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優(yōu)秀教師獲獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞（精選60句）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都知道一些經(jīng)典的頒獎(jiǎng)詞吧，頒獎(jiǎng)詞是在某一主題的頒獎(jiǎng)典禮上，對(duì)獲獎(jiǎng)對(duì)象的事跡所作的一種陳述評(píng)價(jià)性的禮儀文稿。還苦于找不到好的頒獎(jiǎng)詞？下面是小編整理的優(yōu)秀教師獲獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞（精選60句），僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、美麗的大一中離不開你的奉獻(xiàn)，一草一木，一磚一瓦，都見(jiàn)證著你年的辛勞;騰飛的大一中少不了你的貢獻(xiàn)，每位教師，每個(gè)學(xué)生，都銘記著你載的付出。你是教師心中最好的人，你是學(xué)生眼里最美的人。
2、他們是孩子們心靈的守護(hù)者，守護(hù)著一個(gè)一個(gè)正待開花的夢(mèng)想;他們是母語(yǔ)的傳承者，傳揚(yáng)中華數(shù)千年的文化與智慧。顆火紅的心，個(gè)熾熱的教育夢(mèng)，匯在一齊，汪成愛(ài)的海洋。在“三學(xué)循環(huán)”課堂教學(xué)模式里摸索，在“科學(xué)閱讀”中跋涉前行，為了提升“學(xué)習(xí)力”，為了教育幸福，他們闊步向前。
3、張娟莫道她嬌小玲瓏身，分明是昂藏女強(qiáng)人。談笑時(shí)她溫婉動(dòng)人繞指柔，工作時(shí)她雷厲風(fēng)行磐石抖。作為高三年級(jí)組長(zhǎng)，她嚴(yán)字律己，寬字待人，表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)本事，為高三教師創(chuàng)造溫馨和諧的大家庭。作為數(shù)學(xué)教師，她積極投身教研教改，求實(shí)不忘創(chuàng)新，被評(píng)為長(zhǎng)沙市中學(xué)數(shù)學(xué)教育先進(jìn)工作者。
4、還記得他用堅(jiān)實(shí)的背影為我們書寫了什么是職責(zé)擔(dān)當(dāng)，在課堂上他隨手輕揮，空間平面盡出，妙語(yǔ)微點(diǎn)，體積面積都解；在班級(jí)上他循循善誘，團(tuán)結(jié)協(xié)作已成，身體力行，優(yōu)秀習(xí)慣皆行；在年級(jí)上他無(wú)微不至，四面八方兼具，勤勤懇懇，妙語(yǔ)贊歌將至！
5、有一種偉大來(lái)自平凡，有一種崇敬來(lái)自始終如一。三尺講臺(tái)，樹起了您高大的形象。加減乘除算不出您的奉獻(xiàn)，詩(shī)詞歌賦，頌不盡您的忠誠(chéng)。您既是一個(gè)表演精湛的演員，又是一名才華橫溢的導(dǎo)演，學(xué)生是您最好的觀眾，講臺(tái)是您最大的舞臺(tái)。您，靜能春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，您，動(dòng)能點(diǎn)石成金，琢璞成器。您用職責(zé)的砝碼，讓榮譽(yù)的天平始終向整體優(yōu)化那端傾斜。種得桃李滿天下，心唯大我育青禾。
6、你是信息組的全能手，教電腦的你在攝像領(lǐng)域竟然技術(shù)嫻熟，出神入化;你是數(shù)學(xué)組的老戰(zhàn)士，想當(dāng)年的你在數(shù)學(xué)教學(xué)上也是風(fēng)格獨(dú)具，成績(jī)斐然。你是大一中的常青樹，知天命的你在排球場(chǎng)上依舊身輕如燕，身手矯捷。
7、別看年輕貌美，卻已身兼“慈母”數(shù)年；別看身形瘦弱，卻能帶領(lǐng)孩子們暢游四海八荒……她相信著世界上有兩件東西能夠深深地震撼人們的心靈，一件是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則，另一件是我們頭頂上燦爛的星空。
8、年，你用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)，書寫感動(dòng)莘莘學(xué)子的教育詩(shī);年，你以“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的忠誠(chéng)，譜寫感染青年同行的師德歌。
9、她時(shí)而和風(fēng)細(xì)雨聲情并茂，時(shí)而雷厲風(fēng)行威嚴(yán)有加。她既是嚴(yán)師，也是慈母。三屆畢業(yè)生是她的徽章，家長(zhǎng)的口碑是她的名牌。她每一天都在忙碌工作，她每一天都在辛勞付出，她以校為家，無(wú)怨無(wú)悔。
10、她懷揣“羽林秘籍”，認(rèn)真地教，細(xì)膩堅(jiān)強(qiáng)，亦師亦友，以春風(fēng)化雨般教育學(xué)生，令人心服口服的球技堅(jiān)持拼搏的精神和寵辱不驚的心態(tài)是她最美的風(fēng)采。師恩如山立心意，師恩如水滋養(yǎng)心田。
11、她用音符勾勒治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教導(dǎo)我們嚴(yán)以為學(xué)，追求卓越。她用旋律唱響大愛(ài)無(wú)私，啟迪我們寬以待人，溫潤(rùn)而澤。用音樂(lè)譜出一段桃李滿園的芬芳，令公桃李滿天下，何用堂前種鮮花！
12、縷頑強(qiáng)一分要強(qiáng)使她在短短十年內(nèi)迅速成長(zhǎng)為學(xué)校骨干教師，她無(wú)愧做稻田的女“鐵人”。張慧她總是虛心地請(qǐng)教于他人，勤勉地問(wèn)道于網(wǎng)絡(luò)，執(zhí)著地求知于書本，持之以恒，便成就了她勤學(xué)好問(wèn)善思謹(jǐn)行的治學(xué)風(fēng)格。作為語(yǔ)文教師，無(wú)論是高三復(fù)習(xí)迎考，還是初一課改創(chuàng)新，她都能游刃有余地駕馭。作為教科室專干，無(wú)論是分內(nèi)職責(zé)，還是分外幫襯，她都不遺余力善始善終。她謙遜地以笨木頭自居，卻踐行著以小舍求大得的生活哲理和智慧。王漢華他顧大局，識(shí)大體，克服種種困難，無(wú)條件的服從學(xué)校的工作安排。應(yīng)對(duì)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生群體，他精雕細(xì)琢，巧妙演繹，為枯燥的定理涂上繽紛顏色，使高深晦澀的物理知識(shí)，煥發(fā)出迷人的風(fēng)彩，讓學(xué)生在浩瀚的物理科學(xué)海洋也能從容游弋。擔(dān)任稻田耀華高三物理教師，教學(xué)效果好。在每學(xué)期進(jìn)行的學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查中，均被評(píng)為“最受學(xué)生歡迎的教師”。
13、王延車馬稠，書齋濁酒柔。南風(fēng)知我意，吹夢(mèng)到西洲。談笑詩(shī)成天地間，興來(lái)情往看流年。她懷揣一腔欣喜，傳道授業(yè)解惑，她掬一捧明月，清澈浸潤(rùn)心田，大話不盡，惠人無(wú)極。
14、吳金華三尺講臺(tái)，年堅(jiān)守，非三言兩語(yǔ)能夠評(píng)述。她是教學(xué)一線的一位老兵。在平凡的教育教學(xué)崗位上恪盡職守孜孜不倦。她注重班主任工作方法研究，善于做學(xué)生的思想工作，有多少“問(wèn)題學(xué)生”在她的親切教誨下變成了優(yōu)秀生。她帶的班級(jí)班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃成績(jī)好。烈火煉真金，華章滿稻田。她是稻田教師的“精華”！
15、如果有一種力量能夠指引人生的方向，這其中必須有他們的光芒；如果有一種聲音能夠影響一個(gè)人的思想，這其中必須有他們的嘹亮；沒(méi)有什么比班主任的潛移默化更能在孩子的心目中留下如此深刻的印象。是慈母與嚴(yán)父的綜合，在孩子成長(zhǎng)的路上，總有他們溫暖的關(guān)懷與嚴(yán)厲的管教相依相伴，就象一座燈塔，無(wú)論在黑夜的疾風(fēng)驟雨里，還是在白晝的風(fēng)和日麗中，都始終屹立，而支撐這一切的是他們豐富的知識(shí)完美的操守和一顆博大的愛(ài)心以及一種對(duì)他人前途敢于承諾的職責(zé)。
16、明靜嫻姝，艷而不驕者，謂有匪君子，如切如磋，如琢如磨。粉筆為矛，白板為盾，無(wú)言真情，她為你解惑；她溫柔大方知書達(dá)理，以偶像派的外在和實(shí)力派的內(nèi)涵詮釋教書育人。
17、陳擁軍他是一個(gè)有著無(wú)窮精力，為工作而生的人。他有足夠的理由笑傲稻田：作為物理教師，教學(xué)有法，學(xué)生喜愛(ài)，成績(jī)驕人；作為青年導(dǎo)師，不吝賜教，提攜后輩，無(wú)怨無(wú)悔；作為年級(jí)組長(zhǎng)，盡心竭力，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛(ài)學(xué)生。他憑著高度的職責(zé)感和卓越的工作本事當(dāng)之無(wú)愧地成為青年教師心中的航標(biāo)！
18、身兼班主任時(shí)，他用幽默激活每一位學(xué)生的潛力；作為教研組長(zhǎng)，他用真誠(chéng)鍛鑄教研組的整體實(shí)力；身為數(shù)學(xué)教師時(shí)，他用細(xì)心來(lái)幫忙孩子們答疑解惑。他是教師和學(xué)生們心中的好“亞亞”！
19、如果有一種力量能夠指引人生的方向，這其中必須有他們的光芒；如果有一種聲音能夠影響一個(gè)人的思想，這其中必須有他們的嘹亮；如果辛勞是一種財(cái)富，那您就是世界上最富有的人，白天黑夜，春去秋來(lái)，您服務(wù)學(xué)生，服務(wù)家長(zhǎng)，舍小家為大家，用母親的胸懷，撐起一片片愛(ài)的港灣。班主任，作為學(xué)校最基層的管理者，左肩扛著學(xué)生的此刻，右肩擔(dān)著祖國(guó)的未來(lái)。
20、她，雖身體瘦小，卻是一位內(nèi)心無(wú)比強(qiáng)大，正能量十足的人。課下，她和同事學(xué)生交談時(shí)，柔聲細(xì)語(yǔ)，和藹可親；課上，她精神飽滿，活力飛揚(yáng)，讓學(xué)生絲毫不敢懈怠。她不僅僅對(duì)自我的專業(yè)業(yè)務(wù)要求比較嚴(yán)格，并且對(duì)工作也是一絲不茍，精益求精。不知有多少個(gè)中午，她放午時(shí)休給孩子們輔導(dǎo)；不知有多少個(gè)晚上，她加班備課，批改作業(yè)，寫計(jì)劃，總結(jié)，匯報(bào)材料等。他是學(xué)校的“大總管”，是一位沒(méi)有真正意義上節(jié)假日的教師。他不善言談，但內(nèi)心卻是十分熱情的人。在學(xué)校生活中，無(wú)論大事小情，有問(wèn)題時(shí)大家首先想到就是找他，雖然有時(shí)有些事情他做起來(lái)也有難度，但他給你的答復(fù)總是“行，那我想想辦法”，他就是這樣一位值得信賴的教師，所以教師們都私下里喊他暖男。他們就是我們可愛(ài)的再鳳，我們的暖男信宇！
21、王泉她外表柔弱而內(nèi)心剛強(qiáng)。她愛(ài)崗敬業(yè)，勤勉踏實(shí)。她把母親般的溫情獻(xiàn)給了她的學(xué)生。她教學(xué)本事強(qiáng)，教學(xué)效果好。她注重實(shí)用的教學(xué)風(fēng)格，讓英語(yǔ)課堂精彩紛呈，她所教的班級(jí)學(xué)生英語(yǔ)提高顯著，每屆畢業(yè)生的成績(jī)都較優(yōu)秀。每次教案與作業(yè)檢查，對(duì)她的評(píng)價(jià)都是優(yōu)秀。她是稻田的一脈溫泉，暖暖地流淌，潤(rùn)物無(wú)聲。
22、秉德自慎，廓而無(wú)求。她用自我的行動(dòng)和熱情感染著學(xué)生們，將歡樂(lè)注入到學(xué)習(xí)中，把愛(ài)傳遞得更遠(yuǎn)。喧囂萬(wàn)里，一方凈土。輪回千載，諸子百家，忠于古籍十余載，書畫文章百家傳。林秀風(fēng)情淡泊意，博古通今赤子心。您以拳拳之心教導(dǎo)莘莘學(xué)子，他以三寸筆桿，書寫別樣人生。
23、你是政治教師，卻沒(méi)有令人望之生畏的政治臉，你的臉上永遠(yuǎn)蕩漾著春風(fēng)，那樣平易近人，那樣和藹可親。你是知識(shí)分子，卻沒(méi)有讓人敬而遠(yuǎn)之的酸腐氣，那樣光明磊落，那樣堂堂正正。你是傲雪斗霜的寒梅，你是不讓須眉的巾幗。
24、一個(gè)人在平凡的崗位上干一件事情并不難，難的是天天應(yīng)對(duì)同樣枯燥乏味的事，還要兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，這就是平凡中的最不頻繁。
25、你是林中的曉燕，年如一日，天天早出晚歸，一心撲在教育事業(yè)上;你是一中的名師，年如一日，堂堂精心備課，全身致力英語(yǔ)教學(xué)中。當(dāng)教師，你嘔心瀝血，化育桃李;做主任，你無(wú)怨無(wú)悔，服務(wù)大家。
26、她是一位老員工，但從不以老員工自居，在工作中總以老員工的模范帶頭作用感召著同事，為新紀(jì)元樹立良好的榜樣。
27、你是大一中的排球女將，帶領(lǐng)一中女排，創(chuàng)造了蟬聯(lián)蚌埠教工女排冠軍的佳績(jī);你是大一中的體育名師，引領(lǐng)一中教師，抒寫著重返安徽教育第一方陣的篇章。愛(ài)崗敬業(yè)，你堪稱模范;科研興校，你無(wú)愧名師。你是一中名牌，你是一中的驕傲。
28、你是大一中最能干的管家，事必躬親，不辭辛勞，為學(xué)校的發(fā)展默默貢獻(xiàn);你是大一中最勤奮的園丁，早出晚歸，兢兢業(yè)業(yè)，為學(xué)校的騰飛日夜操勞。憶往昔，總務(wù)工作井然有序，這其中多有你的功勞;展未來(lái)，總務(wù)工作再上層樓，這其中定有你的奉獻(xiàn)。
29、對(duì)待工作總是充滿熱情，態(tài)度積極認(rèn)真，服從安排，聽從調(diào)配，無(wú)論大事小事一步一個(gè)腳印，是學(xué)校電教工作中的熱心人。
30、當(dāng)學(xué)術(shù)探究已成為一種習(xí)慣;當(dāng)教育創(chuàng)新已成為一種常態(tài)，她不甘平庸，追求卓越，從“經(jīng)驗(yàn)型”到“科研型”，從“普通教師”到“學(xué)科帶頭人”，每一次升華，都如鳳凰涅盤。她以朝圣的虔誠(chéng)追求著教師職業(yè)的巔峰，她用平凡的人生續(xù)寫著幸福教育!她就是優(yōu)秀學(xué)科帶頭人!
31、她聲音甜美，身負(fù)異能，能把一個(gè)班級(jí)化腐朽為神奇。她用人格培養(yǎng)人格，她用上進(jìn)帶動(dòng)上進(jìn)，她用愛(ài)心傳遞愛(ài)心。在她的引領(lǐng)下，一棵棵小樹苗已長(zhǎng)成參天大樹。在十分時(shí)刻，她服從安排，從新開始，她任勞任怨。
32、與學(xué)生為伴，視教學(xué)為尊，以科研為責(zé)。她用心中求知的靈魂歌頌學(xué)術(shù)的偉大。愛(ài)心童心，講臺(tái)是夢(mèng)想的舞臺(tái)，您用知識(shí)繪成最美的風(fēng)景，您講述崗位上最美的不凡，您是最崇高的人。課堂上，科研中，您帶領(lǐng)學(xué)生無(wú)謂探索，書山有路，學(xué)海無(wú)涯，生活中溫暖學(xué)生，細(xì)微處闡釋大意。
33、他總會(huì)在學(xué)生最需要的時(shí)候出現(xiàn)：教室里，諄諄教導(dǎo)；走廊上，親切談心；操場(chǎng)上，肩挑手扛……如果辛勞是一種財(cái)富，他就是最富有的人�？紙�(chǎng)殘酷，他帶領(lǐng)的班級(jí)始終獨(dú)占鰲頭；生活冷暖，他是孩子們最貼心的師長(zhǎng)。
34、她擁有矯健的身材優(yōu)美的體態(tài)，早晨的第一縷光總伴隨著她的身影，如茵的操場(chǎng)上常響起她的哨聲。不論嚴(yán)寒酷暑，不懼風(fēng)吹雨淋，她用科學(xué)的訓(xùn)練，幫忙學(xué)生挺拔稚嫩的身軀；她用飽滿的熱情，帶領(lǐng)學(xué)生征戰(zhàn)亞洲舞臺(tái)，領(lǐng)略體育之美，享受運(yùn)動(dòng)之樂(lè)。
35、她是個(gè)熱心腸，用熱情和執(zhí)著書寫著生活，也書寫著工作。她用“嚴(yán)”和“愛(ài)”裝飾自我的教育風(fēng)格，成為孩子們能夠依靠的班主任�；钴S的課堂，飛翔的思維，她以辛勤為杠桿，以付出為支點(diǎn)，去翹起學(xué)生觸手可及的明天。
36、愛(ài)崗敬業(yè)，哺育英才，你誨人不倦，堂堂精心備課;老當(dāng)益壯，管理班級(jí)，你盡職盡責(zé)，每日早出晚歸。你有南方才子的內(nèi)秀，三言兩語(yǔ)，就能為學(xué)生化解迷津，指點(diǎn)方向;你有蚌埠男人的開朗，舉手投足，都能讓同事排遣煩惱，獲得歡樂(lè)。
37、一位育人的“老員工”，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔。她就像革命的一塊磚，哪里需要哪里搬，用真心對(duì)待學(xué)生，用負(fù)責(zé)對(duì)待工作，用青春譜寫華篇。應(yīng)對(duì)學(xué)校的工作調(diào)動(dòng)，她積極服從分配，克服家里的困難，哪里需要都義不容辭的頂上。
38、她猶如一只辛勤的蜜蜂不斷耕耘，默默收獲。參加各級(jí)比賽，獲獎(jiǎng)?lì)H多；用平凡的智慧，啟發(fā)學(xué)生的思維；用深入淺出地演算，帶領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅；數(shù)年如一日的畢業(yè)班教學(xué)，加減乘除，算不盡他的奉獻(xiàn)！給了學(xué)生一桿生活的尺，讓自我去丈量人生；給了學(xué)生一副學(xué)習(xí)的圓規(guī)，讓自我去規(guī)劃成長(zhǎng)的藍(lán)圖。她在流逝自我青春的同時(shí)，卻給了她的學(xué)生兩樣?xùn)|西：一是根，二是翼。樹無(wú)根不立，鳥無(wú)翼不飛。青少年是人類的期望，民族的未來(lái)。要在社會(huì)中出擊競(jìng)爭(zhēng)，根要扎穩(wěn)才能固本，羽翼要硬才能搏擊。她說(shuō)：選擇了教育，就選擇了繁忙，選擇了奉獻(xiàn)，選擇了犧牲。但愛(ài)就是力量。她還說(shuō)：一個(gè)教師有了對(duì)事業(yè)對(duì)學(xué)生的摯愛(ài)之心，就會(huì)信心滿懷，力量十足。
39、他，活潑跳脫，卻在橫豎撇捺中詮釋了做人做事的風(fēng)骨，教會(huì)學(xué)生書寫人生；他，妙語(yǔ)連珠，常在我們迷茫時(shí)給予幫忙，如春風(fēng)化雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，沁人心脾；他，英俊瀟灑，卻始終不顧形象地奔跑在我們需要的地方，他是我們的無(wú)敵隊(duì)長(zhǎng)。
40、她，柔弱小女人一枚，卻能打開心靈的窗戶，剝開厚厚的心繭，用穿透心靈的熱情和愛(ài)，贏得學(xué)生的心和家長(zhǎng)的信任。她用無(wú)悔的師愛(ài)溫暖學(xué)生的心房，她用汗水和淚水滋潤(rùn)著孩子的成長(zhǎng)，馮教師，辛苦了！
41、你把青春留給了一中，你把榮譽(yù)留給了他人，你是默默無(wú)聞的幕后英雄，一中師生永遠(yuǎn)銘記你的奉獻(xiàn)。忘不了，周一升旗你忙忙碌碌的身影;忘不了，軍訓(xùn)路途你徒步前行的腳印。人如其人，你立身處世，成人以美，你身上彰顯著一中教師的美德。
42、體育課上，你教給學(xué)生健康的理念，教會(huì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)的技能，培養(yǎng)學(xué)生鍛煉的習(xí)慣;比賽場(chǎng)上，你交給學(xué)生體育的真諦，教會(huì)學(xué)生競(jìng)技的規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生拼搏的精神。你把健康帶給學(xué)生，你把辛勞留給自我。每一個(gè)你帶過(guò)的`學(xué)生，都會(huì)發(fā)自內(nèi)心的感激你!
43、她韻致淑雅，渾身散發(fā)著迷人的光輝。她以四兩撥千均的淡定從容將自我所帶的班級(jí)所領(lǐng)導(dǎo)的年級(jí)治理得井井有條欣欣向榮。作為語(yǔ)文教師，她致力于營(yíng)造書香課堂，教誨學(xué)生懂得“腹有詩(shī)書氣自華”。作為年級(jí)的領(lǐng)跑者，她常說(shuō)自我運(yùn)氣很好，有一群好同事，團(tuán)結(jié)協(xié)作，眾志成城，才能把學(xué)校布置的任務(wù)出色完成。
44、他總是相信，體育教學(xué)是一片海，在那里趕海，定能收獲幾朵浪花，幾串彩貝，幾行足印。他也總是相信，把平凡的事做好，就是不平凡!他把孩子們帶進(jìn)夢(mèng)一般的童話世界里，盡情享受陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)的歡樂(lè);他用汗水一次次磨練，一次次提升，他給孩子們送去片片摯愛(ài)，傳遞健康理念。
45、他是茫茫旅途中的一張地圖，他是疲憊奔波時(shí)的一碗熱湯；講課張弛有度，放得出去，收得回來(lái)，帶領(lǐng)學(xué)生打破框架，跳得出來(lái)，化蛹為蝶。妙語(yǔ)聲漸漸，科研路漫漫，師道長(zhǎng)存，傳承不息。
46、不放下的原則，才剛帶領(lǐng)班，浴血奮戰(zhàn)，殺出重圍。又接手班，團(tuán)結(jié)奮斗，締造優(yōu)秀。作為普通班班主任她堅(jiān)持率先垂范，諸事親歷親為以身作則。雖然一介弱質(zhì)，卻甘當(dāng)拼命三郎，因?yàn)樗龍?jiān)信“愛(ài)拼才會(huì)贏”。
47、教書育人，求真務(wù)實(shí)；外表帥氣溫暖，性格風(fēng)趣幽默，潛移默化中影響我們積極向上，朝氣蓬勃；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，講課清晰明了，循循善誘中讓我們懂得不懈努力，腳踏實(shí)地；疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。他把學(xué)生們帶入植物的世界，領(lǐng)會(huì)其中的奧妙；他細(xì)致入微，溫文儒雅，在科研的道路上，體悟生命的重量。天工點(diǎn)酥作梅花，他堅(jiān)守的情懷似傲雪怒放暗香遠(yuǎn)播的寒梅。
48、如果說(shuō)教師是辛勤的園丁，你就是園丁們的園丁，初級(jí)，中級(jí)，高級(jí)，特級(jí)，每一個(gè)職稱背后都有你辛勤的付出;如果黨員是公仆，你就是公仆們的公仆，先進(jìn)，模范，巾幗，標(biāo)兵，每一個(gè)榮譽(yù)的背后都有無(wú)私的奉獻(xiàn)。你是一中的好人，你是我們的功臣。
49、樓曉飛喜看稻菽千重浪，最是恬淡樓曉飛。她在思考中把厚厚的課本變成了薄薄的知識(shí)，她在精心組織中把課堂變成了歡樂(lè)的學(xué)堂。初為人師時(shí)，她決心將愛(ài)播撒到每一個(gè)學(xué)生的心田，她激動(dòng)興奮。當(dāng)成為中流砥柱后，她已淡泊從容文雅睿智。她把慈母般的愛(ài)都傳遞給了學(xué)生，卻從不在意是否能有回報(bào)。她是一朵清新淡雅的百合，也是一位真正的耕耘者，一位真正的忘我者。
50、毛曼平年的堅(jiān)守，年的付出，讓她桃李滿天下。她用拳拳愛(ài)心安頓了躁動(dòng)的學(xué)生，用片片真情挽留住漂泊的靈魂。這不停的腳步來(lái)自職責(zé)的動(dòng)力，奉獻(xiàn)的情懷源于心底對(duì)學(xué)生的愛(ài)，更是源于對(duì)民辦教育事業(yè)的熱愛(ài)。她似乎忘記了歲月的斗轉(zhuǎn)星移，默默譜寫著季節(jié)的春華秋實(shí)。連任兩屆高三年級(jí)組長(zhǎng)兼班主任，她始終站在科任教師的前面站在學(xué)生的身邊，盡力轉(zhuǎn)變學(xué)生的行為習(xí)慣，深受家長(zhǎng)同事贊譽(yù)。
51、他用最專業(yè)的數(shù)學(xué)語(yǔ)言為學(xué)生解疑答難，他身體力行地示范著有規(guī)有矩才能成就方圓。他關(guān)愛(ài)學(xué)生，業(yè)務(wù)精進(jìn)，教學(xué)深受學(xué)生喜愛(ài)。他積極參加教研教改，工作再忙再辛苦卻不輟筆耕，連年都有論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表。作為教務(wù)主任他務(wù)實(shí)創(chuàng)新，蹲點(diǎn)高三，勇挑重?fù)?dān)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)健攀升有他的不可磨滅的貢獻(xiàn)。教學(xué)與行管比翼飛翔，難能可貴！
52、深夜伏案的背影，揮斥方遒的享受，他用淵博的學(xué)識(shí)引導(dǎo)我們?cè)谥R(shí)的海洋里奮勇前行，他用無(wú)私的奉獻(xiàn)教會(huì)我們?cè)谌松穆猛旧香∈乇拘�，心系社�?huì)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，是他為我們展開新畫卷。他用他獨(dú)特的經(jīng)歷展示著豐富的人生。
53、溫文爾雅，和藹可親，對(duì)待工作總是充滿熱情，話語(yǔ)不多，但踏實(shí)肯干。從她的臉上，你讀出的不僅僅是善意和友好，更有寬容和奉獻(xiàn)。她用自我的妙手，用最真誠(chéng)的微笑，收獲了學(xué)生對(duì)她的信任和愛(ài)戴。
54、她猶如一只辛勤的蜜蜂，在美麗的七彩花苑中不斷地耕耘，默默收獲。用平凡的智慧，啟發(fā)孩子們的思維，用深入淺出的演算，帶領(lǐng)孩子們體驗(yàn)成功的喜悅。年如一日，孩子們因她而歡樂(lè)，她因孩子們而美麗。
55、賀勇一腔真情歌詠稻田，兩只妙手演奏華章。課間，他用音樂(lè)般的語(yǔ)言，幫忙學(xué)生從容著紊亂的步伐，用振奮人心的號(hào)令，幫忙學(xué)生挺拔著稚嫩的身軀。課堂上，他時(shí)而委婉低吟，時(shí)而熱情洋溢，他用充滿魔力的音樂(lè)，牢牢地抓住學(xué)生的心。一次次比賽，一次次文藝活動(dòng)，都響著他充滿磁力的聲音。屢獲佳績(jī)實(shí)可賀，迎難而上才叫勇！
56、劉行美身體上的疼痛沒(méi)有動(dòng)搖他堅(jiān)定的工作活力，高三的重?fù)?dān)沒(méi)有消磨他堅(jiān)強(qiáng)的意志，工作上的勞頓沒(méi)有阻緩他努力向前的腳步，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，也不需要留下太多的精彩，投入每一項(xiàng)工作——作為政治教師，作為班主任作為教研組長(zhǎng)，他都不落后于任何人，他給稻田帶來(lái)了精神，也為自我詮釋了精彩的教育人生。他的行為美，他的精神更美！
57、陳躍飛“嚴(yán)”和“愛(ài)”是她的教育風(fēng)格，“讓學(xué)生成長(zhǎng)成人成才”是她的教育追求。“愛(ài)”“畏”交織是學(xué)生對(duì)她的最準(zhǔn)確感受�；钴S的課堂，飛翔的思維，她教會(huì)學(xué)生歡樂(lè)作文，歡樂(lè)做人。她不僅僅懂得教人“樂(lè)學(xué)”，也懂得教人“樂(lè)活”。她熱情謳歌生命，享受生活，一曲高亢亮麗的《青藏高原》會(huì)叫醒你的耳朵。
58、工作任務(wù)走在前，遇到困難跑在前，什么叫吃苦，什么叫敬業(yè)。這在她的身上體現(xiàn)得淋漓盡致。
59、覃事維講道蓮臺(tái)三尺前，含辛茹苦多少年。她用語(yǔ)言播種，用心血滋潤(rùn)。她把學(xué)生的每一滴淚珠都當(dāng)作珍珠，她把學(xué)生的每一次挫折都當(dāng)作天使的振翅，課堂上她對(duì)學(xué)生展露的微笑，像永綻不敗的玫瑰紅顏。她所教的班級(jí)，高考語(yǔ)文成績(jī)穩(wěn)居全區(qū)之首，學(xué)生因她而歡樂(lè)，她因教育而美麗。說(shuō)不盡的風(fēng)流韻味，道不完的典雅風(fēng)情（覃）。
60、張婕年班主任生涯她學(xué)會(huì)像愛(ài)護(hù)自我的孩子一樣愛(ài)護(hù)學(xué)生，也所以而贏得學(xué)生的心。她用優(yōu)美靈動(dòng)的語(yǔ)言，創(chuàng)設(shè)了詩(shī)意橫生的課堂。擔(dān)任活動(dòng)主持，她從容自若，妙語(yǔ)連珠，是學(xué)生的偶像。擔(dān)任初中部語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，她積極賽課，積極研討，不輟筆耕，獲獎(jiǎng)?lì)l頻！昨日，她還在蚌貝中掙扎磨礪，痛苦成長(zhǎng)，今日，她已是一顆閃亮的珍珠。
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