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幼兒老師競聘演講稿

時間:2024-10-17 19:55:50 演講稿 我要投稿

幼兒老師競聘演講稿

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在日新月異的現(xiàn)代社會中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?以下是小編精心整理的幼兒老師競聘演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒老師競聘演講稿

幼兒老師競聘演講稿1

  尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、老師們,大家好!非常感謝各位領(lǐng)導和老師給予我這次競職演講的機會。此次通過公開競聘來選拔各處室干事,必將對我園的工作起到巨大的推動作用。作為一名年青的幼教工作者,我本著鍛煉、提高的目的,參與這次競聘,接受大家的挑選。

  我叫XX今年XX歲,本科學歷,小學一級教師。XXXX畢業(yè)后,一直從事幼兒教師工作,XX_年聘入我園工作至今。我十分熱愛幼教工作,十分珍惜幼教崗位。多年來,我以飽滿的工作熱情、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、扎實的工作作風、科學的幼教理念一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線。在園領(lǐng)導和老師的幫助下,我付出了辛勤的汗水,也取得一些成績。借此機會我衷心的感謝在座的各位領(lǐng)導和老師一直以來對我的支持和厚愛。

  我今天競聘的崗位是:保教干事。我認為自己競聘這一崗位具有三大優(yōu)勢:

  一:有高昂的工作熱情。這是我做好工作的思想前提。我愿意自加壓力、多加擔子,為我園的發(fā)展多作貢獻。

  二:有一線教學教研工作的經(jīng)驗。在教學工作中,我善于循序漸進、善于思考問題。 多次承擔公開課、示范課。在學前班當副班時,還兼任過園數(shù)學教研組組長,積極參與,了我園的教研課題研究。上學期,我又被上報推薦為縣骨干教師。 三:有一定的管理工作實踐能力。在教學干事崗位上工作的近一年時間里,自己在園領(lǐng)導和幾位分管領(lǐng)導的悉心指導下,工作能力和業(yè)務素質(zhì)都有了很大提高。

  另外,自己參與過我園教育教學的發(fā)展計劃的制訂和實施,參與了保教處的多項工作,積累了許多成功的經(jīng)驗。假如我能夠成功競聘,我將不負眾望、不辱使命。在園領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,當好助手,我將從以下幾個方面的努力來充分履行保教干事崗位工作職責:

  1、加強學習,積極主動做好日常事務工作,努力提高服務質(zhì)量。只有不斷加強相關(guān)業(yè)務知識的學習,不斷充實自己,才能勝任崗位要求。同時,保教處的`很多工作實際上就是服務工作。工作中我會不斷增強服務意識,做到以誠待人。

  2、做好綜合協(xié)助、協(xié)調(diào)工作,處理好與領(lǐng)導同事的關(guān)系,確保政令暢通。

  3、當好參謀助手,服務領(lǐng)導決策。及時準確地掌握各方面工作動態(tài)和信息,主動為領(lǐng)導決策提供可靠的依據(jù)。

  4、發(fā)揮自己的計算機的特長,提高幼兒園的信息化水平。正因為我對計算機的酷愛和較強的專業(yè)知識,如何利用信息技術(shù)提高幼兒園教學、管理上的效率將是我不斷思考的問題。 作為競爭者,我希望在在競選中勝出,但我也會勇于面對失敗,如果這次競選失敗,我愿接受組織的分配和安排。

幼兒老師競聘演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導,各位同事:

  大家好!

  每一次參加競聘之前,我會經(jīng)歷一番復雜的思想斗爭,我會問自己是否應該參加這次競聘?我會問自己有什么能力參加競聘?我還會問自己若勇氣面對失敗成功?是否能經(jīng)歷住新的沖擊。反復思索,我最終決定參加這次競聘,經(jīng)過認真思索,我愿意把這次競聘,當成爭取多盡一份商業(yè)機會責任的機遇,當成展示自我的舞臺,更愿意把這個競聘,當成鍛煉自己、提高素養(yǎng)的過程。

  根據(jù)自身的能力與經(jīng)驗,我權(quán)衡再三,認為自己最適合當兩名一名幼兒園班主任的角色。我的競聘理由有以下三點:

  第一,我有不怕吃苦,恪盡職守的工作態(tài)度。

  班主任工作歷來是任何一個教育當今單位工作的重頭戲,其對教育教學目標的實現(xiàn),對孩子身心健康成長的核心作用。班主任工作繁瑣而平凡,每天都是由點滴的小事組成,面對幼兒園的小朋友,不會有絲毫的松懈,必須時刻保持高度的敬業(yè)精神和責任感,有著科學的管理方法和群眾組織管控能力,而我正帶有這些特長。面對小朋友,我有很好的耐心,能隨機應變的處理各種突發(fā)狀況,我喜歡迎接這一挑戰(zhàn),我喜歡亢奮有節(jié)奏,充實而又有意義的生活,我愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上,我真心的熱愛這份業(yè)余。

  第二,幼兒園組織工作經(jīng)驗豐富。

  各位知道,我從一走出校門就是教學樓擔任幼教工作經(jīng)歷,多年來,我積累了不少教學經(jīng)驗與技術(shù)手段。正如哲人所說經(jīng)驗就是幾萬元財富,而我更愿意把自己的經(jīng)歷當成一種資源,一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源,一種可以開創(chuàng)預計未來的資源。

  第三,我熱愛這份職業(yè)

  熱愛是最好的教師,在從教的數(shù)十年來,我每天都都市生活在幸福、愉悅當中,能夠從事這份其他工作,是我一生的榮幸,我覺得自己越來越喜歡教育工作一份工作、一直堅強意志以來有著強烈的進取心,趁年輕好好鍛煉自己,精神飽滿的我有的是精神和愛心承擔班主任工作,我想在幼教生涯中所鍛煉自己的一切才能,讓我老了退休后回憶年輕時不留遺憾,我愿意把自己一生的精力和愛都奉獻給幼教,挑起班主任這副重擔。

  以前幾點就是我這次參加競聘的理由,我今天是帶著勇氣與希望而來的,我十分清楚,成績也好,經(jīng)驗也罷,它只能說明過去,并不能證明未來。如果領(lǐng)導們上司們信任我,愿意讓我下學期當上中小學班主任,我會從以下幾個方面來展開工作。

  一、我會圍繞幼兒園工作總目標,結(jié)合本班孩子實際情況,進行有計劃,有目的教育教學其他工作。在教學中即時捕捉教育中曾信息,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,讓每一位幼兒在即使本學期各個方面都有著明顯的提高。

  二、每一個孩子都是一個特殊體,他們有不同的愛好與特點,我會仔細研究孩子們健康發(fā)展所研究的需要,制定一套專題研究方案,并認真詳細記錄,注意總結(jié)規(guī)律,尋找因材施教的著力點。吸收基礎教育各地教育教學的精華并靈活運用在一日教育教學中,不斷提高孩子的'思維力、想象力、創(chuàng)造力,轉(zhuǎn)型讓每個孩子全面和諧的發(fā)展。

  三、一如既往地關(guān)心每一位孩子的內(nèi)生性,深入他們的生活,學習態(tài)度磨練他們有良好的行為習慣,鍛煉他們獨立生活的能力。與同班老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量,配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治管理工作工作,使幼兒健康快樂的成長。

  四、保持經(jīng)常與家長交流、溝通,做到我是“孩子們的老師,家長的朋友!背浞掷美蠋熧Y源。(例如:今年畢業(yè)匯演時、由于各種誘因幼兒園幼兒園車輛欠缺、我及時利用家長資源、解決了本班問題)平時作好家園聯(lián)系其他工作,創(chuàng)新聯(lián)系方式、開通電子信箱、短信互動等溝通渠道,真正同時實現(xiàn)家園同步教育。

  五、加強自身修養(yǎng)。急劇地學習幼教理論知識,學習新《綱要》,做到觀念更新與時俱進,保持一種積極上進的工作態(tài)度,堅決做到認認真真處世,堂堂正正做人。

  六、多與領(lǐng)導、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學習,多交流經(jīng)驗、觀點、多協(xié)調(diào),互幫互助,共同提高,不斷增強自己從事幼教所必需的童心、愛心、細心和責任心。

  各位領(lǐng)導、各位同事,曾經(jīng),你們給予了我許多的關(guān)心與得到照顧,今天,也請你們再次給予我支持,成為幼兒園一名幼兒園老師是我的理想,如果我能競聘上,我會用心的干好我的本職工作,不讓大家失望。如果沒有競聘成功,那透露我肯定還有表示不足的地方,請大家?guī)臀覄t表示來,我會不斷的學習,認真的改正,如果下次有機會,我仍然會重登競聘臺,我要一如既往的干好我的教育工作,繼續(xù)將我的愛,我的全部精力奉獻給幼教事業(yè)。謝謝大家!

幼兒老師競聘演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導,各位同事:

  大家好!

  首先,我要感謝幼兒園領(lǐng)導給老師們創(chuàng)造了一個“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的良好環(huán)境,才能使像我這樣的普通教師,有機會以競爭上崗的形式得到快速提高。同時,我也要感謝在座的各位,是你們給了我無比的勇氣和信心,對我個人而言,這不僅是一次競爭,更為自己提供了一次鍛煉的機會,讓我去挑戰(zhàn)自己,戰(zhàn)勝自己,讓我有機會在大家面前充分展示自己。對自己是一次很好的檢驗、學習和鍛煉!我即使落選了,也能看到自己的差距,為今后的努力指明了方向。

  我是xx,今年xx歲。自從我20xx年來到幼兒園工作,至今已經(jīng)有xx年的時間了。在這xx年的工作中,我一直是吃苦耐勞,愛崗敬業(yè),工作上踏踏實實,兢兢業(yè)業(yè),努力把自己的本職工作干好。通過這xx年的工作,我已經(jīng)充分具備了勝任班主任這個工作職位的能力與素質(zhì),我認為自己最適合當一名幼兒園班主任教師。我的競聘理由有以下三點:

  一、具有吃苦耐勞的精神,盡職盡責的工作態(tài)度。

  班主任工作歷來是任何一個教育單位工作的重頭戲,其對教育教學目標的實現(xiàn),對孩子身心健康成長的關(guān)鍵作用。班主任工作繁瑣而平凡,每天都是由點滴的小事組成,面對幼兒園的小朋友,不能有絲毫的松懈,必須時刻保持高度的敬業(yè)精神和責任感,有著科學的管理方法和組織能力,而我正具有這些特長。面對小朋友,我有很好的耐心,能隨機應變的處理各種突發(fā)狀況,我喜歡迎接這一挑戰(zhàn),我喜歡緊張有節(jié)奏,

  充實而又有意義的生活,我愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上,我真心的熱愛這份職業(yè)。

  二、個人豐富的幼兒園工作經(jīng)驗。

  各位知道,我從一走出xx幼師的校門就是擔任幼教工作,多年來,我積累了不少教學經(jīng)驗與方法。正如哲人所說經(jīng)驗就是一筆財富,而我更愿意把自己的經(jīng)歷當成一種資源,一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源,一種可以開創(chuàng)未來的資源。

  三、干一行,愛一行,熱愛幼師工作。

  熱愛是最好的教師,在從教的這些年來,我每天都生活在幸福、愉悅當中,能夠從事這份工作,是我一生的榮幸,我覺得自己越來越喜歡這份工作、一直以來有著強烈的進取心,趁年輕好好鍛煉自己,精神飽滿的我有的是精神和愛心承擔班主任工作,我想在幼教生涯中鍛煉自己的一切才能,讓我老了退休后回憶年輕時不留遺憾,我愿意把自己一生的精力和愛都奉獻給幼教事業(yè),挑起班主任這副重擔。

  以前幾點就是我這次參加競聘的理由,我今天是帶著勇氣與希望而來的,我十分清楚,成績也好,經(jīng)驗也罷,它只能說明過去,并不能證明未來。如果領(lǐng)導們同事們信任我,愿意讓我下學期當上幼兒園班主任,我會從以下幾個方面來展開工作:

  一、我會圍繞幼兒園工作的`總體目標,

  結(jié)合本班孩子實際情況,進行有計劃,有目的教育教學工作。在教學中即時捕捉教育信息,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,讓每一位幼兒在本學期各個方面都有著明顯的提高。

  二、每一個孩子都是一個特殊體,

  他們有不同的愛好與特點,我會仔細研究孩子們發(fā)展的需要,制定一套專題研究方案,并認真詳細記錄,注意總結(jié)規(guī)律,尋找因材施教的著力點。吸收各地教育教學的精華并靈活運用在一日教育教學中,提高孩子的思維力、想象力、創(chuàng)造力,讓每個孩子全面和諧的發(fā)展。

  三、一如既往地關(guān)心每一位孩子的成長

  深入他們的生活,培養(yǎng)他們有良好的行為習慣,鍛煉他們獨立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量,作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作,使幼兒健康快樂的成長。

  四、保持經(jīng)常與家長交流、溝通,

  做到我是“孩子們的老師,家長的朋友!背浞掷眉议L資源。平時作好家園聯(lián)系工作,創(chuàng)新聯(lián)系方式、開通QQ群等多種溝通渠道,真正實現(xiàn)家園同步教育。

  五、加強自身修養(yǎng)。

  不斷地學習幼教理論知識,學習新《綱要》,做到觀念更新與時俱進,保持一種積極上進的工作態(tài)度,堅決做到認認真真做事,堂堂正正做人。

  六、多與領(lǐng)導、同事交流。

  虛心向其他優(yōu)秀教師學習,多交流經(jīng)驗、觀點、多協(xié)調(diào),互幫互助,共同提高,不斷增強自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛心、細心和責任心。

  各位領(lǐng)導、各位同事,曾經(jīng),你們給予了我很多的關(guān)心與照顧,今天,也請你們繼續(xù)給予我支持,成為一名幼兒園班主任是我的理想,如果我能競聘上,我會用心的干好我的本職工作,不讓大家失望。如果沒有競聘成功,那表示我肯定還有不足的地方,請大家?guī)臀抑赋鰜,我會不斷的學習,認真的改正,如果下次有機會,我仍然會站上競聘臺,我要一如既往的干好我的工作,繼續(xù)將我的愛,我的全部精力奉獻給幼教事業(yè)。

幼兒老師競聘演講稿4

尊敬的園領(lǐng)導、各位老師:

  你們好!

  首先謝謝領(lǐng)導提供我們每一個教師給了一個公平競爭的機會,讓我們都能充分的展示也自己的才能,機會是需要爭取的、而不是天上掉下來的,既然有了就一定要抓住。即使沒有答到自己預定的目標我也不會后悔,那樣解釋我的自身還好好存在不足我要抓緊一切時間去趕超,爭取在到時候競聘取得成功。

  一、有一定的組織能力和與各位教師真誠相待的心。知道每個教師的不容易,我會努力幫助教師解決工作上消失的問題、像上次給沒有過上觀摩課經(jīng)驗的和任蒙黃鴿輔導觀摩課一樣,我愿意把我知道的,想到的,能做到的通通盡心盡力去做,我愿意跟他們一起一起加班到晚上,我喜歡和她們這些單純可愛的孩子喊叫,喜歡和他們在一起自然輕松的氣氛,愛玩這樣每天忙碌的生活,大家都有個積極的信念。

  二、有較踏實的專業(yè)知識和受用實踐經(jīng)驗。工作以來始終利用科穴利用時間各種途徑對自己進行充電不斷地豐富自己、提高自己。我現(xiàn)在是大專在讀,即將畢業(yè)。今年二月份九月份我也會參加本年度自考報名,繼續(xù)深造。這樣一來我的課堂教學組織控制能力、對教材的整體精神力、對孩子掌握技能的程度的了分析能力及應變能力也都有判斷很大的提高,完全能勝任中班的教學工作。如在去年的觀摩課結(jié)束后獲得家長們的好評和信任。這些都使我更并使有動力和信心做好以后的工作。

  三、有一定的奉獻精神。如只要園內(nèi)有事,我能自覺地留下來上工,同事有事或有同僚困難時我也能及時頂上,并有質(zhì)量地任務完成五項工作任務。服從大局,服從領(lǐng)導的`安排。

  四、我會進一步增強自身修養(yǎng),不斷逐漸學習幼兒教育理論知識,學習《綱要》精神,做到觀念更新不斷改進。在班級管理上我將更加科學技術(shù)的進行班級的更加一日常規(guī)的管理,根據(jù)中幼兒特點制訂適合幼兒身心健康的活動課程。根據(jù)教師特色獨具特色做好一系列的絢麗多彩的實踐活動。加強班級教師的個人素養(yǎng)、提高班級全體教師的專業(yè)技能素質(zhì)、顧全大局,維護幼兒園良好形象。讓每一個幼兒都健康快樂的從我們教育幼兒園里走。

  五、按時開展并組織本年級組教師的教研活動,學習教育理論,研究教育方法。指導各班班長的工作,督促檢查督促檢查各班在工作中的完成情況。熟悉本年級幼兒培養(yǎng)目標,定時批閱教師投資計劃和筆記。負責本年級組知識結(jié)構(gòu)青年教師的培養(yǎng)工作,幫助、指導青年教師提高思想業(yè)務水平。組織本年齡班保教人員互相觀摩學習,交流工作經(jīng)驗。參與對教師的考評工作,對本年級教師提出獎懲建議。協(xié)助領(lǐng)導完成園內(nèi)的三項工作。

  六、加強自身的理論努力學習,多向園長、保教組組長及其他有經(jīng)驗的學習老師請教和學習,工作中加強計劃性,各項工作都嚴格執(zhí)行,努力完善自己,提高工作的效率。

  當然我的離這一職位空缺也有一定差距還有需要努力方向

  1、由于年紀比較輕,所以在待人處事及工作上缺乏經(jīng)驗,有時候言行上會有無心之失,還需要各位的真誠和理解,我會虛心接受意見和批評,并多向有經(jīng)驗的老教師和領(lǐng)導們學習。

  2、基本知識不夠全面,處理問題的經(jīng)驗不足,不但需要不斷充實自己,加強學習,在崗位上不斷磨練,完善和提高自己的業(yè)務素質(zhì)。不斷提高管理效率,更好的為大家提供服務,為家長服務,為園所發(fā)展服務。

  后勤方面,我園計劃醫(yī)護在下學期配備專職保育員,這將而使我們的后勤工作進行的更加完善和順利。

  中小學的后勤工作有別于一般學校,除了教好孩子,還要讓孩子學好、吃好、睡好,環(huán)境好、生活好。要管理基層工作好幼兒園的軍事保育工作,我覺得不斷提高后勤人員的素質(zhì)、管理好幼兒園的生活環(huán)境和道具以及保證優(yōu)質(zhì)的膳食等方面非常重要。

  保育員在較大后勤隊伍中占了很大的比例,而且直接接觸孩子,所以要提高后勤人員的素質(zhì),首先要提高保育員的素質(zhì)。

幼兒老師競聘演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導、同志們:

  你們好!

  首先感謝組織上給我這樣一次機會參加競爭上崗。對我個人來講,我想這不僅是一次競爭,更是一次對自己的檢驗、學習和鍛煉。下面我就把自己競爭教導處主任的一些想法,向各位領(lǐng)導和同志們匯報一下。

  對于我來說,作為一名女性,已經(jīng)走過××年的人生歷程,說不上年輕了。在競爭激烈、機遇與挑戰(zhàn)并存的今天,我本著檢驗、學習、提高的目的走上了今天的演講臺。我要感謝這個時代,是時代給了我又一次機會;也要感謝在坐的各位,是你們給了我無比的勇氣和信心。

  ××年我畢業(yè)于××幼教專業(yè),可以說是××培養(yǎng)出的第一批幼兒教師之一!痢聊暾{(diào)入××幼兒園工作。之前,在××任教。工作后,一直堅持學習,先后完成了中文函授的進修學習。

  在××幼兒園工作的×年里,我體會到了從事這份工作的責任和光榮,也體會到了其中的艱辛和不易,更為能夠在這個隊伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。俗話說“人生百年,立于幼學”,幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”,這句話十分生動地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位。幼兒園主任競聘演講稿5篇。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗,需要我們?nèi)ズ亲o、去澆灌。所以,今天我想競爭教務處主任,一是為了更好的鍛煉自己,二是更好地服務于幼兒教育事業(yè)。

  我作出這個選擇,主要基于以下兩方面的考慮。首先,在過去的三年里,我一直從事教務處副主任工作,積累了豐富的工作經(jīng)驗。其次,我有搞好服務的`自覺意識,熱愛幼教事業(yè),甘愿無私奉獻。假設今天,我競爭上了這個崗位,我將更加努力做好這項工作,以優(yōu)異的工作實績,不辜負各位的厚望。

  第一,擺正位置,當好助手。在工作中尊重園長的領(lǐng)導,不越權(quán),不越位;積極思考,建言獻策;團結(jié)全園所有同志,共同做好幼教工作。

  第二,加強學習,提高素質(zhì)。今后一定加強各方面知識的學習,向書本學,向周圍的各位同事學習。

  第三,與時俱進,開拓創(chuàng)新。一個單位沒有創(chuàng)新,她就不能前進。我將在幼兒教育教學中做到有所創(chuàng)新、有所收獲,力爭始我園的幼教工作走上科學化、規(guī)范化的軌道。

  各位領(lǐng)導,同事們,這次競選是勝是敗,我想,對我個人而言無關(guān)緊要。最重要的是,作為我們幼兒教師,在自己的崗位上無怨無悔,兢兢業(yè)業(yè),用真善美,去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的!作為競選者,我相信××幼兒園的明天會更加美好!

  謝謝大家!

幼兒老師競聘演講稿6

  尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:

  大家好!

  今天,是我第一次站在這個演講臺上。但作為一名年青的幼兒教師工作者,我本著鍛煉、提高的目的,參與這次主班競聘。

  20xx年,我來到凌云幼兒園工作,至今已經(jīng)一年半了。我十分熱愛幼兒教師工作,十分珍惜幼兒教師崗位。從一名實習生做到配班教師,實習階段真的`讓我感觸很多,剛做事情不知道從什么地方開始,害怕做錯。但經(jīng)過幾位教師耐心幫助,我較快掌握怎樣和孩子成為朋友,還有基本的教學方法,也得到幾位教師和領(lǐng)導的肯定。教學工作一年里,我以飽滿的工作熱情、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、扎實的工作作風一直兢兢業(yè)業(yè)的配合主班教師工作。金老師教我教學方法和對幼兒的態(tài)度,從她那里真的學到了很多。也謝謝領(lǐng)導給我工作的認可。如果在下學期我能擔當班主任,我會做到以下幾點:

  1.經(jīng)常與家長交流。作好家園聯(lián)系工作,真正的實現(xiàn)家園同步教育。2.班級工作中,與其他兩位老師通力合作,互幫互助,不分你我,共同做好班級工作,只要是為孩子好。

  3.我會以“愛心、耐心、細心”貫穿始終,去關(guān)心每一位學生。讓每個孩子成為活動的主人。

  4.教學方面,多和有經(jīng)驗教師交流。給孩子最好的教學環(huán)境。

  做主班事情會很多,壓力也會有。但我相信:“壓力就是動力”。在以后的教學工作中我會加倍付出辛勤的汗水,成為一名優(yōu)秀的幼兒教師工作者。

幼兒老師競聘演講稿7

尊敬的各位領(lǐng)導、教師:

  大家好!

  我叫xx,95年后從幼兒師范畢業(yè),在托兒所工作至今。在20xx年的工作歷程中,我不斷提高自身思想素質(zhì),不斷積累教育教學經(jīng)驗,積極地把從學校學到的專業(yè)知識同實踐經(jīng)驗相結(jié)合,虛心學習他人之長,努力克服自身缺點,在幼兒園想要領(lǐng)導和大家的關(guān)懷和能夠幫助下,我逐步從一名低階的幼兒教師成長為一名敬業(yè)、優(yōu)秀的幼兒教師。在20xx年的工作歷程中,我先后擔任過班組長、園該系長的職務。通過多年來在各個崗位的鍛煉磨煉,我也積累下了許多幼教工作的先進經(jīng)驗,F(xiàn)在,我決定參加xx園保教主任工種競聘。

  我具有較高較高的軍事思想素質(zhì),十分積極向黨組織靠攏,并于20xx年4月正式加入中國共產(chǎn)黨,成為一名光榮的預備黨員。在園,我服從園領(lǐng)導的工作安排,積極配合新天地領(lǐng)導完成各項活動,為幼兒園的發(fā)展出謀劃策。我團結(jié)同志,以誠摯的態(tài)度對待每一位教師、幼兒及家長。我樂于助人,只要誰有需要我會盡力去能夠幫助他。

  在8年的工作歷程中,我熱愛幼兒,關(guān)心每一位幼兒的身心健康發(fā)展,努力為小學生營造良好的生活、學習環(huán)境,五方面促進每一位幼兒在原有基礎上各方面全面發(fā)展。我認真鉆研教材,積極參加各種竭盡全力教育學習,學習科學教育理念,引他人之長為我用。我熱情與家長溝通,為家長俳優(yōu)解難,并積極向社會宣傳幼兒園的成長及取得的成績。我積極參加園內(nèi)外的各項這兩項活動,認證履行了一名幼兒教師的基本職責。通過我的不懈努力,不僅豐富了我的教育工作教學經(jīng)驗,提高了保教水平,并且,我在教學中結(jié)合

  幼兒生理、心理特點和新《綱要》,摸索出一套自己的教學風格,那就是愛的教育,愛不僅征服了幼兒,同時也獲得了園領(lǐng)導的肯定、教師的好評、家長的贊揚。

  我已經(jīng)擔任了3年后的園教研組長之職務。在任教研組長時,我能密切配合園領(lǐng)導作好各項教研相互配合工作,制定了幼兒園的教育科研發(fā)展規(guī)劃和教育科研工作的`方針總方針、政策以及其他工作計劃。這些制定方案的實施展示了我園風采,促進我園成長,鍛煉教師能力,擴大我園知名度。期末,我能根據(jù)本學期教育教學活動課堂教學內(nèi)容、完成質(zhì)量以及的成績書寫各種總結(jié)。在我園科研剛起步第三階段,我利用自己熟悉微電腦知道,非常積極上網(wǎng)查找資料,科研項目并擔任我園第一個縣級課題的主研人員,帶動了我園教研大型活動的展開?傊ㄟ^各種活動我掌握了科學的教育理念,獲得了更多的新知識,口語表達能力,書寫能力也有了很小很大的進步。

  1、我進一步增強將繼續(xù)加強自身綜合素質(zhì)的提高,保教管理水平的提高,科研督促能力的提高,發(fā)揚奉獻精神,以高標準要求自己,同時接受園領(lǐng)導和全體教師新天地對我工作、學習的監(jiān)督和指導。虛心聽取教師的意見和建議,及時調(diào)整自己工作中的失誤,有效促進保教及教研工作的展開,爭做教育教學改革的帶頭人,教育理論、教育實踐相結(jié)合的探索者。

  2、我將以積極的態(tài)度履行保教主任和教科室副主任的崗位職責,確定幼兒園發(fā)展首要目標,促進幼兒園的發(fā)展,把提高幼兒園的保教質(zhì)量作為辦園幼兒園教育科研的出發(fā)點。加強對教師教育科研的僅至崗位培訓。

  3、我將以全體教師素質(zhì)的進一步提高總體提高為目的,注意搜集各種讀書、參觀、投稿等

  活動信息,并及時把這些信息表露給教師。我將組織教職員工進行課題、崗位等重要領(lǐng)域的學習,讓討論真正成為教師成長的手段,大力推進廣大中青年教師從全面落實實踐型、經(jīng)驗型轉(zhuǎn)化為科研型教師,給全體教師更多的請進來、走出去的學習機會。

  4、我將建議園內(nèi)添加電腦、打印機等硬體設備,注意將信息技術(shù)引進幼兒園活動中。建議幼兒園多訂閱各種力勸幼教雜志,毛建草裝訂成冊放回教研室。

幼兒老師競聘演講稿8

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事:

  大家好!

  其實在我參加競聘前,經(jīng)歷了一番復雜的思想斗爭。我問自己是否應該參加這次競聘?有什么能力參加競聘?是否有勇氣面對失敗成功?是否能經(jīng)歷住新的考驗。反復思索,我最終決定參加這次競聘,經(jīng)過認真思索,我愿意把這次競聘,當成爭取多盡一份責任的機遇,當成展現(xiàn)自我的舞臺,更愿意把這個競聘,當成鍛煉自己、提高素養(yǎng)的過程。

  今天,我所競聘的崗位是班主任,面對著這個充滿挑戰(zhàn)性的工作,我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件:

  第一、我熱愛教育事業(yè)。

  熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作,愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上。

  第二、我在幼教崗位上已有5年的工作經(jīng)歷。

  期間我努力工作,積累了一些自己的教學經(jīng)驗與方法。正如哲人所說經(jīng)驗就是一筆財富,而我更愿意把自己的經(jīng)歷當成一種資源,一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。我也曾經(jīng)兩次為請產(chǎn)假的'老師代理了班主任工作,拼起來大概也有一年的時間。從中讓我體會到了班主任工作的酸甜苦辣,也讓我更有信心做好這項工作。

  第三、我有不怕吃苦,盡職盡責的工作態(tài)度。

  以上幾點就是我這次參加競聘的條件,我今天是帶著勇氣與希望而來的,我十分清楚,成績也好,經(jīng)驗也罷,它只能說明過去,并不能證明未來。如果領(lǐng)導、同事們信任我,愿意讓我下學期當上幼兒園班主任,我會從以下幾個方面來展開工作:

  一、班主任也許是天底下最小的主任",但作為一個班級的組織者、領(lǐng)導者,首先要團結(jié)。

  正所謂團結(jié)就是力量,有了力量才能成為我們共同搞好班級工作的動力;其次,作為班主任除了做好自己的本職工作以外,還要與班級成員本著[我掉了你撿著,你錯了我指出,相互配合,相互支持,共同進步"的原則。

  二、我會圍繞幼兒園工作計劃,結(jié)合本班孩子實際情況,進行有計劃、有目的的教育教學計劃。

  按時完成周計劃、備好課,并嚴格按照計劃進行活動。另外,不斷更新區(qū)域活動材料,室內(nèi)環(huán)境布置根據(jù)主題及時進行更換,給孩子一個新的視覺刺激。在組織教學活動中,要學會創(chuàng)新,讓孩子在每一個教學活動中都能得到收獲,讓每一位幼兒在各個方面都有明顯的提高。

  三、孩子的安全、健康,應是我們時刻關(guān)注的問題。

  每天都要電話詢問未入園孩子的情況,或進行家訪。在日常活動中,一如既往地關(guān)心每一位孩子生活中的點點滴滴,重視幼兒的安全防范和保護,及時發(fā)現(xiàn)各種安全隱患,能夠隨時體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化,及時、恰當?shù)亟o予照顧或引導,培養(yǎng)他們良好的行為習慣和獨立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量,配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作,使幼兒健康快樂的成長。

  四、保持經(jīng)常與家長交流、溝通,做到我是孩子們的老師,家長的朋友。

  首先要認真準備每一次向家長展示的活動,獲取家長對我們肯定與信任;其次我們還要積極向家長宣傳育兒知識,利用多種途徑與家長溝通,鼓勵家長積極參與幼兒園和班級活動,充分利用家長資源等。

幼兒老師競聘演講稿9

尊敬的各位領(lǐng)導,各位同事:

  大家好!

  首先,我要感謝幼兒園領(lǐng)導給了我這個競聘的機會,讓我有機會在大家面前充分展示自己,我叫,20xx年從幼師學校畢業(yè)后來到幼兒園工作,至今已經(jīng)有年的工作經(jīng)驗了。在這幾年的工作中,我一直是吃苦耐勞,愛崗敬業(yè),工作上踏踏實實,兢兢業(yè)業(yè),努力把自己的本職工作干好。通過這幾年的工作,我已經(jīng)充分具備了勝任班主任這個工作職位的能力與素質(zhì),我認為自己最適合當一名幼兒園班主任教師。我的競聘理由有以下三點:

  一、具有吃苦耐勞的精神,盡職盡責的工作態(tài)度

  班主任工作歷來是任何一個教育單位工作的重頭戲,其對教育教學目標的實現(xiàn),對孩子身心健康成長的關(guān)鍵作用。班主任工作繁瑣而平凡,每天都是由點滴的小事組成,面對幼兒園的小朋友,不能有絲毫的松懈,必須時刻保持高度的敬業(yè)精神和責任感,有著科學的管理方法和組織能力,而我正具有這些特長。面對小朋友,我有很好的耐心,能隨機應變的處理各種突發(fā)狀況,我喜歡迎接這一挑戰(zhàn),我喜歡緊張有節(jié)奏,充實而又有意義的生活,我愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上,我真心的熱愛這份職業(yè)。

  二、個人豐富的幼兒園工作經(jīng)驗

  各位知道,我從一走出校門就是擔任幼教工作,多年來,我積累了不少教學經(jīng)驗與方法。正如哲人所說經(jīng)驗就是一筆財富,而我更愿意把自己的經(jīng)歷當成一種資源,一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源,一種可以開創(chuàng)未來的資源。

  三、干一行,愛一行,熱愛幼師工作

  熱愛是的教師,在從教的這些年來,我每天都生活在幸福、愉悅當中,能夠從事這份工作,是我一生的榮幸,我覺得自己越來越喜歡這份工作、一直以來有著強烈的進取心,趁年輕好好鍛煉自己,精神飽滿的我有的是精神和愛心承擔班主任工作,我想在幼教生涯中鍛煉自己的一切才能,讓我老了退休后回憶年輕時不留遺憾,我愿意把自己一生的精力和愛都奉獻給幼教事業(yè),挑起班主任這副重擔。

  以前幾點就是我這次參加競聘的理由,我今天是帶著勇氣與希望而來的,我十分清楚,成績也好,經(jīng)驗也罷,它只能說明過去,并不能證明未來。如果領(lǐng)導們同事們信任我,愿意讓我下學期當上幼兒園班主任,我會從以下幾個方面來展開工作。

  1、我會圍繞幼兒園工作總目標,結(jié)合本班孩子實際情況,進行有計劃,有目的教育教學工作。在教學中即時捕捉教育信息,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,讓每一位幼兒在本學期各個方面都有著明顯的提高。幼兒園班主任競聘稿二、每一個孩子都是一個特殊體,他們有不同的'愛好與特點,我會仔細研究孩子們發(fā)展的需要,制定一套專題研究方案,并認真詳細記錄,注意總結(jié)規(guī)律,尋找因材施教的著力點。吸收各地教育教學的精華并靈活運用在一日教育教學中,提高孩子的思維力、想象力、創(chuàng)造力,讓每個孩子全面和諧的發(fā)展。

  2、一如既往地關(guān)心每一位孩子的成長,深入他們的生活,培養(yǎng)他們有良好的行為習慣,鍛煉他們獨立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量,配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作,使幼兒健康快樂的成長。

  3、保持經(jīng)常與家長交流、溝通,做到我是“孩子們的老師,家長的朋友!背浞掷眉议L資源。(例如:今年畢業(yè)匯演時、由于各種原因幼兒園車輛欠缺、我及時利用家長資源、解決了本班問題)平時作好家園聯(lián)系工作,創(chuàng)新聯(lián)系方式、開通電子信箱、短信互動等溝通渠道,真正實現(xiàn)家園同步教育。

  4、加強自身修養(yǎng)。不斷地學習幼教理論知識,學習新《綱要》,做到觀念更新與時俱進,保持一種積極上進的工作態(tài)度,堅決做到認認真真做事,堂堂正正做人。

  5、多與領(lǐng)導、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學習,多交流經(jīng)驗、觀點、多協(xié)調(diào),互幫互助,共同提高,不斷增強自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛心、細心和責任心。

  各位領(lǐng)導、各位同事,曾經(jīng),你們給予了我很多(的關(guān)心與照顧,今天,也請你們繼續(xù)給予我支持,成為一名幼兒園班主任是我的理想,如果我能競聘上,我會用心的干好我的本職工作,不讓大家失望。如果沒有競聘成功,那表示我肯定還有不足的地方,請大家?guī)臀抑赋鰜,我會不斷的學習,認真的改正,如果下次有機會,我仍然會站上競聘臺,我要一如既往的干好我的工作,繼續(xù)將我的愛,我的全部精力奉獻給幼教事業(yè)。

  謝謝大家!

幼兒老師競聘演講稿10

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:

  大家好!

  首先,我要感謝幼兒園領(lǐng)導為老師創(chuàng)造一個“開放、平等、競爭、擇優(yōu)”的良好環(huán)境,讓像我這樣的普通教師有機會走上競聘的舞臺。同時,我也要感謝在座各位給予的勇氣和信心。

  就我個人而言,這不僅是一場競聘,也是一次鍛煉的機會,這樣我就可以挑戰(zhàn)自己,戰(zhàn)勝自己,有機會在大家面前充分展示自己。對自己是一個很好的考驗,學習和鍛煉!即使我輸了,我也能看到自己的不足,為今后的努力指明方向。

  大家知道,我從xx大學開始就立志成為一名幼兒教育工作者。這么多年來,我積累了很多的教學經(jīng)驗和方法。正如哲學家所說,經(jīng)驗是一種財富,但我更愿意把我的經(jīng)驗看作一種資源,一種可以在未來的工作中使用、分享和整合的資源,一種可以創(chuàng)造未來的資源。

  對于幼兒老師來說,熱愛是最好的工作動力。從事這份工作,是我工作的樂趣,我覺得越來越喜歡這個工作了,有著強烈的進取精神。我愿將自己畢生的精力和熱愛奉獻給幼教事業(yè),挑起班主任的重擔。

  如果領(lǐng)導和同事信任我,愿意讓我下學期擔任幼兒園班主任,我將從以下幾個方面開始工作。

  首先,我將圍繞幼兒園工作的總體目標,結(jié)合本班幼兒的實際情況,進行有計劃、有目的的教育教學。在教學中及時捕捉教育信息,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,使每一個孩子在新學期中各個方面都有顯著的提高。

  其次,每個孩子都是一個特殊的個體,他們有不同的愛好和特點,我會仔細研究孩子發(fā)展的需要,制定一套專門的方案,并仔細記錄細節(jié),注意總結(jié)規(guī)則,根據(jù)自己的能力找到教學的重點。不斷吸取各地教育教學的.精華,在一天之內(nèi)靈活運用于教育教學中,提高幼兒的思維能力、想象力和創(chuàng)造力,使每個幼兒都能全面和諧地發(fā)展。

  當然,一如既往地關(guān)心每個孩子的成長,深入他們的生活,培養(yǎng)他們的好習慣,鍛煉他們獨立生活的能力,是一項重要的環(huán)節(jié)。會跟其他老師共同努力,提高孩子不同的能力,使他們健康快樂地成長。

  除此之外,定期與家長溝通。我想成為孩子的老師,家長的朋友。所以要充分利用家長的資源,平時做好家庭聯(lián)系工作,創(chuàng)建各種聯(lián)系方式,QQ群等溝通渠道,真正實現(xiàn)家庭同步教育。

  最后,就是與領(lǐng)導和同事溝通。以開放的心態(tài)向其他優(yōu)秀老師學習,交流經(jīng)驗、加強協(xié)調(diào),共同進步。只有不斷增強幼兒教育事業(yè)所必需的愛心、細心和責任感,才能走得更長遠。

  如果這次沒有競聘成功,這也意味著我有缺點,所以我會認真改正。如果下一個還有機會,我依然會站在這里表達自己。

幼兒老師競聘演講稿11

  各位領(lǐng)導:

  大家好!

  非常榮幸能有這次機會在這里演講。我今天競聘的崗位是幼兒園小班教師。

  我XX年畢業(yè)于XXXX教育學院,(個人簡歷)

  對幼兒老師的理解

  對于這份工作的'期望

  將會如何進展今后的生活

  著名作家魏巍先生說過: “教師這份職業(yè),————據(jù)我想———并不僅僅 依靠豐富的學識,也不僅僅依靠這種或那種的教學法,這只不過是一方面,更重要的,是他有沒有一顆熱愛學生的心!痹谖铱磥聿⒎鞘歉吆魩拙漤懥恋目谔柧涂梢缘,而是需要我們腳踏實地的從自我做起,從一點一滴的小事做起,不斷學習充實自己,謙虛謹慎只有這樣才能為人師表。我一直懷著,愛心 童心 和恒心 三心法則 努力的實踐著。

幼兒老師競聘演講稿12

尊敬的各位領(lǐng)導、同事們:

  上午好!

  我們幼兒園拿出辦公室主任崗位,讓我這樣的年輕人通過平等舞臺,提高和鍛煉自己。我十分感謝和珍惜大家給我的這次競聘機會!愿意虛心接受大家的考驗。

  我叫秦麗麗。1982年10月出生,20xx年參加工作,先后獲得教育學、法律兩個本科學歷,現(xiàn)在是小學高級教師。長期擔任班主任和年級組長工作,并兼職幼兒園的檔案員、信息員。 “打鐵還需自身硬”,我深知辦公室主任一職的重要性和挑戰(zhàn)性,深知不管自身多么優(yōu)秀,各位領(lǐng)導和同事的關(guān)心、支持是做好這一工作的唯一前提。請允許我簡單介紹我的四個基本條件: 第一,政治態(tài)度端正

  我的父母都是普通工人,他們對我的要求一直都是“正直做人、勤奮做事”,他們還要求我凡事以大局為重,主動關(guān)心和幫助身邊的同事。這樣的家庭教育讓我在工作中受益匪淺!工作以來,我始終積極向黨組織靠攏,堅決擁護幼兒園黨組織的領(lǐng)導,始終把組織的教誨、同事們的.示范,作為學習、工作的動力和標桿。始終尊重身邊的同事,明辨是非,團結(jié)他人。 第二,工作敬業(yè)奉獻

  我對工作的認識是“做一件事,就要做好”。多年來,無論是日常工作還是班級教學,無論擔任年級組長還是在辦公室工作,我事無大小,認真對待。對于領(lǐng)導和同事交辦的每一件事,我用結(jié)果贏得他們的信任。我認為,幼兒園是兒童成長的樂園,為了保證他們的快樂,我們只有更多地奉獻,這就意味著需要承擔各類臨時的工作,需要經(jīng)常加班加點,需要耐心和細心,需要一腔熱情。如果我擔任辦公室主任,我會加倍付出,讓同事們省心;我會加倍努力,讓組織上放心。

  第三,不斷學習進步

  “知識是進步的階梯”,多年來,我十分注重在幼教管理方面的知識積累。05年獲得“學前教育”專業(yè)大專文憑;07年獲得“法律”專業(yè)本科文憑;09年利用暑假,參加市中小學教師二維動畫培訓班的學習,獲得20xx年省多媒體課件制作評比一等獎,取得育嬰師和計算機操作工證書;20xx年獲得“教育學”專業(yè)本科文憑。多篇論文、教案在省、市、區(qū)獲獎、發(fā)表、交流。 第四,實踐經(jīng)驗豐富

幼兒老師競聘演講稿13

各位領(lǐng)導各位姐妹:

  大家上午好!

  首先我要說聲謝謝您,因為承蒙領(lǐng)導的信任自從獲選進入我們當幼我就年年當選班主任,班級組織工作的繁重可想而知,哪怕非常細微的事都要想到,如果疏忽了,就會出現(xiàn)差錯,以往這幾十年的班主任工作我都是盡心盡力地來完成的!而今天我站在這里來競爭這一崗位,雖然知道做班主任會辛苦,但我愿意接受這次沖擊。我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件:

  第一、本身所具備的條件

  我熱愛幼兒教育事業(yè),熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作。我已有多年擔任班主任工作的經(jīng)驗,通過這幾年的工作實踐,使我在班級管理方面,摸索出了一套自己的方法。班主任事務做起來也得心應手。我自己也在不斷的給自己充電現(xiàn)在正在本科函授學習中。

  第二、建立新型的師生關(guān)系

  小學老師要想管理好一個班,不但要和班級矛盾其他兩名教師處理好關(guān)系,同時必須與孩子建立一種新型的師生關(guān)系。小班幼兒剛?cè)雸@肯定在情緒上會有很多的起伏,我打算通過家訪了解每一個孩子的性格特征、習慣等,讓孩童自己能探訪每一個孩子的心里,讓孩子們真正喜歡自己,把自己當成是孩子的朋友。記得著名家魏書生表示過“學生尊重學生的人格,就等于尊重了教育!蔽視P(guān)心、愛護孩子,縮短師生心靈上才的距離。

  第三、做好家園聯(lián)系組織工作

  保持常與家長交流、溝通,做到我是“孩子們的老師,家長的朋友。”依托家長資源。平時作好家園聯(lián)系教育工作,創(chuàng)新聯(lián)系方式、開通電子信箱、短信互動等交談渠道,讓家長了解孩子在園的情況和學習表現(xiàn),了解老師為孩子付出的勞動和關(guān)愛。

  向家長寶寶了解孩子在家自我感覺情況,如有不良行為之二處,家園互動,協(xié)力教育孩子成長。必要時,進行家訪,認真解釋家長提出的家長每一個問題,讓家長體會到老師對孩子的在乎和愛護。鼓勵鼓勵家長可以參與幼兒園的家園互動活動,真正實現(xiàn)家園同步教育。

  第四、做好防爆工作

  孩子的安全一直是我們放在中心位置的,小班的孩子第一次走出家門,離開父母奔赴孤單一個陌生的世界,他們走路都會搖搖晃晃,所以更為需要我們的更照顧和關(guān)懷,我打算小班這一年自己和配班教師全天候都跟隨幼兒,抽樣做好隨時隨地的檢查和保護教育工作,以確保孩子的`安全,關(guān)心每一位孩子兩位生活中的點點滴滴,與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量,配合保健醫(yī)生幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作,而使幼兒健康快樂的成長。

  在班級管理經(jīng)驗上才,我雖然還很欠缺,但總要向其他請益老師學習和請教,向她們學習管理孩子的陋習,管理孩子的技巧,管理孩子的經(jīng)驗和教訓等等。真誠的希望園領(lǐng)導能給我這次成長的機會,我愿用我所學、盡我所知,和班級同事一起,齊心協(xié)力、腳踏實地,認真提前完成地完成園領(lǐng)導轉(zhuǎn)交的各項工作任務。領(lǐng)導懇請園領(lǐng)導能給我今次機會,謝謝!

幼兒老師競聘演講稿14

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事:

  大家好!

  其實在我參加競聘前,經(jīng)歷了一番復雜的思想斗爭。我問自己是否應該參加這次競聘?有什么能力參加競聘?是否有勇氣面對失敗成功?是否能經(jīng)歷住新的考驗。反復思索,我最終決定參加這次競聘,經(jīng)過認真思索,我愿意把這次競聘,當成爭取多盡一份責任的機遇,當成展現(xiàn)自我的舞臺,更愿意把這個競聘,當成鍛煉自己、提高素養(yǎng)的過程。

  今天,我所競聘的崗位是班主任,面對著這個充滿挑戰(zhàn)性的工作,我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件:

  第一、我熱愛教育事業(yè),熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作,愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上。

  第二、我在幼教崗位上已有5年的工作經(jīng)歷,期間我努力工作,積累了一些自己的教學經(jīng)驗與方法。正如哲人所說經(jīng)驗就是一筆財富,而我更愿意把自己的經(jīng)歷當成一種資源,一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。我也曾經(jīng)兩次為請產(chǎn)假的老師代理了班主任工作,拼起來大概也有一年的時間。從中讓我體會到了班主任工作的酸甜苦辣,也讓我更有信心做好這項工作。

  第三、我有不怕吃苦,盡職盡責的工作態(tài)度。

  以上幾點就是我這次參加競聘的.條件,我今天是帶著勇氣與希望而來的,我十分清楚,成績也好,經(jīng)驗也罷,它只能說明過去,并不能證明未來。如果領(lǐng)導、同事們信任我,愿意讓我下學期當上幼兒園班主任,我會從以下幾個方面來展開工作:

  一、班主任也許是天底下最小的主任"。

  但作為一個班級的組織者、領(lǐng)導者。

  首先班內(nèi)三人一直要團結(jié),正所謂團結(jié)就是力量,有了力量才能成為我們共同搞好班級工作的動力;

  其次,作為班主任除了做好自己的本職工作以外,還要與班級成員本著我掉了你撿著,你錯了我指出,相互配合,相互支持,共同進步"的原則。

  二、我會圍繞幼兒園工作計劃,結(jié)合本班孩子實際情況,進行有計劃、有目的的教育教學計劃。

  按時完成周計劃、備好課,并嚴格按照計劃進行活動。另外,不斷更新區(qū)域活動材料,室內(nèi)環(huán)境布置根據(jù)主題及時進行更換,給孩子一個新的視覺刺激。在組織教學活動中,要學會創(chuàng)新,讓孩子在每一個教學活動中都能得到收獲,讓每一位幼兒在各個方面都有明顯的提高。

  三、孩子的安全、健康,應是我們時刻關(guān)注的問題。

  每天都要電話詢問未入園孩子的情況,或進行家訪。在日;顒又,一如既往地關(guān)心每一位孩子生活中的點點滴滴,重視幼兒的安全防范和保護,及時發(fā)現(xiàn)各種安全隱患,能夠隨時體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化,及時、恰當?shù)亟o予照顧或引導,培養(yǎng)他們良好的行為習慣和獨立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量,配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作,使幼兒健康快樂的成長。

  四、保持經(jīng)常與家長交流、溝通,做到我是[孩子們的老師,家長的朋友。

  首先要認真準備每一次向家長展示的活動,獲取家長對我們肯定與信任;

  其次我們還要積極向家長宣傳育兒知識,利用多種途徑與家長溝通,鼓勵家長積極參與幼兒園和班級活動,充分利用家長資源等;

  另外,組織好家委會活動,讓家園合作更加密切。

幼兒老師競聘演講稿15

  各位領(lǐng)導、各位老師:

  大家好!

  首先感謝領(lǐng)導、老師們在百忙之中能夠抽空來參與我們的競職演講。我叫xxxx,今年xx歲,中共黨員,大學本科學歷。今天我要競聘的崗位是幼兒園科研組長。我的競崗優(yōu)勢有以下兩點:

  (一)具有多年的組織管理經(jīng)驗。

  我從事幼兒教師工作11年,擔任團支部書記兼推普組長6年,在6年中,我始終保持高昂的工作熱情。一方面積極組織青年教師進行理論學習,提高師德修養(yǎng),提升政治素養(yǎng)。另一方面,圍繞以“二期課改”教育為主的幼兒園中心工作,充分發(fā)揮青年教師主力軍的作用,為幼兒園的教育教學工作出謀劃策。

  在6年的工作中,我積累了大量的管理經(jīng)驗:首先,支部工作經(jīng)歷培養(yǎng)我具有一雙慧眼,善于發(fā)現(xiàn)教師身上蘊藏的潛能,善于發(fā)現(xiàn)教師身上的亮點、閃光點和弱點,并能揚其所長,避其所短;其次,支部工作經(jīng)歷培養(yǎng)我敢于實踐、大膽創(chuàng)新。曾與支部團委一起策劃組織過許多大型活動,如:“迎奧運,室內(nèi)趣味運動會”、“揚五四傳統(tǒng),展青年風采,迎世博盛會”主題活動、社團活動、迎新活動等。第三,支部工作經(jīng)歷讓我學會了如何與人溝通,如何與上級領(lǐng)導進行溝通,如何與青年教師進行溝通,有效溝通是尊重人格、消除隔閡、增進友誼、形成共識的一劑良方;第四,支部工作經(jīng)歷培養(yǎng)我具有辦事穩(wěn)妥,處世嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,在處理各種大小事務中,我小事從來不用領(lǐng)導費心,盡量自己獨立解決,在大事面前,我懂得征求他人意見,相信集體的力量,而不會盲目的獨斷專行。第五,支部工作經(jīng)歷培養(yǎng)我具有良好的組織協(xié)調(diào)能力。我善于將心比心,善于聯(lián)絡感情,能夠與人團結(jié)共處,這有助于我更好的深入青年,開展工作。

  (二)具有扎實的課改實踐經(jīng)驗及理論水平。

  從事幼兒教師工作11年中,我工作踏實、勤奮。我注重學習課程綱要,鉆研教材教法,把新課程的理念和多年的教育教學經(jīng)驗有機結(jié)合,我勤于學習,善于反思,不斷總結(jié)工作中的得與失,將知識內(nèi)化為經(jīng)驗,將計劃實施成行動。

  我曾擔任幼兒園音樂社團的組長,定期研究園級音樂課題,加強教師對課題過程性的研究,提升教師教育科研水平。如:在研究課題《幼兒園音樂欣賞教學的實踐與研究》時,我組織社團成員從研讀課題內(nèi)容著手,分析解讀“什么是音樂欣賞”“為什么要在幼兒園中進行音樂欣賞教學的實踐與研究”等重點問題,并學習相關(guān)資料,了解“音樂欣賞活動的作用”,知道“如何指導音樂欣賞活動”,幫助青年教師積累開展音樂欣賞教學活動的理論知識。在社團活動中,我積極承擔實踐任務,公開音樂欣賞、展示活動等,并組織社團成員針對活動中目標的制定、教師的指導策略、幼兒的回應、興趣激發(fā)、幼兒各種認知感受能力的提高等方面展開了激烈的研討,各抒己見。活動引發(fā)了成員們更開放性的思維,為青年教師開拓了眼界,豐富了經(jīng)驗。我們將社團活動中積累的許多優(yōu)秀方案匯編成了我園的園本音樂教材《健康歌》,為教師的音樂教學提供了參考和幫助。

  我曾獲得以下榮譽:

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  我的工作設想:

  1、理論與實踐相結(jié)合,提高自身的'科研水平及素養(yǎng)。

  新《綱要》要求我們成為研究型的教師,作為幼兒園的科研組長,首先要提升自身的科研素養(yǎng),才能為其他教師服務。所以對我來說,要多進行理論學習,多向身邊有經(jīng)驗的教師請教,夯實自己的理論基礎。要將理論與實踐相結(jié)合,通過實踐,來反思、梳理、總結(jié)經(jīng)驗,提高理論功底,提升科研水平。

  2、提高對科研工作的認識,服務他人,共同成長。

  科研工作的首要任務應該是服務于幼兒園,服務于教師,服務于幼兒。在幼兒園工作中,我們應通過科研來幫助教師解決課堂實踐中的實際問題和難題,可以為不同層次的教師進行服務,如:對青年教師而言,要幫助他們克服教育教學中的各種難題;對經(jīng)驗型教師而言,可以通過科研來幫助他們提煉教育教學經(jīng)驗,提升科研水平,發(fā)揮他們的優(yōu)勢;對骨干教師而言,要注意發(fā)揮他們的輻射作用,帶動其他教師共同進步。

  3、注重過程管理,注重創(chuàng)新實踐,突顯實效。

  以往我們的科研工作應該說是非常有效的,也在我們科研組長的帶領(lǐng)下取得了不少成績。在傳承優(yōu)勢的前提下,如何進一步創(chuàng)新我園的科研工作,我覺得是值得思考的問題。首先我覺得要傳承經(jīng)驗,繼續(xù)以社團為載體開展課題研究,在這一基礎上,我可以拓展社團研究的范圍,從研究學習課程發(fā)展到對運動、游戲、生活課程的研究,解決教師四大板塊教育教學的實際問題。其次,我覺得可以進行“檔案管理制”,設定課題檔案管理人,針對實際情況,收集及時有效的數(shù)據(jù)、信息、資料,進一步加強課題的過程性管理,力求做到實效。最后,我覺得在科研工作中要少做表面文章,要將理論學習簡單化。很多教師對一些枯燥乏味的理論學習有厭倦心理,所以我覺得要改變學習方式,提高學習效率,如:可以利用教師的“說課”“文章診斷”等形式,促進教師反思、交流,提升理論功底和水平。

  今天我競聘的是一個可以和大家共同研討教育教學真問題,可以為大家服務的崗位。 如果我能榮幸的成為科研組長,我將珍惜這個機會,用心,用情、用實際行動做好工作。希望大家能給我這個機會。謝謝!

  最后,值此新春佳節(jié)來臨之際,祝大家新年快樂,身體健康,虎年吉祥!

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