【精華】競(jìng)職演講稿十篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在當(dāng)下社會(huì)，演講稿使用的情況越來(lái)越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家整理的競(jìng)職演講稿10篇，歡迎閱讀與收藏。
競(jìng)職演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
首先感謝學(xué)校給予我這次展示自己的機(jī)會(huì)!團(tuán)委副書(shū)記職位實(shí)行公平、公正、公開(kāi)的競(jìng)爭(zhēng)上崗，我一是堅(jiān)決擁護(hù)、二是積極參與。本著鍛煉自己，為大家服務(wù)的宗旨我站在了這里，希望能得到大家的支持。
我叫李海維，1982年出生，XX年6月畢業(yè)于淮陰師院，同年8月至今在陳中就職。一直以來(lái)，我都擔(dān)任英語(yǔ)老師和班主任工作。我在工作中勤勤懇懇，踏實(shí)奮進(jìn)，愛(ài)鉆研、善思考。所任學(xué)科在每次考試中均取得年級(jí)前列;所帶班級(jí)，在學(xué)校每次舉行的活動(dòng)和比賽中均能取得優(yōu)異成績(jī)和名次，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的任務(wù)都能提前、優(yōu)質(zhì)地完成;參加過(guò)兩次區(qū)優(yōu)課評(píng)比，一次獲區(qū)二等獎(jiǎng);兩次被評(píng)為優(yōu)秀班主任。
我這次競(jìng)聘團(tuán)委副書(shū)記的優(yōu)勢(shì)是：
我體力充沛、精力旺盛，有吃苦耐勞的精神，甘為工作奉獻(xiàn)青春，對(duì)團(tuán)委的工作有濃厚的興趣，在工作時(shí)能專心致志;我活潑開(kāi)朗，有較強(qiáng)的上進(jìn)心和責(zé)任心，自信熱情，喜歡面對(duì)挑戰(zhàn)，開(kāi)拓進(jìn)取，樂(lè)觀向上，敢想、敢做、敢拼;有較強(qiáng)的組織能力，班級(jí)管理井井有條，班級(jí)活動(dòng)豐富多彩，學(xué)生尊敬老師，學(xué)風(fēng)濃厚;對(duì)校內(nèi)形勢(shì)分析透徹，對(duì)學(xué)校團(tuán)委的工作有自己正確的看法和見(jiàn)解，在學(xué)�？稍试S的范圍內(nèi)，能將工作做到最快、最好;有創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)學(xué)校布置、下達(dá)的任務(wù)能藝術(shù)的完成，使學(xué)生在不知不覺(jué)中接受教育;有明確的工作計(jì)劃，按部就班地工作，一絲不茍;有行之有效的`教育手段，在平時(shí)的教育工作中，循循善誘，使學(xué)生信服，并能將教育效果做長(zhǎng)期觀察，查漏補(bǔ)缺;我興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力較強(qiáng)，工作中注意發(fā)揮主觀能動(dòng)性，具備一種勇于接受挑戰(zhàn)的信念。有十足的銳意進(jìn)取精神，這將有利于開(kāi)拓工作新局面;辦事穩(wěn)妥，信奉“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”，工作中遇到難以解決的問(wèn)題，懂得及時(shí)征求他人意見(jiàn)，相信集體的力量，而不會(huì)盲目的獨(dú)斷專行;我具有較好的理解判斷能力;具有較扎實(shí)的語(yǔ)言文字功底;我信奉誠(chéng)實(shí)、正派的做人宗旨，善于將心比心，善于聯(lián)絡(luò)感情，能夠與人團(tuán)結(jié)共處。
綜上所述，我自認(rèn)為已具備了擔(dān)任校團(tuán)委副書(shū)記的條件，如有幸競(jìng)職成功，我將開(kāi)展以下工作：
1、協(xié)助團(tuán)委書(shū)記做好學(xué)校團(tuán)委日常工作;
2、負(fù)責(zé)進(jìn)行各班級(jí)團(tuán)支部干部的培訓(xùn)。具體包括：思想道德教育、上好一節(jié)團(tuán)課、組織好每周一次的有教育意義、貼近生活的團(tuán)日活動(dòng)、利用大教室或會(huì)議室組織各年級(jí)學(xué)生和各班級(jí)團(tuán)支部書(shū)記觀摩優(yōu)秀團(tuán)課;
3、協(xié)助組織各類學(xué)生活動(dòng)，豐富學(xué)生的第二課堂。
4、做好關(guān)愛(ài)留守孩子工作，建立留守孩子檔案，關(guān)心留守孩子學(xué)習(xí)、生活。
5、協(xié)助建立一支優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)隊(duì)伍，做好學(xué)生組織的常規(guī)工作，如：國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)、文學(xué)社、廣播站、各種有特色的興趣小組、俱樂(lè)部工作等，并要做到堅(jiān)持不懈，持之以恒，使學(xué)校的團(tuán)委工作更具特色，更有活力;
6、協(xié)助召開(kāi)每月的團(tuán)支部書(shū)記例會(huì)。
7、協(xié)助做好青年志愿者服務(wù)工作，擴(kuò)大學(xué)校對(duì)社會(huì)的影響力，使學(xué)校的對(duì)外宣傳工作更具影響力和說(shuō)服力。
8、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的其他工作任務(wù)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，古人說(shuō)：“不可以一時(shí)之得意，而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志�！备�(jìng)爭(zhēng)上崗，有上有下，無(wú)論上、下，我都將以這句話自勉，一如既往的勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。最后我只想說(shuō)一句話：給我一次機(jī)會(huì)，您將會(huì)為您的選擇而滿意、自豪!
競(jìng)職演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好！
我今天之所以來(lái)參加這次競(jìng)聘活動(dòng)，原因有這么三點(diǎn)：首先是源于我對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)；其次是我不甘平庸、不甘寂寞，勇于挑戰(zhàn)自我的性格；第三點(diǎn)是參加工作15年來(lái)，我一邊上課，一邊參與學(xué)校管理，從最初的團(tuán)委書(shū)記、政教主任到現(xiàn)在的副校長(zhǎng)，積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn)，所以有信心參加這次競(jìng)聘活動(dòng)。
市中學(xué)處在人口相對(duì)稠密、人杰地靈的鎮(zhèn)。鎮(zhèn)的基礎(chǔ)教育很好，離市區(qū)比較遠(yuǎn)，加上附近的茶店鄉(xiāng)，五龍鎮(zhèn)，南村的部分村落，人口超過(guò)20萬(wàn)，所以說(shuō)，中學(xué)有存在的理由和發(fā)展的基礎(chǔ)�，F(xiàn)在存在的客觀情況是我市的其他普通高中都集中到了市區(qū)，學(xué)生、家長(zhǎng)的擇校觀念有所改變，學(xué)生紛紛到市區(qū)求學(xué)，還有些成績(jī)好的學(xué)生流失到外地市，這導(dǎo)致中學(xué)學(xué)生的生源減少、質(zhì)量下降，老師的教學(xué)熱情受到打擊，前景擔(dān)憂。
假如我是中學(xué)校長(zhǎng)，我要牢牢記住兩個(gè)詞、四個(gè)字：“管理”，“質(zhì)量”。做到以人為本，讓每一位教師和學(xué)生都得到充分和諧的發(fā)展，讓他們的個(gè)性特長(zhǎng)都得到最大限度的發(fā)揮。
管理和質(zhì)量是兩個(gè)相輔相成的命題。管理好了，教育質(zhì)量就上去了，不能想象一個(gè)管理混亂的學(xué)校會(huì)有好的教學(xué)質(zhì)量；相反，教育質(zhì)量抓上去了，管理就變得相對(duì)容易了。當(dāng)然，歸根到底還是要抓管理，做到管理科學(xué)化、數(shù)字化、精細(xì)化和人性化。
管理包括教師管理、學(xué)生管理以及常規(guī)管理三個(gè)方面。假如我是中學(xué)校長(zhǎng)，我首先注重的是對(duì)教師的管理，我要尊重和信任教師，尊重教師的人格、尊重教師的工作、尊重教師的合理需要，想方設(shè)法去滿足教師的合理需要，做到關(guān)心每一個(gè)人、關(guān)注每一個(gè)人的價(jià)值和奉獻(xiàn)。我要學(xué)會(huì)“開(kāi)發(fā)教師”，提升教師的價(jià)值；將“學(xué)習(xí)、激勵(lì)”納入學(xué)校管理，加大師資建設(shè)力度，引領(lǐng)教師走專業(yè)化道路。促進(jìn)教師的自我發(fā)展，提高教師隊(duì)伍的整體素養(yǎng)，使他們充分體驗(yàn)到教育的樂(lè)趣，體驗(yàn)到生命的樂(lè)趣，找到教育工作者應(yīng)有的自信和尊嚴(yán)。俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，維持一個(gè)學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)必然要靠制度來(lái)約束。對(duì)于教師的備、教、批、輔以及授獎(jiǎng)、職稱晉升等方面，要讓數(shù)字說(shuō)話，平時(shí)教師的考勤、業(yè)績(jī)等要量化考核，事實(shí)面前，公平公開(kāi)公正。
對(duì)于學(xué)生管理，真正做到以人為本，樹(shù)立學(xué)生是主體，教育是服務(wù)的理念。學(xué)生是我們的服務(wù)對(duì)象，我們要用心去經(jīng)營(yíng)這一神圣的事業(yè)。讓每一位學(xué)生都能獲得成功的感受，享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。對(duì)于學(xué)生管理，依然要采用量化考核的'辦法，從學(xué)生上操、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、自習(xí)、紀(jì)律等方面每天由學(xué)生會(huì)、團(tuán)委干部給每班得分，班里成立考核小組給每個(gè)學(xué)生得分。每周一公布，在周一升旗儀式上給優(yōu)秀班級(jí)頒發(fā)班級(jí)百分考核流動(dòng)紅旗；周一班會(huì)上，班主任老師對(duì)每位同學(xué)總結(jié)表彰。
對(duì)于學(xué)校日常管理，作為學(xué)校的一把手，要以身作則，要求老師做到的，自己首先做到。俗話說(shuō)，好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。在任何時(shí)候都要有勇氣對(duì)全體教師說(shuō)：向我看齊！在教學(xué)上，要沉下心來(lái)，深入課堂、深入到教師學(xué)生中間，認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課；并且積極上課，講公開(kāi)課、示范課。
假如我是中學(xué)校長(zhǎng)，我要注重校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)。學(xué)生可以考不上大學(xué)，但是他不能只有青春沒(méi)有熱血，只知索取不知感恩。同時(shí)我要積極走出去，主動(dòng)與當(dāng)?shù)卣⑸霞?jí)主管部門多溝通協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取支持。
假如我是中學(xué)校長(zhǎng)，我要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子、教代會(huì)、工會(huì)的作用，努力為全體師生營(yíng)造出和諧、寬松、有序、競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，以情感人，以理服人，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中學(xué)師生走向一片嶄新的天地！
機(jī)遇只垂青于那些有準(zhǔn)備頭腦的人，我把參加這次競(jìng)聘活動(dòng)也當(dāng)成一次鍛煉的機(jī)會(huì)。如果我這次競(jìng)聘上，我將銳意進(jìn)取，積極改革，全面抓管理，抓高效課堂建設(shè)，抓學(xué)生考大學(xué)工作，力爭(zhēng)在三年內(nèi)讓中學(xué)成為我市南部地區(qū)有影響力的教育圣地。如果我沒(méi)有競(jìng)聘上，我還會(huì)一如既往地從事我喜歡的職業(yè)教育工作。在全社會(huì)都來(lái)重視職業(yè)教育，在我市職業(yè)教育面臨轉(zhuǎn)型，即將步入快車道快速發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，我將殫盡竭慮，為我市的職業(yè)教育奉獻(xiàn)出全部的光和熱。
謝謝大家！
競(jìng)職演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好！
非常感謝你們能給我這個(gè)參與競(jìng)聘的機(jī)會(huì)，今天我所競(jìng)聘的是處財(cái)務(wù)管理科科長(zhǎng)職位。
自參加工作以來(lái)，歷經(jīng)財(cái)務(wù)各個(gè)崗位的工作，因此，具有了較好的專業(yè)功底和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，特別是經(jīng)歷過(guò)長(zhǎng)期專業(yè)實(shí)踐之后，養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的工作作風(fēng)，為人正直，積極向上，工作中思維嚴(yán)謹(jǐn)活躍，工作效率較高，并具有較好的語(yǔ)言表達(dá)能力和一定的組織協(xié)調(diào)能力，能獨(dú)立處理問(wèn)題，因此無(wú)論在哪個(gè)工作崗位，我認(rèn)為我都是稱職的。除了有你們大家的支持外，很重要的一個(gè)原因是因?yàn)槲覠釔?ài)財(cái)務(wù)工作，因?yàn)闊釔?ài)，所以我很勤奮，對(duì)工作很投入，因而也取得了一些成績(jī)，主持審計(jì)工作時(shí)，我處審計(jì)工作多次被局審計(jì)處評(píng)為先進(jìn)，主持財(cái)務(wù)科工作三年來(lái)，在總會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，包括“財(cái)務(wù)總監(jiān)委派”、“內(nèi)部資金市場(chǎng)”、“網(wǎng)上銀行”、“預(yù)算管理辦法”等在內(nèi)的一系列財(cái)務(wù)管理辦法的出臺(tái)在局內(nèi)各兄弟公司也是居于前列的，工程處內(nèi)部也曾獲得兩個(gè)年度的“文明科室”稱號(hào)，雖然這些成績(jī)是過(guò)去的，不能代表一切，但是在這里，我仍然可以自信地說(shuō)：我是財(cái)務(wù)管理科科長(zhǎng)職位的最佳人選！
工作設(shè)想
財(cái)務(wù)管理是企業(yè)管理的一個(gè)重要組成部分，是有關(guān)資金的獲得和有效使用的管理工作，這次機(jī)構(gòu)改革，特意將原有的財(cái)務(wù)科更名為財(cái)務(wù)管理科，突出“管理”二字，領(lǐng)導(dǎo)的意圖是不言而喻的，因此如果這次競(jìng)聘成功的話，我想我身上的擔(dān)子會(huì)很重，壓力會(huì)較大，所以此次報(bào)名與上次相比，我更慎重一些，如果我能留任，我想我的主要工作思路是：
第一、強(qiáng)化資金管理工作。資金管理是財(cái)務(wù)管理的核心，近兩年來(lái)，我處財(cái)務(wù)一直在做積極的嘗試，包括“內(nèi)部結(jié)算帳戶”、“網(wǎng)上銀行”、“內(nèi)部資金市場(chǎng)”、“工程款支付審批”等措施的出臺(tái)和實(shí)施，取得了一定的成效，但我想，廊坊資金一天不能回位，我處資金緊張的壓力便難以得到有效緩解，因此加速回收應(yīng)收帳款、謹(jǐn)慎拓寬融資渠道將是財(cái)務(wù)科今后較長(zhǎng)一段時(shí)期內(nèi)的重點(diǎn)工作。
第二、突出財(cái)務(wù)管理的三項(xiàng)職能，即費(fèi)用控制職能、會(huì)計(jì)信息決策職能、預(yù)算管理職能，資金預(yù)算和部門費(fèi)用預(yù)算管理今年已經(jīng)起步，但是還沒(méi)有形成完整的流程，今后財(cái)務(wù)科還將進(jìn)一步滲透預(yù)算管理的意識(shí)，擴(kuò)大預(yù)算部門的編制范圍，細(xì)化預(yù)算編制內(nèi)容，通過(guò)逐步滲透，最終形成“全員參與、全過(guò)程、全方位”的預(yù)算管理格局，達(dá)到嚴(yán)格按預(yù)算控制支出的目的；我處于去年推行的“效益清算制度”，其積極效果較為明顯，今后財(cái)務(wù)科還將進(jìn)一步加大此項(xiàng)工作的力度。
第三、提升會(huì)計(jì)崗位職能，優(yōu)質(zhì)高效完成財(cái)務(wù)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作。財(cái)務(wù)科日常事務(wù)較多，其次要制定嚴(yán)格的.崗位工作標(biāo)準(zhǔn)，并將職責(zé)落實(shí)到位，建立部門工資獎(jiǎng)懲辦法也是確保業(yè)務(wù)質(zhì)量提高的強(qiáng)有力措施。
第四、積極應(yīng)對(duì)新時(shí)期的諸多挑戰(zhàn)，在新階段的工作中不斷錘煉自己，努力調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和專業(yè)視野，提高個(gè)人綜合素質(zhì)，為科室其他成員做好榜樣。
總之，如果這次競(jìng)聘成功，我一定會(huì)加倍珍惜，在不斷提高自身修養(yǎng)素質(zhì)的同時(shí)，帶領(lǐng)財(cái)務(wù)科全體同事，將我處財(cái)務(wù)管理水平提升到一個(gè)新的高度。
“只有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)激勵(lì)自己不斷進(jìn)步”，有了今天這樣的一次機(jī)會(huì)，即使不能留任，也是優(yōu)勝劣汰的自然選擇，說(shuō)明我自身?xiàng)l件與該職務(wù)的要求有些差距，我會(huì)冷靜地接受這個(gè)事實(shí)，也會(huì)為工程處感到由衷的高興，我相信能夠勝任這一職務(wù)的必將是工程處最優(yōu)秀、最能勝任該職位的人員，這是工程處的收獲，也是這次競(jìng)聘改革的目的所在，而我本人也將借此機(jī)會(huì)好好反省一下自已的弱項(xiàng)，并在今后的工作中積極尋求新的發(fā)展機(jī)會(huì)。
競(jìng)職演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!我叫xx，四平師院物理系畢業(yè)，現(xiàn)任電教部副主任，我競(jìng)聘的職務(wù)是電教部主任。
一、資格條件
1、本人有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，有良好的個(gè)人素質(zhì)和道德修養(yǎng)，工作19年來(lái)本著踏實(shí)工作，友善待人這一原則，以自己的人格魅力贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的贊譽(yù)。
2、本人熟悉信息技術(shù)基本理論，掌握現(xiàn)代教育設(shè)的管理、使用和維護(hù)技術(shù)，精通計(jì)算機(jī)操作技術(shù)，具有與信息技術(shù)教育相適應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)理論。
3、本人有先后在縣區(qū)進(jìn)修學(xué)校和市學(xué)院擔(dān)任中層領(lǐng)導(dǎo)十年的職經(jīng)歷，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，具備和縣區(qū)學(xué)校、院內(nèi)部室之間協(xié)調(diào)工作的能力。
4、本人有從事電教教研、教學(xué)工作14年的工作經(jīng)歷，積累了一定的教研教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具備在全市 開(kāi)展工作的`實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)能力。
5、本人熱愛(ài)電教事業(yè)，對(duì)信息技術(shù)的強(qiáng)烈的求知欲，加上大學(xué)四年物理功底，知識(shí)更新速度能適應(yīng)快速發(fā)展的住處技術(shù)教學(xué)教研水平。
二、個(gè)人基本情況
我年出生在乾安縣，年考入四平師院物理系，年7月畢業(yè)分配到乾安四中任教，年調(diào)入乾安進(jìn)修電教部工作，年任電教部主任。年1月調(diào) 入市教育學(xué)院電教部任教研員，年任微機(jī)室負(fù)責(zé)人、主任。年微機(jī)室 與電教部合并，任電教部副主任。
三、主要工作業(yè)績(jī)
1、培訓(xùn)、教學(xué)工作微機(jī)室是全市教師急需培訓(xùn)的情況下成立的，因此，成立后很快投入運(yùn)行，基本以培訓(xùn)為主。自年以來(lái)，寒暑假幾乎沒(méi)有休息，先后組辦培訓(xùn)班46期，培訓(xùn)市級(jí)骨干教師、中小學(xué)信息技術(shù)專任教師，中小學(xué)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部等共余人次，近學(xué)時(shí)，累計(jì)創(chuàng)收約萬(wàn)元，通過(guò)培訓(xùn)，市級(jí)骨干教師達(dá)到中級(jí)水平，中中學(xué)信息技術(shù)專任教師達(dá)到高級(jí)水平，在省教育廳教三室組織的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件評(píng)比中，有1人獲獎(jiǎng)，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部多數(shù)達(dá)到獨(dú)立操作計(jì)算機(jī)的水平。
在教學(xué)方面，微機(jī)室承擔(dān)了級(jí)師范近人的教學(xué)工作，累計(jì)近學(xué)時(shí)的授任務(wù)，本人授課近學(xué)時(shí)。并舉行了匯報(bào)展覽，受到各區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)的好評(píng)。
2、教研、科研工作
幾年來(lái)，認(rèn)真抓了現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校，以實(shí)驗(yàn)校的帶頭作用帶動(dòng)全市中小學(xué)教育共同發(fā)展，多次到寧江實(shí)驗(yàn)小學(xué)、扶余縣士英小學(xué)、油田實(shí)驗(yàn)小學(xué)、油田高中等學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)，年以來(lái)，在全省青少年信息學(xué)(計(jì)算機(jī))奧林匹克競(jìng)賽中，組織近人次參加了競(jìng)賽，有人次獲獎(jiǎng)，其中獲全省初中組第一名1人，高中組一等獎(jiǎng)4 人，8名教師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，本人在年被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。
年以為來(lái)，自己注重教研水平提高，先后在省、國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表論文篇寫(xiě)了萬(wàn)字的中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)教材《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用培訓(xùn)教程》，今年又參加編寫(xiě)了吉林省初中《信息技術(shù)》教材。
3、其他工作
自調(diào)入學(xué)院以來(lái)，利用自己特長(zhǎng)義務(wù)承擔(dān)了電教設(shè)備維修工作，既為學(xué)院節(jié)約了資金，又給工作帶來(lái)了方便。年組建微機(jī)室，本著少花錢，多辦事的原則，自己夜以繼日地工作，組裝機(jī)器、組網(wǎng)，節(jié)約資金約3萬(wàn)余元。在機(jī)房管理上，為了讓學(xué)員多一些練習(xí)的時(shí)間，機(jī)器都是超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，每天早七點(diǎn)到晚九點(diǎn)，我不講課也離不開(kāi)機(jī)房，出現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)解決，從沒(méi)有因?yàn)闄C(jī)器故障而影響教學(xué)，同時(shí)多次到乾安進(jìn)修，長(zhǎng)嶺進(jìn)修，扶余實(shí)驗(yàn)小學(xué)，市繼教辦、興原鄉(xiāng)中心校、油田十五中等學(xué)校，為基層學(xué)校提供技術(shù)服務(wù)和指導(dǎo)，深受好評(píng)。
競(jìng)職演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
上午好！
五年前，我到了檢察院。五年光陰，彈指一揮間。
與五年前相比，我日漸成熟，進(jìn)步很多，收獲不少，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
第一，文字功底有所進(jìn)步。在辦公室工作幾年，工作期間，我先后得到丁華良主任、丁子明主任、李云開(kāi)主任以及周小理等四大高手的點(diǎn)撥與教誨，也得到過(guò)院領(lǐng)導(dǎo)的鞭策與鼓勵(lì)。因此，我雖愚笨，但公文寫(xiě)作還是略有進(jìn)步。對(duì)法律文書(shū)的寫(xiě)作，我非�？斓倪M(jìn)入角色，而且，在堅(jiān)持傳統(tǒng)的同時(shí)，總有一股創(chuàng)新的欲望與沖動(dòng)。顯然，這得益于辦公室的工作經(jīng)歷。這種經(jīng)歷，是我一輩子值得高興的事。
第二，法律運(yùn)用有所進(jìn)步。95年我開(kāi)始接觸學(xué)習(xí)法律，十幾年來(lái)，沒(méi)有停止過(guò)學(xué)習(xí)的步伐。到民行之后，我全盤否定自己，一切重新開(kāi)始，認(rèn)真學(xué)習(xí)。面對(duì)民行法律的博大精深，我能做的，只有默不作聲，埋頭苦干，認(rèn)真學(xué)習(xí)，如果硬是要表達(dá)的話，謙虛是我唯一的選擇。
第三，為人處世有所進(jìn)步。我特別喜歡這四句話：持學(xué)習(xí)之恒，閉是非之口，存寬容之心，求平和之境。持學(xué)習(xí)之恒，多學(xué)習(xí)，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉；閉是非之口，不要撥弄是非，要知道禍從口出；存寬容之心，對(duì)別人多一份真誠(chéng)與寬容，退一步海闊天空；求平和之境，平和是每一個(gè)修煉之人最終的歸宿。因此，對(duì)任何人我都非常尊敬，只不過(guò)我尊敬的方式比較平淡，凡是與我接觸過(guò)的'同事，我想都應(yīng)該會(huì)感受到我的低調(diào)與隨意，真誠(chéng)與友善。凡是到我辦公室的當(dāng)事人，不管是打傷了腿的年青人、討債的老大爺，還是離了婚的中老年婦女，我都非常尊敬，耐心地傾聽(tīng)，熱情的解答，換位的思考。在骨子里，我堅(jiān)信，任何人的人格都應(yīng)該是獨(dú)立的，精神是自由的，尊嚴(yán)是絕對(duì)平等的。
五年后的今天，我勇敢的站在這里。
兩個(gè)原因：一是感謝。我以站在這里的方式，感謝所有關(guān)心與愛(ài)護(hù)我的人，以及您們的期待與鼓勵(lì)。二是自信。自信源于五年來(lái)的進(jìn)步與收獲。如果說(shuō)，這是一種追求的話，那么，我也坦率地認(rèn)為，這不是我唯一的追求，更不是終極的追求，我覺(jué)得，首先要追求的，是能力的提高，品位的提升，品性的錘煉。去追求雙眼的清澈，不要讓眼神中充斥著太多的貪婪、欲望與無(wú)知；去追求眉宇的
開(kāi)闊，不要緊鎖眉頭，滿臉陰沉，處心積慮；去追求安寧詳和的心態(tài)，不要那么急躁、功利與自私。當(dāng)你擁有健康的體魄，一面湖水般寧?kù)o之心境的時(shí)候，也許有一種幸福的感覺(jué)如流沙般在心底淺淺的涌動(dòng)，幸福才是我們終極的追求。
因此，站在這里，參與競(jìng)職，得之則喜，失之則悲，這是可愛(ài)；不以物喜，不以己悲，這是境界；我不可愛(ài)，也沒(méi)有達(dá)到這一境界，但是，我正走在通往此境的路上。
謝謝！
競(jìng)職演講稿 篇6
各位老師：
這么大年齡，這么白頭發(fā)，還和年輕人一起競(jìng)聘，自己都覺(jué)得不好意思。要么說(shuō)明自己沒(méi)有發(fā)展好，要么說(shuō)明大家對(duì)我還需要。
我今天不想用過(guò)多的語(yǔ)言為自己證明什么，也不需要證明什么。我一直想從教科室主任位置退下來(lái)，其實(shí)這次真是一次極佳的機(jī)會(huì)，抽掉板凳，讓年輕人坐一坐。我累了，想歇一歇，感受一次菊花臺(tái)上聞稻香的怡然，享受一下采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的愜意。我為自己設(shè)計(jì)了下一步的規(guī)劃：繼續(xù)搞家庭教育研究，寫(xiě)一本指導(dǎo)家庭教育的書(shū)；指導(dǎo)班級(jí)里每一個(gè)孩子都能在報(bào)刊雜志上發(fā)表一篇作文，到畢業(yè)時(shí)為孩子們出一本書(shū)留作紀(jì)念。這些也足以讓自己輝煌。
當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)真誠(chéng)地做我的思想工作時(shí)，當(dāng)老師們希望我繼續(xù)為大家服務(wù)時(shí)，我心里是矛盾的，人未老，鬢已衰，我還有資格和精力做主任嗎？我還有能力和智慧為大家服務(wù)嗎？別人憑借的是年輕，我不知憑借的是什么？今天與其說(shuō)是來(lái)競(jìng)聘的，不如說(shuō)是借這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)談?wù)勛约旱囊恍└?jìng)聘感言的。我先說(shuō)三句話：
第一句：有夢(mèng)才能有遠(yuǎn)方
我當(dāng)過(guò)大隊(duì)輔導(dǎo)員、教導(dǎo)主任、副校長(zhǎng)、教科室主任，不管在什么崗位，哪怕是普通教師，我都保持著對(duì)教育的熱情，堅(jiān)守著對(duì)教育的一份信念。由于堅(jiān)持為孩子寫(xiě)教育日記，浙江教育出版社為我出了《天天日記》兩本書(shū)；由于執(zhí)著于家庭教育研究，我成為省市區(qū)家庭教育講師團(tuán)特聘講師，參與了省婦聯(lián)《送你一只金手指》一書(shū)的編寫(xiě)；由于對(duì)教育科研的投入，贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任和贊賞，為老師們?cè)谡n題研究、論文獲獎(jiǎng)帶來(lái)更多的機(jī)遇；由于對(duì)學(xué)生的真情付出，家長(zhǎng)以我成為他們孩子的老師為榮。其實(shí)在人生的一個(gè)個(gè)始發(fā)站臺(tái)，我都為自己編織一個(gè)個(gè)小小的夢(mèng)想，因?yàn)橛袎?mèng)，才能有遠(yuǎn)方。如今參與教務(wù)主任的競(jìng)聘，我想用教育科研的視角，為教師們編織一個(gè)快樂(lè)教書(shū)的'夢(mèng)。
第二句：負(fù)重才不會(huì)倒下
我有個(gè)工作特點(diǎn)，答應(yīng)別人的事會(huì)盡力做好。到實(shí)小10年了，腳本撰寫(xiě)、電視拍攝、展板制作、課改報(bào)告、校慶獻(xiàn)詞，教師論文、個(gè)人課題，還有《教學(xué)做》編輯、百姓學(xué)堂安排等等，這些分內(nèi)分外的事我?guī)缀醮饝?yīng)了就傾心付出，不說(shuō)自己頭發(fā)白了，常常腰酸背痛了，其中過(guò)程的艱辛難以想象。有人這樣說(shuō)我，缺德的事從來(lái)不
做，缺心眼的事做了不少。是的，與人為善，與世無(wú)爭(zhēng)，是我與大家共事的原則。再次競(jìng)聘主任職位，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有名利，就是意味著和大家一道為學(xué)校的教育負(fù)重前行，我擔(dān)心自己不能承受之重，會(huì)讓大家失望。但還是有一句話想與大家分享：只有重，精華才能沉淀；只有重，托舉才有意義。一個(gè)人，邁著穩(wěn)重的腳步前進(jìn)，才不會(huì)在風(fēng)雨中搖曳，才不會(huì)在歲月的流逝中倒下。我答應(yīng)了，參與了，就會(huì)與大家一起分享教育的責(zé)任和快樂(lè)。
競(jìng)職演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大學(xué)，我們高中時(shí)向往的殿堂，現(xiàn)在是承載我們夢(mèng)想的搖籃！我們青春，我們跳躍，我們自由，我們奔放，我們用熱情迎接每一分挑戰(zhàn)！
尊敬的個(gè)位領(lǐng)導(dǎo)。老師。親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！下面給那些對(duì)于這個(gè)面孔還有些陌生的同學(xué)介紹一下。
我，叫楊翌，高職學(xué)院08級(jí)口腔班副班長(zhǎng)，石河子移動(dòng)公司《動(dòng)感地帶》報(bào)的文編輯，只有跑過(guò)千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，才能知其是否為棟梁，我很高興能站在這里同大家參加競(jìng)選。今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望：“我要競(jìng)選團(tuán)總支副書(shū)記�！�
我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使團(tuán)總支成為一個(gè)積極向上團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織。”假如我若成為團(tuán)總支副書(shū)記，我的首要任務(wù)是加強(qiáng)自身組織建設(shè)和思想建設(shè)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，在工作中不斷塑造自己的性格，嚴(yán)于律己、寬以待人，起到表率作用！其次，緊密圍繞團(tuán)總支中心工作，積極開(kāi)展適合學(xué)生特點(diǎn)的學(xué)習(xí)、科技、文體、校園文化及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本人曾在上學(xué)期，參加過(guò)高職學(xué)院04級(jí)迎新生文藝晚會(huì)的主持及演出，醫(yī)學(xué)部“紀(jì)念12.9”歌手大賽的`主持，并獲大學(xué)寒假社會(huì)實(shí)踐突出個(gè)人表彰等豐富多彩的活動(dòng)，再加上一學(xué)期副班長(zhǎng)職務(wù)的鍛煉，是我從中磨練出了管理和協(xié)調(diào)的能力，而這些都是組織團(tuán)總支活動(dòng)所必須的。
身為《動(dòng)感地帶》報(bào)的文編，可以更好的宣傳團(tuán)總支活動(dòng)的新穎內(nèi)容和重要意義。再次，將團(tuán)總支的棋社的社團(tuán)組織進(jìn)行更好的發(fā)展，開(kāi)展一系列棋藝交心。棋藝對(duì)抗等活動(dòng)，把社團(tuán)文化推進(jìn)！最后，完成好團(tuán)總支的一些日常事務(wù)，如團(tuán)員注冊(cè)，轉(zhuǎn)接團(tuán)組織關(guān)系等等！
哭過(guò)，笑過(guò)，彷徨過(guò)輸過(guò)，贏過(guò)，拼搏過(guò)揚(yáng)起嘴角，燦爛的執(zhí)著揮手告別，曾經(jīng)的迷茫鏗鏘的說(shuō)這，就是我的精彩
謝謝大家！
競(jìng)職演講稿 篇8
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
有一個(gè)女孩，她----熱愛(ài)集體，勤學(xué)好問(wèn)；
有一個(gè)女孩，她----擁有愛(ài)心，團(tuán)結(jié)互助；
有一個(gè)女孩，她----樂(lè)于助人，活潑開(kāi)朗。
盡管，她，不是十全十美；她，不是大家心目中最好的；但她，是努力的；她虛心，誠(chéng)懇，好學(xué)，自信。
她信奉：自信是成功的關(guān)鍵。她自信她會(huì)得到大家的信任。她是誰(shuí)呢？就是我----張藝萱萱（化名）。
很榮幸走上講臺(tái)，參加競(jìng)選班長(zhǎng)一職。
班長(zhǎng)，是一個(gè)很多人向往的職位。需要一個(gè)有能力，有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。我相信我有這個(gè)能力。
假如，我競(jìng)選成功了，我將以旺盛的精力，清醒的頭腦，組織好這項(xiàng)工作。我將舉辦一系列的朗誦、演講競(jìng)賽等活動(dòng)，來(lái)為我們的'二年級(jí)的學(xué)習(xí)生活留下一抹亮色。
假如，我落選了，說(shuō)明我還需要努力完善自己，我將繼續(xù)努力。
記得裴多菲有句名言：我是你的，我的祖國(guó)！都是你的----我的這心，這靈魂；假如我不愛(ài)你，我的祖國(guó)，我能愛(ài)誰(shuí)？
在這里，我要說(shuō)：我的心，是這個(gè)集體的，不論成功與否，我依然愛(ài)著你----我的班級(jí)體。
泰戈?duì)栆苍f(shuō)過(guò)：刀保護(hù)在刀鞘里，它自己則只滿足她的遲鈍！
在這里，我要說(shuō)：那就亮出我的刀鋒，讓大家看到我的芳華！
人之所以能，是相信―-能！Yes,I can! Yes,we can! 我相信，我完全能勝任班長(zhǎng)這一職責(zé)！
請(qǐng)同學(xué)們相信我，支持我！請(qǐng)投我一票！
謝謝大家�。ㄐ卸Y�。�
競(jìng)職演講稿 篇9
大家好，今天站在這里的心情非常激動(dòng)，在經(jīng)過(guò)我自己的深思熟慮及家人的鼓勵(lì)下，我決定競(jìng)聘居民小組長(zhǎng)。
如果我能當(dāng)選，我將以服從、服務(wù)于社區(qū)發(fā)展為宗旨，緊緊依靠社區(qū)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，務(wù)實(shí)工作，團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)小組同志，創(chuàng)造性地把領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作抓實(shí)、抓靠、抓出成效。具體來(lái)說(shuō)，就是要聚精會(huì)神在三個(gè)方面下功夫。
1、勤奮學(xué)習(xí)，在內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)上練硬功。以建立學(xué)習(xí)型小組為目標(biāo)，緊密結(jié)合工作實(shí)際，激發(fā)小組成員的學(xué)習(xí)熱情，積極向書(shū)本學(xué)、向同志學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)。深入學(xué)習(xí)國(guó)家政策法規(guī)，掌握縣委與城區(qū)委的工作思路與推進(jìn)措施，在思想上做到與時(shí)俱進(jìn)；深入鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，更新知識(shí)儲(chǔ)備，拓寬工作視野，不斷賦予居民工作新內(nèi)涵，不斷適應(yīng)社區(qū)工作新要求；加強(qiáng)道德修養(yǎng)，牢記“想民之所需、急民之所難、幫民之所危”的服務(wù)宗旨，用自己的實(shí)際行動(dòng)激勵(lì)、影響小組成員腳踏實(shí)地、苦干實(shí)干，從而形成團(tuán)結(jié)敬業(yè)、互助共進(jìn)的濃厚氛圍。
2、盡職盡責(zé)，為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀助手。服從領(lǐng)導(dǎo)安排、服務(wù)社區(qū)發(fā)展是我工作的`出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。凡事想在前、干在先，勤思考、多研究，大膽探索做好新形勢(shì)下的民事糾紛、優(yōu)扶救濟(jì)、計(jì)劃生育等工作的途徑與辦法，有重點(diǎn)、有針對(duì)性地為領(lǐng)導(dǎo)決策提供建設(shè)性的意見(jiàn)，高站位當(dāng)好參謀。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作，認(rèn)真謀劃，合理安排，不打折扣落實(shí)，全力以赴辦理，切實(shí)發(fā)揮助手作用，以實(shí)實(shí)在在的工作成果為領(lǐng)導(dǎo)分憂、為社區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。
3、事必躬親，做服務(wù)于民的表率。堅(jiān)持經(jīng)常深入小區(qū)院舍，走進(jìn)矛盾中、進(jìn)入問(wèn)題里，使自己置根于廣大居民中間，傾聽(tīng)群眾心聲，了解群眾意愿，把上級(jí)精神及時(shí)宣傳到位，家喻戶曉，人人皆知；把下面情況翔實(shí)反映上去，掌握基層發(fā)展動(dòng)態(tài)，做好上情下達(dá)、下情上報(bào)工作。居民小組長(zhǎng)工作事務(wù)俱細(xì)，面廣量大，做好這項(xiàng)工作，我會(huì)以身作則，事必躬親，在化解矛盾、理順關(guān)系上讓居民滿意，在部署工作、落實(shí)發(fā)展措施上讓居民響應(yīng)，在管理公共事務(wù)、興辦社會(huì)事業(yè)上讓居民參與，用真誠(chéng)凝聚人心，用熱情贏得支持，用經(jīng)營(yíng)統(tǒng)領(lǐng)實(shí)踐，用創(chuàng)新?lián)Q取發(fā)展，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，一步一個(gè)腳印地前行，步步為營(yíng)，讓鍥而不舍的品質(zhì)、求實(shí)務(wù)實(shí)的作風(fēng)在我的身上、我的工作中得到最好的表現(xiàn)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，這是我做好居民小組長(zhǎng)工作的一些想法，千里之行，始于足下，把想法變成做法關(guān)鍵是見(jiàn)諸于行動(dòng)，如果我能當(dāng)選，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)履行崗位職責(zé)、用實(shí)際行動(dòng)詮釋本職工作、用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造人生價(jià)值。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
競(jìng)職演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同仁、各位朋友，大家好！今天，我演講的題目是《默默無(wú)聞的檔案工作者》
我最欽佩的是那些 散落在世界 各個(gè)角落里的人們。那些人有著一個(gè)共同的特點(diǎn)——默默無(wú)聞。他們也許是工地上的建筑工人，不管風(fēng)吹雨雪，烈日的炎炎，用汗水換來(lái)一座座拔地而起的高樓大廈；他們也許是手拿課本的老師，用粉筆，將寶貴的知識(shí)灌輸給渴求的孩子們。然而，今天，我要贊揚(yáng)的是一個(gè)特殊的崗位，檔案管理。他們不是老師，沒(méi)有三尺講臺(tái)，一方天地，他們面對(duì)的，只是枯燥乏味的或紙質(zhì)，或電子的記錄；他們不是建筑工人，揮灑汗水后是碩果累累的新城，他們面對(duì)的，更可能是一生都不曾被人翻閱的記錄。全國(guó)各地的'城市建設(shè)日新月異，飛速發(fā)展，而他們卻甘愿身記錄這累累碩果，獨(dú)身于默默無(wú)聞。
仆雖無(wú)無(wú)，非志不立。在這個(gè)平凡的崗位上，城建檔案工作者始終堅(jiān)守著自己的責(zé)任。孤獨(dú)的檔案室，泛黃的紙頁(yè)，不斷刷新的光屏，登記、編排、裝訂便是他們的工作，不因平凡而碌碌無(wú)為，不因枯燥而郁郁寡歡。古羅馬政治家西塞羅曾說(shuō)：“我們不是為自己而生，我們的國(guó)家賦予我們應(yīng)盡的責(zé)任。”檔案工作者謹(jǐn)記自己的責(zé)任，默默無(wú)聞的記錄城市的變遷，積淀人類的文明，試問(wèn)，沒(méi)有記載歷史，如何服務(wù)當(dāng)今，傳承未來(lái)？
1997年9月，河北省武安市團(tuán)城村，就因檔案信息成功避免鐵礦井事故，礦上50多人無(wú)一傷亡，毀于一旦的礦井，人們望而生畏，但回過(guò)頭來(lái)又感謝默默存放了三年的檔案信息，使他們及時(shí)撤離礦下，避免了人員傷亡�！稏|風(fēng)檔案》第118期里曾記載，該所老房子，因裝修受損，居民樓成為危房，戶主只得借助檔案館里默默封存了40年之久的施工圖，重新設(shè)計(jì)加固，才使房子得以修復(fù)。事實(shí)告訴我們，檔案是歷史的見(jiàn)證人，是城市化進(jìn)程中不可分割的重要部分。
沒(méi)看過(guò)檔案的人，說(shuō)歷史是平面的，枯 燥的，不值得深究，看過(guò)檔案的人，說(shuō)歷史，是鮮活的，是多姿多彩的，是無(wú)數(shù)的今天在上演的。城建檔案是城市建設(shè)的見(jiàn)證，因?yàn)闄n案員的記錄，才使它塵封的一隅被人叩響，被人驚嘆，被人贊頌。照片，文字，硬盤，雖然我們無(wú)法預(yù)料世事的變遷，也無(wú)法預(yù)料災(zāi)難的來(lái)臨，但我相信，若干年后，當(dāng)我們的后人回眸這些客觀、真實(shí)、全面記載歷史的檔案時(shí)，會(huì)向這些默默無(wú)聞的檔案工作者深深致意。
【競(jìng)職演講稿】相關(guān)文章：
競(jìng)職演講稿11-20
醫(yī)院競(jìng)職演講稿02-24
競(jìng)聘競(jìng)職演講稿03-02
就職競(jìng)職演講稿03-02
競(jìng)職演講稿模板04-18
競(jìng)職演講稿集合10-16
個(gè)人競(jìng)職演講稿03-03
關(guān)于競(jìng)職演講稿05-29
【精選】競(jìng)職演講稿四篇05-26
精選競(jìng)職演講稿模板匯編03-25