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擺渡人讀后感集錦14篇
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的擺渡人讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
擺渡人讀后感 篇1
當(dāng)我合上書(shū)的那一刻，心中百般滋味，但更多的是那種沖擊心靈的震撼。我不知道當(dāng)作者寫(xiě)完整本書(shū)時(shí)，會(huì)不會(huì)有著和我一樣的感慨，但我知道當(dāng)作者把結(jié)局寫(xiě)完時(shí)，她一定面帶發(fā)自內(nèi)心的微笑，去輕輕撫摸著兩個(gè)名字——迪倫、崔斯坦。
我和女主人公迪倫有著相同的年齡，但各自有著不同的命運(yùn)，十五歲的她就像是被命運(yùn)各種捉弄，命運(yùn)也不想為她驅(qū)散黑暗，給她希望。但就是生活在這種環(huán)境里的迪倫，她不以為然，仍對(duì)生活充滿希望，她陽(yáng)光、她樂(lè)觀，她更堅(jiān)強(qiáng)。但命運(yùn)的捉弄是她一個(gè)十五歲的孩子承受不起的，她的父母離異，她的父親去尋找更好的生活了，母親則是帶著她自己在外過(guò)著漂泊不定的日子。我想，每個(gè)生活在離異家庭里的孩子，都曾幻想過(guò)之前和父母一起玩耍的回憶，但之后，這種回憶被藏在了內(nèi)心的最深處，不舍得丟掉，也不敢拿出來(lái)，就這樣一直藏在那個(gè)不起眼的角落，就像孩子內(nèi)心的藏寶閣，把它放在了那個(gè)不常去的里層。
我記得書(shū)中她的母親，瓊，總是告訴迪倫不要她與她的父親詹姆斯。米勒有任何的聯(lián)系和任何的接觸，但是迪倫，純真善良她不相信她的父親會(huì)拋棄她們母女，更不相信他不愛(ài)她。所以迪倫偷偷跑到瓊的房間里拿到了父親的電話號(hào)碼，而且決定去和父親見(jiàn)面，但她也是一個(gè)孩子，她也有擔(dān)憂，她怕當(dāng)見(jiàn)到父親時(shí)他的眼中會(huì)出現(xiàn)厭惡的神情，她也害怕父親不愛(ài)她了。但迪倫下定決心要去見(jiàn)到她父親，于是她滿懷期望的踏上了去見(jiàn)父親的路途，但她也不知道那將是怎樣的一段路途。迪倫更不知道命運(yùn)又跟她開(kāi)了一個(gè)怎樣的玩笑，這也將是迪倫留在這亂世中最后一點(diǎn)美好。
她與他相遇了，可以說(shuō)是迪倫和崔斯坦，他們的相遇是偶然還是意外，或者說(shuō)又是命運(yùn)嗎？這場(chǎng)相遇是誰(shuí)也沒(méi)有想到的，而且改變的不將是迪倫一個(gè)人，還有崔斯坦，迪倫的靈魂擺渡人。
如果不是遇見(jiàn)迪倫，崔斯坦的命運(yùn)將是重復(fù)的工作，不停地工作，聽(tīng)從命運(yùn)的安排，一直到他不復(fù)存在。但是迪倫的出現(xiàn)改變了命運(yùn)對(duì)他的'縛束。崔斯坦從迪倫身上看到對(duì)命運(yùn)不公的抵抗，即使力量在命運(yùn)前如同螞蟻一樣，但是迪倫相信著，只要不怕它，有著堅(jiān)強(qiáng)的信念和深深的牽掛，這就是的抵抗命運(yùn)的本錢(qián)。
在書(shū)中我也仿佛感受到了迪倫和崔斯坦的互相理解，互相支持的強(qiáng)大力量，還有兩個(gè)對(duì)對(duì)方的愛(ài)意，這是兩個(gè)人從來(lái)沒(méi)有過(guò)的，但是兩個(gè)人卻深深明白這是一種什么感受，這又是怎樣的結(jié)局。但是兩人卻不接受命運(yùn)給予他們的那個(gè)糟糕又悲傷的結(jié)局，他們想在一起永遠(yuǎn)都不分開(kāi)，于是兩人改變了結(jié)局。相比那些連嘗試都不敢的家伙們而言，迪倫和崔斯坦是勇敢而想要掌握自己命運(yùn)的主，他們是高尚的，是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。
在這本書(shū)中，我學(xué)到了要努力去擁有和命運(yùn)對(duì)抗的本錢(qián)，若是是命運(yùn)不公，不要不安和氣餒，要坦然接受它，而且要試著改變它，它沒(méi)有你想象的那么強(qiáng)大，它的強(qiáng)大是因你而已，所以加油吧！勇敢吧！去正面和他抵抗吧！
最后，我想說(shuō)，雖然這本書(shū)講的是一個(gè)奇幻故事，但不排除他是真實(shí)存在的。
擺渡人讀后感 篇2
通讀第一遍后發(fā)現(xiàn)《擺渡人》的故事很簡(jiǎn)單：女主角迪倫是一位15歲的女孩，單親、內(nèi)向、敏感、聰明，常常將自己彩色的夢(mèng)想藏在心中，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活總是灰暗和充滿不堪。痛苦中迪倫因?yàn)榕c從未謀面爸爸的通話，選擇踏上了獨(dú)自尋找爸爸的旅途，卻遇到隧道車(chē)禍，醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)只有自己和黑暗，然而，早日與父親相見(jiàn)的愿望是那么強(qiáng)烈！不顧一切的爬出車(chē)禍的隧道，一心向前！在出口看見(jiàn)了等待“她”的男主角——崔斯坦，在無(wú)奈的選擇下和崔斯坦一路前行。不幸的迪倫以為自己是唯一的幸存者，實(shí)際上她是這起事故的唯一遇難人，脫離肉體的靈魂在游蕩，而崔斯坦是她的靈魂擺渡人，靈魂擺渡人的工作就是幫助“她”穿過(guò)一片危險(xiǎn)的荒原到達(dá)靈魂應(yīng)該棲息的彼岸，在那兒正常的生活。然而，穿越荒原是必經(jīng)之路，充滿了未知、艱難、還有戰(zhàn)斗，迪倫需要在崔斯坦的帶領(lǐng)下與荒原上各種攝取靈魂的惡魔們斗爭(zhēng)，在夜晚來(lái)臨時(shí)趕到安全屋中躲避。
在充斥著恐懼的趕路時(shí)間里，迪倫的天真、執(zhí)著和努力吸引著崔斯坦，讓崔斯坦逐漸拋開(kāi)那個(gè)冷漠的`靈魂擺渡人的身份。迪倫也意識(shí)到自己對(duì)崔斯坦的依賴和愛(ài)意在悄悄萌發(fā)，對(duì)彼此的信任給予了對(duì)方一次次的勇氣和力量抵抗魔鬼的襲擊，保護(hù)著對(duì)方。相攜相伴的兩人就在到達(dá)荒原和靈魂棲息地的邊界，滿懷對(duì)新生活的憧憬時(shí)，迪倫才知道崔斯坦只能在荒原待著，靈魂擺渡人的身份是他不可擺脫的宿命，崔斯坦在荒原上繼續(xù)引導(dǎo)下一個(gè)、又一個(gè)的靈魂。而迪倫跨入棲息地后仍然孤獨(dú)和面對(duì)分離。
“如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人？”
讀到了這里，書(shū)，已經(jīng)只剩五分之一，故事快結(jié)束了！迪倫和崔斯坦在荒原上的經(jīng)歷似乎是意識(shí)中的幻覺(jué)一般不真實(shí)，只能出現(xiàn)在回憶里！然而，終于回到舒適的生活中的迪倫卻選擇離開(kāi)棲息地回到荒原，冒著靈魂被吞噬的危險(xiǎn)尋找崔斯坦，只因意識(shí)到自己離開(kāi)崔斯坦的生活是沒(méi)有意義的。于是在他人的指導(dǎo)下，迪倫重新回到荒原—找到崔斯坦—打開(kāi)荒原大門(mén)—讓靈魂回到自己原本的身體里—回到現(xiàn)實(shí)世界。經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦后迪倫與崔斯坦相見(jiàn)，用愛(ài)鼓勵(lì)崔斯坦選擇相信能夠回到現(xiàn)實(shí)的可能，崔斯坦對(duì)迪倫的愛(ài)和信任做出一次次嘗試，哪怕因此而失去生命。故事的結(jié)尾非常美滿，回到迪倫出事的隧道，迪倫在醫(yī)生的搶救下蘇醒，隧道口崔斯坦出現(xiàn)，相認(rèn)。
合上書(shū)本，封面上方淡淡的一排小字“如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰��！弊屛倚纳缠Q，是呀！《擺渡人》中的他們彼此對(duì)對(duì)方的愛(ài)，成為信念，化為荒原上的一顆明星、黑暗中的一盞燈，支持著戰(zhàn)勝對(duì)未知的恐懼、看起來(lái)不可能對(duì)抗的困境、甚至去選擇面對(duì)死亡，讓他們選擇逆行并且毫不猶豫，一往無(wú)前，開(kāi)啟幸福的大門(mén)。
人生自苦，常見(jiàn)迷惘，找到信念，成為自己的擺渡人，砥礪前行。
擺渡人讀后感 篇3
如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人。
《擺渡人》中15歲的女孩迪倫原本是一個(gè)普普通通的單親女孩兒，在一次突如其來(lái)的交通事故中，成為了唯一的罹難者。她的靈魂必須穿過(guò)荒原，躲開(kāi)惡魔的吞噬，才能抵達(dá)靈魂的棲息地。而崔斯坦是她的靈魂擺渡人，她，也是崔斯坦萬(wàn)千擺渡過(guò)的靈魂中的極普通的一個(gè)。
迪倫從一個(gè)原本必須受到保護(hù)、掙脫惡魔、穿過(guò)荒原、邁向靈魂棲息地的小女孩，原本應(yīng)當(dāng)抱怨命運(yùn)的.不公、對(duì)未來(lái)充滿恐懼的女孩，卻因?yàn)橐粓?chǎng)發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)，使她對(duì)自我的擺渡人崔斯坦的命運(yùn)關(guān)懷，反而超出了對(duì)自我的關(guān)切。
崔斯坦本身就是荒原上的擺渡人，保護(hù)、引領(lǐng)過(guò)無(wú)數(shù)的靈魂穿過(guò)了荒原，來(lái)到了靈魂的棲息地，當(dāng)然偶爾也會(huì)有失敗的時(shí)候�？墒牵幻靼�，自我的終點(diǎn)在哪里他不明白，為什么自我會(huì)有這樣的宿命他不明白，如何才能改變自我當(dāng)下的命運(yùn)安排。
從年齡與經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，他是一個(gè)飽經(jīng)滄桑、經(jīng)歷豐富的人，見(jiàn)過(guò)了無(wú)數(shù)的靈魂引領(lǐng)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的惡魔攻擊；內(nèi)心早已波瀾不驚、心如止水；只是機(jī)械地、重復(fù)地穿過(guò)荒原。與其說(shuō)他是一名擺渡人，不如說(shuō)他是一個(gè)無(wú)可去處的孤獨(dú)靈魂。他已經(jīng)完全習(xí)慣了宿命的安排。
直到，他遇上了迪倫。
迪倫是一個(gè)純潔的女孩兒，以至于說(shuō)到自我仍是"處女"時(shí)，羞得面紅耳赤。可是，恰恰她的純潔與淡定，給崔斯坦留下了深刻的印象。迪倫并沒(méi)有因?yàn)槊靼鬃晕沂腔疖?chē)上唯一死去的人時(shí)，悲傷煩悶，反而很平淡地理解了這一事實(shí)。可是，她卻對(duì)崔斯坦以前的擺渡生涯中的其他靈魂，產(chǎn)生了濃厚的興趣。她從崔斯坦的故事里了解了他，并且感受到了他的力量和正義；在受到崔斯坦保護(hù)的過(guò)程中，漸漸地對(duì)他產(chǎn)生了依靠，以至于愛(ài)戀。所以，盡管她安全到達(dá)了靈魂的棲息地之后，卻因?yàn)闆](méi)有了崔斯坦的陪伴，她痛恨這樣的結(jié)局，她寧愿永遠(yuǎn)在荒原中與他一齊漂蕩，甚至不惜死在惡魔的手中。
她只明白：我要走回去，我要陪伴他，我要拯救他——擺脫他的宿命！
愛(ài)，使她充滿了力量。前途即將如何不明白；能否找到他不明白；如何應(yīng)對(duì)惡魔的吞噬不明白！
有了勇氣，就有了一切；剩下的，交給命運(yùn)就能夠了。
于是，她以一種無(wú)人嘗試過(guò)的方式，以一種孤身一人戰(zhàn)勝恐懼的勇氣，義無(wú)反顧地踏出了尋找崔斯坦的冒險(xiǎn)歷程。
沒(méi)有了迪倫的崔斯坦，重復(fù)著自我毫無(wú)意義的擺渡生涯。也許太久的禁錮，以至于他再次遇到迪倫時(shí)，除了驚喜，更多地卻是對(duì)未來(lái)充滿了恐懼；他不敢嘗試、甚至不敢想像，自我還能去哪里
此時(shí)，他才是荒原上需要"擺渡"的靈魂；迪倫才是崔斯坦的靈魂擺渡人。
迪倫的愛(ài)牽引著他們，回到原點(diǎn)，回到事故的起點(diǎn)，穿越回時(shí)間的剎那，奇跡必然誕生。
迪倫瞬間回到了事故的現(xiàn)場(chǎng)，并且從事故中蘇醒了過(guò)來(lái)；而崔斯坦，卻在不遠(yuǎn)的地方，微笑地看著她：
她說(shuō)："原先你在這兒。"
他說(shuō)："我在那里"。
擺渡人讀后感 篇4
之前看見(jiàn)有很多書(shū)友在讀這本書(shū)，不過(guò)從大家的評(píng)價(jià)上來(lái)看，整體反饋比較一般，也沒(méi)覺(jué)得有太多吸引我的地方，所以也就一直沒(méi)考慮買(mǎi)。but，前段時(shí)間微讀做活動(dòng)，免費(fèi)領(lǐng)了一本……請(qǐng)?jiān)彛鳛橐粋�(gè)俗咖，天生對(duì)于免費(fèi)的東西，我還是蠻有興趣的……況且在讀這本書(shū)的朋又那么多……于是……
篇幅不算長(zhǎng)，外加本人“刷書(shū)如神”，所以沒(méi)用太長(zhǎng)時(shí)間，就輕輕松松的把它看完了，真的是輕輕松松，是那種心中格外平靜溫暖的輕松感，不用去思考什么，去總結(jié)什么。
情節(jié)簡(jiǎn)單而流暢，即使主人公穿梭在兩界之間時(shí)也有波折，卻毫不虐心；即使當(dāng)你看到開(kāi)頭就能知道結(jié)局，但心情依然會(huì)隨著情節(jié)的走向慢慢舒展，并且為故事那看似毫無(wú)懸念結(jié)局的而感到一絲欣慰，不會(huì)想棄之，不會(huì)想快進(jìn)，就這樣跟著作者的思路，平靜地徜徉在那唯美且荒涼的荒原之上，去體味那單純的愛(ài)情故事。
其實(shí)我挺喜歡作者對(duì)于故事中，各種不同場(chǎng)景的描寫(xiě)手法的，雖然篇幅并不算多，但是留給讀者的想象空間卻很大：
霧中的荒原，夕陽(yáng)下的山丘，陰霾下的沼澤地，深邃悠長(zhǎng)的峽谷，破舊的`小屋……每當(dāng)看到這些的時(shí)候，我總不禁浮想聯(lián)翩，想象著拉長(zhǎng)鏡頭里，男女主人公在清晨的陽(yáng)光下攜手在小山丘上前行的畫(huà)面，滿滿的陽(yáng)光，兩個(gè)溫暖的影兒；想象在晦暗的鏡頭下，他們?cè)谡訚傻乩锲D難前行的畫(huà)面，被水打濕的頭發(fā)和衣服，滿眼的泥濘，滿天的灰；想象黑暗中，被爐火勾勒出的臉龐與表情，仿佛一幅幅中世紀(jì)的油畫(huà)，唯美，圣潔……..這些想象中的畫(huà)面與構(gòu)圖，使自己仿佛也有種正在穿越荒原的感覺(jué)，也是一次奇妙的旅行體驗(yàn)。
不過(guò)，如果想在這本書(shū)中讀出什么所謂“震撼”或者什么所謂“蕩氣回腸”，那十有八九估計(jì)你會(huì)失望。在我看來(lái)，這只是一本更像是童話的故事書(shū)，對(duì)于童話來(lái)說(shuō)，當(dāng)你看完它，然后沉靜再那溫暖里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的意義，會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于什么收獲總結(jié)的意義，“我愛(ài)你，所以要和你永遠(yuǎn)在一起”就是故事的全部，當(dāng)看到類(lèi)似“王子和公主永遠(yuǎn)幸福的生活在一起’的結(jié)局，也就是最美的結(jié)尾，看童話就別想那么多，否則我覺(jué)得那會(huì)失去其本身的意義。
最后，關(guān)于靈魂擺渡人這么個(gè)職業(yè)造型設(shè)定，我不禁感嘆國(guó)內(nèi)外文化差異之巨大……故事中擺渡人的形象，是可以隨著被擺渡者的心里期望而形成的，也就是說(shuō)，可以是小王子或是小蘿莉的形象，也可以是長(zhǎng)腿歐巴或冷艷御姐等等造型，總之，看著最起碼養(yǎng)眼，而且還算善解人意，溫柔體貼；
而，根據(jù)我國(guó)傳統(tǒng)文化來(lái)推算，類(lèi)似職業(yè)的從業(yè)者角色造型基本如下：
a.牛頭
b.馬面
c.黑白無(wú)常
d.其他類(lèi)似恐怖生物
.……
試想一下，若女主的事故發(fā)生在國(guó)內(nèi)，她遇見(jiàn)的擺渡人十之八九是這些大神中的一位，且，要是女主稍不聽(tīng)話，就被鞭子，狼牙棒等上古神器一頓胖揍的話，那我估計(jì)能發(fā)生愛(ài)情故事的可能性應(yīng)該就不太大了……
擺渡人讀后感 篇5
看完《擺渡人》這本書(shū)，感覺(jué)沒(méi)有想象中震撼靈魂，也并非推薦中說(shuō)的是“史詩(shī)般的巨著”。但也不像知乎中眾人評(píng)價(jià)的瑪麗蘇般的一無(wú)是處。
故事主要講述了十五歲女孩迪倫在一次去探訪生父的火車(chē)途中，遭遇車(chē)禍。醒來(lái)時(shí)已身處荒原，遇到了她的靈魂擺渡人——崔斯坦。崔斯坦主的主要職責(zé)就是幫助迪倫抵御惡魔，引導(dǎo)其靈魂安全抵達(dá)該去的地方。
迪倫面對(duì)自己已經(jīng)死亡的事實(shí)異常淡定，不哭不鬧，與崔斯坦擺渡的其他靈魂截然不同。一路上披荊斬棘、一次次在惡魔的魔爪下逃生，荒原上只有兩人彼此依靠，后來(lái)他們彼此相愛(ài)了。但崔斯坦作為擺渡人無(wú)法抵達(dá)迪倫要去的地方，最后在分界線他們從彼此的世界中消失。
崔斯特開(kāi)始了下一個(gè)靈魂的擺渡，迪倫到達(dá)了靈魂永生的世界，在那里她可以慢慢等待著她的親人、朋友在若干年死亡后，成功抵御了荒原魔鬼的侵襲后來(lái)到她身邊，然后永不分離。但她毅然拒絕了眼前的安穩(wěn)，冒著靈魂可能死去的危險(xiǎn)，在薩利的幫助下再次走向荒原。
幸運(yùn)的是，在荒原她遇到了崔斯坦，在她的一再堅(jiān)持下，崔斯坦同意與迪倫一起重返荒原，回到事故現(xiàn)場(chǎng)，找到肉體，一起還魂。在經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦之后，最終在醫(yī)生的搶救之下，二人重回人間。
整個(gè)故事平鋪直敘，沒(méi)有多大的跌宕起伏的情節(jié)。去程的'穿越荒原，作者描述了很多的惡魔、困苦，重返荒原時(shí)，兩人都變得得心應(yīng)手了，更多的是崔斯坦內(nèi)心認(rèn)為違背常理的做法的掙扎，他一直認(rèn)為擺渡人就是他的宿命，不可抗拒�？稍诘蟼惖膱�(jiān)持下，他打破常規(guī)，事實(shí)證明也未受到任何懲罰。
在穿越荒原的過(guò)程中，崔斯坦告訴迪倫她所見(jiàn)的荒原景色、氣候，都是她心像的映射。她心情好時(shí)，荒原一片風(fēng)光旖旎、晴空萬(wàn)里；她心情不好、糾結(jié)時(shí)，荒原就是“荒原”，天空低垂、黑暗，惡魔們也潛伏在周?chē)�。這就跟我們的生活一樣，你看到、感知到的生活，就是你心里認(rèn)知的映射。
“如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你的靈魂擺渡人？”這也是這本書(shū)拋給我們的問(wèn)題。在我看來(lái)，每個(gè)人的靈魂擺渡人只能是自己。曾幾何時(shí)，工作中渴望一個(gè)正義、正氣、正能量的領(lǐng)導(dǎo)能引領(lǐng)自己，從工作技能到各種人生領(lǐng)悟，在關(guān)鍵的時(shí)刻能給予自己指導(dǎo)、幫助、激勵(lì)；渴望有一個(gè)志同道合的工作搭檔，能一拍即合去共事。
為此，年輕時(shí)在理想化的激情下，換了好幾份工作，最終發(fā)現(xiàn)，遇到這樣的領(lǐng)導(dǎo)、同事很難，幾乎不可能。工作上還得自己踏踏實(shí)實(shí)去干，去學(xué)習(xí)、去思考。即使是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，那些令人畏懼的、恐懼的、害怕的事還得自己去面對(duì)，去經(jīng)歷。
也曾渴望愛(ài)人能像自己肚子里的蛔蟲(chóng)一樣，知道、了解自己的想法，能為自己撐起那些軟肋�？墒窃俣嗟墓膭�(lì)與支持，終究還是要自己去面對(duì)、去經(jīng)歷。自己內(nèi)心的那些掙扎、困惑終究還得靠自己想明白、走出來(lái)。
每個(gè)人終將是孤獨(dú)的，每個(gè)人都得靠自己的肉體和靈魂去感知生活的喜悅和困苦，去做該做的，經(jīng)歷應(yīng)該經(jīng)歷的。世界上不存在真正的感同身受，你將你的快樂(lè)分享給別人，別人也快樂(lè)；你將你的痛苦訴于別人聽(tīng)，別人也痛苦，但這痛苦與快樂(lè)與你自己的痛苦與快樂(lè)根本不一樣。這種感受包括我們最親的親人和朋友。
擺渡人讀后感 篇6
《擺渡人》是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事——簡(jiǎn)單的人物設(shè)置，簡(jiǎn)單的情節(jié)，簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言。
在小說(shuō)中，作者發(fā)揮自己的想象，構(gòu)建出一個(gè)介于人世與地獄（或者天堂）之間的過(guò)渡地帶——荒原，而故事就發(fā)生在這里。主人公迪倫是一個(gè)單親家庭的十多歲的少女，叛逆、渴望理解與自由，在日常生活中，雖與母親相依為命，亦對(duì)母親的期許與管教不勝煩擾。在與母親一番討價(jià)還價(jià)之后，迪倫踏上了探望父親的列車(chē)。一個(gè)花季少女，第一次遠(yuǎn)行，難免對(duì)旅途充滿期許與擔(dān)憂，就像我第一次踏上列車(chē)遠(yuǎn)行，從東北到上海，雖然那時(shí)我已經(jīng)二十歲了，但心里還是很空、很虛，對(duì)這個(gè)世界充滿敬畏。而我們的小迪倫正是在這樣忐忑的心情中遇到了嚴(yán)重的交通事故，迪倫在黑暗中摸索出隧道，卻發(fā)現(xiàn)只有自己孤零零的一個(gè)人。
在她孤苦無(wú)助之時(shí)，崔斯坦出現(xiàn)了，作為她的擺渡人。迪倫開(kāi)始還為獲救而欣喜，但當(dāng)她發(fā)現(xiàn)崔斯坦帶她奔向未知的遠(yuǎn)方時(shí)，她產(chǎn)生了懷疑。崔斯坦道出了真相，迪倫已經(jīng)在事故中死亡，而他是她的擺渡人，帶她去她該去的地方——天堂或者地獄。得知真相后，迪倫竟然出乎崔斯坦意外地沒(méi)有大哭，而是欣然的接受。并同崔斯坦一起跋山涉水，勇斗惡魔，互相幫助、扶持，可以說(shuō)經(jīng)歷了重重磨難。感覺(jué)有點(diǎn)像《西游記》的取經(jīng)情節(jié)，在重重磨難中，主人公之間也結(jié)成了深厚的友情、親情、或者愛(ài)情。在《擺渡人》中，兩個(gè)花季少男少女經(jīng)歷重重磨難，經(jīng)歷生離死別，終于在到達(dá)目的地之前順利相愛(ài)了。然而另外一個(gè)世界只屬于迪倫，不屬于崔斯坦。他們?cè)趦蓚�(gè)世界交界處深情擁吻后痛苦別離。來(lái)到另一個(gè)世界后，迪倫沒(méi)有見(jiàn)逝去的親人，她只想著崔斯坦。她在最老的居住民的指導(dǎo)下重返荒原世界，踏上尋找崔斯坦的旅程，歷盡千辛萬(wàn)苦，有情人終于見(jiàn)面。而也正是在此處，二人進(jìn)行了角色的變幻，迪倫變成了崔斯坦的擺渡人，帶著他奔向人類(lèi)世界。盡管有波瀾，他們最終還是成功了，并在最后走到了一起。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)關(guān)于孩子的故事，關(guān)于信任與愛(ài)的故事。在我的腦海里，不斷盤(pán)旋著迪倫那清純的少女形象。十幾歲，本該是無(wú)憂無(wú)慮的青春歲月，但是什么讓歲月過(guò)早的在孩子心中鐫刻上了痕跡？在《擺渡人》里顯而易見(jiàn)，是家庭，破碎的家庭。家，本該是孩子成長(zhǎng)的港灣，是孩子靈魂的棲息地，是愛(ài)的天堂，好的家庭環(huán)境帶來(lái)的是快樂(lè)的、健康成長(zhǎng)的孩子。但在當(dāng)今世界，離婚率越來(lái)越高，許多人家庭意識(shí)淡薄，對(duì)子女并未負(fù)擔(dān)起應(yīng)有的義務(wù)，不但不能提供好的.環(huán)境，還往往給孩子輸入負(fù)面情緒，影響孩子的成長(zhǎng)。作為未成年人，心智、世界觀尚不成熟�？梢哉f(shuō)白紙一張，你怎樣涂畫(huà)，便會(huì)成為怎樣的作品。
每個(gè)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中都需要引導(dǎo)，都需要引路人，去帶領(lǐng)他們克服成長(zhǎng)道路上的重重困難，戰(zhàn)勝挫折。這也正是小說(shuō)中崔斯坦一直在做的，而當(dāng)孩子成年，到達(dá)目的地后。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)了世界的真諦，又會(huì)通過(guò)自己的觀察來(lái)反哺給引路人�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！睈�(ài)與不愛(ài)都是相互的，正如老子說(shuō)：“天下皆知美之為美，斯惡已。”沒(méi)人是天生的惡魔，也沒(méi)人是天生的善人。你想要怎樣的子女，就用怎樣的耐心來(lái)對(duì)待他們。
擺渡人讀后感 篇7
《擺渡人》是我剛讀完的一本英國(guó)小說(shuō)。
資料講述，一個(gè)父母離異性格內(nèi)向的小女孩，獨(dú)自一人坐火車(chē)去見(jiàn)自己的父親，火車(chē)在經(jīng)過(guò)一個(gè)隧道時(shí)失事，小女孩醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己是這場(chǎng)事故的唯一幸存者。她走出隧道口，和遠(yuǎn)山坡上一向望著她的小男孩一齊跨越這個(gè)荒原。
事實(shí)上，小女孩是這場(chǎng)事故唯一的遇難者，和小男孩相遇的是她的靈魂。
小男孩就是靈魂的擺渡者，將剛剛?cè)ナ赖娜说撵`魂從荒原擺渡到另一個(gè)世界，否則逝者的靈魂將被荒原上的魔鬼吃掉從而進(jìn)入地獄加入魔鬼的群體。
故事情節(jié)頗驚心動(dòng)魄，在跨越荒原的日子里，小男孩一向保護(hù)小女孩兩人相依為命，產(chǎn)生了感情。當(dāng)小女孩跨越荒原成功擺渡到另一個(gè)世界時(shí)，因留戀小男孩而找到了回到荒原的辦法再次與其相見(jiàn)。
當(dāng)然，結(jié)局也沒(méi)有讓讀者失望，二人一齊從荒原逆行回到了人間，到達(dá)了圓滿。
這個(gè)故事聽(tīng)起來(lái)似乎和平常我們看過(guò)的穿越劇，靈異電影相似。但當(dāng)你仔細(xì)品讀時(shí)，字里行間透露出我們對(duì)自己人生態(tài)度的思考。
對(duì)于死亡：
若人死了真有靈魂的擺渡者，那么死亡或許沒(méi)那么可怕，只是離開(kāi)了一個(gè)現(xiàn)實(shí)宇宙能看見(jiàn)的世界到達(dá)另一個(gè)顛沛流離的世界罷了，在那里有逝去的親人，活著的人早晚有一天也會(huì)到來(lái)，死亡只是一個(gè)空間的跨越罷了。
以往我讀過(guò)一篇文章，是一個(gè)年歲很大的老者寫(xiě)的，他說(shuō)若萬(wàn)事抱著一顆好奇的心去對(duì)待，或許就能消除恐懼。有人問(wèn)老者害怕死亡嗎他說(shuō)以往很怕，因?yàn)樗y以想象一個(gè)人走在死亡邊緣那一刻什么感受。之后他不怕了，他很好奇那一刻的到來(lái)，他會(huì)是實(shí)踐者，他要明白答案。
在我的讀書(shū)生涯里，也有同學(xué)的父親或母親離世了，傷痛的他們我們無(wú)從安慰。一個(gè)人在理解親人的離開(kāi)時(shí)會(huì)有種崩潰的感覺(jué)。若他們能將親人的離開(kāi)看做是空間的跨越，或許心靈的傷痛會(huì)有所減輕。
以前在書(shū)上看到過(guò)這樣一句話，我們每個(gè)人都來(lái)自墻上的一幅畫(huà)中，只是從靜態(tài)的平面跨越到動(dòng)態(tài)的立體空間，如果有的人離開(kāi)了，TA只是回到了那副畫(huà)里而已。當(dāng)我看到這句話的時(shí)候，突然覺(jué)得異常簡(jiǎn)便，因?yàn)槟且豢涕_(kāi)始我覺(jué)得世界沒(méi)有可怕的`事情，一切都是我們的心態(tài)所為，如果連死亡都不怕了，世界還有更可怕的事情嗎
看過(guò)一個(gè)訪談節(jié)目，專家說(shuō)這世界有太多永遠(yuǎn)解不開(kāi)的秘密。比如，人死了到底有沒(méi)有靈魂，到底有沒(méi)有另一個(gè)世界的存在，這沒(méi)有人能親自實(shí)踐過(guò)再回頭告訴世人答案。所以，大可像那位老者一樣堅(jiān)持好奇心，亦或相信還有另一個(gè)世界的存在。
對(duì)于執(zhí)念：
每個(gè)人都是自己心靈的擺渡人，善惡都由自己擺渡，你選擇做什么性質(zhì)的人，行動(dòng)和意念的支配都由你。消極的情緒，萎靡的狀態(tài)，自私，兇惡，沖動(dòng)，沒(méi)自信等等負(fù)面的標(biāo)簽?zāi)隳軌蛲砩腺N，最終構(gòu)成一個(gè)糟糕的人這也是你自己造成的。我們有權(quán)擺渡自己的心靈，完美自信，友善，寬容，高情商做到這些并不難，關(guān)鍵看你對(duì)生活的態(tài)度，你執(zhí)念于什么，你將得到什么。
擺渡人的方向很廣，你想要將自己的心靈擺渡到哪個(gè)河岸，你要做一個(gè)什么樣的人，由你決定。
擺渡人讀后感 篇8
這本書(shū)講述了迪倫和崔斯坦的愛(ài)情故事。
迪倫是本是出生在一個(gè)完美的家庭，可在她五歲那年，她父親離開(kāi)了她。她的母親是一個(gè)焦慮且讀不懂她內(nèi)心的人，在學(xué)校經(jīng)常被嘲笑。一次偶然的機(jī)會(huì)，她得到了她爸爸的聯(lián)系方式，決定去看望父親。在看望父親的途中，迪倫一直在想象跟爸爸見(jiàn)面的樣子，既高興又緊張。
可是在去前往見(jiàn)父親的火車(chē)上發(fā)生了事故，她自以為自己是唯一的幸存者，她走出了車(chē)廂，遇見(jiàn)了她靈魂的擺渡人——崔斯坦。
她對(duì)崔斯坦的感情從陌生、好奇、厭煩，到理解和接納，甚至最后愛(ài)上了他。在靈魂擺渡的路上，他們倆經(jīng)歷了各種磨難：被惡魔追擊、跌入湖中、被寒冷侵襲等。在經(jīng)過(guò)一系列磨難后，迪倫發(fā)現(xiàn)崔斯坦竟如此愛(ài)自己，為了她甘愿身體被摧殘。在和崔斯坦一起歷盡千辛萬(wàn)苦終于穿越了荒原到達(dá)一個(gè)所謂沒(méi)有痛苦沒(méi)有死亡的天堂時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己離不開(kāi)崔斯坦。所謂完美的天堂在迪倫心里就是一間空虛的房子，她要的是和崔斯坦在一起。在詢問(wèn)天堂的人后，不顧危險(xiǎn)毅然決然的返回荒原，尋找崔斯坦。又面臨比之前跟兇殘的磨難。在最后，他們回到了人間倆個(gè)人都重新回到了人間，獲得了新生。
我很佩服迪倫的勇氣，她本可以在天堂等著她家人的到來(lái)然后安逸的過(guò)完一生，然而她偏不。她敢于挑戰(zhàn)前人未走之路，盡管成功的希望很渺茫。為了崔斯坦，她不再懼怕惡魔，不怕自己溺水；為了崔斯坦，她不怕路程艱辛，不怕道路險(xiǎn)峻。在靈魂與崔斯坦之間，她選擇了前者，這需要多么大的勇氣啊。迪倫只是崔斯坦擺渡的千萬(wàn)靈魂中的一個(gè)，而對(duì)于迪倫來(lái)說(shuō)，崔斯坦是她的唯一。
這本書(shū)，它不光講述了迪倫與崔斯坦的愛(ài)情故事，同時(shí)，它也隱喻了眾多的道理。
在荒原，地形跟天氣是由我們自己決定，當(dāng)心情愉悅時(shí)，荒原就會(huì)晴空萬(wàn)里，心情苦悶時(shí)，荒原就會(huì)烏云密布，心情憤怒時(shí)，荒原就會(huì)狂風(fēng)肆虐。在現(xiàn)實(shí)生活中不也是同樣的道理嗎？我們的世界是相同的，但在每個(gè)人眼里卻是不同的。每個(gè)人都會(huì)根據(jù)自己的.親身經(jīng)歷，對(duì)某種事物的感情，來(lái)認(rèn)知這個(gè)世界的。
在荒原，你越關(guān)注惡魔，越懼怕他們的時(shí)候，他們才給你帶來(lái)傷害。這些惡魔會(huì)想方設(shè)法的吸引你的注意力，當(dāng)你不小心被惡魔拖走時(shí)，你就會(huì)成為他們中的一員。但是當(dāng)你不理會(huì)他們的時(shí)候，就算他們?cè)谀闵砼员P(pán)旋，也對(duì)你造成不了任何傷害。在生活中，你越關(guān)注一些負(fù)面東西，它們就越影響你，有時(shí)候，看淡一切事物也是一種好事。
在荒原，即使有擺渡人的幫助，但有些靈魂卻依舊被拖走，這不怪?jǐn)[渡人，而怪自己。在荒原，每個(gè)人都需要跨過(guò)崇山峻嶺，才能到達(dá)分界線。無(wú)論靈魂怎么抱怨，擺渡人依舊會(huì)讓他繼續(xù)行走，如果天黑前沒(méi)有到達(dá)安全屋那里，就會(huì)被惡魔拖走。有時(shí)候擺渡人可以背著你走，但不能把你傳送過(guò)去，因?yàn)檫@是每個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。擺渡人就像老師，他會(huì)幫助著你，指引著你努力向上，但不能代替你。人生中有些路是必須經(jīng)歷的，這段路是否走的順利，取決于你有沒(méi)有對(duì)你自己負(fù)責(zé)，只有正真意識(shí)到責(zé)任在自己身上，才可能走向成功。
如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你的擺渡人？當(dāng)我們直面生存，死亡與愛(ài)，哪一個(gè)又會(huì)是你最終選擇？如果生命重生，你又愿意為此付出怎樣的代價(jià)？
擺渡人讀后感 篇9
《擺渡人》是剛讀完的一本英國(guó)小說(shuō)。內(nèi)容講述，一個(gè)父母離異性格內(nèi)向的小女孩，獨(dú)自一人坐火車(chē)去見(jiàn)自己的父親，火車(chē)在通過(guò)一個(gè)隧道時(shí)失事，小女孩醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己是這場(chǎng)事故的唯一幸存者。她走出隧道口，和遠(yuǎn)山坡上一直望著她的小男孩一起跨越這個(gè)荒原。
事實(shí)上，小女孩是這場(chǎng)事故唯一的遇難者，和小男孩相遇的是她的靈魂。
小男孩就是靈魂的擺渡者，將剛剛?cè)ナ赖娜说撵`魂從荒原擺渡到另一個(gè)世界，否則逝者的靈魂將被荒原上的魔鬼吃掉從而進(jìn)入地獄加入魔鬼的群體。
故事情節(jié)頗驚心動(dòng)魄，在跨越荒原的日子里，小男孩一直保護(hù)小女孩兩人相依為命，產(chǎn)生了愛(ài)情。當(dāng)小女孩跨越荒原成功擺渡到另一個(gè)世界時(shí)，因留戀小男孩而找到了回到荒原的辦法再次與其相見(jiàn)。
當(dāng)然，結(jié)局也沒(méi)有讓讀者失望，二人一起從荒原逆行回到了人間，達(dá)到了圓滿。
這個(gè)故事聽(tīng)起來(lái)似乎和平常我們看過(guò)的穿越劇，靈異電影相似。但當(dāng)你仔細(xì)品讀時(shí)，字里行間透露出我們對(duì)自己人生態(tài)度的思考。
對(duì)于死亡：
若人死了真有靈魂的擺渡者，那么死亡或許沒(méi)那么可怕，只是離開(kāi)了一個(gè)現(xiàn)實(shí)宇宙能看見(jiàn)的世界到達(dá)另一個(gè)顛沛流離的世界罷了，在那里有逝去的親人，活著的人早晚有一天也會(huì)到來(lái)，死亡只是一個(gè)空間的跨越罷了。
曾經(jīng)我讀過(guò)一篇文章，是一個(gè)年歲很大的老者寫(xiě)的，他說(shuō)若萬(wàn)事抱著一顆好奇的心去對(duì)待，或許就能消除恐懼。有人問(wèn)老者害怕死亡嗎?他說(shuō)曾經(jīng)很怕，因?yàn)樗y以想象一個(gè)人走在死亡邊緣那一刻什么感受。后來(lái)他不怕了，他很好奇那一刻的到來(lái)，他會(huì)是實(shí)踐者，他要知道答案。
在我的讀書(shū)生涯里，也有同學(xué)的父親或母親離世了，傷痛的他們我們無(wú)從安慰。一個(gè)人在接受親人的離開(kāi)時(shí)會(huì)有種崩潰的`感覺(jué)。若他們能將親人的離開(kāi)看做是空間的跨越，或許心靈的傷痛會(huì)有所減輕。
以前在書(shū)上看到過(guò)這樣一句話，我們每個(gè)人都來(lái)自墻上的一幅畫(huà)中，只是從靜態(tài)的平面跨越到動(dòng)態(tài)的立體空間，如果有的人離開(kāi)了，TA只是回到了那副畫(huà)里而已。當(dāng)我看到這句話的時(shí)候，突然覺(jué)得特別輕松，因?yàn)槟且豢涕_(kāi)始我覺(jué)得世界沒(méi)有可怕的事情，一切都是我們的心態(tài)所為，如果連死亡都不怕了，世界還有更可怕的事情嗎?
看過(guò)一個(gè)訪談節(jié)目，專家說(shuō)這世界有太多永遠(yuǎn)解不開(kāi)的秘密。比如，人死了到底有沒(méi)有靈魂，到底有沒(méi)有另一個(gè)世界的存在，這沒(méi)有人能親自實(shí)踐過(guò)再回頭告訴世人答案。所以，大可像那位老者一樣保持好奇心，亦或相信還有另一個(gè)世界的存在。
對(duì)于執(zhí)念：
每個(gè)人都是自己心靈的擺渡人，善惡都由自己擺渡，你選擇做什么性質(zhì)的人，行動(dòng)和意念的支配都由你。消極的情緒，萎靡的狀態(tài)，自私，兇惡，沖動(dòng)，沒(méi)自信等等負(fù)面的標(biāo)簽?zāi)憧梢酝砩腺N，最后形成一個(gè)糟糕的人這也是你自己造成的。我們有權(quán)擺渡自己的心靈，完美自信，積極向上，友善，寬容，高情商做到這些并不難，關(guān)鍵看你對(duì)生活的態(tài)度，你執(zhí)念于什么，你將得到什么。
擺渡人的方向很廣，你想要將自己的心靈擺渡到哪個(gè)河岸，你要做一個(gè)什么樣的人，由你決定。
擺渡人讀后感 篇10
《擺渡人》是英國(guó)作克萊爾的作品，其主要資料講的是一個(gè)15歲單親家庭的女孩迪倫，在一場(chǎng)交通事故中不幸身亡，其后她的靈魂遇到了她命運(yùn)的擺渡人----崔斯坦。崔斯坦非人非神，具體的來(lái)說(shuō)就是他的工作是專門(mén)負(fù)責(zé)擺渡靈魂罷了，任務(wù)就是要護(hù)送人死后的靈魂穿過(guò)有魔鬼廝殺的荒原，到達(dá)另一個(gè)安靜平和的世界。迪倫在遇到崔斯坦后，她已經(jīng)死了，可是她并不明白，她開(kāi)始還以為崔斯坦是帶自我去找救援隊(duì)。慢慢地意識(shí)到自我已經(jīng)死了，正在在穿越荒原的路上，路上有很多妖魔鬼怪，也有許多安全屋，在安全屋里，他們能夠躲避瘋狂的魔鬼的追殺，一路上，他們遇到了許多困難，甚至迪倫都差點(diǎn)被魔鬼吃掉，幸虧有崔斯坦這個(gè)命運(yùn)的擺渡人，一路上拼命地保護(hù)她，安慰她，幫忙迪倫度過(guò)困難。迪倫漸漸地喜歡上崔斯坦了，但對(duì)于崔斯坦來(lái)說(shuō)，迪倫可是是他此行的一個(gè)任務(wù)罷了，他不僅僅是迪倫的擺渡人，更是其他人的擺渡人。
盡管崔斯坦明白自我的身份與使命，但還是不可一世地愛(ài)上了這個(gè)一路上也關(guān)心他的女孩；最終，他們到了目的地，命運(yùn)使他們永遠(yuǎn)分離，并且不一樣的世界讓他們永遠(yuǎn)不能有任何交集，迪倫對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)深感絕望，她不能理解這樣的現(xiàn)實(shí)，迪倫深?lèi)?ài)著他，于是在沒(méi)有擺渡人保護(hù)的'情景下回到荒原去尋找崔斯坦。
最終他們回到交通事故的現(xiàn)場(chǎng)，回到了現(xiàn)實(shí)。故事到那里就結(jié)束了，可并沒(méi)有在我腦里結(jié)束，我無(wú)數(shù)次在腦里想像他們?cè)谝积R生活的情景，想象著生命如果真能夠這樣輪回，人生就沒(méi)有生離死別的痛苦了。
在讀這本書(shū)之前我從未想過(guò)人死后真的會(huì)有靈魂，盡管我此刻依然不相信，但我卻愿意去嘗試相信，因?yàn)檎麄�(gè)閱讀的整個(gè)過(guò)程我都在想象我的父親，他是否遇到了一個(gè)適宜的擺渡人？他在穿越荒原過(guò)程中是否困難重重？他是否能夠成功穿越抵達(dá)平和世界？還是在荒原里被魔鬼吃的魂飛魄散？到達(dá)另一個(gè)世界是否見(jiàn)到熟悉的朋友親人，沒(méi)有孤單？是否堅(jiān)持等待我們？想到那里我的內(nèi)心總是滿懷信念，沒(méi)那么悲傷，我相信爸爸只是到達(dá)另外一個(gè)平和的世界，一樣過(guò)的很好。
同樣人的一生其實(shí)就是是一場(chǎng)盛大的旅行，路上免不了坎坎坷坷，我們也會(huì)遇到的“擺渡人”。但真正能成為你靈魂的擺渡人，或許僅有一個(gè)，像崔斯坦一樣的命運(yùn)擺渡人，世界這么大，遇見(jiàn)不易。如能有幸遇見(jiàn)，應(yīng)珍惜。因?yàn)闆](méi)有“命運(yùn)的擺渡人”的日子里，就算是天堂，也不完美，正如書(shū)中的迪倫一樣，明明歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦到達(dá)了一個(gè)完美的世界，那里有她的家，她死去的親人，她本能夠在那里安靜的度過(guò)，但因?yàn)槭チ舜匏固沟呐惆�，迪倫并不幸福，所以才下定決心，以魂飛魄散為賭注，誓死要找到崔斯坦。命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，僅有擺渡人將給予你溫暖。
人的一生中，有許多荒原要穿越，不論將遇見(jiàn)多么兇猛的魔鬼，如有能有個(gè)擺渡人在你身邊，那是多幸運(yùn)。
擺渡人讀后感 篇11
我想，來(lái)到這個(gè)世界上，我們總會(huì)經(jīng)歷一些人，一些事，他們也許只是我們?nèi)松械倪^(guò)客，也許會(huì)給我們的人生畫(huà)上一筆，雖小，卻就在那里，不輕不重，卻不可忽視。
在一個(gè)陽(yáng)光傾落的夏日午后，蟬鳴聲從小區(qū)下方茂盛的樹(shù)上傳來(lái)，不甚清晰。我看著手機(jī)不斷變幻的屏幕，忽然看到了“擺渡人”三個(gè)字，再一凝神看去，卻又消失了。我不知道是不是錯(cuò)覺(jué)，但是這三個(gè)字我卻記住了。他們讓我想起了我以前偶然看到的一本書(shū)。不過(guò)卻沒(méi)有翻開(kāi)，只是驚鴻一瞥。那時(shí)，這本書(shū)的名字、封面都吸引了我�，F(xiàn)在經(jīng)過(guò)這一次，完全勾起了我心中的念想。于是，我托媽媽在網(wǎng)上幫我買(mǎi)下這本書(shū)。經(jīng)歷了4天的漫長(zhǎng)等待，我終于等到了這本書(shū)。
找尋我愛(ài)的書(shū)？也許這就是吧。
又要來(lái)一次充實(shí)而豐盈的心靈旅行了。
我滿心歡喜又滿含期待地翻開(kāi)了這本書(shū)。我先看了看內(nèi)容簡(jiǎn)介，一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹，最后一句話卻再次加深了我的期待：“這是一個(gè)史詩(shī)般的動(dòng)人故事，它令人激憤、恐懼、溫暖，回歸人性，引人深思”。翻到正文內(nèi)容，一排排字迫不及待地跳出來(lái)，好像有生命。接著我沒(méi)有停歇地看完了這本書(shū)，已經(jīng)好久沒(méi)有這般酣暢淋漓了。這應(yīng)該是今年迄今為止最令我印象深刻的書(shū)了。書(shū)中迪倫（女主）和崔斯坦（男主）的感情深深地震撼了我，以至于看到在中間他們分開(kāi)時(shí)的那個(gè)場(chǎng)景我甚至落了淚。這是一個(gè)比較“玄幻”的小說(shuō)吧，死亡后的故事，的確很吸引人�？梢哉f(shuō)在閱讀的過(guò)程中，我和迪倫一起成長(zhǎng)。他們一起走尋，一起逃脫惡魔的追殺，一起來(lái)到每一座安全屋，在這過(guò)程中，他們對(duì)彼此漸漸生出了情愫，但是現(xiàn)實(shí)迫使他們分開(kāi)，很殘忍。后來(lái)迪倫想要重新回到那片荒原和崔斯坦在一起，但是她來(lái)到的所謂的“家”那兒知道她的想法的每一個(gè)人都勸她算了吧，她沒(méi)有放棄，她打破了所謂的“天道規(guī)則”，迪倫又來(lái)到了那片荒原。我也不知道為什么，也許是上天被感動(dòng)了？他們居然真的走到了一起，不可思議地一起來(lái)到了人世。最后的“原來(lái)你在這里”，“我在這里”看的我心口的.大石頭落了地，也五味雜陳，感動(dòng)又遺憾。遺憾的是看的我意猶未盡。這是不是所謂的“規(guī)矩是死的，人是活的”？迪倫正因?yàn)闆_破了所謂的“規(guī)則”“不可能”，才爭(zhēng)取了和崔斯坦在一起的機(jī)會(huì)。當(dāng)?shù)蟼愔雷约嚎赡軙?huì)消失時(shí)卻依然選擇尋找崔斯坦，當(dāng)崔斯坦知道他們這樣做有極大的可能不會(huì)成功卻依然選擇和迪倫去那個(gè)世界時(shí)，不可否認(rèn)的是我真的很感動(dòng)和震撼，也許這兩個(gè)詞已經(jīng)說(shuō)明不了我的感受，我的文字已不能說(shuō)出千萬(wàn)分之一。
毫無(wú)疑問(wèn)，這本書(shū)已經(jīng)對(duì)我產(chǎn)生了不可忽視的影響。影響可以在大事也可以在小事上表現(xiàn)。我以前是一個(gè)比較死板、墨守成規(guī)的人，但顯然我現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)不再遵循那些死板的規(guī)矩，這讓我體驗(yàn)到了以前從未有過(guò)的快樂(lè)。我開(kāi)始勇敢追求那些看起來(lái)遙不可及的想法。不管怎樣，這都是一個(gè)很好的開(kāi)始，不是么？我很感激這本書(shū)的作者克萊爾，她創(chuàng)造了這本書(shū)，我很慶幸我看了這本書(shū)，而不是放任它在我的記憶長(zhǎng)河中逐漸被湮滅。
謝謝。謝謝克萊爾·麥克福爾，即使你聽(tīng)不到遠(yuǎn)在另一國(guó)家的我小小的感謝。謝謝迪倫和崔斯坦，即使你們不活在我的世界。不勝感激。
謹(jǐn)以此文，表達(dá)我對(duì)《擺渡人》的感情。復(fù)雜而又至真至純。
擺渡人讀后感 篇12
如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人?
《擺渡人》中15歲的女孩迪倫原本是一個(gè)普普通通的單親女孩兒，在一次突如其來(lái)的交通事故中，成為了唯一的罹難者。她的靈魂必須穿過(guò)荒原，躲開(kāi)惡魔的吞噬，才能抵達(dá)靈魂的棲息地。而崔斯坦是她的靈魂擺渡人，她，也是崔斯坦萬(wàn)千擺渡過(guò)的靈魂中的極普通的一個(gè)。
迪倫從一個(gè)原本必須受到保護(hù)、掙脫惡魔、穿過(guò)荒原、邁向靈魂棲息地的小女孩，原本應(yīng)該抱怨命運(yùn)的不公、對(duì)未來(lái)充滿恐懼的'女孩，卻因?yàn)橐粓?chǎng)發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)，使她對(duì)自己的擺渡人崔斯坦的命運(yùn)關(guān)懷，反而超出了對(duì)自己的關(guān)切。
崔斯坦本身就是荒原上的擺渡人，保護(hù)、引領(lǐng)過(guò)無(wú)數(shù)的靈魂穿過(guò)了荒原，來(lái)到了靈魂的棲息地，當(dāng)然偶爾也會(huì)有失敗的時(shí)候。但是，他不知道，自己的終點(diǎn)在哪里?他不知道，為什么自己會(huì)有這樣的宿命?他不知道，如何才能改變自己當(dāng)下的命運(yùn)安排。
從年齡與經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，他是一個(gè)飽經(jīng)滄桑、經(jīng)歷豐富的人，見(jiàn)過(guò)了無(wú)數(shù)的靈魂引領(lǐng)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的惡魔攻擊;內(nèi)心早已波瀾不驚、心如止水;只是機(jī)械地、重復(fù)地穿過(guò)荒原。與其說(shuō)他是一名擺渡人，不如說(shuō)他是一個(gè)無(wú)可去處的孤獨(dú)靈魂。他已經(jīng)完全習(xí)慣了宿命的安排。
直到，他遇上了迪倫。
迪倫是一個(gè)純潔的女孩兒，以至于說(shuō)到自己仍是"處女"時(shí)，羞得面紅耳赤。但是，恰恰她的純潔與淡定，給崔斯坦留下了深刻的印象。迪倫并沒(méi)有因?yàn)橹雷约菏腔疖?chē)上唯一死去的人時(shí)，悲傷煩悶，反而很平淡地接受了這一事實(shí)。但是，她卻對(duì)崔斯坦以前的擺渡生涯中的其他靈魂，產(chǎn)生了濃厚的興趣。她從崔斯坦的故事里了解了他，并且感受到了他的力量和正義;在受到崔斯坦保護(hù)的過(guò)程中，漸漸地對(duì)他產(chǎn)生了依賴，以至于愛(ài)戀。所以，盡管她安全到達(dá)了靈魂的棲息地之后，卻因?yàn)闆](méi)有了崔斯坦的陪伴，她痛恨這樣的結(jié)局，她寧愿永遠(yuǎn)在荒原中與他一起漂蕩，甚至不惜死在惡魔的手中。
她只知道：我要走回去，我要陪伴他，我要拯救他——擺脫他的宿命!
愛(ài)，使她充滿了力量。前途即將如何?不知道;能否找到他?不知道;如何面對(duì)惡魔的吞噬?不知道!
有了勇氣，就有了一切;剩下的，交給命運(yùn)就可以了。
于是，她以一種無(wú)人嘗試過(guò)的方式，以一種孤身一人戰(zhàn)勝恐懼的勇氣，義無(wú)反顧地踏出了尋找崔斯坦的冒險(xiǎn)歷程。
沒(méi)有了迪倫的崔斯坦，重復(fù)著自己毫無(wú)意義的擺渡生涯。也許太久的禁錮，以至于他再次遇到迪倫時(shí)，除了驚喜，更多地卻是對(duì)未來(lái)充滿了恐懼;他不敢嘗試、甚至不敢想像，自己還能去哪里?
此時(shí)，他才是荒原上需要"擺渡"的靈魂;迪倫才是崔斯坦的靈魂擺渡人。
迪倫的愛(ài)牽引著他們，回到原點(diǎn)，回到事故的起點(diǎn)，穿越回時(shí)間的剎那，奇跡必然誕生。
迪倫瞬間回到了事故的現(xiàn)場(chǎng)，并且從事故中蘇醒了過(guò)來(lái);而崔斯坦，卻在不遠(yuǎn)的地方，微笑地看著她：
她說(shuō)："原來(lái)你在這兒。"
他說(shuō)："我在這里".
擺渡人讀后感 篇13
當(dāng)直面生存，死亡與愛(ài)，你將如何開(kāi)展一場(chǎng)靈魂的擺渡，一場(chǎng)渡人渡己的救贖?
十五歲的單親女孩迪倫，生活可謂是一片狼藉:與母親無(wú)話可說(shuō)，時(shí)常被同學(xué)，老師嘲弄。在尋找生父的列車(chē)中突發(fā)交通事故，很不幸，他是唯一一位患難者。隨即遇到了自己的靈魂擺渡人——崔斯坦，一位十六歲少年。嚴(yán)格意義上講，他從沒(méi)真正擁有過(guò)生命，而他俊朗的容貌也全因迪倫那新的想象，正所謂“相由心生”。
“保護(hù)每個(gè)靈魂，讓他們安然無(wú)恙，似乎這就是天底下最重要的事�！按匏固乖谧o(hù)送成千上萬(wàn)個(gè)魂魄時(shí)，懷有著一腔熱情，認(rèn)真地保護(hù)著一個(gè)又一個(gè)靈魂，可崔斯坦逐漸意識(shí)到，這些靈魂他們無(wú)止境地說(shuō)謊，欺騙，浪費(fèi)上天賜予他們的生命，僅是為了一己私利，他們并不把這當(dāng)作一種生命的饋贈(zèng)，一次又一次突破人性的底線，人心的丑惡和愚昧也就成為了他們大多數(shù)身上的“共性”，而對(duì)于崔斯坦而言，一份偉大的責(zé)任也就變成了例行公事。而這個(gè)小女孩迪倫，也是萬(wàn)千靈魂中獨(dú)特的一份子，喚醒了他靈魂深處的最后一次溫情。
迪倫天真的關(guān)注和衷心的慰藉，讓崔斯坦感受到了從未有過(guò)的人性的溫暖，因?yàn)橛兴�，崔斯坦開(kāi)始改變，變溫柔，變感性，逐漸找回了原來(lái)的自己，這何嘗不是一種靈魂的救贖，一場(chǎng)精神的擺渡！
迪倫被擺渡人護(hù)送的過(guò)程中數(shù)次被惡鬼包圍，為了保護(hù)女孩脆弱的靈魂，崔斯坦一次次的把緊跟在迪倫身后的惡鬼拽回來(lái)，當(dāng)女孩抵達(dá)安全屋，癱倒在地上的那一刻，門(mén)前空空蕩蕩，窗外夜色如磐。顯然，另一個(gè)人并沒(méi)有突出重圍！
“我最后聽(tīng)見(jiàn)你在叫我，我想把那些討厭的東西趕走，回到你身邊，可他們太多了，不過(guò)聽(tīng)到你的聲音，至少讓我知道你安全了。在這個(gè)荒原之上，你，才是我的重中之重！”
其實(shí)他總是與迪倫說(shuō):“如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰�。”沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)槟阈枰�，因�(yàn)閻?ài)。其實(shí)他又何嘗不需要迪倫呢?迪倫是他想保一路平安，護(hù)一生周全的女孩兒啊，無(wú)數(shù)次迪倫將崔斯坦在生命垂危的時(shí)刻拉回來(lái)，或許他們是彼此的擺渡人，生死一線的關(guān)頭，他們都是彼此的.精神支柱！而此時(shí)，愛(ài)，是這片荒原里唯一溫暖的底色。它可以教人直面生與死，直面靈魂的存亡。電影《肖申克的救贖》中所說(shuō)：“怯懦囚禁人的靈魂，希望令你感受自由。強(qiáng)者自救，圣者渡人�！闭^，向死而生，渡人渡己。靈魂，是自由的，是渴望向上的，就像游子渴望回到故鄉(xiāng)一樣，至于這故鄉(xiāng)究竟在哪里?確是一個(gè)永恒的迷。我們只好用寓言的方法來(lái)說(shuō)，那是一個(gè)對(duì)于自己像天國(guó)一樣完美的地方。而他們的故鄉(xiāng)，不難看出，只是留在彼此身邊，這，才是最美好的歸宿。他們擺渡了對(duì)方，從遙遠(yuǎn)的一邊渡河到另一岸，逃脫了心魔。而此書(shū)中的擺渡人，正是救贖的載體——彼此穿越人世在荒原相遇，你擺渡了我的靈魂，而我救贖了你的人性。 某種意義上，或許，你恰好也是你擺渡人的擺渡者！
終有一天，你會(huì)遇到你的那個(gè)崔斯坦，那個(gè)迪倫，帶你走過(guò)貪婪，兇殘，欲望，幫你贖回一些內(nèi)心深處曾經(jīng)遺失的美好......
擺渡人讀后感 篇14
這是一個(gè)有關(guān)于生與死的故事。
故事的女主人公迪倫和單身的母親生活在一起，不過(guò)她和母親的關(guān)系并不很好。
學(xué)校里她也不受歡迎，唯一的好朋友轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)。書(shū)中說(shuō)迪倫是一個(gè)內(nèi)向羞澀，做事一板一眼，沉著勤奮，但不是很聰明的人。也許她在學(xué)校不被老師同學(xué)所理解，和她這樣的性格有關(guān)。
所以她很渴望從在另一個(gè)城市的父親那里得到些許安慰。但去往父親城市的那列火車(chē)出了事故，而迪倫的故事此刻拉開(kāi)了帷幕。
令女主公處處受挫的雨天讓這個(gè)世界變得模糊。
迪倫似乎是幸運(yùn)的，因?yàn)樗鞘鹿手形ㄒ坏男掖嬲�，她�?jiàn)到了男主人公——崔斯坦，一個(gè)靈魂的.擺渡者。
跟著荒野中唯一的“活人”崔斯坦，迪倫心中的疑惑越發(fā)的深。終于，她知道自己才是在事故中死亡的那個(gè)。雖然難以接受，但她勇敢面對(duì)。
接下來(lái)就是同惡靈的對(duì)抗，他們拼命的想要在白天結(jié)束前趕到臨時(shí)屋，可即使這樣，也無(wú)法避免的與惡靈惡斗了幾場(chǎng)。
其實(shí)我們的人生也處處會(huì)遇到“惡靈”，他們想要把我們變成成員之一，壯大他們的隊(duì)伍，拉更多的人墜入深淵。
懶惰、貪婪、拜金、逐利、好色、自私······
迪倫有崔斯坦的保護(hù)，一次次從惡靈口中逃脫。我們雖然沒(méi)有靈魂的擺渡人，卻有老師的教導(dǎo)、家長(zhǎng)的囑咐和同學(xué)朋友的監(jiān)督。
如果人心本惡，那好的書(shū)籍和良師益友就是驅(qū)除惡的凈瓶。
如果人性本善，那好的教育和自我約束就是阻隔污染的保護(hù)傘。
也許很多人都有從眾心理，認(rèn)為大家都在做，那這件事就一定是對(duì)的，或者干脆不思考對(duì)與錯(cuò)，盲目的隨大流。就如之前的搶鹽事件。
但一個(gè)人要有自己的思維和思想，要有判斷能力和敢于抗?fàn)庡e(cuò)誤的魄力。這樣才是一個(gè)完整的、獨(dú)立的人。
故事幾經(jīng)波折，迪倫和崔斯坦終于度過(guò)了所有難關(guān)，崔斯坦完成了他的任務(wù)，迪倫被護(hù)送到了該去的地方，本來(lái)是該結(jié)束的時(shí)候了，但女主人公沒(méi)有屈服于安排。
她離開(kāi)了死人應(yīng)該呆的地方，回到那片荒野尋找崔斯坦。她決定要和崔斯坦一起回到原本的世界去。
他們成功了，雖然代價(jià)是犧牲了崔斯坦又引導(dǎo)的一個(gè)靈魂。
大概世間事就是這樣，并非那么公平，所以要想成為不被炮灰的主人公，要靠自己努力。
迪倫放棄荒野終點(diǎn)的安逸、平靜的生活。她一個(gè)人踏入滿是魔鬼的荒野，在沒(méi)有崔斯坦保護(hù)下一個(gè)人戰(zhàn)斗，她勝利了。她堅(jiān)定的意志和改變陳規(guī)的決心讓她活了下來(lái)。
創(chuàng)新很可能意味著打破一套運(yùn)行很久的舊規(guī)，慣性不止存在于物理方面，人的心理也是有的。所以要拋棄舊的，接受新的，必定堅(jiān)持，因?yàn)樽屓藗兿睦淼膽T性需要時(shí)間。
崔斯坦也許從沒(méi)想過(guò)他可以像正常人，像他擺渡的那些靈魂生前那樣活著。是迪倫最終讓他冒險(xiǎn)一試，結(jié)果是人們的樂(lè)見(jiàn)其成。
故事結(jié)束在迪倫被救生員放在擔(dān)架上看到崔斯坦，他們彼此微笑，崔斯坦說(shuō)：“我在這里�！�
故事雖然結(jié)束，但他們的生活才剛剛開(kāi)始。歡笑悲苦，他們將共同面對(duì)。
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