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高三百日誓師大會(huì)演講稿

時(shí)間:2024-08-02 19:42:11 演講稿 我要投稿

精選高三百日誓師大會(huì)演講稿四篇

  好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,你寫演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?下面是小編為大家收集的高三百日誓師大會(huì)演講稿4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選高三百日誓師大會(huì)演講稿四篇

高三百日誓師大會(huì)演講稿 篇1

親愛的老師,同學(xué)們:

  你們好!

  距離我們高考的時(shí)間越來(lái)越短了,僅僅只有一百天左右的時(shí)間了,這一百天也將是我們的學(xué)習(xí)生涯里面最為緊張和迫切的時(shí)候,也是需要我們把握好時(shí)間,抓緊一切可以利用的時(shí)間為自己的高考好好的備考,用自己最為充沛的精力和精神面貌去迎接高考的到來(lái),我也感到非常的榮幸自己可以站在這兒大舞臺(tái)上面向你們演講,我是XX班的學(xué)生XXX。

  高三,對(duì)于我而言,是我人生當(dāng)中的又一次比較重大的考試,在我之前的學(xué)習(xí)生涯里面,在求學(xué)之路上,我所記憶深刻的一次大考還是中考的時(shí)候,現(xiàn)在眼看著自己就要迎接高考了,我清楚的知道高考對(duì)于我、對(duì)于所有的高三學(xué)子,對(duì)于所有的學(xué)子的重要性,我也清楚的知道高考所留給我們的時(shí)間越來(lái)越少了,所以不管是因?yàn)槭裁礃拥脑,不管是自己之前的學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)效率怎么樣,但是在這最后的一百天復(fù)習(xí)的時(shí)間里,我都需要打起精神,調(diào)整好自己之前的心態(tài),用自己最佳的狀態(tài)和最努力的學(xué)習(xí)來(lái)完成自己在XX學(xué)校最后一百天的時(shí)間的學(xué)習(xí),我也希望自己可以在最后的時(shí)間里,盡自己的努力,為高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  同學(xué)們,高考對(duì)于我們無(wú)比的重要,它不僅是我們高中三年的學(xué)習(xí)的知識(shí)的鑒定,也是我們這么多年的`學(xué)習(xí)的鑒定,不僅是一次考試,更是我們?nèi)松校瑢W(xué)習(xí)生涯里的必經(jīng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),對(duì)我們學(xué)生而言是無(wú)比的重要的。它不僅僅承載著自己多年學(xué)習(xí)的努力和付出,也承載了父母和老師對(duì)我們的期待和信任,所以這也更加的需要我們?nèi)ヅ,去付出。不管我們之前的成?jī)是好是壞,也不管我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候所付出的努力有沒(méi)有得到相應(yīng)的回報(bào),在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候,我們就應(yīng)該摒棄之前的一切,將自己全身心的放在復(fù)習(xí)和備考當(dāng)中。我們也要調(diào)整好自己的心態(tài),雖說(shuō)高考對(duì)我們是非常的重要的,但是我們也要在緊張的學(xué)習(xí)備考當(dāng)中擁有一個(gè)平常心,用自己最好的狀態(tài)去迎接一百天之后到來(lái)的高考,只有擁有一個(gè)好的心態(tài),我們才可以更加優(yōu)秀的取得這次“戰(zhàn)爭(zhēng)”的勝利,所以啊,XX學(xué)校的同學(xué)們,讓我們?cè)谶@最后的復(fù)習(xí)時(shí)間里面,拿出自己所有的時(shí)間,好好的復(fù)習(xí),認(rèn)真的備考吧,我也相信在一百天之后,我們XX學(xué)校的學(xué)生可以在高考當(dāng)中大獲全勝,都會(huì)取得讓自己、老師、家人都滿意的成績(jī),在考試的時(shí)候超常發(fā)揮,我們一起努力,一起加油吧!

  謝謝大家!

高三百日誓師大會(huì)演講稿 篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:大家下午好!

  三年前,我在給同學(xué)們上第一節(jié)物理課時(shí),曾滿懷激情地給同學(xué)們寫了一首詩(shī)。

  輕輕的你來(lái)了

  帶著理想和希望

  輕輕的你來(lái)了

  帶著追求的翅膀DJ舞曲

  輕輕的你來(lái)了

  帶著父母期盼的目光

  在附中這塊沃土上

  你努力

  你拼搏

  你奮斗 勵(lì)志創(chuàng)業(yè)

  當(dāng)你輕輕的走的時(shí)候小四經(jīng)典語(yǔ)錄

  是幼荷的飄香

  是樹苗的挺拔

  是雛鷹的凌云

  展翅翱翔吧

  讓我們一起譜寫附中未來(lái)的華章。

  時(shí)光是那脈脈的流水,流走了你們的煩惱,滋養(yǎng)了急切的成長(zhǎng)。時(shí)光是那悠悠的水輪,轉(zhuǎn)走了我們的青春,刻下了再次的期望。

  轉(zhuǎn)瞬間,20xx年高考沖鋒的'號(hào)角已經(jīng)吹響。

  是啊,就100天了。

  沖刺的時(shí)候到了。

  總結(jié)經(jīng)驗(yàn),如何把握這100天,確實(shí)是重中之重,因?yàn)檫@一時(shí)期是同學(xué)們的知識(shí)結(jié)構(gòu)趨向完善,解題思路由內(nèi)化到外顯,應(yīng)試技巧大量積累,應(yīng)試技能逐漸成熟的關(guān)鍵時(shí)期,也是學(xué)習(xí)成績(jī)起伏最大的時(shí)期。利用好這100天,會(huì)使你的高考成績(jī)突飛猛進(jìn)。

  鑒于此種情況,老師給同學(xué)們提供幾點(diǎn)建議:

  一、落實(shí)基礎(chǔ)是前提

  1.抓好基礎(chǔ)查缺補(bǔ)漏

  教材中的基本概念,基本公式、定理、定律等基礎(chǔ)知識(shí)是取得優(yōu)異的高考成績(jī)的根本保證,因此建議同學(xué)們利用最后的沖刺時(shí)間認(rèn)真閱讀各科教材,做到熟練掌握教材中的基礎(chǔ)知識(shí)。有很多考生,在高考復(fù)習(xí)過(guò)程中,做了大量的習(xí)題,但是,由于不注重教材,不注重基礎(chǔ)知識(shí),導(dǎo)致了大腦中的知識(shí)體系漏洞百出,支離破碎,因此,建議同學(xué)們?cè)谧鲱}時(shí)想一想,本題考查的是哪一章、哪一節(jié)的知識(shí),你對(duì)這些知識(shí)掌握了沒(méi)有,如果沒(méi)掌握,或沒(méi)有熟練掌握,你應(yīng)馬上翻閱教材或其它復(fù)習(xí)資料,做到熟練掌握,哪痛貼哪,查缺補(bǔ)漏。

  2.抓好學(xué)科的主干知識(shí)

  各學(xué)科都有自己的知識(shí)體系,考生最好能熟練掌握各學(xué)科的知識(shí)體系,但是,必須掌握各學(xué)科的主干知識(shí),近幾年高考試題充分體現(xiàn)了考查學(xué)科主干知識(shí),在文、理綜合試卷中,主要也是考查各學(xué)科的主干知識(shí),同學(xué)們且記不要做大量的偏、難、怪題。

  二、提高能力是根本

  1.高考對(duì)考生的能力有很高的要求,需要考生有很強(qiáng)的綜合能力。建議考生有計(jì)劃的做一定數(shù)量的綜合模擬試題。

  2.明確高考方向

  每年高考都有熱點(diǎn),建議同學(xué)們?yōu)g覽全國(guó)各地最新的模擬試題。

  3.認(rèn)真對(duì)待每一次大練習(xí)

  同學(xué)們要象高考那樣認(rèn)真對(duì)待每一次練習(xí)。通過(guò)大練習(xí)培養(yǎng)自己的審題能力,積累答題經(jīng)驗(yàn),尤其是文、理綜合的答題經(jīng)驗(yàn)。

  4.梳理各科的思想方法

  不能盲目的陷入題海中,要通過(guò)做題梳理各科的思想方法

  三、科學(xué)計(jì)劃是關(guān)鍵

  凡事制定計(jì)劃,扎實(shí)到位。進(jìn)入全面復(fù)習(xí)階段后,特別是經(jīng)過(guò)模擬考試,發(fā)現(xiàn)需要學(xué)的東西太多,腦子里整天裝著很多事,但到了具體事情上卻不知忙些什么,什么事都干,什么事都干不好,越忙心里越?jīng)]底,這就無(wú)形中增添了煩惱與緊張。所以,這一階段一定要加強(qiáng)復(fù)習(xí)的計(jì)劃性、條理性,把應(yīng)當(dāng)做的事一件件做好,做到位,問(wèn)題解決得透透徹徹,明明白白,心理就覺(jué)得亮亮堂堂。每天有條不紊地復(fù)習(xí),會(huì)使情緒穩(wěn)定,穩(wěn)定的情緒又能保證復(fù)習(xí)的效率。

  四、良好素質(zhì)是保證

  良好的心理素質(zhì)是高考取得優(yōu)異成績(jī)的根本保證,考生具有很高的知識(shí)水平是高考成功的基礎(chǔ),而考生在考前及考中的心態(tài)調(diào)整水平則是高考成功的關(guān)鍵,高考既是打知識(shí)戰(zhàn)也是打心理戰(zhàn),越是臨近高考,心理調(diào)節(jié)的作用與意義便愈加關(guān)鍵。最終考試成績(jī)能否達(dá)到平時(shí)訓(xùn)練的實(shí)際水平,甚至超過(guò)平時(shí)水平,關(guān)鍵就在于應(yīng)考時(shí)能否把身心調(diào)整到最佳狀態(tài)。

  1.增強(qiáng)信心,正確面對(duì)高考競(jìng)爭(zhēng),它是人生眾多挑戰(zhàn)中的一種,需要我們?nèi)σ愿埃h(yuǎn)遠(yuǎn)不是生活的全部。要相信自己能承受各種壓力,藐視困難,考前不可廢寢忘食、通宵達(dá)旦,要千方百計(jì)調(diào)整好自己的生物鐘,使之和高考時(shí)間同步。

  2.公正客觀地評(píng)價(jià)自己,高考目標(biāo)定位準(zhǔn)確,認(rèn)識(shí)到自己的實(shí)力和差距,給自己確定一個(gè)力所能及的目標(biāo)。

  3.高效率,快節(jié)奏,有計(jì)劃。把注意力放在你能做到的事上,而不是為不可知的結(jié)果擔(dān)憂。

  4.主動(dòng)與同學(xué)溝通,獲得積極的情感交流。壓力會(huì)因?yàn)榻涣鞫玫接行п尫牛判囊矔?huì)因交流而得到重建。

  5.積極樂(lè)觀,讓微笑常掛臉上。樂(lè)觀會(huì)增強(qiáng)你的判斷力。

  6.堅(jiān)持鍛煉身體,保持身體健康,運(yùn)動(dòng)也是一種有效地釋放壓力的方式,而且還會(huì)讓你提高學(xué)習(xí)的效率。

  7.抽出時(shí)間感受自然,陶冶情操。當(dāng)你面對(duì)森林、河流或星空的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的那點(diǎn)壓力或煩惱實(shí)在渺小得如滄海一粟(素)。

  8.臨大事貴有靜氣,考前不要總想最后的結(jié)果,應(yīng)靜下心來(lái),集中精力搞好復(fù)習(xí)。

  千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡殷殷叮嚀與深切希望,披星戴月為換來(lái)桃李滿園與豐碩果實(shí)。

  同學(xué)們,100天的時(shí)間里,愿你們能

  做一個(gè)攀登者,面對(duì)最后一個(gè)山顛的誘惑,站穩(wěn)腳,嘯傲青山。

  做一個(gè)跋涉者,面對(duì)最后一道湍流的阻隔,揚(yáng)起帆,中流擊水。

  做一個(gè)戰(zhàn)斗者,面對(duì)最后一個(gè)堡壘的挑戰(zhàn),急沖鋒,旗開得勝。

  同學(xué)們,老師和你們?cè)谝黄稹W屛覀凖R心協(xié)力,共鑄輝煌。

高三百日誓師大會(huì)演講稿 篇3

女士們,先生們,老師們,同學(xué)們:

  戰(zhàn)書不錯(cuò)!

  今天,我們?cè)谶@里為300天的高三舉行盛大的宣誓大會(huì),這是戰(zhàn)鼓,行進(jìn)的號(hào)角。100天內(nèi),我們準(zhǔn)備贏得一場(chǎng)漂亮的勝利;100天,我們準(zhǔn)備播下三年的假象。這是我們的希望,也是我們的誓言。

  三年前,我們獲得了活力。

  在過(guò)去的三年里,我們一直在與困難的問(wèn)題作斗爭(zhēng),并與時(shí)間賽跑;貞浧鹨磺Ф鄠(gè)日日夜夜前,我們翻閱著可以堆成山的書籍,完成了飛行試卷;我們有過(guò)成績(jī)一步步上升的喜悅,也有過(guò)成績(jī)一步步下降的淚水。我們珍惜父母那雙認(rèn)真的眼睛,我們描繪著心中的藍(lán)圖,F(xiàn)在,我們也站在了前一屆學(xué)長(zhǎng)的加速起跑線上,就等著槍林彈雨,走向高考的戰(zhàn)場(chǎng)。

  我記得有個(gè)傻子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果你想進(jìn)天堂,請(qǐng)參加高考。如果你想下地獄,請(qǐng)參加高考!备呖际侨松姆炙畮X。是特殊的成人儀式,是展示實(shí)力的大舞臺(tái),是人生戰(zhàn)場(chǎng)的通途。不僅僅是常識(shí)、天賦、速度、心理、體能、標(biāo)準(zhǔn)的競(jìng)爭(zhēng),更是力量、智力、毅力的考驗(yàn),是精準(zhǔn)、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)膩、實(shí)用的競(jìng)爭(zhēng)。經(jīng)歷過(guò)高考的人,會(huì)有豐富的人生閱歷;那些經(jīng)歷過(guò)高考的人,生活的'色彩會(huì)變得殘酷;經(jīng)歷過(guò)高考的人,將來(lái)會(huì)變小;經(jīng)歷過(guò)高考的人,一生都會(huì)變得更加富有。

  同學(xué)們,在你們前進(jìn)的道路上,不是只有你們一個(gè)人,有同學(xué)們的安慰和鼓勵(lì),有父母和家人的勸誡和托付,有我們這些同甘共苦的師生。作為高三老師的代表,我覺(jué)得很幸運(yùn)。在這個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻,我代表所有的高三老師,鄭重承諾:

  我們將真誠(chéng)合作,集思廣益,不要說(shuō)得太辛苦或太累!專心備課,認(rèn)真指導(dǎo),幫助每個(gè)學(xué)生提高。我們將熱愛我們的職責(zé),關(guān)心每一個(gè)學(xué)生!哪里有你,哪里就有我們。我們同舟共濟(jì)。

高三百日誓師大會(huì)演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響,臨近高考,我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著。

  首先,堅(jiān)定的信念是成功的保障。你清不清楚自己要考多少分?你知不知道自己要上什么大學(xué)?你離目標(biāo)還差多遠(yuǎn)?如果你還不知道,就要及時(shí)地反思,清楚地認(rèn)識(shí)自己,并且在此基礎(chǔ)上,用堅(jiān)定的信念去追尋目標(biāo)。在對(duì)戰(zhàn)巴西隊(duì)時(shí),中國(guó)女排面對(duì)強(qiáng)勁可怕的對(duì)手,但最終贏得比賽的原因是什么?是堅(jiān)定的念,是必勝的信心,女排因此站在了成功的高峰。他們是這樣,高三的我們更應(yīng)該這樣!但是,光有信念的支撐還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,實(shí)干才能證明一切。

  早自習(xí)時(shí),你是在專心讀書還是在偷偷補(bǔ)覺(jué)?大課間,你是在辦公室里問(wèn)題還是在走廊間嬉鬧?吃完飯后,你是復(fù)習(xí)課文還是在小聲說(shuō)話,嘰嘰喳喳?晚自習(xí),你是在奮筆疾書還是在等待下課,等待放學(xué)?如果你不付出切實(shí)的行動(dòng),那么成功就不會(huì)青睞你,在這僅有的一百天里,每個(gè)人都應(yīng)該利用一切可以利用的時(shí)間,爭(zhēng)分奪秒,放手一搏。

  其次,更要正視失敗,永不言棄!高三有數(shù)不清的考試,失敗乃是家常便飯,我們必須要有承受失敗的勇氣,必須要有永不言棄的精神!還記得嗎?理科班的金松,雖然英語(yǔ)不是他的強(qiáng)項(xiàng),但他仍然自信地說(shuō):“英語(yǔ)虐我千百遍,我待英語(yǔ)如初戀!边記得嗎?那個(gè)從平行班躋身到重點(diǎn)班的許志帥,幾次考了年級(jí)第一,他是怎樣付出的?他是怎樣學(xué)習(xí)的.?只有他自己知道。今天的我,雖然并不是班上的第一名,但我仍然在奔跑。曾幾何時(shí),在襄陽(yáng)統(tǒng)考中,我語(yǔ)文考了124分,在襄陽(yáng)三萬(wàn)余考生中獲得第9名,因?yàn)槲仪宄孛靼,雖然我不是最優(yōu)秀的,但我仍要擁有值得我驕傲的事情!哪怕經(jīng)歷再多的失敗,我都知道自己一定要戰(zhàn)勝失敗,戰(zhàn)勝自卑,迸發(fā)萬(wàn)丈光芒!不經(jīng)歷失敗,怎么見彩虹?如果稍微遇到點(diǎn)兒挫折,就痛哭流涕的,輕言放棄,你拿什么和別人拼?或許,你還沉溺于失敗的痛苦之中,或許,你還徘徊于迷茫之中,但從現(xiàn)在開始,忘掉傷痛,拿出狠勁兒,就算失敗,也要擺出自信的姿態(tài)!一百天的放任,可以讓猛虎淪為山羊;一百天的振翅,卻可以讓麻雀變成鳳凰!

  最后,我們要知道,現(xiàn)在的學(xué)習(xí),是為尊嚴(yán)而戰(zhàn),是為今后的人生而戰(zhàn)!你是否遇到過(guò)這樣的情況:親戚朋友問(wèn)你在哪兒上學(xué)時(shí),你說(shuō)在河高,結(jié)果就招來(lái)懷疑的眼光,怎么會(huì)在河高,干嘛不去一中?

  聽到這樣的話,我是又氣又恨,我氣的是他們憑什么這樣說(shuō),恨的是自己為什么不優(yōu)秀!是啊,一中的學(xué)生就一定比咱河高的學(xué)生好嗎?一中的老師就一定比咱河高的老師敬業(yè)嗎?相反,我們的學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在努力,我們的老師照樣熬到深夜。但為什么還會(huì)出現(xiàn)的情況?想想自己每天都在干什么,你覺(jué)得自己已經(jīng)很努力了,但你比別人還差得很遠(yuǎn)!如果你不想再聽到這樣尖酸的話語(yǔ),就請(qǐng)拼命地學(xué)習(xí),為尊嚴(yán)而戰(zhàn),讓高考分?jǐn)?shù)證明咱河高有學(xué)生也是好樣兒的,現(xiàn)在我想鄭重地問(wèn)大家:面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手,你們敢不敢亮劍?(

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