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去年的樹讀后感

時間:2024-07-23 03:22:15 讀后感 我要投稿

去年的樹讀后感(精選15篇)

  當(dāng)認真看完一本名著后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編為大家收集的去年的樹讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

去年的樹讀后感(精選15篇)

去年的樹讀后感1

  《去年的樹》這篇文章,主要講一只小鳥為了實現(xiàn)自我的諾言,千方百計地尋找自我的朋友——樹,最終應(yīng)對著用樹枝做成的火柴點燃的.燈火,唱起了去年的歌的故事。贊美了鳥兒高尚的、令人蕩氣回腸的真摯情誼。為什么呢因為鳥兒有一顆實現(xiàn)諾言的心。讀了這篇文章,使我想起了一件往事。

  那是在四年級時,有一次,教師在講臺上問:“誰愿意為我們班爭取榮譽,做一張關(guān)于抗震救災(zāi)資料的手抄報”我一聽是為自我的班群眾爭光沒等教師說完便高高地舉起了手。教師之后說:“這天晚上務(wù)必做完!蔽乙蛔聊,時間太緊張了,就放下了手,又一想,時間少怕什么又舉起了手,教師就確定了我們十名同學(xué)。

  放學(xué)回家后,吃過晚飯就趕緊做作業(yè),一個多小時過去了,我的作業(yè)也完成了。卻把教師布置的手抄報忘得一干二凈,洗漱完后就睡覺了。第二天早上,我高興地來到學(xué)校,剛進教室門,班長就問我要手抄報,我這才想起忘了做,便說我交給教師了。過了一會教師來到教室,問到我時,我說班長收去了,教師看了我一眼輕輕地說:“你再這樣我可不喜歡你了,說完就上課了”。當(dāng)時我覺得沒什么大不了的,下不為例唄!

  經(jīng)過讀《去年的樹》一文,我為自我過去的行為感到后悔,答應(yīng)了別人就必須要去做,可不能說了不算,我為什么要撒謊呢我還不如文中那只小鳥呢!與那只誠實守信的鳥兒相比,我差的太遠了。今后,我要向那些誠實守信的同學(xué)學(xué)習(xí),做一個說話算話、踐行諾言的好孩子。

去年的樹讀后感2

  今天,我學(xué)了一篇課文,名字叫《去年的樹》,這個故事講的是一只小鳥和一棵樹是好朋友。樹特別喜歡聽小鳥唱歌,冬天,鳥兒飛走了,它們約定明年春天鳥兒還來給樹唱歌。春天到了,鳥兒又來給樹唱歌了,而樹不在了。鳥兒詢問了樹根、門先生、小姑娘費勁周折終于找到了用樹做的火朵點燃的燈火,他就給燈火唱了去年給樹唱的歌,唱完了歌,鳥兒看了一會就飛走了。

  通過學(xué)習(xí)這篇課文,讓我學(xué)習(xí)和認識到,做人同樣也要像鳥兒那樣守信用,同時也要珍惜身邊的每一個朋友。我在守信用上做的就不好。有一次我借同學(xué)的一元錢買橡皮,說好了第二天就把錢還給她的,可是我第二天竟然忘記給媽媽說錢的事,一直到一個星期后才還。不管怎么樣,我都失信了。以后我要爭取做一個守信用的人!媽媽也經(jīng)常給我說的八個字,其中的二個字就是誠信,媽媽說誠信就是做人要誠實和有信用,以后等我長大了對我會很受用的!

  我是個喜歡交朋友的女孩,可是我常常不知道怎樣去和朋友們相處,常常會因為一點小事而和朋友們有了分歧,不懂得怎樣去珍惜身邊的每一個朋友。我們在一起的'時光不算長可也不短了。已經(jīng)在這個大家庭里生活了快四年了,還有一年我們也許就各自上了不同的初中,所以我通過學(xué)習(xí)這篇課文后,我要學(xué)著和朋友們好好的相處。好好珍惜身邊的每一個朋友。因為我喜歡你們,喜歡和你們在一起快樂的唱歌,快樂的玩游戲,快樂的一起學(xué)習(xí),過好我們一起相處的每一天!

去年的樹讀后感3

  讀了《去年的樹》這篇課文后,我非常感動。這篇課文講述了小鳥通過同樹根、門、小女孩的對話,最后找到了由樹做成的火柴點燃的燈火。

  小鳥的朋友不在了,友情還在,諾言還在。于是小鳥的心中充滿了憂傷和惆悵,面對著由自己朋友的生命點燃的煤油燈,唱起了去年的歌。贊美了朋友間真摯的友情。

  親愛的小鳥,我也為你失去朋友感到憂傷。你不顧辛苦去尋找朋友,最后只見到用自己朋友的生命點燃的燈火。你與樹的深厚的友誼值得我學(xué)習(xí)。

  親愛的這棵大樹,我想對你說;“你知道嗎?你的朋友鳥兒已經(jīng)辛苦的找到了你,為你唱了去年的歌。你聽見了嗎?你擁有一個這樣的朋友,應(yīng)該感到自豪才對呀!”

  砍這棵大樹的.伐木人,你難道不知道嗎?你不僅破壞了生態(tài)環(huán)境,而且毀了小鳥的家園,還給小鳥和樹造成了悲傷。我想告訴你,破壞了環(huán)境就等于毀壞了你的家,你也將受到懲罰。我們大家都應(yīng)該愛鳥,就應(yīng)該給小鳥一個美好的家園。

  來吧,朋友們,讓我們用雙手培育出一棵棵樹苗,為小鳥們建造出許許多多的家園。只有我們愛鳥,鳥兒才能愛我們。

去年的樹讀后感4

  我躺在床上久久不能入睡,《去年的樹》這篇文章一直在我的腦海里跳來跳去。

  文章寫了從前有一棵樹和一只鳥,鳥天天唱歌給樹聽,而當(dāng)鳥兒給樹唱歌的時候樹也靜靜地聽著,秋天到了鳥兒要飛回南方,春天來臨鳥兒卻再也找不到樹了。

  是啊,人類為了自己的利益而胡亂地砍伐樹木,但他們是否想過如果人類再大量砍樹的話,到最后我們?nèi)祟愐矔窨铸堃粯佑肋h消失在地球上的`。

  這讓我想起伐木工人。他們?yōu)榱藪赍X過上好日子,天天上山去砍樹然后運到其它地方去賣,這樣雖然能掙錢,但是如果地球上沒有了樹,我們就會缺少氧氣。想起以前,天是那么的藍,水是那么的清,而現(xiàn)在我們經(jīng)過消毒的水也沒有過去的干凈。

  樹是我們不可缺少的一部分,如果人類缺少樹我們就不能生活在地球上,樹還可以擋風(fēng)遮雨美化環(huán)境。如果沒有樹地球就會變成沙漠。沒有樹的后果是多么可怕啊!我簡直不敢往下想。

  讓我們一起保護環(huán)境,多植樹,不亂砍亂伐樹木。留一片茂密的森林做小猴的樂園,孔雀的故鄉(xiāng)。

去年的樹讀后感5

  讀《去年的樹》這篇課文后,我的心里久久不能平靜。

  鳥兒為了自己的諾言,到處尋找樹,而樹最終卻變成了火,看到這里我十分難過。伐木工人在砍倒大樹的那一刻,他是否想到了鳥兒沒有地方停棲?是否知道自己破壞環(huán)境的后果?人類不愛護環(huán)境的后果就是地球在變暖,人類的.生活環(huán)境在惡化。今天冬天我們這里就沒有下雪,春天快到了,大家期盼了一年的雪還是遲遲沒有來。我們在雪地里打雪仗、堆雪人的愿望隨著那場不會來的雪破滅了,這都是地球在變暖的結(jié)果。如果繼續(xù)下去,地球上的很多物種會消失。

  人類破壞環(huán)境的事每天都在發(fā)生,難道你不著急嗎?讓我們從現(xiàn)在做起吧!看到一點紙屑就伸手撿揀起;在家時節(jié)約用水、用電、用紙。我們要宣傳愛護環(huán)境,讓每一個人都知道地球變暖的結(jié)果:溫室效應(yīng)、冰川快速減少、臭氧層被破壞 ……最終威脅到人類的生存。

  我們只有一個地球,地球是我們的家園,不能再讓鳥兒找不到樹,不能再讓樹變成滾滾濃煙,我們要像愛護自己的家一樣愛護地球,大家快行動起來吧!

去年的樹讀后感6

  這天,我讀了《你會找到聰明泉》這本書,其中有一個感人的故事——《去年的樹》。這個故事贊美了鳥兒與樹的真摯情誼,教育我們要遵守諾言,珍愛友情。

  一棵樹和一只小鳥是好朋友,鳥兒站在樹枝上,天天給樹唱歌,樹呢,天天聽著鳥兒唱,日子一天天過去,寒冷冬天就要來了。鳥兒務(wù)必離開樹,飛到遙遠的北方去了。鳥兒鳥和樹約定,明年春天必須會來,唱歌給樹聽。當(dāng)春天到來時,鳥兒又飛到那里,找她的好朋友樹來了,但是,樹不見了,只剩下樹根留在那里。鳥兒向樹根詢問樹到什么地方去了,樹根回答:“伐木人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了!兵B兒向山谷飛去。山谷里有一個很大的工廠,鋸木頭的聲音“沙,沙——”。鳥兒落在工廠的大門上,向門先生打聽樹的下落。門先生告訴她,樹在廠子里給切成細條兒,做成火柴,運到那邊的村子里賣掉了。鳥兒向村子飛去。在一盞煤油燈旁,坐著一個小女孩。鳥兒問女孩:“小姑娘,請告訴我,你明白火柴在哪里嗎?”小女孩回答:“火柴已經(jīng)用光了,但是,點燃的火,還在這盞燈里亮著。”鳥兒睜大眼睛盯著燈火看了一會兒,之后,她就唱起去年唱過的歌給燈火聽。唱完了歌,鳥兒又對著燈火看了一會兒,就飛走了。

  多么令人回腸的友誼!讀完了這個故事,我想對鳥兒說:“不要悲哀,不要難過,雖然你的'好朋友樹已經(jīng)不在了,但你信守諾言、珍愛友情的精神會讓你交到更多的好朋友,你們之間的故事必須會感動世人,世代相傳!

去年的樹讀后感7

  今日,教師帶領(lǐng)我們讀了一個神奇的童話故事,名字是《去年的樹》。

  這篇文章主要講了是一棵大樹和一只小鳥的故事。

  從前,有一棵樹和一只鳥是好朋友,小鳥每一天站在樹枝上給樹唱歌,樹就只好聽著。

  到了冬天,小鳥要去南方過冬。樹對鳥兒說:“再見了,小鳥!請你明年春天回來,還給我唱歌聽。”小鳥說:“好的,我明年春天必須回來,給你唱歌聽。”

  春天又來了。小鳥又飛回來去找它的朋友?墒菢錄]了,只留下樹根在那里,小鳥對樹根說:“立在這的'樹哪兒去了呀?”樹根說:“他被拉到山谷的工廠里去了!毙▲B就向山谷飛去。

  小鳥又問門先生說:“門先生,您明白我的樹朋友在那么?”門先生說:“它被鋸成火柴運到那個村子里去了!毙▲B又向那個村子里飛去。

  小鳥又問小姑娘說:“小姑娘,你明白火柴在哪嗎?”小姑娘說:“火柴都用光了,只剩下火苗!

  小鳥對著火苗唱了去年對樹唱的歌,就飛走了。

  讀了這一篇故事,明白了做人要說到做到,當(dāng)時小鳥它完全能夠離開樹自我飛翔,可是它沒有,我們要向它學(xué)習(xí)這種精神,要說到做到,要做一個誠實守信的人。

去年的樹讀后感8

  今天,我讀了一篇作文,作文的題目是《去年的樹》,看到這個題目,我起了疑惑,為什么說去年的樹呢?于是我便讀了起來。這篇作文主要講了一棵樹和一只鳥事好朋友,冬天到了,小鳥要飛到很遠很遠的地方去了,它答應(yīng)樹,春天飛回來還給它唱歌,一轉(zhuǎn)眼春天到來了,小鳥又飛回來了,可是它的'好朋友樹不見了,于是它到處打聽,終于找到了樹——雖然只是用它的好朋友做成的火柴點燃的火,小鳥信守了它的諾言,對著火唱起了歌,唱完歌后,它有看了一會火,就飛走了。

  讀完這篇作業(yè),我很佩服小鳥,因為它沒有因為找不到樹就不給它唱歌了。

  我也曾經(jīng)遇到過這種事:星期日,我和李嘉偉約好了去公園玩,我剛要出發(fā),外面突然下起了傾盆大雨,我就想:去吧,就有可能被淋濕,不去吧,又對不起李嘉偉,唉,只好去了。然后我就一路狂奔到了公園,突然看見李嘉偉在向我招手,我就向那跑去,李嘉偉說:“我還以為你不來了。”我說:“我可是答應(yīng)你!”

  這篇作文告訴我們應(yīng)該信守諾言,珍惜友情!

去年的樹讀后感9

  讀了《去年的樹》這個故事,讓我非常感動。這個故事是說小鳥和一棵樹是好朋友,在溫暖的季節(jié)里,小鳥天天給樹唱歌聽,而樹也非常喜歡小鳥的歌聲,每天都認真地在聽小鳥唱歌,就這樣他們快樂地度過每一天。可是,天氣漸漸變涼了,小鳥就要飛到南方去了,沒法再給樹唱歌了。于是,它們約定天氣轉(zhuǎn)暖的時候,小鳥在飛回來繼續(xù)給樹唱歌聽。到了第二年,小鳥如約的.飛了回來,可是不見了樹,小鳥找啊找啊,終于在一個煤油燈里發(fā)現(xiàn)了樹的一部分,就算這樣,小鳥還是對著煤油燈唱起了歌,它希望樹可以聽見。

  看到小鳥的行為我既感動又慚愧,感動得是小鳥守約的飛了回來,它雖然沒有找到整棵樹只找到了一部分,但還是非常認真一如既往的唱歌給樹聽;慚愧的是我竟然不如一只小鳥這麼遵守約定,我答應(yīng)的事常常以忘了為借口,以為不用把約定看的這么重要,但是看到小鳥都這么的守約而且非常的重約,我真是無地自容。

  我從現(xiàn)在起要像小鳥學(xué)習(xí),不管是對人還是對事,只要答應(yīng)了就一定做到,我保證!

去年的樹讀后感10

  今天看了《你會找到聰明泉》這本書,里面有一個感人的故事—— 《去年的樹》。這個故事歌頌了鳥和樹之間真誠的友誼,教會我們信守承諾,珍惜友誼。

  樹和鳥是好朋友。鳥兒每天站在樹枝上,對著樹唱歌。樹木每天都聽著鳥兒歌唱。日子一天天過去,寒冷的冬天就要來了。鳥兒必須離開樹,飛到遙遠的北方。鳥兒和樹同意明年春天來,對著樹唱歌。春天來了,鳥兒又飛到這里,尋找她的好朋友,樹,但樹不見了,只留下根。小鳥問樹根樹去哪里了,樹根回答說:“樵夫用斧子把他砍倒了,拉進了山谷!兵B兒飛向山谷。山谷里有個大工廠,鋸木頭的聲音是“沙,沙——”。小鳥落在工廠門口,問曼先生那棵樹的'下落。曼先生告訴她,這些樹在工廠里被切成細條,制成火柴,運到那邊的村子里出售。鳥兒飛向村莊。一個小女孩坐在煤油燈旁邊。小鳥問女孩:"小女孩,請告訴我,你知道火柴在哪里嗎?"小女孩回答說:“火柴已經(jīng)用完了,但是這盞燈里還亮著火!毙▲B睜大眼睛盯著燈看了一會兒,然后對著燈唱著去年唱的歌。鳥唱完歌,看了燈一會兒,飛走了。

  多么真誠的友誼!看完這個故事,我想對小鳥說:“別難過,別難過。雖然你的好朋友樹沒了,但是你守信用、珍惜友誼的精神會讓你交到更多的好朋友。你們之間的故事一定會感動世界,代代相傳!

  你還記得嗎?

去年的樹讀后感11

  長大后,零星讀過一些童話。實際上,我試圖從童話中搜尋自身的童年記憶。這些回憶包含了關(guān)于小狐貍的手套的些許印象,也拖印著狐貍的窗戶(兩手的大拇指和食指指尖交叉接觸形成的長方形框)留下的濃烈桔梗色痕跡。以至于,我一直錯以為買手套的小狐貍,就是那個只能從染色的手指頭里一窺母親肖像的小狐貍的另一版本——它們都帶有類似的日本風(fēng)味。

  與歐洲藍胡子童話的粗礪血腥相比,日本童話顯然清淡了許多。在我的感覺里,它始終帶有某種類似于冬日陽光的淺淡溫暖光暈。這種光暈的由來,很久以后,我才意識到,它其實來源于佛教的悲憫——一種并非一切皆空的悲憫——在現(xiàn)世的苦難面前,它沒有選擇回避,也并不因此沉陷,它直面了人世的'大苦大悲,并將內(nèi)心的悲憫化作生活的勇氣和力量,并以此決心,承擔(dān)了現(xiàn)實與美好愿望之間的一切尖銳的斷裂。

  這種對現(xiàn)世的慈悲心,且不因外界而改變的廣闊慈悲,我想,在如今的世界里,恐怕早已變得極其稀有了吧。即便已經(jīng)如此,這種稀有似乎仍被當(dāng)下世界的粗糙尖厲不斷排擠,以至于,在時代迅速變化的20世紀(jì)之后,無論是宮澤賢治、金美玲子,抑或新美南吉,以及更晚近的安房直子,這些日本童話詩人在人世間的歲月總是匆忙而短暫的。那么,是不是任何一個保有童心和悲憫心的人,都無法忍受世界的尖厲呢?是不是這份慈悲心,總是會像一把向內(nèi)的刀子,永恒地刺向自身的肉體呢?

去年的樹讀后感12

  樹是小鳥的家,小鳥是樹的伙伴,樹和小鳥是一對很好的朋友。鳥兒天天在樹上快樂地唱歌,樹享受著鳥兒那美妙動聽的歌聲幸福健康地成長。日子一天天過去了,寒冷的冬天來了,鳥兒要飛到溫暖的南方去過冬。鳥兒對樹說,明年春天再飛回來給樹唱歌,樹很高興,耐心地等著鳥兒來唱歌。過了很久,春天來了,鳥兒飛回來了。啊!樹竟然不見了,只留下樹根。鳥兒問樹根:“樹到哪里去了?”樹根說:“樹被伐木工人用斧子砍倒了,拉到山谷里去了!兵B兒馬上飛到山谷里,來到一座大工廠找樹,樹已經(jīng)做成了火柴賣掉了。鳥兒又來到村里找火柴,最后火柴已經(jīng)燒光了。變成一盞燈,一束亮光了,鳥兒在窗外陪著燈,唱歌給燈聽,直到天亮燈熄,才依依不舍地離去。

  我想這時候鳥兒一定非常傷心。樹是鳥兒的家,是鳥兒的好朋友,是鳥兒的忠實衛(wèi)士。鳥兒千辛萬苦到處去找樹,最后的結(jié)果樹變成了灰,鳥兒沒有了家,沒有了朋友。最后看到的是一束光。我想鳥兒一定會理解人們,因為人們需要光明,樹給人們帶來了光明,帶來了幸福,帶來了快樂。鳥兒飛走了,會去找一個新的家,一個安全的.家。怎樣才是安全的家呢?不要大量砍伐樹木,要有計劃的砍樹,應(yīng)該邊砍邊種樹。要保護自然環(huán)境,保護生態(tài)平衡。樹木能凈化空氣,美化壞境,還能抵擋風(fēng)沙。植樹造林是我們每個公民的職責(zé),我們要大量種植樹木,為小鳥們創(chuàng)造一個美好的家,為人類創(chuàng)造一個美麗的地球更要像小鳥那樣守諾言,尋找美好的環(huán)境。

去年的樹讀后感13

  《花木村和盜賊們》是《去年的樹》一書中的一個小童話。這篇童話帶有濃郁喜劇色彩和民間故事風(fēng)味。我喜歡這篇小童話。這篇小童話帶著這樣的寓意:信任別人是美好的,得到別人的信任也是美好的。所以,我們?yōu)槭裁匆邌輰λ说男湃文兀?/p>

  文中五個盜賊原想狠狠撈一把的。盜賊頭兒,能夠得到別人的信賴,用良心發(fā)現(xiàn)自己的心,變得美麗起來。那感覺真的很奇妙。他高興得哭了,不停地流淚。我真為他感到高興!他們變得善良起來,竟要還小牛犢。我又驚又喜!盜賊頭兒居然變得誠實起來。把以前他做的壞事都坦白了。盜賊頭兒告訴他的弟子們再也不要當(dāng)盜賊了。四個弟子都覺得頭兒是個好頭兒。最后,五個盜賊改邪歸正了。我真為他而感到慶幸。

  新美南吉的作品里,隱含著濃郁的寓言色彩,告訴我們許多道理。有的告訴我們,不要僅僅看到了自己的`存在、自己的影子,卻沒有想到,真正創(chuàng)造了美麗的影子的,原來是太陽;有的告訴我們,在無限的大千世界里,每一個小小的生命個體都是那么渺小,更需要我們?nèi)ド拼、珍惜生命,盡可能去發(fā)揮自己生命的能量,去探索和發(fā)現(xiàn)這個世界更多的未知秘密;還有的告訴我們……

  我喜歡讀新美南吉的作品,因為她讓我懂得了許多道理。

去年的樹讀后感14

  四年級的時候,我學(xué)了一篇課文《去年的樹》,讀了這篇課文我感到了友誼是多么的珍貴。

  這篇課文講了:小鳥和大樹是好朋友,冬天來了,小鳥要飛到其它地方去過冬,它們有一個約定——在明年春天的時候,小鳥要飛回來來唱歌給大樹聽。之后,小鳥飛走,伐木人把大樹砍到廠里去做火柴,春天來了,小鳥飛回來了,大樹卻不見了,它問了許多朋友,找了許多地方,最后小鳥飛到了煉油燈旁,對煤油燈唱起了去年的那首歌,最后才飛走了。

  讀了這篇課文,使我感到了友誼是多么珍貴,多么的難忘。小鳥和大樹給我們樹立了一個榜樣,在交朋友時,不是我們玩得好就是朋友,而是彼此互相了解而情誼深切的人才能稱為朋友。

  這篇文章讓我感動的是:在大樹被伐木人砍去做火柴時,小鳥不怕辛苦的到處飛去找大樹,從這個地方我感到了:如果朋友之間發(fā)生矛盾時,要彼此反省,寬容對方,原諒別人的過錯,這樣才能和好如初,這會讓自己覺得心里很舒服坦然。曾經(jīng)我也有這樣的經(jīng)歷,我有一個好朋友,以前我們玩得很好,有一次因為她聽信了別人的話,以為我罵了她,所以她和我鬧別扭,甚至要打架,這樣就讓我們的`友誼慢慢地消失了。為了我們的友情,我決定跟她說明真相,當(dāng)她聽了我的話,臉都紅了,覺得自己很慚愧,最后她向我道歉,我們又和好如初了。

  讀了《去年的樹》,我感到了友誼實在太偉大了,童年的友誼是快樂的。同學(xué)們,珍惜自己的友誼,做一個信守承諾的人吧!

去年的樹讀后感15

  鳥兒和一棵樹是好朋友,,當(dāng)寒冷的冬天來的時候,鳥兒要去南方,鳥兒對樹做出了承諾,明年一定回來給樹唱歌,但鳥兒回來看到的卻是樹的樹根,鳥兒聽了樹根的話去伐木場找樹,但樹又被做成了火柴,火柴點燃燈火,鳥兒看著燈火唱起去年的歌。

  唱完了歌,鳥兒又對著燈火看了一會兒,就飛走了, 這個故事有一點凄慘的感覺,燈火滅了,去年的`樹沒有了,鳥兒與樹是難舍難分,當(dāng)鳥兒飛走了,它在想什么呢?

  它的內(nèi)心一定在哭泣,去年的樹永遠沒有了,伐木工人帶走了它,伐木工人手里那罪惡的斧頭讓鳥兒再也見不到樹了,鳥兒只祈求一個安寧的家園,只要一個能陪伴它到永遠的樹朋友,我們?yōu)槭裁催B這小小的祈求都做不到呢?

  我又反反復(fù)復(fù)品讀這個故事,鳥兒和樹的友誼讓我品味人生,人與人的友誼能像它們的友誼那樣嗎? 在鳥兒準(zhǔn)備去南方,對樹做出承諾,當(dāng)時,它們是那樣的山盟海誓,如今,當(dāng)時的誓語化為泡沫。 樹失蹤了,鳥兒不顧疲倦到處找它,樹一點一點消逝在空氣中的時候,鳥兒心灰了 讓去年的樹回來吧,我不想看到鳥兒每一天悲傷,思念樹的身影。

  讓樹與鳥兒團聚吧。

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