關(guān)于四年級演講稿模板匯編八篇
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在我們平凡的日常里，很多地方都會使用到演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編精心整理的四年級演講稿8篇，歡迎大家分享。
四年級演講稿 篇1
老師們、同學(xué)們：
大家好！我是一班的孫玉玉。
時光依舊如箭一般飛逝而過，轉(zhuǎn)眼間樹干上又多了一圈年輪，我們又長大了一歲。一個學(xué)期又將在我們的忙碌中匆匆路過。在這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中，我積累了一些自己的經(jīng)驗與體會，趁這個機會拿出來與大家分享。
首先是要調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和作息時間�！睉B(tài)度決定一切�！爸挥姓J真、負責(zé)的對待自己的學(xué)習(xí)，才能取得進步。調(diào)整好自己的作息時間也很重要。我會給自己列一個作息表，定好學(xué)習(xí)計劃，然后根據(jù)作息表學(xué)習(xí)。
其次，就是要多看書。書本是知識的來源，我們的學(xué)習(xí)離不開書本。上課之前，把書上的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍，了解大致的知識點，這樣上課的時候才不會跟不上老師的節(jié)奏。上完課以后，再把書上的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，復(fù)習(xí)必須認真仔細的看。邊看邊回想老師上課講的內(nèi)容，多向自己提問，爭取把知識點都記住。復(fù)習(xí)的時候，把知識點都從頭到尾看一遍，理清楚知識框架，找出每個知識點之間的相互聯(lián)系，做一個整體性的了解，這樣更便于記憶。到了考試之前，再把書翻一遍，看看其中概念性的東西自己是否都記住了，把不清楚的知識都理清楚�！睍x百遍，其義自見。“平時多看書，對自己的學(xué)習(xí)會很有幫助。
第三，要注重聽課環(huán)節(jié)。課堂是我們學(xué)習(xí)的主要途徑，所以，保持聽課效率是一個關(guān)鍵。上課時要帶著問題聽課，跟著老師的思路積極思考，在課堂上把預(yù)習(xí)時自己不懂的問題弄懂。并且要認真記好課堂筆記。記筆記要記重點，把老師講的主要內(nèi)容記下來，課后再多看多思考，把不完整的地方補完整。
第四，是關(guān)于自己曾經(jīng)做錯的題目。對于以前的`錯題，可以建立一個錯題本，把自己曾經(jīng)的錯誤都收集、記錄下來，復(fù)習(xí)的時候多翻翻，想想自己當(dāng)時為什么會錯、應(yīng)該怎樣改正，避免在以后的考試中再犯類似的錯誤。
第五，要適當(dāng)?shù)恼莆找恍┛荚嚰记�。答題前要看明白題目要求，遇到難題時，如果超過5分鐘還沒有解題思路的，就先跳過做其他的題目，到最后再來鉆研�？荚嚨臅r候要把心態(tài)放平和，試卷簡單不能太放松，簡單的題目容易出錯；試卷很難也不用太緊張，因為對別的同學(xué)來說也很難。只要保持良好的考試狀態(tài)，考試的時候細心一點，才會有意想不到的發(fā)揮。
”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！懊總�成功者靠的都不只是運氣，希望每個同學(xué)都能夠付出汗水，付出努力，收獲自己的成功。最后，祝大家學(xué)習(xí)進步！我的講話完了，謝謝。
四年級演講稿 篇2
你們好！我是四年級一班班主任，首先，請允許我代表四年級一班的全體任課教師，對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天，你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校組織的家長會，單從這一點，就可以看出，你們對子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。同時我也代表我班全體同學(xué)感謝大家的到來，為什么這么說呢？因為對于學(xué)生來講，只要自己的家長身在其中，來參加會議對他們來講就是驕傲，就是幸福。他們就會體會到父母對他們的關(guān)心。并且更加努力的學(xué)習(xí)，去實現(xiàn)自己的理想。
召開這次家長會的目的，是為了在教師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁，互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好的教育自己的子女。我希望也相信，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
一、期中考試成績
從以上成績中，我們不難發(fā)現(xiàn)，偏科的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，咱們知道小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、社會五門功課，如果在出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，那以后上初中又該怎么辦呢？從另一個角度分析，我們班成績排布上來看，成績的起伏、跳躍不是太大的。全班有部分同學(xué)有明顯的退步，也有幾位同學(xué)有明顯的進步，這些不穩(wěn)定因素也會帶來諸多不確定。
首先，我們班一共58人。但其實每一位同學(xué)的內(nèi)心都是積極向上的，或多或少的希望自己能在這次考試中有較大的突破，所以在本次考試過程中都能認真對待。平時稀里糊涂的同學(xué)，到了這關(guān)鍵時刻，都緊繃了每一根神經(jīng)，可是，我覺得這并不是我們班的最好成績，換句話說，我們一班的實力遠不止這些，很多同學(xué)在私底下都在加油用功！在學(xué)習(xí)上最大問題是學(xué)習(xí)方法。絕大部分同學(xué)所用的學(xué)習(xí)方法，都是：“老師怎么說，我就怎么做；老師不說，我就不做”。逼著學(xué)，我經(jīng)常也與他們朋友似的談心，覺得他們成了“學(xué)習(xí)的奴隸”，發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)的很累，我對他們學(xué)習(xí)的建議，其實很簡單，“珍惜時間，做好每一道習(xí)題”。因為課堂是40分鐘時間，上課浪費多長時間是彌補不過來的。
二、學(xué)生情況
本班現(xiàn)有學(xué)生58人，其中男生36人，女22生人。班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，也很聽老師的話但學(xué)生的基礎(chǔ)不是很理想！語文教學(xué)中學(xué)生最難的.就是閱讀和寫作上，那這方面就要求家長多多管教，多多配合，讓孩子多看書，多給他買一些豐富自己內(nèi)心世界的書籍，而且還有和孩子多多的交流，因為說，是為了寫而起步，時不常的和孩子拉拉家常，講講學(xué)習(xí)以外的話題，有時候這對孩子也是一種幫助，一種學(xué)習(xí)。我希望家長與我一起共同教育學(xué)生，學(xué)會做人，健康成長。你們應(yīng)該知道，父母是孩子的第一任老師。
三、認識四年級
中年級是小學(xué)階段中一個關(guān)鍵性的年級，我們稱它為轉(zhuǎn)折點。四年級處于轉(zhuǎn)折后期。在這個階段，學(xué)生的身心和學(xué)習(xí)內(nèi)容上都會發(fā)生巨大的變化，如果忽視了這個階段的學(xué)習(xí)，那對學(xué)生今后的學(xué)習(xí)將會產(chǎn)生很嚴(yán)重的影響。為了什么會出現(xiàn)這種情形呢？我認為中年級主要出現(xiàn)了以下幾個方面的變化：
1、學(xué)習(xí)內(nèi)容
從四年級開始，孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容變了。低年級主要是一些非�；A(chǔ)的知識，只要孩子肯下功夫，一般不成問題。到了中年級，學(xué)習(xí)的知識由簡單到復(fù)雜，從低年級的形象思維向高年級的抽象思維過渡，這對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實實地掌握，該讀的還要讀，該抄的還得抄，該練的還得練。但同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。
2、心理方面
孩子長大了，也學(xué)會了思考，更學(xué)會了察言觀色，喜歡的人，他愿意和你交流，不喜歡的人就會跟你對著干。而且有些事他會放在心里，不喜歡和老師、家長交流，如果你關(guān)心他了，重視他了，也許他高興了就會把自己的心里話和你說說、不高興就埋在心里，讓你摸不透他的想法，這樣就無法指導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。另外，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。
3、學(xué)習(xí)方面
說到學(xué)習(xí)在座的家長都深有體會�，F(xiàn)在的孩子越來越不好輔導(dǎo)了。在一二年級時，有的學(xué)生在課堂上不注意聽講，回家以后，家長在家里幫助他們記記生字，背背課文，到考試的時候還是能考到比較滿意的成績�，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度加大了，各門功課的作業(yè)量相對多了，但也不至于要寫到晚上十一、二點，主要是學(xué)習(xí)方法改變了。學(xué)生的學(xué)習(xí)不應(yīng)是一種被動學(xué)習(xí)，而是一種主動學(xué)習(xí)。但我們的孩子，大多數(shù)都屬于一種被動學(xué)習(xí)，甚至處于逃避學(xué)習(xí)的狀態(tài)。比如，最明顯地就是表現(xiàn)在作業(yè)上。這主要表現(xiàn)在低年級時是被動的接收性學(xué)習(xí)方法為主，老師教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主張和想法，那么現(xiàn)在進入四年級以后就不提倡這種做法了，學(xué)生應(yīng)該是自己主動的去學(xué)習(xí)，是“我要學(xué)”，而不是“要我學(xué)。”因此，有一些學(xué)生因為不想學(xué)，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：“今天老師沒布置作業(yè)。”那么在這里我也可以明確的告訴在座的每一位家長，“今天沒有作業(yè)”這句話是不成立的。老師每天都布置有一定量的作業(yè)，就算老師偶爾沒布置作業(yè)，學(xué)生自己也有一些其他作業(yè)等著去完成，如可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識。因為以上改變，所以會出現(xiàn)一部分同學(xué)求知欲增強，對知識追求，因此成績越來越好，或者有明顯進步。而有一部分同學(xué)出現(xiàn)惰性，怕辛苦，當(dāng)然這類學(xué)生想把成績搞上去就相對會累一點。也就是說從這里開始學(xué)生的成績會容易產(chǎn)生我們不愿看到的“兩極分化”。也就是好極了和糟糕透了，這一點務(wù)必引起家長們的足夠重視。
四、對家長的幾點希望
您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：
1、安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以順利進行的前提和保障！對于小學(xué)生來說，安全工作顯得尤為重要。首先在思想上高度重視，認真搞好學(xué)生在家在校的安全工作。教育學(xué)生在家要聽從父母的安排，不玩火，電，不接觸危險品；外出要征得家長的同意等。
2、嚴(yán)格管理時間，科學(xué)安排時間。有以下幾個方面需要家長注意
四年級演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
翱翔在成長的夜空，一顆顆璀璨的繁星點綴在天空。其中，一顆最大最亮的星星，引導(dǎo)著我走向星河……
5歲那年的某天晚上，正準(zhǔn)備去爸爸媽媽房間里睡的我被媽媽攔在門口。媽媽皺著眉頭開口：“你今天回你房間睡吧，你也長大了，該嘗試下獨立了�！薄翱墒恰蔽以掃�沒說完，就被媽媽推進了我自己的`房間�！翱墒鞘裁囱�。晚安！”媽媽把燈關(guān)了，全然不顧委屈的我。
好害怕……從來沒試過呢，自己一個人過夜。我用被子蒙住臉，卷縮在床上，身體還不時微微抽畜著，欲哭無淚。
敞開的窗門外，寒冷的北風(fēng)嗚嗚的吹過，肆無忌憚地把樹葉吹得嘩嘩作響，那種聲音對我而言就像一陣鬼哭狼嚎；身旁鬧鐘行走的聲音，就像鬼的腳步聲，由遠及近。
我的天啊！誰快來救救我吧！我在心里不斷呻吟著，全身都不由自主地抖動著。這時，我最想干的事就是跑到爸媽的房間里安然入睡，但不行��！說好自己一個人睡覺的啊……其實我很困，但一閉上雙眼，就浮現(xiàn)許多可怕景象來，將我驚醒。
算了，為了明天能睡眠足夠，還是睡的好。于是，我強行逼迫自己閉上了眼�！鞍 蔽逸p輕叫著，因為夢中的“妖怪”已經(jīng)攻了過來，恐怖的摸樣讓我毛骨悚然。但是，很幸運地，我成功睡著了，妖怪也變成了天使，為我第一次獨立歡呼……
睜開雙眼，繼續(xù)在空中漫游，嘴角邊卻露出了一抹不易察覺的弧度。我一定會像那次一樣挑戰(zhàn)自我的吧，每次遇到困難，都像那次一樣。
四年級演講稿 篇4
敬愛的老師、尊敬的各位家長：
我是郭運傳，很榮幸能站在這里和大家一起分享我的學(xué)習(xí)語文方面的一些小心得。同時，我也要向那些比我優(yōu)秀的同學(xué)們學(xué)習(xí)。
我是一個閱讀寫作愛好者，我喜歡閱讀，是因為閱讀可以帶給我豐富的知識;我喜歡寫作，是因為我喜歡用我手寫我心。我在寫作路上已經(jīng)有了小小有收獲。在《意林·童話》、《小青蛙報》、《課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文》、《課堂內(nèi)外小學(xué)版》、《學(xué)友文摘》、《中國少年兒童·小記者刊》上都有我的足跡。我的作文還獲得過全國賽事的獎項。我的影評作文《精彩的南極大冒險》被選進了《中小學(xué)優(yōu)秀作文精選》;我參與的“課堂內(nèi)外杯”作文大賽獲得了三等獎，獲獎作文為《有一天我去了東海龍宮》;《我的淚水威力無窮》被全國小學(xué)生新思路作文大賽《作文》評為二等獎;我的一篇《瘋狂的胡子》被中國青少年作家協(xié)會評為金獎作品。我知道，這些榮譽和老師們對我的引導(dǎo)和鼓勵是分不開的，我將會懷著感恩的心，繼續(xù)努力，寫出更多更好的文章。
我喜歡學(xué)語文，是因為語文即是一門博大精深的學(xué)科，也是一種語言文學(xué)。作為一名炎黃子孫，學(xué)好語文即是至關(guān)中華民族興衰榮辱的大事，也是認識自我、提升自我的一種途徑。
我認為，學(xué)好語文，不僅僅體現(xiàn)在課本上和課堂上。我們首先要能把課本上的知識學(xué)好，才能把知識活學(xué)活用到課堂外。當(dāng)然，這種方式對所有的學(xué)科都是適用的。我一般喜歡走在老師的前面，提前把課文預(yù)習(xí)好。在預(yù)習(xí)的過程中，我可以大致地了解課文的內(nèi)容，把生字生詞通過查詢理解意思，并且對照課后的練習(xí)看看是否有不明白的地方，如果有，我便會做上記號，以便在課堂上，通過老師的講解，進一步地“消化”難點。課堂上，老師生動的講解，會把我?guī)У角榫爸小Ｎ視苤鲃拥嘏c老師互動，即使我的觀點是錯誤的，也能在老師的幫助下，得到及時地糾正。事實上，當(dāng)你用心學(xué)習(xí)的時候，你就會發(fā)現(xiàn)，課堂雖然只有短短的40分鐘，但最精彩的部分就在這40分鐘里了。
我喜歡放學(xué)回家就立馬復(fù)習(xí)一遍當(dāng)天所學(xué)的知識，然后再動筆做練習(xí)。相比較以前的作業(yè)量，現(xiàn)的算是少的了。所以我會要求自己做得更精細一些。
我的家庭作業(yè)都是獨立完成的因為我的爸爸媽媽都是上班族，他們早出晚歸十分辛苦，我能理解他們工作的不易。當(dāng)遇到難題時，我會先自己思考，假如真的不能解決，就只有尋求幫助了。我首先會想到借助工具書，我不認為查找工具書就是抄襲，因為知識就是要不斷地被引用和傳播，才能更為廣泛的流傳。再不行，就請示父母不過，他們是不會直接告訴我答案的，他們或者給我一些提示，或者反問我一些相關(guān)的問題，不知不覺中，答案已經(jīng)擺在我的眼前。當(dāng)然，也有父母不能解決的問題，那我只好求助電腦了。不過，需要的知識，我只是會做為參考或引用。
“讀萬卷書，行萬里路”，我覺得，知識不僅僅是存在于課本，走出去就是路，在路上才有更好的風(fēng)景，在路上，才有更多的感悟。在我們的生活中，處處都是語文知識。一個小廣告牌，一次買菜的經(jīng)歷，一個外出旅行的機會等等這些，都是與我們學(xué)習(xí)語文有關(guān)聯(lián)的。語文作為學(xué)習(xí)其它學(xué)科的基礎(chǔ)，我們想要真正學(xué)好它，需要我們在生活中做一個善于觀察、勤于思考的人。比如，這個小廣告牌到底有什么意義;一次買菜的經(jīng)歷讓我懂得了生活是什么;一次外出旅行的機會讓我了解了的習(xí)俗......
可以肯定的是，我不是一個人在“戰(zhàn)斗”。在我身后，有愛我的家人，他們永遠是我最有力量的后;當(dāng)然，我還有我的鮑老師，她為我指引了學(xué)習(xí)的方向。媽媽工作再忙，也會靜下心來，陪我一起閱讀，和我談天說地，聽我侃侃而談。在我成績落入低谷時，我的父母不僅不會責(zé)怪我，反而鼓勵我，讓我重振旗鼓，找到錯誤的'根源，并及時糾正。讓我懂得：錯誤并不可怕，可怕的是不能在錯誤中反省。是的，我們要有越錯越勇的精神，在錯誤中不斷地總結(jié)、反思，在錯誤中慢慢地成長。我的媽媽甚至把午休的時間都擠出來了，幫我建立了新浪博客，把我的作文都錄入其中，記錄著我成長的點點滴滴。我博客里的文章到目前為止，已經(jīng)有260多篇了，我自己的原創(chuàng)有近100篇，其中有10篇被新浪管理員叔叔阿姨們推薦到小學(xué)生博客首頁，能受到這樣的優(yōu)待，也是我寫作的動力之一。在學(xué)校，鮑老師為了提高我們語文的綜合能力，每次布置的語文作業(yè)中，抄寫生字詞這一項是必不可少的，而且每星期至少有兩到三次聽寫。我的田字格里，當(dāng)然少不了媽媽的筆跡，她會為我圈出寫得漂亮的字詞，她也會指出我寫得不端正的字跡。媽媽每一次簽名都非常用心地附上一小段評語，有的話語激勵我奮發(fā)向上，有的話語告誡我謙虛低調(diào)。在學(xué)校，我的語文老師是鮑老師，在家里，我的語文老師是我的媽媽。我知道，在我學(xué)習(xí)語文的過程中，這兩位老師的作用是同等重要的。
前面說到我是一個喜歡侃侃而談的人，我作文的最初狀態(tài)，也是從說開始的。記得小學(xué)二年級的時候，我曾經(jīng)有一篇寫了一半的作文，當(dāng)時，我以為自己已經(jīng)詞窮了，沒想到爸爸告訴了我一個好辦法，讓我把作文說出來，同時，老師也重發(fā)了一張作文試卷給我，讓我把說出來的作文，整理成文字。果然，經(jīng)過“加工”的文字，立即變得生動起來，一篇優(yōu)秀的作文，也就這樣誕生了。
正是因為對語言文學(xué)有著濃厚興趣，同時也讓我喜歡上了各類書籍，廣泛的閱讀，帶給我無窮的樂趣。日積月累，我的語文功底已經(jīng)初見成效。不但在寫作方面小有成就，而且我的朗誦能力也是受到一致好評的。無論是課本上的，或是隨手拈來一份報紙雜志，我都能抑揚頓挫地表達出來。剛上四年級的時候，我幸運地遇到了我的伯樂，也就是鮑老師和耿老師。耿老師是在特色課程的課堂上發(fā)現(xiàn)了我，后來和鮑老師不謀而同，建議我參加合肥師范附小拂曉廣播主持人選拔工作，通過兩周層層考驗和選拔，我終于被錄用了，成為了拂曉廣播主持人之一。這可是我夢寐以求的事情呀。以前，總是很羨慕其他的同學(xué)，現(xiàn)在，我終于通過自己的努力實現(xiàn)了我的夢想。
聽、說、讀、寫、背其實，只要你掌握了方法，任何事情都難不倒你。聽，要聽重點;說，要說細節(jié);讀，要讀流利;寫，要寫端正;背，要靈活背。特別是背誦，死記硬背是切不可行的。任何一篇文章，都是有線索可找的，不同的文章，也有不同的記憶方法。有些文章，我們可以按照時間順序或空間順序來進行記憶，比如上學(xué)期的一篇文章《天安門廣場》，只要記住廣場上幾大建筑物不同的方位，就可以很快背誦下來;有的文章我們可以用提問的方法來記憶，比如：什么時間?什么地點?有什么景物?有哪些人物?他們發(fā)生了什么樣的事情?事情的經(jīng)過是怎樣的?結(jié)果又是怎樣的?例如剛剛學(xué)過的課文《我不是最弱小的》，就可按照這個方法背誦。
也許對于有些同學(xué)來說，可能會是一件傷腦筋的事情，為什么有的同學(xué)語文成績總是不能如意呢?打個比方說，一個不會下棋的人，經(jīng)常在棋盤上受到挫折，試問，他以后還會喜歡下棋嗎?我想，他可能在這方面沒有體驗到成功的喜悅和收獲的快樂。如果家長們能給予他們更多的幫助，像我的媽媽一樣和我一起學(xué)習(xí)語文，和我一起閱讀，和我一起寫作，和我一起感受學(xué)習(xí)語文的快樂那么同學(xué)們一定能尋找到學(xué)習(xí)語文的樂趣，那么他們就有希望愛上語文，因為興趣是最好的老師嘛。當(dāng)然，有了興趣，還要有正確的方法。我記得有一句話“會聽課的同學(xué)，成績暫時好;會學(xué)習(xí)的同學(xué)，成績永遠好�！边@個說的就是，學(xué)習(xí)方法非常重要。有了學(xué)習(xí)的興趣，加上正確的方法，這才是學(xué)好語文，甚至學(xué)好其它科目的最好的方式。方法也并不是只有一種，大致可以相同，細節(jié)是可以因人而異的，這些方法，前面也有提到一些，只要找到適合自己的，就是最好的。
總之，想要學(xué)好語文，就要讓自己愛上語文，在生活中不斷地發(fā)現(xiàn)語文，靈活地運用語文，只要你愿意行動起來，我想，下一次站在這里分享心得的一定會是其他同學(xué)。
四年級演講稿 篇5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望：我要競選中隊委員！
首先，我有當(dāng)班干部的經(jīng)驗。從一年級開始，我就一直在班上擔(dān)任著各類班干部，我已經(jīng)逐漸學(xué)會了怎樣與同學(xué)和睦相處，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)同學(xué)之間的關(guān)系，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾等等。
第二，我做事認真，有責(zé)任心。我具有愛學(xué)習(xí)、愛勞動的好習(xí)慣，做事較沉著、果斷，考慮問題較全面周密。在擔(dān)任小組長和學(xué)習(xí)課代表期間，只要是分配給我的工作，老師都比較放心，我會一絲不茍的完成。
第三，我性格活潑開朗，學(xué)習(xí)成績不錯。在學(xué)校，我聽老師的話，是老師心目中的好學(xué)生，是同學(xué)們的.好朋友。課間能和同學(xué)們打成一片，熱心助人，有良好的人際關(guān)系。我的學(xué)習(xí)成績不錯，使我為班集體服務(wù)沒有后顧之憂。 這一切證明，我勝任中隊委一職，并且有能力把中隊活動搞的紅紅火火。如果我當(dāng)選中隊委，我在這里將鄭重承諾：盡全力完成學(xué)校、老師以及同學(xué)們交給我的任務(wù)，成為老師的得力助手，同學(xué)們信賴的班干部，使我們班成為更積極優(yōu)秀的團體。
請老師和同學(xué)們給我一張信任的投票，給我一個施展才能，為大家服務(wù)的機會！
四年級演講稿 篇6
老師們、孩子們：
大家好！在上一周，我們學(xué)校開展了很多活動。孩子們也是很認真地準(zhǔn)備，積極地參加。相信這些活動也讓大家得到了鍛煉，受到了一些教育。老師們也在這個過程中看到了孩子們的歡樂、孩子們的成長。希望大家以后更加積極熱情地參與學(xué)校和班級的活動，在活動中不斷提升和完善自己。時間過得很快，轉(zhuǎn)眼之間，我們的新課都要學(xué)完了，還有一個月，這一學(xué)期又要結(jié)束了�？墒�，孩子們，從開學(xué)到現(xiàn)在，你究竟掌握了多少新知識、明白了多少道理呢?
孩子們常這樣談?wù)撁魈欤好魈煳乙袷丶o(jì)律、明天我要按時完成作業(yè)、下次考試我要進步幾個名次、以后我要當(dāng)個醫(yī)學(xué)家……大家的想法總是很多很多，愿望總是很美好。但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠今天每個人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來明天的美好。達·芬奇小時學(xué)畫蛋感覺很單調(diào)，但他堅持不斷發(fā)練習(xí)，打下了堅實的繪畫基礎(chǔ)，終于成為世界上偉大的畫家。法國-軍事家拿破侖，當(dāng)士兵時因犯錯誤被關(guān)了禁閉。這期間，他把一本偶然得到地羅馬帝國進代的法律條文讀了又讀，從而掌握了豐富的法律知識，連法律專家們都感到驚訝。
古人曾寫過首《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”。這句話的意思就是說我們每個人來說有無數(shù)個明天，可是今天過去了，卻永遠也不會再回來。如果我們每個人只是想著明天再怎么做，卻不在今天付出行動和努力，那終究將一事無成。
孩子們，一寸光陰一寸金，請珍惜這筆財富吧：聽好今天的.每一節(jié)課，讀好今天的每一本書，完成好今天的每一項作業(yè)、做好今天的每一件事，時刻準(zhǔn)備好只有今天踏踏實實付出行動，才能創(chuàng)造出美好的明天！
四年級演講稿 篇7
環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從我們身邊做起，首先，要大量宣傳，提高人們的覺悟與認識，加強環(huán)保意識……其次，要進行廢物回收利用，減少對森林樹木的砍伐。還要加強對白色污染的處理，少使用塑料制品，其次，要進行廢物回收利用，減少對森林樹木的砍伐。還要加強對白色污染的`處理，少使用塑料制品。
為了地球的明天，我們必須從現(xiàn)在開始努力，從我們身邊的小事做起，要好好地保護環(huán)境，為此我想提出如下幾點：
1、買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子。
2、用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。
3、外出吃飯時盡量不用一次性飯盒，可以用消毒過的碗筷，那樣既環(huán)保又衛(wèi)生。
在80年代前，洪凝河的水可以說是潔白如玉，清澈見底。有時會有人在水中劃船，也有人在岸上玩耍，我們同人們一同歡快的玩耍著，玩耍著快樂極了�？墒窃�80年代末期，隨著人們生活水平的不斷提高，人們在洪凝河邊建了工廠、紙廠、化工廠、醫(yī)院、賓館、居民區(qū)等，我來一一講一講。工廠，它排出的各種污染水對水質(zhì)的破壞最大，第一它排出的水有毒、有害；第二它冒出的煙氣，可以破壞臭氧層，也會形成酸雨，污染水質(zhì)。
我們只有一個地球，想健康就要先保護好環(huán)境衛(wèi)生，所以我們要一起努力，加油！
四年級演講稿 篇8
老師、同學(xué)們好：
今天走上講臺，我競選的職位是：本班班長。
班長，是一個需要付出辛勞和汗水的職位，班長，意味著責(zé)任和奉獻。 為老師，我要做一個稱職的好幫手：協(xié)助老師，做力所能及的事情，并管理、團結(jié)好班級，讓我們的班集體有凝聚力，有激情，有活力;為同學(xué)，我力爭做一個稱職的服務(wù)者，團結(jié)同學(xué)、幫助同學(xué)，讓每一名同學(xué)都感受到集體的溫暖，構(gòu)建良好的同學(xué)關(guān)系。
對自己，我會以身作則，嚴(yán)格要求，在做好班級工作的同時，認真學(xué)習(xí)，刻苦、努力，在各方面做同學(xué)們的表率，為了班集體的榮譽和利益，就要勇于付出. 生命如同流星，在漫長的`時光隧道里一閃而過，而我們來過，有和熙陽光的相伴，有料峭風(fēng)雨的相隨，但因為有了大家的陪伴，我才更能感受到成長的責(zé)任，體會到集體的榮譽和團結(jié)的力量。
一座橋梁，架起的是和諧，承擔(dān)的是責(zé)任，我會堅持做好，但我也有很多缺點，我堅信，有了大家的支持和信任，我會做的更好。
謝謝大家。
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