【精華】保護(hù)環(huán)境演講稿模板錦集八篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在日新月異的現(xiàn)代社會中，需要使用演講稿的場合越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編精心整理的保護(hù)環(huán)境演講稿8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
保護(hù)環(huán)境演講稿 篇1
人類正面臨歷史上最嚴(yán)重的環(huán)境危機。由于人口的迅速增長，資源消耗的不斷增加，耕地、淡水、礦產(chǎn)資源的人均占有量不斷減少，人口與資源的矛盾日益突出。環(huán)境保護(hù)已成為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要課題之一。化工行業(yè)作為國民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)之一，在為人類物質(zhì)文明的創(chuàng)造做出重要貢獻(xiàn)的同時，在生產(chǎn)活動中不斷排放大量的有毒物質(zhì)，化工行業(yè)也給環(huán)境和人體健康帶來一定的危害。發(fā)達(dá)國家已經(jīng)開始從標(biāo)準(zhǔn)上對待環(huán)境，即從尾到根，即發(fā)展清潔工業(yè)技術(shù)，減少污染源，生產(chǎn)環(huán)境友好型產(chǎn)品�！熬G色技術(shù)”已成為21世紀(jì)化學(xué)技術(shù)和化學(xué)研究的熱點和重要科技前沿。
綠色化學(xué)又稱綠色技術(shù)、環(huán)�；瘜W(xué)、環(huán)境友好化學(xué)和清潔化學(xué)。綠色化學(xué)是利用化學(xué)等技術(shù)和方法，減少或消除對人類健康、社會安全和生態(tài)環(huán)境有害的原材料、催化劑、溶劑、試劑、產(chǎn)品和副產(chǎn)品的使用和生產(chǎn)。
化學(xué)大致可以看作是研究從一種物質(zhì)到另一種物質(zhì)的.轉(zhuǎn)化的科學(xué)。傳統(tǒng)化學(xué)雖然能得到人類需要的新物質(zhì)，但在許多場合，它并沒有有效地利用資源，反而產(chǎn)生了大量的排放，造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染。綠色化學(xué)是一門高級化學(xué)。它的主要特點是“原子經(jīng)濟(jì)”，即在獲取物質(zhì)的過程中，我們可以充分利用每一個原料原子來實現(xiàn)“零排放”，這樣我們就可以充分利用資源而不造成污染。傳統(tǒng)化學(xué)向綠色化學(xué)的轉(zhuǎn)變可以看作是由“粗放型”向“集約型”的轉(zhuǎn)變。綠色化學(xué)可以變廢為寶，大大提高了經(jīng)濟(jì)效益。綠色化學(xué)正在全球興起，這對中國這樣的發(fā)展中國家來說是一個難得的機會。
保護(hù)環(huán)境演講稿 篇2
親愛的老師、同學(xué)們：
不知從什么時候開始，我們賴以生存的地球已經(jīng)變了一個樣。曾經(jīng)的池塘清澈見底，池塘邊蛙聲一片，塘內(nèi)不時出現(xiàn)一兩只嬉戲的小魚兒;現(xiàn)在的池塘簡直是骯臟透底，塘邊到處都是人們的生活垃圾，塘內(nèi)的時不時有死魚飄出水面。曾經(jīng)的海，是藍(lán)色的;現(xiàn)在的還海，由于人類的“加工”，曾經(jīng)的“單調(diào)”藍(lán)色已變成現(xiàn)在“漂亮”的綠色了。
上個月回老家時，爸爸在路上對我說：“待會兒我?guī)愕轿倚r候游泳的河邊釣魚吧�！蔽蚁乳_始特別好奇，心想：“爸爸以前游泳的河會是怎樣的呢?”想著想著，我們已經(jīng)不知不覺的到了奶奶家，狼吞虎咽的一餐后，我終于可以大飽眼福，可以去看看那河的真實面貌了�？粗矍暗暮樱也挥X的叫道“呀!”真沒想到，這條河上漂浮這許多的垃圾袋，河水發(fā)出了一股惡臭。就連池邊的大樹被這股氣味臭的低下了頭來，仿佛痛苦欲絕�！鞍ァ卑职謬@了口氣，說道：“現(xiàn)在的人啊，真實沒公德，這么好的一條，現(xiàn)在竟被毀成如此地步�？磥砟銈冞@一代的人啊還真是沒福氣，曾經(jīng)那美好安詳?shù)耐恋匾稽c都見不到�！痹�(jīng)的那條干凈的河到哪去了?為什么喝水又如此的骯臟不堪?難道現(xiàn)在每個人都是不講公德的嗎?我們可真得好好反思才行。
大約一兩星期前，我在新聞中看到了一條新聞。新聞大概說：有一些環(huán)保的志愿者經(jīng)過幾天努力，把一條中的.大部分垃圾都一一從河中撿出，終于還了河水一片清澈。但是，我們又可曾想過，就算有了這么多的志愿者，如果我們依舊沒有一點保護(hù)環(huán)境的意識。那么，我們這可愛的地球?qū)⒂肋h(yuǎn)得不到安寧。所以，請大家都一一行動起來，成為講道德的好公民，讓我們的母親——地球一片安寧以及讓我們的子孫后代看到那湛藍(lán)的大海，看到那蔚藍(lán)的天空，廣闊的草原。讓這個世界變得更加美好吧!
保護(hù)環(huán)境演講稿 篇3
同學(xué)們：
今天，我們演講的題目是《保護(hù)環(huán)境健康生活》
同學(xué)們，地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，人類自誕生起，一切衣食往行、生產(chǎn)，生活，無不依賴于我們所生存的這個星球。但是，長期以來，人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球污染嚴(yán)重。霧霾里戴著厚厚口罩行色匆匆的人們不斷提示我們，環(huán)境污染危害人們的健康。同學(xué)們，牛羊可以克隆，我們卻克隆不了地球；我們可以離開家園，卻不能離開地球。如果真到了不可收拾的那一天，我們將無處可生存。所以，保護(hù)我們賴以生存的家園，是我們每個人不可推卸的的責(zé)任和義務(wù)。
親愛的同學(xué)們，也許你們會說：“我們只是一名小學(xué)生，我們根本做不了什么大事情！”是的，雖然我們只是一名小學(xué)生，但我們可以從身邊的小事做起，從愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起，從自己的衣食住行開始，保護(hù)環(huán)境，健康生活。
例如：少買一件衣。要知道少買一件衣服相當(dāng)于減排二氧化碳6.4千克。
避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，減少資源的浪費和垃圾的`產(chǎn)生。
積極響應(yīng)北京市團(tuán)委倡導(dǎo)的“三公里步行、五公里騎車、十公里公交、遠(yuǎn)距離駕駛”綠色出行方式。
節(jié)約每一滴水。一滴水，微不足道。但是不停地滴起來，數(shù)量就很可觀了。據(jù)測定，“滴水”在1個小時里可以集到3.6公斤水；1個月里可集到2.6噸水。這些水量，足可以供給一個人的生活所需�？梢姡稽c一滴的浪費都是不應(yīng)該有的。
老師經(jīng)常跟我們講：校園既是我們學(xué)習(xí)知識的地方，又是我們的另一個家，是一個充滿書香氣的地方。我們要像愛護(hù)自己的家一樣，愛護(hù)我們美麗的校園。
正所謂“勿以善小而不為”，讓我們從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境，同呼吸、共責(zé)任、齊努力、為美麗校園加油！
我們播種下一個動作，就會收獲一個習(xí)慣：我們播種下一個習(xí)慣，就會收獲一種品格。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起。養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣：當(dāng)你身邊有廢紙時，請你彎彎腰，把它撿起來投進(jìn)垃圾桶；當(dāng)你打掃衛(wèi)生時，請你把桌椅擺放整齊；更不要在桌椅上亂寫亂畫；當(dāng)你看到潔白的墻上有污漬時，請你拿起抹布把它輕輕地擦去；請你擦凈每扇窗戶，這樣我們就能沐浴更多的陽光。校園因為我們的雙手而變得美麗。清晨，當(dāng)我們踏進(jìn)干凈的校園，坐在整潔的教室里讀書，我們每一天會過得很開心。
同學(xué)們，讓我們用自己的實際行動保護(hù)環(huán)境，讓綠色生命來激發(fā)我們對生活、對學(xué)習(xí)的熱愛！同學(xué)們，讓我們立即行動起來吧！自覺增強保護(hù)校園環(huán)境的意識，做一個合格的保護(hù)校園環(huán)境的“綠色小衛(wèi)士”。
謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境演講稿 篇4
在200萬年前，地球在歷史的長河中緩緩航行了46億年后，我們這種不平凡的生命誕生了。他的足跡開始踏上這可愛的藍(lán)色星球，地球母親萬萬沒有想到這是她輝煌的開始，也是噩夢的開始。因為人類對自然無止境的索取，使我們曾經(jīng)溫柔、慈祥的'地球母親變得暴虐無常。歷經(jīng)無數(shù)次滄海桑田，斗轉(zhuǎn)星移，她的美麗變成了曾經(jīng)，取而代之的是蒼老骯臟和面目全非。
無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會如何，到那時，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。
當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所取代，當(dāng)無憂地在蔚藍(lán)的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代，當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞，我分明聽見了森林的哭泣，白云的悲傷，臭氧層的嘆息。
想念，是我們在大自然那里學(xué)會了的最純潔的想念，可是為什么我們要把它變成對綠色永遠(yuǎn)的想念呢？難道說真的只能用照相機紀(jì)錄自然，可憐可悲照片留給下一代回味嗎？難道真的要等森林綠地都已成為紀(jì)錄片，聞不到綠意盎然，只享受到烏煙瘴氣時才懂得覺悟？
保護(hù)環(huán)境演講稿 篇5
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我們應(yīng)該美化我們的地球，植樹造林，減少土地荒漠化，退耕還林。減水土流失;用固硫煤，減少酸雨對人們的影響。也可以減少二氧化碳的產(chǎn)生導(dǎo)致溫室效應(yīng);這些都是國家提倡的。都是我們的義務(wù)，我們應(yīng)該堅決完成，使我們的'生活環(huán)境更加美好，更清晰，因為這些都是應(yīng)該做的，都是環(huán)保的，都是我們環(huán)保小衛(wèi)士應(yīng)該做的。
我國的環(huán)境問題還有土地鹽堿化，在天然氣、石油開采過程中，由于泄漏還會直接造成空氣污染、水污染等。在生產(chǎn)中造成污染最為嚴(yán)重，因為在生產(chǎn)利用了化石燃料導(dǎo)致了四個對環(huán)境影響。
1、燃燒時燃料中碳轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸歼M(jìn)入大氣，使大氣中二氧化碳濃度增大，從而導(dǎo)致溫室效應(yīng)，改變了全球的氣候，危害生態(tài)平衡。
2、煤和石油中往往含有硫，在燃燒時，絕大部分轉(zhuǎn)變成二氧化硫隨煙排到空氣中，在一定條件下形成酸雨。
3、化石燃料燃燒時產(chǎn)生的各種粉末，以及各種有害氣體，懸浮在空氣中，造成環(huán)境質(zhì)量下降，危害人體健康。
4、燃燒在利用過程中有大量余熱排出，從而提高周圍環(huán)境的溫度，產(chǎn)生熱污染。
因此我國提倡“清潔能源開發(fā)和節(jié)能減排，減少環(huán)境污染與資源浪費。我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，保持生態(tài)平衡，使地球成為潔凈的行星。
保護(hù)環(huán)境演講稿 篇6
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護(hù)地球，愛護(hù)大自然。
我們要愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一棵小草，愛護(hù)每一朵鮮花。曾幾何時，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。
沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，大自然的報復(fù)讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說過，沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。
這句話說得一點也不錯，人不給自然留面子，自然當(dāng)然也不會給人留后路，1998年的洪水、xx年的沙塵暴，其實，這就是大自然向人類發(fā)出的警示�，F(xiàn)實都告訴我們：厲行節(jié)約，建立以資源的高效利用和循環(huán)利用為核心的循環(huán)經(jīng)濟(jì)是應(yīng)對資源短缺的唯一選擇，建設(shè)節(jié)約型社會已成當(dāng)務(wù)之急，更是一場關(guān)系到人與自然和諧相處的社會革命。
教育資源是社會資源的重要組成部分，節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園。建設(shè)節(jié)約型的`綠色校園，不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是高校應(yīng)有的社會責(zé)任。
綠色校園不僅僅是草地蔥蔥、樹木茂盛，也不僅僅是窗明幾凈、校園整潔。綠色是一種環(huán)境理念，一種環(huán)境美，既是人與人的和諧，也是人與自然的和諧;既要讓當(dāng)代人生活美好，也要使后代人甚至地球上所有的生命有一個良好的生活空間。這是一種對地球美的追求。環(huán)境教育任務(wù)艱巨，環(huán)保活動任重道遠(yuǎn)。
為了我們的家園，為了子孫后代，讓我們攜起手來，共創(chuàng)綠色學(xué)校，共保碧水藍(lán)天，共享美好生活。當(dāng)人類感覺到了保護(hù)自然的深遠(yuǎn)意義，這樣的感覺則是美妙的。而這種美妙的感覺若能轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實的行動，則更是公德無量的。
保護(hù)環(huán)境演講稿 篇7
在中國，我們可以普遍的看到白色垃圾滿天飛，廢電池亂扔的狀況。我們再看看日本，日本的電池和白色垃圾都是經(jīng)過嚴(yán)密處理的，完全沒有上述中國垃圾處理上的疏漏。我曾經(jīng)看過一篇文章，文章中提到人類移居火星的事，咱們先不說火星上是否有適合人類生存的大氣，能不能活人。現(xiàn)在我們已經(jīng)看到了，地球已經(jīng)被我們破壞成這樣了，我們不僅不悔改，難道還要再破壞另一個星球嗎?
是不是硬要等到整個宇宙都被我們破壞完了，我們才知道悔改?再看看我們的母親河黃河!它曾經(jīng)是那么壯觀，那么偉大，是我們炎黃祖孫的驕傲，可是，你們看看，現(xiàn)在的母親河是什么樣子?還有以前磅礴的氣勢嗎?以后我們的祖孫如果問起黃河，我們又該如何作答，眼看著大片的森林變成荒漠，條條清流變成真正的“黃河”，我們還要將地球繼續(xù)破壞下去嗎?我們恨日本不喜歡日本，但是請先將仇恨放下學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)日本的環(huán)境保護(hù)好么?
日本是用木材量最大的國家，但是卻從不砍伐自己國家的樹木，都是進(jìn)口的國外的木材，日本是全世界森林面積占國土比例最大的國家。將有高污染的工程全放到國外生產(chǎn)。讀到這里，恐怕大家免不了要罵日本人心機重，但是這不正好證明了日本是最重視國家環(huán)境保護(hù)的嗎?
保護(hù)環(huán)境，從我做起!!!這句口號我們喊了多少遍了，可是我們有落實過嗎?這個口號最初還是我們喊出來的，但是我們從來都沒有真正的行動起來，這個口號被日本當(dāng)做了基本國策，落實的沒有一點漏洞。這不僅使日本的環(huán)境變好起來了，還是日本成為了大氣污染最少的國家。
這么看來日本好似真的很無恥，卑鄙!但是這卻是我們最該學(xué)的地方�？纯次覀冎醒胄侣劊^版頭條總是哪個哪個領(lǐng)導(dǎo)在哪開會，會上說了些什么，但是那很多都只是耳旁風(fēng)，有哪個能正真落實好的，全都是嘴上說說，過了就忘了。但是外國頭版頭條總是哪里哪里發(fā)生了什么，都是求幫助的，真正為老百姓謀的了福利。這就是中日之間的.差別。每年我們將木材低價賣給外國，然后又要花幾十萬幾百萬把水土治理好。這就是中日的差別。這些年來黃河決堤的頻率越來越頻繁，這不都是我們不注意黃河保護(hù)而種下的惡果嗎?
我今天說這些并不是我崇洋媚外，我真的很愛我們的國家。真的希望我們的國家能越變越好。我上面描述的都是我們看到的鮮活的例子，都是真正的，大家有目共睹的。這些年來我們在科技發(fā)展上取得了很不錯的碩果，但是在環(huán)境保護(hù)上我們卻與世界上拉開了至少五十年的距離，難道我們還不該好好反思一下嗎?我說這些是想讓大家注視一下我們國家的環(huán)境保護(hù)問題，讓我們把“環(huán)境保護(hù)，從我做起”落實到點上，讓我們的國家變得更美，更漂亮。
我是個中學(xué)生，沒有多么好的文采，沒有多么華麗的詞語，這能寫到這了。但是我真的希望我們的國家變得更好，成為我們所有中國人的驕傲!!!
保護(hù)環(huán)境，刻不容緩!讓我們行動起來，為了祖國的明天而一起努力。
海南島的三亞灣，是三亞的著名海灘。它那里，原來海水清澈見底，沙灘金黃發(fā)亮，海邊椰樹成林�？墒呛镁安婚L，沒過幾年，海水被生活廢水給污染了，沙灘被那些在沙灘上丟垃圾的人害慘了。
我去海南玩，我們的旅館在三亞灣旁邊。一天早上，我們?nèi)业缴碁┻呁�，我一去，發(fā)現(xiàn)那里到處都是晚上放焰火的空瓶子和碎紙屑。下午，我到海里去游泳，一去才發(fā)現(xiàn)那里的水非常渾濁，不時還漂來幾個塑料袋。我知道這里的水為什么這么渾濁了。因為離海邊不遠(yuǎn)的地方，有一個排污口，又臟又臭的生活廢水源源不斷地流到了大海。
過了幾天，我要離開海南了，我希望這里的人，要愛惜這美麗的風(fēng)景。增強保護(hù)環(huán)境的意識，盡快把這個污水口堵掉，讓海水重新變得清澈見底。
保護(hù)環(huán)境演講稿 篇8
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
勞動節(jié)前夕，我們班組織了一次打掃升旗臺的活動。各小組帶上毛巾、水盆、肥皂和清洗劑，把升旗臺打掃干凈。升旗臺是我們每星期一升旗的.地方，升旗臺應(yīng)該是一個莊重、嚴(yán)肅、干凈、整潔的樣子，可是由于最近總是刮風(fēng)，上面落了一層厚厚的灰塵。
下午第二節(jié)課后，老師讓大家拿上工具下樓打掃。我們來到升旗臺前，很快就干得熱火朝天，我們先把升旗柱擦了一遍，然后又把漢白玉欄桿擦了一遍。真是不擦不知道，一擦嚇一跳，只擦了那么一點兒地方，用水一涮，原本清澈見底的水立刻就變的烏黑烏黑了，我看得都傻眼了。于是有幾個同學(xué)專門去換水，每次水一回來，不到兩分鐘，又得去換，這幾個專門去換水的同學(xué)累得氣喘吁吁，我們只好和他們換班，一會兒他們累了，我們?nèi)Q水；一會兒我們累了，他們?nèi)Q水，就這樣，我們輪流去換水。
擦洗快接近尾聲時，漢白玉欄桿已經(jīng)潔白無瑕了，可是麻煩來了，我們得把升旗臺的地板給擦干凈，剛開始，我擦完一小片，扭頭才發(fā)現(xiàn)，地板上有腳印，哦，原來是同學(xué)踩的，我大聲告訴大家不要再上來了，可是，卻有人偏不聽，我無奈的說：“同學(xué)們別踩了，請珍惜我的勞動成果�！边@時他們也意識到了自己的錯誤，拿起抹布共同把升旗臺擦得干干凈凈。最后擦完后，剛好下課了，我累得真想躺在地板上睡上一覺。
這次勞動，使我真正感悟到了勞動的辛苦和經(jīng)過不懈努力而取得成功的快樂。更使我懂得了，只有親自去做，善于動腦，在困難面前不退縮，才能鍛煉自己，增長本領(lǐng)。我會在自己成長的道路上，在學(xué)習(xí)和生活中不斷地磨煉自己，做一個自強自立的好少年。
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