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初中烏塔的讀后感

時(shí)間:2024-06-16 12:28:53 讀后感 我要投稿
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初中烏塔的讀后感

  當(dāng)閱讀完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編幫大家整理的初中烏塔的讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中烏塔的讀后感

初中烏塔的讀后感1

  今天,我讀了一篇文章,名叫《烏塔》。課文講的是一位14歲的德國小姑娘,獨(dú)自一人游歐洲的事。讀了這篇文章,我知道了我們要養(yǎng)成獨(dú)立自主的心。不能太依賴大人,也不能讓父母過于溺愛,更不能做家中的小皇帝。

  這些過于溺愛孩子的家長太多了,比如我的.父母。記得那一次,老師讓我們買書,我跟媽媽說過后便準(zhǔn)備獨(dú)自去書店購買,但是媽媽堅(jiān)決不同意。說:“不行,如果你自己騎自行車遇到危險(xiǎn)怎么辦?沒事,我到時(shí)候去給你買!庇行┖⒆犹蕾嚰议L,什么事都讓家長幫忙做,衣來伸手,飯來張口。我們小學(xué)生很想像烏塔一樣能夠自己環(huán)游世界,但是家長只是督促學(xué)習(xí),沒有玩的時(shí)間,那里來環(huán)游世界的時(shí)間。我們中國的小孩就像一只圈在籠子里的鳥和一只蝸牛一樣,總是縮在很小的殼窩里。在家長的呵護(hù)下成長起來,我們非常羨慕烏塔。

  如果我們中國的孩子總是在家長的呵護(hù)下成長。孩子就被毀了,就會(huì)沒有見識(shí),沒有見多識(shí)廣的機(jī)會(huì),長大了就不能獨(dú)立自主,不能為國家做貢獻(xiàn),也就不能成為國家的棟梁。在國外一些父母只把孩子養(yǎng)到18歲就不在管了,任其自生自滅。而我們中國,孩子都20幾歲了,還樣著他。

  讓我們中國的小孩也能有自己的一片天地,讓我們也能有自由的路,讓我們向著自己的理想去發(fā)展吧!

初中烏塔的讀后感2

  最近,我們學(xué)了《烏塔》這篇課文,文中小烏塔那種竟敢獨(dú)自一人游歷歐洲的勇氣令我好不敬佩,所以在學(xué)習(xí)這篇課文的時(shí)候,我學(xué)得特別認(rèn)真。

  這篇文章主要寫“我”在羅馬認(rèn)識(shí)了一位年僅14歲的小朋友烏塔,在“我”與烏塔的樊談中,我了解到了她正在讀小學(xué),這次署假獨(dú)有一人游歷歐洲的故事。

  當(dāng)我讀到“烏塔說她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程,每到一地就先查警察局的'電話號(hào)碼,以便……介紹得十分詳細(xì)”時(shí),我頓時(shí)被烏塔那充分的準(zhǔn)備驚呆了,要是我出門的話,我一定會(huì)讓我的爸爸媽媽給我準(zhǔn)備,我只要自己帶著東西出門就可以了。從未想過去設(shè)計(jì)旅行路線或去閱讀那個(gè)地方的旅游指南,可以說是根本沒有動(dòng)過那個(gè)念頭。而烏塔就不一樣了,她為這次旅行整整準(zhǔn)備了3年,讀了很多有關(guān)她所要旅行地方的書籍,掙了許許多多的旅費(fèi),而且還掌握了自己怎樣的獨(dú)立自主的生活,怎樣的勤儉節(jié)約。其實(shí),不只是我,也有許多中國孩子跟我一樣,從小就生活在父母的溺愛里,顯得驕生慣養(yǎng),做什么事都依賴別人,從來不自己?jiǎn)为?dú)做。有時(shí)家長給一個(gè)星期的零花錢,我們會(huì)不到一天就花光了,然后繼續(xù)向爸爸媽媽要,一點(diǎn)也不覺得難為情。而外國小朋友就不同了,他們每花一分錢都在想這些錢怎樣花才劃得來,不僅每花一分都精打細(xì)算,而且還會(huì)怎樣掙錢,這充分說明了外國小朋友與中國小朋友所受教育的差異。

  這篇文章告訴我們中國孩子是家里的寶貝,依賴心強(qiáng)。而外國孩子做事,處事有條有理,獨(dú)立生活能力強(qiáng),見識(shí)廣,知識(shí)豐富。我想:這種差異是否也應(yīng)該引起我們中國的教育重視呢?

初中烏塔的讀后感3

  讀了《烏塔》這篇文章后,我感觸很深。她讓我知道了:如果愛孩子就應(yīng)該放手,讓孩子自己進(jìn)入社會(huì)。

  烏塔有一個(gè)很好的家庭。她的父母都愿意讓孩子單獨(dú)一個(gè)人出去玩,讓他們逐漸地學(xué)會(huì)自主,自立,甚至能豐衣足食。他們尊重孩子的觀點(diǎn),會(huì)給孩子機(jī)會(huì)嘗試。

  再想想中國的家長們,特別是那些爺爺奶奶,他們都快把自己的孫子孫女當(dāng)成小皇帝了!早上吃飯一定要看著小孫孫吃完才放心。好像少吃一口,到學(xué)校里就要餓著一樣。他們不顧孩子還要不要吃,是不是肚子已經(jīng)吃撐了!晚上放學(xué),看到小孫孫走出校門,他們急得是又遞橘子,又送蛋糕。

  烏塔的這些能力從何而來呢?

  我細(xì)細(xì)地閱讀了課文,發(fā)現(xiàn)烏塔是個(gè)不怕苦的孩子。周末,她幫助一些餐館分發(fā)廣告單,在眾人面前發(fā)表自己對(duì)貨物的使用意見,把自己喜歡的東西推薦給別人。幫別人管小孩,把小孩逗笑。這么小的孩子卻需要做這么多拋頭露面的事情。這需要多大的'勇氣和毅力!賺這么多的錢,是很不容易的。

  烏塔還是一個(gè)做事有計(jì)劃,有條理的小女孩。她通過閱讀報(bào)刊、上網(wǎng)搜尋,詢問親友等方法,設(shè)計(jì)好一份周詳?shù)穆眯腥粘瘫。她每到一處就先查出警察局的?hào)碼,以備不測(cè)。她還會(huì)發(fā)一張明信片給父母,讓父母知道她到了哪里,不讓父母擔(dān)心。

  通過分析,我發(fā)現(xiàn),光是父母放手是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。擁有自立、自理能力,還需要每個(gè)孩子有不怕苦,不怕挫折的精神。

  我羨慕烏塔!因?yàn)樗軌颡?dú)自游覽歐洲,沒有生活在蜜罐里。因?yàn)樗芩奶幱斡[,學(xué)到不少知識(shí)!白x萬卷書不如行萬里路”。我想我也該鍛煉自己的羽翼了,這樣當(dāng)暴風(fēng)雨來時(shí)候,我才能像海燕一樣展翅飛翔。

初中烏塔的讀后感4

  《烏塔》這一課主要寫的是作者在歐洲旅行中遇到了一個(gè)獨(dú)自一人的女孩——烏塔,稱贊她自強(qiáng)、獨(dú)立的良好品質(zhì)。她是一個(gè)德國女孩,她的獨(dú)立和能力給作者和我們留下了深刻的印象。

  看看烏塔,雖然只有十四歲,但是她已經(jīng)去過歐洲、意大利等地。她在旅行前就做好了充分的準(zhǔn)備,在家里就做好了行程安排,這證明了烏塔是一個(gè)有能力又細(xì)心的孩子。

  為了掙錢旅行,她還在餐館和超市幫助分發(fā)廣告?zhèn)鲉,在假期和孩子們一起玩。這體現(xiàn)了烏塔的獨(dú)立意識(shí),值得我們中國孩子學(xué)習(xí)。

  看看我們的中國,父母都太溺愛自己的孩子了,含在嘴里怕融化,握在手里怕掉下來。我們的父母幾乎為我們做了所有的事情,連上下學(xué)都要接送,更不用說獨(dú)自旅行了。在家里,父母不讓孩子做這個(gè)做那個(gè),因?yàn)楹ε挛覀兪艿絺Γ蛔屛覀儼残膶W(xué)習(xí)。父母真的希望我們不理會(huì)外面世界發(fā)生的任何事,只想我們一心讀書。

  即使我們按照父母所說的的去做,但是不一定會(huì)讓他們滿意。我們被他們剝奪了作為一個(gè)孩子應(yīng)該有的權(quán)利,在他們的眼里,孩子永遠(yuǎn)是孩子,他們?nèi)找共傩模瑩?dān)心孩子受到任何委屈和吃任何苦。

  外國父母從小給孩子鍛煉的`機(jī)會(huì)。舉個(gè)小例子,如果一個(gè)孩子摔倒了,如果是中國家長,他們會(huì)趕緊跑上去幫忙,還會(huì)抱怨幾句,為什么不小心一點(diǎn)?看看衣服都弄臟了等等。外國父母微笑著,鼓勵(lì)他們的孩子站起來,然后表揚(yáng)他們。大家認(rèn)為這樣的中國孩子能盡快獨(dú)立嗎?

  松樹不能在花盆中生長,鷹也不能在鳥籠中生長。這是真理,所以我們應(yīng)該對(duì)父母說:“給孩子撐起一片獨(dú)立的藍(lán)天,讓愛更完美,讓愛更充實(shí)!

初中烏塔的讀后感5

  讀了《烏塔》這篇課文,我認(rèn)識(shí)了一位聰明,勇敢,獨(dú)立而熱愛生活的十四歲德國女孩——烏塔。

  這個(gè)金發(fā)女孩獨(dú)自一人游歐洲,她用三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行。閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍,為了掙得旅費(fèi),每個(gè)周末去幫餐館或超市分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩。她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程,每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼,以便遇到困難和危險(xiǎn)時(shí)請(qǐng)求幫助。再給家里撥個(gè)電話或寄張明信片報(bào)平安。烏塔現(xiàn)在已經(jīng)去過法國,瑞士,奧地利,在意大利去了威尼斯,米蘭,佛羅倫薩,最后還要去希臘。

  認(rèn)識(shí)了這樣一個(gè)女孩,我發(fā)現(xiàn)自己身上的不足。當(dāng)烏塔掙旅費(fèi),發(fā)廣告單,在別人家里陪小孩子玩的時(shí)候,我在做什么呢?我們可能正在用爸爸媽媽辛苦掙來的錢旅游。烏塔為旅行做的三年的準(zhǔn)備,她懂得在困難或危險(xiǎn)的時(shí)候如何保護(hù)自己,如何解決問題,出門在外不想讓家人擔(dān)心,到一個(gè)新地方就打電話或是寄明信片。這竟然是一個(gè)十四歲的女孩所做的。

  我身上所欠缺的就是這種獨(dú)立精神。有時(shí)候我還想要媽媽陪著睡。一年級(jí)的時(shí)候我才敢自己一個(gè)人獨(dú)睡,一個(gè)人待在家里,我的依賴心里太重了。做題目的時(shí)候,老是依賴媽媽幫我檢查,穿衣服依賴媽媽的`意見。不過現(xiàn)在我比以前好多啦,有兩個(gè)寒假都都參加了冬令營,離開爸爸媽媽跟著老師和小朋友們一起參加活動(dòng)上課,膽量大多啦,這就是我的進(jìn)步。

  今后,做題勤于思考,晚上自己獨(dú)睡,早上自己起床穿衣,書包自己收好,晚上鋪被子疊被子都自己完成,眼藥水自己滴,我一定要盡力多多完成自己能做的事情。

  學(xué)習(xí)這篇文章讓我收獲多多。烏塔,這個(gè)十四歲的金發(fā)女孩給我留下的印象也非常深刻。

初中烏塔的讀后感6

  剛讀《烏塔》這篇課文的時(shí)候,我覺得非常驚訝,因?yàn)闉跛挥?4歲,卻一個(gè)人出國去游玩好幾個(gè)國家。讓我跟烏塔相比,差距可真是太大了。她敢出國游玩,而我卻連自己一個(gè)人在家,一個(gè)人去領(lǐng)牛奶都不敢。

  一次,媽媽叫我自己在家,她去半山的胡慶余堂取一下中藥,我連連擺手:“不要去嘛,明天去也可以呀,為什么非要今天去呢?而且我也蠻想去的!

  “不行!今天的.事情不能拖到明天去做,你一起去會(huì)浪費(fèi)時(shí)間的,在家里學(xué)習(xí)更好!”媽媽生氣地說。

  “討厭!蔽艺f,“我非要去不可,我作業(yè)都做光了呀!”

  “那你在家看電視吧,反正就是不能去。今天,剛好可以給你練一下膽量。如果你一個(gè)人在家,回來時(shí),我給你一份禮物。”媽媽不想被我說動(dòng)。

  “唔,唔!蔽壹傺b哭起來,開始耍無賴的“必殺技”了。可媽媽看這一招,早就看膩了。她說:“別裝了,我不去就行了嘛!”當(dāng)時(shí),我高興極了,可現(xiàn)在想想,我當(dāng)時(shí)失去了一次鍛煉自己的機(jī)會(huì),為何而高興呢?

  還有一次,媽媽在做早飯,叫我去拿牛奶,我死也不答應(yīng):“我怕坐電梯,下面太冷,等一下吃好飯?jiān)偃ツ冒!”也許是那時(shí)媽媽心情好,所以就放我一馬。

  現(xiàn)在讀完《烏塔》這一篇文章以后,我打算以后要勇敢一點(diǎn),不能再像以前一樣膽小了。

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