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初中升國旗演講稿(精華)
演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在當下社會，需要使用演講稿的場合越來越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的初中升國旗演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中升國旗演講稿1
尊敬的園長、親愛的老師、小朋友：
大家早上好！
我是大一的小朋友盧慶，今天很榮幸能站在國旗下講話，在這個春意濃濃，萬物復蘇的春天，祖國的五星紅旗迎著朝霞冉冉升起。
時間過的很快，我們在幼兒園已經(jīng)兩年多了，從一個小弟弟、小妹妹長成了大哥哥大姐姐，知識也一天天的豐富，我們的各種能力一步步的提高。我們每一點進步，每一點成功都離不開親愛的老師像媽媽一樣的關心和愛護，在這里我代表全班的小朋友向親愛的老師說一聲“謝謝”！這學期是我們在幼兒園的'最后一段美好的時光，小朋友們一定要好好珍惜，好好學習，積極參加各種活動，爭取獲得更多的進步！爭取養(yǎng)成更好的習慣，吃飯不浪費，上課不亂跑、不亂講話、舉手發(fā)言，聽老師的講話，積極動手、動腦筋，為小弟弟小妹妹們做個好榜樣！
祝愿小朋友在幼兒園學到更多的本領，祝愿所有的老師永遠健康美麗！
謝謝大家！
初中升國旗演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學：
大家早上好！
今天由我們高一（10）班主持學校升旗儀式，我是主持人xxx。我們班的旗手分別是：xxx、xxx、xxx、xxx。升旗儀式正式開始，出旗，升中華人民共和國國旗，奏中華人民共和國國歌。請全體師生行注目禮。禮畢！
請旗手依次歸隊。
今天，我為大家演講的題目是：《良好的學習環(huán)境，可以培養(yǎng)出良好的學習》光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間又快到了六月，六月，那個無數(shù)高三學子期盼的六月，那個滿載著夢想的六月，正悄無聲息的來臨，而令無數(shù)學子向往的`高考也將在六月拉開帷幕。高中三年的拼搏，希望結(jié)出累累碩果。
時至今日，高三的師兄、師姐們學習是如此的緊張，可是高一的我們和許多高二的學長、學姐們卻看不到一絲緊張的跡象，是學習太輕還是我們根本沒把學習當回事兒？或許，就是因為我們這種在高一、高二階段自由散漫的學習風氣，使得高三一年的學習異常忙碌，也學得異常辛苦，最后在高考的戰(zhàn)場上敗北而歸。
有一句話是這樣說的：高一玩了，高二晚了，高三完了。如果你在高一只顧著玩，到了高二你就會覺得晚了，高三就真的完了，你就只能掉淚了，傷心了�？墒鞘郎嫌泻蠡谒庂u嗎？十二年的寒窗苦讀，只為有朝一日的魚躍龍門。然而可惜的是，許多高一高二的同學卻把高中的時間拿來浪費，把自己的青春肆意揮霍，把自由散漫當成一種心安理得，不顧老師和家長的苦口婆心的勸導，頻繁出現(xiàn)遲到、曠課、打鬧、大聲喧嘩等一系列的問題，嚴重影響了其他同學的學習，也影響了自己的學習，一個好的學習環(huán)境，可以培養(yǎng)出好的學習風氣，而一個亂糟糟的班級則會影響到好的學習風氣。所以，我希望大家可以共同努力，創(chuàng)造出許多的學習風氣和學習環(huán)境。
在此，我給大家提以下幾點建議：
1、要對自己的行為負責，做到上課不打鬧；
2、要努力把自己的學習成績提上去，讓自己的明天更美好；
3、為自己制定一個學習計劃；
4、為自己選定一定目標，為自己的目標而拼搏。
同學們，讓我們攜起手來，創(chuàng)造出良好的學風，在這良好的學風里努力拼搏，為屬于我們的那個收獲的六月“金榜題名”打下堅實的基礎吧！
我的演講完畢，謝謝！
初中升國旗演講稿3
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好，我是10春數(shù)控機電2班的潘正祥，今天我演講的題目是《好習慣伴我行》。
在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢？我想首先應該是具備文明素質(zhì)，只有當每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥�！辈恢蠹沂欠裼浀�，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
以上的兩個事例表明，文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工
打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的`行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛。如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才。
同學們文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
20xx年8月29日