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總結(jié)學(xué)習(xí)方法發(fā)言稿

時間:2023-11-20 11:41:53 演講稿 我要投稿
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總結(jié)學(xué)習(xí)方法發(fā)言稿

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧?偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)學(xué)習(xí)方法發(fā)言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

總結(jié)學(xué)習(xí)方法發(fā)言稿

總結(jié)學(xué)習(xí)方法發(fā)言稿1

親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  然步入初中的我們,學(xué)習(xí)的重要性以及難度系數(shù),對于我們來說自然是又上升了一個臺階。所以面對日復(fù)一日所必須的,枯燥但且重要的學(xué)習(xí),我們必須要有專門、具體、且效率十足的學(xué)習(xí)方法來應(yīng)對。

  有人說成功需要付出百分之九十九的汗水,才能搭配百分之一的靈感獲得成就;也有人說成功必須要有艱苦的勞動、正確恰當(dāng)?shù)姆椒ㄒ约安徽f空話。其實(shí)這些道理同樣適應(yīng)于我們的學(xué)習(xí)。

  雖說因?yàn)槊總人的個性、習(xí)性等等都有不同,但是在學(xué)習(xí)的方法上終究也是有相似之處的,下面是我總結(jié)的比較好用的學(xué)習(xí)方法,大家可以擇其善者而從之,其不善者而改之。

  1、預(yù)習(xí),很簡單預(yù)習(xí)即是對老師沒講的新知識,自己做一個提前閱讀和學(xué)習(xí),這樣在日后老師講解時就可以收到事半功倍的成效。

  2、練習(xí),練習(xí)的對象可以是課堂上老師剛剛傳授的新知識,也可以是自己新預(yù)習(xí)的內(nèi)容,同樣也可以是早已學(xué)過的.舊知識。充足有效的練習(xí)可以起到舉一反三的好功效。

  3、時間充沛合理使用,除去上課所必須認(rèn)真聽講的時間,其他的譬如,課間,早上臨上課前,以及晚上睡前等的空余時間,都是我們學(xué)生可以充分利用的學(xué)習(xí)好時間。

  4、多多參與同學(xué)、老師之間的知識討論,知識群體之間的學(xué)習(xí)討論可以很大程度的增多我們學(xué)生的知識面等。

  當(dāng)然還有其他更多的學(xué)習(xí)方法或許是我沒有想到的,也希望同學(xué)們可以好好利用。

總結(jié)學(xué)習(xí)方法發(fā)言稿2

親愛的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  期中考試結(jié)束后,學(xué)生們是收獲了努力的成果,還是頻頻感嘆“早知今日,何必當(dāng)初?”但是,很多事情都是一樣的。要想事半功倍,一定要講究方法。我總結(jié)了一些我知道的學(xué)習(xí)方法。雖然沒有經(jīng)驗(yàn),但也是我自己的看法。

  我學(xué)中文挺得心應(yīng)手的,今天就以此為例。至于語文,我主要關(guān)注兩個方面,一個是古詩詞,一個是作文。

  古詩的重點(diǎn)在于閱讀。所謂“一本書讀一百遍,顯其意”。我覺得讀詩本身不是,而是要了解它的意境,才能很好的表達(dá)作者的寫作目的和情感。

  作文中,有時候,有些同學(xué)會想:我一定要寫好,但結(jié)果往往適得其反。其實(shí)在我看來,寫作文要一氣呵成!當(dāng)你把自己融入其中的時候,不要想著該用多好的修辭,多美的語言。其實(shí)更難表達(dá)自己的真實(shí)感受。我一直覺得,不要把作文當(dāng)成完成一項(xiàng)任務(wù),而是當(dāng)成表達(dá)一種感覺,把心里想說的話描述到紙上,自然的寫下來,這樣你就不會有太多的顧忌,寫完之后你會發(fā)現(xiàn)原來的自己也可以成為一個作家。

  我覺得,其他科目應(yīng)該和學(xué)語文一樣。我們不僅要把它當(dāng)成一項(xiàng)要完成的任務(wù),還要把它融入其中,全身心地投入其中。學(xué)好一門學(xué)科不僅僅是方法問題,更重要的是興趣問題。每個學(xué)科都有其適用性。他們有的`叫你一種思維方式,有的教你一些常識或者一種技能,比如數(shù)學(xué)。有些人肯定會想在以后的工作中能不能用到。我肯定我不需要它。老板會給你一道數(shù)學(xué)題解決嗎?它只是教你如何思考一個問題,如何解決它。

  考試前,我們有必要復(fù)習(xí)一下。很多學(xué)生平時不好好學(xué)習(xí)。他們總是在考試前臨時抱佛腳一段時間,互相熟悉。他們考試的時候有印象。其實(shí)這是一個很不好的習(xí)慣。一旦形成,后果不堪設(shè)想。你見過地基沒打好的高樓嗎?學(xué)習(xí)也是一樣。再這樣下去,早晚會像個假冒偽劣項(xiàng)目一樣崩潰,挽回也來不及了。但是,考前復(fù)習(xí)也是必不可少的。它可以鞏固你的知識,彌補(bǔ)你的錯誤,讓你更自信地應(yīng)對考試。

  考場上的表現(xiàn)可以決定你的一切。我親眼見過某重點(diǎn)高中某重點(diǎn)班的班長。因?yàn)楦呖急憩F(xiàn)不正常,結(jié)果上了?啤?荚囎钪匾氖潜3至己玫男膽B(tài)。能夠集中精力解決問題,而不用考慮考試的最終結(jié)果?荚嚽白⒁庑菹⒑,而不是少復(fù)習(xí)一點(diǎn)時間,還要保證考試期間有充足的精力。先容易后難。你應(yīng)該可以跳過這個難題,而沒有心理負(fù)擔(dān)。你應(yīng)該立即投入到下面的問題解決中。不要想太多。不放手就不要著急,因?yàn)榧热皇请y題,那肯定大家都難,什么都怕!只要我能這樣想,我想一切都可以掌握在你的手中。

  其實(shí)說了這么多,歸根結(jié)底還是在于我們自己,就是一定要自信,不能自卑。如果我們這次考試不及格,這不一定是件壞事。也許你可以更深入的了解自己的不足,得到更好的解決方案,也可能你可以成為下一次考試的動力。最后,我用李白的一首詩結(jié)束了今天的演講:總有一天我會乘著長風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,跨過深深的大海!

總結(jié)學(xué)習(xí)方法發(fā)言稿3

親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  在前面的幾次考試中,我都獲得了不錯的成績,這一切首先要?dú)w功于我的努力,當(dāng)然學(xué)習(xí)方式也是非常重要的。接下來我給各位介紹一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

  第一我覺得要想學(xué)習(xí)好先得對學(xué)習(xí)感興趣。俗話說:“興趣就是最好的老師。”有了興趣才會對學(xué)習(xí)有動力,自然會越學(xué)越好。第二,要想搞好學(xué)習(xí),必須掌握好正確的`學(xué)習(xí)方法,學(xué)會融會貫通,舉一反三,這才是最重要的。在學(xué)習(xí)當(dāng)中,我們的腦子里必須有三個字——“為什么”!牛頓被樹上掉下來的蘋果砸到,他問了個“為什么”,于是他發(fā)現(xiàn)了萬有引力;瓦特看到開水后,壺蓋跳了起來,他問了個“為什么”,于是他發(fā)明了蒸汽機(jī)……,所以說聰明的人懂得說;智慧的人懂得聽;高明的人懂得問。最后就是一定要勤奮,這是最重要的,連愛迪生都說“天才需要百分之九十九的汗水”。

  也許上面我說的很抽象,具體下來就是上課要認(rèn)真聽課,注意要多獨(dú)立思考,不懂就要問,要鍛煉自己的思維能力。要認(rèn)真細(xì)致地做好老師布置的作業(yè),決不能馬虎。還有的是,要做好筆記,課前最好預(yù)習(xí),先對課文有初步的了解,這對于接下來的課能更容易地吸收。課后也要進(jìn)行復(fù)習(xí),鞏固好老師所講的知識,打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。古人曾曰:“溫故而知新,可以為師矣!辈灰彩沁@道理嗎?最好要注意勞逸結(jié)合。只顧著死讀書是沒有用的,要讓腦子適當(dāng)?shù)胤潘梢幌虏判,比如打打球,聽聽音樂,看看電視新聞等?/p>

  以上這些是我個人的學(xué)習(xí)體會。畢竟學(xué)習(xí)是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲,付出汗水才會收獲碩果的!我也會加倍努力,爭取在下一次考試中成績更上一層樓。

總結(jié)學(xué)習(xí)方法發(fā)言稿4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長,親愛的同學(xué)們:

  大家好!很高興也很榮幸在這里就學(xué)習(xí)方法與大家交流與總結(jié)。 曾記否,一年前,我們滿懷著緊張、興奮、激動與希望,來到了新的起點(diǎn)——實(shí)驗(yàn)中學(xué),而今,一年悄然逝去,我收獲了很多,成長了很多,心中有許多感悟,在老師們的諄諄教誨與循循善誘的指導(dǎo)下,取得了較優(yōu)異的成績。我的成績凝聚著老師們的`心血,這是我永遠(yuǎn)也不會忘懷的,在這里衷心地對你們說一聲:“謝謝您們”。

  一年了,我們已經(jīng)適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活,我對中學(xué)的學(xué)習(xí)也有了一定的認(rèn)識和體會,下面就是我在一年的學(xué)習(xí)中,所總結(jié)的,能夠令我滿意的學(xué)習(xí)方法,技巧與心得。

  首先,做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)。成功往往會留給有所準(zhǔn)備的人,預(yù)習(xí)與否,對于聽課而言影響很大,當(dāng)你預(yù)習(xí)了,聽課成為了帶著問題,帶著一些獨(dú)到的見解選擇課堂,把握課堂,不僅會輕松快樂,還能加深記憶,鞏固提高。我往往會在寒暑長假時預(yù)習(xí)完新學(xué)期的全部內(nèi)容,令主動替代被動,而在平日周末時將下周的課程再小預(yù)習(xí)一遍,這樣在課堂上就會心中有數(shù),專心致力于攻克難點(diǎn),拓展延伸。溫故而知新,我也堅持每天小復(fù)習(xí),周末大復(fù)習(xí)。在時光流逝的檢驗(yàn)中,效果可觀。

  第二,提高學(xué)習(xí)效率,做學(xué)習(xí)的有心人。一年的時間看似漫長卻轉(zhuǎn)瞬即逝,時間有限,精力亦有限,那么提高學(xué)習(xí)效率便格外重要了。我從未晚上熬到十一、二點(diǎn),既然一小時能做完的事,便要控制自己,挑戰(zhàn)自己,絕不拖到兩個小時,如果有心,那一遍就能記住的,又何必四五遍?我習(xí)慣于將材料分類整理,將知識串成網(wǎng)絡(luò),利用象形法,

  聯(lián)想法巧妙記憶,將曾經(jīng)有過的錯誤認(rèn)知放在記憶的桌面,這大大提高了效率,只要集中精力,用心學(xué)習(xí)與鉆研,必能夠事半功倍。

  第三,勤動腦筋,刻苦鉆研,在做理科題目時,平日訓(xùn)練若遇到較為簡單,已經(jīng)做過多遍的題目,完全可以迅速完成,但凡捫心自問,已經(jīng)掌握了,便絕不是應(yīng)付。反之,若遇到較難的題,一定要認(rèn)認(rèn)真真寫好步驟,在旁寫下小結(jié),也可更改一下原題數(shù)據(jù),條件,舉一反三,一道題當(dāng)多道題用,這也絕不是浪費(fèi)時間。有些同學(xué)遇到難題根本不思考便退縮了,怕是影響作業(yè)進(jìn)度,我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)刻苦鉆研,這個過程,也是回顧知識點(diǎn)的過程,也是培養(yǎng)鍛煉自己能力的過程,即便沒有想上來,也為聽老師講解,加深記憶做了鋪墊,也活躍了思維。之后速速去問老師,問個明白,決不讓疑惑過夜。

  第四,多讀書,勤寫作,書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔,書籍是人類進(jìn)步的階梯,書也可以開拓視野,陶冶情操。語文是一門積累的學(xué)科,需要我們多讀書與寫作,我時常在長假里讀一些中外名著和許多書刊,這對語文的影響日漸顯現(xiàn)。平日里,早上或中午,這些做不了多少事的時間便讓我充分利用,寫日記,做練筆,甚至構(gòu)思小說,日積月累,作文水平也有了較大幅度的提高。

  以上便是我所總結(jié)的學(xué)習(xí)方法,技巧與心得,大家可以采納發(fā)展,也歡迎批評指正,當(dāng)然我也有許多不足之處需要改進(jìn),再次感謝老師們對我們的辛勤培養(yǎng),希望同學(xué)們加倍努力,學(xué)習(xí)成績更上一層樓。

  謝謝大家!

總結(jié)學(xué)習(xí)方法發(fā)言稿5

親愛的同學(xué)們:

  已然步入初中的我們,學(xué)習(xí)的重要性以及難度系數(shù),對于我們來說自然是又上升了一個臺階。所以面對日復(fù)一日所必須的,枯燥但且重要的學(xué)習(xí),我們必須要有專門、具體、且效率十足的學(xué)習(xí)方法來應(yīng)對。

  有人說成功需要付出百分之九十九的汗水,才能搭配百分之一的靈感獲得成就;也有人說成功必須要有艱苦的勞動、正確恰當(dāng)?shù)姆椒ㄒ约安徽f空話。其實(shí)這些道理同樣適應(yīng)于我們的學(xué)習(xí)。

  雖說因?yàn)槊總人的.個性、習(xí)性等等都有不同,但是在學(xué)習(xí)的方法上終究也是有相似之處的,下面是我總結(jié)的比較好用的學(xué)習(xí)方法,大家可以擇其善者而從之,其不善者而改之。

  1、預(yù)習(xí)。很簡單預(yù)習(xí)即是對老師沒講的新知識,自己做一個提前閱讀和學(xué)習(xí),這樣在日后老師講解時就可以收到事半功倍的成效。

  2、練習(xí)。練習(xí)的對象可以是課堂上老師剛剛傳授的新知識,也可以是自己新預(yù)習(xí)的內(nèi)容,同樣也可以是早已學(xué)過的舊知識。充足有效的練習(xí)可以起到舉一反三的好功效。

  3、時間充沛合理使用。除去上課所必須認(rèn)真聽講的時間,其他的譬如,課間,早上臨上課前,以及晚上睡前等的空余時間,都是我們學(xué)生可以充分利用的學(xué)習(xí)好時間。

  4、多多參與同學(xué)、老師之間的知識討論。知識群體之間的學(xué)習(xí)討論可以很大程度的增多我們學(xué)生的知識面等。

  當(dāng)然還有其他更多的學(xué)習(xí)方法或許是我沒有想到的,也希望同學(xué)們可以好好利用。