關(guān)于主持人演講稿模板七篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在現(xiàn)在的社會生活中，演講稿對我們的作用越來越大，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的主持人演講稿7篇，歡迎閱讀與收藏。
主持人演講稿 篇1
A:走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去
B:回首旅途，勝利的笑容正在蔓延
A:攜手今宵，高歌這一路榮耀感動
B:展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行
A:一曲歌唱出心中摯愛，一段舞跳出熱血豪邁，一首詩譜寫出果敢堅(jiān)毅一路有你。 AB:執(zhí)著、夢想、追求、團(tuán)結(jié)、我們共同燃心為香，巔峰領(lǐng)躍!夢想從不止步。
A:轉(zhuǎn)眼間2XX年的腳步過去了，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。新年的鐘聲即將敲響，伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，2XX年元旦如約而至。
B:首先有請劉吉鵬同學(xué)為我們帶來一首《半城煙沙》
A:不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)�，種花容易樹人難。
B:幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
AB:老師，您用人類最崇高的.感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量
A:有請英語老師為我們帶來兩首優(yōu)美的歌曲。
A:記憶的絲線就像一場美麗的童話，從現(xiàn)在到未來，我們充滿著對未來的希望。
B:請吳顏同學(xué)為我們帶來一首歌曲《童話》
A:一棋，一天下，勝勢在握。更在意從心所欲的姿態(tài)，自然的大地與天空之間，企及顛峰的心性無所不至。奇跡-從來只在我們手中。
B:是的，我們創(chuàng)造了多少奇跡?在別人看來不起眼的改變，卻是我們在背后付出了巨大努力而得到的回報(bào)，這是我們團(tuán)結(jié)的力量!
A:有一種測試默契的游戲，叫做心心相印
A:漢代的《搗素賦》上曾說道：“兩靨如點(diǎn)，梨頰微渦”，大家知道嗎?“梨頰微渦”中的微渦便是指的酒窩，酒窩在古代可是美人的象征哦!
B:的卻，酒窩現(xiàn)在也很受人們的青睞，那就讓我們欣賞由四位可愛的女生帶來的《小酒窩》吧!
A:我們學(xué)習(xí)地理的時(shí)候，曾經(jīng)學(xué)習(xí)過許多地理位置的分界線，那劉旭，我問你一個(gè)問題吧。 B:好的
A:你知道以赤道為分界線的嗎?
B:很簡單嘛，那是南北半球的分界線。
A：有請張仲坤同學(xué)為我們帶來一首《孤單北半球》
A:邁著青春的步伐，踏著青春的旋律，我們走進(jìn)了又一個(gè)春天;
B:綻放著青春的風(fēng)采，彈奏著青春的歌謠，我們步入了又一個(gè)新年。
A：回首2XX，我們深情豪邁;
B:展望2XX，我們自信滿懷!
AB:我們的青春在這里綻放，我們的夢想在這里起航!2XX年元旦晚會到此結(jié)束! 祝老師們、同學(xué)們，新年快樂，萬事如意!
主持人演講稿 篇2
各位親朋、各位好友、各位貴客：
秋風(fēng)送爽，人逢喜事精神爽。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，在這個(gè)不同平常的日子里，親朋與好友同聚，恩師與儒生同歡。為的是分享一份金榜題名的喜悅，品味一份收獲成功的甘甜，保存一份溫馨難忘的.記憶。
今天，有恩師就于高座。三尺講臺，留下你敬業(yè)的身影；一方教壇，留下你耕耘的足跡。師者，傳道，授業(yè)，解惑也；師者，啟發(fā)心智展就坦途也；師者，燃燒自己播灑光明也。老師，讓我們把感謝送給您！
今天，有父母親朋同座。老牛舐犢，一時(shí)一刻不忘哺養(yǎng)之責(zé)；愛女情深，一舉一動，不忘關(guān)愛之心。慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲回。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。父母長者，讓我們把感恩送給您！
今天，更有我們青春美麗的主角人物——__在場�；腥缇驮谧蛱�，熒熒燈盞伴你苦讀；恍如就在昨天，諄諄教誨伴你成長。數(shù)載冷窗終有報(bào)，東風(fēng)自得馬蹄疾。讓我們把祝愿送給你！愿你在象牙塔內(nèi)，增長學(xué)識，豐富經(jīng)歷；愿你在求學(xué)路上，笑傲風(fēng)雨，勇往直前，走出一方人生的新天地！
在坐的朋友們，讓我們共同舉杯，慶祝我們共同的努力和成功！
主持人演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：
下午好!我就是XX班宣傳委XXX，很榮幸獲得本期優(yōu)秀通訊員獎(jiǎng)，結(jié)合初中作班委的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為做好班委工作，最重要的就就是認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)們心與心溝通。
作為宣傳委，為了協(xié)助霸州一中報(bào)社搞好校報(bào)，同時(shí)也為了展示一中文化風(fēng)采，我認(rèn)真工作，積極組織班內(nèi)撰寫文章，并發(fā)揮我班特長，豐富校報(bào)內(nèi)容，提供插圖。
在校園，校報(bào)作為我們的重要宣傳陣地，它定期展示先進(jìn)師生事跡，提供校園內(nèi)主要新聞資料，方便師生了解各種信息，豐富師生文化生活。而校報(bào)的編輯工作就是要經(jīng)過一定時(shí)間的篩癬制作才能出版，特別就是學(xué)生稿件，由于數(shù)量眾多，而報(bào)社人員又少，這無形之中加大了報(bào)社辦報(bào)的難度，所以要求同學(xué)們投稿質(zhì)量高，要有一定的水平，內(nèi)容豐富，有創(chuàng)新。
為了提高校報(bào)投稿的思想性，我主要采取了兩項(xiàng)措施，一就是圍繞某一校報(bào)主題，推出綜合性、全方位、深層次的征稿，提倡講事實(shí)，述背景，有分析的文章，強(qiáng)化宣傳效果，發(fā)揮
輿論導(dǎo)向作用。提高校報(bào)思想性的另一項(xiàng)措施就是加強(qiáng)言論，針對校內(nèi)一些傾向性問題，及時(shí)發(fā)表文章或作品進(jìn)行討論。
為了提高校報(bào)稿件的可讀性，我大力提倡“短、實(shí)、深、活”的文風(fēng)，短就就是多投短小精悍的文章，突出文章的中心。實(shí)，就就是要求文章事實(shí)準(zhǔn)確，內(nèi)容實(shí)在，盡量減少文章“水分”，不空發(fā)議論，使每篇文章在報(bào)紙上都“物有所值”;深，就就是力求內(nèi)容要深入，文章主題有深度，讓讀者感到“解渴”;活，就就是追求文章內(nèi)容新鮮，文章生動，流暢，活潑，融思想性、文學(xué)性、知識性于一體。
另外，做好宣傳工作首先要讓同學(xué)們了解投稿的意義，讓同學(xué)們有一種競爭意識，提高稿件的.質(zhì)量以及數(shù)量。把每次校報(bào)的主題與同學(xué)們的興趣愛好——美術(shù)聯(lián)系起來。讓同學(xué)們想投稿，愿意投稿，從而展示自己的才華。希望各宣傳委采取適當(dāng)?shù)姆椒�，調(diào)動學(xué)生們的積極性，踴躍投稿。
宣傳工作很重要，有時(shí)也很辛苦，希望大家再接再勵(lì)，以高度的責(zé)任心對待自己的工作，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，為我校的宣傳工作做出新的貢獻(xiàn),擔(dān)起心中的那份責(zé)任!謝謝大家。
主持人演講稿 篇4
尊敬的業(yè)主、物業(yè)使用人.各位來賓、服務(wù)中心全體員工：
晚上好!在這個(gè)溫暖的大家庭里，我們平安、愉快地渡過了XX年，即將迎來XX年春節(jié)。籍今晚新春晚會聯(lián)歡之際，我謹(jǐn)代表第三屆業(yè)主大會代表會議、第三屆業(yè)主委員會祝廣大業(yè)主和xx建工恒福物業(yè)有限公司全體員工新春快樂!身體健康!家庭幸福!工作愉快!
XX年，是祥和、喜慶的一年，由全體業(yè)主選舉產(chǎn)生了第三屆業(yè)主大會代表會議和第三屆業(yè)主委員會;與xx建工恒福物業(yè)有限公司續(xù)簽了三年物業(yè)服務(wù)合同;業(yè)主代表大會和業(yè)委會的工作有條不紊地進(jìn)行;業(yè)主代表大會通過的例如：地下車庫九個(gè)臨時(shí)車位由全體業(yè)主抽簽使用，使用專項(xiàng)維修資金維修改造小區(qū)的消防系統(tǒng)等重大舉措讓廣大業(yè)主受益;廣大業(yè)主更加熱心參與業(yè)主代表大會和業(yè)委會的公共事務(wù)，使小區(qū)的民主氛圍更加濃厚，小區(qū)成為更適宜居住的'小區(qū)。
讓我們共同期望小區(qū)更加安全、詳和、溫馨、和諧。也期待恒福物業(yè)公司能為廣大業(yè)主提供更加優(yōu)質(zhì)、及時(shí)、貼身的人性化服務(wù)。第三屆業(yè)主代表大會和業(yè)主委員會將一如既往，勤策勤力，一心一意為廣大業(yè)主服務(wù)，為廣大業(yè)主安居樂業(yè)而不懈努力。
祝今天晚上的春節(jié)聯(lián)歡晚會圓滿成功!
主持人演講稿 篇5
為活躍校園文化氣氛，豐富學(xué)生的課余時(shí)間，展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)人風(fēng)采，給學(xué)生提供展現(xiàn)自我的舞臺，土木系學(xué)生會特舉行“挑戰(zhàn)杯”辯論賽�！疤魬�(zhàn)杯”辯論賽曾吸引大批學(xué)生踴躍參加，并得到了全校師生的大力關(guān)注，在校園有很高得知名度，她不僅是一個(gè)有著廣泛同學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)校文化活動，更是一個(gè)展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春活力和精神面貌的舞臺。
辯論是一項(xiàng)可以提高思辨能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉思維表達(dá)的活動。開展此項(xiàng)活動，可以使他們更好地融入大學(xué)生活，在活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學(xué)的課余生活，提高思辨能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使同學(xué)之間互動。
那就讓我們在冷靜沉著的獨(dú)立思考里，在閃耀激情的唇舌論戰(zhàn)里，用才華橫溢的個(gè)人魅力，用成敗與共的團(tuán)隊(duì)精神，把所有的話題偏向自己的天平，劍指蒼穹，懷著熱情的節(jié)奏，讓激情里跳躍著理性之光輝，我思考，我闡述，我辯解，讓我們的性靈之花開得火紅，土木之辯，給一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺，發(fā)掘優(yōu)秀辯論人才，讓我們的大學(xué)生活更加精彩。
本場比賽的辯題是
首先讓我來介紹正方辯友,正方所持立場是,接下來讓我們認(rèn)識一下反方辯友反方所持立場是
參加此次辯論賽的評委有
謝謝參加辯論大賽的每一位參賽隊(duì)員，評委，老師同學(xué)及各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此次大賽的大力支持。
接下來我來介紹一下比賽規(guī)則
比賽分值分為兩部分總分300分
第一部分辯論階段評分總分200分
首先是開篇立論，分值30分
正方一辯二分三十秒
反方一辯二分三十秒
其次是攻辯，分值40分
在攻辯比賽進(jìn)行中，
質(zhì)詢者控制質(zhì)詢時(shí)間，可以提出與題目有關(guān)的合理而清晰的問題，并可隨時(shí)停止被質(zhì)詢者之回答
公辯時(shí)間內(nèi)，質(zhì)詢者因詢問問題，不得自行申論或就質(zhì)詢所獲得直接進(jìn)行引申，否則視為違規(guī)
質(zhì)詢者進(jìn)行自行申論或引申發(fā)言時(shí)，答辯這有權(quán)要求其停止
答辯者應(yīng)回答質(zhì)詢者所提之任何問題，但問題明顯不合理時(shí)，被質(zhì)詢者得說明理由，拒絕回答
答辯者可以要求質(zhì)詢者重述啟質(zhì)詢，但不得惡意為之，否則視為違規(guī)
答辯者不得對質(zhì)詢者提出詢問，否則視為違規(guī)
答辯者提出反質(zhì)詢時(shí)，質(zhì)詢者得要求其停止，并拒絕回答
其中
正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯一分三十秒
反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯一分三十秒
正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯一分三十秒
反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯一分三十秒
下面是攻辯小結(jié)，分值30分
正方一辯攻辯小結(jié)一分三十秒
反方一辯攻辯小結(jié)一分三十秒
接下來就是最激烈的自由辯論了，分值70分
雙方各累計(jì)時(shí)間四分鐘
自由辯論必須交替進(jìn)行，當(dāng)自由辯論開始時(shí)，先由正方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言，反方的'任何一位隊(duì)員應(yīng)立即發(fā)言，雙方輪流發(fā)言，直到雙方時(shí)間時(shí)間用完為止
當(dāng)一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間剩三十秒時(shí)會有一次笛聲提示，時(shí)間用完時(shí)會有兩次
如果一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡，另一隊(duì)還有剩余時(shí)間，則該隊(duì)的辯手可繼續(xù)發(fā)言，直至?xí)r間用完為止
最后由兩隊(duì)第四辯手進(jìn)行總結(jié)陳詞，分值30分
反方四辯三分鐘
正方四辯三分鐘
第二部分綜合印象分分值100分其中語言分度50分，團(tuán)體配合臨場反應(yīng)50分
下面我宣布今天的比賽正式開始
第一項(xiàng)：開篇立論，先由正方一辯立論，時(shí)間二分三十秒同樣，請反方一辯立論，時(shí)間二分三十秒
請?jiān)u委打分我們進(jìn)入下一項(xiàng)
第二項(xiàng)：攻辯，首先請正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，時(shí)間一分三十秒請反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，時(shí)間一分三十秒有請正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，時(shí)間一分三十秒請反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，時(shí)間一分三十秒最后請雙方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，時(shí)間各一分三十秒，首先有請正方一辯接下來是反方一辯
接下來就是最激烈的自由辯論了，雙方各累計(jì)時(shí)間四分鐘，先由正方辯手開始
最后由兩隊(duì)第四辯手總結(jié)陳詞，首先有請反方四辯進(jìn)行總結(jié)陳辭，時(shí)間三分鐘，接下來由正方四辯進(jìn)行總結(jié)陳辭同樣，時(shí)間也是三分鐘
謝謝雙方辯手今天精彩的表現(xiàn)，今天的辯論賽非常精彩，我相信在座的每一位辯手都在此次辯論賽中受益良多，希望大家在今后的生活中能夠像今天比賽一樣精彩。今天辯論賽的比賽部分到此結(jié)束，下面有請?jiān)u委進(jìn)行評議并由請?jiān)u委代表對今天的比賽進(jìn)行點(diǎn)評
我宣布本場比賽的分?jǐn)?shù)分別為正方反方今天比賽的獲勝方為本場比賽最佳辯手是
祝賀每一位獲勝的辯友，也希望沒有取得勝利的辯友不要灰心，再接再厲，在今后的學(xué)習(xí)和生活中取得更輝煌的成績
我宣布今天的比賽到此結(jié)束
主持人演講稿 篇6
今天我很開心，因?yàn)槲揖尤划?dāng)了一回主持人。雖然已經(jīng)經(jīng)過好幾輪的彩排，但那種心跳加速臉通紅的感覺，也只有真正到了臺上才會出現(xiàn)的狀況。
下午還沒到上課時(shí)間，我們（我，謝菲宇，楊鈺涵）就已早早請好假來到主持場地——階梯教室。作為一名主持人，除了記牢臺詞外，還有就是檢查話筒。這一檢查，果真出現(xiàn)了問題——話筒聲音太大，我的聲音都成了狼嚎鬼叫了。經(jīng)過一番折騰后，隨著“觀眾”的到席，“五水共治，從我做起”演講比賽正式開始了。
我邁著擔(dān)心的`步伐走向了講臺，和另外一名主持人謝菲宇開始主持。“各位老師，各位評委……”我聽見了自己的聲音，覺得那還是狼嚎鬼叫。這一出神，讓我更緊張，已至于念錯(cuò)了第一個(gè)選手的名字——金高丹→高金丹。不過，慶幸的是，我犯的這個(gè)錯(cuò)誤，我自己并沒有發(fā)現(xiàn)，這使得我不會更緊張，所以還是按順序主持了下去。直到中途我們退場時(shí)，謝菲宇向我提出了這個(gè)問題，我嘛，笑了笑，說了句：“唉，不管了！反正已經(jīng)報(bào)了，要改也來不及了，只有下一個(gè)注意了�！笨偹氵�好，后來我再也沒說錯(cuò)臺詞了。
終于，我們隨著一聲““五水共治演講比賽到此結(jié)束。”我才松了一口氣。這次主持是我人生中的第一次，雖然中途犯了錯(cuò)誤，但我覺得那很值，有了這個(gè)開頭，我覺得我要珍惜每一次出丑的機(jī)會。
主持人演講稿 篇7
尊敬的老師大家好！
我是六年級五班的劉釗麟，我今年12歲，我喜歡畫畫、喜歡小動物，我養(yǎng)過小鳥、小狗、熱帶魚、小老鼠，還有娃娃魚。我還喜歡研究恐龍和古生物。我和爸爸去過諸城的恐龍園、平邑的恐龍園、北京自然博物館，我還到過咱們莒縣的洛山和浮來山，我很幸運(yùn)在那里撿到了三葉蟲化石，我真誠的邀請老師們有空到我家參觀我的化石。
之所以我要來參加元旦晚會成主持人競選，那是因?yàn)槲蚁矚g廣播這一行業(yè)，想更進(jìn)一步的研究廣播這一職業(yè)，我希望有一天能成為專業(yè)的播音員，集編輯、播音、編導(dǎo)于一體的綜合性人才。記得前幾天看了一個(gè)訪談節(jié)目，主人公是現(xiàn)中央五套節(jié)目的.主持人魯健。他講述了他走進(jìn)播音的歷程，看后我很振奮，對我也算是一個(gè)激勵(lì)，有夢想就要去拼搏，敢于冒險(xiǎn)的人才能擁有屬于自己的遺篇天空。我想我是這種勇于冒險(xiǎn)，敢于向自己挑戰(zhàn)的人。人的一生沒有敵人，最大的敵人就是自己。
今天能來參加這次比賽，我非常高興，謝謝老師對我的關(guān)注，希望老師支持我。
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