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競選語文課代表演講稿

時間:2024-10-06 12:59:54 演講稿 我要投稿

競選語文課代表演講稿模板集合六篇

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。隨著社會不斷地進(jìn)步,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,以下是小編精心整理的競選語文課代表演講稿7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

競選語文課代表演講稿模板集合六篇

競選語文課代表演講稿 篇1

  親愛的同學(xué)們,敬愛的.老師:

  上午好!

  我的名字叫xxx,競選語文課代表演講稿。我想競選語文課代表。我認(rèn)為語文課代表不只是個稱號,而是份責(zé)任,是份熱心。我曾經(jīng)在6年級當(dāng)過語文組長。所以我能深切感受到作為一名代表的意義,要有一顆愛心。熱愛班級事業(yè)。

  如果我當(dāng)了語文課代表,我會全心全力去干的,作為班級語文課代表有一種責(zé)任落在我的肩上,我明白我要在方方面面起帶頭作用,我承認(rèn),我現(xiàn)在還有許多不足之處,但是我希望同學(xué)們能給我哪個地方不足提出批評,讓我在這個火爐里經(jīng)受考驗,我不要求自己十全十美,只求做到更好我有這個自信能勝任這個語文課代表。我渴望初中一年級與各位同甘共苦,請各位支持我。

  謝謝各位

競選語文課代表演講稿 篇2

  眾所周知,只要你在城市生活,不可以不懂語文。不論你將來做什么,找什么工作,以什么方式謀生,都會用上語文。不懂語文,你便無法在城市里生存,發(fā)展下去。

  今天,我要競選這個語文課代表的職務(wù),一是希望坐上這個寶座,二是要鍛煉一下我的演講能力。

  如果我是語文課代表,我一定會更加努力的學(xué)習(xí)語文,這樣以便于解答同學(xué)們不會的問題。俗話說:一花獨放不是春,百花齊放春滿園。如果只有我成績好,這個班也不能叫做優(yōu)秀班級。所以,只要是我會的題,一定會絲毫不留的告訴同學(xué)們,與他們一起討論。

  如果我是語文課代表,我一定會對的起這個名稱,對的起同學(xué)們和老師對我的信任。每天,我會即使的把作業(yè)上交給老師,沒寫完作業(yè)同學(xué)們的名字寫在紙上,利利索索的干好老師交代給我的任務(wù),幫助成績不是很好的同學(xué),讓他們也跟上隊伍。沒有興趣和情感,就學(xué)不好語文。我一定會盡我的努力,讓他們對語文感興趣,喜歡上語文,愛上語文。

  如果我是語文課代表,我會積極地向老師舉薦人才,告訴老師那個同學(xué)語文成績好,應(yīng)該得到重視,也成為老師的貼心人。這樣,就不會有一塊金子,被掩埋在沙土中了。雖說是金子總是會發(fā)光的,但這樣可以讓他們早日為我們的.班級做貢獻(xiàn)。當(dāng)然,我一定會唯才是舉,絕不為因為她是我的朋友而舉薦她,也不會因為他是我的仇人,而不向老師舉薦,希望掩埋他。

  老師說,以后會讓我們代替她講課,鍛煉我們的組織能力和心理承受能力。如果我是語文課代表,我一定第一個帶頭講課,并且鼓勵那些不敢上臺的同學(xué)。我相信,如果我第一個帶頭,會有越來越多的同學(xué),爭著,強(qiáng)著要上臺來。語文課代表,就要當(dāng)帶頭人!

  一言以蔽之,我一定會當(dāng)好語文課代表!

  以上就是我的演講,希望能得到大家的支持。謝謝!

競選語文課代表演講稿 篇3

  親愛的同學(xué)們,敬愛的老師:

  大家好!

  我的名字叫xxx。我想競選語文課代表。我認(rèn)為語文課代表不只是個稱號,而是份責(zé)任,是份熱心。我曾經(jīng)在6年級當(dāng)過語文組長。所以我能深切感受到作為一名代表的`意義,要有一顆愛心。熱愛班級事業(yè)。如果我當(dāng)了語文課代表,我會全心全力去干的,作為班級語文課代表有一種責(zé)任落在我的肩上,我明白我要在方方面面起帶頭作用,我承認(rèn),我現(xiàn)在還有許多不足之處,但是我希望同學(xué)們能給我哪個地方不足提出批評,讓我在這個火爐里經(jīng)受考驗,我不要求自己十全十美,只求做到更好我有這個自信能勝任這個語文課代表。我渴望初中一年級與大家同甘共苦,請大家支持我。

  謝謝大家

競選語文課代表演講稿 篇4

各位親愛的老師同學(xué)們:

  大家好!

  離開了初中的單純環(huán)境,來到了我們xx高中,將要正式走進(jìn)高考前的沖刺賽道的我們,對于成績和學(xué)習(xí)的重視已經(jīng)不需要別人來提醒了。這也讓我們的班級管理上多了許多的自覺,相比來說,各科的課代表反而更加的重視起來。而我想要競選的,正是因為學(xué)習(xí)而更受重視的課代表一職。

  我今天在這個臺上想要競選的是我們班的語文課代表,想要成為我們班上語文成績的一根標(biāo)桿。因為從小到大,語文就是我的強(qiáng)項,是我引以為傲的長處。我為中國漢文化語言文字的魅力而折服,因此也想要讓更多的同學(xué)理解到語文的`魅力,成為一名語文課代表,幫助大家提高語文成績,理解文化之美是我所想要達(dá)成的目標(biāo)。

  雖然,在大部分同學(xué)眼中,語文好像不怎么需要學(xué)習(xí)都能夠考出不低的分?jǐn)?shù),相比起來,數(shù)學(xué)英語這些更加困難一些。但是我想要說的是,語文并不簡單,她只是相對于其他的科目更好地入手,是典型的的易學(xué)難精的科目。想來各位同學(xué)也有過類似的經(jīng)歷,自己的語文成績已經(jīng)卡在一個階段很難在升上去了,不管努力還是不努力,好像都在那個成績區(qū)間沉浮。只要及時背誦課文,按照老師的教導(dǎo)去做作業(yè),就不用再去管他了。

  可是同學(xué)們啊,高考是我們?nèi)松凶钪匾氖虑橹,而在高考之中,語文成績的占比也是非常的高。因此我們就要更加注重每一點分?jǐn)?shù)的由來,打破語文成績的僵局就因此勢在必行。

  一名優(yōu)秀的高中生是不能有偏科的,必然要做到每一課都有著好成績才能夠在高考中圓夢。我希望我能夠為大家的語文成績提升作出貢獻(xiàn),讓大家在學(xué)習(xí)的路上走得更加的方便快捷一些。也想讓大家注意到語文的魅力,體會到文字的美感,以及中華文明的博大精深。

  我相信,如果我能夠成功的競選為我們班上的語文課代表,我一定會做好自己的職責(zé),協(xié)助語文老師教學(xué)工作的同時幫助各位同學(xué)提高語文成績。也希望大家能夠給我這次機(jī)會,將信任交給我,讓我能夠在語文課代表這個職責(zé)上為我們班級做出貢獻(xiàn)。也希望各位同學(xué)在這高中三年中成績進(jìn)步越來越大,各科各目齊齊向上,沖向高考這一我們大家共同的愿望理想,獲得令人驕傲自豪地好成績。

競選語文課代表演講稿 篇5

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我準(zhǔn)備競選的是語文課代表。我想競選這個職位是因為我認(rèn)為我在這個方面有些優(yōu)勢。因為我的語文比較好,如果有同學(xué)有不會的`題,我可以幫助他們。而且我也喜歡語文,當(dāng)上語文課代表后,我會更加努力地學(xué)習(xí)。

  如果今天我競選上了語文課代表,我以后一定耐心幫助同學(xué)解決問題,絕不會不理睬他;我會幫助老師按時收發(fā)作業(yè);當(dāng)上語文課代表后,我要更加積極地對待語文,學(xué)習(xí)要更加認(rèn)真,考試絕不會馬虎;我還要為大家樹立一個好榜樣,盡心盡力為大家服務(wù)。如果競選沒有成功,我也不會氣餒,還會一如既往地學(xué)習(xí)語文。

  相信我,我成為語文課代表后,一定努力學(xué)習(xí),爭取成為老師的得力小助手!請大家投我一票!

  謝謝大家。

競選語文課代表演講稿 篇6

  大家好,作為上學(xué)期的語文課代表,我很感謝你們對我的信任,但對于未能起到很好的帶頭作用,我深感抱歉。此次,我競爭的職位還是語文課代表,希望在新學(xué)期能夠做出不同的表現(xiàn)。

  對于這次的競爭,說實話,我只有勇氣,而沒有十足的把握,但是,勇氣是抵御恐懼、把握恐懼的,而不是沒有恐懼。

  也許,我沒有精彩的言辭,也許,我不會得到肯定,也許,上天不會讓我達(dá)成我的目的,也許,我又與機(jī)緣失之交臂。太多的也許。讓我變得更加不能肯定自己。但我還是會說那句已被人引用千遍萬遍的士兵將軍,因為畢加索說過好的藝術(shù)家只是照抄,而偉大的藝術(shù)家竊取靈感。在竊取偉大的靈感這方面,我們一直是厚顏無恥的。說道這里,大家可能會笑了,我們所要知道的,不僅是在緊要關(guān)頭竊取別人的靈感,而是要知道每句名言背后的辛酸,拿破侖之所以會說出軍事化的警句來告誡后人,一定要擁有自己的`目標(biāo)和野心,是因為他27歲當(dāng)統(tǒng)帥,30歲成為第一執(zhí)政,35歲加冕為帝國皇帝,叱咤歐洲20年,從專職走向民主,以一己之力改變整個世界。在這里可能賣弄了點小知識

  對于年輕人來說,現(xiàn)在的世界都是一樣的。

  作為課代表,首先本科成績不能差,這一點可以使我更好的壓迫我自己。因為你想開辟新的領(lǐng)域,就必須自己來做。

  一些偉大的藝術(shù)家,像列奧納多達(dá)芬奇和米開朗基羅,同時也是精通科學(xué)的人。米開朗基羅懂得很多關(guān)于采石的知識,他不是只知道如何雕塑。語文也是如此,不僅要做會幫助老師的人,也要逼迫自己,使自己要比別人懂得的知識。

  話不多說,希望大家繼續(xù)支持。

  

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