個(gè)人演講稿(合集15篇)
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，很多地方都會(huì)使用到演講稿，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的個(gè)人演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
個(gè)人演講稿1
各位老師、同學(xué)：
大家好！當(dāng)一個(gè)人被一種執(zhí)著的信念支撐時(shí)，他就會(huì)成為鋼鐵一樣的戰(zhàn)士。在不斷向命運(yùn)挑戰(zhàn)的過(guò)程中，我懂得了幸福在于奮斗的過(guò)程，人生的危險(xiǎn)莫過(guò)于裹足不前，無(wú)愧無(wú)悔才是真正的人生。我相信我也能做出成績(jī)來(lái)，哪怕用10倍、20倍的努力來(lái)彌補(bǔ)！
人生就是一部痛苦與歡樂(lè)的交響曲。超越自我，走出心中的'陰影，你就會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界是多么的完美。也許我做不出驚天動(dòng)地的偉績(jī)，也許我還天真幼小，但我明白自食其力、自強(qiáng)不息就是我的使命。我不再彷徨，不再頹廢，我要把我的生命轉(zhuǎn)成一首激昂的旋律，我要用我的行動(dòng)奏出青春的凱歌。
這天我把我的心聲講給大家，決不是為了要博取大家的同情。我是把大家當(dāng)作知心朋友，與大家共勉。當(dāng)你在挫折面前抱怨上天的不公，當(dāng)你在困難面前裹足不前，如果你能想到我而煥發(fā)斗志，這就是我的目的。
我的演講完畢，謝謝大家！
個(gè)人演講稿2
敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
我在校學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部工作了近一學(xué)期的時(shí)間了，我學(xué)會(huì)了怎樣為人處事，怎樣解決矛盾。在班上，我擔(dān)任班長(zhǎng)兼xx的職務(wù)。在平時(shí)的工作中也使我積累了許多經(jīng)驗(yàn)：組織能力、協(xié)調(diào)能力、管理能力等都有了明顯的提高。正所謂：只有在集體中，才能獲得更全面發(fā)展的.機(jī)會(huì)。在長(zhǎng)期的工作中，也鍛煉了我的責(zé)任感和吃苦耐勞的精神。
假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)主席，我會(huì)進(jìn)一步地完善自己，提高自己各方面的能力，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)對(duì)待每一件事情。協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)一致，把學(xué)生會(huì)的精神發(fā)揚(yáng)光大。
最后，預(yù)祝這次xx學(xué)生委員會(huì)主席競(jìng)選取得圓滿成功！
謝謝大家！
個(gè)人演講稿3
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
相信在座的同學(xué)們和無(wú)數(shù)的同齡人一樣，在高考的華容道上，我們摩拳擦掌、披荊斬棘、過(guò)五關(guān)斬六將、無(wú)不豪情、無(wú)不壯志、無(wú)不快哉，在經(jīng)歷過(guò)車輪之戰(zhàn)后，我們邁步踏進(jìn)了為之奮斗的大學(xué)，壓力的解脫盡如同漫天的繁星閃閃，雖然璀璨卻令人目不暇接不知所措——迷茫、困惑、壓抑。
青春的美麗，不是街市流行的時(shí)裝；青春的旋律，不是吉他彈奏的纏綿憂傷；青春的瀟灑，不是身體搖擺的忸怩作態(tài)；青春的浪漫，不是車輪郊游的`旋轉(zhuǎn)飛揚(yáng)。青春是一種態(tài)度、是一種精神，青春是一種勇往直前的沖勁、是為了理想而拼搏的不懈激情———如果你是一只雄鷹，你就應(yīng)該向往藍(lán)天，期盼飛翔；如果你是一艘輪船，你就應(yīng)該依戀大海，渴望遠(yuǎn)航；如果你正年輕，那么，就請(qǐng)拒絕沉默，亮出青春的風(fēng)采！雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。請(qǐng)相信，青春，永不言敗。請(qǐng)相信，青春失敗了第100次，我們爬起來(lái)第101次。
請(qǐng)相信，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。請(qǐng)相信，我們的青春飛揚(yáng)！我們的青春在路上！相信自己，我們一定能行。
謝謝大家，我的演講完畢！
個(gè)人演講稿4
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
上午好!
大家好!
我最近在網(wǎng)上看到一篇報(bào)道，講的是一個(gè)副鎮(zhèn)長(zhǎng)辭職了，給我印象最深刻的是那位副鎮(zhèn)長(zhǎng)在辭職后說(shuō)的一句話：“終于能在下雨天睡安穩(wěn)覺(jué)了�！笨词且痪浜�(jiǎn)單的話，卻深深道出了廣大基層干部的工作壓力和心酸。有時(shí)候，我也會(huì)抱怨，工作如此繁重工資卻總是中央空調(diào)。也有時(shí)候，在寂靜的夜里，思念著我可愛(ài)的女兒，泣不成聲。更有時(shí)候，想象自己瀟灑的向領(lǐng)導(dǎo)遞上一封辭職信，上面也寫著“世界那么大，我想去看看”。然而，在看到一間間裂著口的土坯房時(shí)，看著留守兒童一雙雙期待的眼睛時(shí)，看到七八十歲的老人用皸裂的雙手端著一碗白米飯就著咸菜吃午飯時(shí)，所有的埋怨和不甘心都拋諸腦后，感受到的只是作為一名基層干部身上沉甸甸的責(zé)任，忠于黨、忠于人民、忠于事業(yè)是我們每名黨員干部的責(zé)任。
20年2月，在應(yīng)邀出席索契冬奧會(huì)，隨后接受俄羅斯電臺(tái)專訪。當(dāng)被問(wèn)到執(zhí)政理念是什么時(shí)，他回答：“為人民服務(wù)，擔(dān)當(dāng)起該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任”。 5月，在河南蘭考視察時(shí)，首提“新常態(tài)”，7月29日，在和黨外人士的座談會(huì)上又一次提出：要正確認(rèn)識(shí)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的階段性特征，進(jìn)一步增強(qiáng)信心，適應(yīng)新常態(tài)。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新常態(tài)下，“責(zé)任”被賦予新的內(nèi)涵和意義，我們廣大基層干部要時(shí)刻強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，不辱時(shí)代賦予的新使命，始終保持勵(lì)精圖治、披堅(jiān)執(zhí)銳的新?tīng)顟B(tài)。
“新責(zé)任”是心里始終裝著人民。俗話說(shuō)“長(zhǎng)工短工，臘月二十四的滿工”，可是在黨的之后，石井鋪鄉(xiāng)的干部們每年到了臘月二十四仍舊在各自崗位上奮力拼搏，絲毫沒(méi)有懈怠之意。20年的臘月29日上午，鄉(xiāng)黨委政府在場(chǎng)鎮(zhèn)上開(kāi)展了熱熱鬧鬧的迎新春文藝匯演，下午組織各位干部再次深入各村、各單位檢查安全生產(chǎn)工作，確保廣大群眾安全快樂(lè)過(guò)新年。鄉(xiāng)黨委書記梁健生更是主動(dòng)申請(qǐng)年三十值班，在家家戶戶都張燈結(jié)彩，準(zhǔn)備團(tuán)年飯時(shí)，他卻一人深入長(zhǎng)嶺、龍口等村查看蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，深入農(nóng)戶家中送去新年的問(wèn)候。“當(dāng)官不為民做主，不如回家賣紅薯�！边@是在他會(huì)上常給黨員干部們講的一句話。心里始終裝著人民，時(shí)時(shí)刻刻惦記著人民，是我們廣大干部在新常態(tài)下的首要責(zé)任。
責(zé)任是始終保持擔(dān)當(dāng)。
敢于擔(dān)當(dāng)是中國(guó)共產(chǎn)黨人的鮮明品格，是領(lǐng)導(dǎo)干部的時(shí)代責(zé)任。在全國(guó)吹響“四個(gè)全面”集結(jié)號(hào)的`關(guān)鍵時(shí)期，經(jīng)濟(jì)發(fā)展、深化改革、依法治理和從嚴(yán)治黨的任務(wù)前所未有之重，迫切需要我們每位干部強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)，主動(dòng)把為民的責(zé)任、改革的攻堅(jiān)、難題的真正扛起來(lái)，做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)。要有敢擔(dān)當(dāng)?shù)恼味�，有�?jiān)守才能有擔(dān)當(dāng)，始終堅(jiān)守正確的理想信念。要有敢擔(dān)當(dāng)?shù)睦碚撍仞B(yǎng)，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信。要有敢擔(dān)當(dāng)?shù)臒o(wú)私情懷，做到一心為公、事事出于公心。要有敢擔(dān)當(dāng)?shù)暮迫徽龤�，胸懷坦蕩才�?huì)有底氣和膽氣，帶頭講修養(yǎng)、講道德、講廉恥。要有敢擔(dān)當(dāng)?shù)倪^(guò)硬本領(lǐng)，提高科學(xué)決策、履職盡責(zé)的能力。
責(zé)任是腦中始終有好辦法。
責(zé)任是腳上始終沾著泥土�！爸萋┱咴谟钕�，知政失者在草野”。腳上沾有多少泥土，心中就沉淀多少真情，雙腳接通“地氣”，說(shuō)話干事才更有“底氣”。各級(jí)干部只有經(jīng)常深入到平常百姓家，才能真正拉近與群眾的距離、培養(yǎng)對(duì)人民的情感、感知百姓的冷暖、找準(zhǔn)造福人民的靶子。
個(gè)人演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們，大家好！
我是來(lái)自南石醫(yī)院腦病重癥病區(qū)，彭兆龍。很榮幸在這里作為優(yōu)秀醫(yī)師代表發(fā)言。今天我們迎來(lái)了我們醫(yī)生自己的節(jié)日——中國(guó)醫(yī)師節(jié)，在這隆重的節(jié)日里，我代表全院醫(yī)師向給我們提供無(wú)私幫助和支持的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表達(dá)最真摯的感謝，也同時(shí)向正奮戰(zhàn)在臨床一線同事們表達(dá)最親切的問(wèn)候！
世間術(shù)業(yè)有幾何，至精首善為醫(yī)者！南石醫(yī)院醫(yī)生，一個(gè)圣潔、又偉大的群體。為了南陽(yáng)人民的健康，無(wú)論春夏秋冬、白晝黑夜，心中只有“救死扶傷”！在這個(gè)看似平凡的崗位上，南石醫(yī)院的醫(yī)生們用自己的雙手續(xù)寫著生命的篇章。在這里救治過(guò)南陽(yáng)好兒女“火海救母閆倩玉”；在這里曾救治過(guò)全國(guó)道德模范“救：火英雄王峰”；在這里也走出了全國(guó)“白求恩式好醫(yī)生李天宇”。月落晨起，朝朝暮暮，南石醫(yī)院的醫(yī)生們戰(zhàn)斗在抗擊病魔的最前線，使成千上萬(wàn)的腦卒中患者，從這里走起來(lái)，笑起來(lái)，戰(zhàn)勝卒中，重拾生活自信；斗轉(zhuǎn)星移，春去秋來(lái)，南石醫(yī)院醫(yī)生們呵護(hù)著脆弱的命之花，使重癥的患者延續(xù)著生命，轉(zhuǎn)危為安。自從有了南石醫(yī)院醫(yī)生，南陽(yáng)便到處是生命的奇跡……作為南石醫(yī)院醫(yī)生，我自豪！
昨天我看見(jiàn)我們醫(yī)院同事的微信朋友圈調(diào)侃“如果我說(shuō)我下班了，那其實(shí)是在騙你！”，多么善良的謊言，這是南石醫(yī)生最真實(shí)的寫照！南石醫(yī)院醫(yī)生是一個(gè)平凡、辛勞的群體，我們?cè)缙鹜須w，披星戴月，不是在加班，就是在加班的路上，不是在辦公室伏案書寫病例，就是在病人床旁詳細(xì)查體。總之醫(yī)院就是我們的家，病人就是我們的.親人！我們的妻子，我們的丈夫，我們的父母，就是我們的后勤和保姆！我們有時(shí)候感覺(jué)很辛苦，但當(dāng)我們的病友，走著出院，笑著回來(lái)，提著一壺香油來(lái)看我們，所有的辛苦，所有的付出，都倍感值得，職業(yè)的自豪感油然而升。我作為南石醫(yī)院醫(yī)生，我自豪！
憶往昔！“我曾作為南石小醫(yī)院小醫(yī)生感到苦惱！”，現(xiàn)如今南石醫(yī)院再也不是遮山山腳下那個(gè)小診所，我們高樓大廈的醫(yī)療建筑群，改善了患者的住院環(huán)境！我們高大上的醫(yī)療設(shè)備，提供了先進(jìn)的診療技術(shù)；我們國(guó)內(nèi)最先進(jìn)的西門子3.0磁共振，檢查快，全靜音，圖像清，提高了患者體驗(yàn)感；我們國(guó)內(nèi)最先進(jìn)靜脈溶栓救護(hù)車，實(shí)現(xiàn)了家門口的醫(yī)院，使腦梗死患者在家門口就能享受到國(guó)內(nèi)最先進(jìn)的治療，牛氣哄哄的！還有便民的五癌篩查車走基層，進(jìn)社區(qū)服務(wù)大眾；我們有叱咤風(fēng)云的全市乃至全省學(xué)科帶頭人趙俊祥院長(zhǎng)，石軍峰院長(zhǎng)等，我們有國(guó)家級(jí)高級(jí)卒中中心，胸痛中心，燒傷中心，骨病中心，腫瘤中心；我們背靠康健公司、人壽公司兩個(gè)座大山！……我們的優(yōu)勢(shì)，數(shù)不勝數(shù)，多的去了，我為我在這里工作感到幸福！我是南石醫(yī)院醫(yī)生，我自豪！
憶苦思甜，30年前，趙院長(zhǎng)、石院長(zhǎng)、梁院長(zhǎng)曾開(kāi)著破舊的救護(hù)車，冰天雪地走街串鄉(xiāng)，義診，接診病人。車破到啥程度，車窗沒(méi)玻璃，到處漏風(fēng)，除了喇叭不響，其他地方亂響。餓了，就在村頭，支個(gè)鍋，燒個(gè)火做個(gè)飯。條件是極其艱苦！燒傷中心是趙院長(zhǎng)遠(yuǎn)到駐馬店學(xué)習(xí)后成立，到現(xiàn)在全省燒傷專業(yè)排名名列前茅！腦科中心第一臺(tái)手術(shù)是石院長(zhǎng)從天津?qū)W習(xí)后，無(wú)人指導(dǎo)，單獨(dú)進(jìn)行！到現(xiàn)在，腦中心各項(xiàng)卒中技術(shù)排名全國(guó)靠前，特別是急性腦梗死靜脈溶栓技術(shù)全國(guó)第一！南石前輩們的自力更生，艱苦奮斗，開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新的精神，才使南石醫(yī)院發(fā)展到的今天，才給了我們一片天，今天難道我們不為我們醫(yī)生前輩們鼓掌致敬？！我相信這種南石醫(yī)生敬業(yè)精神，將繼續(xù)傳承下去，我們將全力以赴去發(fā)展亞專業(yè)，為我們南石醫(yī)院發(fā)展注入新動(dòng)力！南石醫(yī)院有這樣的好醫(yī)生，好前輩給我們做表率，身為南石醫(yī)院醫(yī)生，我自豪！
今年新員工入職開(kāi)班儀式上，我見(jiàn)到了這么大一波新同事，新面孔，朝氣蓬勃。我在給他們講課交流時(shí)說(shuō)道：“你們加入南石醫(yī)院是你們?nèi)松蠲髦堑倪x擇，在這里沒(méi)有世俗之氣，大家能一律平等，公平競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)做一個(gè)好醫(yī)生，南石醫(yī)院能給你們提供一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，任憑你們展現(xiàn)自己才能，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想抱負(fù)，成為一代名醫(yī)”。不久他們一首“沙漠的駱駝南石版”成功的賺起了我們南陽(yáng)千萬(wàn)人的眼球！讓我們刮目相看！他們有活力，他們有思想，他們能創(chuàng)新，有他們加入南石醫(yī)院團(tuán)隊(duì)，我作為南石醫(yī)院醫(yī)生，我自豪！
伙伴們！今天是我們醫(yī)生的節(jié)日，但不是我們休息的日子，不是我們舉杯慶祝的日子，而是我們整裝待發(fā)，吹起號(hào)角的日子，讓我們把個(gè)人夢(mèng)想與南石夢(mèng)結(jié)合起來(lái)！為實(shí)現(xiàn)南石醫(yī)院再一次騰飛，為守護(hù)南陽(yáng)人民的健康，加油前進(jìn)！
個(gè)人演講稿6
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好。
在這苦難的人間，逆境鍛煉了許多強(qiáng)者，他們把苦難轉(zhuǎn)化為樂(lè)趣，他們就是堅(jiān)強(qiáng)的強(qiáng)者。
一顆種子，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，是因?yàn)樗?jīng)歷了時(shí)間的洗禮，泥土的刮蹭，最后成為了堅(jiān)強(qiáng)的大樹(shù)。一只玳瑁，成為大海幾百年的遨游者，是因?yàn)樗?jīng)歷了破殼而出的苦難，擁有與濤聲滾滾的大海做搏斗的勇氣，最后它也成為了堅(jiān)強(qiáng)的勇者。一個(gè)人，他成為了許多人的精神領(lǐng)袖，是因?yàn)樗?jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)苦難與挫折的洗禮，才能造就他堅(jiān)強(qiáng)的精神，成為領(lǐng)袖。
所以說(shuō)，人的.一生，只有堅(jiān)強(qiáng)才是基調(diào)，堅(jiān)強(qiáng)的人才能感悟生命的真諦。
抹xx的眼淚，強(qiáng)壯你的心靈，去塑造一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的你吧。
謝謝大家。
個(gè)人演講稿7
大家好！
作家xx說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！薄皶刮易兂闪艘粋�(gè)幸福的人�！蔽覀冇趾螄L不是呢？讀書帶給我的樂(lè)趣。從小，我就喜愛(ài)讀書，如今，讀書更是我的一大嗜好。我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書，書使我得到更多的知識(shí)。在書中，我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為xx的守信而贊嘆，又為了不起的狐貍爸爸而喝彩。我喜歡它們，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本上沒(méi)有的東西。
書是收獲希望的'土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的精神食糧。我愛(ài)讀書，因?yàn)檎n堂的書讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，課外的書開(kāi)闊我的視野，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長(zhǎng)。我愛(ài)讀書！
謝謝。
個(gè)人演講稿8
著名作家秦兆陽(yáng)在《無(wú)題》詩(shī)的一開(kāi)頭，有三個(gè)特別耐人尋味的悖論。第一個(gè)悖論：“最應(yīng)該記住的，最易忘記，誰(shuí)記得母乳的甜美滋味?”第二個(gè)悖論：“最應(yīng)該感謝的，最易忘記，誰(shuí)誠(chéng)心親吻過(guò)親愛(ài)的土地?”這第三個(gè)悖論，最令人感動(dòng)了：“最應(yīng)該計(jì)算的，最易忘記，誰(shuí)算過(guò)先行者的無(wú)數(shù)血滴?”
過(guò)去常常講這樣一句話：“黨旗是無(wú)數(shù)先烈的鮮血染紅的。”這句話過(guò)去經(jīng)常講，今天仍然要講，今后還要繼續(xù)講。
是啊，在隆重紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨建黨九十六周年的日子里，我們更不應(yīng)該忘記那些為革命流血犧牲的先烈，他們流下的血滴永遠(yuǎn)也無(wú)法計(jì)算。仰望著鮮紅的黨旗，我不能不熱血沸騰，激起無(wú)數(shù)紅色的記憶。
我先說(shuō)說(shuō)《阿壩黨史》中一個(gè)感人的記載吧!現(xiàn)在的四川阿壩地區(qū)是那樣的美麗，雪山呈現(xiàn)出銀白的色彩，天是那樣的湛藍(lán)，偶爾飄過(guò)的白云像潔白的哈達(dá)。草地上盛開(kāi)著黃色的人參果花、藍(lán)色的報(bào)春花，山崖間滿是艷麗的格桑花，時(shí)而有大片大片的高山杜鵑花映入眼簾。然而在70多年前，這兒大片大片的土地上留下了上萬(wàn)名紅軍的尸骨。他們或者戰(zhàn)死在一個(gè)接著一個(gè)的戰(zhàn)役中，或者被凍死、餓死在雪山上，深陷在草地里。據(jù)一位老紅軍回憶：那時(shí)掉隊(duì)的人迷不了路，沿途都是犧牲的戰(zhàn)友，他們生前是戰(zhàn)士，死后是路標(biāo)啊!《阿壩黨史》中也有這樣的記載：“后邊過(guò)來(lái)的人無(wú)需向?qū)�，順著沿途的尸體就可以找到行進(jìn)路線�！�
聽(tīng)了這個(gè)材料，親愛(ài)的朋友，您的心靈顫動(dòng)了沒(méi)有?聽(tīng)了這個(gè)材料，我們才更加深刻地知道，什么叫做“踏著烈士的足跡前進(jìn)”，什么叫做“前赴后繼”!什么叫做革命路上的路標(biāo)!
如果你去青島市革命烈士紀(jì)念館，在那里就可以看到黨的一大代表王盡美、鄧恩銘的遺像，看到李慰農(nóng)、郭隆真、劉謙初、李春亭等著名烈士的遺像。紀(jì)念館內(nèi)一些挽聯(lián)是那樣感人心魄：“英烈偉績(jī)驚天動(dòng)地，譽(yù)滿濱海名垂后世”;“萬(wàn)眾長(zhǎng)歌悼英烈，四化偉績(jī)慰忠魂”。
在紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨誕生九十六周年的日子里，我們更要多想想革命烈士和革命先輩，多想想那些優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和黨的干部，多想想那些感動(dòng)中國(guó)的人物!
來(lái)到這美麗的青島，我真想深入大街小巷，去尋找轟動(dòng)全國(guó)的“微塵”。
20xx年度“感動(dòng)中國(guó)人物”，有個(gè)群體的名字——“微塵”。其中有不少人就是共產(chǎn)黨員�！拔m”是青島一個(gè)熱心公益事業(yè)的群體，是一個(gè)體現(xiàn)愛(ài)心的公益品牌，展現(xiàn)青島社會(huì)精神風(fēng)貌的一個(gè)縮影，也是我們當(dāng)代中國(guó)人的一個(gè)紅色路標(biāo)!“微塵”精神凝聚著中華民族的傳統(tǒng)美德，具有鮮明的.時(shí)代特征，體現(xiàn)著偉大的民族精神。正因?yàn)橛小拔m”這樣令人感動(dòng)的人物和群體，中國(guó)共產(chǎn)黨的黨旗才能在今天繼續(xù)保持鮮紅的顏色!也正因?yàn)橛小拔m”這樣令人感動(dòng)的人物和群體，濱海明珠青島才更加美麗!更加富有魅力!更加具有國(guó)際影響!
是的，每個(gè)人的生命只有一次。在人生的大舞臺(tái)上，人人都在演繹著屬于自己的故事，精彩或平淡，偉大或渺小，亮麗或灰暗，折射出不同的生命色彩。這里面，一個(gè)決定的因素，就是你有著怎樣的世界觀、人生觀、幸福觀、苦樂(lè)觀、生死觀!
但愿我們每個(gè)人都能向革命先輩和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)，向感動(dòng)中國(guó)的人物和群體學(xué)習(xí)，把崇高的意識(shí)融進(jìn)我們的血液里，成為一種永恒的品格，不去感慨如輪的歲月，不去追求浮華和浮躁，不去羨慕額外的貪欲，只為心靈的無(wú)怨無(wú)悔，用良好的品格書寫人生的篇章，為黨旗爭(zhēng)光添彩!
個(gè)人演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自六年級(jí)的xxx。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)同學(xué)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過(guò)我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識(shí)和勇氣，是你們給了我們無(wú)限的關(guān)心愛(ài)護(hù)和支持！
回顧半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我們?nèi)〉昧艘粋�(gè)又一個(gè)新的進(jìn)步，這無(wú)不凝聚著老師的`辛勞，凝聚著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷！親愛(ài)的同學(xué)們，這學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一半，我們應(yīng)該自己勉勵(lì)自己，“鍛煉使我們健康，學(xué)習(xí)讓我們聰慧，合作給我們力量，勤勉促我們成功�！币环指�，一分收獲，此乃人盡皆知的道理。成績(jī)只代表過(guò)去，新的目標(biāo)在前方等待我們。同學(xué)們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信念，拿出“不到長(zhǎng)城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識(shí)的海洋。
衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康安寧、工作順利！
謝謝大家！
個(gè)人演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
下午好！
我是鍋爐維護(hù)一隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)魯云華。我覺(jué)得自己只是履行了崗位職責(zé)，和同事努力執(zhí)行好公司的規(guī)章制度。這樣的人在公司有很多，今天在這里代表安全先進(jìn)個(gè)人發(fā)言，我感到誠(chéng)惶誠(chéng)恐。我深知，成績(jī)的取得離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和鼓勵(lì)，更離不開(kāi)廣大同事的'支持和幫助。借此機(jī)會(huì)，我向多年來(lái)一直關(guān)心、支持和幫助我成長(zhǎng)進(jìn)步的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位同事表示衷心的感謝！
鍋爐項(xiàng)目部維護(hù)一隊(duì)主要管轄鍋爐本體、汽水系統(tǒng)管道閥門、生消水系統(tǒng)、輸灰系統(tǒng)等，日常工作消缺工作大多涉及到高溫、高壓的汽水和高處作業(yè)。我和同事們都清醒地認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)是企業(yè)、班組管理的薄弱環(huán)節(jié)。我們首先做到警鐘長(zhǎng)鳴，堅(jiān)持安全活動(dòng)的數(shù)量、質(zhì)量并重，大家認(rèn)真學(xué)習(xí)事故通報(bào)、快報(bào)，找出發(fā)生事故原因與本隊(duì)工作相通之處，找出各類事故中需要汲取的教訓(xùn)，把本隊(duì)工作中出現(xiàn)的安全小事件都拿來(lái)說(shuō)說(shuō)，讓每一個(gè)人都能從中獲益，提高安全技能和意識(shí)。工作票是每個(gè)職工安全的“護(hù)身符”，讓工作票真正起到作用，就是我每天的重要職責(zé)，每天班前會(huì)針對(duì)具體工作做好危險(xiǎn)點(diǎn)分析，提出詳細(xì)的控制措施；在班中深入現(xiàn)場(chǎng)，重點(diǎn)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的自控防范措施是否完善、到位進(jìn)行檢查分析，對(duì)施工人員不規(guī)范的操作行為進(jìn)行糾正；在班后會(huì)上詳盡通報(bào)當(dāng)天工作中安全措施的執(zhí)行情況，與出現(xiàn)違章的施工人員一起分析深挖違章的思想根源，總結(jié)完善自控安全措施，使危險(xiǎn)點(diǎn)分析和預(yù)控措施更加完善。通過(guò)日復(fù)一日的堅(jiān)持，我和一隊(duì)的同事們安全順利地完成了成了12鍋爐大修1次，11鍋爐小修1次，消缺性檢修10余次。兩臺(tái)次鍋爐大、小修共計(jì)完成標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目近200項(xiàng)、技改特殊項(xiàng)目20多項(xiàng)。全年消除缺陷300多項(xiàng)。為公司“夯實(shí)兩大基礎(chǔ)”和全年盈利作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
成績(jī)只能代表過(guò)去，過(guò)去已成為歷史，在今后的工作中努力完善自我，將一如既往發(fā)揚(yáng)一隊(duì)隊(duì)魂，敢于“亮劍”，勇于拼搏，恪盡職守，鞠躬盡瘁，不辱使命。
謝謝大家
個(gè)人演講稿11
傳道是潤(rùn)物無(wú)聲的細(xì)雨，授業(yè)是紅燭點(diǎn)亮的黎明，教誨是心血凝成的甘泉，叮嚀是思想敲擊的風(fēng)鈴，批評(píng)是責(zé)任托起的彩虹，怒斥是關(guān)愛(ài)變奏的雷鳴，呵護(hù)是帶露的春雨，引領(lǐng)是漫漫長(zhǎng)夜的神燈，憑粉塵染白白發(fā)，任講臺(tái)留住身影，師者如故，一代又一代，一年又一年，這便是老師。
著名教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師，德高為范�！睅煹率墙處煹牧熤荆墙處熓聵I(yè)成功的保障，師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的核心。做“合格的教師”，僅僅是最基本的職業(yè)境界，而做“人師”才是最高事業(yè)境界。作為一名人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。
師者，傳道授業(yè)。遠(yuǎn)在千年之前的大文豪韓愈便在《師說(shuō)》中這樣論述教師的作用：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也�！表n愈認(rèn)為傳道在授業(yè)之前，也就是說(shuō)傳授道理應(yīng)該在教授知識(shí)之前。老師不僅僅要教給學(xué)生知識(shí)，還要教給學(xué)生道理。懂得知識(shí)固然重要，懂得做一個(gè)善良的人才能夠“仰不愧于天，俯不怍于地”。作為老師，我們要確保每一個(gè)學(xué)生先成人后成才。要讓學(xué)生擁有良好的品德，老師首先要有良好的`品德。用一顆正直善良的心去教導(dǎo)學(xué)生才能讓每一個(gè)學(xué)生都擁有一顆正直善良的心。
師者，言傳身教。三尺講臺(tái)我們揮灑的是汗水，傳授的是知識(shí)；漫漫人生路我們?cè)忈尩氖侨松�，展現(xiàn)的是精神�？鬃佑性疲骸捌渖碚�,毋令則行,其身不正,雖令毋從”。教師有了良好的品德方可在日常的教學(xué)過(guò)程中潛移默化的感染學(xué)生�！靶牌鋷�，遵其道”，我們的學(xué)生正處在人格形成期，他們會(huì)不自覺(jué)地摹仿身邊長(zhǎng)者的一言一行。老師是與學(xué)生接觸時(shí)間最長(zhǎng)的長(zhǎng)者，所以作為老師的我們首先要有正直的人格，才能給學(xué)生樹(shù)立正確的榜樣。如若教師沒(méi)有良好的品德則只會(huì)將學(xué)生引入歧途。
春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽(tīng)雪，待到桃李滿目時(shí)，便是我們自豪時(shí)。
敬愛(ài)的老師們，是春蠶，就讓我們?yōu)閷W(xué)生抽盡最后一根絲；是蠟燭，就讓我們發(fā)出最后一片光；是人梯，就讓我們?yōu)閷W(xué)生架起人生成功的橋梁吧!讓我們用良好的品德感染著學(xué)生吧，讓我們的學(xué)生都成為高素質(zhì)的人才，成為祖國(guó)的棟梁吧！
個(gè)人演講稿12
大家好！
有人說(shuō)，生命因探索而美麗，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色；有人說(shuō)，生命因拼搏而美麗，因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松?花朵；有人說(shuō)，生命因執(zhí)著而美麗，因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤；而我覺(jué)得，生命因誠(chéng)信而美麗。
誠(chéng)信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格；誠(chéng)信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。誠(chéng)信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí)，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉，它們無(wú)怨無(wú)悔，執(zhí)著地飛向大地，迎接母親的懷抱。
誠(chéng)信是兒時(shí)拉的“勾勾”；誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言；誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠(chéng)與理解；誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。
誠(chéng)信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬；誠(chéng)信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。
同學(xué)們，請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧，它會(huì)使你的生命更美麗。做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗！
謝謝。
個(gè)人演講稿13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
今天我演講的題目是：理想點(diǎn)亮人生。
列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，而沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。
的確，理想催人奮進(jìn)，指引著我們?yōu)橹�、拼搏，我們的人生，因�(yàn)橛欣硐攵兊媒k麗多彩，我們的生命之花也因理想的存在而綻放。
理想是十分美好的，它充滿著每個(gè)人對(duì)未來(lái)的期望，同時(shí)也是每個(gè)人對(duì)自己人生的規(guī)劃。
理想之所以稱為理想，是因?yàn)樗侨藗儗?duì)未來(lái)生活的一種設(shè)想，而并非現(xiàn)實(shí)，理想與現(xiàn)實(shí)之間是有著一定差距的，但是它又與現(xiàn)實(shí)有著一定的聯(lián)系，它基于現(xiàn)實(shí)之上，需要人們?nèi)?shí)現(xiàn)。
我們每一個(gè)人都有自己的理想，也許它距離我們很遙遠(yuǎn)，但是我們卻可以通過(guò)努力來(lái)實(shí)現(xiàn)它，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我們的最終目的就是實(shí)現(xiàn)我們的`理想，從而改變我們的人生。
理想就好比是一座山峰，而實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程就是我們爬山的過(guò)程，最終爬上了山頂，我們也就實(shí)現(xiàn)了理想，同樣也是到達(dá)了人生的頂峰，此時(shí)，我們就是勝利者。
讓我們給自己點(diǎn)上一盞理想之燈吧，當(dāng)我們找不到方向的時(shí)候，當(dāng)我們?yōu)槭《纯嗟臅r(shí)候，當(dāng)我們因害怕前方的黑暗而不敢前進(jìn)的時(shí)候，就想一想這盞理想之燈吧，它會(huì)驅(qū)走眼前的黑暗，點(diǎn)亮我們的人生!
謝謝大家!
個(gè)人演講稿14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)。蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔。高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�。我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師�?/p>
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。
老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田。像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路。像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭。三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。老師的愛(ài)，叫師生情，這是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師。遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心。一句溫暖的問(wèn)候，讓我感受到第二種親情。
我的`一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜歡“老師”這兩個(gè)字？？這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時(shí)，老師，是您陽(yáng)光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，老師，是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，老師，是您天使般的來(lái)到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力。感恩老師，給我飛翔的翅膀。
感恩老師，給我指明人生的方向。感恩老師，給我放眼世界的慧眼。
不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！
什么是感恩呢？“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是一個(gè)人健康心理的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心，絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木。學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽(tīng)課，這便是感恩。
下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。
鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兩Ｌ�。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師！
謝謝大家！
個(gè)人演講稿15
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
人，亦有感恩之心，感激之情。
懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了一盞明燈；懷抱一顆感恩的`心，猶如掌握了人生宮殿的鑰匙；懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅(jiān)固的船；懷抱一顆感恩的心，猶如鳥(niǎo)兒擁有了調(diào)節(jié)平衡的尾巴……
慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。字里行間流露著母子深情，字字句句傾訴母愛(ài)之魅力。我們?nèi)缃裾逶≈笎?ài)織成的陽(yáng)光吮吸著充滿母愛(ài)的瓊漿玉露。母愛(ài)偉大，父愛(ài)亦然，父母給予我們的是他人所不能及的無(wú)私的愛(ài)。
謝謝。
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