【熱】擺渡人讀后感

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編整理的擺渡人讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

擺渡人讀后感1

　　在去上海出差的飛機(jī)上看完了小說(shuō)《擺渡人》，買它主要是被封面上的各類褒獎(jiǎng)蠱惑：“一舉摘得五項(xiàng)世界文學(xué)大獎(jiǎng)，版權(quán)銷售33個(gè)國(guó)家，是令千萬(wàn)讀者靈魂震顫的心靈治愈小說(shuō)”。雖然我了解過(guò)所謂的暢銷書都是水分充沛，但還是不能免俗，被光環(huán)吸引。

　　故事的梗概是說(shuō)，一個(gè)各種不爽的15歲單親少女獨(dú)自去看望多年未見(jiàn)的生父，結(jié)果發(fā)生了車禍，倒霉少女的靈魂離開(kāi)了肉體，遇到了那個(gè)將引領(lǐng)她去往生命彼岸的那個(gè)擺渡人，一位16歲的美少年。

　　路途艱難險(xiǎn)阻，魔鬼始終跟隨，企圖將少女的靈魂帶入地獄，兩人只有在隔幾百里地才有一個(gè)的安全屋里才能躲避魔鬼的侵襲。孤男寡女日久生情，擺渡人讓倒霉少女心旌蕩漾，愛(ài)情和求生的欲望最終戰(zhàn)勝了恐懼，兩人奇跡般地一起回到了事故現(xiàn)場(chǎng)，啪嘰，她的靈魂回到了肉體中，被救援隊(duì)拯救，而美少年也出現(xiàn)在了她的世界中，“原來(lái)你在這里”，大團(tuán)圓治愈系老梗。當(dāng)然，為了吸引眼球，青年男女壁咚這樣的橋段也是必備的。

　　由于作者對(duì)于“荒原”各種陰森恐怖惡心的場(chǎng)景和人物內(nèi)心的描述過(guò)于細(xì)膩逼真，我一度被書中兩人被虐的場(chǎng)景嚇到，不想再看下去，這確實(shí)達(dá)到了書評(píng)中讓“靈魂震顫”的效果。

　　擺渡人作為一種隱喻，是那個(gè)能夠讓人蛻變，重塑心靈，到達(dá)美好彼岸的人。美少年說(shuō)：被他引領(lǐng)成功走向彼岸的靈魂不計(jì)其數(shù)，他會(huì)根據(jù)不同的靈魂特征來(lái)改變自己的名字、年齡和長(zhǎng)相，他告訴女主，擺渡人實(shí)際上是靈魂意念的一種投射，就好像因?yàn)榕�主本人�?5歲，所以她心目中理想的擺渡人就是年紀(jì)相仿、顏值爆表、身材偉岸的男性，可以供愛(ài)慕和依賴。他還反復(fù)提到：他們?cè)凇盎脑�”歷險(xiǎn)時(shí)看到的種種奇幻場(chǎng)景，也都是女主想象出來(lái)的，靈魂是不需要吃飯喝水睡覺(jué)的'，那么為什么還會(huì)覺(jué)得累?那也是女主的一種習(xí)慣或者說(shuō)幻覺(jué)。

　　于是我驚愕地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)小說(shuō)作者闡述的是一個(gè)哲學(xué)命題：我是誰(shuí)，我來(lái)自哪里，我要去往何處。周國(guó)平說(shuō)：一個(gè)人的一生要有兩個(gè)朋友：一個(gè)是自己，即更高的自我;二是大師或好書。在小說(shuō)中，擺渡人也許就是世界上的另一個(gè)女主，只不過(guò)以一種更超然的形式存在，映射出的是那個(gè)蛻變前的女主自己。

擺渡人讀后感2

　　八月繼續(xù)讀《擺渡人3》，繼續(xù)品味擺渡人們帶給我的感動(dòng)和震撼。

　　本以為迪倫和崔斯坦經(jīng)過(guò)種種磨難，可以過(guò)上安穩(wěn)的生活，不想命運(yùn)對(duì)他們的考驗(yàn)還未結(jié)束，令人恐怖的事情再次發(fā)生：荒原中的惡魔再次來(lái)到人間并攻擊人類和動(dòng)物，滿載學(xué)生的巴士憑空消失，甚至迪倫父母的生命也受到威脅。與此同時(shí)，被扔進(jìn)荒原的杰克和蘇珊娜也遭遇了巨大的危機(jī)，杰克被惡魔拖到了黑暗粘稠的湖水中，成為了惡魔中的一員

　　于是，新的考驗(yàn)出現(xiàn)在每個(gè)人的面前：當(dāng)直面生存、死亡與愛(ài)，哪一個(gè)會(huì)是你最終的選擇？首先想說(shuō)的還是迪倫的選擇。雖然萬(wàn)般不舍和崔斯坦分開(kāi)，但她非常明白是她的逆天之舉打破了平衡，她沒(méi)有自私的逃避，而是勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，毅然選擇用自己和崔斯坦來(lái)?yè)Q回父母的生命。在此過(guò)程中，她還鼓勵(lì)崔斯坦和蘇珊娜一起去救回杰克。迪倫的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和愛(ài)改變了崔斯坦的命運(yùn)，使他擺脫了擺渡人的輪回，獲得新生。不僅如此，在得知救回杰克的秘密后，她甚至決定去幫助那些變成惡魔的靈魂。她的溫暖和力量幫助她渡人也渡己，在我看來(lái)，她比崔斯坦更像一位優(yōu)秀的靈魂擺渡人！

　　而另一位擺渡人蘇珊娜的成長(zhǎng)同樣讓人感動(dòng)。她從當(dāng)初自私的想利用杰克到后來(lái)真心悔過(guò)并竭盡全力護(hù)送杰克，當(dāng)杰克被惡魔拖到湖水之中，她冒著永遠(yuǎn)被困在暗無(wú)天日的湖底的危險(xiǎn)，克服心中的恐懼，跳入湖中尋找杰克并成功救回杰克。她的'勇敢和愛(ài)也創(chuàng)作了奇跡，使成為湖底惡魔的杰克重新變回人類靈魂，她自己也獲得了新生！

　　故事發(fā)展到這里，充滿危機(jī)的荒原好像沒(méi)那么可怕了，它就像我們生活中的困境和挫折，我們會(huì)遇到充滿愛(ài)和善意的擺渡人，渡我們走過(guò)生命中某一段荒原。也許我們會(huì)迷失方向、丟掉自我，但是愛(ài)人、家人和朋友的愛(ài)會(huì)給我們力量，幫助我們回到正確的人生軌道上來(lái)。

　　讀完三部之后不難發(fā)現(xiàn)，作者其實(shí)一直在強(qiáng)調(diào)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和愛(ài)給予人類的偉大力量。這種力量多次創(chuàng)造奇跡，改變了小說(shuō)中幾位主要人物的命運(yùn)。作者還暗示，這種力量還將幫助更多的靈魂。小說(shuō)的最后，體弱多病的老婦人伊萊扎，在迪倫的啟發(fā)下踏上了尋回愛(ài)人之旅。這樣的結(jié)尾給人無(wú)限的希望和溫暖，既催人奮進(jìn)，又仿佛告誡人們要學(xué)會(huì)珍惜擁有。

擺渡人讀后感3

　　我看完《擺渡人》已經(jīng)大半年了，甚至連第二部也看完了，讀后感卻是一直沒(méi)動(dòng)筆，或許是因?yàn)榍∏捎|碰了心靈深處，所以我不敢動(dòng)筆吧。

　　這本書和梁朝偉主演的同名電影倒是完全兩碼事，雖然都是“擺渡人”的故事，但說(shuō)的意蘊(yùn)卻深遠(yuǎn)很多。當(dāng)我看完第二部的時(shí)候，才恍然發(fā)現(xiàn)，這已然成為了愛(ài)情小說(shuō)。今天我重點(diǎn)談的自然是第一部，那個(gè)生命終結(jié)后的異域的故事。

　　書中女主迪倫是一個(gè)十幾歲的中學(xué)生，父母離異后隨母親生活，對(duì)父親幾乎沒(méi)有印象。想著自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，就策劃了一次去往父親城市的旅行，一心與父親團(tuán)聚。在旅行途中，搭乘的火車在隧道中爆炸，她不幸身亡。隨即進(jìn)入了時(shí)空隧道的模型，一位擺渡人進(jìn)入了她的世界，帶著她徒步荒原。

　　作者筆下的荒原是逝者腦中的人生與迷茫，天空是心境，惡魔是心魔，途中行經(jīng)的泥沼、山川、城市、湖泊大多是逝者所熟悉的，擺渡人主要是陪同前行，安排安全屋以及對(duì)抗惡魔。女主和擺渡人男主就是在逃命荒原的過(guò)程中產(chǎn)生了感情，讓成功穿越荒原的女主勢(shì)要把荊棘滿布的荒原在次穿越，并帶著男主返回人間。

　　閱讀的時(shí)候，我隨著作者的描述沉浸在荒原的.世界中，若然真的存在這么一個(gè)荒原，讓人離世后都有一段旅行，并最后在荒原的終點(diǎn)遇上曾經(jīng)的家人、朋友，那何嘗不是一種美好的生活？

　　按從前的說(shuō)法，老人只要熬過(guò)了農(nóng)歷新年的正月十五就又長(zhǎng)一歲了，扛過(guò)了，就走過(guò)了，就可以好好地開(kāi)始新的一年。但最近這幾天，離開(kāi)的人一個(gè)接著一個(gè)。上周我最敬愛(ài)的爺爺走了。前幾天，當(dāng)代最偉大的科學(xué)家霍金走了。今天，知名的華人作家李敖也走了。高壽如他們幾位，估計(jì)在荒原上可以舒展開(kāi)手腳，如年輕人一樣健步如飛，也未嘗不是一件快樂(lè)的事。

　　記得《擺渡人2》講述了一個(gè)病重的老奶奶在擺渡人的陪伴下，平安順利穿越荒原的故事，擺渡人化身為老奶奶的孫女，雖然識(shí)破了她，但老奶奶還是享受“孫女”的孝順，一件輕松游玩的快樂(lè)。成功穿越荒原后，她還非常滿意地開(kāi)始了新的生活。

　　倘若幾位老者在荒原中行走，還望擺渡人多多關(guān)照。

擺渡人讀后感4

　　書的封面有這樣的介紹：暢銷歐美33個(gè)國(guó)家的心靈治愈小說(shuō)。第一次看到類似的標(biāo)題應(yīng)該是在《解憂雜貨鋪》封面上。出于它的名氣以及我的好奇，某個(gè)下午我在言幾又全文翻閱了這本書。意料之外，我并沒(méi)有被故事吸引，更談不上被治愈。再一次印證了阿塞爾普魯斯特的那句話：每個(gè)讀者只能讀到已然存在于他內(nèi)心的東西。這份治愈不在我心，因此沒(méi)有共鳴。

　　鑒于這次前期經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)有諸如療愈、救贖之類介紹的'書籍，有了一種傲慢與偏見(jiàn)。傲慢于我自以為無(wú)需這些救贖，偏見(jiàn)于由此引發(fā)對(duì)此類書籍的天然排斥。但《擺渡人》給了我意外的驚喜。好像只是講了一個(gè)精彩的故事，然后莫名的讓人溫暖，或者說(shuō)治愈？

　　最初吸引我并讓我下決心買下這本書的是封面上的這句話：如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人？我一直很認(rèn)同生命是一趟孤獨(dú)的旅行這一論點(diǎn)。人的天性就是尋求認(rèn)同，孤獨(dú)的人更會(huì)下意識(shí)的尋求依靠，看起來(lái)這個(gè)擺渡人一定讓人感覺(jué)溫暖幸福。

　　書的開(kāi)篇鋪墊部分有一些單調(diào)：主要講述了主人公迪倫的家庭背景、生活狀態(tài)：父母離異并分居兩地。迪倫死于開(kāi)往父親所在地的火車事故上。隨著迪倫的靈魂前往荒原與崔斯坦相遇，故事逐漸精彩起來(lái)。他們一路披荊斬棘，倉(cāng)皇逃亡，躲避惡魔的吞噬。在崔斯坦履行護(hù)送迪倫職責(zé)的過(guò)程中兩人漸生情愫，難舍難分。所以，當(dāng)崔斯坦順利將迪倫送達(dá)彼岸后，兩人傷心欲絕。迪倫心有不甘，于是在一位前輩的幫助下了解到可以返回荒原的可能性。最終，對(duì)崔斯坦的濃濃愛(ài)意和思念戰(zhàn)勝了恐懼和猶豫，迪倫重新回到荒原。她只身一人四處闖蕩，抵抗惡魔，并發(fā)現(xiàn)了躲避他們的方法：專注，不對(duì)視。最終，以犧牲崔斯坦引領(lǐng)的新一個(gè)靈魂為代價(jià)，迪倫成功找到崔斯坦，開(kāi)啟了兩人我命由我不由天之旅。

　　在迪倫的鼓勵(lì)下，兩人逆流而上穿越荒原，回到了迪倫火車事故發(fā)生地，并重新回到了人類世界。

　　全文最讓人驚訝的是：盡管八成的篇幅都在寫相似的逃亡情節(jié)，卻絲毫沒(méi)有讓人感覺(jué)單調(diào)重復(fù)，次次都是驚心動(dòng)魄，扣人心弦。作者的功力可見(jiàn)一斑。故事中兩人互訴衷腸的情感讓人感覺(jué)甜蜜又美好，最終，都順利重返人間更是先讓人松了一口氣，然后心滿意足。

擺渡人讀后感5

　　這本書在書架里擱置了好幾個(gè)月，最近因?yàn)橐恍┦虑椴挥淇�，就想起了這本書，看是否能從中找到答案。

　　迪倫再去看父親的途中失事，當(dāng)她努力爬出隧道時(shí)，看到了一個(gè)小男孩（迪倫靈魂的擺渡人），他引她回家，她渡他成人；從一開(kāi)始的不解困惑，到漸漸地了解交談，再至后來(lái)的相愛(ài)，一個(gè)靈魂愛(ài)上了擺渡人的故事躍然紙面，途中有一個(gè)個(gè)的關(guān)卡，途中有妖魔鬼怪，再“回家”的路上（與其說(shuō)回家，不如說(shuō)是追逐光明）也有各種各樣的誘惑，一切都是未知的。對(duì)于迪倫來(lái)說(shuō)，未知是可怕的，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，未知也是可怕的，但可怕的不是未來(lái)會(huì)發(fā)生什么，而是在你決心要走向未知的那一刻你的心理對(duì)于未知是害怕的，因?yàn)椴淮_定，所以才有無(wú)限可能，每一次的選擇，都會(huì)有不同的結(jié)果，因?yàn)樯钪�這一點(diǎn)，所以，做出選擇的那一刻才會(huì)如此糾結(jié)，因?yàn)槟悴恢�道你現(xiàn)在的選擇會(huì)產(chǎn)生什么樣的蝴蝶效應(yīng)。因?yàn)楹ε拢�所以才�?huì)覺(jué)得未知是可怕的。其實(shí)，世界上也沒(méi)有什么大不了的事吧，難得是我們是否有踏出自己的.舒適區(qū)（安全屋）的勇氣。

　　一開(kāi)始的迪倫是害羞，膽怯的女孩子，但是再途中，我們可以看到她所具有的打破常規(guī)的勇氣，在她到達(dá)邊界踏入舒適區(qū)的時(shí)候，還有勇氣重新回到那個(gè)可怕，凄涼，充滿危險(xiǎn)的荒原，即使在沒(méi)有擺渡人指引的情況下，她勇敢地踏上了尋愛(ài)之路。她完成了自我救贖，她是她自己靈魂的擺渡人。而崔斯坦也在迪倫的救贖下重新找到了自己，無(wú)關(guān)名字，無(wú)關(guān)面貌，無(wú)關(guān)擺渡人身份，迪倫認(rèn)識(shí)了不一樣的崔斯坦，他們二人相互擺渡，相互救贖。

　　若是愛(ài)情，兩人相互進(jìn)步，聆聽(tīng)內(nèi)心，傾聽(tīng)生命，一起成長(zhǎng)。

　　若是生命，發(fā)現(xiàn)自己，找到生存的意義。

　　若是生存，也要堅(jiān)守自己的底線，不要被妖魔鬼怪侵?jǐn)_。

　　人必有他的來(lái)處，也有他的去處，一切隨緣，順其自然，若不能改變世界，那就只有改變自己。

　　以愛(ài)之名，渡人之心。

　　唯有愛(ài)不可辜負(fù)。

　　等你來(lái)。

擺渡人讀后感6

　　一葉輕舟，孤獨(dú)地漂泊在水面上，而水面卻被陽(yáng)光曬的金黃，抬頭才發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光上還有團(tuán)團(tuán)烏云。

　　擺渡人，是岸與岸之間的相接，更是靈魂與靈魂的相擁。當(dāng)他們直面生存、死亡與愛(ài)，哪一個(gè)會(huì)是最終的選擇?如果生命進(jìn)行再次輪回，他們又愿為此付出怎樣的代價(jià)。

　　克萊兒。麥克福爾，《擺渡人》的作者，一個(gè)極其平凡的人，卻寫出了不平凡的作品，塑造出來(lái)的主人公崔斯坦和迪倫都是那樣的令人深省。這是一個(gè)史詩(shī)般動(dòng)人的故事，它令人激奮、恐懼、溫暖、回歸人性、引人深思。

　　上帝為了幫忙孤苦無(wú)依的靈魂，找到回家的路，便為每個(gè)靈魂安排了一個(gè)擺渡人，陪伴他們一齊走過(guò)這段艱難的路程。崔斯坦，迪倫的擺渡人，他不明白自我為什么活著，沒(méi)有屬于自我的相貌性格，唯獨(dú)擺渡人的身份能證明他的存在，護(hù)送靈魂是他的職責(zé)也是他的使命，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦后，只為一個(gè)靈魂得到歸宿，而自我卻沒(méi)有歸宿，周而復(fù)始地完成宿命的輪回�；蛟S也正是他這樣，之后才會(huì)有一個(gè)女孩出此刻他的生命里，改變他，讓他感受到生活的完美，也讓他找到了自我最終的'歸宿。當(dāng)他為了自我所愛(ài)的，所想要得到的東西時(shí)，他能夠奮不顧身甚至舍棄生命，只為守護(hù)一個(gè)無(wú)形的承諾，堅(jiān)持不懈地追求，直到最終。他也得到了他最初向往的幸福。

　　但，崔斯坦和迪倫之中到底誰(shuí)才是真正的擺渡人?是崔斯坦還是迪倫，沒(méi)有定數(shù)，記得有部電影中說(shuō)：“怯懦囚禁人的靈魂，期望令你感受自由。強(qiáng)者自救，圣者渡人�！倍�迪倫用生命和靈魂的不懈追求告訴我們：禁錮我們的從來(lái)不是有形的鐵鏈和枷鎖，而是來(lái)自我們心中無(wú)形的膽怯和對(duì)未來(lái)的恐懼與擔(dān)憂。你的信念決定你自我的人生，僅有無(wú)所畏懼的自由靈魂，才能抵達(dá)美麗的彼岸，才能擁有完美的結(jié)局�；蛟S，在過(guò)程中有多么的不盡人意，多么的坎坷，但想想總是完美的，當(dāng)場(chǎng)最終擁有了圓滿，你會(huì)感激那些挫折，因?yàn)槭撬麄冏尣豢赡茏兂煽赡埽�讓�?mèng)想照進(jìn)了現(xiàn)實(shí)。

　　如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人?

擺渡人讀后感7

　　其實(shí)，我不是個(gè)愛(ài)閱讀的孩子。從小到大，我真正能閱讀下來(lái)的整本書籍少之可憐，我仔細(xì)回想了一下，大概不會(huì)超過(guò)40本。隨著年齡的增長(zhǎng)，隨著在社會(huì)中的摸爬滾打，隨著整個(gè)社會(huì)彌漫著的浮躁氣氛，我漸漸覺(jué)得，能夠靜下心來(lái)學(xué)會(huì)閱讀，或許對(duì)自己來(lái)說(shuō)應(yīng)該是件幸事，也是能夠沉靜自己的最好方式。于是，我在看到青島金融團(tuán)工委推薦的書單后，首先選擇了《擺渡人》這本書。

　　這是一本你想放手卻無(wú)法放手的書籍，從一開(kāi)始故事情節(jié)的設(shè)置，到最后故事的結(jié)尾，你總是想知道接下來(lái)到底發(fā)生了什么，你忍不住跟著這本書的思路在走，你總是在思考這本書的主題到底在給大家講述著什么。

　　故事講述了一個(gè)叫迪倫的小女孩在去看往父親的火車上突遇車禍，全車的人只有她不幸遇難，但她并不知道實(shí)情，直到她碰到了自己的靈魂擺渡人崔斯坦，崔斯坦告訴她，她已經(jīng)不在人世，需要跨越荒原才能達(dá)到極樂(lè)世界，否則就會(huì)被惡魔拖入無(wú)底的深淵;于是崔斯坦帶領(lǐng)著她沖破種種阻礙和困難，艱難跋涉終于跨越荒原，幫助她安全到達(dá)極樂(lè)世界;但這期間迪倫與崔斯坦暗生情愫，迪倫愛(ài)上了自己的擺渡人，所以已經(jīng)跨越荒原的迪倫決定再次返回到荒原中尋找崔斯坦;迪倫執(zhí)著地找到崔斯坦后，她帶著崔斯坦穿越荒原折返回到出事地點(diǎn)，當(dāng)?shù)蟼愒俅蔚巧匣疖嚨�跌撞撞尋找到自己的尸體時(shí)，讓人驚奇不已的是迪倫竟然活了過(guò)來(lái)，故事就在此畫上了句號(hào)。

　　乍一看像一個(gè)魔幻故事，又像一個(gè)愛(ài)情故事，但是通讀全書后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一本以愛(ài)為基礎(chǔ)的著作，這種愛(ài)貫穿全書，也是全文的.主線，它支撐著女主角的執(zhí)著，支撐著女主角在穿越荒原時(shí)保持樂(lè)觀向上的心態(tài)，遇到困難不抱怨、不妥協(xié)，哪怕明知前途困難重重，哪怕自己要付出一定的代價(jià)，自己也勇敢地跟著愛(ài)前行;在我看來(lái)，這種愛(ài)是一種超越愛(ài)情的愛(ài)，是一種大愛(ài)，不僅是愛(ài)情，也是對(duì)生活的熱愛(ài)，這種愛(ài)指引著我們前行，為我們帶來(lái)了光明與感動(dòng)，所以作者設(shè)置靈魂擺渡人的意義就在于此。

　　所以有人會(huì)說(shuō)，不要忽略人生中每一個(gè)讓你意想不到的時(shí)刻，那是你的靈魂擺渡人在向你告密，也正如書的封面上的一句話寫的這樣，如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰�我�?/p>

擺渡人讀后感8

　　朋友推薦的書，說(shuō)是好玩。我抱著“有一搭沒(méi)一搭”的態(tài)度消遣，沒(méi)想到一開(kāi)始就墮入其中，沉迷于書中的“荒原”，好像當(dāng)年三毛熱愛(ài)她的撒哈啦。

　　人死了到底有沒(méi)有靈魂？這里說(shuō)是有的。在那遙遠(yuǎn)的另一個(gè)我們不曾了解的世界，有著諸多的似曾相識(shí)的游魂在四處掙扎，不停游走。

　　伴隨故事情節(jié)的跌宕起伏，文中女孩迪倫身上一次次呈現(xiàn)出過(guò)人的'膽魄和聰慧。她心有所往，她勇敢堅(jiān)強(qiáng)，她在生死邊緣處不停掙扎和奔跑。她的每一次蛻變都鼓舞著我們這些茍活著人，念隨她起，心隨她動(dòng)。這世間，沒(méi)有比活著更重要的事。

　　故事的主題是關(guān)于靈魂擺渡。

　　正如書封面的標(biāo)題：“如果你存在，那是因我需要你”。文中所有的機(jī)緣巧合都來(lái)自迪倫和崔斯坦的兩廂情愿。正應(yīng)了那句：“我的存在是因?yàn)橛心�，�?ài)讓我勇敢，讓我不再膽怯”。

　　前些天剛聽(tīng)?zhēng)煾抵v到“心想事成”。佛法里強(qiáng)調(diào)一切唯心所造，意思是心的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，從這個(gè)角度來(lái)講這又是一本“心想事成”的書。

　　我不是佛教徒，也不太了解佛法，但看到過(guò)許多貌似虔誠(chéng)的佛教徒心口不一、言行不一，常發(fā)善愿而不作為，常焚佛香而不慈悲，總感覺(jué)有些大不妥。

　　所謂的“心想事成”，一定要首先種下這個(gè)因，然后必須通過(guò)我們的行為，精進(jìn)尋求外援，才能逐漸超越自我，從而達(dá)到“心想事成”。書中的迪倫做到了，她心心念念，她堅(jiān)持不懈，她克服種種困難，她終于心想事成。

　　作者克萊兒。麥克福爾，系英國(guó)實(shí)力派女性作家。資料顯示，這部20多萬(wàn)字的《擺渡人》曾獲得多項(xiàng)世界文學(xué)獎(jiǎng)，版權(quán)暢銷30多個(gè)國(guó)家。我買的是付強(qiáng)和劉勇軍的譯本，兩位老師的翻譯措詞優(yōu)美流暢，將原著中靈魂的荒原刻畫的逼真必現(xiàn)，常有身臨其境之感。

　　這部20多萬(wàn)字的書共分三冊(cè)，我個(gè)人感覺(jué)，第一冊(cè)和第三冊(cè)較為精彩，第二冊(cè)相對(duì)遜色一些，不知是否引起你的共鳴。

　　人固有一死，死后，誰(shuí)會(huì)成為我們靈魂的擺渡人？他（她）們也似曾相識(shí)，并帶我們達(dá)到理想的彼岸嗎？讀罷《擺渡人》，相信很多人都會(huì)浮想聯(lián)翩，意猶未盡。

　　打開(kāi)最近聽(tīng)過(guò)的新歌《胡廣生》，哼哼呀呀的曲調(diào)如幽靈般在谷底呻吟，讓《擺渡人》滋生出更多的感慨。我聽(tīng)的是任素汐本人的版本，有興趣你也找來(lái)聽(tīng)聽(tīng)~

擺渡人讀后感9

　　可是我的擺渡人，你在哪里？

　　《擺渡人》是英國(guó)作家克萊爾。麥克福爾的一本暢銷小說(shuō)。書中一開(kāi)場(chǎng)展現(xiàn)的是一個(gè)15歲小女孩的日常生活，嘮叨的母親，不開(kāi)心的學(xué)校，敏感而略帶自卑的個(gè)性，迷茫而又無(wú)聊的生活讓她顯得沉悶而又煩躁。這樣一個(gè)女孩好像以前都生活在我們身邊一樣普通。然后一連串匪夷所思的事情發(fā)生了，或者說(shuō)本書還是一部非科學(xué)類的書，是的，出現(xiàn)了人死亡后的靈魂。

　　在列車意外脫軌中死去小女孩的靈魂在黑暗中看不見(jiàn)任何光亮，她不明白自己已經(jīng)死去，掙扎著爬出列車，然后她看到了唯一的一個(gè)人，來(lái)帶領(lǐng)她的靈魂到另一個(gè)世界的.人----擺渡人。擺渡人一路上帶領(lǐng)著小女孩的靈魂翻山越嶺走向目的地，他淡淡的回避著女孩各種問(wèn)題，不愿直接告訴女孩已經(jīng)死亡的真相，直到女孩在行走過(guò)程中發(fā)現(xiàn)身體奇怪的表現(xiàn)，逐漸理解了肉體已經(jīng)死亡的事實(shí)。情竇初開(kāi)的女孩在一次次的危難中漸漸喜歡上了她的靈魂擺渡人，她情真意切的關(guān)心與信賴，逐漸喚醒了擺渡人幾百年來(lái)內(nèi)心深處麻木的情感。然而，擺渡人的工作決定了當(dāng)他送女孩到達(dá)目的地后，他將再也不能見(jiàn)到女孩。

　　人性的回歸，能夠讓人找到真實(shí)的自我；感情的力量，能夠讓人戰(zhàn)勝恐懼。以前自卑，軟弱的小女孩開(kāi)始變得勇敢而堅(jiān)韌，如破繭而出的蝴蝶一般呈現(xiàn)出一個(gè)完全不同的自己，為了自己內(nèi)心真實(shí)的愿望，迸發(fā)出了巨大的能量。以前閱遍人間生離死別幾近麻木的擺渡人，開(kāi)始重新審視自己心靈深處對(duì)生命的認(rèn)知，對(duì)完美的向往，對(duì)生活的熱情。最終人性的偉大改變了命運(yùn)，應(yīng)對(duì)未知的恐懼，女孩與擺渡人勇敢的選取了即使灰飛煙滅也要在一齊的決定。他們一齊回到肉體死亡現(xiàn)場(chǎng)，然后奇跡發(fā)生了，他們都成了有血有肉，活生生的人類，能夠如愿以償?shù)纳�活在一齊。

擺渡人讀后感10

　　人死后是什么樣子的呢？我們會(huì)去哪里？遇見(jiàn)什么人？有生之年，大概每個(gè)人都會(huì)想過(guò)，是否真的有前世今生、因果輪回這么回事。讀克萊兒·麥克福爾的《擺渡人》引起我們的思考，關(guān)于親情，關(guān)于愛(ài)情，關(guān)于生命。

　　生來(lái)便是擺渡人的崔斯坦他沒(méi)有活過(guò)，沒(méi)人知道他原來(lái)的樣貌，他會(huì)以一種讓靈魂信任的樣子存在，直到遇見(jiàn)下一個(gè)靈魂，他的存在只是因?yàn)殪`魂的需要。

　　天真善良的迪倫在十五歲火車遇難，她成為了唯一沒(méi)有逃生的人。生命的結(jié)束突如其來(lái)，使她意識(shí)不到自己的死亡，她天真地以為自己是唯一的幸存者，她以為自己還能見(jiàn)到陌生的'父親，嘮叨的媽媽以及討厭的同學(xué)。

　　一路上顛沛流離，崔斯坦竭盡全力護(hù)送迪倫到天堂彼岸，而他又要回到荒原擺渡下一個(gè)靈魂。迪倫呢？她愛(ài)上了無(wú)微不至的崔斯坦，所以她毅然離開(kāi)極樂(lè)地回到起點(diǎn)與崔斯坦在一起。

　　單親女孩迪倫15歲了，然而她的世界一片狼藉。在學(xué)校受到同學(xué)的欺負(fù)，與母親缺乏溝通，唯一的知心好友轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)……這一切讓她痛苦不已，她決定去看看素未謀面的父親。然而途中發(fā)生交通事故，當(dāng)她拼命爬出火車殘骸，驚恐地發(fā)現(xiàn)自己是唯一的幸存者。她與火車附近的男孩崔斯坦結(jié)伴，跟隨他以為可以回家，他們穿越荒原、沼澤……在經(jīng)歷了怪物襲擊、看見(jiàn)鬼魂等一系列令人毛骨悚然的事情后，崔斯坦告訴她“你不是事故中唯一的幸存者，你是唯一一個(gè)沒(méi)有逃出來(lái)的人”每個(gè)人死后都會(huì)有一個(gè)擺渡人，引導(dǎo)靈魂穿過(guò)荒原，送他們?nèi)ヒ�去的地方。一路上，崔斯坦極力保護(hù)天真的迪倫，將她護(hù)送到天堂彼岸，可是迪倫卻愛(ài)上了崔斯坦，不忍與他分離，她決定冒險(xiǎn)回到荒原和他在一起。

　　假如我們的內(nèi)心有一片荒原，那心靈的擺渡人，是親人，是朋友，沒(méi)有他們的陪伴，或許我們很難完成這趟旅程，但是，也正因?yàn)橛兴麄�，�?nèi)心的荒原，才會(huì)開(kāi)花。

擺渡人讀后感11

　　《擺渡人》這是一個(gè)關(guān)于擺渡人和被擺渡人的故事，是一個(gè)關(guān)于靈魂擺渡的故事，是一個(gè)關(guān)于生存和愛(ài)情的故事。

　　《擺渡人》是英國(guó)作家克萊兒·麥克福的心靈治愈系小說(shuō)，對(duì)待這一類書，我一直都是懵懵懂懂的，因?yàn)樗鼈兲�多晦澀難解，與眾不同，甚至讓我對(duì)它們有了一種不一樣的看法。

　　這本書講了一位單親女孩迪倫，15歲的世界一片狼藉，和母親總是無(wú)話可說(shuō)，在學(xué)校經(jīng)常受到同學(xué)們的捉弄，唯一的好朋友也轉(zhuǎn)學(xué)。這一切讓迪倫感到無(wú)比痛苦。她決定去看望久未謀面的父親，而在路上卻出現(xiàn)了交通事故，等她爬出火車的殘骸之后，驚恐地發(fā)現(xiàn)自己是唯一的幸存者，而眼前竟是一片荒原。這時(shí)，迪倫看到不遠(yuǎn)處山坡上一個(gè)男孩的身影。男孩將她帶離了事故現(xiàn)場(chǎng)，但是，迪倫很快意識(shí)到，男孩并不是偶然出現(xiàn)的路人，他就是迪倫的擺渡人。然而，命運(yùn)從他們相遇的'那刻開(kāi)始，發(fā)生了無(wú)法預(yù)料的轉(zhuǎn)變……

　　我印象最深刻的是：迪倫在那位男孩——崔斯坦的指引下，依靠堅(jiān)持不懈的精神打破重重困難。崔斯坦相當(dāng)于迪倫的防御罩，要時(shí)刻保護(hù)她的安全，防止她被惡魔捉去。有一次，崔斯坦為了讓迪倫安全回到安全屋，被惡魔捉去折磨。迪倫在安全屋里透過(guò)窗子目睹了一切。她呆在安全屋中，不停地哭泣著，希望崔斯坦可以回來(lái)。到了第三天，迪倫想：不行！我不能坐等崔斯坦回來(lái)，我要自己走，走到下一個(gè)安全屋。開(kāi)始，我不相信迪倫能走到下一個(gè)安全屋，但是，她靠著自己的勇氣和毅力，她做到了。這個(gè)段落，我看得膽戰(zhàn)心驚。想：如果這是現(xiàn)實(shí)，那該多么恐怖��！

　　看完整本書，我看到了一位自卑、膽小、軟弱的女孩，破繭成蝶，變得勇敢而堅(jiān)強(qiáng)。不知為什么，我看完這本書，心里五味雜陳。說(shuō)是感動(dòng)，也不全是；說(shuō)是心里治愈，有點(diǎn)接近。我從中明白：在現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有擺渡人，擺渡人就是自己，只有自己才能真正地拯救自己，擺渡自己。人生就是一場(chǎng)修行，渡人就是渡己，渡己就是渡心。而生活最終帶我們?nèi)ネ�何處，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾稳�擺渡。只要自己足夠勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，并堅(jiān)持不懈地努力，你的思想和覺(jué)知就會(huì)帶著你走向每條正確的人生道路。

擺渡人讀后感12

　　單親女孩迪倫，15歲的世界一片狼藉：與母親總是無(wú)話可說(shuō)，在學(xué)校里經(jīng)常受到同學(xué)的捉弄，唯一談得來(lái)的好友也因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)了。這一切都讓迪蘭感到無(wú)比痛苦。她決定去看望久未謀面的父親，然而，路上突發(fā)交通事故。等她拼命爬出火車殘骸之后，卻驚恐地發(fā)現(xiàn)，自己是唯一的幸存者，而眼前，竟是一片荒原。此時(shí)，迪蘭看到不遠(yuǎn)處的山坡上一個(gè)男孩的身影。男孩將她帶離了事故現(xiàn)場(chǎng)。但是，迪倫很快意識(shí)到，男孩并不是偶然出現(xiàn)的路人，他似乎是特意在此等候。命運(yùn)，從他們相遇的那刻開(kāi)始，發(fā)生了無(wú)法預(yù)料的轉(zhuǎn)變……

　　你陪我走完我心中的荒原，我為你放棄我心中的“安全屋”。來(lái)時(shí)我還是需要你保護(hù)的小女孩，而當(dāng)愛(ài)來(lái)臨時(shí)，我變得強(qiáng)大，感謝你讓我找到面對(duì)“魔鬼”的勇氣。我想，故事里是我心中真正的愛(ài)情：純真的愛(ài)、勇敢表達(dá)愛(ài)、勇敢追求愛(ài)。我慶幸故事的結(jié)局是完美的，給了我相信愛(ài)的勇氣。

　　向死而生，渡人即渡已。那荒原上的艱難險(xiǎn)阻，便是自己給自己設(shè)置的'障礙，當(dāng)你足夠堅(jiān)定，有足夠的勇氣面對(duì)自己的心魔，便可以向死而生。怯懦囚禁人的靈魂，希望令你感受自由。強(qiáng)者自救，圣者渡人。

　　我們都需要朋友，也許你認(rèn)為自己很強(qiáng)大，能夠幫助別人走完他人生中最艱難的一段路，但是你未必可以走完自己的路。人成長(zhǎng)的過(guò)程非一人之力可行。那么，如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)又會(huì)是你的擺渡人呢？每個(gè)人心中都有一個(gè)擺渡者，每個(gè)人也可能是別人的擺渡人。

　　你的未來(lái)，全都寫在你內(nèi)心最深的渴望里，這些渴望所散發(fā)的能量將會(huì)滿足你所有的期待。心之所向，素履以往。生如逆旅，一葦以航。禁錮我們的從來(lái)不是有形的枷鎖，而是來(lái)自我們心底的怯懦、對(duì)未知世界的恐懼與擔(dān)憂。你的信念決定自己的人生，只有無(wú)所畏懼的自由靈魂，才能抵達(dá)甚至改變美好的彼岸。真正的救贖，來(lái)自心靈的自我成長(zhǎng)與非凡勇氣。

擺渡人讀后感13

　　帶著激動(dòng)的心情看《擺渡人2》，想追隨迪倫去看她和崔斯坦回到人類的真實(shí)世界后的愛(ài)情如何發(fā)展，卻在看了十章之后被一個(gè)樂(lè)觀的老太太邢有瑜圈了粉。

　　她在見(jiàn)到擺渡人的時(shí)候便知道自己已經(jīng)死去了，但是她沒(méi)有傷心難過(guò)，也沒(méi)有嘶聲力竭，更沒(méi)有痛苦不堪的不愿意離開(kāi)。她坦然的接受著眼前的一切，對(duì)于久臥病床的她來(lái)說(shuō)，此刻沒(méi)有痛苦，可以站在地上，可以大步向前走，可以大口大口呼吸，簡(jiǎn)直是一件太美妙的事，就像又活過(guò)來(lái)了一樣，雖然她已經(jīng)死去了。

　　有瑜的荒原一直陽(yáng)光明媚，艷陽(yáng)高照，甚至開(kāi)滿了牡丹花。這讓她的擺渡人也驚訝不已（荒原是靈魂心境的印射，若靈魂心境不好荒原則容易陰云密布，暗淡無(wú)光，那些專吃靈魂的惡鬼便會(huì)趁機(jī)而動(dòng)）。因?yàn)榭催^(guò)第一部所以知道荒原有多么的變幻無(wú)常，靈魂的心情稍微有變動(dòng)都會(huì)使天氣立刻由艷陽(yáng)高照變?yōu)殛幵泼懿�。也知道荒原有多么的危險(xiǎn)，有多少靈魂在陰影中，在黑暗中被惡鬼拖入地下。然而有瑜卻那么輕松的走過(guò)了荒原，他們也曾在最危險(xiǎn)的地方遭到惡鬼的襲擊，但書中有一處描寫到“惡鬼們未能損傷有瑜笑臉上柔軟、帶著皺紋的'皮膚”讓我徹底迷上了這個(gè)老太太，僅僅“笑臉”一個(gè)詞就勝過(guò)千萬(wàn)句話，有瑜的樂(lè)觀、坦然、堅(jiān)定連惡鬼們也進(jìn)不了身。她實(shí)在讓人佩服。

　　書中不止一處描述了那些死去的靈魂在得知自己已經(jīng)死掉之后是怎樣的反應(yīng)，有的絕望不愿接受不再配合擺渡人，有的傷心欲絕痛哭流涕。而有瑜在見(jiàn)到擺渡人的第一刻便接受了自己死去的事實(shí)。她輕快的跟著擺渡人上路，即便知道荒原上有惡鬼她也沒(méi)有畏懼，甚至她還會(huì)安慰她的擺渡人，在她的身上樂(lè)觀、自信、睿智被體現(xiàn)的淋漓盡致。這樣的有瑜即便是因病去世的老人，卻依然讓人覺(jué)得她魅力十足，優(yōu)雅、美麗、熱情、開(kāi)朗……似乎所有美好的詞用在她身上都不為過(guò)。

　　我想若是我們?cè)诿鎸?duì)生活的時(shí)候也像有瑜一樣樂(lè)觀、自行，即便遇到如惡鬼般的困難也“笑臉”相迎，那我們的生活定然也會(huì)艷陽(yáng)高照，開(kāi)滿美麗的牡丹花。

擺渡人讀后感14

　　《擺渡人》這本書講的故事線很簡(jiǎn)單，15歲女孩迪倫去看望久未謀面的父親，旅途中發(fā)生交通事故，繼而開(kāi)啟一段靈魂之旅。在這不可思議的旅程中，迪倫和她的靈魂擺渡人經(jīng)歷一系列考驗(yàn)，最終成為彼此的擺渡人，這本書圍繞的就是這段靈魂之旅。

　　文筆簡(jiǎn)潔且又細(xì)膩，故事節(jié)奏、情境主次敘述的張弛有度，很容易把讀者帶入進(jìn)去�？赐赀@本書的整體感悟，渡人亦是渡己，相信“相信”的力量。故事往往源于生活，無(wú)論這個(gè)故事是什么。每個(gè)人都會(huì)因?yàn)楦鞣N角色附加的“使命”，日復(fù)一日書寫自己的生命之書。靈魂就如真我，當(dāng)靈魂不再受身體的約束，逃離生活的維度，擺脫各種角色，那就是原本的你。原本的你進(jìn)入另一個(gè)維度的世界，你會(huì)怎么面對(duì)所發(fā)生的一切呢？論過(guò)往，如何面對(duì)身體與靈魂二者的分離？論現(xiàn)在如何面對(duì)靈魂接下來(lái)的`經(jīng)歷？

　　恐懼？崩潰？焦慮？平靜？解脫？無(wú)所謂，換而言之面對(duì)生活，你如何與自己相處？你對(duì)生活的態(tài)度是什么？你如何與自己相處，這是一個(gè)探索的過(guò)程，是“渡己”的過(guò)程。就如迪倫穿越荒原，遇到種種困境，她有她自己獨(dú)立的思考，種種心理活動(dòng)之后觸發(fā)的行為，行為所帶來(lái)的結(jié)果。她好奇，會(huì)質(zhì)疑，會(huì)自我鼓勵(lì)，敢于打破規(guī)則，達(dá)到自己想要的結(jié)果。迪倫的擺渡人崔斯坦墨守成規(guī)，不滿現(xiàn)狀但安于現(xiàn)狀，直到迪倫的出現(xiàn)并在她的鼓舞下開(kāi)始探索新的可能，然后遇到新的自己。

　　你對(duì)生活的態(tài)度，積極或消極？樂(lè)觀或悲觀？勇敢或逃避等等。不同的態(tài)度會(huì)影響著你的人生軌跡。至少在這本書中，我看到迪倫的靈魂屬于樂(lè)觀派，很堅(jiān)韌，她用“相信”的力量，做到相信自己一定可以做到的事情，最后她的靈魂找到她的身體，她蘇醒了。每個(gè)人眼中都有一扇窗，是別人無(wú)法觸達(dá)的窗。

　　讀《擺渡人》這本書時(shí)，我總是好奇地想象著，夜幕降臨崔斯坦每每佇立在安全屋窗前看些什么，想些什么。雖然書中后面章節(jié)有提到荒原的本質(zhì)，我似乎能想象到他看到些什么，但是終究無(wú)法確定自己的想象對(duì)不對(duì)，尤其是他內(nèi)心的活動(dòng)無(wú)法證實(shí)。這很迷人，但同時(shí)又很畏懼。

擺渡人讀后感15

　　《擺渡人》這是一本小清新型美式文學(xué)，書中主人公迪倫只有15歲，單親家庭，和母親基本不能好好溝通，在學(xué)校也不能很好的和同學(xué)打成一片，在最好的朋友轉(zhuǎn)學(xué)之后，她的世界陷入了無(wú)比的灰暗中。她決定坐火車去尋找自己那素未謀面的父親，希望通過(guò)這一舉動(dòng)來(lái)改變她現(xiàn)如今糟糕的生活，路上突發(fā)交通事故，她是唯一的幸存者，在突遇事故的情況下，迪倫雖然慌亂無(wú)主但是求生意識(shí)很強(qiáng)�？吹竭@段是讓我反思很久，是小說(shuō)里把迪倫描寫的很強(qiáng)大，還是這就是現(xiàn)實(shí)美式教育的完美，教育不只停留在考試的高分，而是應(yīng)該更好的教會(huì)一個(gè)人生存的能力，遇到重大問(wèn)題時(shí)能冷靜分析尋求解決辦法。逃出火車之后迪倫遇到了自己的擺渡人崔斯坦，看到這里基本能猜到迪倫已經(jīng)死了，才會(huì)出現(xiàn)擺渡人。迪倫在見(jiàn)到崔斯坦時(shí)已經(jīng)隱隱約約感覺(jué)到了事情的不對(duì)勁，后來(lái)出現(xiàn)的安全屋和很奇怪的荒原讓迪倫完全了解到自己不是火車上唯一的幸存者，而是事故當(dāng)中唯一死亡的。

　　從第一次見(jiàn)面的傾心，到接下來(lái)一次次的遇險(xiǎn)讓雙方間產(chǎn)生了情愫，書中對(duì)兩人的心里變化做了很細(xì)致的描寫，15歲正是情竇初開(kāi)的年紀(jì)，雖然沒(méi)有明確寫明崔斯坦的年紀(jì)，但他是迪倫喜歡人的樣子，外貌看起來(lái)和迪倫差不多大，并且在描述中崔斯坦的掙扎、糾結(jié)也表明他沒(méi)有戀愛(ài)經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)年紀(jì)換做當(dāng)今社會(huì)大人會(huì)告訴你好好讀書，不要談戀愛(ài)影響學(xué)習(xí)，大學(xué)里多的是時(shí)間談戀愛(ài)，巴拉巴拉但小說(shuō)里完全把這寫成一種正常的反應(yīng)，感情的事情無(wú)關(guān)乎年齡，成年人都不能很好的'控制自己的情感發(fā)展，何況還只是一個(gè)孩子呢。基督教信奉上帝，相信善良的人死后是會(huì)到達(dá)天堂的，本書中迪倫看到的荒原、惡魔就是最后的考驗(yàn)和磨難，唯有堅(jiān)強(qiáng)的人通過(guò)荒原戰(zhàn)勝惡魔，最終會(huì)回到心里最為向往的地方家。本書寫到這里其實(shí)可以完結(jié)，但是就會(huì)變的很乏味，沒(méi)有反其道而行怎么能是暢銷著作？為了崔斯坦為了自己的擺渡人為了不再過(guò)的那么平凡，迪倫義無(wú)反顧的再次回到荒原追尋自己的幸福，打破傳統(tǒng)，最終迪倫和崔斯坦都復(fù)活了可以一直相伴左右，最后，肯定的是大團(tuán)圓結(jié)局，在高壓力環(huán)境下，偶爾看點(diǎn)小清新對(duì)生活也是一種調(diào)劑。

　　總之，《擺渡人》這本書還是非常不錯(cuò)的，有時(shí)間的小伙伴一定要去讀讀看！

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