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五年級青鳥的讀后感
當閱讀了一本名著后，相信你心中會有不少感想，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的五年級青鳥的讀后感，歡迎大家分享。
五年級青鳥的讀后感1
最近，我讀完了《青鳥》這部名著，深受啟發(fā)。《青鳥》主要寫了圣誕前夜，棣棣和咪棣家來了一位仙女，她請兄妹倆為她生病的女兒尋找青鳥——幸福的象征，并送給棣棣一頂能看到事物靈魂的帽子。兩個孩子在貓、狗和各種靜物的`靈魂的陪伴下，進入了另一個世界。在光神的指引下，在回憶國、夜神宮殿、幸�；▓@等地尋鳥，卻始終沒有找到。
最后，兩個孩子回到家，棣棣一口答應了把小鳥送給鄰居太太家一直生病的小女孩，這時小鳥變成了“青鳥”，原來青鳥一直在他家里，鄰居女孩的病也好了。
我最喜歡書中的光神。因為她在孩子們傷心時安慰他們，在孩子們遇到危險時保護他們，還在孩子們失望時，給予他們希望和鼓勵。光神總是盡量讓孩子們明白更多道理。她用慈愛和大度，原諒了孩子們一個又一個的錯誤，最終教會了兄妹倆“每一個人都在追求自己的幸福，而且都費勁辛苦，歷經(jīng)失望，其實，幸福就在我們身邊，如果我們經(jīng)常懷著美好無私的愿望，幸福就伸手可得”的道理。還讓我明白了自己的經(jīng)歷，才是我們唯一的指路明燈。
這本書故事離奇，也教會了我許多道理，我非常喜歡。因此我也想將這本由比利時作家莫里斯·梅特林克所寫的《青鳥》推薦給大家！
五年級青鳥的讀后感2
在我們的世界上，許多事物表面并沒有生命，但在比利時作家梅特林克筆下，卻猶如施展了魔法一般，變成了一個個形形色色、性格怪異的生命。
在《青鳥》這本書當中，許多平凡的事物經(jīng)過作者的“點晴之筆”變得不再平凡。書中的兩位主人公迪迪與麥迪兄妹也經(jīng)過美麗的仙女貝麗、和藹可親的光神帶他們經(jīng)歷了一場旅行后脫胎換骨，從而擁有了珍貴的品質。在這場美妙的旅行中，迪迪與麥迪來到懷念國，見到了去世的爺爺和奶奶，還有恐怖夜宮里的鬼魂、享樂宮中的幸福、未來王國里的孩子、午夜墓地、不平靜的森林……
讀完這本書后，我在想：青鳥到底存在不存在呢？為什么后來平凡的'白鴿會變成能帶給人們幸福的青鳥？這一連串的不解使我陷入了苦苦地思索之中。終于，我得出了答案：其實這個世界上并不存在青鳥，也不存在仙女、光神，一切都出于作者豐富的想像。至于后來白鴿為什么變成了青鳥，是因為迪迪眼中擁有了美，擁有了愛。只要學會發(fā)現(xiàn)美，學會感悟美，生上處處都是幸福。所以，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們應該學會樂觀地看待一切，擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
青鳥在哪里？青鳥就在勇敢善良的人們身邊。
五年級青鳥的讀后感3
讀了《青鳥》這本書后，我覺得最有意思的是里面的“未來之城”。它讓我知道了人類以后會怎么樣，會有什么新的科技。我被作者的想象力給深深吸引住了。
《青鳥》里面的未來之城是圍繞人的未來而寫，它描述了在未來之城里的人大部分都是杰出的人士，他們必須要自己發(fā)明一樣東西，或者拿一樁罪行和一種病才能離開未來之城，投胎轉世。
我很喜歡故事里面的蒂蒂的妹妹米蒂。她知道自己就算投胎后也活不久。因為她出生后會得三種病，分別是猩紅熱、百日咳還有麻疹。但她還是很快活。說到這里，我很慚愧，如果換成是我，一早就知道自己的命運這么苦，我一定會嚎啕大哭。她的天真、樂觀都讓我崇拜和贊賞。
我也很喜歡未來之城里的“時間”，他是一個白發(fā)蒼蒼的老太公。他管理著未來之城的鐵序，只要有他在，就沒有一個小孩可以無條件地轉世投胎。如果沒他在，未來之城將會很亂了。
如果我是他們的.一員，我一定會發(fā)明一樣聞名世界的東西，來報答我們的祖國。
五年級青鳥的讀后感4
我們共讀的書是《青鳥》，讓我們來做個人物小評價吧！
我先說一下主人公蒂蒂吧��！他很勇敢。從《神秘的夜宮》可以看出。
夜神說：“這兒沒有你所說的什么青鳥，門里還有可怕的東西！”如果是我，我會帶米蒂走�？傻俚俨挪桓赡�，非要去闖闖。狗狗蒂魯也害怕，但它忠誠的心靈它去了。
小女生米蒂，她很天真，富有同情心，和蒂蒂哥哥的性格一點兒也不一樣。
蒂蒂要開大門時，米蒂再三勸阻，生自己親愛的哥哥有個三長兩短，萬一有危險呢？
忠誠的.狗狗蒂魯，和兄妹倆是好朋友。很忠厚。
仙女讓兄妹倆去回憶國，蒂魯試圖趁仙女不注意時跳進光圈里，和兄妹倆一塊兒去，但都失敗了。
貓蒂魯托，心術不正，內心邪惡。
她事先給夜神說好了，蒂蒂他們來了，如何整他們。蒂蒂來了，貓還裝摸作樣的說：“蒂蒂、米蒂、蒂魯，夜神可不好打敗，當心！”蒂魯托邊說，邊給夜深時眼神。
書中的人物特別多，說不完了。有機會自己慢慢品讀！
五年級青鳥的讀后感5
比利時作家布泊特，基勃倫克曾經(jīng)說：“我們給人以幸福，自己才更接近幸福，”這也是我閱讀完《青鳥》這本書后的真切感受。
《青鳥》講述的是砍柴人的兒女一棣棣和咪棣受仙女之托千辛萬苦地尋找青鳥來給她的小女兒治病并送給棣棣一頂鑲有神奇的鉆石帽，按動鉆石就能看到事物的靈，他們來到了回憶國、夜宮、未來國，最后他們還是沒有找到青鳥。
一年時間到了面包、水、火、貓狗……依次和孩子們告別，光神也運去了，早晨醒來，鄰居柏林考脫太太來討火種，棣棣發(fā)現(xiàn)她很像夢中的仙女。她女兒一直生病，很想要棣棣的小鳥，他直舍不得；今天卻毫不猶豫送給了小女孩，突然小鳥變青了，成為一只“青鳥”，原來尋來尋去，青鳥就在自己家里，鄰居女孩的病也好了。
通過閱讀這篇文章，故事中的棣棣勇敢堅強，為了幫助仙女生病的`女兒，不怕困難，堅持尋找的幸福的青鳥，在尋找青鳥的過程中也變的康概大方。他的妹妹咪棣也堅定不移地跟隨哥哥在不斷地尋找，就像文章里的光神一樣指引我們讓我們，讓我們明白善良，仁愛，不小氣最終達到幸福的道路。
幸福就在我們身邊，我們用心真切地體會，才能感受到。
五年級青鳥的讀后感6
我和媽媽一齊讀過許多本童話故事，我偏偏拿來《青鳥》來講講感受。這是一個用心靈尋找幸福的故事，在小主人公米蒂爾和他的妹妹蒂蒂爾找青鳥的過程中，我最終明白，幸福的真正含義就是給人以幸福，自己才更接近幸福，同時幸福就存在于我們生活的每一個細節(jié)中。
在平安夜，發(fā)生了一件奇妙的'事。仙女讓他們去幫忙尋找一只青鳥，只有這只神奇的青鳥，才能找到幸福。孩子們在光神的指引下，去尋找這只青鳥，他們在回憶國、夜宮、享樂宮、未來國里，在貓、狗、陪伴下，歷盡了千辛萬苦，但青鳥總是得而復失，最終還是未能找到。他們原以為會沒有幸福，當老掛鐘的敲擊聲傳來了，他們從睡夢中醒來，周圍的一切都消失了，他們發(fā)現(xiàn)自己躺在自家的床上。但是，這神奇的一夜，蒂蒂爾喝米蒂爾明白了幸福就在自己的身邊只要自己去尋找，故事的結尾，原先意味著幸福的青鳥就是蒂蒂爾養(yǎng)的小鴿子，從那以后他學會了與別人分享幸福，學會了堅強，也學會了慷慨待人。
青鳥的故事告訴大家，生命的本身就是幸福的，幸福時時刻刻都在我們身邊，哪里有愛哪里就有幸福！當你得到了幸福請將它們和別人一齊分享吧。
五年級青鳥的讀后感7
最近，我讀了一本書名叫《青鳥》，從中我知道了《青鳥》原是比利時作家，象征主義戲劇創(chuàng)始人莫里斯。梅特林克寫的一篇童話劇本，后來他的妻子為少年兒童閱讀之便加以改成這部散文童話。這部童話采用民間童話的主題和手法，故事優(yōu)美、充滿詩意，同時蘊含著深刻的'哲理。1911年梅特林克因這部杰作而獲諾貝爾文學獎。
這個故事主要講伐木工人的孩子棣棣和米棣受仙女之托，歷盡千辛萬苦尋找象征幸福的青鳥的故事。他們來到了回憶國、夜之宮、未來世界、墳地和森林，都沒找到青鳥，可是他們認識了光神、糖、面包……最后他們痛苦的告別了這些朋友。當米棣和棣棣回到家中才知道自己歷盡艱辛也沒有找到的青鳥原來就在自己的家中。
我從這個故事中明白了不管做任何事情不付出努力，什么也得不到，如果付出了汗水和努力一定會有收獲，就像我們現(xiàn)在學習一樣，只要我們認真的聽講，專心的學習，現(xiàn)在把基礎打好，以后面對更多的課程才能學的更好、更輕松。如果這個時候不努力學習將來就只能用一句話來形容：少壯不努力，老大徒傷悲。
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