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愛的教育讀后感

時間:2024-10-06 03:01:40 讀后感 我要投稿

愛的教育讀后感(集錦15篇)

  當閱讀了一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編為大家收集的愛的教育讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

愛的教育讀后感(集錦15篇)

愛的教育讀后感1

  今年暑假,我和媽媽一起讀了《愛的教育》這本書。讀了《愛的教育》,我們走入了恩里科的生活,目睹了他們是怎樣學習、生活的。

  在《愛的教育》里我們認識了高尚正直的卡隆、真誠熱情的可萊諦、刻苦頑強的'潑來可西、品學兼優(yōu)的代洛西、不幸的耐利、虛榮的華悌尼、壞孩子勿蘭諦……一個個故事可以讓我們明白:這個世界處處充滿愛。讓我們體會到了什么是同學之間無法摧毀的友誼,什么是師生之間無微不至的關(guān)懷,什么是父母永無止境的愛!我相信如果有了這些品質(zhì),知道了什么是真、善、美的人,一定是世界上生活的最美好的人!

  在這本書中,最使我們感動的是:保護自己駝背同學的大個子卡隆,他不允許其它同學欺負這個有生理缺陷的同學,當駝背同學受到表揚后,他比自己受到表揚還要高興。有一次,他甚至替駝背同學背上黑鍋。這樣的同學之情、對弱者的愛深深得感動了我們。

  讀了這本書,使我們也受到了一次“愛的教育”。

愛的教育讀后感2

  《愛的教育》這本書是意大利的亞米契斯寫的,這本書主要寫了小學生安利柯寫的簡短日記和老師講的每月故事、以及他爸爸媽媽給他的.教導。這些日記雖然簡短,但體現(xiàn)了愛的精神。這種愛表現(xiàn)在了同學與同學之間、同學與老師之間、孩子與父母之間。

  書中寫到當西爾維婭無意聽到父母的談話后,他十分懂事地要求要幫父母分擔,她這么懂事,真讓父母感到欣慰。我要向她學習,平時要學會多體諒、關(guān)心父母,盡力幫助父母做一些力所能及的事情。

  納利雖然身體有殘疾,但是他一點兒也不服輸,也不怕別人的嘲笑,一定要用自己的行動來向大家證明他和大家一樣,他的堅強、不服輸是歐美每個人都要學習的。

  老師平時看起來總是很嚴肅,對學生也很嚴厲,但是當他看到自己的學生做出正確的答復、考試通過時,他還是會很開心。其實我們應(yīng)該理解老師,他們的嚴厲、嚴肅,都是為我們好,想我們更努力學習,努力成長。所以我們要尊敬、愛戴老師。

  讀完這本書,使我懂得了愛的意義,每個人都需要別人的愛和愛別人。人與人之間需要互相愛護,互相關(guān)心。書里面的主人公,在不知不覺中教會了我們許多為人處事的道理,讓我們從中感受到了愛,并學會了如何去愛以及怎樣傳播愛。

愛的教育讀后感3

  “如果人人都獻出一點愛,這個世界將會變得更加美好!笔前。瑦墼谖覀冎g無所不在:父母親對你愛;親朋好友對你關(guān)懷……可當我讀了《愛教育》后,對它又有了進一步了解。

  《愛教育》全書100篇,其中《仁慈花朵》最讓我記憶猶新,歷歷在目。它描述了女子學校女同學們幫助一個因在掃煙筒時丟了三十個銅板小少年,并且還瞞著校長——做了一群“無名英雄”。英國哲學家洛克說得好:“我始終認為人們行動是他們思想最好證明!边@個故事中閃耀著崇高品質(zhì)和道德光輝,給我心靈以強烈震撼。

  而如今社會上,有些人則非常勢利,他(她)們行為準則是看是否對自己有利,即使在道義面前也不放棄討價還價。這種人是非常渺小,他們處事哲學必然會遭到人們鄙棄。因為虛偽換不來真情,冷酷換不來熱忱。冷漠自私者失去了做人道義,他們就很難得到別人盡心盡力幫助,有失道之因,必然有寡助之果。人生錯誤,往往在于“自私自利”四個字,私利不去,公道則亡。

愛的教育讀后感4

  讀過此書,我被這種高尚的愛感動著,但我更深刻的感受不是來自于“愛”的本身,而是來自于安利柯的父母對孩子進行的愛的教育。

  本書并沒有用豪言壯語,只是以第一人稱的方式用平凡的語言記錄下人世間的溫暖。愛貫穿了整篇小說,就在最平實的字里行間,融入了種種人世間最偉大的愛。如書中的主角“我”叫安利柯,有個好朋友叫卡隆,他不僅品學兼優(yōu),還樂于助人,會幫助弱小的同學,他對欺凌同學的人非常痛恨,也對能為朋友而犧牲的自己的人同情。他也非常愛自己的家人?∵@個角色,在我們生活中也有很多很多,正是因為有像他們這樣的人,才溫暖了整個社會。

  除此之外,還好有好多擁有不同性格的人物,也有許多暖人心的事,比如:一位掃煙囪的小男孩不小心把賺了好久的銅幣弄丟了,怕師傅見了打他,無助地在路邊哭了起來。路過的.同學見了,湊著錢,幫助小男孩回家交差。

  別人說,只有復雜的目光才能看懂復雜的東西,但是,“心”卻不一樣,只有最純真的人,才能讀懂最偉大的愛,亞米契斯就證明了這一點:他的巨作《愛的教育》就用小孩子純凈渺小的心靈表達了人間最復雜偉大的愛。

  這本書讓我體會到了愛、只有關(guān)愛他人,才能得到他人的關(guān)愛。

愛的教育讀后感5

  《愛的教育》這本書是將一位意大利作家四年級的生活。他認識了新的朋友和老師,經(jīng)歷了許多風波,發(fā)生了許多好事和壞事。每個月都會有一個每月故事,每個月都會有他的父親、母親或姐姐寫給他的一段真心話。

  他的`同學的父親,有些是賣柴人,有些是泥瓦匠,還有些是富人和紳士。他的同學有的喜歡幫助朋友,但有的卻盛氣凌人,欺負別人?墒呛髞砀赣H要離開他學校的所在地;都靈,因此全家都要走,他不得不要轉(zhuǎn)學了,他非常傷心,一一與同學和老師告別,依依不舍地走了。

  我讀了這本書,知道了“教育是植根于愛的。沒有愛就沒有教育,沒有愛的教育將會使教學枯燥,像山泉枯竭一樣!边@位作家的好朋友讓我感到佩服:身體強壯,樂于助人的卡羅納,班級第一名卻不驕傲的德羅西,勇敢、舍己為人的羅伯弟,為了保護妹妹,不怕受傷的勇敢的斯達爾迪。我要向他們學習,做個品學兼優(yōu)并且有愛心的好孩子。

愛的教育讀后感6

  這本書是意大利的亞米契斯寫的作品。主人公是一個名叫安利柯的意大利的小學生寫的日記,日記中寫了發(fā)生在安利柯身邊的各種各樣感動人心的故事。整本書都寫滿了愛,每一篇日記都離不開“愛”字,讓我覺得世界上每個地方,每個角落都充滿了溫暖和愛。

  讀完這本書后,我感覺到人與人之間的愛是多么偉大的呀!書上就有很多例子,比如:安利柯的老師病了,安利柯每天都去探望他;安利柯的同學去他家玩,見同學普萊可西對他的小火車愛不釋手,就大方地送給他;同學耐利被別人嘲弄,好朋友卡隆挺身而出,讓他不受傷害……

  其實,在學校里,在日常中,我也碰到過類似主人公的事,也許其他同學也碰到過。比如:在公交車上,有人給老人讓座;在學校里,有人摔倒了,看見的人就會把他扶回教室;有人考試考不好,另一些同學就會安慰和鼓勵他,分數(shù)高的`人就會教他……

  因為愛,我們才生活得多姿多彩,因為愛,我們才覺得自己存在的意義!我們要接受所有關(guān)于愛心的教育,不要因為一些小事而破壞愛,讓我們把愛傳遞下去,愛,永遠存在!

愛的教育讀后感7

  暑假里我和爸爸媽媽一起輪著讀完了《愛的教育》。書里面有生了病,還想著學生的老師,有父母和孩子的愛,有小朋友的友誼,有尊重理解,有關(guān)心幫助,更有勇敢的愛國小英雄。讀著,聽著,我有時激動,有時傷心,有時溫暖。

  我想起了自己的老師,爸爸媽媽,他們也是這樣地關(guān)心愛護著我們,可我沒有書里的小朋友懂事,我以后一定要聽他們的話,珍惜這些愛。讀了這本書,我還懂得了真誠、尊重、理解和互相幫助,我想二年級的.我一定會和小伙伴們處得更好。為了祖國失去了生命的小英雄,讓我為他流下了眼淚。那位為了祖國失去一條腿的少年鼓手也讓我非常感動。他們讓我想起了剛剛結(jié)束的奧運會上為祖國奪得一塊塊金牌的大哥哥姐姐們,他們是我們的驕傲,是我們的英雄。

  而我,一個快上二年級的小學生,認真學習,長大才能像他們一樣為國爭光,是吧?

愛的教育讀后感8

  最近我看了一本關(guān)于友誼的書,那就是《愛的教育》,這本書講的是亞米契斯的學校生活故事。

  回想剛上一年級的時候,大部分同學都不敢進教室,有的被父母拖進去又逃出來,有的看見父母離開就哭起來,大人跟老師都無可奈何,可隨著時間的推移,我們也漸漸長大,老師愛護學生,我們喜歡學校。在上課的時候卡隆是最認真的,別的同學把墨水扔到老師身上,他為了不讓他的同學受到老師的嚴厲批評,他說是他干的;有同學在打雪仗的時候把雪球扔到別人的眼鏡上,給人家造成傷害,卡隆及時給失手的同學鼓勵,叫他勇敢地站出來承認錯誤,通過這些事同學們都很喜歡卡隆。全書作者以日記的.形式,寫下一篇篇感人的美文,使我們懂得從小要關(guān)心弱小,要相互幫助,要有高尚的心靈。同時也使我明白了生活中的友誼比什么都重要。

愛的教育讀后感9

  假期間,我看了《愛的教育》這本書,感受很多。

  這本書是由意大利著名作家亞米契斯編寫的。他以一個意大利四年級小學生安利柯的眼光和口吻,用日記的形式記敘了學校與家庭中發(fā)生的事情。每一篇都洋溢著愛的旋律,人肺腑,扣人心弦,為我們展現(xiàn)一個溫暖的世界。主人公安利柯是一個樂觀向上、善于助人、富有同情心的好青年。他的父母親和姐姐、老師、同學都關(guān)心他的生活與學習,教導他如何做人,安利柯也生活在一個充滿愛的世界。書中的故事有的凄美有的歡樂,讓我仿佛融入到了他們當中。

  看了之后,我懂得了很多,我知道要熱愛生活、熱愛勞動、熱愛祖國、關(guān)心他人、同情弱小?戳酥,我對“愛”這個字有了更深的理解!皭邸狈趾芏喾N,有對祖國的熱愛,善良的母愛,寬大的父愛,對同學的關(guān)愛,對學習的喜愛,對弱者的憐愛,對物品的'珍愛。我們也要有一顆純真、善良、充滿愛的心。我們更要學會感恩,感恩生養(yǎng)我的父母,感恩給予我知識的老師,感恩幫助過我的同學。

  《愛的教育》就好像一只動聽的樂曲,一杯沖洗我心靈的清水,一桌美味的精神大餐……

  相信人人奉獻一點愛,世界將變得更美好。

愛的教育讀后感10

  你們愛自己的爸爸媽媽,你們愛自己的老師同學嗎?你們愛美麗的中國嗎?那么你們知道什么是愛嗎?今天,圍繞愛,我要向大家介紹一本書《愛的教育》。

  愛的.教育以安利柯安利柯的眼光,用日記的形式講述了十月到第二年七月份在校內(nèi)外的所見所聞和所感。全書共100篇文章,分為三部分,一是安利柯的日記,另一部分是父母教子篇,第三部分是老師講的每月故事,描寫了對父母、老師、同學、祖國、殘疾人、英雄的愛等及親子之愛、師生之情、同學之誼、鄉(xiāng)國之感和社會之同情等。

  1886年,意大利出版了這本轟動一時的書,光在意大利就印行100多版,銷量達1000多萬冊,并被譯成多種文字。這種作品還被多次改編成動畫片和故事片,繪成精美的畫報。作者亞米歇斯曾說,每一個讀過這本書的人,都會受到靈魂的震撼。

  這本書的內(nèi)容講述的是和我們同學幾乎同齡的小朋友之間發(fā)生的故事,相信大家一定會在他們身上找到自己的影子,自己好朋友的影子。相信讀完這本書,你一定收獲頗豐,那就先來看看動畫版的介紹吧。

愛的教育讀后感11

  暑假里,我閱讀了《愛的教育》這本書。

  這本書是由意大利作家亞米契斯耗時十年創(chuàng)作完成的,以四年級小男孩安利柯為視角,由安利柯身邊發(fā)生的事、父母在他日記本上寫的勸誡、啟發(fā)性的“信”以及班主任考諦先生所講的“每月故事”組成,共有“十月”至“七月”十個章節(jié)。作者用樸素簡單的語言,講述著發(fā)生在我們身邊的平凡事情。但件件小事卻都充滿著愛,讓人為之感動,不斷的觸碰著我們內(nèi)心深處最柔軟的部分。

  在這么多平凡而有趣的故事里,我最喜歡的、印象最深的還屬“萬里尋母記”了。它講述的是一個年僅十四歲的小男孩經(jīng)過千辛萬苦,終于找到他生病的母親,并見證母親治病成功的事。通過這件事我明白了:愛就像空氣一樣無處不在,又不可缺失。我們有父母對我們無私的愛、有朋友之間的`友愛,還有師生之間的關(guān)愛。久而久之,這些愛都被當做是理所應(yīng)當?shù),卻不被我們重視。就像我們認為太陽會發(fā)光是應(yīng)該的,但我們失去它就無法生存。所以我們不能忽視“太陽”給我們帶來的光明與溫暖,更不能忽視我們身邊的父愛、母愛、友愛以及老師對我們的關(guān)愛!

愛的教育讀后感12

  讀完了《愛的教育》走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學習,生活,怎樣去愛。在感動中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求,只有不斷的去發(fā)現(xiàn),去感恩,才能讓人

  覺得得很溫暖。愛,比珍珠更寶貴,比糖果更甜蜜,比水晶更晶瑩,比群星更璀璨。愛是一種感覺,是一種令人快樂,是一種人人都想要而得到的感覺。愛能夠使你微笑地面對生活,使你倔強地反抗命運,它是還魂的仙草,給罪人新生,他是慈愛的母親,喚浪子回頭,它既是一種獲得,又是一種犧牲。但,一份耕耘一份收獲,命運不會讓你白白付出,它會用人間最珍貴的愛來回報你。大愛無形,大愛無疆。愛沒有國別、區(qū)域、種族、敵我、恩怨等時間或空間上區(qū)分。這種博大的愛正是以寬容的'胸懷,去愛所有的人或物,希望世間沒有仇恨,沒有猜忌、沒有歧視、沒有冷漠。希望愛讓我們的生活變得更加美好。

  愛一個人,就要因?qū)Ψ降目鞓范鞓,因(qū)Ψ降耐纯喽纯!這就是愛!偉大的愛!博大的愛!純潔的愛!無私的愛!

愛的教育讀后感13

  我最近讀了媽媽給我新買的《愛的教育》這本書,它是一名小學生寫的日記,里面寫著不同的故事。媽媽送給我這本書是想讓我也能像這本書的作者一樣,能夠把生活中遇到的事情記錄下來,在看書的過程中媽媽還讓我把書中比較好的詞語和句子記錄下來,以后能夠用到我的寫作中去。

  這本書里面每一個小故事都像我們傳達了愛。有老師對學生的愛,同學之間的愛,父母和孩子的愛,甚至是陌生人之間的愛心傳遞。比如給我印象特別深刻的一件事就是一個叫西西洛的小男孩,一個人從鄉(xiāng)下去城里看望她的身患重病父親,可是她竟然走錯了病房,把另一個病人當成了自己的父親,連續(xù)細心地照顧了幾天。當自己真正的父親找到西西洛并要求帶他回家的時候。西西洛卻對爸爸說:“請同意我留下繼續(xù)照顧這個可憐的`病人吧,他需要我的照顧!”他的爸爸也同意了!

  看完這個故事,我感覺西西洛是一個勇敢獨立而且非常善良的人,我要和西西洛一樣,對周圍的人也要有愛心,當別人遇到困難的時候。我應(yīng)該盡我的能力去幫助他們,讓他們感受到愛的溫暖。

愛的教育讀后感14

  《愛的教育》是以小學生安利柯的角度書寫的發(fā)生在他身邊的一系列小故事。它反映了中下層人民貧困的生活以及他們淳樸、友愛的品質(zhì)。他們提倡寬容博愛的精神,以實現(xiàn)各階級情感的融合及地位的平等。

  平時,我總愛與別人生氣。可是讀完這本書之后,我下定決心——當我對他人有不耐的情緒時,我要“忍”。這里的“忍”是指以寬容、平和的心去對待事物。因為它能讓你獲得更多的友誼、更多的快樂、更寬大的心胸!

  在此之前,我總想著“愛”是什么。當我讀完這100篇文章,讀完那么多感人肺腑的小故事,我終于懂了。愛像空氣,它無時無刻不在我們身邊,又不可或缺。因其無影無形,我們總將它忽略。但它卻滋潤著我們的心靈,讓我們不會因此孤單。它已融入到我們的生命當中。就如父母的愛,是細微的。有時是放在桌上的一杯牛奶,為我們消除疲憊;有時是生病時一句心疼的呼喚,為我們驅(qū)散恐懼;有時是臨睡前一個關(guān)懷的.眼神,為我們安定心靈。這就是愛,需要我們張開雙臂才能擁抱的深深的愛。

  最簡單的東西總最容易被我們忽略,正如這父母對孩子的深沉的愛,許多人都沒有用心去感受!

  我親愛的朋友,靜下心來讀這一本書,你將沐浴在這無邊的愛中。

愛的教育讀后感15

  《愛的教育》這本書講述了主人公安利珂與他的小伙伴,親人以及老師的愛,有關(guān)愛,友愛,情愛。

  我讀了這本書后,又重復看了好幾遍,我從每一個字,每一句話中都讀出了這種愛。

  《愛的教育》講了很多關(guān)于愛的故事,每個都有愛的存在,愛就在身邊,愛就在我們大家的心中。就好像前幾天南方的冰雪,只要大家眾志成城,萬眾一心,就沒有困難而言,因為大家的心中充滿著愛。

  就好像十月的《俠義行為》,四個同學在那里戲弄一個右手殘疾的克洛西,有的用尺子捅他,有的學他手殘疾的樣子,發(fā)出可恥的狂笑?寺逦鳉鈶嵓壛耍媚吭蚁蛞粋男孩,那男孩躲閃開了,墨水瓶則砸到了剛進教室的老師身上。老師問道:“是誰”卡隆站起來說是他,這是一個美麗的'謊言。老師最終也知道了是那四個男孩。

  愛還有許多個故事講述了,有每月故事可愛的《愛國少年》,勇敢的《士兵》,正義《班長》,令人敬佩《少年偵探》等很多很多。

  愛有很多很多,這里講的只有它的一點。我想說:“大愛無邊!”

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