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三年級演講稿

時間:2024-10-13 13:58:04 演講稿 我要投稿

實用的三年級演講稿范文錦集9篇

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在學(xué)習(xí)、工作生活中,演講稿的使用越來越廣泛,你寫演講稿時總是沒有新意?以下是小編整理的三年級演講稿9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的三年級演講稿范文錦集9篇

三年級演講稿 篇1

各位家長:

  大家好!

  首先感謝各位能在百忙之中抽出時間來參加這個會議。感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護,也感謝你們對我們老師工作的大力支持。孩子入學(xué)已經(jīng)半學(xué)期了,在座各位呢,有些家長我們接觸比較多,所以可能對孩子在校的情況了解也就多一些,但也有一些家長可能因為工作比較忙碌,我們接觸的就比較少一些,相對來說對孩子在校情況的了解就少一些.我們今天能有機會坐在一起,是為了一個共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步、為了孩子的明天,我們召開這個家長會,主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,希望家長進一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績!

  下面我具體介紹一下本班的情況:半個學(xué)期以來,整體看來,學(xué)生進步都很大,從剛?cè)雽W(xué)的時候注意力不集中,到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦,特別是學(xué)校開展班級評比,大家集體榮譽感都增強了,衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進步,學(xué)習(xí)也認(rèn)真了,作業(yè)完成也得又快又好,還有很多方面我就不一一舉例了。

  我們現(xiàn)在的教材不同于家長們在學(xué)校時的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)知識比以前深了很多,對學(xué)習(xí)技能方面的要求高了很多,這樣的教育改革,除了要求我們做教師的教育理念要不斷更新之外,對我們做家長的也提出了新的要求。有的家長總說孩子在家不肯讀書,反映的家長很多,我知道,現(xiàn)在都是獨生子女,都非常的溺愛孩子,事事都順著他,使他養(yǎng)成以自我為中心,自私的人,我想,你肯定不希望這樣,所以我想告訴你們一句話,教育孩子也是要有手段,有方法的,要有一定的獎罰制度,培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。

  這就是說,達不到某個標(biāo)準(zhǔn)的時候,一定要有所限制,要懲罰,這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情,這個時候不能心疼孩子,這沒關(guān)系。但是他達到這個標(biāo)準(zhǔn)之后,你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調(diào)整,慢慢地就習(xí)慣了。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘,可以總結(jié)出一句話:培養(yǎng)好習(xí)慣用加法,改正壞習(xí)慣用減法。

  針對孩子出現(xiàn)的問題,我在學(xué)習(xí)方面提出以下幾個建議,也就是要通過你們父母幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并糾正以往的壞毛病。

  每個孩子都有一個家,家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講:1)如果孩子生活在批評中,便學(xué)會譴責(zé);2)如果孩子生活在敵視中,便學(xué)會好斗;3)如果孩子生活在鼓勵中,便學(xué)會自信;4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,便學(xué)會喜歡別人;5)如果孩子生活在友誼中,會覺得生活在一個多么美好的世界。

  家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病,如:任性、易發(fā)脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西,生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重,自我為中心,自卑、等等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。家長的言行對孩子的影響是非常大的。

  我非常理解做父母的心情。我們白天工作,晚上要擔(dān)負起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)?吹胶⒆右稽c點地長大,一點點地進步,內(nèi)心是非常開心的。

  各位家長,隨著社會的進步和“科教興國”戰(zhàn)略的實施,下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點,重視和改進家庭教育,已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中,不容避諱的是,許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識,不懂得怎樣教育孩子,對待孩子,或重智輕德,只關(guān)心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”,教育孩子簡單粗暴;或?qū)⒆舆^度溺愛,百般呵護……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū),由此給孩子的心靈帶來的負面影響,必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說:“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事,但如何教育好他們,卻是一個嚴(yán)重的問題!苯裉,我們召開本次家長會,就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點:

  1、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。作為家長,我們平時要教育孩子愛勞動,講文明,尊敬長輩,待人有禮。教育孩子該做的事,自己首先做好,以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中,我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實就是跟父母親學(xué)的。試想一個做任何事都精益求精的家長,他的孩子一定是個認(rèn)真細致的孩子;反之,生活在一個關(guān)系不和睦,環(huán)境臟亂的.家庭中的孩子,他的行為也是粗魯、暴躁的。“小樹易直也易彎”,家長們,只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做,什么事不該做,那對孩子今后的成長是什么有利的。

  2、行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。比如,要積極培養(yǎng)孩子的自理能力,動手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理,這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實在很多事上,我們家長只要多引導(dǎo)孩子,多輔導(dǎo)孩子,他們能做的很好。在學(xué)校里,我們就是放手讓孩子自己去布置臥室,自己去整理教室,這樣一點點放手鍛煉,孩子的能力就慢慢提高了。

  3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口,對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長,我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望,我想大家每天抽出5-10分鐘,還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況,問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,然后幫助他默寫一下單詞,背誦一下課文,出上幾道數(shù)學(xué)題,甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績,好處是多方面的。

  以上就是我提出的一些要求,說的不妥之處,懇請家長們批評指出。如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家!

三年級演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我演講的題目是:我讀書,我快樂!

  在人生的旅途中,盡管人人盼望歡樂,無人喜歡憂傷。它們本是孿生姐妹,永遠伴隨在生活的舞臺上,我們學(xué)習(xí)知識也是如此,為了那眼花繚亂的“數(shù)字迷宮”而嘔心瀝血;為了那令人頭痛的'作文題而費心心思。這些表面看來確實很辛苦,然而在辛苦的另一端,迎接我們則是一串歡樂的音符。

  媽媽給我買的課外書我是從來都不看的,因為我覺得看書沒看電視有趣。我就把那些書當(dāng)做裝飾品。一天到晚沉浸在看電視的快樂里。有時候,寫作文還要課外書,沒有課外書,還要經(jīng)過爸爸的點撥才能寫。

  記得有一次,星期六的作業(yè)就是看課書。開始,聽同學(xué)說:“今天就一項作業(yè)!蔽衣犃诉挺高興,可同學(xué)再說:“就是看課外書!蔽覈樀媚康煽诖袅。我沮喪的回到家,假裝要看書似的。我就隨便看了幾眼,竟然發(fā)現(xiàn)了許多有趣的東西,于是我越看越有勁。媽媽說:“吃飯了!蔽叶紱]聽見,最后,還是媽媽拉了我一下,才把我從書的夢境中拉了出來呢!自從那次以后,我就越來越喜歡看書了。

  要想獲得真知,就必須揚起奮發(fā)的風(fēng)帆,努力拼搏,這一定很苦。

  現(xiàn)在我覺得,讀書雖苦,但我卻樂在其中,正像這句話所說“讀書之樂,樂融融;讀書之樂,樂淘淘!

三年級演講稿 篇3

親愛的老師、同學(xué)們:

  明代的王心齋曾寫過一首《樂學(xué)歌》:“樂是樂此學(xué),學(xué)是學(xué)此樂。樂不是學(xué),不學(xué)不是樂!彼褜W(xué)和樂視為一物,的確是極好的見解。當(dāng)然,學(xué)習(xí)并不僅僅限于讀書,但讀書確是人生一大樂趣,正 因為如此,古往今來,有多少人嗜書成癖。

  我也是一條小小的“書蟲”,我從小就愛讀書。

  我認(rèn)為,讀書的樂趣是多方面的,有的為增加知識,有的為陶冶情操,有的只為獲取片言只語作為談?wù)摰牟牧匣蛄钊溯笭柕男φZ。但無論最終目的究竟是為什么,都會使讀者心有所感,樂而忘憂。

  古人把讀書分有三類:苦讀、癡讀和閑讀。比起點墨成冰而心目如磬的苦讀,還有頭懸梁錐刺股的癡讀,我更多的是在閑讀——茶余飯后,隨手展卷!爸谔斓赝猓庠谟袩o中”,不求甚解,只求一 得。

  當(dāng)然,精讀也必不可少。“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆,”只有學(xué)而思,才可免于迷惘和危殆。做些摘抄,或是開動腦筋細細回味一番,從先哲的著作中提取知識。事后思來,都是極有樂趣之舉。

  讀書是一種樂趣,要享受到這種樂趣需要講究讀書的意境。

  我喜愛夜讀,這個時候,白天的緊張與勞累忘卻了,處事的煩惱與憂愁也消失了。沒有寒暄與打擾,獨自神游于字里行間。

  溫馨朦朧的`春夜,煙云繚繞的夏夜,寧靜涼爽的秋夜,靜謐寒冷

  的冬夜,都賦予夜讀極大的樂趣,而風(fēng)霜雨雪又平添了無窮的趣味。

  書是傳播思想的工具,它能啟發(fā)人的思維。所以,讀書既要能入,

  又要能出。看《莊子》時曾得一佳句:“筌者所以在魚,得魚而忘筌;言者所以在意,得意而忘言”。我想,這里的“得意” 既指書中之意,又指自得其意,自得其樂。

  人是活的,書是死的;钊俗x死書,可以把書讀活。這就要求我們在讀書中,開動腦筋,認(rèn)真思考,不死讀書。

  讓讀書伴隨我們一生!

三年級演講稿 篇4

  尊敬的各位家長

  下午好!

  首先,我很榮幸能在此發(fā)言,同時感謝各位家長在百忙之中抽出時間參加本次家長會。

  緊張的半期考試已經(jīng)結(jié)束,十一班取得了數(shù)學(xué),英語,物理年級第一的好成績,這離不開同學(xué)們的努力,離不開老師的循循善誘,也離不開家長對的本校教育工作的理解和支持。

  如果說學(xué)習(xí)是攀登一座陡峭的山,那么初二就是甚為重要的爬坡階段,踩穩(wěn)了,離山頂更進一步,摔下去了,即是萬丈深淵。同學(xué)們這半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,通過幾張薄薄的考卷反映了出來,其中存在著很多問題。例如我,出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象,數(shù)學(xué)很糟糕。而數(shù)學(xué)是培養(yǎng)人邏輯思維的科學(xué),不,更確切的說,是一門可以和物理、化學(xué)編織成奇幻巨網(wǎng)的藝術(shù)。十一班沒有笨孩子,基礎(chǔ)的知識大家一點就通,關(guān)鍵在于通過練題,見題型,找出自己的問題并解決,了解數(shù)學(xué)的解題思路,變幻中守恒的奧秘。我,一個字,懶。種種教訓(xùn)后,我也想通了,偏科下去,長久以往,必將自食惡果。家長作為同學(xué)們的第一任老師,應(yīng)關(guān)注同學(xué)們是否出現(xiàn)偏科,有則矯正,無則加勉。

  我是個懶孩子,真正比較起來,我學(xué)習(xí)的'時間一定不比其他同學(xué)多,但我有著很多同學(xué)達不到的效率。生物,地理,歷史,政治,語文皆被我歸類為文科。太多概念性的東西死記硬背課不行,會混亂。其實細細想來,我們所學(xué)皆是圍繞著地球這個不停轉(zhuǎn)動的星體,所有學(xué)科都可以互相連接,連成一個圈,進行轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化。物種的起源是生物,森林古猿的進化開始了歷史,進化到一定階段文明出現(xiàn),才有了政治的影子,所有的這些生命活動,出現(xiàn)于廣袤的山川海陸,不少記敘這些的文章也出現(xiàn)在語文書上。上課一定要認(rèn)真聽講,課上一分鐘,勝過課下10分鐘。高爾基說過,書籍是人類進步的階梯。所以,還需要大量的閱讀,作為思想的啟蒙?偨Y(jié)起來八個字,理解記憶,閱讀思考。

  英語很特殊,是世界上使用范圍最廣的語言,作為一門語法,它需要多讀多背,練出語感。同學(xué)們在家要認(rèn)真背,這樣聽寫背誦過關(guān)了就會節(jié)省出一大把罰抄單詞背課文的時間。這需要家長的有力監(jiān)督督促執(zhí)行。

  最好的學(xué)習(xí)方法是自己總結(jié)出來的,別人的方法不一定適用于自己,要斟酌自己的實際情況。

  文武之道,一張一弛,有壓力才有動力,但如果繃得太緊,理智那根弦會有繃斷的危險。學(xué)習(xí)需要一顆清醒的大腦,應(yīng)給予適當(dāng)?shù)姆潘。但作為學(xué)生的義務(wù)與責(zé)任,我們必須清楚。值得慶幸的是,我的家人給我的壓力并不大且常伴有鼓勵和鞭策,還有一點,他們說,無條件支持我將來決定的路。

  希望家長多與孩子交流,多聽聽孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難和問題,要給我們自信心,進步了,適當(dāng)表揚。如果我們退步了,請不要一味的批評,請幫助我們找到失敗的原因,幫助我們從陰影中走出來。

  希望同學(xué)們共同進步,創(chuàng)造班級的輝煌,創(chuàng)造自己人生的輝煌。

  謝謝大家。

三年級演講稿 篇5

親愛的老師、同學(xué)們:

  一本書, 就像你的一位知心朋友,為你解難;一本書就像你的一位親人,給你親切感;一本書,就像一杯解渴水,讓你舒心順意……我讀過《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《那個騎輪箱來的蜜兒》、《絕佳拍檔》……等很多有趣的書籍。其中由美國作者弗蘭克·鮑姆寫的《綠野仙蹤》最為我喜歡。

  弗蘭克·鮑姆滿足了我們孩子的愿望,他讓一個名叫多蘿茜的小女孩經(jīng)歷了一場你無法想象的歷程,她的奇遇令我羨慕不已。這個故事就在綠野仙蹤里面。故事剛開始就引人入勝,小女孩多蘿茜在小木房里被奇妙的龍卷風(fēng)刮到遙遠的.奧芝國,她沒有自怨自哀,而是積極尋找回家的方法。雖然異國他鄉(xiāng)有著美麗的風(fēng)景,卻留不住她渴望回到故鄉(xiāng)的心。

  小女孩多蘿茜在回家的路上遇到了沒有腦子的稻草人、沒有心的鐵皮樵夫、膽小的獅子,他們共同克服困難,戰(zhàn)勝惡魔,為了實現(xiàn)自己的愿望,不屈不撓地同惡魔斗爭。多蘿茜勇敢、樂觀、充滿愛心,始終以積極的生活態(tài)度面對挫折,終于回到了家鄉(xiāng)。膽小的獅子在驚險的歷程中逐漸獲得了膽量,正如魔法師所說,膽量是每個人都有的,重要的是當(dāng)你遇到危險時能否勇敢面對。鐵皮樵夫雖然沒有心,但他善良仁慈,處處為別人考慮。稻草人雖然沒有腦子,卻總是積極出謀劃策。

  故事中有許多不同的可愛人物,還有奇妙的世界、可怕的森林、美麗的瓷城、綠色的翡翠城,這些都讓我回味無窮。故事雖然離奇、荒誕,但是,它告訴我:只要抱著善良的愿望,不怕挫折和艱難險阻,齊心協(xié)力,就能取得勝利。這讓我沉浸在故事的情景與美麗景色的同時不知不覺也受到了教育。

  《綠野仙蹤》--我喜歡的書。它是我的朋友,它帶給我快樂,給了我啟示。

三年級演講稿 篇6

親愛的同學(xué)們老師們家長們:

  大家好!

  我是三(2)班硯舫同學(xué)的家長,今天我很高興作為家長代表在這里發(fā)言。

  今天是我們?nèi)昙壭∨笥褌兊囊粋集體生日會,所以在這里,我首先要向所有的三年級小朋友們說一聲:生日快樂!

  十年,你們從一個襁褓中哇哇啼哭嬰兒如今已成長成一個亭亭玉立的小女孩或是一個風(fēng)度翩翩的帥小伙。

  十年,從你們第一次掙脫爸爸媽媽的手,到今天你們自豪而大聲的喊出“我長大了!”這一路上的陪伴,我們見證了你們的喜怒哀樂,歡聲笑語。

  從aoe到《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》,是老師的諄諄教誨給你們指引了方向,讓你們變得誠實,聰明,善良、勇敢。從呀呀學(xué)語的小嬰孩到現(xiàn)在幼學(xué)之年的姑娘小伙,是父母的辛勤勞作和精心哺育,讓你們汲取營養(yǎng),茁壯成長。

  十歲,你們的`人生將翻開新的篇章,美好的旅程即將啟航,站在這個十字路口,希望你們在選擇的路上有擔(dān)當(dāng),因為在以后若干個十年中有很多的責(zé)任和義務(wù)需要你擔(dān)起;有勇氣,在人生的路上遇到困難跌倒的時候勇敢的站起來。有感恩,感恩父母、感恩老師,感恩你生命中每一個人;有寬容,用你博大的胸懷去包容和理解生命中的善與惡,還有陽光和快樂,用你們智慧的大筆譜寫出美麗而精彩的人生樂章。

  孩子們雖然成長的道路漫長而曲折,有風(fēng)雨也有彩虹,但這一路都會有爸爸媽媽老師和同學(xué)的陪伴,即使到不了遠方,但在我們心中,你們永遠是最棒的!

  加油!

三年級演講稿 篇7

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家都有啟蒙老師,有的嚴(yán)肅總是板著臉,有的溫和慈祥,向你微微一笑,令人難忘。我也有自己的啟蒙老師,是他們,讓我走進了做人的大門。

  白雪老師是我一年級的'語文老師,她的面孔我還記得很清楚,烏黑的秀發(fā),水汪汪的大眼睛,中等身材,神情是那樣慈祥,雖說老師有時也會生氣,可是她不會使受批評的人難看。

  我自然也受過她的批評,那次的事情情節(jié)現(xiàn)在回想起來,我都會笑。那是一天早晨,我與同學(xué)都在等待老師,我在前面一排坐著,從窗子透視外面,見白老師沒來,于是就站在桌子上面跳起了扭屁股舞 ,結(jié)果發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的笑聲突然變的有點不同尋常,但我還是繼續(xù)扭著。結(jié)果,我不知不覺的從桌子上“飛”了下來!轉(zhuǎn)身一看——是語文老師!原來,白老師已經(jīng)欣賞許久,但我跳的時間過長,無奈之 下,只好把我抱了下來,我不禁臉霎白,想老師會把我怎樣“傷害”?衫蠋焻s笑瞇瞇的對我說:“你跳的真不錯,本來我還想看一會兒,可還得上課呢,對不對?”我就一聲不吭的下了講臺。從那以 后我就再也沒有過類似的情況發(fā)生了。

  現(xiàn)在回想起那些事,還真是好笑又好玩。但重要的是,我的語文啟蒙老師教會了我做一個對社會有用的、勤勞、守信的人。而且是他讓我從一個乳臭未干的小屁孩成長為少年。一日為師,終生為母,讓 我用學(xué)習(xí)的進步來報答你吧!

三年級演講稿 篇8

  我有一位好老師,她對工作勤勤懇懇,對我們嚴(yán)厲要求,無論做什么事情都追求完美,她就是我們的班主任——趙瑛老師。

  趙老師長的非常漂亮,一雙明亮的眼睛炯炯有神,一頭烏黑的披肩長發(fā)猶如瀑布般與風(fēng)飄揚,還有那張能說會到嘴巴好似播種機一樣為我們播下希望,趙老師走路的樣子在陽光的照射下顯得神采飛揚。

  我們都喜歡趙老師講的課,她上課的時候聲情并茂,讓我們感覺在游戲中一樣,那么的輕松,生動,有趣。在歡笑中把該學(xué)的知識烙在了腦海里。

  趙老師無論做什么事情都親力親為,今年舉辦的學(xué)校春季運動會,您為我們精心給訂制了班服,還為我們準(zhǔn)備了白色的.太陽帽和手套,把我們四一班設(shè)計的好有特色,在運動會上是一道美麗的風(fēng)景。您走在我們班級隊伍的前面,跟在您身后的我們感覺好幸福。≡谧霾俚臅r候,其他班級的班主任有的在訓(xùn)斥小朋友,有的在隊列前面指揮而您卻在前面帶著我們做操,您的動作標(biāo)準(zhǔn)而優(yōu)美。到我們班運動員上場的時候您一直在旁邊為他們加油,到最后您的嗓子到喊啞了,趙老師您為了我們班什么都愿意去做。

  趙老師,您是一陣風(fēng),幫我們梳理著嫩綠的柳絲;您是甘露,滋潤著我們干涸的心田;您是大樹,我們是在樹下避蔭的孩子;您是大地,我們是您懷抱里的小花小草,你是……

  這就是我的好老師——趙瑛老師。

三年級演講稿 篇9

  大家好!我是來自一班的馮宇凌。

  今天我演講的題目是《讀書伴我成長》。

  還在我牙牙學(xué)語的時候,媽媽就在我的床前就貼滿了花花綠綠的圖片。每幅圖都配有漢字說明。那時候,還不會認(rèn)字的我,已經(jīng)開始對這些方塊字充滿了好奇。

  小時候我專愛看的童話。長大了,各種不同題材的書籍走進了我的視野。我最喜歡的一本是《狼王夢》。它讓我感受到的'是濃濃的母愛和望子成王的心情。狼常被人誤解為貪婪自私?jīng)]有人性的動物,可誰知道,在它們兇狠的外表下藏的是一顆充滿愛的心。紫嵐為了她的孩子付出的太多。為了培育黑仔,她把好吃的都給了孩子。為了救出藍魂兒,她把自己的牙齒都咬掉了。為了教育雙毛,她損失了一條腿。為了幫助媚媚,她付出了自己的生命。如此偉大的母愛怎能不催人淚下。合上書,不由得想起了我的媽媽。媽媽也和紫嵐一樣毫無保留的奉獻著愛。在我成長的路上,媽媽付出了太多太多……此刻我真想對媽媽說一聲:“媽媽,我愛您!”

  我愛讀書!在成長的路上,是書長我見識,增我才智,益我身心,塑我靈魂。走在讀書的路上,我感到無比的幸福和快樂!同學(xué)們!讓我們把讀書變成一種習(xí)慣,讓讀書成為一種生命需求,讓我們在書香成就自己美好的未來吧!

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