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《格列佛游記》讀書心得

時(shí)間:2024-08-17 03:21:23 讀后感 我要投稿

《格列佛游記》讀書心得(精選15篇)

  某些事情讓我們心里有了一些心得后,通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎?下面是小編整理的《格列佛游記》讀書心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《格列佛游記》讀書心得(精選15篇)

《格列佛游記》讀書心得1

  《格列佛游記》是我讀過最有趣的書了。里面分為主人公去過大人國、小人國、飛島國和慧骃國的故事。

  《格列佛游記》的作者是喬納森·斯威夫特,他是英國著名的諷刺作家。他的文章很有文采,幽默風(fēng)趣。尤其是善于諷刺,早期作品有《一只澡盆的故事》、《戰(zhàn)書》和《圣靈的機(jī)械作用》等,尖銳的諷刺了宗教和學(xué)術(shù)領(lǐng)域中的腐敗現(xiàn)象。當(dāng)然,他最著名的作品還是寓言小說《格列佛游記》。

  《格列佛游記》以外科醫(yī)生格列佛的四次航海冒險(xiǎn)為主要的線索。第一卷,格列佛在海上遇難。風(fēng)暴把船給吹翻了,他拼盡全身的力氣上了岸,然后被利立普特(小人國)抓過去作為俘虜。但格列佛沒有反抗,而是表現(xiàn)出了他的溫順,慢慢地取得了國王和人民的信任。并幫助利立普特打敗了布萊夫斯庫(另一個(gè)小人國)。但國王想把布萊斯庫滅了,格列佛不想?墒沁@樣國王就不開心了,下令想把他殺掉,于是它倉皇的逃到了布萊斯庫,并在那里找到了一艘能載他回英國的'船,順利的回到了英國。第二卷,寫他又一次在海上遇到風(fēng)暴,而他來到了一個(gè)大人國。在那里一戶人家收留了他。在島上又發(fā)生了一些有趣的事情。第三卷,是寫他來到了飛島國,以游歷為中心,展開的一系列事情。第四卷,講的是他在慧骃國的事情,格列佛很想留在慧骃國,可是卻遭到放逐。于是格列佛回到那塊生他養(yǎng)他如今卻讓他厭惡的故土。

  這部小說是令人覺得品味的,你只要讀過此游記,你一定會(huì)被作者的神奇又富有想象力的精彩描述所折服。

《格列佛游記》讀書心得2

  長假里,我讀了英國作家喬納森斯威夫的《格列佛游記》。小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述酷愛航海冒險(xiǎn)的格列佛,四處周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。

  游記中的大人國、小人國的離奇故事深深吸引了我,然而給我印象最深的1720xx年格列佛泛舟北美,巧遇了荒島上的慧因國,結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠實(shí)美德的慧因國國王的故事。在慧因國的.語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字樣,人們更不懂他們的含義。

  讀了這本書我懂得了信任的可貴。

《格列佛游記》讀書心得3

  我也不得不去承認(rèn),這本書的卻是好書,這位作者,的確是位好作者。因?yàn)樗梦恼轮S刺地道出了當(dāng)時(shí)英國社會(huì)的陰暗:“貪婪、黨爭(zhēng)、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、陰險(xiǎn)和野心!彼梦闹谢垠S國來挖苦地描述了人獸顛倒的奇怪現(xiàn)象,比如:馬成了理性的載體,而人則化作臟臭、貪婪刁難、虛偽自私的.下等動(dòng)物耶胡。

  他用這本書來大談人的天性,就是心甘情愿被金錢所控制的奴隸,不是越有錢就越貪得無厭,就是越窮就越不會(huì)去奮斗。因此當(dāng)我看完《格列佛游記》之后我會(huì)自覺的用書中那些人的壞處來與自己做個(gè)對(duì)比,因?yàn)槲抑乐挥羞@樣,我們社會(huì)中這些為錢所奮斗的奴隸,才會(huì)有一點(diǎn)覺悟吧!有一句話,我認(rèn)為評(píng)論的很經(jīng)典:以夸張渲染時(shí)代的生氣,籍荒唐痛斥時(shí)代的弊端;在厭恨和悲觀背后,應(yīng)是一種苦澀的憂世情懷。

《格列佛游記》讀書心得4

  這個(gè)假期,我讀了由英國作家喬納森·斯威夫特所著的《格列佛游記》,剛翻了幾頁,便被作者的描寫所吸引。作者以辛辣的諷刺與幽默,離奇的想象與夸張,將我深深帶入主人公格列弗的奇遇之中。

  格列弗一共游歷了四個(gè)國家:小人國、巨人國、飛島國和慧骃國。他在小人國里成了身材龐大的巨人,在小人們看來似乎擁有神力,刀槍不入,一連吃幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國里,他卻成了巨人們的玩具,身型不占優(yōu)勢(shì)的'他,是那么的渺小而脆弱,稍不留神就有喪命的危險(xiǎn);后來,他去到了神秘的飛島國,那里的人們利用鳥和海底磁鐵的力量,可以隨心所欲地移動(dòng);最后,他去了慧骃國,那是一個(gè)美好的國度,他在那里生活得十分快樂滿足……讀著,讀著,我仿佛身臨其境,跟著格列弗一起展開了冒險(xiǎn)。

  在我看來,格列弗落入的四個(gè)不同國家,正是作者想要道出的四種不同人生境地。我們總是被逼迫到某一境地之中,也許會(huì)無奈,也許會(huì)辛酸,但這中間的苦痛滋味只有自己才明白。很多時(shí)候,我們都只是渺小的個(gè)體,往往身不由己,但還是要努力散發(fā)自己的光芒。在不同的境地中,人也會(huì)發(fā)生變化,有些人變得狡猾、貪婪、攀附權(quán)勢(shì),有些人則變得瀟灑、堅(jiān)強(qiáng)、恬淡坦然。

  格列弗在慧骃國度過了一段美好的時(shí)光,他覺得十分幸福和愉悅,這與和前面小人國的耶胡交往時(shí)形成強(qiáng)烈的反差。因?yàn)橐偸且詰岩傻难酃饪创窳懈サ恼\實(shí),使格列弗因不被信任而感到十分失落。

  慧骃國是我所追求和向往的社會(huì)。在那里,人們可以不需要對(duì)人有所猜忌,不用處處提防著周遭的人和事。而現(xiàn)在的社會(huì),有著太多令我們不安的因素,好像隨時(shí)都有可能被小偷搶劫,被黑心商欺騙,被人販子拐賣。有時(shí)候靜下心來想一想,現(xiàn)在到底是怎么了?我們變得越來越多疑,伸手幫助一下別人都會(huì)猶豫:他是真的需要幫助,還是說對(duì)我另有企圖?我們?yōu)槭裁淳筒荒馨阉讼氲脝渭円稽c(diǎn)呢?

  《格列弗游記》告訴我,我們應(yīng)該生活得純粹一點(diǎn),不要因?yàn)樯鐣?huì)的殘酷,而患上了“疑心病”,失去最真實(shí)的自己。我們都是這個(gè)社會(huì)中的一員,我們一起構(gòu)成了社會(huì)這個(gè)整體。我們是什么,社會(huì)便是什么。

《格列佛游記》讀書心得5

  今天,我讀了一本書,這本書名叫《格列佛游記》。這本書是以格列佛的四次航海,在小人國、大人國、飛島國和慧馬國的冒險(xiǎn)經(jīng)歷來寫的。

  格列佛在這四個(gè)國家里看到了從未見過的景象。小人國的臣民身高不過六英寸,他們選拔官員的辦法,竟是讓候選人在12英寸高的繩子上跳舞。一個(gè)小人國的臣民吃雞蛋時(shí)先敲開較小的一端,而鄰國伯利,夫斯古國的臣民吃雞蛋時(shí)卻先敲開較大的一端,為此兩個(gè)國家,竟然發(fā)生了武裝沖突;在大人國里,格列夫被當(dāng)做小玩物沿街賣藝,后來又被賣到王宮里;格列佛又游歷了飛島國及其地面領(lǐng)地,在那里,格列佛“大開眼界”——飛島國不僅人的相貌古怪,他們的'想法和做法更是讓我們難以想象的;慧馬國里的慧馬們的友誼和仁愛,深深地打動(dòng)了格列佛,也許格列佛看到了人類的許多缺點(diǎn)。

  讀了這本書,我很佩服格列佛的智慧,勇氣和冒險(xiǎn)精神,他喜歡學(xué)習(xí),思考,性情樸實(shí),對(duì)人友好。同時(shí)他也聰明機(jī)智說話巧妙,做事堅(jiān)決果斷。格列佛的這種冒險(xiǎn)精神和智慧勇敢,都值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)!

《格列佛游記》讀書心得6

  這部小說令我回味無窮、受益匪淺,不僅僅被作者的想象力所折服更為他巧妙的寫作手法而震撼!

  《格列佛游記》這本書寫了外科醫(yī)生格列佛航海冒險(xiǎn)的故事,卻發(fā)現(xiàn)了很多奇特的島嶼,同時(shí)以辛辣諷刺與離奇的想象和夸張,抨擊了當(dāng)時(shí)英國社會(huì)的墜落與腐朽。

  格列佛經(jīng)過了很多的島嶼,來了一場(chǎng)刺激又有趣的.冒險(xiǎn)。比如說,在小人國里,他變成了一個(gè)刀槍不入,一口就能吞掉幾十頭大黃牛還不飽的龐然大物;但在巨人國的時(shí)候,格列佛又變成了螞蟻大小的人,便開始與蒼蠅等昆蟲展開斗爭(zhēng);還有他去過的神秘飛島國,以及那些令人感到汗顏的慧骃。他的這些旅游經(jīng)歷,都給我?guī)砹朔浅I羁痰挠∠蟆?/p>

  格列佛在慧骃國里度過的這段時(shí)光,和他在與暗喻人類的“耶胡”交往時(shí)形成強(qiáng)烈的對(duì)比。因?yàn)椤耙痹谂c人類交往時(shí)總會(huì)拿著懷疑別人的的態(tài)度來對(duì)待格列佛的真誠,這讓格列佛非常的難過。從格列佛和“耶胡”的交往,就能折射出英國當(dāng)時(shí)社會(huì)的特點(diǎn):“貪婪、黨爭(zhēng)、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒 、陰險(xiǎn)、和野心!睆亩穸苏麄(gè)人類社會(huì),作者利用虛構(gòu)的情節(jié)和幻想手法刻畫了當(dāng)時(shí)英國的現(xiàn)實(shí)生活,幻想和現(xiàn)實(shí)和諧統(tǒng)一,繪聲繪色,使作品具有藝術(shù)的真實(shí)感,具有巨大的感染力從而使諷刺達(dá)到高度的效果。

  通過讀這本書,我受益匪淺,盼望著我們的社會(huì)也像慧馬國和華盛頓那誠懇的精神一樣,多一點(diǎn)真誠,少一點(diǎn)虛偽。讓我們社會(huì)變得更加和諧美好!

《格列佛游記》讀書心得7

  假期里我抽空讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》,小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述了酷愛航海冒險(xiǎn)的格列佛,四度周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇,《格列佛游記》里面的故事深深地吸引著我。

  游記中小人國、大人國里光怪離奇的故事深深地吸引了我,然而給我印象最深的是,1710年格列佛泛舟北美,巧訪了荒島上的慧骃國,結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠實(shí)和友誼美德的慧骃。在慧骃國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”,在他們的國度里一切都是真實(shí)的、透明的。

  格列佛在慧骃國里度過了一段美好的時(shí)光,他完全融入這個(gè)社會(huì),以致于與暗喻人類的耶胡交往時(shí)形成強(qiáng)烈的反差,因?yàn)樗麄兛偸且詰岩傻难酃饪创恼\實(shí),使他感到失落,對(duì)人類產(chǎn)生了極度的厭惡。

  我很羨慕文中的主人公有幸能到慧骃國,慧骃國是我們所追求和向往的理想境地,在這里你不需顧慮別人說話的真假,而在現(xiàn)實(shí)的`世界,有著太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生:有人用花言巧語騙取別人的血汗錢、有人賣兒童謀取暴利、有人甚至為了金錢拋棄自己的親身父母。難怪我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕,不要上當(dāng)受騙。這與我們提倡的幫助他人、愛護(hù)他人是很難統(tǒng)一的。當(dāng)我遇到有困難的人,要伸出援助之手時(shí),我遲疑;當(dāng)有人替我解圍時(shí),我不敢接受。這些都讓我內(nèi)心感到痛苦、矛盾,無所適從。既妨礙了我去“愛”別人,同時(shí)也錯(cuò)過了別人的“愛”,在難道不是一種悲哀嗎?

  我期盼著有一天我們的社會(huì)也像慧骃國,孩子們的眼中不再有疑慮,教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿為此付出努力,也希望大家與我一道,從自己做起,從現(xiàn)在開始做起,讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)真誠、少一點(diǎn)虛偽。

《格列佛游記》讀書心得8

  在這個(gè)炎熱的夏日,我讀完了《格列佛游記》。這是英國作家喬納森·斯威夫特所著的一部游記體諷刺小說。作品通過主人公離奇的經(jīng)歷和遭遇揭示了英國資本主義政治制度的黑暗。

  主人公格列佛是一個(gè)熱愛航海的冒險(xiǎn)家,在他的航海旅行中,到過很多奇怪的地方,遭遇了一系列離奇的事情:在小人國,他是威力無比的巨人;在大人國,他成了矮小的寵物;在馬國,他是卑微的野胡……,格列佛奇特的經(jīng)歷象我們展示了一個(gè)神秘離奇、生動(dòng)滑稽、豐富多彩的童話世界。

  看完了這本書,我十分佩服格列佛的勇氣。他每次航海都遇到了麻煩,他的航海生涯也不是那么地順利,但他從不因?yàn)槔щy巨大,而喪失信心。而是“在哪個(gè)地方跌倒,就在哪個(gè)地方爬起”,從不輕易言敗。記得格列佛由小人國回歸英國不久后,就又踏上了航海的征程,一不心卻進(jìn)入了大人國,歷經(jīng)重重磨難,真是“剛出虎穴又入狼窩”,但他憑著對(duì)航海事業(yè)的執(zhí)著堅(jiān)持了下去,沒有被困難嚇倒,最終安全地返回了英國。

  俗話說的好,“一朝被蛇咬,十年怕草繩”。格列佛用他的`實(shí)際行動(dòng)告訴我們,這句話并不是完全正確的。記的我上一年級(jí)時(shí),后腳跟兒被自行車絞了一下,縫了七針。從此以后,只要我一聽見“自行車”這個(gè)字眼,心里就發(fā)慌。只要媽媽一讓我坐自行車,我的腿就會(huì)發(fā)軟,十分擔(dān)心“歷史”會(huì)重演。我可真是名副其實(shí)的“一朝腳受傷十年怕自行車”啊!

  看完《格列佛游記》,我的想法改變了。格列佛在航海的過程中屢次遇險(xiǎn),但他沒有像我一樣,遇到困難就退縮。格列佛的勇氣可嘉,令我敬佩!以后不管遇到什么困難,我都會(huì)像格列佛一樣勇于嘗試,超越自我!

《格列佛游記》讀書心得9

  《格列佛游記》的作者喬納森·斯威夫特是英國著名的小說家,是一位偉大的戰(zhàn)士和超級(jí)諷刺大師。不置可否,《格列佛游記》這本書同樣是一部優(yōu)秀的諷刺小說。但隨著時(shí)代的變化,英國的政府與社會(huì)現(xiàn)狀早就有了很大改觀,也就是說作者原來的寫作意圖已經(jīng)不再具有現(xiàn)實(shí)意義,但這并不妨礙《格列佛游記》在今天贏得的廣泛關(guān)注,新時(shí)期的讀者們又賦予了它新的內(nèi)涵,“作品中那些幻想性描寫讓人著迷……人們把它看作兒童文學(xué)作品,認(rèn)為它包含鼓勵(lì)兒童了解世界的外向化的價(jià)值取向……”我想,格列佛游記的涵義還不止僅限于此,它其中也包含了更深刻的教育意義。

  他諷刺地道出了當(dāng)時(shí)英國的特點(diǎn):“貪婪、黨爭(zhēng)、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險(xiǎn)和野心!彼诳嗟孛枋隽巳双F顛倒的怪誕現(xiàn)象:馬成了理性的載體,而人則化作臟臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動(dòng)物耶胡。他大談人的天性,就是心甘情愿被金錢所奴役,不是奢侈浪費(fèi)就是貪得無厭。作者不僅諷刺了當(dāng)時(shí)英國社會(huì)的種種,我認(rèn)為更重要的是否定了整個(gè)人類社會(huì)。耶胡代表人類,而主人公卻是如此厭惡耶胡。書中的`字里行間都透露出作者對(duì)社會(huì)的不滿。

  另一方面,主人公在慧因國里與慧因的生活是最令他難忘的。他們的國家不會(huì)出現(xiàn)表示罪惡的字眼,像:欺騙、懷疑、狡猾等等之類的詞。所以他們的社會(huì)不會(huì)有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂……那個(gè)世界才是一個(gè)真正充滿幸福和快樂的地方。以至于當(dāng)主人公離開那里時(shí)流下了悲傷的眼淚。

  看完《格列佛游記》之后,我們不能不審視自己,我們身上有沒有這些頑疾劣根的影子。

  我們的社會(huì)雖然不像當(dāng)時(shí)英國那樣敗落,但也好不到哪去。小偷小摸、亂扔亂丟、破壞公物。都是我們身邊隨處可見的事。殺人放火、殘暴瘋狂。也是我們?cè)陔娨曋薪?jīng)常見到的事,都已經(jīng)不足為奇了。

  這么一個(gè)渾濁的社會(huì),是要靠我們來澄清的,F(xiàn)在的我們雖然不能做出什么轟轟烈烈的事情來,但是可以做我們能做到的事。就算是低下頭揀起一片垃圾,寫一篇環(huán)保文章,號(hào)召朋友親戚……這都是我們輕易能做到的。

  我也盼望著有一天我們的社會(huì)也能像慧因國那樣,孩子們的眼中不再有疑慮,教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿為此努力,也希望大家一起,從我做起,從身邊做起,讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)真誠,少一點(diǎn)虛偽。

《格列佛游記》讀書心得10

  當(dāng)我打開《格列佛游記》的時(shí)候,我立刻被列在了我馬上看到的事情清單上:利力普提的冒險(xiǎn)故事,成年國家的冒險(xiǎn),飛行的國家……這些話似乎是作者寫出來的,當(dāng)我看到這些話的時(shí)候,我想很快地看到他們,我想知道他們?cè)谶@個(gè)國家和國家是怎樣的。有了這些問題,我仔細(xì)閱讀了第一章。

  這本書講述的是格列佛的身份,在一艘船航行后,一艘船航行,在某個(gè)神奇的國家遭遇風(fēng)暴后,終于回到了自己的國家。情節(jié)曲折,神秘,幽默。格列佛的冒險(xiǎn)生活很有趣。而不是《格列佛游記》,而是《我去格列佛游記》,因?yàn)槲規(guī)缀踉陂喿x這本書時(shí)迷失了方向,就好像我和他在一起探險(xiǎn)一樣。但我也佩服他的機(jī)智勇敢,他總是給我一種媒介“逆境集群”,這是新踏上祖國在他經(jīng)歷了災(zāi)難的主要原因,所以我決心向他學(xué)習(xí)這種精神,否則的`話,若我以后遇到這種事情或許已經(jīng)死了!

  這本書太美了,我讀了幾遍,我覺得這還不夠。有趣的是,我真的很喜歡《格列佛游記》這本書。嗎?你對(duì)我的介紹有好感嗎?然后趕快讀這本書!記住,它的名字是格列佛游記!

《格列佛游記》讀書心得11

  與學(xué)生共讀了《格列佛游記》,受益匪淺。這本書是美國著名做家斯威夫特一自己的名義寫的,書中的主人公格列佛游歷了許多地方,好多地方是人們不曾到達(dá)的,他也以自己的真誠善良贏得了當(dāng)?shù)卦S多人的愛戴和擁護(hù).

  他曾經(jīng)經(jīng)歷了神奇的小人國,那里的人們開始把他當(dāng)做怪物看待,但最后由于自己的真誠而成為了好朋友,他周游世界,到過慧銦國,經(jīng)歷了許多不可思議的事情,他對(duì)發(fā)生的任何事情都是積極樂觀的態(tài)度,以自己堅(jiān)強(qiáng)的意志度過了一個(gè)又一個(gè)的困難.

  學(xué)生很喜歡這本書,可以從書中找到許多做人的道理,學(xué)到許多知識(shí),開闊自己的眼界,我真想和格列佛一樣的`周游世界,探詢?nèi)藗儾恢赖拿孛,我告訴學(xué)生只有學(xué)好知識(shí)才能達(dá)到自己的目的,教育他們一定要好好學(xué)習(xí).在書中我非常喜歡作者的一段話,那也是他的人生所得,值得我們?nèi)ンw會(huì),我也會(huì)把這段話當(dāng)做我的做人標(biāo)準(zhǔn).

  "人人都能擁有真誠,公正,克制自己等等美德.如果人人都能實(shí)現(xiàn)這些美德,再加上經(jīng)驗(yàn)和善本之心,人人就能為國家盡義務(wù),只不過還需要學(xué)習(xí)一段時(shí)間罷了.如果一

  個(gè)人缺少德行,即使他具有卓越的才能也于事無補(bǔ)......。"

《格列佛游記》讀書心得12

  《格列佛游記》是喬納森·斯威夫特的一部作品。當(dāng)孔老師剛發(fā)下這本書時(shí),我以為這是一部很平常的書,但當(dāng)我翻開這本書時(shí),原來這是一部充滿幻想的諷刺小說。這本書一共有四卷,分別是:“小人國”、“大人國”、“飛島國”和“慧骃國”.

  要讓我選最喜歡的一個(gè)故事那就是格列佛的慧骃國之旅啦!這一卷的主要寫了:他就來到了“慧骃國”.這的馬是這個(gè)國家有理性的居民和統(tǒng)治者。而類似人類的“耶胡”是畜生。格列佛被馬們看成是一只和它們一樣有理性的`“耶胡”.格列佛被馬兒的美德所感染,他想留在“慧骃國”,然而“慧骃國”要消滅它們那里丑陋的“耶胡”,所以格列佛不能留在“慧骃國”無奈之下,格列佛只好乘小船離開該國打道回府。

  主要內(nèi)容中寫道慧骃的美德,我也想到了在生活中關(guān)于美德的事。美化環(huán)境是大家應(yīng)該做的事,可我在生活中看見不少破壞環(huán)境的人,有些人隨便扔垃圾、隨地吐痰、亂搖小樹苗……這樣是不文明的行為,我們?yōu)槭裁床荒苊阑h(huán)境呢?不亂扔垃圾,讓環(huán)衛(wèi)工人多歇息歇息,上車自覺排隊(duì),文明出行,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們也像慧骃一樣,從我做起,從現(xiàn)在做一位美德少年!

  《格列佛游記》告訴了我許多道理,特別是最后一卷“慧骃國”,讓我想到了許多不良行為,我一定要改正。讓我們攜手打造一個(gè)美好社會(huì)多一點(diǎn)陽光,少一點(diǎn)污染!

《格列佛游記》讀書心得13

  《格列佛游記》,讀過這本書之后我深深感受到了它對(duì)我?guī)淼暮锰帯?/p>

  首先我在第一章的自然探索中,我了解了來自宇宙深處的信息、漫長的生命之旅在第二章的科學(xué)探索中,我了解了無處不在的黃金分割、四色之迷、尋找“幽靈粒子”、我們能不能穿越時(shí)空……等等等等,這些知識(shí)又是我了解到了科學(xué),學(xué)會(huì)了科學(xué)的方法,科學(xué)的理論,科學(xué)的發(fā)展,科學(xué)的分析這些重要的東西,并且在日常生活中遇到的一些奇聞異事我也可以通過科學(xué)說法來解答他,這些知識(shí)都豐富了我的生活經(jīng)驗(yàn),讓我不斷的健康成長。

  在第三章的歷史探索中,我了解到了絲綢之路、奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的起源、埃及艷后、金字塔工程……等等等等。歷史使人明智,因?yàn)榱私鈿v史,可以學(xué)習(xí)前人的正確做法,并且改到自己的錯(cuò)誤作風(fēng),這樣可以使人們?cè)诔晒Φ穆飞仙僖恍┛部溃瑸樽约鸿T造一條平平的道路。

  看吧!一本知識(shí)讀物給我們帶來了多么大的益處,在這個(gè)講究科學(xué)的`時(shí)代,如果我們不多學(xué)習(xí)一些有關(guān)科學(xué)的知識(shí)的話,我們肯定會(huì)被這個(gè)時(shí)代所漸漸的遺忘,我們只會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的落后,選擇一本好的科普類讀物吧,相信它會(huì)給你帶來意外的收獲!

《格列佛游記》讀書心得14

  《格列佛游記》是我在網(wǎng)上閱讀的一本書,也是對(duì)我啟發(fā)最深刻的書籍之一。它的作者是一位英國杰出的諷刺小說家喬納森·斯威夫特。

  這本書通過格列佛到小人國、大人國、飛島國、慧馬國等國度的離奇旅行和種種遭遇,集中反映了18世紀(jì)前半期英國社會(huì)的各種矛盾。尖銳的諷刺,批判了英國的內(nèi)政和外交政策。

  主人公格列佛在小人國生活了9個(gè)月零13天;在大人國生活了4年6個(gè)月零3天;在飛島國生活了3年6個(gè)月零9天;至于格列佛在慧馬國生活了多久,我現(xiàn)在也不知道,但我一定會(huì)去弄明白的。

  這本書主要講了格列佛每到一個(gè)國度,都會(huì)受到不同的待遇,比如說在小人國的時(shí)候,小人國的人民并不知道他是誰便用了釘子和繩子將他固定在一片空地上,直到后來小人國的國王才相信了他,讓他獲得了自由。在其他國度的待遇也是和小人國的待遇差不多。

  作者對(duì)每一種情況都做了細(xì)致描繪,讓人有身臨其境的感覺,想象豐富,構(gòu)思奇特,讀起來使人感到妙趣橫生。格列佛游記讀書筆記

  讀了這本書后,讓我對(duì)文學(xué)名著有了不一樣的理解,以前我認(rèn)為文學(xué)名著只不過說的是一些名人的故事或者是歷險(xiǎn)故事。現(xiàn)在我對(duì)文學(xué)名著有了進(jìn)一步的.了解,它不僅可以寫名人的故事,也可以寫一些帶有諷刺性的作品。

  文學(xué)比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想,比花開得還要美的精神,比樹木長得還要茂密的志向是我們一生都不能忘記的。文學(xué)名著永遠(yuǎn)是全世界人民的無價(jià)之寶,是青少年朋友要繼承和發(fā)揚(yáng)光大的精神財(cái)富。

  我們讀文學(xué)名著可以增長新知識(shí),可以開闊視野,可以加強(qiáng)修養(yǎng),還可以陶冶情操,使我們成長的道路上充滿陽光。

《格列佛游記》讀書心得15

  在老師的推薦下,我看了一本書——《格列佛游記》。它是由英國的著名作家喬納森·斯威夫特寫的,想知道作者寫了些什么有趣的故事嗎?那就繼續(xù)往下看吧!

  這本書的主人公是格列佛,這本書寫了格列佛四次獨(dú)特的航海經(jīng)歷。首先他到的第一個(gè)地方是小人國,那里的人非常小,只有六寸大。他來到了第二個(gè)地方——大人國,大人國里的人們非常大,是格列佛的十二倍,那里的老鼠都比他大,在那里生活如同冒險(xiǎn)。然后格列佛來到了第三個(gè)地方飛島國。這個(gè)空中飛島可以在天空中升降自如,而且那里的科學(xué)院也非常搞笑。比如要從黃瓜里面提取陽光。最后,格列佛來到了第四個(gè)地方,慧骃國。這里都生活著馬,這里的馬善良、誠實(shí)、公正。

  而我最感興趣的地方是小人國,那里的人身高只有六寸。格列佛對(duì)于它來說就是個(gè)龐然大物,他的一次伙食可以由一千七百二十八個(gè)小人國里的人們食用,小人國里的東西格列佛輕而易舉的`可以將小人國里的任何東西拿起來,給小人國可以說是立了大功呢!

  這本書的主人公格列佛勇敢、善良,我很喜歡他。然而這本書也十分有趣,分享了格列佛的驚險(xiǎn)的旅程。而且這本書不僅有趣,還運(yùn)用小人國、大人國、飛島國、慧骃國諷刺當(dāng)時(shí)英國社會(huì)。

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