【必備】讀書演講稿模板七篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。隨著社會一步步向前發(fā)展，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編收集整理的讀書演講稿7篇，希望對大家有所幫助。
讀書演講稿 篇1
老師們，同學們：
大家早上好。
如果我問，4月23日是什么節(jié)日?大家一定都知道，是“世界讀書日”，今年4月23日是第17個“世界讀書日”。這是值得每一個愛書的人銘記的日子。
我以為，對于識字的人來說，最大的幸福莫過于讀書。
古人說，“讀萬卷書，行萬里路。”林語堂說，“或在暮春之夕，與你們的家人，攜手同行，共到野外，讀離騷詩經(jīng);或在風雪之夜，靠爐圍坐，佳茗一壺，十數(shù)本書狼藉橫陳于沙發(fā)之上，然后隨意所至，取而讀之，這才得了讀書的興味�！�
然而，在現(xiàn)實生活中，即便是在應該出現(xiàn)書聲瑯瑯的校園，喜愛讀書的人又有多少?
我以為，教師，首先應該是一個讀書人。這是一個不言而喻的，然而靜靜的閱讀似乎成為一種極大的奢望。我們習慣用忙來做不讀書的理由。其實，忙碌的日子，更要讀書，因為讀書可以讓我們靜下心來。閱讀可以讓我們我慢慢變得成熟、冷靜、自信。
親愛的老師們，讀書吧。
讀書可以豐富一個人的有限人生。正如巴丹所說：“讀書雖不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾?讀書不能改變?nèi)松钠瘘c，但可以改變?nèi)松慕K點�！比松谑�，除了物質生活之外，還應有豐盈的精神世界。讀書，使我們的'精神不再貧乏，生命不再孱弱，人生不再孤獨，讓我們成為有信念、達情理、知榮辱的人。
讀點文學書，讀點科技書，讀點教學理論書，畢竟我們不可能給學生我們所沒有的東西。讀書，從小處說，為了豐富自己的學識;從大處說為了中華民族的教育事業(yè);從近處說，為了幸與不幸做了我們學生的孩子;從遠處說，為了鑄就我們明日的輝煌。
親愛的同學們，讀書吧。
讀書能涵養(yǎng)一個民族的精神氣質。 “腹有詩書氣自華”，誰在看書，看哪些書，決定了一個民族的精神氣質，反映了一個社會的精神面貌，影響著這個國家的未來走向。
讀書能鑄就一個國家的文化根基。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。國家的富強和騰飛必然要以知識凝聚力量，而讀書是知識的重要來源。在知識經(jīng)濟社會，讀書是創(chuàng)造力和活力的起點，是文化底蘊的基石。
面對我國有讀書習慣的人只有5%、閱讀率持續(xù)下降的現(xiàn)狀，老師們、同學們，我們需要重新喚起讀書激情，親近圖書，全校閱讀，讓我們的校園少一點喧囂，多一點書卷氣;少一些浮躁，多一些書香，讓讀書成為我們的學校的風尚。
讀書演講稿 篇2
親愛的老師、同學們：
人人都說，書是人類一輩子的伴侶和朋友。古今中外，愛讀書的人太多太多。我也不例外。
當我輕輕從床頭柜上拿起一本書，翻開來看時，我就喜歡上了這本書。那就是林清玄寫的《散文自選集》。這本書使我知道要擁有顆天真、純善、美好和莊嚴的心。
一天晚上，窗外下著傾盆大雨，我獨自一人在家，媽媽還沒下班。我坐在床頭，沉浸在書的世界里。我如癡如醉地看著林清玄的這本《散文自選集》。這時，我看到了《咬舌自盡的狗》這篇散文，望著題目，迫不及待地往下讀了下去。“到宜蘭山區(qū)，把布袋打開，發(fā)現(xiàn)滿布袋都是血，血還繼續(xù)從狼狗的嘴角流溢出來……”，看到這時，我的“金豆子” 終于忍不住掉了下來。看完了這篇散文，我又回想起里面的內(nèi)容：一個司機他家的狗吵得人不能安寧，所以不養(yǎng)了，把它丟棄到很遠的野外，這條狗又歷盡千辛萬苦回來找主人沒想到它的主人再次的丟棄它，結果，狗咬舌自盡了……
我想著想著，終于忍不住號啕大哭起來。媽媽下班回來，看見我在哭，于是立馬把書拿起來，迅速瀏覽了一遍，最后抱著我說：
“不哭了！只要我們不像司機一樣，無情無義、鐵石心腸就夠了！只要這樣的人，不在現(xiàn)今社會上出現(xiàn)就夠了！”
這本書使我明白：挫折，學習智慧；離散，學習成長；忍苦耐艱，人生才能顯現(xiàn)真實的價值。這些話無時無刻都會提醒我。
書中的行為不一定都是對的，就比如，我印象最深的這篇《咬舌自盡的狗》里的.司機，雖無情無義，但后來改過自新就是對的。有些書中人物的良好品質或行為值得我們學習，但并不全要學習。
一個人，擁有了事業(yè)、家庭、財富還不夠，如果沒有一顆真誠、善良的心，他也不會得到真正的快樂！這個道理我從書中得來。
今晚我又坐在床頭，打開了林清玄寫的《散文自選集》…
讀書演講稿 篇3
敬愛的老師、同學們：
大家好！
我叫畢玉倩，是石島實驗小學四年級二班的一名學生，今天參加這次“我讀書我快樂”的主題演講比賽，我感到非常高興，也非常自豪。我演講的題目是——《我讀書我快樂》
在日常生活中，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就能體味到很多的樂趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影……既娛樂了我們的身心，又強健了我們的體魄，其實除了這些以外，在我們的生活中，還有一個最大的.樂趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是——讀書。
有一次，我吃過晚飯又去圖書館看書，我一進去就被一本有趣的謎語書吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來：兄弟七八個，圍著柱子坐，聽說要分家，衣服都扯破（打一食物），這是什么食物，我從沒聽說過，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒想出答案。哎，回家問爸爸吧，我放下書，準備再去翻閱其他的書籍。突然，我看見旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地說：“橘子，一定是橘子�！蔽遗d高采烈地跑回家，對爸爸說：“爸爸，我給你講個謎語，是我剛才在書店的謎語書上學到的�！�
爸爸笑瞇瞇地說：“別賣關子，快說�！蔽野阎i面給爸爸說了，爸爸笑呵呵地說：“這個簡單的很，我們幾乎每天都在吃�！薄安粚Γ裉於紱]吃�！卑职帚读艘幌拢f：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛�！遍僮釉趺磿旁诓死锩�？難道是我猜錯了？我又把謎面在心里讀了一遍，是呀，橘子沒有中間的小圓柱，那是什么呢？“孩子，讀書不要只讀字面，還需要深入的理解和體會其中的含義才行。”最后在爸爸的提示下，我才真正的找到了謎底——大蒜。
讀書演講稿 篇4
親愛的老師、同學們：
書是人們生活中常見的物品。但是，書，更是一種財富。
我愛讀書。因為人類的精神文明往往是通過書籍的形式保存的，而讀書就是享用這種精神。對愛書的人來說，讀書就等于學習人類精神文明的傳統(tǒng)，但對于不讀書的人來說，書中那份真正的財富就不存在，他們無法享用這筆珍貴的財富。一個人只要從不讀書者變成了讀書者后，就會立即意識到這是多么大的損失。
我們要養(yǎng)成讀書的愛好。我愛讀書，因為“讀一本好書，就是與一位高尚的人談話�！弊x書可以讓我們了解知識，豐富我們的視野。使我們的精神世界得到升華。既然讀書有那么多的好處，為什么不去讀書呢？
如果你喜歡讀書，就一定要養(yǎng)成讀書的愛好，讓讀書成為你的習慣。如果一個人每天必須得強迫自己才能讀兩頁書，那么他就不是一個愛讀書的人。每個人都有著對知識的向往與追求，而書就是知識的寶庫，人們都可以如饑似渴地去汲取里面的知識，這樣才是真正的.喜歡讀書。
我愛讀書，因為書中有趣味。讀書是一件自己的事情，喜歡讀哪一本書，不論范圍寬窄都是自己選擇的，體現(xiàn)了自己的個性和興趣。僅憑道聽途說，東瞧瞧，西翻翻，不要說是自己的興趣了，甚至連一本適合自己的書都找不到！
我愛讀書，讀書要愛好，讀書要趣味。讓我們一起讀書，打開智慧之門吧！
讀書演講稿 篇5
親愛的老師、同學們：
沒有去過長城，但能感觸于那一種雄偉;沒有去過大海，卻能體驗那一種洶涌。閱讀，是一種奇妙的旅行，能讓你感受到別樣的風景。
讀書使我快樂，在我們支隊舉行的“看好書、談感受、寫美文”這個活動里。我看了三本書，第一本《說話的魅力》，教會我如何把話說到心窩里，如何與人交往，把事情處理得更好，看完這本書，使 我上了一堂深刻的'人生課。第二本書是《窗邊的小豆豆》，內(nèi)容通俗易懂，語言簡練概括，讓人深思當代教育，讓我們反思如何去關愛我們身邊的小豆豆。第三本書是《氣場》，這本書讓我懂得一個人 的氣場很重要，不管在什么地方、什么場合，都要讓自己最耀眼奪目。這三本書教會了我許多人生的道理，并不斷對自己進行反思，以使能應用到教學中，是自己的教學水平得到更好的發(fā)揮。
人曾說：你不能增加生命的長度，但你可以改變生命的寬度，你不能改變生命的寬度，但你卻可以改變生命的深度，不知不覺中，讀書使我的生命變寬變深。他讓我知道何為酸甜苦辣，卻何為人處事。 讀書?怎不是一種樂趣?
讀書演講稿 篇6
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!今天我講話的主題是《最是書香能致遠》。
有一種期待在三月綻放，有一個主題在三月鮮活，有一份快樂在三月蔓延。在這春花爛漫的.季節(jié)里，我們學校迎來了以讀書為主題的活動月。古人云：讀書足以怡情、足以博采、足以長才。21世紀是個崇尚文化的時代，讀書是這個時代的主旋律。
讀書演講稿 篇7
親愛的老師、同學們：
回憶起我這十一年來的讀書生活，我便有幾籮筐的話想說。
從我兩歲開始，媽媽就給我買帶畫的小故事書讀。我那時只認識幾百個漢字，還都是“一，二，三，天，上，下”這種簡單的字。我讀畫書時，只看畫，再加上個別認識的字，才可以勉強讀下來。
上幼兒園后，我初識了拼音，便讀起了較厚的，注音的<<安徒生童話>>和<<西游記>>。我整天抱著這兩本書看，幾乎達到了廢寢忘食的程度。由于書讀多了，識字量立即從一千多字暴增至三千字。
識字多了，讀的書也多了。學前班時我已把四大名著中的<<三國演義>>，<<西游記>>與<<水滸傳>>讀完了。讀這三本書，令我了解了中國的歷史。至于不讀<<紅樓夢>>，是因為我讀過第一頁后便沒了興趣，就“擱卷”了。
上小學了，我決定重讀<<西游記>>，這一回，讀的是原創(chuàng)的`文言文，共有兩本，每一本都有語文書那么大，三厘米左右那么厚，而且不帶插圖。一年級向二年級過渡的暑假里，我的時間三分之一都用在了讀這兩本書上，還不一定全讀懂。
三年級時，我開始讀<<讀者>>，<<意林>>之類的雜志。讀這些雜志，令我明白了處世之道以及國外的風土人情，還積累了不少的好詞好句。在寫作文時，好詞好句便發(fā)揮了作用，所以我作文水平還不錯。
如今，我書架中的書似乎不夠用了，我準備大舉“侵犯”舅舅的書架。只是時間不太充足，我醉心讀書不受打攪的夢想，何時才能實現(xiàn)啊!
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