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師徒結(jié)對優(yōu)秀徒弟發(fā)言演講稿實用
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。在現(xiàn)實社會中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?下面是小編整理的師徒結(jié)對優(yōu)秀徒弟發(fā)言演講稿實用,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
師徒結(jié)對優(yōu)秀徒弟發(fā)言演講稿實用1
尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師:
大家下午好!
非常榮幸,作為師徒結(jié)對活動的徒弟代表在這里發(fā)言。首先向幫助我們,關(guān)心我們成長的校領(lǐng)導和各位老師表示衷心的感謝。
走進xx中學,短短的三個周時間,我們就感受到了這個大家庭的關(guān)懷和溫暖。我們年輕的眼光也能察覺到xx中學是一個開放,創(chuàng)新,務(wù)實,包容的.集體。在工作中領(lǐng)導和各位老師毫無保留的傳授經(jīng)驗給我們。無論是班主任工作還是教學中,我的師傅xx老師都是悉心指導,耐心幫助。組里的老師們也總是傾囊相助。學校的精細化管理和師徒結(jié)對讓我們年輕人受益匪淺。讓我印象最深的是我們xx中學的集備。每周三下午的數(shù)學組集備,不走過場很務(wù)實。前輩們的經(jīng)驗和智慧在此時展現(xiàn),我們從中學到很多。作為年輕人,我們有工作的熱情也有上進的心。但沒有經(jīng)驗,不夠成熟。慶幸的是濟南路中學以他包容的胸懷給我們提供了成長的舞臺。
作為年輕老師,我們深知自己的不足。業(yè)務(wù)水平有待提高,教學經(jīng)驗有待豐富,管理學生的方法有待改進,今后我們要不斷努力的學習,聽從領(lǐng)導,多聽師傅和前輩們的課,學習他們先進的教學理念和教學方法。工作中積極主動認真,做到靠得上拼的上豁的上。短短幾個周時間我們已經(jīng)深刻體會到工作上的困難是難免,但我們年輕的心無懼任何風雨。
再次感謝各位領(lǐng)導,師傅和老師們。祝大家工作順利,愿xx中學的明天更加美好。
師徒結(jié)對優(yōu)秀徒弟發(fā)言演講稿實用2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:
大家下午好!
我是新教師xx,今天能夠代表新教師在這里發(fā)言,我很激動。20xx年對我而言,具有特別的意義。這個夏天,我告別了單純的學生時代,走上了工作崗位,迎來了教師生涯。很高興能與大家在戩校相知相遇,能讓我在新學期,與在坐的各位優(yōu)秀老師攜手相伴,一起揭開人生的新篇章。
新學期,學校擁有了新的當家人——xx校長。她不但謙和儒雅,風度翩翩,而且治校嚴謹,管理有方,教職員工勤奮敬業(yè),我為能加入這個充滿希望的集體倍感自豪,同時也感到了肩負著的重大責任。
剛踏上工作崗位,雖然對教育事業(yè)滿腔熱情,但由于教學經(jīng)驗的缺乏,我時常感到迷茫。上學期實習時,從楊美華老師、侯立元老師那里,我收獲頗豐。不同于研究生時期的學術(shù)導師,他們是我工作上的'第一任啟蒙導師,我深深感謝他們的無私幫助。我相信,在學校中,肯定還有更多這樣的老師:他們沒有頂著師傅的帽子,卻早已將自己豐富的教學經(jīng)驗化作點滴的教育智慧,無私的幫助著每一位新教師。今天,學校舉辦的新老教師師徒結(jié)對儀式,也是為他們這些默默付出的英雄正名。所以,借這個機會,我想代表新教師,對所有無私付出的老教師們深鞠一躬,發(fā)自肺腑的說一聲:“謝謝!”學校搭建這個平臺,讓我們師徒之間的交流變得更加順暢和便宜。三人行,必有我?guī)熝伞煾祩兊南ば闹笇,讓我們少走彎路,迅速成長。師徒結(jié)對就像一條無形的紐帶,讓我們盡享師徒之恩、朋友之誼。學校的關(guān)懷使我們?nèi)玢宕猴L,我們可以自豪地說,有領(lǐng)導的關(guān)注,有同事的關(guān)心,有師傅的攙扶,我們肯定會由一棵棵教壇新苗長成參天大樹。
作為新教師,我們是稚嫩的,需要發(fā)揚拼搏精神,不斷去探究教育教學的新思路、新方法。因此,在這里,我代表新教師鄭重承諾:在以后的工作中,我們一定不辜負領(lǐng)導與老教師們的厚望。教學上,勤懇鉆研,虛心請教,夯實教學基本功。同時,學習獨特的班級管理方法,多思多問,關(guān)愛學生。
有人說,教師像園丁,教師的工作像播種。園丁剪錯了枝丫也許會再長出新芽,農(nóng)民今年收成不好明年可以再來。我們呢?我們面對的是獨一無二的精靈,進行的是無可倒帶的教育過程,每個孩子的童年只有一次,那么我們的教育怎能不慎之又慎?虛心學習,不斷進步,不但是對自己的職業(yè)生涯負責,也是對孩子僅此一次的童年負責!“捧著一顆心來,不帶半根草去”,進了戩校,這里就是我們的家,我們愛著我們的家人,愛著我們的家,不管以后有多苦有多累,為了美好明天,我們所有人將竭盡全力,奮斗終身!
最后,我代表所有新教師向在座每一位辛勤耕耘在教育領(lǐng)域的領(lǐng)導、老師們致以最誠摯的祝福:祝大家工作順利、身體健康!
謝謝大家。
師徒結(jié)對優(yōu)秀徒弟發(fā)言演講稿實用3
尊敬的學校領(lǐng)導、尊敬的教研員和來在座的老師們:
大家好!我是xx幼兒園的xx,今天能作為徒弟代表在此發(fā)言我感到非常榮幸。首先,請允許我向提供本次學習機會的領(lǐng)導、教研員吳老師和支教老師單老師表示衷心的感謝,向在今后工作中對我們進行指導和幫助的優(yōu)秀教師們致以崇高的敬意!
我們英語組的成員們都是五年以內(nèi)的新教師,雖然我們有理想有激情有闖勁,但因為年輕,我們?nèi)狈?jīng)驗,做事容易浮躁,還存在許多的.不足和欠缺,比如,我們的教學理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高,教學經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務(wù)知識有待拓寬……同時,作為來自農(nóng)村一線教師的我們,也需要進步,需要成長,我們還有太多的東西需要學習。這次由我校支教老師高橋小學單筱奕老師牽線搭橋,讓我們與城廂鎮(zhèn)的優(yōu)秀教師進行“師徒結(jié)對”,猶如雪中送炭給了我們希望和信心,為我們開啟了一扇通往成功的大門。
在這里,我代表新教師,代表徒弟們向?qū)W校領(lǐng)導和師傅們保證,我們一定會非常珍惜這個機會,虛心的向我們的師傅學習,努力提高自己各方面的素養(yǎng)。誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態(tài)度;勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法;成長、成熟、成才、成功是我們拜師學習的目的。我們會制定好計劃,明確發(fā)展方向,向著目標一步一個腳印,扎扎實實地走下去。在結(jié)對期間,我們定會勤學多問,及時總結(jié),仔細研究教法,有困惑及時向師傅請教。增強教育教學能力,盡快提高自身水平。我們將嚴格要求自己,爭取做到“四多”:多學習,包括學理論,學經(jīng)驗,學各種技術(shù)和技能;多實踐,理論指導下的實踐尤為重要,比如如何構(gòu)建課堂框架;多反思,在反思中不斷進步,可以撰寫教學隨筆;多積累,應將經(jīng)驗或教訓積累下來,再此基礎(chǔ)上不斷發(fā)展或改革。我們要在學習師傅經(jīng)驗的同時,注重與自身特點相結(jié)合,學以致用,多探索,多積累,盡快找到符合自身特色的教學思路和教學風格。我們將更主動的去學習,不但要學習師傅的教學經(jīng)驗、教學方法、教學基本功,更要學習師傅的無私奉獻的品格,精益求精的工作作風和為人處世的原則,努力使自己成為教育工作的實踐者,教育理論的探索者。
師傅們,你們的身邊又將多一位學生了。希望你們多指出我們的問題存在,不管是教學上的不足,還是為人處事方面的欠缺,對我們千萬不要吝嗇你們的批評。我們一定會虛心接受,勇于面對自己的不足才會有所進步。師傅們,你們是我們的目標,站在前面指引著我們前進。作為徒弟的我們一定會牢記師傅的教誨,決不辜負師傅的栽培和期望,不辜負學校對我們的要求和培養(yǎng),更不會辜負“人民教師”這四個字的榮耀。
年輕的教師們,未來的道路上我們常有壓力、也會遇到阻力,但是有了學校領(lǐng)導的關(guān)懷愛護,有了師傅的幫助指導,還有組員之間的互幫互助,以及我們自身的積極進取,借助這些力量,終有一天我們能夠出色地完成任務(wù),在教學一線多出成績。我相信,在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,通過師傅們的言傳身教,一定會促使我們在教學之路上越走越穩(wěn),越走越寬,為益農(nóng)鎮(zhèn)的小學英語教育做出貢獻。
謝謝大家!
師徒結(jié)對優(yōu)秀徒弟發(fā)言演講稿實用4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:
大家下午好!
首先,感謝學校領(lǐng)導為我們安排了這次“師徒結(jié)對”的活動!感謝各位老師、各位師父們?yōu)槲覀兲峁┝藢氋F的學習機會!在此,以一鞠躬表達一個新教師真誠的謝意!
作為年輕的新教師,我們有理想有激情有闖勁,但同時,我們還存在很多不足。比如,我們的業(yè)務(wù)水平有待提高、教學經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務(wù)知識有待拓寬等等?傊c老教師相比,我們還有很大的差距,迫切需要在您的指導與幫助下逐步成長。
我們的師父都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師,積累了豐富的教學經(jīng)驗,擁有精湛的教學藝術(shù),并形成了自己獨特的教學風格。可以說,每一位師父都是一個豐富的資源庫,都有許多值得我們青年教師學習和借鑒的地方。因此,我們一定會虛心向師父們學習、請教,真心誠意的接受您的'指導與督促。
我相信,在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,通過師父的言傳身教,以你們深厚的涵養(yǎng),豐富的知識,精湛的技藝,一定會促使我們迅速成長,在“三尺講臺”上,實現(xiàn)自己的人生價值。
最后,再一次感謝學校給了我們這個學習的機會,再一次感謝師父:師父們,請多指教,謝謝。