[精選]小學(xué)生演講稿

　　演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生演講稿10篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生演講稿 篇1

　　身為一名普通學(xué)生的家長，很榮幸受應(yīng)老師的邀請與大家一起探討培養(yǎng)孩子的方法。對于教育子女我們也沒有成功的經(jīng)驗(yàn)，有的只是一步一步走過的平凡足跡，談不上經(jīng)驗(yàn)，只是一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)，也與大家一起學(xué)習(xí)。

　　今天我就也談一下一個(gè)老話題：如何培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，著名教育家葉圣陶就說過，“教育是什么？一句話，教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)。積千累萬，不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣�！苯裉齑蠹业臅r(shí)間也很寶貴，我就簡單說一下我們是怎樣培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，并與大家一起討論。

　　孩子要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，必須要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，凡是學(xué)習(xí)成績好而且穩(wěn)定的孩子，都是從小培養(yǎng)形成的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；而成績忽好忽壞的孩子，往往缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為什么有些人會(huì)用功，有些人上課很專心，有些人坐不牢，有些人善于表現(xiàn)，有些人不喜歡發(fā)言，有些人喜歡運(yùn)動(dòng)，不些人不喜歡運(yùn)動(dòng)等等，都與平時(shí)養(yǎng)成的.習(xí)慣有關(guān)。那么如何培養(yǎng)孩子的習(xí)慣呢，我就談以下幾點(diǎn)：

　　1、要從小時(shí)做起。早期教育花一公斤的氣力=后期教育花一噸的氣力。 習(xí)慣實(shí)際上是通過重復(fù)或練習(xí)而鞏固下來并變成某種動(dòng)作的一種東西，是一種后天獲得的趨于穩(wěn)定的定型。例如我們從小學(xué)起就每周要求寫一篇作文，從三年級起，就要求每周寫一篇英語作文，持之以恒就養(yǎng)成了寫作文的好習(xí)慣，取材可以是周圍生活中的一點(diǎn)一事，這樣到了現(xiàn)在，就不會(huì)出現(xiàn)寫作文無題材的問題。

　　2、自己要做到以身作則。比如在她做作業(yè)時(shí)，我們能做到自己也不看電視，不玩電腦等，讓孩子有個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境至關(guān)重要，從放學(xué)回來就要讓她馬上進(jìn)入角色，其實(shí)對小孩子要學(xué)的東西很多，時(shí)間很寶貴。

　　3、要培養(yǎng)專心聽講習(xí)慣，我們從小就一直強(qiáng)調(diào)她，上課一定要專心，告訴她“課上一分鐘，課后十分鐘”，如果課堂上一分鐘沒聽好，課后就十分鐘也補(bǔ)不回來了。因?yàn)榻處熢谥v課時(shí)肯定比較全面深刻，善于啟發(fā)思維，就算老師課后幫你補(bǔ)也不可能有上課時(shí)那么詳細(xì)那么好了。當(dāng)然這種可能性是沒有的，我們也不支持她上家教，只要課上聽好了，還要上什么家教呢？

　　4、培養(yǎng)善于發(fā)言的習(xí)慣。我們知道猶太人被認(rèn)為是世界上最聰明的一個(gè)民族之一，以前聽說猶太人的家長對自己的孩子從放學(xué)回家時(shí)，家長問的第一句話是什么？你們問的第一句話又是什么呢？他們問的第一句話是：你今天在學(xué)校里發(fā)言了嗎？我們也借用了這個(gè)方法，從小也常常用這句話來問她。在課堂上勤于發(fā)言有很多好事，一是可以保證她上課的專心程度，二是可以培養(yǎng)她的發(fā)言能力，自我表現(xiàn)能力等等。

　　5、培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)一絲不茍的習(xí)慣�，F(xiàn)在每當(dāng)孩子考試結(jié)束后，對做錯(cuò)的題目的態(tài)度總是自己太馬虎了，是會(huì)做的又做錯(cuò)了，對這個(gè)原因是不是可以不當(dāng)回事呢？其實(shí)這種毛病每個(gè)人都有，都是學(xué)習(xí)不嚴(yán)謹(jǐn)引起的。所以我們要求她平時(shí)做作業(yè)時(shí)就要嚴(yán)謹(jǐn)，要確保全部正確。

　　6、要養(yǎng)成有課外學(xué)習(xí)的習(xí)慣。老師布置的作業(yè)是不是被動(dòng)的完成呢還是主動(dòng)的去完成呢？其實(shí)除了完成老師布置的書面作業(yè)外，還得復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)有關(guān)內(nèi)容，或者在某些方面還要深化一下某些內(nèi)容。這樣才能達(dá)到更高的學(xué)習(xí)效果。

　　7要有及時(shí)改錯(cuò)的習(xí)慣讓孩子準(zhǔn)備一支紅筆。隨時(shí)改正自己練習(xí)本，試卷上的錯(cuò)誤，以鮮艷的紅色加深錯(cuò)誤在腦海中的印象，然后用一個(gè)本子，將這些錯(cuò)誤收集起來，用“錯(cuò)別字舉列”“錯(cuò)題匯編”等形式分類記載，以示警告自己，避免出現(xiàn)類似錯(cuò)誤。

　　8、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。對克服學(xué)習(xí)上的困難也有重要意義。有濃郁學(xué)習(xí)興趣的孩子能自覺學(xué)習(xí)，由學(xué)習(xí)興趣產(chǎn)生克服困難的決心的動(dòng)力。學(xué)習(xí)興趣往往也是在家長的不斷鼓勵(lì)不斷表揚(yáng)肯定中得到強(qiáng)化的。作為家長，一要學(xué)會(huì)激勵(lì)，讓他知道前進(jìn)的方向和動(dòng)力。二要學(xué)會(huì)欣賞。孩子做了以后，就要鼓勵(lì)他，表彰他，欣賞他，這些都是為了強(qiáng)化他習(xí)慣的養(yǎng)成，這些絕對是起很重要的作用的敚

　　今天就講這些體會(huì)，不對的地方請大家指正，謝謝大家，謝謝應(yīng)老師。

小學(xué)生演講稿 篇2

　　敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　早上好！

　　今天我演講的題目是《創(chuàng)建綠色校園，讓我們從心開始》。

　　綠，是生命的顏色；綠，是環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了美麗的校園。

　　在我們美麗的校園里，一年四季都有數(shù)不盡的風(fēng)景。

　　春天伊始，白玉蘭孤傲而矜持地玉立在枝頭，炫耀著自己如冰雪一般的容顏。盛夏時(shí)節(jié)，石榴花挨挨擠擠地怒放在墨綠色的枝椏間，將整個(gè)夏天都點(diǎn)綴地熠熠生輝。

　　金秋送爽，火紅的楓葉宛若一團(tuán)跳躍的火苗，桂花的芳香溢滿了校園的每個(gè)角落，寒冬臘月，天空中零星地飄著些雪花，高大的雪松毅然挺直了腰板，守衛(wèi)在教學(xué)樓兩旁。

　　此情此景，總是能寧靜我們的心，愉悅我們的情，讓學(xué)習(xí)的.疲憊在瞬間消失無痕。目前我們正在創(chuàng)建綠色學(xué)校。綠色學(xué)校并不等同于綠化學(xué)校，或者是環(huán)保學(xué)校。而是需要我們樹立綠色理念、創(chuàng)建綠色校園、爭做綠色的人！

　　但是在日常學(xué)習(xí)生活中，我們?nèi)圆粫r(shí)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)亂丟紙屑，出口成臟抑或大肆喧嘩等種種與綠色校園之美不相稱的舉動(dòng)。

　　同學(xué)們，校園就是我們的家，每個(gè)人都是不可替代的一員。創(chuàng)建綠色校園，是我們每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任。有效地節(jié)能，節(jié)水，節(jié)電，資源回收，不僅能減少浪費(fèi)，避免安全事故的發(fā)生，更有利于降低學(xué)校對環(huán)境的不良影響，為師生營造優(yōu)美的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校自身的發(fā)展。

　　老師們、同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任，時(shí)刻把綠色放在心中！

　　創(chuàng)建綠色校園，讓我們從心開始！

小學(xué)生演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　很榮幸，今天我能夠作為教師代表在這里發(fā)言，一起迎接我校新學(xué)期的開學(xué)。

　　告別了熱鬧的春節(jié)，明媚的春天向我們展開了笑臉。新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的希望。對于學(xué)校，對于教師，對于學(xué)生而言，都是嶄新的一頁。

　　作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會(huì)以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神，開拓進(jìn)取;立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量。我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，力爭在新的學(xué)期，取得更大的`成績。

　　作為教師，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我們愿傾其所能，全力以赴，去教育好學(xué)生。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢想與榮譽(yù)，都與學(xué)生連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂的;你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。

　　在此，我也代表全體教師向全校學(xué)生作出表態(tài)。

　　第一，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)。我們將在平時(shí)規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間里認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，并在業(yè)余的時(shí)間里撰寫論文、教學(xué)案例、教學(xué)反思等，不斷提高教學(xué)水平。

　　第二，做好日常的備課、上課與批改工作。新學(xué)期，我們會(huì)認(rèn)真細(xì)致的備好課，扎實(shí)有效的上好課，及時(shí)正確的批改作業(yè)，針對問題做好講評。

　　第三、不斷提高自身修養(yǎng)。我們會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，在平日的工作中，樹立正確的思想，培養(yǎng)高尚的情操，再塑良好的師風(fēng)。

　　新的學(xué)期又開始了，在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張新的白紙，那么我們將如何在這張白紙上，畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?

　　讓我們大家在下面四句話中互相共勉：

　　第一， 選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;

　　第二， 選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;

　　第三， 選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟;

　　第四， 選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!

　　同學(xué)們，請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團(tuán)結(jié)一心，共同奮進(jìn)，去創(chuàng)造美好的明天吧!

　　最后祝愿我校全體教職工，在新的學(xué)期里工作順利、身體健康。祝愿全體學(xué)生，學(xué)習(xí)進(jìn)步，再登高峰。更祝愿我們的學(xué)校，越辦越好，越來越輝煌!我的發(fā)言完畢，謝謝!

小學(xué)生演講稿 篇4

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家好！我要競選的.職位是副班長。

　　今天我能夠站上這個(gè)講臺(tái)，與大家一起競爭副班長這個(gè)神圣而又光榮的職務(wù)，我感到由衷的榮幸。

　　拿破侖說得好，“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！蔽抑�道，以我的水平、能力，還不足擔(dān)當(dāng)起副班長這個(gè)職務(wù)，但并不妨礙我擁有一顆為集體、同學(xué)服務(wù)的愿望。權(quán)利是誘人的，但我相信我一定能夠把握好它，成為我積極向上的鞭策。當(dāng)然，我在學(xué)習(xí)成績始終位于班級前茅。我認(rèn)為：競選班干部不僅僅是一種榮譽(yù)，它更是一個(gè)人責(zé)任心的體現(xiàn)和培養(yǎng)。

　　工作煅煉了我，生活造就了我。是花，我就要開放；是樹，我就要長成棟梁；是石頭，我就要鋪成大路；是副班長，我就要成為出色的領(lǐng)航員！

　　假如我競選成功，我將嚴(yán)于律己，以身作則。我將全力協(xié)助班長做好各項(xiàng)班務(wù)工作，與其他班委干部一起團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極配合，熱情為全班同學(xué)們服務(wù)。如果我競選失敗，我也依然會(huì)以副班長的標(biāo)準(zhǔn)去要求自己，同時(shí)也會(huì)祝福其他副班長。

　　老師們、同學(xué)們，相信我、支持我，請投我一票吧！謝謝！

小學(xué)生演講稿 篇5

　　九月，伴著金風(fēng)送爽，迎著初升太陽，我們的新學(xué)期又開始了。這個(gè)學(xué)期，我校將繼續(xù)開展“文明中隊(duì)”評比、將繼續(xù)開通紅領(lǐng)巾廣播站，希望同學(xué)們在各種活動(dòng)中展示自己的風(fēng)采，為學(xué)校、同學(xué)服務(wù)。

　　同學(xué)們，你們愛我們的學(xué)校嗎？你們愛我們朝夕相處的老師和同學(xué)嗎？同學(xué)們一定會(huì)異口同聲地回答：“愛”！是的，我們愛美麗的校園。這里是我們獲取知識的海洋，這里是我們成長的搖籃。每當(dāng)聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲，看著同學(xué)們歡快的笑臉，我的心里總有股說不出的幸福感。美麗的校園要由我們大家來創(chuàng)造。同學(xué)們，讓我們從一點(diǎn)一滴小事做起，保護(hù)、建設(shè)好我們的校園。請同學(xué)們記�。好恳晃煌瑢W(xué)都是杰出的`學(xué)生。理想的翅膀正飛向知識的王國，飛向歡樂的海洋……讓我們行動(dòng)起來，把我們的校園建設(shè)得更加美好！讓我們放聲大喊：“做校園的小主人”，我能行！

小學(xué)生演講稿 篇6

老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《謝謝您，老師！》鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵�成長；雄鷹感謝長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高聳；我感謝我的老師，在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨著我…

　　六年前，我牽著媽媽的衣襟站在老師您面前時(shí)，滿臉的困惑，滿眼的迷茫，對世界、對人生、對知識都是一無所知。自您從媽媽的手中接過我手，就一直領(lǐng)著我在知識的海洋里暢游……

　　老師，您還記得嗎？剛上學(xué)的我特別害羞，特別膽小，在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。就算是起來回答了問題，說不到兩句，臉就紅得像個(gè)番茄，更不用說拋頭露面�？赡�知道，是什么讓我的變?nèi)绱酥�大嗎？是您的關(guān)懷，是您的鼓勵(lì)，是您的微笑。

　　記得有一次，我被安排做國旗下講話，面對全校一千多雙眼睛，我膽怯了，好似一只熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)，我很清楚地記得，那時(shí)的我，多么緊張，多么想打退堂鼓呀！您也許覺察到了，向我投來鼓勵(lì)的目光，似乎在說：“別害怕，鼓起勇氣試一試�！蹦鷾厝岬腵目光讓我增加了勇氣，當(dāng)我看到您那充滿鼓勵(lì)的微笑時(shí)，頓時(shí)，一切緊張都蕩然無存，是您的微笑給了我勇氣，給了我自信！我堅(jiān)持下來了，獲得了成功，我又一次看到了您欣慰的笑。老師，當(dāng)我想起您一遍又一遍，不厭其煩地給我講解難題；當(dāng)我想做錯(cuò)事時(shí)，您耐心地幫我排憂解難，卻沒有責(zé)罵；當(dāng)我想起自己一次又一次獲得成功，您臉上露出舒心的笑容時(shí)，您讓我感受到了第二份親情。望著您，我真想說：“謝謝您，老師！”

　　有人說，您像蠟燭，照亮別人，獻(xiàn)出自己。我要說，照亮別人的火焰會(huì)永遠(yuǎn)燃燒；有人說，您像石子，默默地鋪筑歷史的跑道。我要說，鋪筑大路的石子與青山一樣不老。您知道嗎？我時(shí)常在心里說：“我長大也要當(dāng)老師，當(dāng)像我的老師那樣的好老師。”讓我向我們尊敬的老師真誠地說一聲：老師，謝謝您！此時(shí)此刻我最想唱的一首歌是《感恩的心》。（ 唱）：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”

　　我的演講完了，謝謝大家！

小學(xué)生演講稿 篇7

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好，今天我國旗下的講話主題是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。

　　老師曾問我們：“最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人珍惜的東西是什么?”年幼的我們瞪大了雙眼，不知怎樣回答。老師沒有說話，轉(zhuǎn)過身去，在黑板上鄭重地寫下了兩個(gè)大字：時(shí)間。從此，“時(shí)間”這兩個(gè)字就深深地刻在我心中。

　　在不知不覺中，從開學(xué)至今，一百多個(gè)日日夜夜已從我們身邊溜走，永不復(fù)返，親愛的'同學(xué)們，你們有什么收獲?

　　新的一周開始了，有的同學(xué)爭分奪秒，早早來到教室，大聲誦讀;有的卻在校園里閑逛，游蕩。有的在課堂上專心致志，心無旁騖;有的卻忙于聊天，擺弄桌底下的玩物。有的放學(xué)后認(rèn)真寫作業(yè)，復(fù)習(xí)，書寫自己的刻苦;有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目……

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。同學(xué)們,珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)吧!努力學(xué)習(xí)一定會(huì)給你帶來成功!在本學(xué)期最后的時(shí)間里,抓緊復(fù)習(xí),期末一定會(huì)取得令人滿意的成績。

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇8

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天演講的題目是《我與祖國共奮進(jìn)》。

　　我們中華民族歷史悠久，有著5千年的燦爛歷史和輝煌的文明，在這片越發(fā)繁榮的土地上，有著勤勞的人民和我們這些跨世紀(jì)的新一代。我們現(xiàn)在已經(jīng)越來越大了，我們也已經(jīng)在這片土地上生活了很長一段時(shí)間了，我想，我們不一定要等到長大之后為祖國貢獻(xiàn)什么，而是現(xiàn)在就為祖國貢獻(xiàn)一些我們的力量。

　　也許我們現(xiàn)在的力量還很小，不可能像大人們那樣，但是我們能為祖國做的也很多，比如：綠化祖國、美化生活環(huán)境、好好學(xué)習(xí)，這些看似平常的事情，只要我們能努力做到，而且是持之以恒地做，我們就已經(jīng)是為祖國貢獻(xiàn)自己的力量了。因?yàn)橹挥凶鎳�繁榮了，人民的生活條件才會(huì)提高，只有祖國的`環(huán)境污染得到治理了，我們的生活環(huán)境才會(huì)得到改善，只有祖國強(qiáng)大了，人民的力量才會(huì)強(qiáng)大。

　　有一句話說的好：“少年富，則國富;少年強(qiáng)，則國強(qiáng)�！爆F(xiàn)在，祖國還屬于發(fā)展中國家，我們?nèi)绻�和歐洲的那些經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國比還有一些距離，只有我們不斷的進(jìn)步，才能逐漸的縮短這個(gè)距離。

　　在最后我要說一聲：“我要和祖國共奮進(jìn)，我要和祖國共拼搏，我要同祖國共進(jìn)步!”

　　我的演講結(jié)束了，謝謝的大家!

小學(xué)生演講稿 篇9

尊敬的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是李XX，今天我競選的職位是——班長。在新學(xué)期里，我又有了新的計(jì)劃。拿破侖說：不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵！所以，今天我站在這里。因?yàn)槲蚁肜^續(xù)成為老師的好幫手，同學(xué)們的知心朋友，爸爸媽媽的`驕傲，更想成為新一任的五六班班長。

　　如果我選上了班長，我會(huì)盡力為老師辦事，會(huì)盡職盡責(zé)為同學(xué)們排憂解難，當(dāng)好這個(gè)班長。當(dāng)同學(xué)需要幫助時(shí)，我會(huì)上前搭把手；當(dāng)同學(xué)被一道題目困住時(shí)，我會(huì)耐心地跟他講解。總之，我為同學(xué)、老師服務(wù)的心永不凋零。

　　如果我落選了，我不會(huì)氣餒，也不會(huì)傷心，我會(huì)向班長請教，向同學(xué)學(xué)習(xí)，直到明年的現(xiàn)在，我依然會(huì)在這兒追逐我的夢想。請大家支持我！相信我！謝謝！

小學(xué)生演講稿 篇10

親愛的老師、同學(xué)們：

　　家，是每個(gè)人值得依靠的地方，家是每個(gè)孩子成長的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。記得在我小時(shí)候，就常常聽著媽媽唱著“爸爸是船，媽媽是帆，載著寶貝，組成幸福家庭”帶我 進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)，每當(dāng)聽到這支歌時(shí)，我便想到我深愛的家……

　　我愛我的家。我的家是一個(gè)幸福溫暖的家。每天一起床便會(huì)看到爸爸媽媽忙碌的身影;每當(dāng)一放學(xué)，桌上便會(huì)擺上可口的飯菜;每當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難，爸爸媽媽總是耐心地為我講解;每當(dāng)我生病 時(shí)，爸爸媽媽總是不離我左右……這一切的一切讓我感到我的家充滿陽光，無比溫暖。

　　我愛我的家。我的家是一個(gè)和睦快樂的`家。節(jié)假日，只要有時(shí)間，全家總會(huì)集體出游，讓我感受到祖國的大好河山。每當(dāng)我取得好成績，他們總是為我送來祝賀、帶來鼓勵(lì)……這一切的一切讓我感 到我的家充滿歡聲笑語，充滿了其樂融融的氣氛。

　　我愛我家。我的家是一個(gè)讓我依靠依賴的家。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，是爸爸媽媽為我排解;每當(dāng)我受到委屈時(shí)，是他們?yōu)槲一��?每當(dāng)我遇到不開心時(shí)，是他們愿意傾聽;每當(dāng)我成績不理解時(shí)，是他 們?yōu)槲宜蛠砉膭?lì)……這一切的一切，讓我懂得了如何面對生活，讓我懂得人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，懂得面對生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。

　　這就是我那為能我遮風(fēng)避雨，伴著我幸福成長的幸福小家。我愛我這個(gè)溫馨幸福的家，愛家里的每一個(gè)成員，更愛我家的每一個(gè)故事。

　　啊!我愛我家，愛這個(gè)家的完美，這個(gè)家的溫暖，這個(gè)家的溫馨，這個(gè)家的歡樂。這個(gè)家的一切都是是那么美好!