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愛學(xué)校的演講稿15篇
演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,演講稿使用的情況越來越多,相信很多朋友都對寫演講稿感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的愛學(xué)校的演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
愛學(xué)校的演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是項城二中七十班的馮肅雅。今天,我要演講的題目是“愛祖國、愛學(xué)校、愛班級”。
尋找黃河與長江的源頭,體驗“大江東去,浪淘盡”的豪邁;享受“黃河落盡走東海,萬里寫入襟懷間”的奔放;回憶“九曲黃河萬里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯”的癲狂;銘記“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”的直爽。黃河,我們的母親河,她好比我們的祖國,養(yǎng)育著一代又一代的中華兒女、炎黃子孫。中華上下五千年,祖國的大好河山需要我們?nèi)ズ亲o,去捍衛(wèi)。愛國是一個公民起碼的道德,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在儒家傳統(tǒng)文化里強調(diào)的“舍生取義”,其意義就是為了國家利益,捍衛(wèi)國家主權(quán),不惜犧牲個人生命。董存瑞舍身炸碉堡,邱少云烈火焚身紋絲不動,黃繼光高喊向我開炮……我們雖然不能像這些愛國人士那樣永遠的被祖國、被人民銘記,但我們要時時刻刻牢記,從點點滴滴做起——愛祖國、愛人民!
項城二中,這個讓我銘記的名字。自從20xx年8月26日踏進這個校園的時候,我就知道我人生中的三年將在這里度過。不可否認(rèn)這里是一個多姿多彩的.校園,從綠化帶到小花園,從乒乓球臺到足球場,從辦公樓到教室……這一個一個的地方,都有屬于我們的美好回憶。喜歡太極拳,因為它可以修身養(yǎng)性、凈化心靈;喜歡讀信時間,因為它可以為我們新的一天鳴響警鐘;喜歡放松操,因為它可以放松身心,為課余時間添光彩;喜歡體育長跑,因為它可以鍛煉我們的毅力和耐心……我們雖然不能夠為我們的學(xué)校做出一番大的舉措,但我們會從小事做起,從現(xiàn)在做起,全心全意去愛我們引以為傲的項城二中!
項城二中七十1班,這個在我的每份演講稿中都提到的集體。是的,我代表的是我們整個班級。倘若你走進10班,請看-----教室門口的溫馨提示,教室內(nèi)的名言警句,還有同學(xué)們一張張洋溢著幸福的笑臉,充滿著對于這個班級的全部感情;聽——“盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了!啊耙粋正數(shù)的絕對值是它本身……”“study、study、study……”在這個快樂的晨讀時間,每天都可以聽到同學(xué)們充滿激情的讀書聲;嗅——開學(xué)前,一陣陣油墨書香飄蕩著,午飯時,一絲絲佳肴美味擴散著,窗臺上,一縷縷動人花香回味著。我不敢承認(rèn)每一個同學(xué)都是最優(yōu)異的,但我敢承認(rèn)每一個同學(xué)都是最愛我們班的!這,就是我們班,這就是項城二中七十班的風(fēng)采!
說來說去,從天南扯到海北、從河北扯到河南,那千言萬語都只不過是浮毛表面,只有化身于行動才更具有實際意義。無論身在何方,我們會永遠銘記:我愛中國、我愛項城二中、我愛七十班!我要努力學(xué)習(xí)。為班級爭光。為學(xué)校爭光。
謝謝大家,我的演講完畢。
愛學(xué)校的演講稿2
黑發(fā)積霜歲月稠,粉筆無言寫春秋。春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州。這就是我們的班主任老師。我們的良師、摯友!作為班級的“家長”,他盡職盡責(zé),不僅對我們無微不至地關(guān)懷,而且還幫助我們不斷進步。盡管日常的瑣事讓他那么勞累,但他只要一走上講臺就能激情依舊。老師,您是我們最尊敬的人,作為集體的一員,您在我們心中最優(yōu)秀!
一條生命的長河,如含苞的花兒, 形成一條瀑布。每一個成員, 都是其中不可缺少的成分。我們還記著課任老師——一個個閃亮的名字,英語王老師,細心、耐心和誠心,換來同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的真心。社會王老師,耐心輔導(dǎo),告訴我們世界的發(fā)展,人類的進步,讓我們知道了中國地域廣闊,物產(chǎn)富饒。音樂鄭老師引導(dǎo)我們在音符的世界漫游,古今名曲,中外大家,讓我們陶醉其中。季老師帶領(lǐng)我們走入體育運動的廣闊天地,堅持鍛煉,健康陽光,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。還有還有我們六2班既有頑強不懈的精神,又有不驕不躁的品格,一定會百尺竿頭更進一步。每天早上,鳥兒飛向藍天,我們走向教室學(xué)習(xí)知識,教室就是我們的藍天,是我們自由翱翔的空間,我愛她!每當(dāng)鈴聲響起,朗朗的讀書聲在校園的上空回蕩,我們認(rèn)真傾聽老師的講解,盡情遨游于知識的海洋。課間,校園的角角落落都留下了同學(xué)們追逐嬉戲的身影。有時,我撞你一下,你不跟我斤斤計較;你踩我一腳,我也像沒事一樣。我們依然還是好朋友,大家共同度過這段快樂時光。有時候,我們班和別的班比賽,別看我們?nèi)藛T少,可最終的'勝利仍然屬于我們。因為我們心往一處想,勁往一處使。我們班很堅強,盡管有時在比賽中失利,但誰也不泄氣,而是努力、努力、再努力,拼搏、拼搏、再拼搏,決不給班級抹黑!
操場上、乒乓館,音樂教室、籃球場,學(xué)校為我們學(xué)生提供了一塊沃土,使我們在這里茁壯成長。運動會上,同學(xué)們矯健的身影在運動場上縱橫馳騁,盡顯青春的訊息;藝術(shù)節(jié)上,同學(xué)們聲情并茂,以多姿多彩的節(jié)目來展示我們一代少年的風(fēng)采。我們班的同學(xué)都有遠大的理想和目標(biāo):成為對社會、對國家有作為、有貢獻的人才,我們在老師的帶領(lǐng)下正在發(fā)奮努力。 等到有一天,同學(xué)們長硬了翅膀,在廣闊的天空里自由翱翔的時候,我們一定會想起共同擁有的美好時光,還有我們的班集體!我和同學(xué)們永遠都會愛你——我的班集體。
愛學(xué)校的演講稿3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是高一五班的李南臻。
今天,我懷著激動的心情站在這里,為大家演講《我愛我的學(xué)!贰
清晨,當(dāng)我們踏著第一縷曙光走進校園時,一塊巨大的璞石映入眼簾。它寓意著,我們從一塊不起眼的石頭,經(jīng)過老師六年的精心打磨,終于成為了一塊光彩奪目的寶玉。今天,知卞和,贊卞和,學(xué)卞和,議卞和的熱潮一浪高過一浪,卞和精神已深入人心,卞和文化伴我成長。卞和路旁那一排排挺拔的玉蘭樹下,蕩漾著我們歡快的笑聲;那一幢幢高大的教學(xué)樓里停留我們專注的身影;色彩明麗的`塑膠跑道上,留下了我們奔跑的足跡,灑下我們拼搏的汗水;明天,我們踏上燦爛的人生之路,演繹我們的精彩和輝煌,成為城關(guān)實小的驕傲。
城關(guān)實中,我的母親。1900多個日夜,我們一起走過。我們早已融為一家,不可分割。在這里,我們是嬰兒,您是搖籃,為我們提供溫暖、舒適而又快樂的家;我們是孩子,您是父母,用您博大的胸懷,包容我們的一切;我們是小鳥,您是藍天,我們在您的懷抱里自由飛翔,在這里,我們奮斗過,我們自豪過,我們成功過,我們喜悅過,當(dāng)然我們也傷心過,沮喪過,但是,我們是卞和的后代,我們沒有放棄過。
城關(guān)實中,我的母親。老師是我們?nèi)松闹嘎窡簦麄兊恼佌伣虒?dǎo)指明我們?nèi)松姆较,老師是父母,牽著我們稚嫩的小手,一路走過溝溝坎坎,溫暖著我們每一個孩子的心;老師是朋友,我們共同學(xué)習(xí),共同交流,共同游戲,為我們的童年留下了美好的記憶。卞和之帆體育節(jié)上,我們盡情揮灑自己的汗水;卞和之韻藝術(shù)節(jié)上,我們展露風(fēng)采;卞和之星科技節(jié)上,我們展示才華。城關(guān)實小我的母親,您為我們奏響了一首首愛的歌曲,書寫了一頁頁愛的樂章。
我愛您,城關(guān)實中,我愛您,我可親可敬的母親!
謝謝大家!
愛學(xué)校的演講稿4
尊敬的各位老師,各位同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《我愛我校》。
我們的校園是綠色的,然而,最動人的綠卻在教室里。那里有一株株小苗,綠瑩瑩的,正在吮吸知識的.泉水,隨著園丁的撫愛,天天向上,茁壯成長。,正因為有了這些小苗校園才四季如春,生機勃勃;正因為有了這些小苗,校園才時時處處彌漫著綠的芬芳。啊!好一個綠色的世界!
我愛我的校園,因為那里有我最知心的伙伴。教室里同窗共讀,雪地上追逐打鬧,同學(xué)之情多么純真。我愛我的校園,因為那里有培育我成長的老師。老師,您那純潔無私的風(fēng)格,多么像育花護果的綠葉。當(dāng)金秋舉起累累果實,您卻微笑著悄悄飄落,把身軀化作肥沃的春泥,又孕育一代新的花果。
當(dāng)我一走進可愛的校園時,學(xué)校里那樣寧靜,有時候大霧像一層薄紗籠罩著學(xué)校,校園里散發(fā)出一陣陣芳香,大樹枝頭上小鳥正在參加歌唱比賽,歌聲清脆悅耳。當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!同學(xué)們立刻走到操場上,整齊的排在一起。升旗了,大家肅立著,注視著那五星紅旗徐徐上升,晨風(fēng)從人們的耳邊輕輕拂過,使人感到精神振奮,心情舒暢。
校園內(nèi)處處幽靜,又處處生機勃勃,它溢滿了書香,澎湃著青春的熱情,幼小的苗兒在這里成才———它真像人生的第二個搖籃!校園啊校園,您是我的第二個家,您是我成長的搖籃,小苗不論有多高,移栽多遠,都會永遠把您懷念!
謝謝大家!
愛學(xué)校的演講稿5
兩年前,我踏入了這座神秘殿堂;現(xiàn)在我通過自己刻苦學(xué)習(xí),成為我們班級光榮。感謝你――新陽中學(xué)。
晴空萬里,鳥語花香,這里,將是我人生發(fā)展起航碼頭,溫和陽光在教學(xué)樓上灑下了金色暈圈,走近你,似乎有種久違溫馨,腦海中不由自主出現(xiàn)一副母親微笑著沖我招手畫面,這使我原本雀躍心漸漸變?yōu)樘耢o。在這里,我認(rèn)識了許多來自不同學(xué)校朋友,大家在一起談天說地,暢語開懷。“知己難逢”,大家在閑談時都添了幾分幽默,同時也增長了幾分見識,更讓我深刻感觸是:每個人都有一顆真誠而又美麗心靈,每個人都懷有贈人玫瑰,手有余香慷慨,每個人都有似海如江胸懷,這,讓我更深愛上了這里,愛上了這似乎永遠不會枯燥生活!
我不是詩人,不能用漂亮詩句謳歌我們美麗校園;我不是學(xué)者,不能用深邃思想思考我校價值;我更不是歌手,不能用動聽歌喉歌頌我們學(xué)校。然而,我是這美麗校園中一員,我想用我腦海中采擷如花詞匯構(gòu)筑我心中最美詩篇,我要用凝重感情唱出我心中最動人頌歌――我愛新陽。
坐在寬敞明亮教室,仿佛置身于一個溫暖家。這么多兄弟姐妹,友愛互助,文明禮讓,班里每個人團結(jié)上進,在未來日子里,我們將風(fēng)雨同舟,在未來歲月里,我們將榮辱與共。
現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),我有點離不開你了、走近你,溫暖我。我呼吸脈搏都在和你一同跳動。新陽,今天我為您而驕傲,明日,你將為我而自豪!
愛學(xué)校的演講稿6
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是二(3)班的xxx,我演講的題目是《xxx,我愛你》
當(dāng)媽媽牽著我的手踏進xxx小學(xué)的那一刻,我就深深地愛上了她!我仿佛來到了一座美麗的皇宮,一眼望去,宏偉壯觀的教學(xué)樓,綠油油的草坪,郁郁蔥蔥的樹木,開心有趣的玩具場,空氣中流淌著舒緩歡快的旋律,是多么的雅致而清新。這讓我深深感覺到:在這里學(xué)習(xí)、是多么的幸福,在這里生活又將是多么快樂!
我愛xxx小學(xué),因為xxx小學(xué)有一個寬闊的游泳池,一到夏天這里清水蕩漾,倒映著藍天白云,清的水、藍的墻,讓人忍不住想跳進池里痛痛快快地游上幾圈,很快夏天就要到了,我們的夢想就會實現(xiàn)了,我真高興呀!
xxx小學(xué)還有一個綠意盎然的`植物園,夏天來臨的時候,這里就會種滿各種各樣的植物,有綠油油的青菜、青青的小草、嫩嫩的木瓜,還有西紅柿、紅薯等蔬菜呢,這個小小的植物園天地,使我們同學(xué)認(rèn)識許多從來沒有見過的植物,當(dāng)我們再次來到這里的時候,可要好好的愛護這里的一草一木哦!
這就是我們美麗的xxx小學(xué),您說我能不愛她嗎?相信你也深深的愛上了我們的學(xué)校。我想對大家說:“我們的xxx小學(xué)是最美麗的,我們在這美麗的校園里學(xué)習(xí),增長知識,健康茁壯地成長,飛向我們的理想!”
愛學(xué)校的演講稿7
現(xiàn)在很多家長們談?wù)撟疃嗟脑掝}就是哪個學(xué)校最優(yōu)秀?哪所學(xué)校升學(xué)率最高?哪所學(xué)校是省重點、市重點學(xué)校?不管別人怎么說,我一直認(rèn)為我們略陽二中是最優(yōu)秀的。對啊,既然一所能讓很多學(xué)生極度熱愛的學(xué)校,能不說是優(yōu)秀的學(xué)校嗎?
我認(rèn)為我們學(xué)校是母親般溫暖的懷抱。學(xué)校是一位慈祥的母親,她張開雙臂擁我們?nèi)霊。她愛我們每一個學(xué)生;當(dāng)我們有一點進步的時候,她都看在眼里,母親會用輕柔的手撫摸著我們,讓我們感受心靈的激動與喜悅;當(dāng)我們犯錯、落后的時候,母親會投來既有些責(zé)備又心存寬容的目光,用春風(fēng)化雨般的愛來滋潤我們的'心田。
我認(rèn)為我們學(xué)校是無私奉獻的。你知道學(xué)校給予了我們什么嗎?是知識,是力量!我們從一個什么都不懂的孩子成長為今天一名出色的學(xué)生,而每一點進步無不滲透著學(xué)校對我們的心血。古人說得好:“書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦做舟!笔菍W(xué)校讓我們找到了學(xué)習(xí)的竅門,更讓我們在學(xué)習(xí)中找到了那份屬于我們的快樂。我們是一條要遠航的小船,學(xué)校給了我們一張帆,靠著帆我們可以走得更遠,會看到更廣闊的天地。
我認(rèn)為我們學(xué)校是學(xué)習(xí)的樂園。每天到了清晨,都能聽到同學(xué)們瑯瑯書聲,清脆、悅耳;做作業(yè)時齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉;一件件精美而富有創(chuàng)意的小制作都出自我們一雙雙靈巧的手,教會我們用自己的雙手來創(chuàng)造未來美好的生活。
最優(yōu)秀的學(xué)校教出的學(xué)生學(xué)習(xí)上并不全都是最優(yōu)秀的,但往往卻都是學(xué)會了做人的。所以,我一直堅信,二中永遠都是那所最優(yōu)秀的學(xué)校。
愛學(xué)校的演講稿8
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是xx班的,我代表我班為大家演講的題目是:(初級中學(xué),我愛你)!
同學(xué)們,相信你們一定很喜歡自己的校園吧!當(dāng)然,我也不例外。因為校園是我們學(xué)習(xí)的寶地,是我們成才的搖籃。這兒有芬芳馥郁的花草樹木,這兒有相伴晨昏的書聲歌聲;這兒有默默無聞甘于奉獻的老師,他們春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干;這兒有朝氣蓬勃勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué),他們書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。
我們的校園初級中學(xué),座落在巍峨的鐵頂山下,運輸繁忙的襄渝鐵路和漢渝公路從她的左側(cè)穿行而過,三溪河的碧水像一條玉帶在她的面前蜿蜒遠去,四周是肥沃的農(nóng)田和青翠的山林,傳遞著濃郁的鄉(xiāng)土氣息。好一派恬靜宜人的田園風(fēng)光!在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí),怎能不叫人心曠神怡!怎能不叫人專心致志!!
走近校園,教學(xué)樓頂上xx中學(xué)四個鮮紅的大字便映入你的眼簾,潔白的外墻瓷磚在陽光照射下熠熠生輝;高高的旗桿上,鮮艷的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚;寬闊的操場上,鍛煉身體的'同學(xué)們個個龍騰虎躍;四周的大小花臺里,綠樹成陰,花香撲鼻;尤其是教學(xué)樓前那兩棵蒼翠的塔柏,像兩個忠誠的衛(wèi)士,日夜守護著我們的校園;又像兩支剛勁的毛筆,書寫著我校輝煌的歷史。
聽!上課的鐘聲響了,喧鬧的校園一下子歸復(fù)于平靜,只有老師那抑揚頓挫的講授和同學(xué)心領(lǐng)神會的問答;每當(dāng)清晨第一縷陽光破窗而入的時侯,教室里早已是瑯瑯書聲。
看!教學(xué)樓里,每一間教室都窗明幾凈,同學(xué)們在老師的引導(dǎo)下正聚精會神的學(xué)習(xí)。教研室里,空堂的老師正在全神貫注地備課或者批改作業(yè);頂樓上還有設(shè)備先進的多媒體教室和微機室,以方便我們接受現(xiàn)代信息技術(shù)教育,跟上時代前進的步伐。
我愛我的校園,我愛校園里清幽的環(huán)境,我愛校園里意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué),我更愛校園里辛勤工作的老師。是他們無私地為我們開啟心靈的窗戶,帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游。
明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。是語文老師指導(dǎo)我們吟誦詩詞美文;x+y=z,(a+b)(a-b)= a平方- b平方是數(shù)學(xué)老師引領(lǐng)我們探索數(shù)學(xué)王國的奧秘;i love you,m y motherland;i love you,my school是英語老師教會我們向外國朋友表達自己的心聲;政治課讓我們明辨是非,樹立了正確的人生觀;歷史課使我們知道了祖國的悠久歷史和燦爛文明;地理課讓我們了解了祖國的地大物博和各地的風(fēng)土人情啊,老師,您是辛勤的園丁,培育我們茁壯成長!啊,校園,你是我們力量的源泉,我們將在你這里獲得知識的動力,展翅高飛!
也許,在外人看來,我們的校園并不美麗,甚至,還有些簡陋,顯得土里土氣,算不上大雅之堂。
是的,我們的校園地處偏僻的鄉(xiāng)村,她沒有繁華富麗的外表,沒有齊全完備的設(shè)施,沒有城里名校的規(guī)模,甚至沒有強大的師資隊伍。然而,正是這樣一所其貌不洋的初級中學(xué),建校20xx年來,卻為上一級學(xué)校培養(yǎng)輸送了大量德才兼?zhèn)涞母卟派,為xx人民培養(yǎng)了一大批合格的建設(shè)者!她以自己獨特的魅力,吸引著來自四面八方的莘莘學(xué)子!也許,正是初級中學(xué)的樸實無華,正是初級中學(xué)全體老師兢兢業(yè)業(yè)的無私奉獻,正是初級中學(xué)全體學(xué)生的勤奮進取,才使初級中學(xué)這個本不起眼的學(xué)校,在全及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民的心中,享有極大的聲譽!
我為我現(xiàn)在是初級中學(xué)的學(xué)生而自豪,我也希望將來初級中學(xué)會因我而驕傲!
愛學(xué)校的演講稿9
當(dāng)新的一天來臨,當(dāng)五星紅旗冉冉升起,我們總會想起要求引導(dǎo)青少年樹立正確的社會主義榮辱觀的號召。其中第一條就是:以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥。要熱愛祖國,就要有愛國主義精神。中華民族是一個偉大的民族,愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國,是一個神圣的字眼,在歷史發(fā)展的曲折過程中,愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀(jì),我們偉大的祖國日益繁榮昌盛,愛國主義更應(yīng)該成為這個時代的最強音!愛國主義是我國各族人民團結(jié)奮斗的`光輝旗幟,是推動我國社會歷史前進的強大動力,而愛國教育無疑是最重要的教育!
同學(xué)們,我們作為新世紀(jì)的青少年一代,是祖國的希望,祖國的未來必將屬于我們。因此,大家更要繼承和發(fā)揚崇高的愛國主義精神。那么,我們應(yīng)該如何來愛國呢?我們首先必須學(xué)會愛自己的家,不管家現(xiàn)在多么貧窮或是多么不盡如人意,我們都必須尊敬父母、尊敬長輩、愛護家庭。其次我們必須要熱愛自己的學(xué)校,尊敬我們的老師。一個連自己的學(xué)校都不愛的學(xué)生,又怎么可能愛自己的國家呢?熱愛學(xué)校是一種非常具體的行動。我們實驗學(xué)校為我們提供了良好優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和師資力量,我們的老師為培養(yǎng)我們同學(xué)成才而勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)。這里是我們成長的搖籃。作為實驗學(xué)校的一名學(xué)生,我們沒有理由不去熱愛自己的學(xué)校。每一位學(xué)生都要像愛護自己的眼睛一樣去維護學(xué)校形象和榮譽;我們要真心實意地尊敬我們的老師;我們要自覺地保護校園的一草一木,創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去愛學(xué)校的每一名同學(xué),讓我們互相關(guān)愛,互相學(xué)習(xí),一起快樂健康成長!我們要珍惜時間,利用好課上課下的每一分鐘刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,爭取取得優(yōu)異的成績,以此來回報學(xué)校,報答我們敬愛的老師!
愛國,是至高無上的品德、是民族的靈魂。愛家是我們做人的基本品質(zhì),愛校是我們必須具備的個人素養(yǎng)。親愛的同學(xué)們,為了學(xué)校的榮譽、為了我們肩上的重任,為了中華民族的騰飛,讓我們努力學(xué)習(xí),做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷、尊敬師長、愛家愛校、踐行社會主義榮辱觀的合格中學(xué)生吧!作為實驗學(xué)校的學(xué)子,為實驗增輝。今天我以實驗為榮,明天實驗以我為榮。同學(xué)們,從現(xiàn)在起,讓我們一起努力!一起進步!
愛學(xué)校的演講稿10
敬愛的老師親愛的同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是《我愛我班》。
我愛我班,因為她給我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶。是她,陪我學(xué)習(xí),伴我成長。她就像一個溫暖的家。
每天早上,鳥兒飛向藍天,我們走向教室學(xué)習(xí)知識,教室就是我們的藍天,是我們自由翱翔的空間,我愛她!
大自然中常常會有狂風(fēng)暴雨,令人驚恐不已。這時大家便急匆匆地跑進教室里。溫暖的`教室就像媽媽在親切地召喚:“孩子們,外面天氣不好,這里安全,快回來吧!”我們依偎在她的懷里不愿意離開。我愛她!
天黑了我們看不清書本上的字,是她帶給我們光明。溫馨的日光燈照耀著,好像白天一樣,我們又能自由自在地在這片藍天上飛翔了。我愛她!
我們班是一個大家庭。同學(xué)們都是我的兄弟姐妹,老師就是我的爸爸媽媽。在班里,有時,我撞你一下,你不跟我斤斤計較;你踩我一腳,我也像沒事一樣。我們依然還是好朋友,大家共同度過這段快樂時光,共同品嘗其中的喜怒哀樂,共同經(jīng)歷里面的風(fēng)風(fēng)雨雨。這些全靠她。我愛她!
雖然,有些時候,同學(xué)們鬧一些小矛盾,但很快就和好了。我們班很團結(jié),有時候,我們班和別的班比賽,別看我們?nèi)松,可最終的勝利仍然屬于我們。因為我們心往一處想,勁往一處使。我們班很堅強,盡管有時在比賽中失利,但誰也不泄氣,而是努力、努力、再努力,拼搏、拼搏、再拼搏,決不給班級抹黑!
我愛我班,因為我是其中的一員,這里有優(yōu)秀的老師和可愛的同學(xué),我們是相親相愛的一家人!永遠溫暖的家。
愛學(xué)校的演講稿11
校園是我們共同的家,帶給我們無盡的歡樂和知識。我們對校園的感情僅次于自己的家,甚至是平等的,我也不例外。
走在零零碎碎鋪成的地板上,鳥兒的歌聲和昆蟲的樂隊音樂陪伴著我們。無論我們走到哪里,都有天然的雨傘為我們遮蔭,樹木給我們一個自然清新的環(huán)境。我們學(xué)校的后山不僅是樹木的天堂,也是鳥類的天堂。站在后山,馬尾辮閉上了眼睛,曾經(jīng)我們認(rèn)為很可怕的操場變得那么小。
我們的校園很糟糕,甚至我們的教學(xué)樓也坐落在山上,所以
籃球場和跑道是多么偉大的工程。∧抢锏拿恳幻锥际俏覀儗W(xué)校的孩子們建造和挖掘的`,因為籃球場是一座高高的荒山,屬于我們學(xué)校
會員利用休息時間建一個籃球場。耶!多么偉大的工程!
當(dāng)我們還在來回徘徊的時候,突然傳來了讀書的聲音,伴隨著鳥兒的歌唱,是那么的歡快美好。如果說后山是鳥的天堂,那么群山環(huán)抱的教學(xué)樓就是我們的天堂。不知不覺,我們已經(jīng)回到了教室,腿腳有酸麻的感覺,學(xué)生們正在擦額頭的汗水。當(dāng)鈴響時,所有的學(xué)生都在操場上不停地笑。那些樹枝和草隨著我們的笑聲不停地擺動。
這就是我們的校園,一個普通、樸素卻不失優(yōu)雅、動人的校園——福州二十四中。
愛學(xué)校的演講稿12
各位老師,各位同學(xué):
大家好!我的名字叫XX,我是六(3)班的一名學(xué)生。我今天演講的題目是《我愛我的學(xué)校》。如果我的童年是一條五彩繽紛的彩虹,那么我在東門小學(xué)的生活一定是其中最精彩的部分!雖然我只在東門小學(xué)讀了一年,但是學(xué)校給我?guī)砹颂嗟呐d奮和喜悅,我的愛已經(jīng)深深扎根在這片育人的圣地。
我喜歡學(xué)校美麗優(yōu)雅的環(huán)境。一進校門,迎接你的是兩排高大的玉蘭樹,就像兩個意氣風(fēng)發(fā)的士兵,站崗放哨。夏天,厚厚的`樹葉像一把巨大的雨傘,為師生遮雨;冬天,生機勃勃的樹枝像龍一樣。操場旁邊的花壇里有許多美麗的花朵,散發(fā)出誘人的香味。教學(xué)樓的屋頂上有許多春花。春花的枝條長長的掛在四樓的窗臺上,畫出一道美麗的風(fēng)景線。老師和學(xué)生都很樂意在這樣優(yōu)雅的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。
我也愛學(xué)校里那些可愛的學(xué)生。我愛聽朗朗讀書時的聲音,這充分體現(xiàn)了學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱愛和對未來的追求。我喜歡在課堂上看到他們渴望知識的眼神;我喜歡他們在班級活動中活潑的身影和快樂的笑聲;我愛他們晨練時整齊的動作;我喜歡他們在操場上的精彩表演。
我的學(xué)校是一個快樂幸福的大家庭。我愛我的學(xué)校,我愛寬敞的教室,我愛廣闊的操場,我愛親如兄弟姐妹的同學(xué)。在這所美麗的學(xué)校里,我們可以聽到我們的笑聲和笑聲,也可以留下我們成長的腳步!學(xué)生們,在冉冉這片神圣的育人之地,期待之光再次升起。讓我們努力學(xué)習(xí)吧!把在東門小學(xué)成長的歲月變成我們難忘的回憶!
謝謝大家!
愛學(xué)校的演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我演講的題目是:為家鄉(xiāng)喝彩。
在“閩中屋脊”戴云山南麓,有一座遠近聞名的山城,名叫德化,她素有“瓷國明珠”之稱,這就是我們的家鄉(xiāng)。這里,沒有上海的車水馬龍,沒有香港的喧囂繁華,但是,這并不能阻止我對家鄉(xiāng)的熱愛。因為,我們的家鄉(xiāng)有歷史悠久的陶瓷文化,有如詩如畫的自然風(fēng)景,有淳樸高尚的風(fēng)土人情……
今天的家鄉(xiāng),發(fā)生了翻天覆地的變化。塵土飛揚的泥土路不見了,平坦開闊的水泥路出現(xiàn)了;低矮陰暗的房子消失了,高大豁亮的大廈崛起了,一個以農(nóng)業(yè)為主的落后的山城,正在逐步發(fā)展為現(xiàn)代化都市。
如今,陶瓷產(chǎn)業(yè)是我們家鄉(xiāng)的經(jīng)濟支柱,家鄉(xiāng)的人民走科技發(fā)展的道路,開發(fā)出來的產(chǎn)品品種繁多、工藝精湛、具有環(huán)保特點,產(chǎn)品遠銷四十多個國家和地區(qū),為國家、為社會創(chuàng)造了巨大的財富,使人民走上了幸福安康的生活道路。漫步于陶瓷街,這里的陶瓷藝術(shù)品琳瑯滿目,令你眼花繚亂。有栩栩如生的飛禽走獸,有惟妙惟肖的人物形象,有精巧美觀的花籃花瓶等等。欣賞這些藝術(shù)品,你不能不贊嘆能工巧匠的.奇思妙想和精湛的技藝,這是家鄉(xiāng)人民智慧的結(jié)晶。
我,贊美家鄉(xiāng)!
家鄉(xiāng)的人民在創(chuàng)造輝煌的同時,也不忘保護自然、親近自然。看,那郁郁蔥蔥的山林,那清澈見底的溪水,在晨霧的繚繞下,猶如仙境一般,如詩如畫。家鄉(xiāng)的戴云山、九仙山,是有名的自然生態(tài)保護區(qū),山上有看不完的奇花異草,有數(shù)不盡的珍稀動植物,風(fēng)景秀麗,美不勝收,是盛夏旅游觀光的好去處! 還有著名的石牛山國家森林公園,這里奇峰林立、山勢崢嶸盡顯山的雄渾,“岱仙飛瀑”、桃仙碧水盡顯水的嫵媚。特別是走近岱仙飛瀑,有“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天” 的感覺! 閑暇的時候,乘著竹筏漂流在桃仙溪上,不僅可以領(lǐng)略兩岸的動人景色,還可以欣賞美妙自然的民歌,感受家鄉(xiāng)人民熱情淳樸的民風(fēng),令人不禁會沉醉于陸游的“衣冠簡樸古風(fēng)存”的意境之中。這些宜人的自然風(fēng)景不就是大自然對家鄉(xiāng)人民的回報嗎?
我,贊美家鄉(xiāng)!
家鄉(xiāng),是一幅連綿不盡的畫卷,偉大的家鄉(xiāng)人民發(fā)揮自己的聰明才智,把人類文明的發(fā)展和自然環(huán)境的保護巧妙地融合在一起,使家鄉(xiāng)充滿活力,正在蒸蒸日上地發(fā)展著。
家鄉(xiāng),你是我敬愛的母親,你是我溫暖的懷抱,千言萬語難以表達我對你的熱愛,只能匯聚成一句話——
家鄉(xiāng),我為你喝彩!
愛學(xué)校的演講稿14
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是來自六(3)班的鄭心怡。今天,我演講的題目是《我愛母!。
我不是詩人,我不能用漂亮的詩句謳歌我的學(xué)校;我也不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考母校的價值;我更不是歌手,不能用動聽的歌喉歌詠母校的業(yè)績。但是,我是一名學(xué)生,我要用凝重的感情,唱出我最動人的頌歌——我愛母校。
愛是人世間最偉大最神奇的力量,愛心如春雨,播撒在每個學(xué)子的心間,催生著希望。愛是和煦的春風(fēng),可以暖醒冷凍麻木的心;愛是燈塔,引導(dǎo)學(xué)生走出漆黑的.迷惘;愛是排空大浪,滌蕩了心靈的沉渣,構(gòu)筑了無垠坦蕩;愛是磅礴的交響樂,演奏著偉大的樂章,喚起新的希望。
如果說我的童年就像一串貝殼的話,那么我在一小的生活一定是其中最美的一枚。我在這里學(xué)會了做人,學(xué)會了許多知識,我在這里快樂地成長。我愛這個溫暖的大集體,愛它的團結(jié)一心,愛它的環(huán)境優(yōu)雅,愛它的活動豐富多彩。
我愛我校,還因為我校有一大批愛崗敬業(yè),無私奉獻、以校為家、愛生如子的教師。他們有的已過半百,在三尺講臺上辛勤耕耘了幾十個春秋,把他們的大好青春,大好年華全部奉獻給了學(xué)校,奉獻給了他們所摯愛的事業(yè)。他們辛辛苦苦、任勞任怨,數(shù)十年如一日,默默地奮斗在教學(xué)崗位上,甘為”人梯“讓孩子站到自己肩膀上,去攀登科學(xué)文化知識的高峰。他們甘為蠟燭,燃燒自己照亮別人,用自己的付出換來一批批學(xué)生的成長,成才。
每當(dāng)我將目光注視校園的時候,就會感受到一種令人心顫的,滾燙的東西,那是所有中心小學(xué)人對夢想的執(zhí)著,正是這種”勤業(yè),勵志,求是,創(chuàng)新“的精神在激勵著我,鼓舞著我、鞭策著我!我愛我校,我為我們學(xué)生感到驕傲!我愛我校,我更為我們的學(xué)校感到自豪!
生命屬于我們只有一次,我們應(yīng)該把它描畫得更加光彩。讓我們高舉象征青春活力的綠色精英團大旗,在父母和老師期待、信賴的目光中走向磨難,去作韌性的拼搏,走向東方,笑迎初升的朝陽,走向成功,去鑄就人生的輝煌吧。
謝謝大家,我的演講完畢了!
愛學(xué)校的演講稿15
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《愛學(xué)!.
“書香校園”一直是我們學(xué)校的美稱,在學(xué)校,每一塊墻壁都會“說話”。在樓梯口、走廊上張貼著以讀書為主題的名言警句、好書推薦,同學(xué)們每天從此經(jīng)過,或駐足誦讀,或匆匆一瞥,使人或警醒、或振奮、或激勵,在悄無聲息中感受到書香校園的氛圍。
為了讓同學(xué)們拓寬視野,見多識廣,每個學(xué)期,學(xué)校會組織同學(xué)們舉行一次校外實踐活動,如參觀英雄紀(jì)念館、或名人故居等。而這些實踐活動也會讓我們明白許多道理,或感恩、或獨立、或孝順父母。
學(xué)校除了具有書香的氛圍,而且從外觀上看,也是美麗的。黃白相間、干凈又整潔的兩棟教學(xué)樓。廣場子上一字排開的大王椰子樹,教學(xué)樓之間一排排芳香撲鼻的桂花樹,一個小型的植物園成為了學(xué)校最美麗的風(fēng)景。
在一個人的一生中,“孝”、“雅”是很重要的,學(xué)校為了讓同學(xué)們行孝,學(xué)孝、傳孝,定雅規(guī)、正雅志、揚雅風(fēng),每學(xué)期都會開展了評選“小雅士”和“小孝星”的活動,為的就是讓同學(xué)們做到對長輩孝順,談吐儒雅、舉止文雅、清趣高雅。爭當(dāng)“小雅士”和“小孝星”成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
除了評選“小雅士“和“小孝星”的活動,還有評選“閱讀之星”的活動,目的是讓同學(xué)們多讀書,讀好書,暢游于書海中,沉醉在讀書的樂趣中。當(dāng)我們沉浸在書香里,聆聽智者的心靈之音,能激起熱情的火花,能使狹窄的心靈變寬闊,枯寂的思想變富有:當(dāng)我們游離于字里行間,不僅猶如邁向無際的'信息海洋,更能讓我們啟迪思想,品味生活,更加熱愛人生。
我愛我的學(xué)校,愛它的書香氛圍,愛它的孝雅教育,愛它的每一個角落,愛它的點點滴滴。
謝謝大家!我的演講到此結(jié)束。
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