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學生手機保證書
在學習、工作生活中，保證書與我們的生活緊密相連，保證書的內容要寫得切實、具體，要實事求是，說到做到，不能說過頭話。那么，保證書到底怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的學生手機保證書，希望能夠幫助到大家。
學生手機保證書1
增城市職業(yè)技術學校“手機使用管理制度”：
一、因手機體積小，屬較貴重物品，學生有時易疏忽大意，保管一旦不慎，易出現(xiàn)被盜現(xiàn)象，盜后偵破也十分困難，故學校要求學生使用的手機不能太貴，可用就行，建議價錢在600元以下，以免在校形成不良的攀比現(xiàn)象，更防丟失后損失嚴重。
二、使用手機限在宿舍生活區(qū)內，使用時間限在：早上6:30-7:15；中午11:40-12:30；下午5:10-7:20；晚上9:00-10:20。學生手機應隨身帶，在教學區(qū)（含實驗區(qū)）任何時間都不能使用。
三、學生將手機帶出宿舍區(qū)或在規(guī)定時間以外使用手機都是違紀行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，扣留手機由學校代為保管一個月，通知家長；期滿后沒再違反，由學生寫出申請，經(jīng)班主任、副部長簽名確認，學生科審核后，由家長到校領回。第二次發(fā)現(xiàn)除扣留手機通知家長外，還給予該生全校通報批評處理，期滿后由學生寫出申請，經(jīng)班主任、副部長簽名確認，學生科審核后，由家長到校領回。第三次發(fā)現(xiàn)除扣留手機通知家長外，將給予該生嚴重警告以上的處分，處分撤銷后方可由本人申請，家長到校領回手機。若因在非使用區(qū)域或非規(guī)定時間使用手機，造成的各種糾紛，手機使用者除承擔相應的責任外，學校還追究其紀律處分。
四、在被扣留的手機中如發(fā)現(xiàn)不健康短信息，第一次給予警告處分，通知家長，扣留手機直到處分撤銷后，由本人申請，家長到校領回；第二次給予嚴重警告以上處分，通知家長，扣留手機直到畢業(yè)前，由本人申請，家長到校領回。
五、凡使用手機的同學必須登記備案，一旦有遺失或失盜現(xiàn)象，學校將根據(jù)備案資料偵查，學生如更換了手機，到班主任處重新備案。對假登記備案的學生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將給予警告以上處分，多次出現(xiàn)的取消在校手機使用資格，如出現(xiàn)手機遺失或失盜等到問題，由學生本人承擔全部責任。
六、學校除商店可有償充電外，
其它任何場所均不能進行學生手機充電，學生應自帶足夠電池到校，發(fā)現(xiàn)在學校的其它場室充電則沒收充電工具（含電池），若造成安全隱患的則追究其相關的'責任。
附2：學生手機使用保證書
我現(xiàn)就讀增城市職業(yè)技術學校 級 專業(yè) 班，現(xiàn)已申請在校使用手機，為配合校風、班風建設，營造一個良好的學習環(huán)境，從現(xiàn)在開始，我保證做到：自覺遵守增城市職業(yè)技術學校的《學生手機使用管理制度》，如有違反，愿按學校規(guī)定接受處理。
保證人： 家長；
班主任：
增城市職業(yè)技術學校
學生手機保證書2
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚給您寫下這份保證書，以向您表示我對上課玩手機的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心!
我以后上課注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。上課不搞小動作，不玩弄手機．平時對這類事情認識不深。導致這類事情發(fā)生，在寫這份保證書的同時，我真正覺悟到自己的錯誤。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的.形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生．望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師
對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評，我保證以后上課不搞小動作。不玩弄手機，認真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
您的學生XXX
年月日
學生手機保證書3
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚給您寫下這份保證書，以向您表示我對上課玩手機的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心！
我以后上課注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。上課不搞小動作，不玩弄手機。平時對這類事情認識不深。導致這類事情發(fā)生，在寫這份保證書的.同時，我真正覺悟到自己的錯誤。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。
同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評，我保證以后上課不搞小動作。不玩弄手機，認真上課！懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
保證人：xxx
xxxx年x月x日
學生手機保證書4
為了維護學校正常的教育教學秩序，保證學生在校學習、生活的和諧與安全，養(yǎng)成良好的生活行為習慣，構建“綠色”校園文化，促進身心健康成長，我們同意學校決定：禁止學生帶手機等移動通訊進校園。 特此承諾如下：
1、我們一定嚴格遵守學校不攜帶手機、小靈通、MP3等移動通訊工具進入校園的'規(guī)定。
2、協(xié)助學校宣傳禁止學生在校園內使用手機等移動通訊工具的積極意義，促使自己在思想上與學校規(guī)定達成統(tǒng)一，在行動上自覺地不在校園里使用手機等移動通訊工具。
3、保證在校學生學習、生活的和諧和安全，減少外界的干擾。
4、嚴格遵守學校不攜帶手機、小靈通等移動通訊工具進入校園的規(guī)定。從即日起，如有違反，自愿接受學校相應的處理（處理方式是將手機當面砸毀）。
承諾人 （學生簽名，家長簽名）：
20xx 屆 2 班
20xx年8月
學生手機保證書5
親愛的家長及同學們：
當手機從一種奢侈品變?yōu)槿藗內粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r候，它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時，也給我們中學生的成長帶來了許多隱患。
首先，因為手機是貴重物品，由于它的體積較小，容易丟失，因此很可能造成損失。 其次，使用手機對身體健康有不良的影響。中學生使用手機時，大腦中吸收的輻射比成年人高出50%，嚴重的危害了青少年的智力發(fā)育和健康成長。擁有一個健康的身體是我們每個人都夢寐以求的，那么，就請同學們收起手中的手機吧！
第三，我們都知道，很多同學使用手機是為了與人攀比，或是為了趕時髦。在購買手機的時候，常常把款式放在第一位而不顧忌高昂的.價格。想想，因為我們的虛榮心而使父母額外增加一筆負擔，我們還能夠用的安心嗎！
更嚴重的是，有的同學上、下課玩手機、發(fā)短信，致使教室里經(jīng)常響起不和諧的聲音，嚴重的干擾了其他同學的聽講，影響了老師的正常教學，妨礙了課堂的有序進行；更有甚者，有的同學把手機作為戀愛的傳音帶，有的同學整夜在發(fā)信息聊天，甚至有的同學使用手機在考試中作弊！許多同學在課余時間用手機上網(wǎng)聊QQ、玩游戲，更是嚴重的分散了學習注意力，荒廢學業(yè)！或許，有的同學會說，我們使用手機是為了方便和家長聯(lián)系，那么，現(xiàn)在學校以配備了專門的電話室供同學們使用，已經(jīng)完全可以滿足你們與家長的溝通和通訊要求了。
鑒于以上情況，為進一步凈化校園環(huán)境，班主任特向全體學生發(fā)出以下倡議：
1、作為中學生，不攜帶手機進入校園；
2、班委、班團干部應以身作則、率先垂范、做出表率，不攜帶手機進入校園；
3、不向父母提出過分要求，不以各種理由索要手機或加重家庭的經(jīng)濟負擔。
同學們，文明是我們中學生必備的素質，是我們身為新時代青年應該謹記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起，從自己做起，從身邊點滴做起，在校園內不攜帶手機、不使用手機。讓校園的文明之風從拒絕手機開始，傳遍美麗的白灣子校園。
班主任：王廷運
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