初三學(xué)生的演講稿
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的初三學(xué)生的演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
初三學(xué)生的演講稿1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
你們可知道為什么現(xiàn)在可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活?你們可知道為什么現(xiàn)在可以這么幸福?你們是否想過(guò)為什么可以想要什么就有什么嗎?想過(guò)這些美好的生活是從哪兒來(lái)的.嗎?也許你們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)。告訴你們吧!是你們的父母每天辛辛苦苦、拼命工作才得來(lái)的。也許你們常常寫(xiě)“母愛(ài)或父愛(ài)是偉大的”,可你們平常細(xì)細(xì)體會(huì)過(guò)嗎?
雙休日做完作業(yè)的我們常會(huì)迫不及待地打開(kāi)電視,看自己喜歡的電視節(jié)目?粗职謰寢屧谝慌源驋咝l(wèi)生,也許你從來(lái)都不會(huì)想:爸爸媽媽好幸苦啊!只知道繼續(xù)吃著零食,若無(wú)其事地看著電視。只會(huì)埋怨他們關(guān)掉你的電視,讓你去看書(shū)、做作業(yè)!翱蓱z天下父母心”這句話(huà)是沒(méi)錯(cuò)的。在一次突發(fā)其想中,我體會(huì)到了,深刻地體會(huì)到了。
那一天,我?guī)蛬寢屚狭艘淮蔚,還是媽媽洗的拖把。開(kāi)始我興致勃勃,心想:今天一定要多幫媽媽做點(diǎn)事?刹艅偼狭藘砷g房,我就腰酸背疼,明顯體力不支,便不太想做下去。媽媽看出了我的心思,便說(shuō):“你快去看書(shū),媽媽來(lái)拖吧!迸苓M(jìn)臥室,躺在床上,突然想起了8歲那年的事:一天吃午飯,奶奶買(mǎi)了魚(yú)(我的最?lèi)?ài)),媽媽便對(duì)我說(shuō)她喜歡吃魚(yú)骨頭不喜歡吃魚(yú)肉。我還小,不懂事,竟把所有的魚(yú)骨頭倒在媽媽碗里,高興地笑了。想著想著,我的臉?biāo)⒁幌录t的像個(gè)熟透的小番茄,淚水盈滿(mǎn)了眼眶。我好后悔,好慚愧。〔煌B裨棺约禾涡粤。以后,我每個(gè)星期天都幫媽媽拖一次地,幫她做做家務(wù)活。
一句“我愛(ài)你”“謝謝您”,我們都知道怎么說(shuō),可我們?cè)?jīng)對(duì)父母說(shuō)過(guò)嗎?每天都讓他們快樂(lè)嗎?這幾個(gè)字對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不算什么,可對(duì)于父母,他們聽(tīng)到就會(huì)認(rèn)為我們長(zhǎng)大了,會(huì)非常開(kāi)心,覺(jué)得自己的辛苦沒(méi)白費(fèi)。
同學(xué)們,請(qǐng)你們仔細(xì)回想回想,肯定也有和我類(lèi)似的經(jīng)歷,借今天這次“感恩父母”的主題班會(huì),讓我們每個(gè)人回家都給爸爸媽媽一個(gè)擁抱,并對(duì)他們說(shuō):”爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!你們辛苦了!“
初三學(xué)生的演講稿2
同學(xué)們:
終于,時(shí)間的擺渡船在掠過(guò)了一個(gè)屬于炎炎夏日與灼灼激情的暑假后,復(fù)在初三——這片新的海域再度停駐。我們,也復(fù)在我們班級(jí)的港口再度聚首,回望來(lái)時(shí)的航路,初二的一年那一朵朵由我們翻騰起的浪花還沒(méi)有消散。在踏上新的航程前,或許,我們應(yīng)該用最后的目光,來(lái)好好觀(guān)望在過(guò)去的一年,我們所走過(guò)的路。
思想是為我們指引航路的風(fēng)帆,在初三的關(guān)塹前,或許正確的.心態(tài)與思想會(huì)成為我們有力的臂助。初二的我們,或許還有過(guò)年少輕狂。我們有過(guò)紛爭(zhēng),或許我們鬧過(guò)不快,但我們可以看見(jiàn),我們的思想也正在漸漸地由輕浮走向成熟,走向穩(wěn)重。
其二,作為學(xué)生,我們?nèi)孕枰獙⒛抗庵塾趯W(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上,我們?cè)谶^(guò)去的一年里有了許多的收獲,卻也有著幾分不得不承認(rèn)的不盡人意。浮躁的心態(tài)是我們最大的敵人,很多時(shí)候,讓心沉靜下來(lái),或許我們能做得更好。
其三,我們需要關(guān)注的便是我們的身體鍛煉了。體育,對(duì)于已經(jīng)初三的我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)并不新鮮反而迫在眉睫的話(huà)題。在上學(xué)期,我們就已經(jīng)在老師們的督促下為那逐漸臨近的體考做著那令人勞累的鍛煉準(zhǔn)備;蛟S有過(guò)抱怨,有過(guò)懈怠,有難以跨越的難關(guān),但大家也一起堅(jiān)持了下來(lái),那么,為何不再用這份信念去面對(duì)接下來(lái)的征途呢?
如此一一回憶,在過(guò)去的一個(gè)年頭,我們逐漸地已經(jīng)磨礪出了執(zhí)著與目標(biāo),久缺的只是沉穩(wěn)的一步步向前,既然還有一個(gè)初三,這段屬于拼搏的時(shí)光,我們?yōu)楹尾蝗ハ硎苣前亵礌?zhēng)流的激情?暑假已經(jīng)過(guò)去,里約奧運(yùn)的呼聲仍在耳畔;而這新的一個(gè)學(xué)年,就是我們的賽場(chǎng)。
如老師提到過(guò)很多次的龍應(yīng)臺(tái)的那句話(huà),我們讀書(shū)不是為了任何人,只是為了自己能有一個(gè)選擇的權(quán)利。如今,選擇的機(jī)會(huì)就在一年之后,我們需要做得只是努力地,把那份權(quán)利,連同未來(lái)一起,握在手中罷了。
那么,讓我們一同加油,在這片屬于初三的海域前進(jìn)吧!
初三學(xué)生的演講稿3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
這次作為學(xué)生代表站在這里,我心情非常的復(fù)雜,有一些焦慮,有一些緊張,有一些難關(guān),也有一些期待。我們站在這畢業(yè)的大門(mén)口,隨時(shí)都有可能把腳跨出去,也總有那么一天我們終將走出去?墒乾F(xiàn)在,我們?nèi)钥梢韵硎墁F(xiàn)在,我們還在彼此身邊,還在這個(gè)校園里,還能時(shí)時(shí)刻刻看到可親可愛(ài)的老師,所以讓我們先盡情的感受這次相聚吧。也讓我們彼此用最熱烈的掌聲恭祝我們畢業(yè)啦!
這是我們青春里的第一個(gè)三年,還記得以前有一位姐姐和我說(shuō),人的青春之中有兩個(gè)三年,第一個(gè)三年是懵懂無(wú)知的初中,第二個(gè)三年是刻骨銘心的高中。當(dāng)初我不知道為什么這兩個(gè)三年會(huì)有所不一樣,但是當(dāng)我真正的感受下來(lái)之后,我清楚的知道初中真的是一個(gè)從幼稚走向成熟的階段。我們現(xiàn)在回過(guò)頭去看以前的自己就會(huì)發(fā)現(xiàn),那時(shí)候的我們,其實(shí)真的挺小的,想事情、學(xué)習(xí)都很不成熟。這也證明著我們?cè)诓煌5倪M(jìn)步,這是一件足以欣慰的事情。雖然高中還沒(méi)來(lái),我們也還沒(méi)有去體驗(yàn),但是我相信在不遠(yuǎn)的未來(lái),我們一定會(huì)同樣感觸高中的美好的。所以同學(xué)們,就讓我們一起懷著期待走向我們的高中吧!
在這里,我代表全體同學(xué)向我們的老師們深深鞠一躬(90度鞠躬),感謝老師讓我們可以在一個(gè)健康向上的環(huán)境中成長(zhǎng),不僅端正了我們的三觀(guān),也讓我們對(duì)未來(lái)有了一些遐想。我想代表我個(gè)人對(duì)我的班主任說(shuō)一聲感謝,還記得以前自己很幼稚,總是喜歡去挑戰(zhàn)您,可能那時(shí)候自己太幼稚了,所以總是喜歡惹出一些事情來(lái),這樣仿佛才能證明自己的.存在。是您,用一顆博愛(ài)的心,慢慢將這個(gè)偏執(zhí)的我?guī)Щ亓苏5能壍。我感謝您,發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝,我也愛(ài)您,發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)。您在我的生命中,不是一個(gè)過(guò)客,而是能夠永久影響我的一個(gè)人,您是尊師,也是摯友,更是家人。
在場(chǎng)的很多同學(xué)對(duì)老師都有已非常至誠(chéng)的愛(ài),雖然有時(shí)候會(huì)給老師惹一些麻煩。其實(shí)這三年來(lái),我們對(duì)老師的愛(ài)不易于表。所以老師們,我們想對(duì)你們說(shuō)一聲感謝,也想對(duì)你們道一聲愛(ài)您!未來(lái),我們會(huì)繼續(xù)努力,繼續(xù)打拼,繼續(xù)往前走,向上攀爬。
初三學(xué)生的演講稿4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我是xx。
今天我演講的主題是“堅(jiān)持是一種品質(zhì)”。
“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。”是邊塞將士戍守祖國(guó)的堅(jiān)持;
“千淘萬(wàn)漉雖心苦,吹盡狂沙始到金!笔乔骞賹(duì)正義的不懈堅(jiān)持。歷史長(zhǎng)河延綿不息,堅(jiān)持有如戰(zhàn)場(chǎng)上最后一只旗幟,鮮得血紅,飄得逸然,在人們的心中扎下深根。堅(jiān)持是毅力,仿佛一輪熾熱不落的艷陽(yáng);
堅(jiān)持是靈魂,仿佛一群屹立不倒的山林。堅(jiān)持是雄壯的,因?yàn)閳?jiān)持是百般地敲打而磨練出來(lái)的;
堅(jiān)持是甘甜的,因?yàn)闊o(wú)畏的與不倒的毅力早已在心中播下了勝利的種子。
想要堅(jiān)持的'人心中滿(mǎn)懷的是希望。如果劉翔心中沒(méi)有沖擊奧運(yùn)冠軍的希望,又怎會(huì)有因堅(jiān)持而得來(lái)的榮譽(yù)?如果愛(ài)迪生心中沒(méi)有照明世界的希望,又怎會(huì)有因堅(jiān)持而換來(lái)的永不熄滅的電燈?堅(jiān)持不是一現(xiàn)的曇花,卻是那四季不敗的常青樹(shù),是那朝陽(yáng)的向日葵,滿(mǎn)懷對(duì)未來(lái)的希望。
懂得堅(jiān)持的人永不言棄,英國(guó)首相丘吉爾用他一生的成功經(jīng)驗(yàn)告訴世人:成功根本沒(méi)有秘訣可言,如果有的話(huà),就有兩個(gè):第一個(gè)就是堅(jiān)持到底,永不言棄;
第二個(gè)就是當(dāng)你想放棄的時(shí)候,回過(guò)頭來(lái)看看第一個(gè)秘訣,堅(jiān)持到底。
作為備戰(zhàn)中考的初三學(xué)生,我們應(yīng)該如何堅(jiān)持呢?
首先,適當(dāng)放松,注意勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)累了就去跑跑步,打打球緩解你的壓力,提升體力。也可以多觀(guān)賞校園風(fēng)景,用一個(gè)空白本將你的情緒通過(guò)你所看到的風(fēng)景的描繪表達(dá)出來(lái),語(yǔ)文上叫做借景抒情,這個(gè)方法十分有用。
其次,不要熬夜,新課全部上完以后就是反復(fù)練習(xí)。這時(shí)候應(yīng)該注意的是每晚有計(jì)劃的復(fù)習(xí),而不是一味地為了做作業(yè)而做作業(yè),沒(méi)有任何意義。作業(yè)寫(xiě)不完可以和老師商量次天補(bǔ)上,但當(dāng)天的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)理解透徹或是背誦內(nèi)容沒(méi)有完成是非常致命的!我們沒(méi)有充足的時(shí)間回過(guò)頭來(lái)再?gòu)?fù)習(xí)。熬夜也會(huì)影響第二天的聽(tīng)課效率,從而陷入惡性循環(huán)。
最后,保持好心態(tài),不要將學(xué)習(xí)看成負(fù)擔(dān),記住,無(wú)心插柳柳成蔭,越是將每一次模擬考的失敗放大到極限,越是無(wú)法取得下一次的進(jìn)步。初三是沖刺的一年,在這一年里是可以通過(guò)努力創(chuàng)造奇跡的,相信自己,也許理想的高中就離你不遠(yuǎn)了!
埋在心里的勝利之種還未開(kāi)花嗎?不用著急,請(qǐng)用堅(jiān)持的汗水將其灌溉,相信成功離此時(shí)不再遙遠(yuǎn)……
初三學(xué)生的演講稿5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
初三的日子很快就要結(jié)束了,這最后幾天的時(shí)間大家一定也很緊張吧!其實(shí)大家放開(kāi)了想一想,中考也不是一個(gè)很大的難關(guān),只要我們勤于去練習(xí)題目,把那些寫(xiě)過(guò)的題目多寫(xiě)幾遍,我相信我們?cè)谥锌贾幸材軌颢@得一個(gè)我們期待的成績(jī)的!所以同學(xué)們,在這畢業(yè)之際,在這中考來(lái)臨之際,我們一定要把握好手里的機(jī)會(huì),把我們的初中生活完滿(mǎn)的畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。
即將畢業(yè),我相信每個(gè)同學(xué)的心里一定都是非常不舍的,大家不舍這一段緣分,不舍這個(gè)熟悉的`教室和校園,不舍這三年的回憶,對(duì)于這一切,我們都是非常留念的。但是如若我們把目光放到遠(yuǎn)方,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)這一次畢業(yè)正是這一次長(zhǎng)途旅行的開(kāi)始,所以我們不用悲傷,也不用感到失落,現(xiàn)在我們所告別的是美好,迎接的也是一次美好。讓我們給自己多打一點(diǎn)氣,多給自己加一加油,我相信我們就能夠更好的走向自己想去的學(xué)校了。不遠(yuǎn)的未來(lái),也將會(huì)是我們心目中期待的模樣!
這三年,對(duì)于我們每個(gè)人都是難忘的。我們難以忘記日夜為我們操勞的老師,難以忘記給我們歡樂(lè)的同學(xué),難以忘記這個(gè)校園里的歡聲笑語(yǔ),難以忘記我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)滴痕跡。這些,我們都沒(méi)有辦法做到遺忘,所以我們能做的就是珍藏,永遠(yuǎn)的放在心里,感到想念了,就拿出來(lái)看一看。或許這個(gè)世界還有很多更加有意思的東西在等待我們,但我們經(jīng)歷的一切,都會(huì)成為我們生命中最有價(jià)值的存在。
一千多個(gè)日夜,我們和老師一起度過(guò)了這美麗的青春三年,很感謝老師對(duì)我們的關(guān)心,還記得老師每次回去碰到我們都會(huì)載我們一程,雖然老師并不是和我們住一個(gè)方向,但是也愿意把我們送到家門(mén)口。我們每個(gè)同學(xué)都知道老師的好意,也很感恩老師對(duì)我們的這一份愛(ài)。我相信這個(gè)世界上,沒(méi)有再比您對(duì)我們好的老師了,所以真的很感謝您,我們也很愛(ài)您。
最后,我們的確要互相揮手說(shuō)再見(jiàn)了。我不知道自己是否能讀上自己想讀的高中,我也不知道自己是否有一個(gè)美好的未來(lái)。但是我相信自己,我也相信自己的努力,請(qǐng)大家和我一起,依舊保持一份熱血之心,依舊保持一份初心,讓我們一路追隨下去,一路成長(zhǎng)下去吧!再見(jiàn)了母校,再見(jiàn)了著青春的歲月!
初三學(xué)生的演講稿6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
我和你們緊張和忙碌了x個(gè)月,想必你們也和我一樣有了幾絲的勞累,幾絲的辛苦,想必隨著中考日期的一天天臨近,你們也有了更多的焦慮或者自信,孩子們,不要懼怕什么,只要努力就好,因?yàn)?看著大家從開(kāi)學(xué)初的第一天開(kāi)始就認(rèn)真地聽(tīng)從我的調(diào)遣練起了長(zhǎng)跑,我從心里感到欣慰。最開(kāi)始的時(shí)候,一些學(xué)生跑步會(huì)上氣不接下氣,會(huì)堅(jiān)持不下來(lái),可是現(xiàn)在,絕大多數(shù)的孩子都能堅(jiān)持下來(lái)不說(shuō),而且都覺(jué)得跑上的四圈或者五圈已經(jīng)感覺(jué)輕松多了。相信五月份大家在體育考試中一定會(huì)很輕松地過(guò)關(guān)的'!
看著大家在學(xué)習(xí)上你不服我,我不服你的認(rèn)真勁,一次模擬考試成績(jī)下降了,下次一定要臥薪嘗膽地將成績(jī)趕上去。成績(jī)好的也不會(huì)驕傲,而是爭(zhēng)取攀登更高的山峰,作為老師的我,心里更是覺(jué)得自豪和榮耀。知道嗎?你們只要有一絲一毫的進(jìn)步,對(duì)于我來(lái)說(shuō)都會(huì)興奮好一陣子。每一天和你們一起學(xué)習(xí)、一起歡樂(lè)、一起鍛煉,我的心中早已經(jīng)把你們當(dāng)做了我最親近的朋友!你們的進(jìn)步是我最大的欣慰,你們的優(yōu)秀就是我最開(kāi)心的事情!你們將來(lái)越來(lái)越棒是我最大的心愿!
我們有值得驕傲的地方,可是我們?nèi)匀挥心敲炊嗟牟蛔。不是?個(gè)別孩子在自己的學(xué)習(xí)時(shí)間分配上還是不能做得很好,還會(huì)貪玩。一些學(xué)生上課的時(shí)候還在溜號(hào)開(kāi)小差,,回家之后,還有學(xué)生會(huì)利用手機(jī)聊或者玩游戲。面對(duì)著一些學(xué)生的考試焦慮和一些學(xué)生的對(duì)考試滿(mǎn)不在乎,截然相反的態(tài)度下又會(huì)映射出一位孩子對(duì)待中考,對(duì)待自己前途命運(yùn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)能不能保持最佳的狀態(tài),最好的心理優(yōu)勢(shì)去應(yīng)對(duì)呀!)這個(gè)時(shí)候,作為你們的班主任,多么希望您們能理解老師為什么會(huì)和你們生氣,多么希望你們能夠理解老師為什么會(huì)那么的愁眉不展,多么希望你們能夠順著老師指引的正確方向一路快速?zèng)_刺呀!
想想:x個(gè)月來(lái),也許我也是太進(jìn)入中考前的備狀態(tài)了。以至于我自己都活著那么勞累,不僅是身體累,心里也很累。其實(shí)我做得也不夠科學(xué)。我不該這么憂(yōu)心忡忡,前三年我們都一路認(rèn)真和踏實(shí)地走過(guò)了,現(xiàn)在我們大可不必過(guò)于緊張,中考的號(hào)角已然敲響,該來(lái)的早晚要來(lái),需要我們坦然面對(duì)。不要去慌亂陣腳,不要去彷徨不定,努力就好,我看到大家的盡力就是最好的!就像前幾天我對(duì)大家說(shuō)的:努力做最好的自己吧!
人生也是如此,沒(méi)有人會(huì)輕易那么成功的。人生中又有多少事情總是那么順利沒(méi)有波折呢?太陽(yáng)每天都是新的,不會(huì)因?yàn)槟骋粋(gè)人而失去它耀眼的光芒。當(dāng)我們心中暗淡時(shí),想想心中最美好的太陽(yáng)吧,太陽(yáng)就會(huì)在明天升起,就像中午時(shí)還是風(fēng)吹雨打,雷雨傾盆,可是現(xiàn)在一樣陽(yáng)光四射,普照大地!
想開(kāi)些,放松些,同學(xué)們,和老師一起輕松應(yīng)對(duì)前方的困難和挑吧!無(wú)論我們遇到多大的艱難險(xiǎn)阻,我們都要從容去面對(duì)!沖刺了,就讓我們?nèi)σ愿鞍?不放松、不消極、不焦慮、不彷徨,相信我們x班永遠(yuǎn)可以創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡的!
太陽(yáng)每天都是新的,同學(xué)們,最后的五十多天,讓我們一起快樂(lè)應(yīng)對(duì)吧,好嗎?
初三學(xué)生的演講稿7
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
無(wú)數(shù)次的在升旗儀式上觀(guān)看五星紅旗冉冉升起,有一種莊嚴(yán)的感覺(jué)。但是這次在源深體育中心親眼目睹了五星紅旗帶來(lái)的震撼,讓人真正感到什么叫愛(ài)國(guó)之心。
記得去年的5月23日,我參加了在源深體育中心舉行的新區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的集體舞表演。抬腿、轉(zhuǎn)圈、再抬腿、揮動(dòng)綢帶……一系列激情昂揚(yáng)的舞蹈動(dòng)作不知道已經(jīng)演練了多少遍,汗水濕了衣褲,疲憊襲上身體,纏繞臉頰,盈滿(mǎn)心靈,揮之不去,眼前五彩繽紛的體育館蒙上了一層灰色。真得好累啊!
總算等到開(kāi)幕式開(kāi)始了。一首雄壯響亮的國(guó)歌響徹整個(gè)體育場(chǎng),灰色中添入了紅色,并且紅色占據(jù)了整個(gè)眼簾,同時(shí)映入我眼簾的是由三名英姿颯爽、精神抖擻的官兵組成的儀仗隊(duì),整齊的.步伐使我那疲憊的心瞬間揮之而去,好大的氣勢(shì)啊!
三千多名武警戰(zhàn)士舉著一面巨大的國(guó)旗跑入了體育場(chǎng)嘴里發(fā)出雄壯的吶喊聲,紅色一下子鋪滿(mǎn)了整個(gè)體育場(chǎng),五星紅旗隨著他們的動(dòng)作像波浪似的飄動(dòng)著,我的心也隨之震蕩不已。“起來(lái),不愿做奴隸的人們……”嘹亮的國(guó)歌聲洋溢在體育場(chǎng),那聲音、那氣勢(shì),那是對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),那是對(duì)中國(guó)的驕傲,這份激情更使我感動(dòng)。
原來(lái),這就是一種感動(dòng),就是一種愛(ài)國(guó)情懷,是我們忘記疲倦,忘記一切。我們驕傲:我們是中國(guó)人;我們自豪:我們是中國(guó)人!
初三學(xué)生的演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:
大家上午好,非常榮幸能夠來(lái)參加這次關(guān)于空杯心態(tài)的演講。關(guān)于空杯心態(tài),被譽(yù)為“中國(guó)創(chuàng)新培訓(xùn)第一人”的吳甘霖先生曾寫(xiě)了一本書(shū),在書(shū)中他曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“很多人總是抱怨世界太小,無(wú)處施展自己的才華。其實(shí)并不是世界太小,而是我們將自己看得太大。當(dāng)心中裝滿(mǎn)了自己,就不會(huì)有別人的地方,世界當(dāng)然就會(huì)很小。而將自己放小,所有的人和事都能容下,那么世界自然就會(huì)變大。”從他的這句話(huà)中,我們可以將“空杯心態(tài)”理解為:“空杯心態(tài)”其實(shí)就是將自己心中的“杯子”倒空,將自己所在意的,所重視的事情、成就以及自己的一些輝煌的過(guò)去,從心態(tài)上通通放下。
這就好比:一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子很難再接納新的東西,只有將杯子中的水倒空了,這樣才能避免之前杯子中的水變臭,而且又有足夠的空間倒入其他新鮮的水。我們只有做到真正的不計(jì)較與放下,那樣我們才能擁有更大的成功與輝煌。其實(shí)在心理學(xué)的眾多理論中,也有一條空杯理論,和空杯心態(tài)意思差不多,它的大搞意思是這樣的:“如果一個(gè)杯子有些渾水,那么不管往杯子中加多少的純凈水,這杯水它仍然是渾濁的;但假如是一個(gè)杯子是空的,那么不論往杯子中倒入多少清水,杯子中的水始終清澈如一。我們平時(shí)工作,生活也就像這杯水! 現(xiàn)在許多的企業(yè)都把這個(gè)理論當(dāng)成了企業(yè)發(fā)展的座右銘,經(jīng)常用這個(gè)理論勉勵(lì)自己的員工虛心學(xué)習(xí),全面接受新的知識(shí),放棄一些老的,陳舊的東西。當(dāng)然,我們今天也正是在用這個(gè)理論再勉勵(lì)自己學(xué)習(xí)。
“空杯心態(tài)”說(shuō)到底是它其實(shí)是一種心態(tài),也是是做事的一種態(tài)度。我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到“態(tài)度決定一切”這句話(huà)。不錯(cuò),態(tài)度真的決定一切,什么樣的態(tài)度將決定什么樣的一切。態(tài)度是一個(gè)人對(duì)待事物的一種驅(qū)動(dòng)力,不同的態(tài)度將決定產(chǎn)生不同的驅(qū)動(dòng)作用。好的態(tài)度產(chǎn)生好的驅(qū)動(dòng)力,注定會(huì)得到好的結(jié)果,而不好的態(tài)度也會(huì)產(chǎn)生不好的驅(qū)動(dòng)力,注定會(huì)得到不好的結(jié)果!翱毡膽B(tài)”是一種積極向上,虛心學(xué)習(xí)的心態(tài),它其實(shí)就是將過(guò)的一些去榮耀、失敗以及其它一些自己注重的事情暫時(shí)的放下,只有真正地放下之后,我們才有更多的空間去獲得更多新鮮的東西?墒钦f(shuō)起來(lái)很容易,否自己做起來(lái)卻需要很大的勇氣、很大的毅力,但也只有如這樣,我們才能找到自己的不足,找到自己應(yīng)該努力的方向!
這也像我們平時(shí)的走路,一個(gè)腳抬起、一個(gè)叫放下,只有不斷的放下我們才能夠前進(jìn),否則,我們將停滯不前。那么,我們?cè)趺礃硬拍苷嬲淖龅健翱毡膽B(tài)了”。要做到真正的“空杯心態(tài)”,我們首先要做的是打開(kāi)自己的胸懷,敞開(kāi)自己的心靈!拔覀冎挥写蜷_(kāi)窗簾,陽(yáng)光才能照射進(jìn)來(lái)”。只有這樣我們才能真正做到放下過(guò)去,為吸收新的知識(shí)打下良好的基礎(chǔ)。在打開(kāi)心胸的同時(shí),我們必須虛心的學(xué)習(xí)我們能夠?qū)W習(xí)到的一切關(guān)于新環(huán)境、新崗位所需要的知識(shí),海納百川,有容乃大。“空杯心態(tài)”它不是讓我們?yōu)榱恕翱毡倍翱毡,而是讓我們(cè)谧龅健翱毡敝蟾臃奖、更加容易的去學(xué)習(xí)、去接受新的知識(shí)、技能,把我們心中空掉的杯子裝滿(mǎn),這樣我們得到更好的發(fā)展。
“空杯心態(tài)”在我們平時(shí)實(shí)際工作中多產(chǎn)生的作用是很大的。通常很多人一旦在一個(gè)崗位上工作了一段時(shí)間,就會(huì)覺(jué)得工作起來(lái)非常熟練,自己無(wú)須接受新的學(xué)習(xí),總覺(jué)得理論知識(shí)方面也學(xué)得差不多了,業(yè)務(wù)知識(shí)呢,在平時(shí)的工作中也在不斷地積累、不斷的應(yīng)用。雖然也想著繼續(xù)學(xué)點(diǎn)東西,不斷充實(shí)自己,但是因?yàn)樽约旱哪X海中有了老的知識(shí)——即“杯子中的已經(jīng)滿(mǎn)了”,又不愿虛心的放低姿態(tài)也就是用“空杯“的心態(tài)去學(xué)習(xí)。這樣就很難學(xué)到新的知識(shí)、技能了,就是勉強(qiáng)能學(xué)進(jìn)去的東西也不能在實(shí)際工作中好好地運(yùn)用,然后慢慢地變成了“吃老本”。
我們的社會(huì)不是一層不變的,每時(shí)每刻都在前進(jìn),周?chē)沫h(huán)境在不斷變化。一旦我們的工作環(huán)境、崗位發(fā)生了變化,很多時(shí)候我們會(huì)將過(guò)去的成功的經(jīng)驗(yàn),用于新的環(huán)境,新的工作,新的`角色中,得到的結(jié)果和自己前期計(jì)劃是差距甚遠(yuǎn),導(dǎo)致四處碰壁,造成了很大的障礙,也讓自己陷入了瓶頸。這些時(shí)候,我們就該具備“空杯心態(tài)”,將自己倒空,別被那些成就、經(jīng)驗(yàn)、利益、學(xué)識(shí)等,看似重要的東西給束縛了自己。
那么我們就會(huì)把自己完全當(dāng)成新生,虛心地向周?chē)耐、同行甚至你的客?hù)學(xué)習(xí),改變過(guò)去對(duì)事物的許多看法,積極的調(diào)整好自己學(xué)習(xí)的心態(tài)以及以往的一些思維慣性,就比如二戰(zhàn)納粹的旗幟是一個(gè)卐字的標(biāo)記,現(xiàn)在很多人一看到這個(gè)標(biāo)記就會(huì)想到希特勒統(tǒng)治時(shí)期的暴力和血腥恐怖,但其實(shí)這個(gè)標(biāo)記在如來(lái)佛的胸前也有,而它則象征了吉祥的意思。所以說(shuō)我們要放下以前的一些慣性思維,全面接受新的知識(shí),就會(huì)進(jìn)步得更快,也就能更好地適應(yīng)心的工作環(huán)境、崗位和角色。就對(duì)我自己而言,我從學(xué)校畢業(yè)開(kāi)始工作到現(xiàn)在也沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間,可能杯中的水沒(méi)有多少,但這并不代表不需要“空杯”心態(tài),我在學(xué)校學(xué)的專(zhuān)業(yè)是社會(huì)工作,這就說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)就是到社區(qū)里面幫助一些有困難的人發(fā)現(xiàn)自己的能力,發(fā)掘他身邊的資源,使他有能力解決自己的困難,一句話(huà)就是“助人自助”。
一開(kāi)始到物業(yè)里面工作,我以為和我專(zhuān)業(yè)挺對(duì)口的嘛,都是在小區(qū)里面,都是幫人解決問(wèn)題,后來(lái)在工作了一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)我之前的感覺(jué)是錯(cuò)誤的,二者之間雖然有相同的地方,但是相差還是很大的,首先它們的性質(zhì)就不一樣,一個(gè)是盈利組織,一個(gè)是非盈利組織;其次在解決問(wèn)題的范圍上也不一樣,前者是圍繞人展開(kāi)的,而后者是圍繞房子展開(kāi)的;等等還有一些其他的差距。在自己工作的過(guò)程中以及在老的前輩、領(lǐng)到的教導(dǎo)下,越來(lái)越發(fā)現(xiàn)做事不能把以前的一些習(xí)慣性的觀(guān)念帶到新的工作中來(lái),否則不但不能把事情做好做成功,還有可能把事情弄的更加糟糕。
在我們的身邊,有積極、主動(dòng)“空杯”的人,這樣的人能夠放下包袱,輕裝上陣,注定了在他的人生道路、工作歷程中必然會(huì)有更大更快的發(fā)展;也有在受到外界壓力下被動(dòng)“空杯”的人,這樣的人也會(huì)有一定的發(fā)展,但發(fā)展的速度和程度和主動(dòng)“空杯“的人相比必然會(huì)大打折扣;當(dāng)然也一定會(huì)有一些拒絕“空杯”的人,這樣的人要么停滯不前,要么倒退,如果嚴(yán)重點(diǎn),他甚至?xí)蔀閯e人在發(fā)展道路的絆腳石。
在我們今后的工作過(guò)程中,如果我們想擁有一個(gè)更加寬廣的平臺(tái),獲得更加快速的發(fā)展,那么我們就一定要做個(gè)積極、主動(dòng)去“空杯”的人!以上就是我關(guān)于“空杯心態(tài)”的演講,謝謝大家!
初三學(xué)生的演講稿9
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!泰戈?duì)栒f(shuō):“我們要有最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想和最樸素的生活!迸c其說(shuō)這是生活,不如說(shuō)這是一種態(tài)度,淡泊的態(tài)度,頑強(qiáng)的態(tài)度,永不放棄也是一種態(tài)度,追求更高更是一種態(tài)度,這樣的態(tài)度在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上得到完美呈現(xiàn)。
隨著飄揚(yáng)的彩旗和歡快的歌聲運(yùn)動(dòng)會(huì)終于拉開(kāi)了帷幕。每個(gè)賽場(chǎng)每時(shí)每刻都有不同的精彩在上演,但使我們最緊張的.莫過(guò)于4乘100米的接力賽,這比的不僅是速度,不僅是個(gè)人,而是整個(gè)班級(jí)。
比賽還未開(kāi)始,跑道旁已圍滿(mǎn)了同學(xué),他們互相打氣助威,參賽同學(xué)一個(gè)個(gè)神色凝重,圍在一起商量加油,運(yùn)動(dòng)員各就各位,裁判員的手緩緩抬起,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)目視前方,像是即將沖鋒陷陣的戰(zhàn)士,加油的同學(xué)們個(gè)個(gè)屏息凝神,眼睛死死盯住裁判員緩緩抬起的手。隨著“嘭—”的一聲槍響,跑道上的運(yùn)動(dòng)員頓時(shí)像離弦之箭向前狂奔,場(chǎng)外頓時(shí)響起了排山倒海的加油聲,一陣緊是一陣,這注定是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的較量。我班隊(duì)員拼命地?cái)[動(dòng)著雙手,眉毛緊皺,眼睛盯著前方,恨不得一口氣跨過(guò)去一樣。參賽隊(duì)員你追我趕,我班隊(duì)員憑借高速暫居第一,場(chǎng)上是扣人心弦,場(chǎng)下是唇槍舌戰(zhàn),拉拉隊(duì)員的叫喊聲此起彼伏,一浪高過(guò)一浪,像海水般涌來(lái)。
交棒,接棒,完美無(wú)縫的交接工作,第二個(gè)運(yùn)動(dòng)員開(kāi)始沖刺,旁邊班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛奔而出,一點(diǎn)點(diǎn)的縮短與我班之間的距離,其他運(yùn)動(dòng)員仍拼命追趕。場(chǎng)外觀(guān)眾有的雙手緊握,大聲吶喊,有的緊張得在地上高高跳起,有的跟著運(yùn)動(dòng)員在草地上奔跑。戰(zhàn)事進(jìn)行的一場(chǎng)激烈,接過(guò)二三棒,鄰班運(yùn)動(dòng)員已追趕上來(lái),甚至超過(guò)我們班了。最后一棒,只見(jiàn)兩個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員從遠(yuǎn)方飛奔而來(lái),一點(diǎn)點(diǎn)的近了,他們你不讓我我不讓你,雙手緊握住棒子,一臉漲得通紅,像風(fēng)一樣從我身邊奔馳而過(guò),直奔終點(diǎn)。觀(guān)眾的吶喊聲淹沒(méi)了一切,離終點(diǎn)越來(lái)越近,靠近了,到了!一切都緩緩落幕了,有的同學(xué)唉聲嘆氣,有的同學(xué)高興得手舞足蹈,有的同學(xué)微笑中帶著小小的遺憾。最后我們以0.31秒之差位居第二,但我們并不氣餒,我們會(huì)更加努力,變得更加強(qiáng)壯,準(zhǔn)備迎接下一次的洗禮。
記得有首歌這樣唱過(guò):“他說(shuō)這點(diǎn)痛算什么,擦干眼淚不要怕,至少我們還有夢(mèng)!蔽覀兌际怯袎(mèng)想的少年,我們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑汗水,我們?cè)谛@里放聲歡笑,我們?cè)谡n堂上播種希望,現(xiàn)在我們正在為我們的夢(mèng)想而努力。
我們有過(guò)煩勞,有過(guò)眼淚,那是因?yàn)槲覀兡贻p。但更多的時(shí)候,我們歡笑,我們充滿(mǎn)希望,我們從不懷疑明天,我們有足夠的信心和作證。我們相信明天會(huì)更美好,我們終會(huì)穿過(guò)一層層阻礙到達(dá)夢(mèng)想的彼岸,看那花開(kāi)花落,云卷云舒。
我的演講完畢。
謝謝大家!
初三學(xué)生的演講稿10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
母校,其實(shí)就是我們第二個(gè)家,這句話(huà)是一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。母校,就像我們成長(zhǎng)的搖籃,而母校里的老師們,則像我們的第二任父母。
是母校,給予我們除家以外的安身之所;是母校,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境,F(xiàn)在,也許是我在母校的最后一年,又或許不是,但不論如何,我都感謝我的母校。
想當(dāng)初,我剛來(lái)到母校時(shí),望著校園內(nèi)陌生的環(huán)境,教室里一張張陌生的臉,心里只感到一陣無(wú)助和害怕。后來(lái),在和老師同學(xué)們相處一段時(shí)間后,這種感覺(jué)也逐漸消失了。熱情、活潑、友善的同學(xué)們,各有各的個(gè)性;和藹、慈祥的老師們,各有自己獨(dú)特的授課方式,授予我們知識(shí)。我感謝我的同學(xué)和老師們的陪伴。
今年,是母校建校七十周年,校慶是在十二月中旬舉行。老師告訴我,我們的母校歷史悠久,人才輩出。從我們的學(xué)校走出過(guò)許多各行各業(yè)的佼佼者,就如此,科學(xué)家熊繼光,將母校有這樣的成就而自豪。
我很慶幸,我在這樣一個(gè)有名的學(xué)校中學(xué)習(xí),我也感謝母校給我?guī)?lái)的`榮耀和自豪,我更感謝給我們創(chuàng)造的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氣氛。母校里的花草樹(shù)木,亭臺(tái)樓閣,都融入了前人對(duì)母校深深的感激之情。他們把母校打扮得如此美麗,為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)場(chǎng)所和生活環(huán)境。
母校,它培育出如此多的佼佼者,它的功績(jī)?nèi)绱孙@赫,它的光輝照耀著我們。今天,我以三中為榮;或許明天,三中會(huì)以我為傲。那些融入了前人感激之情的花草樹(shù)木,亭臺(tái)樓閣,在校園了,無(wú)一不為三中增添光彩。我感謝母校,感謝它教育出的一代代社會(huì)建設(shè)者,感謝他們用不同是方式回報(bào)母校,為母校做出貢獻(xiàn),因?yàn)槭芤娴氖俏覀儭?/p>
我想,以后我長(zhǎng)大了,也會(huì)用自己的方式感恩母校,為母校做出貢獻(xiàn),報(bào)答母校的。因?yàn)槿站蒙,我早已在不知不覺(jué)中對(duì)母校產(chǎn)生了濃厚的感情了。
初三學(xué)生的演講稿11
各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
首先,請(qǐng)?jiān)试S我向初三的老師們,向所有關(guān)心初三中考的同仁們道一聲:“老師,你們辛苦了!”向全體初三的同學(xué)們說(shuō)一聲“孩子們,加油!”
歲月如梭,光陰似箭。三年的初中學(xué)習(xí)生活如彈指一揮間,轉(zhuǎn)瞬將逝。仿佛就在昨天,你們帶著純真的笑臉,帶著求知的激情,帶著成長(zhǎng)的渴望,投入到xx的懷抱。而如今,你們已經(jīng)站在了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上,迎接著那早已燃起的中考的硝煙。也仿佛就在昨天,你們由一個(gè)個(gè)懵懵懂懂的小孩在xxx孝雅的熏陶下變成一個(gè)個(gè)文質(zhì)彬彬的少年。單純的雙眸已多了幾分深邃,頑皮的臉龐已增加了幾分凝重,純真的心田已悄然增添了責(zé)任與信念!
同學(xué)們!風(fēng)雨拼搏了九年,距離我們期盼的中考僅有xx天。它是黎明的前奏,出征的戰(zhàn)鼓,拼搏的號(hào)角。但是同學(xué)們,你們并不是孤獨(dú)地在奮戰(zhàn)。你們的家長(zhǎng),你們的老師……無(wú)時(shí)無(wú)刻不在給予你們幫助。想想老師深夜備課的身影,看看父母期待的目光,再問(wèn)問(wèn)自己想要的未來(lái),你會(huì)發(fā)現(xiàn):前進(jìn)的`道路竟如此清晰!老師愿以自己的努力和智慧與你們共擔(dān)一份責(zé)任,共同一份耕耘,并期盼共享一份收獲的喜悅。同學(xué)們!在你們的肩上,擔(dān)負(fù)著社會(huì)的責(zé)任,家族的榮耀。美麗從來(lái)就離不開(kāi)艱辛,懦弱從不屬于青春少年,歷史從來(lái)就是勇敢者大筆書(shū)寫(xiě),今日拼搏的汗水,必將化為明日的燦爛之花。同學(xué)們請(qǐng)和奮斗攜手前行,中考后你將自豪地告訴你的親友:在xx我追求過(guò)、奮斗過(guò),為了家庭的榮辱、學(xué)校的榮辱、國(guó)家的榮辱,我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)希望,從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)拼搏!
同學(xué)們!人生是一場(chǎng)比賽,讓我們只爭(zhēng)朝夕,沐浴風(fēng)雨,以信心,以耐力,以壓倒一切的勁頭,揚(yáng)起直濟(jì)滄海的風(fēng)帆,奮勇地向前沖刺!
勇士們,你們的夢(mèng)想一定能夠?qū)崿F(xiàn),勝利屬于xx,屬于初三20xx年中考的所有勇士們!
同學(xué)們,老師們,讓我們一起呼出我必成功的信心與力量:
中考加油!我們加油!xx加油!
中考必勝!我們必勝,xx必勝!
最后讓我們把最自信的掌聲送給自己,把鼓勵(lì)的掌聲送給我們即將出征的勇士們!
初三學(xué)生的演講稿12
老師們,同學(xué)們:
大家好!
這天我就是來(lái)競(jìng)選班干部的,我競(jìng)選的目標(biāo)就是“班級(jí)大臣”——學(xué)習(xí)委員。
我來(lái)競(jìng)選不就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)個(gè)性好,個(gè)性出眾,而就是因?yàn)槲乙幌蛳霝榘嗳罕娮鲂┦虑,我了解“民心”,明白班群眾中?美中不足,期望老師們同學(xué)們支持我。我有許多優(yōu)點(diǎn),比如:熱情好客,樂(lè)于助人,勇敢,誠(chéng)實(shí)……,但,人無(wú)完人,我也有缺點(diǎn):膽小,做事缺乏耐心,組織潛力較差。這些缺點(diǎn)我會(huì)在今后改正,這次競(jìng)爭(zhēng)無(wú)疑對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一次難得的鍛煉的好機(jī)會(huì),我會(huì)不斷發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的班干部。
如果我這次有幸當(dāng)選班干部,我會(huì)力爭(zhēng)做好自我的工作,熱心幫忙同學(xué),首先我要以身作則,給同學(xué)們做表率,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,課后認(rèn)真完成作業(yè),其次我要幫忙老師督促同學(xué)學(xué)習(xí),無(wú)論上早自習(xí),正課副課,都要做榜樣,然后我還要及時(shí)向老師們匯報(bào)班中的學(xué)習(xí)狀況。
如果我競(jìng)選不上,就說(shuō)明我離一個(gè)合格的班干部還有一點(diǎn)距離,我欠缺,不足的地方期望老師同學(xué)們指出,我要改正不足,爭(zhēng)取下次選上,請(qǐng)大家相信我!
初三學(xué)生的演講稿13
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
“天下興亡,匹夫有責(zé)”。從古至今,無(wú)論是“位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)”的陸游,“居廟堂之高。處江湖之遠(yuǎn)”的范仲淹,還是“一槍碧血勤珍重”的秋瑾,“我以我血薦軒轅的魯迅,都懂得愛(ài)國(guó)是“作為一個(gè)臣民必備的素養(yǎng)”的道理
在今日我們愛(ài)國(guó)要從小事做起,做到規(guī)范自我的行為。在升國(guó)旗時(shí),少先隊(duì)員要行隊(duì)禮,不是少先隊(duì)員的.同學(xué)要行注目禮。平時(shí)日常生活中要愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾,應(yīng)當(dāng)為自我是少先隊(duì)的一員而感到驕傲。在學(xué)校里要戴紅領(lǐng)巾,上體育課時(shí)能夠把紅領(lǐng)巾摘下來(lái),疊好放進(jìn)書(shū)包;氐郊依镆鸭t領(lǐng)巾放在床頭,以便第二天起來(lái)時(shí)佩帶。紅領(lǐng)巾要定期清洗,堅(jiān)持干凈整潔。雖然這些只是日常生活中的一些瑣碎小事,可是卻充分的體現(xiàn)出了自我的愛(ài)國(guó)意識(shí),僅有愛(ài)我們的祖國(guó)母親,才會(huì)得到母親的呵護(hù)并健康的成長(zhǎng),為祖國(guó)獻(xiàn)力。
我們今日的中學(xué)生,將是明天的棟梁。所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)文化的同時(shí),更應(yīng)當(dāng)去學(xué)習(xí)怎樣愛(ài)國(guó)。孫中山先生曾說(shuō)過(guò):“做人的最大事情是什么呢就是要明白怎樣愛(ài)國(guó)”愛(ài)國(guó)就要堅(jiān)定不移,致死不變。愛(ài)國(guó)就是要以建設(shè)祖國(guó),保衛(wèi)祖國(guó)為至上。
滄海桑田,風(fēng)雨坎坷,偉大的祖國(guó)歷盡磨難。我們肩負(fù)著跨世紀(jì)的歷史使命。我們不甘心落后于前人,要繼承和發(fā)揚(yáng)先行者留給我們的不怕困難的精神。從七七事變開(kāi)始,中國(guó)一向處于風(fēng)雨飄搖之中,中國(guó)人民一向在戰(zhàn)火中苦苦掙扎。如今,中國(guó)已走出了血雨腥風(fēng)的陰霾,華夏大地處處洋溢著歡歌笑語(yǔ)。我們此刻的豐衣足食又是靠什么換來(lái)的呢是用革命英雄的生命與血淚換來(lái)的,是用中國(guó)人民的雙手和汗水換來(lái)的。今昔比較,我們?cè)跄懿桓袊@呢不要忘記我們中國(guó)曾有過(guò)的一段屈辱,不要忘了我們肩挑著振興中華的重任。
愛(ài)國(guó)主義就是千百年來(lái)鞏固起來(lái)的對(duì)自我祖國(guó)的一種深厚的感情。
初三學(xué)生的演講稿14
他們還小,卻早早跟隨父母闖蕩外面的世界。陌生的城市,他們的駐足之地也只不過(guò)是那不足20平方米的小屋,破爛不堪。他們沒(méi)有抱怨,小小的肩膀上,承擔(dān)了一份責(zé)任。
由于拆遷,我只好住在外婆家。外婆家的前面,是幾間小屋子。平時(shí)閑著、就租給了那些漂泊在異鄉(xiāng)的年輕人和青年夫婦。
我總是喜歡拿著一本書(shū),呆坐在外婆家的陽(yáng)臺(tái)上。陽(yáng)臺(tái)很低、便時(shí)不時(shí)往外張望。
陽(yáng)光從來(lái)都是那么和煦,稀稀拉拉的樹(shù)葉叢中、沒(méi)有了小鳥(niǎo)的歌喉,冬天就這樣來(lái)了。
噢、寒冷的冬天,本想尋找些情趣,卻顯然失望了。拿起手中的書(shū)本,來(lái)彌補(bǔ)這種單調(diào)的失落。
文章很深情、很感動(dòng)、正當(dāng)我意猶未盡的時(shí)候,文章結(jié)束了,窗戶(hù)外、也是一片狼藉。
我抬起頭,那口井邊,有個(gè)小女孩,我這般年齡;蛟S比我小些。
她在干嗎?正當(dāng)我想這個(gè)大大的疑問(wèn)時(shí),看見(jiàn)了她腳邊的一桶衣服、便什么都明白了。
我不動(dòng)聲色地望著她、打水,浸衣服,搓洗衣服,漂洗。
一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么的陌生,從小到大、記得我是玩大的。
不知道為什么、有幾次當(dāng)女孩嘗試著把手伸進(jìn)冰冷刺骨的'水中,慢慢適應(yīng)。我便覺(jué)得有一陣酸楚?粗请p有許粗糙的小手,我想:這是雙帶著夢(mèng)想的手。
而她的夢(mèng)想是:不想讓父母再那么勞累。
初三學(xué)生的演講稿15
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!青春是叢林,是荒原,是陽(yáng)光炙熱的奔跑,是大雨滂沱的佇立;
生活是戰(zhàn)場(chǎng),是樂(lè)園,是高樓大廈的拼搏,是小橋流水的自得;
成長(zhǎng)是高爐,是遠(yuǎn)方,是細(xì)水長(zhǎng)流的堅(jiān)持,是乘風(fēng)破浪的前進(jìn)。——題記
他站在上百人注視著的前臺(tái),雙腿顫抖,握緊話(huà)筒的雙手不禁再緊繃了一下,嘴巴開(kāi)閉,是欲言又言不出的尷尬。接著,不知是誰(shuí)一聲“戴哥加油”!他像是開(kāi)了閘的河流,開(kāi)始奔騰了起來(lái)。一開(kāi)口,一手勢(shì),一高吭!他依舊顫抖著,卻是激動(dòng)著的顫抖,好幾次停頓,摩挲著話(huà)筒,頭一下子沉了下去,似乎再堅(jiān)持不下來(lái),而后卻又再猛然抬起頭,眼神中充滿(mǎn)了堅(jiān)定。再一咬牙,一開(kāi)口,一手勢(shì),一高吭……全場(chǎng)都在為他喝彩,最終,他獲得了演講比賽的第三名!
這,就是青春。即使像是行者一般單獨(dú)前進(jìn),但也依舊有行者般的毅力與勇往直前。
我們總認(rèn)為青春是孤獨(dú)的。就像是蟄伏在六月天里的螞蟻,被灼燒,但言語(yǔ)卻因?yàn)槁曇糈吔诹愣鵁o(wú)人能懂。置身于這世界的'感覺(jué)就如同從火星而來(lái),因?yàn)轱w船的損壞所以留在地球,不被人理解。而你的孤獨(dú),雖敗猶榮。
那是一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的故事。
他生在一個(gè)小城市里,在18歲時(shí)脫離那個(gè)小城市,帶著晦澀的口音,來(lái)到了長(zhǎng)沙讀大學(xué)。隨之而來(lái)的便是生活與“兵荒馬亂”的青春交織的成長(zhǎng)。畢業(yè)一年時(shí),他的生活暗無(wú)天日,在風(fēng)暴四起的電視傳媒中滄海一粟隨暗波逐流,但毫無(wú)抱怨;畢業(yè)三年,他埋頭苦干,四周無(wú)光,他覺(jué)得自己做得最夠男人的一件事就是每個(gè)月存400塊交給母親,他成了受諷刺都只是會(huì)咧嘴一笑的人。
畢業(yè)五年,他開(kāi)始摸索出一些門(mén)道,成了小團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人,但夜夜有夢(mèng)魘纏繞——夢(mèng)見(jiàn)自己被公司老板開(kāi)除——畢竟,他只是多數(shù)個(gè)北漂的人中的一個(gè);畢業(yè)七年,工作進(jìn)入軌道,深得老板信任,有了一方天空,放任瀟灑,終成無(wú)畏——他叫劉同,光線(xiàn)傳媒的副總裁,《你的孤獨(dú),雖敗猶榮》的作者。
這,就叫青春。是在高樓大廈里心有猛虎的拼搏,是在小橋流水中細(xì)水長(zhǎng)流的自得。
我們總會(huì)獨(dú)立地度過(guò)那么一段時(shí)間。是在暴風(fēng)來(lái)臨時(shí)看一場(chǎng)波濤洶涌,是在險(xiǎn)峻高峰時(shí)聽(tīng)一場(chǎng)傾訴,是在緩緩獨(dú)行是看一場(chǎng)純白的葬禮,是在意氣風(fēng)發(fā)時(shí)淋一場(chǎng)大雨,是在夜晚的床頭想一夜前途。在這個(gè)過(guò)程中我們會(huì)回首,會(huì)后悔,會(huì)感嘆,會(huì)哭泣,會(huì)懷念,會(huì)憧憬,會(huì)迷茫,甚至?xí)䦃櫬。生活與青春的兩把刀子劍影交錯(cuò),但成長(zhǎng)的腳步從不會(huì)停止。
有些黑夜只能獨(dú)自穿越,就如同有些經(jīng)歷只能獨(dú)自感受。每個(gè)正在經(jīng)歷著青春的人,都是我們值得敬畏的強(qiáng)者,或許在追夢(mèng)的時(shí)候會(huì)走錯(cuò)路,流著淚,會(huì)頃刻間覺(jué)得迷惘,但最終都會(huì)以最好的狀態(tài)呈現(xiàn)給生活,呈現(xiàn)給青春,呈現(xiàn)給未來(lái),呈獻(xiàn)給被熊熊烈火錘煉后熠熠發(fā)光的自己。誰(shuí)的青春都不會(huì)不疼痛,但我們都可以將那些疼痛化為不絕的努力。
你的努力是怎樣,你的青春便是怎樣,你的青春是怎樣,你的未來(lái)便是怎樣。而我,愿我們?cè)诒舜丝床坏降娜兆永锒寄莒陟诎l(fā)光。人這一輩子總要相信點(diǎn)什么,而我,愿你相信你自己。
不疼痛,正青春!
我的演講完畢。
謝謝大家!
【初三學(xué)生的演講稿】相關(guān)文章:
對(duì)初三學(xué)生的鼓勵(lì)話(huà)語(yǔ)10-21
初三學(xué)生檢討書(shū)11-19
給初三學(xué)生激勵(lì)的話(huà)語(yǔ)12-31
鼓勵(lì)初三學(xué)生的話(huà)語(yǔ)10-17
激勵(lì)初三學(xué)生的話(huà)語(yǔ)12-16
初三學(xué)生演講稿03-10
鼓勵(lì)初三學(xué)生的話(huà)語(yǔ)【必備】02-06
(推薦)鼓勵(lì)初三學(xué)生的話(huà)語(yǔ)10-28
初三學(xué)生考試檢討書(shū)04-27