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我和我的老師讀后感

時間:2024-09-08 01:41:49 讀后感 我要投稿
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我和我的老師讀后感

  認(rèn)真讀完一本著作后,想必你有不少可以分享的東西,此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編為大家收集的我和我的老師讀后感,希望能夠幫助到大家。

我和我的老師讀后感

我和我的老師讀后感1

  十多天以前,我開始閱讀“我的童年我的愛”系列中的《我和我的老師》這本書。一讀起來,我就被它深深吸引住了。這本書里有六個老師,有幫助學(xué)生家由窮變富的、有幫助學(xué)生戒掉網(wǎng)癮的、有耐心幫助有聽力障礙孩子的、有給新來到班里的農(nóng)民工孩子帶來溫暖的……通過讀這本書,我感受到了他們不管是男老師還是女老師,都有一個共同點,就是愛自己的學(xué)生。是!在我看來,不管是書中的老師還是現(xiàn)實中的老師,都是好的老師,因為沒有一個老師不熱愛他們的職業(yè),沒有一個老師不把學(xué)生放在第一位的。

  我們的高老師就是一個很好的例子。高老師教學(xué)很有方法。為了讓我們學(xué)會觀察,學(xué)會寫作,經(jīng)常會給同學(xué)們帶水果吃。有時會帶來又大又紅的櫻桃,有時會帶又大又甜的火龍果,還有一次,她帶了很多同學(xué)都沒吃過的枇杷……高老師給我們每人都分了一個,我心想,高老師這得花多少錢啊!同學(xué)們吃的時候,個個都露出笑臉。我吃的時候,感覺那水果格外甜。我認(rèn)為,老師把我們當(dāng)成了她自己的孩子一樣去愛。在高老師教我們的三年里,這樣的事很多很多。我想謝謝我們的高老師,她不但帶給我們知識,武裝了我們的頭腦,還讓我們感受到了老師的`呵護(hù)與陪伴,讓我們懂得了團(tuán)結(jié),懂得了珍惜,懂得了關(guān)愛。我想,書中的老師是偉大的,我們身邊的老師也是偉大的,我想對所有偉大的老師說一聲:謝謝您!

我和我的老師讀后感2

  《我和我的老師》 講述了六個關(guān)于孩子與自己老師間的故事 。這些老師中,有熱心助力鄉(xiāng)村振興的老師 ,有來到邊遠(yuǎn)地區(qū)細(xì)心支教的老師 ,有耐心照顧有聽力障礙孩子的老師 ,有想盡辦法拯救網(wǎng)癮少年的老師 ……通過富有細(xì)節(jié)又真實感人的故事,展示出新時代教師群像,展示出他們的平凡與偉大 ,展示出他們的風(fēng)采與擔(dān)當(dāng) 。

  我身邊就有一位這樣的老師 ,他就是王老師 ,她披著卷卷的頭發(fā),喜歡穿黑色的衣服。老師是慈祥的。記得有一次,下午吃間食, 我只帶了幾個葡萄 ,老師好像發(fā)現(xiàn)了我,就拿著自己的面包牛奶走到我面前,溫和地對我說:“這個給你吧 !我吃不完!蔽耶(dāng)時心里暖暖的,我知道這是老師的間食給了我。老師的愛在我心里埋下了根 。

  老師又是嚴(yán)肅的 。記得有一次,我在寫字練習(xí)上寫字 ,字寫得歪歪扭扭 ,不知什么時候老師走到我面前,看了看說:“認(rèn)真寫字才能寫好。”我頓時臉上火辣辣的`,我馬上改正了寫字不認(rèn)真的習(xí)慣,老師也表揚了我。

  這就是我的老師, 她就像我的媽媽 。

  獲評《中國教師報》20xx年度推動兒童發(fā)展“十本書”特色榜單的“我的童年·我的愛”系列圖書,《我和我的老師》已經(jīng)共讀結(jié)束,接下來,葛欣老師會引領(lǐng)孩子們閱讀這個系列中的《我和我的祖國》《我和我的家鄉(xiāng)》等其他七本圖書,F(xiàn)在我們共讀的是全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎、大白鯨最高等級的鉆石鯨獎獲得者遲慧所著的《我和我的家鄉(xiāng)》。

我和我的老師讀后感3

  最近我讀了一本書,名叫《我和我的老師》,它是“我的童年我的愛”系列圖書中的一本。

  這本書主要講述了六個孩子與自己老師之間的故事。在這些老師中,有熱心助力鄉(xiāng)村振興的,有來到邊遠(yuǎn)地區(qū)支教的,有耐心照顧有聽力障礙孩子的,有想盡辦法拯救網(wǎng)癮少年的`……從這些老師的故事中足以見得,每位老師都把學(xué)生當(dāng)自己的孩子一樣疼愛,每位老師都這樣平凡而偉大。

  我的班主任王彩霞老師也是一位這樣平凡而偉大、非常值得我們尊敬的老師。她會全心全意地將知識傳授給我們,讓我們在知識的海洋里遨游。她會細(xì)心整理好每一個知識點,讓我們抄在書上。她會在我們玩和休息的時間,戴著老花鏡批改作業(yè)。在我看來——她猶如火光,將我們個個點亮;她猶如一座山,給予我們最有力的保護(hù);她猶如大地,將自己的營養(yǎng)全都給了幼苗,讓幼苗茁壯成長為參天大樹。

  王老師為我們付出了那么多的心血和汗水,她將青春都獻(xiàn)給偉大的教育事業(yè)。在這里我想對王老師說一聲:“老師,謝謝您!”

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