【實(shí)用】大學(xué)生演講稿范文集合四篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的大學(xué)生演講稿7篇，歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)生演講稿 篇1
沒有國(guó)哪有家，沒有家哪有國(guó)。每當(dāng)你看到遠(yuǎn)處燈光璀璨的時(shí)候，除了對(duì)都市繁榮的向往外，可曾感嘆過那萬家燈火的和諧與安樂。每當(dāng)你品味到父母烹飪出的美味佳肴時(shí)，除了對(duì)父母的感激之情，可曾想到過那句國(guó)強(qiáng)民富的古語。當(dāng)你感到生活艱難困苦時(shí)，除了咒罵命運(yùn)的不公，可曾在面對(duì)朝陽(yáng)時(shí)，感謝今天又給予你一個(gè)新的機(jī)會(huì)，就如同昨天一樣。我是女孩子，即使是在茍延殘喘的男尊女卑思想面前，依舊曾讓我覺得不公，但家的溫暖卻也因此刻骨銘心。
依稀記得，當(dāng)年還挺著一張英俊面龐的父親和手掌不是很粗糙的母親，還有一個(gè)調(diào)皮的小弟，一家四口擠在一間平房里，沒有今天的冰箱空調(diào)，沒有桌上的酒肉魚面，最沒有的是身上整潔漂亮的衣服，不過呢，當(dāng)年的歡聲笑語至今還在我腦海里回響，“木匠刷子”、“面粉餃子”，喜歡墨鏡的小匣子，不知道他們聽到這些昵稱，會(huì)想起什么。但我想到了一個(gè)最普通的字，愛。
太久前的事記不清了。只記得街道還是那條街道，只是人多了，樓高了。只記得親人們一直都很喜歡在馬路對(duì)面向我招手，只不過，現(xiàn)在我可不會(huì)蹦蹦跳跳的過馬路了。只記得家門口的“風(fēng)水”從沒讓我仔細(xì)欣賞過，可那些現(xiàn)代化的元素，他們卻“走馬觀花”般的掠過我的生活。父母老了，弟弟成人了，不變的是依舊是那濃濃的鄉(xiāng)情。
不變的，還有每次出遠(yuǎn)門回家就躺在桌上等我的瓜果蔬菜、鄰居親戚的噓寒問暖、幾個(gè)點(diǎn)大的'孩子圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不變的還有，家門口的攤點(diǎn)總有那么幾天少有人問津、討厭的戴著紅臂章的老大爺?shù)募y絲不動(dòng)的臉、小孩子們的吵鬧總能引出的一些“唇槍舌劍”。這些都是我們小鎮(zhèn)生活的一部分，沒了他們，日子也太單調(diào)無趣了。不知為什么，我總覺得有一雙無形的大手，一直在維持著小鎮(zhèn)的寧?kù)o。
談起爸媽，總有說不完的話，好像每句話都和他們的汗水扯上關(guān)聯(lián)。記得老爸曾經(jīng)拽拽的說：我十八歲的時(shí)候，一個(gè)人來到我們家現(xiàn)在的地方，建起一間房，還養(yǎng)兩頭豬哩�，F(xiàn)在說起這事，我比他還拽。看著家里的房子變高變大，讓城里人都羨慕。爸爸也不用東奔西跑，在家里坐等生意上門。而且也只有在過年的時(shí)候外人才能嘗到媽媽的面點(diǎn)。弟弟的墨鏡好不容易可以掛在臉上不再往下掉了。
除了說一句，“好幸�！�，其他都是多余的。數(shù)十年的家境變遷，數(shù)十年的不辭辛勞，數(shù)十年的歡聲笑語，對(duì)于我，那是一種早已習(xí)慣了的習(xí)慣。但是，往事如風(fēng)，離家求學(xué)的日子總免不了思鄉(xiāng)落淚，尤其是無人在身邊的時(shí)候。一句“家和萬事興，平安就是福�！弊阋园殡S著我度過心結(jié)，并且永遠(yuǎn)伴隨著我。有親人的陪伴，暖暖地，很貼心。這就是我溫暖的家，生我養(yǎng)我的地方。
提起我現(xiàn)在的日子，那叫一個(gè)安逸。大學(xué)的日子里，寧?kù)o又藏著競(jìng)爭(zhēng)、歡樂又夾雜辛酸、平凡又孕育著希望。在這個(gè)獨(dú)立的社會(huì)，每個(gè)人都有自己的選擇，有我喜歡的，也有我不喜歡的，還有我不理解的。不知道身邊同學(xué)的記憶里會(huì)有那些新鮮熱鬧的事，可曾經(jīng)的往事，我們肯定都不會(huì)忘。我仍然記得，當(dāng)初獨(dú)自離開家鄉(xiāng)，帶著青春熱血走進(jìn)了這里。
忘不了，第一次坐在課堂上的陶醉，忘不了，第一次登臺(tái)表演的狼狽，忘不了，集體宿舍里的南腔北調(diào)，忘不了，深夜獨(dú)自一人想家時(shí)留眼淚。很多的忘不了，組成了我對(duì)這個(gè)“家”的喜愛和留戀，一切的喜怒哀樂都是一點(diǎn)一滴的滑過我的腦海，一切都包含著我的萬千思緒�；蛟S習(xí)慣了這個(gè)小天地，又或許喜歡上了這里的人，總之，感謝我的母校，尤其感謝這里的人。
大學(xué)生演講稿 篇2
教師是園丁，教師是路標(biāo)，教師是擺渡人，這是對(duì)教師傳道育人精神的贊美。工人勞動(dòng)創(chuàng)造出實(shí)用的產(chǎn)品，農(nóng)民勞動(dòng)創(chuàng)造出豐富的食糧，科技人員的勞動(dòng)是發(fā)明新技術(shù)，而惟獨(dú)教師的勞動(dòng)是培育出精神高尚的人。教師的職業(yè)是影響人一生的職業(yè)，教師的教誨是照亮人心靈中永遠(yuǎn)的指路燈!
魯迅先生曾這樣回憶他的一位老師：我總還時(shí)時(shí)記起他，在我所認(rèn)為我?guī)熤�，他是最使我感激，給我鼓勵(lì)的一個(gè)。他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道。他所改正的講義，我曾訂成三厚本，收藏著，將作為永久的紀(jì)念。他的照片至今還掛在我北京寓所的東墻上，書桌對(duì)面。每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時(shí)，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚(yáng)頓挫的話來，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加了勇氣。老師的教誨和人格成了魯迅為正義、為自由奮筆疾書的不懈動(dòng)力，也使他具有了不怕邪惡的鋼鐵般斗志。
在處于成長(zhǎng)期的學(xué)生的心靈里，教師是任何力量都不能代替的最燦爛的陽(yáng)光。教師的人格魅力乃至一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì)在學(xué)生的心靈深處留下難以磨滅的痕跡，時(shí)時(shí)刻刻起著耳濡目染、潛移默化的作用。
“師也者，教之以事而喻諸德也�！敝麜覇⒐ο壬诨貞洷本⿴煼洞髮W(xué)老校長(zhǎng)陳垣對(duì)他的教導(dǎo)時(shí)，流淚寫下了《夫子循循然善誘人》一文，記錄下陳先生對(duì)他的“耳提面命”：一個(gè)人站在講臺(tái)上要有一個(gè)樣子，和學(xué)生的臉是對(duì)立的，但感情不可對(duì)立;萬不可有偏愛、偏惡，萬不可譏誚學(xué)生，以鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)為主。淘氣或成績(jī)不好的，都要盡力找他們一小點(diǎn)好處，加以夸獎(jiǎng)。不要發(fā)脾氣。站在講臺(tái)上即是師表，要取得學(xué)生的佩服……
正如教育家加里寧所說，教育者影響受教育者的不僅是所教的某些知識(shí)，而且還有他的行為、生活方式以及對(duì)日常生活的態(tài)度。教師不僅是用自己的學(xué)識(shí)教人，而且是用自己的品格影響學(xué)生;不僅用語言去傳授知識(shí)，而且還用自己的靈魂去感化學(xué)生和塑造學(xué)生的心靈。
父母給了我們身體，是老師給了我們靈魂!
師者，表率也。毫無疑問教師是我們做人的榜樣，那么教師為什么能夠成為我們的品行標(biāo)準(zhǔn)呢?教師不僅自己有著高尚的品德，而且時(shí)刻做到以身作則。教師是我們成長(zhǎng)道路上的躬行示范者。教師使我們具備了最基本的做人道德規(guī)范。
教師是品德示范者。為人師表，率先垂范。這是對(duì)身為教師的所有教育工作者的基本要求和期待。同時(shí)，這也是人們對(duì)教師的一種褒獎(jiǎng)。教書先育人，教師不僅在知識(shí)和言行上是學(xué)生效仿的對(duì)象，而且教師更為學(xué)生、為我們大家樹立了良好的品德樣板。教師的優(yōu)秀品格令每一位學(xué)生終生受益，教師的高尚道德讓所有人為之感動(dòng)。
1997年12月5日9時(shí)45分，陜西省某地發(fā)生4.8級(jí)地震。西安市在同一瞬間也感到明顯的震顫。與此同時(shí)，在西安市某大學(xué)校園四樓的一所教室里，一位白發(fā)蒼蒼的.老教授正在給學(xué)生講課。大樓搖了一下，所有的學(xué)生連同教授的身體也搖了一下。
教授的心一驚：“可能是地震�！比欢�(dāng)他開口時(shí)卻說：“同學(xué)們有序離開教室，到教學(xué)樓前的空地集合。”學(xué)生似乎明白了一點(diǎn)什么，魚貫而出。
在另一所自習(xí)教室里，隨著一聲大喊：“地震啦!”亂作一團(tuán)的學(xué)生在一股強(qiáng)大的推力下向外奔去……
當(dāng)所有的人都集中到樓前的空地上時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)清點(diǎn)人數(shù)發(fā)現(xiàn)：只有老教授未下來。正在這時(shí)，老教授出現(xiàn)在樓門口，同學(xué)們一齊歡呼沖上去圍住了他。細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)：他手里還提著一雙女生跑丟的高跟鞋。
地震給學(xué)生們上了一課，讓他們學(xué)到了大學(xué)四年乃至一生都不易學(xué)到的東西：危難時(shí)刻，彰顯人格。在生命最危急關(guān)頭，老教授為他們樹立了“先人后己”的品德典范。
在北京師范大學(xué)的校園里銘刻著這樣的校訓(xùn)“學(xué)為人師，行為世范”。這既是對(duì)未來的準(zhǔn)教師們的教誨和要求，也是對(duì)教師品德的高度概括。教師的品德不僅僅在于自己擁有真才實(shí)學(xué)和高尚品行，更可貴的是成為人世和社會(huì)的楷模：“以令率人，不如身先”，“知行合一，行勝于言”。
在一個(gè)新學(xué)期開始的秋天，北京大學(xué)一位外地來的新生背著大包小包走進(jìn)了校園，實(shí)在太累了，他就把大包小包放在路邊。這時(shí)正好一位老人迎面走來，這位新生走上去說：“您能不能替我看一下包呢?”老人爽快地答應(yīng)了。
這位年輕的學(xué)子輕裝地去辦理了各種入學(xué)手續(xù)。一個(gè)多小時(shí)后回來，發(fā)現(xiàn)老人還在那里盡職盡責(zé)地為他看著行李。一聲謝過后，兩人各自走了。
幾日后，在開學(xué)典禮上，這位新生驚訝地發(fā)現(xiàn)，主席臺(tái)上就座的北京大學(xué)一位副校長(zhǎng)正是那天替自己看包的老人。
大學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的各位老師、各位老領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)友們，同學(xué)們，朋友們：
這些成績(jī)的取得，離不開廣大支部人恪盡職守、樂于奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)拼搏的精神，離不開老領(lǐng)導(dǎo)熱情的幫助、關(guān)心和指導(dǎo)，離不開各級(jí)學(xué)生組織和廣大團(tuán)員青年的大力支持，離不開校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)l老師和社會(huì)各界朋友的鼎立相助。借此機(jī)會(huì)，我代表第九屆校團(tuán)委學(xué)生支部全體成員向各位領(lǐng)導(dǎo)老師、各級(jí)學(xué)生組織同仁、老領(lǐng)導(dǎo)及所有關(guān)心、支持支部發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界朋友致以衷心的感謝和崇高的敬意！
20xx年，是我們深入貫徹落實(shí)第十四次學(xué)生代表大會(huì)指示精神和包校長(zhǎng)講話精神、積極推進(jìn)支部健康和諧發(fā)展的重要一年，是支部深化改革承上啟下的關(guān)鍵一年。我們要在外部形象上做文章，在內(nèi)涵建設(shè)上下功夫，在提升與各級(jí)學(xué)生組織和社會(huì)各界的交流與合作上動(dòng)腦筋。在新的.一年里，我們要突出校園文化活動(dòng)的龍頭地位，進(jìn)一步提升校園文化活動(dòng)水平；拓寬與社會(huì)各界和各級(jí)學(xué)生組織的交流與合作，多搞一些校外的品牌活動(dòng)；要推進(jìn)“素質(zhì)量化工程”實(shí)施，進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量；要增強(qiáng)支部創(chuàng)新能力，進(jìn)一步提升實(shí)踐水平；要堅(jiān)持人才強(qiáng)部戰(zhàn)略，進(jìn)一步提升學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)；要積極為校園文化建設(shè)服務(wù)，為構(gòu)建和諧校園，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。面對(duì)第十四次學(xué)代會(huì)指導(dǎo)精神下新的發(fā)展形勢(shì)，面對(duì)日新月異工作環(huán)境和問題，我們要用包校長(zhǎng)在學(xué)代會(huì)上的講話精神指導(dǎo)發(fā)展全局，始終堅(jiān)持自我管理、自我監(jiān)督、自我的服務(wù)的宗旨，朝著支部更高的目標(biāo)闊步前進(jìn)。
同心筑就偉業(yè)，實(shí)干續(xù)寫華章。戰(zhàn)友們、朋友們，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，讓我們?cè)谛碌囊荒昀�，團(tuán)結(jié)一心，努力拼搏，奮發(fā)有為，干事創(chuàng)業(yè)，以學(xué)代會(huì)的勝利召開為契機(jī)，以和諧校園建設(shè)為動(dòng)力，共同譜寫支部發(fā)展的新篇章，共同開創(chuàng)學(xué)生支部更加輝煌燦爛的明天！
最后，祝愿各位老師、老領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)友們、各級(jí)學(xué)生組織同仁們和社會(huì)各界朋友在新的一年里，工作順利，身體健康，萬事如意，合家歡樂！
大學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是這次運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言人，也是我們此次運(yùn)動(dòng)會(huì)800米的運(yùn)動(dòng)員之一。大家都知道，我們很多人在平時(shí)的生活中很少會(huì)去運(yùn)動(dòng)，即使有時(shí)間，我們也很難去堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)。還記得大一上學(xué)期的時(shí)候，我曾經(jīng)想堅(jiān)持一個(gè)月的晨跑，但是當(dāng)我堅(jiān)持了一個(gè)星期的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己就已經(jīng)有一點(diǎn)心力均不足的感覺了。
一是被周圍的環(huán)境影響，大家都很少去跑步，二是自己意志力方面太過薄弱，所以就很容易放棄。后來我慢慢還是堅(jiān)持下來了，找到了一起運(yùn)動(dòng)的朋友，也堅(jiān)定了自己的意志力。所以在這次800米競(jìng)賽中，我最終還是拿到了冠軍的獎(jiǎng)杯。這個(gè)獎(jiǎng)杯很不容易，是我一天一天、一步一步積累下來的。有多少付出就會(huì)有多少收獲，這和我們的學(xué)習(xí)也是一樣的道理。
同學(xué)們，對(duì)于我們?nèi)说纳眢w來說，運(yùn)動(dòng)是一件很重要的事情。大一的時(shí)候我因?yàn)樽约簺]有怎么去運(yùn)動(dòng)，所以體重還增加了不少，但是大二堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)之后，我不僅保持了一個(gè)好的身材，反而還瘦了一些。我想女孩子們是一定希望達(dá)到這樣的效果的，在這里我也想和大家分享運(yùn)動(dòng)的小絕招，那就是不要過度，但是要堅(jiān)持。堅(jiān)持就一定會(huì)有所收獲。
此外，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)可以改變我們的.心態(tài)。運(yùn)動(dòng)的精神其實(shí)就是一種正能量，能夠給我們的生活帶來很多方賣弄的改變。我們此次舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，一是為了豐富我們大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，二是告訴我們運(yùn)動(dòng)精神的可貴，那就是堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，努力努力再努力。不管我們遇到什么，其實(shí)都不應(yīng)該放棄，都不應(yīng)該低頭。很多時(shí)候堅(jiān)持下去了，或許結(jié)果沒有達(dá)到想要的水平，但是我們是可以變得更好的。這也就是運(yùn)動(dòng)的美妙之處啊。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上有很多身影從我們的眼前穿過，他們洋溢著青春的歡快和激情，也洋溢著個(gè)人的勇敢和無畏。親愛的同學(xué)們，不管你是否在賽場(chǎng)上，你們都應(yīng)該吶喊起來，為了自己，也為了每一位在賽場(chǎng)上拼搏的同學(xué)們，更是為了我們這一個(gè)集體。同學(xué)們，此次運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們?nèi)硇耐度脒M(jìn)來，不管最后的結(jié)果，只管在這一場(chǎng)比賽中自我的感受和成長(zhǎng)，加油吧同學(xué)，奮起吧同學(xué)，向上吧同學(xué)！勝利就在前方！
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