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《笨小孩》讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《笨小孩》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《笨小孩》讀后感1
文中的主人公香草有一個(gè)叫香晏的弟弟，還有一個(gè)一樣深深?lèi)?ài)著她們的爸爸媽媽?zhuān)瑡寢尶倳?huì)很肯定的說(shuō)香草是一個(gè)帶著香味的棒孩子，她同樣有著和所有女孩子一樣愛(ài)美的心靈，也想當(dāng)那個(gè)看上去神氣風(fēng)光的公主，她約好朋友對(duì)對(duì)在家里造宮殿，建造龍宮，以至于樓下水漫金山了她還苦于這個(gè)龍宮怎么這樣的難建；她同樣也喜歡享受生活中的美好，喜歡聽(tīng)音樂(lè)，嗅風(fēng)兒的聲音；她還有著一顆善良的心靈，把一只可愛(ài)的流浪貓兒抱到家里細(xì)心扶養(yǎng)，而且還給起了一個(gè)好可愛(ài)的名字：甜心小貓。
文章中可以懂得香草的認(rèn)真、香草的探索、香草的'勇于嘗試，還有香草有一顆善良的心。
生活中的美無(wú)處不在，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)。
她有著所有的孩子都具有的善良，認(rèn)真，她讓我懂得，其實(shí)每一個(gè)孩子，從開(kāi)始都是一件藝術(shù)品，長(zhǎng)大了成不成為藝術(shù)品，就看我們大人是不是學(xué)著用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)，去發(fā)掘，去雕刻。
孩子就是孩子，我們不要一味的用大人的眼光去看他們，用我們大人的視線去衡量她們所做的一切。
他們同樣需要我們做大人的肯定與鼓勵(lì)，她們一樣需要我們的關(guān)注與關(guān)懷，為了孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，請(qǐng)還給孩子那方屬于她們自己快樂(lè)的空間，多一些寬容，多一些贊賞，讓他們，在廣闊的天地里自由自在飛……
《笨小孩》讀后感2
暑假期間和女兒一起讀了香草不是笨小孩這本書(shū)后，女兒告訴我說(shuō)香草不是一個(gè)笨小孩，她只是腦子里有許多奇怪的問(wèn)題，而她家的保姆麥阿姨回答不出來(lái)就故意說(shuō)香草是一個(gè)笨小孩。其實(shí)香草是一個(gè)愛(ài)觀察，富有想象力，思想豐富又有愛(ài)心的小女孩。聽(tīng)完女兒的話我表?yè)P(yáng)了她。一向不喜歡讀書(shū)的女兒能夠自己讀完整本書(shū)并能說(shuō)出自己的感想真是令人高興。
書(shū)中的香草生長(zhǎng)在一個(gè)幸福美滿的家庭里，有著愛(ài)自己的爸爸媽媽。她是一個(gè)對(duì)周?chē)磺惺挛锒加泻闷嫘牡暮⒆樱偸怯幸恍┣姘俟值膯?wèn)題讓人不知如何回答，于是麥阿姨便用笨小孩來(lái)搪塞她，疏不知這樣做差點(diǎn)扼殺了她的探索求知的欲望�，F(xiàn)實(shí)生活中我也常犯這樣的錯(cuò)誤，在不知不覺(jué)中傷害孩子的心靈。每個(gè)孩子都有自己的世界，在這里他們有自己的.思維邏輯，這些是我們大人無(wú)法理解的，我們也不該把自己的想法強(qiáng)加給他們，讓孩子迷失在茫然失措中。
香草還是一個(gè)很有愛(ài)心的孩子，收養(yǎng)了流浪貓?zhí)鹦牟⒑退闪撕门笥选：髞?lái)甜心的主人找來(lái)時(shí)，雖然她心中很不舍，但看到它的小主人時(shí)還是把貓給了它的主人。生活中每個(gè)孩子都有一顆善良的心，我們要加以引導(dǎo)，不要形成以自我為中心的壞習(xí)慣，要學(xué)會(huì)與人分享，知道關(guān)心和愛(ài)護(hù)身邊的人和物，把愛(ài)心發(fā)揚(yáng)光大。
《笨小孩》讀后感3
寒假中，《香草不是笨小孩》、《查理和大玻璃升降機(jī)》、《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》、《我來(lái)自孤獨(dú)星球》……其中對(duì)我印象最深刻的就是《香草不是笨小孩》中的第六篇故事，名字叫做《甜心小貓》。
星期天下午，香草一家正在吃點(diǎn)心，一只臟兮兮的小貓，大搖大擺的來(lái)到香草家。香草對(duì)這個(gè)不速之客的到來(lái)，很是同情！香草不但喂小貓點(diǎn)心吃，還給它洗了個(gè)泡泡澡。經(jīng)過(guò)香草和媽媽的整理，小貓煥然一新，變成了一只雪白雪白的小公主，好像一只胖乎乎、圓溜溜的玩具貓讀《香草不是笨小孩》有感——鄒漪歆。香草很喜歡這只小貓，經(jīng)常把她抱在懷里，愛(ài)不釋手，并且給它取名叫：甜心小貓。弟弟和媽媽都疼愛(ài)甜心，把甜心當(dāng)成了家里的一員
時(shí)間久了，他們產(chǎn)生了感情，一家人生活快快樂(lè)樂(lè)的。直到有一天，甜心的主人找來(lái)了，
要把甜心帶走，香草戀戀不舍的眼含淚水把甜心還給了真正的主人。讀《香草不是笨小孩》有感——鄒漪歆讀《香草不是笨小孩》有感——鄒漪歆
香草的愛(ài)心付出，使甜心永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，因?yàn)樵谄?chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)，甜心的'二只小爪子扒在后車(chē)的窗戶上，目不轉(zhuǎn)睛的注視香草一家人。
這雖然是生活里的一件小事，但說(shuō)明香草長(zhǎng)大了，懂得了怎樣去付出愛(ài)。同時(shí)啟發(fā)了我，怎樣去保護(hù)每一只小動(dòng)物。同樣在生活中、在校園里，要像香草那樣去幫助別人，為社會(huì)多奉獻(xiàn)一份愛(ài)心。
《笨小孩》讀后感4
在我們漫漫的人生路途當(dāng)中，會(huì)有許許多多的坎坷，挫折。今天，我讀了一篇文章，這篇文章的題目是《笨小孩》，這里面寫(xiě)了一個(gè)令人感慨萬(wàn)千的故事。
這篇文章主要寫(xiě)了：有一個(gè)小孩，他很笨，有一次因?yàn)樗岩粋�(gè)式子算錯(cuò)了，使他的父親與父親的老友吵了個(gè)赤耳面紅，最后才知道是孩子算錯(cuò)了。盡管這個(gè)孩子抓緊時(shí)間讀書(shū)，但考的就是不理想。有一次，小孩在一次嚇壞了的情況下昏了過(guò)去，醒來(lái)后，他看到了父母那著急的淚水，明白了父母對(duì)他的愛(ài)，父母并沒(méi)有因?yàn)樗且粋�(gè)笨小孩而拋棄他。他居然破天荒地考了全班第一。從此，成功一直伴隨著他。
當(dāng)我讀完這篇感人的《笨小孩》后，我感觸很深。本以為文中的笨小孩是不會(huì)變聰明的，但事實(shí)出乎我的意料之外，他卻變得非常聰明。打小，我就有父母的呵護(hù)，長(zhǎng)輩們的疼愛(ài)。可自從我長(zhǎng)大后，父母如果罵我一句，我就會(huì)跟他們賭氣，根本就不知道他們的用心良苦。今天我讀了這篇《笨小孩》后，我覺(jué)得自己辜負(fù)了他們對(duì)我的期望；辜負(fù)了他們的用心良苦，辜負(fù)了他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
一個(gè)人智商的高低對(duì)人的一生并不重要，即使這讓你失去了老師對(duì)你的信任，你也不要灰心。因?yàn)槲蚁嘈啪退闳澜绲娜硕纪倭R你，你的父母是絕對(duì)不會(huì)罵你的'。因?yàn)槟闶撬麄冏钐蹛?ài)的人。父母的愛(ài)是多樣的，也許不是每一個(gè)父母對(duì)孩子溫和寬厚的愛(ài)都能讓我們跨躍從笨到聰明這座橋，但是我們需要愛(ài)，我們渴望愛(ài)，就像干枯的田野需要水源一樣。因此，再笨的小孩，有了父母的愛(ài)和呵護(hù)，也會(huì)長(zhǎng)成頂天立地的棟梁，相信我們的明天會(huì)更加燦爛。
《笨小孩》讀后感5
在漫漫的暑假里我讀過(guò)了不少好書(shū)，有《我們班上的狗仔隊(duì)》、《青銅葵花》，還有令我感受尤其深刻的《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》。
《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》讓我懂得了許多道理，這些道理深深的印在我的腦海里。這本書(shū)緊緊圍繞笨這個(gè)字來(lái)拓寫(xiě)情節(jié)。它的故事是這樣的：一位轉(zhuǎn)校生在校園里的故事，他的名字叫黃金鑫，他很笨拙、反應(yīng)慢。笨的讓他一百減二十四也等于八十六，他的笨讓他的爸爸和媽媽都有點(diǎn)厭惡他了，經(jīng)常說(shuō)他笨。但是黃金鑫沒(méi)有被這些話在學(xué)習(xí)上失去信心，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)黃金鑫去聽(tīng)了一場(chǎng)讓他一輩子都忘不了的精彩講座。主講是由著名的新東方校長(zhǎng)俞敏洪叔叔，他的話讓黃金鑫有了自信的學(xué)習(xí)重新振作起來(lái)。
讀過(guò)這本書(shū)的人都會(huì)發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中也有笨學(xué)生，也許就是你自己。前不久我聽(tīng)我的表弟說(shuō)他班上有個(gè)笨學(xué)生，笨的不可救藥，但是他很努力的學(xué)習(xí)。雖然他在學(xué)習(xí)上很用功但他的考試成績(jī)總是上不去。他的爸爸和媽媽都責(zé)怪、責(zé)罵他，現(xiàn)在大家都不喜歡他了，這讓他在學(xué)習(xí)上失去了信心，他不再認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)了，也不再聽(tīng)老師的話了。
俞叔叔說(shuō)，意識(shí)到自己笨，正是聰明的.開(kāi)始，意識(shí)到自己的笨，所以要努力，是邁向成功的開(kāi)始；意識(shí)到自己笨，所以需要努力，還要心平氣和給自己足夠的時(shí)間，是成為天才的開(kāi)始。這一段是我在《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》里抄的，這段話讓我受到很多道理，也希望俞叔叔的這番話能夠讓所有的笨小孩子成為一名天才。
這本書(shū)讓我知道了只有付出汗水和努力，什么困難的事都會(huì)被我們解決。沒(méi)有努力，沒(méi)有付出是不會(huì)成為天才的。就讓我們一起努力吧！
《笨小孩》讀后感6
”天哪！既然還會(huì)有這樣的書(shū)名！“我大叫了一聲，因?yàn)檫@本書(shū)的名字太搞笑了，叫《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》。我的同桌看到我的這本書(shū)，在旁邊悶悶不樂(lè)地說(shuō)：”唉！看來(lái)老天只會(huì)愛(ài)那些笨小孩，不會(huì)愛(ài)我們這些聰明的小孩啦！“我聽(tīng)了大笑，旁邊的人也情不自禁地大笑起來(lái)。
這本書(shū)是暑假里媽媽帶我逛書(shū)店時(shí)買(mǎi)的，一開(kāi)始我就被那有趣的卡通封面吸引，名字也同樣吸引我，《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》，作者是陽(yáng)光姐姐，好親切的感覺(jué)，像少兒頻道的月亮姐姐，小時(shí)姐姐，我讓媽媽給我買(mǎi)下了這本書(shū)。
我很喜歡這本書(shū)里的人物，有傻乎乎的黃金鑫，還有膽小的盛欣怡……許許多多的人物我都說(shuō)不清楚了，他們都是些和我同齡的.孩子，書(shū)里說(shuō)的也都是我們身邊發(fā)生的事情。
第一個(gè)故事里的”金字塔“黃金鑫其實(shí)是一個(gè)勤奮的孩子，一點(diǎn)也不笨，他去聽(tīng)了著名的新東方校長(zhǎng)俞洪敏的一個(gè)報(bào)告會(huì)，這個(gè)報(bào)告會(huì)使他受到了大大的啟發(fā)，他明白了只要自己付出汗水和努力就一定會(huì)成功。之后老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的幫助及自己的努力，變成一個(gè)聰明孩子的故事。這個(gè)故事讓我懂得每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)，只要付出努力就會(huì)成功！
第二個(gè)故事里的”便利貼女生“我不大喜歡她，膽小，沒(méi)個(gè)性，沒(méi)主張，怪不得朋友都疏遠(yuǎn)她，不過(guò)讀到故事最后，我有點(diǎn)同情她，要不是她那個(gè)小人”另一個(gè)我“讓她把心里話說(shuō)出來(lái)，她呀，就窩囊死了！大家了解了真正的她，又和她重新建立了友誼。
這本書(shū)不僅讓我快樂(lè)，也讓我的同學(xué)快樂(lè)，還讓我懂得了一些道理，對(duì)我的成長(zhǎng)起到了潛移默化的作用，我喜歡這本書(shū)！
《笨小孩》讀后感7
我從寒假里讀了一本好書(shū)，名叫香草不是笨小孩，那里面的主人公是香草。
香草是個(gè)活潑、好動(dòng)的女孩，他每一天喜愛(ài)在花園里忙來(lái)忙去，還喜愛(ài)鉆進(jìn)草叢里去捉蚱蜢。有一天，香草發(fā)現(xiàn)了一只粉紅色的蚱蜢，一動(dòng)不動(dòng)的趴在那里。他還看見(jiàn)另外一只綠色的蚱蜢在草地上一蹦一蹦的。麥阿姨見(jiàn)香草從花叢里鉆出來(lái)，滿身濕濕的草籽，膝蓋和手肘都是黑的，身上還掛著一大片蜘蛛網(wǎng)。他不由大叫起來(lái)：“你這樣哪像一個(gè)女孩子呀！野孩子，野孩子！”“我在想這蚱蜢和別的蚱蜢不一樣，”香草說(shuō)，“粉紅色的蚱蜢必須喜愛(ài)花朵，綠色的蚱蜢必須喜愛(ài)青草�！丙湴⒁陶f(shuō)：“什么呀，笨小孩，田野里還有褐色的蚱蜢呢！”母親聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“我們香草不是笨小孩，她只是和別的女孩不太一樣。”
晚飯前，香草的弟弟捉回來(lái)三只蜻蜓，它們也不一樣呢！有一只蜻蜓是淡綠色的'，還有一只蜻蜓的翅膀是透明的，像風(fēng)一樣。另外一只蜻蜓是灰色的，翅膀亮亮的，像繡了銀線呢。她對(duì)他們說(shuō)：“你們不一樣，但是我喜愛(ài)你們，你們都是可愛(ài)的蜻蜓�！�
讀了這個(gè)故事，我體會(huì)到了香草并不是笨小孩，她只是和別的女孩性格上有些不一樣。就像世界上所有的事物都不一樣，比如顏色不一的蚱蜢、形態(tài)各異的蜻蜓。我也是一個(gè)與眾不一樣的小姑娘，我的性格正好和香草相反，我很內(nèi)向，不太善于表達(dá)。但我內(nèi)心卻很強(qiáng)大，我的古箏已經(jīng)彈到了八級(jí)，樂(lè)理已經(jīng)考完一級(jí)，母親說(shuō)我對(duì)音樂(lè)有必須的天賦。
《笨小孩》讀后感8
《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》這本書(shū)的作者是著名兒童文學(xué)作家伍美珍。暑假里，我讀了這本書(shū)。
黃金鑫馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，但成績(jī)一直不好。于是他的爸爸媽媽就花重金把他轉(zhuǎn)到了這個(gè)到處都是”聰明孩子“的班級(jí)。在這里，他反應(yīng)慢，動(dòng)作也慢，所有的功課中只有”死記硬背“的英語(yǔ)好一點(diǎn)。所以，他爸爸和他的新同桌華汪德都叫他”笨小孩“。但在黃金鑫聽(tīng)了一場(chǎng)新東方校長(zhǎng)俞敏洪的報(bào)告會(huì)后，他就堅(jiān)信”笨小孩“也能成為天才。
讀完這本書(shū)，讓我想起了科學(xué)家霍金�；艚鹦r(shí)候的學(xué)習(xí)能力并不強(qiáng)，他很晚才學(xué)會(huì)閱讀。他在班里的成績(jī)沒(méi)進(jìn)過(guò)前十，作業(yè)也經(jīng)常亂七八糟。老師認(rèn)為他已經(jīng)”無(wú)可救藥“了，同學(xué)們也常常嘲弄他�？墒请S著年齡的增長(zhǎng)，小霍金開(kāi)始對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物如何運(yùn)行感興趣起來(lái)。他常把一些東西拆開(kāi)研究，但拆開(kāi)以后又組裝不回去，不過(guò)父母并沒(méi)有為此責(zé)罰他，而是給他當(dāng)起了教練，從此，霍金開(kāi)始了真正的科學(xué)探索。并成為大科學(xué)家。
我覺(jué)得，笨算不得什么，知道自己笨，那便是聰明的開(kāi)始。俗話說(shuō)得好”笨鳥(niǎo)先飛“。知道自己笨，就要多下力，多吃苦，比別人多下幾分力，既鍛煉了意志，又增強(qiáng)了信心，讓自己更加堅(jiān)定地在自己的.道路上走下去。
讀了這本書(shū)，我悟出的道理是：沒(méi)有什么笨孩子，這個(gè)世界上真正的天才是少數(shù)，絕大多數(shù)是普通人，不要給自己貼上”笨“的標(biāo)簽，那是在為自己不努力找借口。不要怕別人說(shuō)自己笨，怕的是自己也認(rèn)為自己笨而自暴自棄。”笨“不要緊，要緊的是付出汗水與努力。
《笨小孩》讀后感9
《笨小孩的幸福餅》，多么美麗而又溫馨的書(shū)名。笨小孩是誰(shuí)?幸福餅是怎樣的?笨小孩是怎樣得到幸福餅的?
書(shū)中的我，一個(gè)正處于花季但又懵懵懂懂的笨小孩，十分貪吃。我和隔壁的廚師小木，從小一起長(zhǎng)大，他只比我大三天出生。因?yàn)槊朗�，我們倆成了一對(duì)好朋友。因?yàn)樗�，我結(jié)識(shí)了許多朋友。他有一道自創(chuàng)點(diǎn)心——幸福餅，伴隨著我，使我嘗到了人間的幸福。
樹(shù)上，鳥(niǎo)媽媽在給寶寶喂蟲(chóng)子。我想，這無(wú)聲的傳遞，就是幸福。
樹(shù)下，一列列螞蟻在搬運(yùn)地上的餅干屑。我想，這團(tuán)結(jié)的力量，就是幸福。
樹(shù)旁，一對(duì)情侶靠在一起。我想，這綿情的偎依，就是幸福。
我的幸福，在哪里?
媽媽說(shuō)“江維，今天要吃什么?”這，是幸福的`聲音。
作文本上，末尾有一行紅色的字：語(yǔ)言成熟，注意了細(xì)節(jié)，寫(xiě)得生動(dòng)!這，是幸福的痕跡。
書(shū)包被爸爸翻亂了，盡管我說(shuō)過(guò)他很多次。這，應(yīng)該就是幸福的——?jiǎng)谛摹?/p>
“ 你好!”“江維早啊!”這，是同學(xué)間幸福的交流。
生活中處處洋溢著幸福。
還記得學(xué)校第六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的六年級(jí)女子200預(yù)賽時(shí)，樓凱婷、付靜智兩人在槍聲過(guò)后遙遙領(lǐng)先，可是倆人卻不分上下。100米過(guò)后，付靜智領(lǐng)先了。
“樓凱婷，加油!”“樓凱婷，加油!”我想，這應(yīng)該是六(1)班的同學(xué)們?cè)跒樗鲆粋�(gè)美麗的幸福餅吧!
離終點(diǎn)還剩30米時(shí)，樓凱婷被幸福推向終點(diǎn)，進(jìn)入決賽。那，是同學(xué)間純真的友情。
可能是付靜智沒(méi)嘗到幸福餅吧!
其實(shí)，每個(gè)人的周?chē)加腥嗽跒樗鲂腋ｏ灒腋ｏ炛杏幸粚訆A心，那就是人與人之間的真情。
《笨小孩》讀后感10
這個(gè)假期我用了一個(gè)星期的時(shí)間讀完了《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》這本書(shū)。書(shū)中寫(xiě)的是：這是一個(gè)到處都是聰明孩子的班級(jí)。對(duì)剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的黃金鑫來(lái)說(shuō)，一開(kāi)始還真有點(diǎn)不習(xí)慣呢！他反應(yīng)慢，動(dòng)作也慢。在所有的功課中，他只有死記硬背的英語(yǔ)還算過(guò)得去，所以同桌的同學(xué)和他自己的爸爸都說(shuō)他是一個(gè)笨小孩。但它通過(guò)自己的堅(jiān)持不懈和努力成為了優(yōu)秀的孩子。這個(gè)故事會(huì)告訴你，笨小孩也能成為天才。
這本書(shū)的'作者是伍美珍，我很喜歡讀她的作品。書(shū)中寫(xiě)的都是學(xué)校里發(fā)生的好玩的事情，通過(guò)對(duì)我們生活的描寫(xiě)，教育我們同學(xué)之間應(yīng)互幫互助、相互尊重。
我，一個(gè)普通的小學(xué)生，有許多的朋友，但相互了解的真正好朋友卻沒(méi)有，我也不知道這是怎么會(huì)事？當(dāng)我讀完《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》這本書(shū)后，我明白懂的了朋友之間真正的友誼是什么，真正的朋友怎樣做。朋友之間不能用學(xué)習(xí)的好與不好來(lái)衡量。
我有個(gè)朋友，他的學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，有時(shí)我瞧不起他，可現(xiàn)在想想真不應(yīng)該，我和他是好朋友，我應(yīng)該幫助他一起進(jìn)步，而不應(yīng)該輕視他。因?yàn)槲乙灿袑W(xué)習(xí)成績(jī)不理想的時(shí)候，當(dāng)我被別人嘲笑時(shí)，我心里也很不是滋味，所以我們應(yīng)該幫助他把學(xué)習(xí)趕上去，這才是真正的好朋友。
我們同學(xué)之間不應(yīng)輕視別人，應(yīng)互相幫助、相互尊重，這才是好朋友。
《笨小孩》讀后感11
《香草不是笨小孩》這本書(shū)是一本有趣、充滿童真的書(shū)。書(shū)中又可愛(ài)又天真的小主人公——小香草，天真可愛(ài)的她做了不少傻事：觀察蚱蜢的時(shí)候把身上弄得臟臟的，滿身濕濕的草籽、膝蓋和手肘全部都是黑的、身上還掛著一大片蜘蛛網(wǎng)，惹的保姆麥阿姨喊她叫做“野孩子’’；和好朋友對(duì)對(duì)一起在她家扮作龍宮里的公主，結(jié)果把自己的家淹了……但是小香草也在探索中發(fā)現(xiàn)了一些有趣事情：蚱蜢身上的'顏色有綠色的、有粉紅色的、還有褐色的；在木先生那里知道了這個(gè)世界上還有雨點(diǎn)音樂(lè)這種東西……有的時(shí)候她明明是對(duì)的，但是她卻被別人冤枉說(shuō)這是錯(cuò)的：有一些植物可以利用光合作用左搖右擺的輕輕地舞蹈，但是她的同桌小牛不僅不相信小香草，還到處說(shuō)小香草是吹牛大王……
小香草的小腦袋瓜里面裝著太多的問(wèn)號(hào)，麥阿姨總是說(shuō)小香草是一個(gè)笨小孩。但是在我的心里，小香草不是一個(gè)笨小孩，她是一個(gè)既活潑好動(dòng)、好奇心又旺盛的小女孩。
在經(jīng)歷過(guò)各種各樣的事情后，小香草還是那一個(gè)充滿童真而又天真的小女孩。她現(xiàn)在可是懂得了很多的東西的喲！她知道：只要用心聆聽(tīng)雨點(diǎn)音樂(lè)，心里就會(huì)快樂(lè)起來(lái)；只要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用堵嘴的糖，就可能會(huì)使糟糕的事情變好一些；公主是很體面、很雅致的……在小香草遇到這一只聰明伶俐、活潑可愛(ài)、學(xué)東西又特別快的小貓———甜心后，小貓?zhí)鹦牡牡絹?lái)便使小香草成長(zhǎng)了，因?yàn)樗剐∠悴荻酶冻鰫?ài)了。
《笨小孩》讀后感12
我讀過(guò)不少好書(shū)，對(duì)“陽(yáng)光姐姐”伍美珍寫(xiě)的書(shū)尤其感興趣。讓我感觸頗深的，要數(shù)她寫(xiě)的《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》了。
《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》是一本很好看的書(shū)。這本書(shū)講述了一位轉(zhuǎn)校生的校園生活。愛(ài)迪生曾說(shuō)，天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水�？晌覅s認(rèn)為，所有人的成功都是靠辛勤的汗水和堅(jiān)持不懈的努力。書(shū)中黃金鑫的`例子充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。黃金鑫是一名轉(zhuǎn)校生，他是一個(gè)遲鈍內(nèi)向、智商中下的“小傻瓜”。但在新的學(xué)習(xí)環(huán)境里，在老師、同學(xué)的幫助下，他漸漸變得自信、聰明。那一次，新東方外語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)俞敏洪的講座，使他明白了世上沒(méi)有天生的笨蛋，只要勤奮努力，笨小孩依然可
以成為智多星！這本書(shū)故事情節(jié)緊湊，從爸爸帶黃金鑫認(rèn)識(shí)胡老師，到黃金鑫愿意和同學(xué)們交流，最后打成一片，一環(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣，一氣呵成。精辟的語(yǔ)句、幽默的語(yǔ)言，讓人讀了回味無(wú)窮，從歡笑中明白道理。非常值得我們閱讀。
從這本書(shū)中，我想到了，也許，有時(shí)候，一句話、一件事、一堂課可以改變?nèi)说囊簧Ｐ聳|方外語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)俞敏洪的講座驅(qū)散了黃金鑫內(nèi)心的自卑，從此，他學(xué)會(huì)了動(dòng)腦筋，寫(xiě)出了優(yōu)秀的文章。在我們的生活中，也有許多像黃金鑫這樣所謂的“差生”。我們不應(yīng)該取笑他們，而應(yīng)該熱情、真誠(chéng)地去幫助他們。在學(xué)校這個(gè)大家庭里，對(duì)弱者，我們要多給他們一些鼓勵(lì)，少一些歧視，讓他們和我們一起快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。
《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》是一本好書(shū)，值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)閱讀、品味。
《笨小孩》讀后感13
看了《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》之后，我感觸頗深，俗話說(shuō)得好：天才是靠百分之一的天賦和百分之九十九就得努力成功的。就我個(gè)人認(rèn)為，世上本沒(méi)有天才，所有成功的人都是靠自己的汗水和堅(jiān)持不懈的努力而取得成功的。文中黃金鑫就是靠勇氣變得自信，聰明。也許一句話，一件事，一堂課都可以改變?nèi)说囊簧?/p>
黃金鑫自從聽(tīng)了新東方外語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)俞敏洪的講座后，知道了丑小鴨也可以變成白天鵝。一個(gè)高考落榜生，憑借著多強(qiáng)的自信心，終于功夫不負(fù)有心人，考上了多少人夢(mèng)寐以求的北大，創(chuàng)業(yè)的艱難沒(méi)有難倒他，頑強(qiáng)的意志，持之以恒的恒心，超乎常人的.毅力。北宋詩(shī)人蘇軾在《晁錯(cuò)論》中寫(xiě)道：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。昔禹之治水，鑿龍門(mén)，決大河，而放之海。方其功之未成也，蓋亦有潰冒沖突可畏之患，惟能前知其當(dāng)然，事至不懼而徐為之圖，是以得至于成功。之后，他便一發(fā)不可收拾，學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋，寫(xiě)出了優(yōu)秀的文章。
雖然很笨，但是仍在默默的努力，從來(lái)不放棄。我覺(jué)得這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。意識(shí)到自己笨，正是聰明的開(kāi)始，意識(shí)到自己笨，所以要更加努力，是邁向成功的開(kāi)始。意識(shí)到自己笨不僅要更加努力，還需要有耐心，這是成為天才的開(kāi)始。
我覺(jué)得自己在四年級(jí)時(shí)跟欣怡的處境差不多。也感到很自卑，但是我已經(jīng)改變了！當(dāng)我讀到欣怡的一些故事時(shí)，忍不住哭了起來(lái)。但我明白了一個(gè)道理：命運(yùn)往往是可以讓我們左右的，但不要讓它左右我們。
《笨小孩》讀后感14
每個(gè)孩子的降臨，都是上帝的恩賜，他給大地帶來(lái)了生機(jī)，也給家庭帶來(lái)了希望和活力。那時(shí)的我們懵懂無(wú)知，會(huì)做出許多令人不解的事，這并不表示我們笨，我們只是有我們的方式去感受世界�！}記
讀了秦文君寫(xiě)的《香草不是笨小孩》那六個(gè)小故事，我深有感觸，童時(shí)的一幕幕又重現(xiàn)眼前，原來(lái)我們不是笨小孩。
每個(gè)孩子都有一個(gè)勝過(guò)一切的好奇心，對(duì)于不懂的事物，要不就打破沙鍋問(wèn)到底，要不就自己去探究答案。正如香草說(shuō)的：“我不是笨小孩，我可以自己有眼睛看�！睆�(qiáng)烈的好奇心賦予了我們善于觀察的習(xí)慣，通過(guò)觀察我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，變色龍會(huì)隨環(huán)境的變換而改變體色來(lái)保護(hù)自己，螞蟻會(huì)沿著自己留下的.氣味去尋找食物，團(tuán)結(jié)合作的搬運(yùn)食物。
每個(gè)孩子都是最好的聽(tīng)眾，他們會(huì)隨著你的指引，去傾聽(tīng)大自然的聲音。每次遇到下雨天，我都會(huì)走到窗前，看著絲絲點(diǎn)點(diǎn)的雨落下來(lái)，慢慢滲入大地。落到屋檐上，落到草地上，落到我的小手上，有節(jié)奏的彈奏著屬于大自然的樂(lè)章，慢慢的閉上雙眼，漸漸的沉浸在這美好的意境中。
每個(gè)女孩子都會(huì)有一個(gè)公主夢(mèng)，公主就像一顆神秘的星星，吸引著我們幼小的心靈。我們也希望自己是一個(gè)公主，會(huì)有自己的白馬王子。那時(shí)，我經(jīng)常會(huì)跑到鄰居家，乘著大人不在，和鄰居小妹妹一起扮演公主，建造屬于我們的宮殿，拿窗簾，床單，手巾制造屬于我們的公主服，別提多滿足啦，簡(jiǎn)直開(kāi)心極了。
看完書(shū)后，我笑了，開(kāi)心的笑了，原來(lái)我們那時(shí)有這么多幼稚而又天真的事啊！但又處處透著深刻的思想，我會(huì)大聲地說(shuō)：我們不是笨小孩�！笨蓯�(ài)的童年，隱藏我點(diǎn)點(diǎn)的秘密。夏日的繁星，引導(dǎo)我對(duì)未來(lái)的希翼。
《笨小孩》讀后感15
這個(gè)寒假，我讀了一本名叫《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》的書(shū)。這本書(shū)主要講的是個(gè)許多“聰明孩子”的班級(jí)，剛轉(zhuǎn)來(lái)的黃金鑫一開(kāi)始還真不習(xí)慣呢。他不但反應(yīng)遲鈍、動(dòng)作速度也慢，所有的功課中，只有靠死記硬背的英語(yǔ)成績(jī)還算好，可是，其它的科目就“慘不忍睹”了。所以就被同桌華汪德和爸爸稱(chēng)作是“笨小孩”。但是自從黃金鑫聽(tīng)完了俞敏洪的講座后，便“笨鳥(niǎo)先飛”，慢慢地成績(jī)超過(guò)了其他同學(xué)。
俗話說(shuō)得好：“天才是靠百分之一的天賦和百分之九十九的努力成功的。”黃金鑫雖然笨，可他有一種永不放棄的精神，真是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。每個(gè)人的.智力都是不一樣的，有的人智力高，有的人智力很低。智力低的人不要?dú)鈮�，智力高的人不要驕傲。其�?shí)那些成績(jī)差的同學(xué)不比成績(jī)好的同學(xué)笨多少，然而那些聰明的同學(xué)也不比“笨小孩”強(qiáng)多少，最重要的是要看付出了多少。只要認(rèn)真學(xué)，不要自暴自棄，努力不懈，就不會(huì)有聰明孩子與笨孩子之分。
千萬(wàn)不要因?yàn)樽约菏恰氨啃『ⅰ本筒慌W(xué)習(xí)，“笨小孩”也能成為天才。在我眼里，世上根本就沒(méi)有天才，所有取得成功的人都是靠自己勞動(dòng)的汗水和堅(jiān)持不懈的努力而取得成功的。我永遠(yuǎn)都相信：老天會(huì)愛(ài)笨小孩！假如想你開(kāi)始認(rèn)為自己比別人笨，就說(shuō)明你變聰明了，快點(diǎn)加油努努力，笨鳥(niǎo)先飛吧！
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