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超越自我演講稿模板匯編10篇
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的超越自我演講稿10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
超越自我演講稿 篇1
大家好！
我來(lái)自放生小學(xué)，跨入教師行列僅10余年的歲月，10余年的教學(xué)歷程，風(fēng)雨兼程，有得有失。回首往事，我領(lǐng)悟到：是教師神圣的責(zé)任感和對(duì)學(xué)生的一片真誠(chéng)的愛(ài)，伴隨我一次次迎接挑戰(zhàn)，一次次超越自我！今天我的演講題目就是：迎接挑戰(zhàn) 超越自我。
記得初為人師，我很膽小，沒(méi)有自信，不懂方法，更沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。曾經(jīng)有孩子問(wèn)我：“老師，1＋1為什么要等于2呢？”當(dāng)時(shí)我都不知道該用什么辦法才能讓他理解；還記得那時(shí)課前總是寫(xiě)出非常詳細(xì)的教案，甚至在課前還要記一記，先做什么，再做什么。我努力去做了，可總達(dá)不到我預(yù)想的效果，我時(shí)時(shí)反思著：為什么我不能像當(dāng)年教我的老師那樣在課堂上揮灑自如呢？我很困惑，我每上完一節(jié)課，我都在琢磨，今天有什么收獲？又有什么教訓(xùn)？下節(jié)課我該怎樣改進(jìn)？
于是，我有意識(shí)地加強(qiáng)自己教學(xué)基本功的訓(xùn)練，虛心地向身邊的老師們學(xué)習(xí)教書(shū)育人的技能技巧，學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn)，再把我教學(xué)中遇到的問(wèn)題向他們請(qǐng)教。我漸漸的意識(shí)到要了解自己的學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，選擇適合學(xué)生的方法進(jìn)行教學(xué)才是最佳的。我發(fā)現(xiàn)孩子們學(xué)得輕松多了，愉快多了，我自己也好開(kāi)心；我還發(fā)現(xiàn)以往總覺(jué)得頑皮的學(xué)生，原來(lái)是那樣天真、那么可愛(ài)�？粗粡垙埣冋娴男δ�，看著一雙雙渴望求知的眼睛，我在心里下定決心，我要盡我的所能把他們教好，這是我的責(zé)任，是我作為一名教師的責(zé)任。
在我從教的第3個(gè)年頭里，青年教師賽課活動(dòng)在全縣展開(kāi)，我參加了比賽。記得當(dāng)時(shí)我很猶豫，那可是比賽，下面有那么多領(lǐng)導(dǎo)，還有那么多有經(jīng)驗(yàn)的`老師都在看著我，我敢站到那個(gè)講臺(tái)上去上課嗎？學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我鼓勁：“不要怕，年輕人要勇于挑戰(zhàn)自我，自我磨煉！不要自己把自己嚇倒。”在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的鼓勵(lì)和幫助下，我獲得了第一名。這次榮譽(yù)的獲得，讓我備受鼓舞，我要繼續(xù)努力，做好準(zhǔn)備，迎接各種挑戰(zhàn)，我要讓我的教書(shū)生涯有聲有色。
在接下來(lái)的幾年里，我結(jié)了婚，有了家，也有了自己的孩子，但家庭的拖累并沒(méi)有讓我對(duì)自己肩負(fù)的責(zé)任有所放松，反而有一種更強(qiáng)的責(zé)任感讓我去努力工作。因?yàn)槲覐?qiáng)烈地意識(shí)到我的孩子需要受到更好的教育，還有千千萬(wàn)萬(wàn)和我的孩子一樣的孩子也渴望享受到更好的教育，記得一位家長(zhǎng)說(shuō)：“現(xiàn)在我們比什么呀，比自己的錢(qián)多少嗎？不是，我們比誰(shuí)家的孩子素質(zhì)好！”是啊，孩子才是未來(lái)，孩子才是希望，我作為一名教師，深感責(zé)任的重大。于是，在工作的間歇，在干完家務(wù)活的空檔，我都不忘把教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在頭腦中反思、總結(jié)，整理，一篇篇教學(xué)論文就是這樣慢慢的磨出來(lái)的。
然而，就在我教學(xué)工作基本上得心應(yīng)手的時(shí)候，我卻經(jīng)歷了一次病痛，一次差點(diǎn)讓我失去我熱愛(ài)的“教師職業(yè)”的病痛。
我本有一副好嗓子，在學(xué)生時(shí)代，偶爾在同學(xué)們面前一展歌喉，也能博得陣陣喝彩。但是經(jīng)過(guò)這幾年的講臺(tái)高歌，漸漸的嗓子變的嘶啞，還經(jīng)常疼痛，到后來(lái)發(fā)聲都成了困難。到醫(yī)院做檢查，診斷為“雙側(cè)聲帶息肉”，醫(yī)生建議手術(shù)治療，除去息肉，恢復(fù)聲帶正常振動(dòng)發(fā)出聲音。身邊的人為此議論開(kāi)了：有人說(shuō)要除去聲帶上的息肉，這個(gè)手術(shù)可不能馬虎，一定要找技術(shù)好的醫(yī)生……；還有人說(shuō)如果手術(shù)中出現(xiàn)什么意外，會(huì)是什么結(jié)果？聽(tīng)著大家的議論，我很著急，我不想成為啞巴，我更不想因此離開(kāi)剛剛愛(ài)上的教育事業(yè)。我在心里問(wèn)自己：我要做手術(shù)嗎？手術(shù)能成功嗎？我真的會(huì)成啞巴嗎？我要因此失去繼續(xù)與孩子們一起學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)嗎？
經(jīng)過(guò)前思后想，經(jīng)過(guò)親人和眾多好心人的多方打聽(tīng)和咨詢(xún)，最終我作了手術(shù)。通過(guò)前后兩次激光手術(shù)，成功去除了我左右聲帶上的息肉，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的休息，我又能重返講臺(tái)和孩子們一起學(xué)習(xí)。我好高興啊！我要感謝我的領(lǐng)導(dǎo)、同事、親人給我的安慰和照顧，感謝現(xiàn)代高超的醫(yī)學(xué)技術(shù)讓我沒(méi)有失去我熱愛(ài)的教師職業(yè)，我更要感謝在我生病期間默默為我祝福的孩子們。
記得手術(shù)前后，我的聲音都很小，我擔(dān)心孩子們聽(tīng)不見(jiàn)，但他們卻聽(tīng)得格外認(rèn)真，很多時(shí)候我的一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)眼神替代了我的語(yǔ)言，可孩子們依然能夠領(lǐng)會(huì)，我為他們能這樣的懂事，能這樣的理解我而感動(dòng)。手術(shù)后醫(yī)生囑咐說(shuō)：一周內(nèi)一句話(huà)也不能講，否則會(huì)影響聲帶的恢復(fù)。孩子們悄悄的來(lái)看我，一顆糖輕輕的塞進(jìn)我的嘴里：一個(gè)蘋(píng)果放在了我的手上；幾個(gè)自己也舍不得吃的雞蛋放在桌上，人卻一溜煙兒就跑了；還有的給我送來(lái)自己親手做的小禮物；最讓我感動(dòng)的是一個(gè)同學(xué)笑瞇瞇的遞給我一張卡片，我打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著：“老師，祝你早日康復(fù)，我們等著你”。我緊緊拉著小姑娘的手，只有使勁地點(diǎn)頭，眼淚早已不聽(tīng)話(huà)，滾落在孩子紅紅的臉蛋上。我在心里為自己鼓氣，我要好起來(lái)，要快快的好起來(lái)，孩子們需要我。
在病假休息的日子里，我為全班五十多位同學(xué)每人準(zhǔn)備了一張小卡片，在每一張卡片上為我的學(xué)生寫(xiě)下一句句激勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，也寄托了我對(duì)他們的深切期望。在我重返講臺(tái)的第一節(jié)課里，我把卡片分發(fā)給他們，他們手捧小小的卡片，在同伴們面前炫耀，“看，這是老師送我的禮物……”然后把它小心翼翼的收藏起來(lái)。此刻，我真真切切的感受到：我為孩子們的付出得到了豐厚的回報(bào)。
10余年的教育生涯，有苦，也有樂(lè)；有付出，也有回報(bào)：在新課程實(shí)施的三年里，我先后四次承擔(dān)縣級(jí)教學(xué)研究課，多篇教學(xué)論文在縣、市教學(xué)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)；20xx年教師節(jié)縣教育局表彰為“優(yōu)秀教師”；20xx年參加資陽(yáng)市信息技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)課件制作大賽獲二等獎(jiǎng)；所承擔(dān)班數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)陙?lái)均居全鄉(xiāng)第一名。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”就算有一天，我不能再站在講臺(tái)上為孩子們傳道、授業(yè)、解惑，我一定會(huì)將我從教的酸甜苦辣和喜怒哀樂(lè)的音符銘記下來(lái)，因?yàn)樗彩俏胰松飞系囊还P不可多得財(cái)富；我也希望我在燃燒自己照亮別人的同時(shí)也照亮我自己，讓我更有信心去迎接挑戰(zhàn)，不斷的超越自我！實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值！
謝謝！
超越自我演講稿 篇2
同學(xué)們：
信念是脊梁，支撐著不倒的靈魂；信念是旗幟，樹(shù)立著恒久的信仰；信念是星辰，指引著明晰的方向。學(xué)習(xí)因信念而更有意義，使搏擊者擁有動(dòng)力；生活因信念而豐富多彩，讓每個(gè)人充滿(mǎn)了生機(jī)；未來(lái)因信念而無(wú)限美好，讓有志者堅(jiān)定不移，超越自我！
古人云：“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。”論古今長(zhǎng)城內(nèi)外，議歷代英雄壯志，一幕幕卓越功績(jī)的背后是歡笑里的酸辛……
越王勾踐，臥薪嘗膽，他為了使自己不忘記以前所受的恥辱，激勵(lì)自己的斗志，以圖將來(lái)報(bào)仇雪恨，嘗膽之苦澀，飽辱之羞恥，養(yǎng)精蓄銳，最終東山再起，一舉滅吳，真可謂是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”！在我們?cè)庥隼涑盁嶂S之時(shí)，又何不是如此的悲憤感慨！但是我們不能用不理智的方式去回應(yīng)他人一時(shí)的昏庸，越王免民稅款，親自耕種，順應(yīng)民心，得到了百姓的推崇，也正是這股浩浩大大的眾人之力使他報(bào)怨雪恥。我們要凝聚信念之力，擁有超越自我的決心，用真實(shí)強(qiáng)大的能力與水平去證明給那些曾經(jīng)對(duì)你不屑一顧的人們看！
再翻開(kāi)綿長(zhǎng)歷史卷軸的另一頁(yè)，引入眼簾的是西漢時(shí)期的匡衡，他小的時(shí)候家境貧寒，為了讀書(shū)，他鑿?fù)肃従游牟蛔R(shí)家的墻，借著偷來(lái)一縷微弱的燭光讀書(shū)，他是那樣勤奮好學(xué)、夜以繼日，終于感動(dòng)了鄰居文不識(shí)，在大家的熱心幫助下，匡衡學(xué)有所成，被封郎中，遷博士，他的人生得到了璀璨的綻放。峰回路轉(zhuǎn)，在如今優(yōu)越的環(huán)境下的我們又是以怎樣的態(tài)度在學(xué)習(xí)？又是以怎樣的目光來(lái)看待學(xué)習(xí)的呢？我不禁羞愧，在我們嬉戲玩耍、輕松愉悅的時(shí)候，匡衡是在滿(mǎn)腔熱血地讀書(shū)學(xué)習(xí)；在我們舉辦聚會(huì)、好友相聚的時(shí)候，匡衡是在珍愛(ài)地捧著他的萬(wàn)卷書(shū)；在我們疲困不堪，安然入睡的時(shí)候，匡衡是在披星戴月，不惜鑿壁偷光的讀書(shū)！子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也�！蹦切坌膲阎�，那偉大抱負(fù)，不正是每個(gè)人不可或缺的靈魂嗎！
“人生能有幾次搏？”貝多芬的破舊居室里，他仍在用自己的生命與靈魂在創(chuàng)作。貝多芬一生命運(yùn)坎坷，兩耳失聰，他在無(wú)聲的世界里感受著自己強(qiáng)大的精神內(nèi)心，用音樂(lè)使自己不再孤獨(dú)。面對(duì)天公的.無(wú)情，他對(duì)自己的人生充滿(mǎn)了希望，憑借著希望所帶來(lái)的動(dòng)力與能量，扼住了命運(yùn)的咽喉，成功地創(chuàng)作了享譽(yù)全球的天籟之音。有了堅(jiān)定的信念，就有了戰(zhàn)勝孤獨(dú)的決心，就有了無(wú)限的生機(jī)與動(dòng)力，盡情地向理想沖刺，就會(huì)讓理想成為現(xiàn)實(shí)，超越自己。如果你身體殘缺，如果你失去某種感覺(jué)，不必?fù)?dān)心，只要你擁有成功的鑰匙——信念，并為之不惜付出，你一定會(huì)超越自己，超越那些弱小膽怯的身體健全者們！
信念是一個(gè)人精神的支柱，是一個(gè)國(guó)家和民族長(zhǎng)盛不衰的永恒力量之源。讓我們擁有“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的氣勢(shì)，擁有“老驥伏櫪，志在千里”的恒心，擁有“臥薪嘗膽、鑿壁偷光”的刻苦，擁有“世界以痛吻我，我卻回報(bào)以歌聲”的樂(lè)觀(guān)，“任爾東西南北風(fēng)”，堅(jiān)定信念，超越自我！
超越自我演講稿 篇3
成功的人和失敗的人本來(lái)在同一起跑線(xiàn)上，但是成功的人超越了自己，失敗的人沒(méi)有超越自己。正因?yàn)槿绱�，他們�?結(jié)果完全不同。
其實(shí)我們已經(jīng)很熟悉“超越”這個(gè)詞了，無(wú)論是歌詞還是老師平時(shí)的教學(xué)都有提到。在生活中，難免會(huì)有一些絆腳石，但我們不能退縮，而是勇敢前進(jìn)，超越自己。這樣才能寫(xiě)出人生輝煌的篇章。
在20xx年牙科運(yùn)動(dòng)會(huì)排球決賽中，中國(guó)女排在先輸兩盤(pán)后超越了自己，以三連冠的戰(zhàn)績(jī)奪得奧運(yùn)冠軍。中國(guó)男籃，在最后一場(chǎng)，不得不戰(zhàn)勝世界冠軍塞黑，但也超越了自己，從而以一分優(yōu)勢(shì)挺進(jìn)奧運(yùn)會(huì)八強(qiáng)。最超越自己的例子是飛人劉翔，他在男子110米欄決賽中放下一切壓力，最終獲得了期待已久的奧運(yùn)冠軍。
每個(gè)人都應(yīng)該知道，雖然我們不一定能像他們一樣在競(jìng)爭(zhēng)領(lǐng)域超越自己，但我們?cè)谏钪幸部梢宰龅�。比如晚上，有的人看到閃爍的黑影會(huì)害怕，有的人聽(tīng)到咚咚的腳步聲會(huì)害怕。這是從恐懼到勇敢最簡(jiǎn)單的超越。一位偉人曾說(shuō)：“人活在這個(gè)世界上，只是為了超越自己，做一份事業(yè)。如果沒(méi)有，他們會(huì)活下去。所以，要走出自己的路，成功。
最后送你一句歌詞——，超越自己，飛得更高！
超越自我演講稿 篇4
書(shū)還是藥，好書(shū)能治愚！我覺(jué)得《超越自我》就是這么好的藥！
在家教育孩子，在國(guó)內(nèi)教育孩子，是一件大事。作為父母，我們肩負(fù)著如此沉重的負(fù)擔(dān)，所以常常要“求醫(yī)”。
前陣子看了柳永的書(shū)《超越自我》，恍然大悟。
這本書(shū)分為三個(gè)部分：超越自我——?jiǎng)?chuàng)造自我——肯定自我。是寫(xiě)給孩子和所有家長(zhǎng)的。
作者以書(shū)信的形式，懇切地提醒孩子如何對(duì)待家庭，如何對(duì)待復(fù)雜的社會(huì)，如何去愛(ài)別人，如何去接受別人的愛(ài)……作為父母，我們也學(xué)會(huì)了一些育人的方法。
其中《已故國(guó)王》《癡迷于事物》《天才是什么》這幾章就像一面鏡子，讓我看到了無(wú)數(shù)個(gè)一模一樣的“你”，一個(gè)父親的深情，無(wú)數(shù)個(gè)隱藏在貧窮下的“自我”繼承了風(fēng)。
面對(duì)孩子的教育，我們總是不能像水一樣平靜。所謂“愛(ài)深責(zé)切”，以愛(ài)的名義讓我們感到自信和不屑，違背了愛(ài)的初衷和真諦！
在這篇文章的一段話(huà)里，和自己的現(xiàn)實(shí)生活分享一下。(這本書(shū)引用了諾貝爾獎(jiǎng)得主貝克特戲劇《結(jié)局》的片段)
兒子對(duì)父親大吼：你為什么生我？
父親：不知道！
兒子：什么？你不知道什么？
父親：我不知道你出生了！
劇中的父親又愛(ài)又恨，有種讓人落淚的感覺(jué)。這就是愛(ài)，毅力，無(wú)悔！正如作者在書(shū)中所說(shuō)：你可以怪我們把近視傳給你，怪我們不是億萬(wàn)富翁，怪我們不講道理！但是，你不能怪我們是你的父母，就像我們從來(lái)不怪你一樣！
來(lái)看看《戰(zhàn)斗士》的真實(shí)版本吧！哈哈！
我：你怎么這么不聽(tīng)話(huà)，你的意思是氣死我了！早知道這樣，我就不該生你！
戰(zhàn)士：不是我的錯(cuò)！
我：不是你的錯(cuò)，是我們的錯(cuò)？難道你也生錯(cuò)了嗎？
戰(zhàn)士：媽媽?zhuān)∧氵@是在強(qiáng)詞奪理！
我：養(yǎng)不教都是我們的'錯(cuò)！教你不聽(tīng)還是我們的錯(cuò)！我發(fā)現(xiàn)我最大的錯(cuò)誤就是不該生你！
哈哈！現(xiàn)實(shí)中我有多恨鐵不成鋼，我有多無(wú)理取鬧，我有多惡心！
人生和戲劇一模一樣，提醒我們父母和孩子別無(wú)選擇，應(yīng)該感恩生他而不是邀功。
面對(duì)孩子的觀(guān)念，父母要超越自己！讓孩子發(fā)揮最大潛能，超越自我！做一件事，一定要從看清自己開(kāi)始！客服自身的弱點(diǎn)，打造自己的個(gè)人風(fēng)格，從而肯定自己存在的價(jià)值！
這是這本書(shū)帶給我最真實(shí)的意義！
超越自我演講稿 篇5
我和爸媽去沈陽(yáng)的時(shí)候，去了一個(gè)好玩的地方。那個(gè)地方的名字叫棋盤(pán)山冰雪世界！好好聽(tīng)著！一聽(tīng)到這個(gè)名字就覺(jué)得很奇怪。你一定猜到了，有冰有雪的'地方不可能有樂(lè)趣。說(shuō)實(shí)話(huà)，有很多好玩的，還有冰雕，還有麒麟冰雕，我和他合影，還有城堡，都是冰做的，很好看。
有一個(gè)項(xiàng)目讓我更加超越自己：雪山?jīng)_浪！30塊錢(qián)一個(gè)人。爸爸媽媽說(shuō)：“你大了一歲。你為什么不自己玩？”超越自己！”我大膽地說(shuō)：“好！”我拽著橡皮筋走了上去。我看到一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“發(fā)生意外，后果自負(fù)！“我想：我只有72斤，不會(huì)太重！不會(huì)出事的！放心吧！我順著雪做的小臺(tái)階，把橡皮筋往上拽。小臺(tái)階很滑，我不小心摔倒了。拖到頂?shù)臅r(shí)候，橡皮筋太重，我?guī)缀趵粍?dòng)。我使勁拉。低頭一看，60多米，有點(diǎn)暈。我覺(jué)得我要超越自己！越往上走越擔(dān)心，但心里想：一定要往上走！我設(shè)法爬上了山頂。抬頭一看，全是雪，低頭一看，下面人很少。我等啊等，終于輪到我了。我以為我把腳伸進(jìn)去了。原來(lái)是在外面。我坐在橡皮筋上。我抓住了什么東西，被我叔叔推了。我立刻就下去了。在往下走的過(guò)程中，感覺(jué)很爽，很刺激。我突然被什么東西帶上了天堂，轉(zhuǎn)了一圈，下來(lái)到底！緊張感瞬間就消失了，沒(méi)有極度的驕傲，反而覺(jué)得很好笑，想再玩一次，也覺(jué)得自己超越了自己！
這就是我超越自己！我還是要加油！我想如果你勇敢，你會(huì)戰(zhàn)勝一切。
超越自我演講稿 篇6
一位學(xué)者曾把人生的三種境界概括為：“昨夜西風(fēng)枯綠樹(shù)，獨(dú)去高樓，望天涯”；“衣變寬，不悔，為伊使人憔悴”；“眾人千百度找他，驀然回首，那人卻在昏黃的燈光下”。人們希望達(dá)到人生的最高境界，也就是第三個(gè)境界，并且欣賞其他的山都在天底下顯得矮小。戰(zhàn)勝自我并超越極限后的勝利感。但是在自我提煉和自我實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，很多優(yōu)秀的品質(zhì)是不可或缺的。
要戰(zhàn)勝自己，超越極限，首先要有堅(jiān)定的信念。堅(jiān)定的信念是一個(gè)人成功的先決條件。偉大作品《史記》的創(chuàng)作者司馬遷飽受牢獄之苦，但他決心“模仿過(guò)去的變化，成為一家之言”，最終如愿以?xún)�，孫子跛了，《兵法》被修改；非蜀，世傳《呂覽》；韓非和秦，《說(shuō)難》和《孤憤》，這些例子都說(shuō)明了堅(jiān)定的信念對(duì)成功的重要性。國(guó)外不乏這樣的例子。當(dāng)無(wú)產(chǎn)階級(jí)遭受資產(chǎn)階級(jí)的剝削和壓迫時(shí)，馬克思恩格斯以堅(jiān)定的`共產(chǎn)主義信念完成了《資本論》一書(shū)，為人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步指明了光明的道路。
要戰(zhàn)勝自己，超越極限，就要有過(guò)人的勇氣。首先，從動(dòng)物界來(lái)說(shuō)，看過(guò)蟬蛻殼的人都知道，破繭生孩子的關(guān)鍵在于破蟬蛻殼的時(shí)候用了多大的力氣。如果力量不夠或者半途而廢，蟬最終會(huì)窒息而死。沿著動(dòng)物界都有這樣的規(guī)律，何況是人？哥白尼在提出日心說(shuō)的時(shí)候，在教皇統(tǒng)治極其黑暗的時(shí)候，他不怕教皇勢(shì)力的殘酷打擊，堅(jiān)持捍衛(wèi)自己的觀(guān)點(diǎn)，為人類(lèi)科學(xué)的進(jìn)步做出了卓越的貢獻(xiàn)。
戰(zhàn)勝自己，超越自己的極限，擁有足夠的智慧。要想成功，顯然不可能只認(rèn)識(shí)有勇無(wú)謀的莽夫。他們只會(huì)被拋在歷史的冷笑聲中，就像唐吉訶德對(duì)風(fēng)車(chē)的戰(zhàn)爭(zhēng)一樣毫無(wú)意義。看過(guò)《飄》的人應(yīng)該還記得一段描述蕎麥的話(huà)：“我們不想做小麥，我們想做蕎麥。大風(fēng)過(guò)后小麥會(huì)被切斷，蕎麥就不一樣了。它的身體有足夠的水分。風(fēng)一吹就能靈活彎曲。大風(fēng)過(guò)后，它還能挺起胸膛，轟轟烈烈地成長(zhǎng)�！边@就是智慧，因?yàn)樵谧非蟪晒Φ倪^(guò)程中，難免會(huì)遇到各種失敗和打擊。如何前進(jìn)、后退、彎曲，是克服我們不可或缺的智慧和勇氣。
可見(jiàn)，信念、勇氣、智慧是人戰(zhàn)勝自我、超越極限的三大法寶。那些追求成功的人不應(yīng)該忘記帶著它們昂首闊步！
超越自我演講稿 篇7
就學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)，坐在床上無(wú)聊，然后拿起筆亂涂。不經(jīng)意間，一口氣寫(xiě)了1到100。那年我2歲。
我一直在讀小學(xué)，成績(jī)一直在班里一般。初三，由于學(xué)習(xí)的進(jìn)步。被任命為研究委員會(huì)成員。那年我八歲。
國(guó)慶期間，我忘了旅行，在電子琴上完成了自己的音樂(lè)史。那年我九歲。
有了區(qū)級(jí)證書(shū)，直接去屯溪，在市級(jí)英語(yǔ)“希望之星風(fēng)采大賽”中獲得名次。那年我9歲。
偶爾心血來(lái)潮，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，甚至還拿了兩個(gè)獎(jiǎng)。從那以后，我一直通過(guò)體育，一直很優(yōu)秀，成為了體育的積極分子。那一年，我十歲。
我從來(lái)沒(méi)有受到過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的器重，但是我被學(xué)校錄取為旅委委員，我一直在旅委里的.體委面前。那年，我12歲。
我的作文水平一直很差。在網(wǎng)上發(fā)表了一篇作文，被中央小作家協(xié)會(huì)錄取了。今年，我13歲。
超越自己是一個(gè)成功人士的必要條件。超越自己會(huì)讓夢(mèng)想成真。但有人說(shuō)過(guò)，要超越別人，你只需要更加努力，但怎么能超越自己呢？“其實(shí)我覺(jué)得這個(gè)說(shuō)法是錯(cuò)誤的。是時(shí)候定一個(gè)不低不高的目標(biāo)了，然后朝著這個(gè)目標(biāo)努力。雖然通往夢(mèng)想的路上有很多站，但你停不下來(lái)。當(dāng)你成功了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)超越自己就是這么簡(jiǎn)單。
超越自我演講稿 篇8
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我演講的題目是《超越自我》。
先讓我來(lái)講講兩個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的孩子的故事：第一個(gè)孩子的畫(huà)都貼在墻上；第二個(gè)孩子的畫(huà)都扔進(jìn)紙簍。
三年后，第一個(gè)孩子舉辦了畫(huà)展，滿(mǎn)墻的畫(huà)受到人們的贊揚(yáng)；第二個(gè)孩子沒(méi)有展覽，一紙簍的畫(huà)，滿(mǎn)了就倒掉，人們所看到的永遠(yuǎn)是他手中尚未畫(huà)完的那一張。再是三十年后，第一個(gè)孩子畫(huà)技平平；第二個(gè)孩子已是一位譽(yù)滿(mǎn)全球的大畫(huà)家。這是為什么呢？這是因?yàn)榈谝粋�(gè)孩子的落后，在于他將畫(huà)畫(huà)的目的定為贏(yíng)得榮譽(yù)，而第二個(gè)孩子的成功，卻是他為了不斷超越自我而畫(huà)的結(jié)果。
我們的學(xué)習(xí)和畫(huà)畫(huà)一樣，永遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足已有的成績(jī)，成績(jī)的取得除了天賦以外，更重要的是勤奮——勤奮地超越自我。學(xué)海無(wú)涯，任何知識(shí)領(lǐng)域都沒(méi)有止境，只有不斷的超越自我，才能達(dá)到知識(shí)的.高峰，創(chuàng)造事業(yè)的輝煌。如果一個(gè)人從小就在贊美聲中滿(mǎn)足，那么他就會(huì)停滯不前，就不會(huì)取得輝煌的成就。
同學(xué)們，在學(xué)習(xí)生活中，你一定都取得過(guò)或多或少的成績(jī)，面對(duì)這些，我們應(yīng)該怎么辦呢？我們應(yīng)該把成績(jī)深藏起來(lái)。要知道，在人生的道路上沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功，而只有永遠(yuǎn)的奮斗。成功永遠(yuǎn)屬于昨天，而昨天已屬于過(guò)去。只有面對(duì)明天不斷地超越自我，才能讓成功與輝煌永伴一生！
最后，我要送同學(xué)們一句話(huà)；路在腳下，未來(lái)永遠(yuǎn)在前方！
謝謝大家！
超越自我演講稿 篇9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
各位好！
這一天我演說(shuō)的題型是《堅(jiān)定信念，超越自我》。海倫·凱勒有那樣一句十分品牌形象而栩栩如生得話(huà)：“當(dāng)一個(gè)人覺(jué)得到有高飛的欲望時(shí)，他將再也不能考慮于在地上爬�！备怯辛撕甏蟮睦硐耄怯幸环N信念，她了解了生命的挑戰(zhàn)，造就了生命的奇跡。她，盲聾啞集于一身的弱女子居然畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué)，并且用性命的所有能量奔走呼告，修建了一家家慈善組織，為傷殘人惠及，被評(píng)比為二十世紀(jì)英國(guó)十大英雄人物超級(jí)偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈焰使她才走出黑暗，擺脫死寂，理想和信念像極大的翅膀，幫助她飛上云天。[由梳理]從某類(lèi)益處上說(shuō)，人并不是活在物質(zhì)世界里，只是活在內(nèi)心世界里，活在理想與信念當(dāng)中。針對(duì)人的生命來(lái)講，要生存，要是一碗飯，一杯水就可以了；可是要想活得精彩紛呈，就需要有精神實(shí)質(zhì)，就需要有宏大的理想和堅(jiān)定的信念。理想信念使貧苦的人變?yōu)楦晃�，使黑暗中的人看到光輝，使絕境中的人見(jiàn)到期待，使理想變?yōu)閷?shí)際。下邊我給大伙兒講一個(gè)故事：浩瀚無(wú)垠的沙漠中，一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱辛地跋涉。頭上驕陽(yáng)似火，烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們口干口渴，揮汗如雨。最槽糕的是，她們沒(méi)有水了。水便是她們不可或缺的信念，信念毀滅了，一個(gè)個(gè)像塌了架，丟了魂，不謀而合地將眼光看向大隊(duì)長(zhǎng)。這可如何辦大隊(duì)長(zhǎng)從腰部取下一個(gè)水壺，雙手舉起來(lái)，用勁晃了晃，意外驚喜地喊道：“哦，我那邊也有一壺水！但穿越重生沙漠前，誰(shuí)也不可以喝�！背恋榈榈乃畨貜墓ぷ魅藛T們的手上先后傳送，原來(lái)那類(lèi)瀕臨失落的臉部又顯露出堅(jiān)定不移的神情，務(wù)必要擺脫沙漠的信念支撐點(diǎn)她們踉蹌著，一步一步地往前移動(dòng)。看見(jiàn)那水壺，她們抿抿開(kāi)裂的嘴巴，驟然增加了能量。最終，她們死里逃生，擺脫一望無(wú)際無(wú)垠的沙漠，大伙兒喜極而泣之時(shí)，很長(zhǎng)時(shí)間凝視著哪個(gè)給了她們信念支撐點(diǎn)的水壺。大隊(duì)長(zhǎng)注意翼翼地扭開(kāi)水壺蓋，慢慢排出的確是一縷縷沙子。他真摯地說(shuō)：“要是內(nèi)心有堅(jiān)定的'信念，變枯的沙子有時(shí)候也可以變?yōu)榍遒娜！焙谌祟I(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言：“這一全世界，沒(méi)人可以使你倒地。假如你自己的信念還站起著得話(huà)�！笔堑模幢阍谧钇D難的情況下，也不必滅掉心里信念的火把。學(xué)生們，無(wú)論你此時(shí)的考試成績(jī)?nèi)绾螛樱瑹o(wú)論你此時(shí)的基本如何樣，要是堅(jiān)定信念，超越自己，你就有了勤奮的方位，你就有了拼搏的總體目標(biāo)，你就有了日常生活的驅(qū)動(dòng)力，你就有了取得成功的期待！誰(shuí)如果游戲人生，他就一事無(wú)成；誰(shuí)不可以主宰自身，始終是一個(gè)奴仆。
超越自我演講稿 篇10
生活變化多端，總是像云一樣變化。這也給我們的生活增添了幾分色彩。我們應(yīng)該能夠享受這種顏色帶來(lái)的美，分享驚喜和快樂(lè)，從而豐富自己，超越自己。
人生就像一個(gè)五味瓶，里面裝著愁、喜、悲、喜，打翻了它的味道卻沒(méi)有還回來(lái)。如何正確對(duì)待她，對(duì)她好？毫無(wú)疑問(wèn)，這是一件不能草率從事的事情。我們不能改變，我們必須適應(yīng)。誰(shuí)愿意打翻它？我們所能做的，就是用漫長(zhǎng)的人生道路去修正它，防止它倒下。所以要正確認(rèn)識(shí)自己，了解自己，努力超越自己。
生命之書(shū)很厚。像穿越云層一樣不容易理解，但你不能因?yàn)樗暮穸榷p易放棄。和自暴自棄有什么區(qū)別？其實(shí)只要你有一個(gè)明確的目標(biāo)，你怕看不完這本書(shū)嗎？每當(dāng)我們邁出人生的'一步，我們都會(huì)回頭看那些烙下的腳印。那些像雨花石一樣的腳印，可能是打開(kāi)生命之門(mén)的鑰匙，是理解自己的咒語(yǔ)，是超越自己的力量。
人活在這個(gè)世界上，無(wú)論是活出自己的品味，還是活出自己的種類(lèi)，都必須在了解自己的基礎(chǔ)上完善自己。只有了解自己，才能正確設(shè)定自己的人生目標(biāo)，才能談成功。在生活體驗(yàn)中，各種接觸和溝通的過(guò)程都是“閱讀”的過(guò)程。生命是珍貴而可愛(ài)的。上帝給了我們生命，所以我們要善待她，善待自己。我們必須從頭到尾仔細(xì)品味這本書(shū)的每一頁(yè)。在“讀書(shū)”的過(guò)程中，難免會(huì)有起有落，會(huì)有數(shù)月的失敗。但是，如果我們想用心去讀，用心去影響，哪怕是最大的問(wèn)題，都會(huì)迎刃而解。生命自然地閱讀和理解自己，超越自己，綻放生命的光輝。
閱讀是面對(duì)，是探索，是理解，是感受，是品味，是交流，是超越。
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