- 《金色的魚鉤》讀后感 推薦度：
- 金色的魚鉤讀后感 推薦度：
- 《金色的魚鉤》讀后感100字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
金色魚鉤讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的金色魚鉤讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
金色魚鉤讀后感1
社會(huì)王老師讓我?guī)退乙幌隆督鹕聂~鉤》這篇課文和關(guān)于這篇課文的資料，我回到家，寫完作業(yè)，就開始上網(wǎng)查閱資料，沒想到，網(wǎng)上關(guān)于《金色的魚鉤》這篇課文
的相關(guān)資料還真不少，我保存了幾篇，當(dāng)我正在瀏覽這篇課文的其他資料時(shí)，看到了一個(gè)關(guān)于這篇課文的視頻資料，也保存了下來。
我首先讀了一下課文，剛讀了一個(gè)開頭，我就被這篇課文的感人內(nèi)容吸引住了，我仿佛身臨其境一般，腦海里浮現(xiàn)出老班長(zhǎng)那高大的身軀、和藹的笑容。
隨著課文內(nèi)容的發(fā)展，我一會(huì)兒露出了微笑，一會(huì)兒皺起了眉頭，當(dāng)我讀到課文中他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭時(shí)，我驚訝得睜大了雙眼，內(nèi)心被強(qiáng)烈的震撼著，把這句話又反復(fù)的讀了幾遍，我越看越投入，越開越被老班長(zhǎng)的一言一行所感動(dòng)。當(dāng)我完整地讀完這篇課文時(shí)，不知不覺我的眼睛濕潤(rùn)了，我覺得老班長(zhǎng)留給我們的.不僅僅是一個(gè)小小的魚鉤，而是舍己為人的高尚品德！
我的內(nèi)心被深深地感動(dòng)著，真想讓老班長(zhǎng)活下來，讓他也來享受享受我們今天幸福、美好的生活！
我們應(yīng)該好好向老班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他舍己為人的崇高精神，學(xué)習(xí)他對(duì)共產(chǎn)主義的一片忠心。我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大后成為一名對(duì)國(guó)家有用的人才！
讓金色的魚鉤在祖國(guó)改革開放的今天，世代相傳，永遠(yuǎn)光彩奪目！
金色魚鉤讀后感2
讀完《金色的魚鉤》這篇文章，我的兩眼濕潤(rùn)了。文章中那一個(gè)個(gè)感人肺腑的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我的眼前。
這篇文章寫的是紅軍長(zhǎng)征過草地時(shí)所發(fā)生的一件事，主要講了老炊事班長(zhǎng)為了照顧作者與另外兩位小同志，卻犧牲了自己的故事。
當(dāng)我讀到“他坐在那里，捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會(huì)兒，便皺著眉頭硬咽下去”的時(shí)候，我的喉嚨哽咽了。多么值得尊敬的老班長(zhǎng)��！為了革命的.需要，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住這幾位小同志。那硬梆梆的魚刺，他是怎么咽下去的呀！他靠的是那驚人的毅力和至高無上的革命精神。為了青年一代，為了解放全中國(guó)，這位老戰(zhàn)士把自己的生命獻(xiàn)給了革命事業(yè)，而我呢？在現(xiàn)在如此幸福的生活中，還不珍惜幸福時(shí)光，回想起來，可真慚愧��！
再想想我，一天凈吃好東西，比他們吃的要好上100倍，還不滿足。為了自己享受，也不管別人如何。今天的幸福生活都是紅軍們用鮮血換來的，如果沒有他們，我能吃好，穿好嗎？我與老班長(zhǎng)比起來，是多么的渺小啊。
讀了這篇文章，我知道了，我們今天的幸福生活來之不易，糧食來之不易。老班長(zhǎng)所吃的能和我比嗎？他們?yōu)榱巳祟惖慕夥攀聵I(yè)，歷盡了艱辛！現(xiàn)在，我多么希望能用我碗里白花花的大米飯換過老班長(zhǎng)手中的魚刺�。�
我以后一定要向老班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，關(guān)心別人，愛護(hù)別人，不怕困難挫折，勇敢向前沖。
金色魚鉤讀后感3
唉，又是預(yù)習(xí)。說實(shí)話，我并不喜歡語文書中的文章，有的太深沉，有的很枯燥，都不合我的胃口。
不過，作業(yè)總是要做的。我不情愿地讀起課文來。誰知，我一口氣讀完課文時(shí)，卻久久不愿放下語文書。
一位炊事班長(zhǎng)牢記指導(dǎo)員的囑托，盡心盡力地照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過草地，天天熬夜給他們釣魚，燒新鮮的魚湯給他們吃，自己卻只吃骨頭，嚼草根，最后獻(xiàn)出了寶貴的生命。
當(dāng)讀到老班長(zhǎng)犧牲時(shí)的`催人淚下的畫面時(shí)，一種說不出的滋味在我心底彌漫著，老班長(zhǎng)天天為三個(gè)病號(hào)付出著，看著他們一天一天地瘦下去，他急得整夜合不攏眼。每到一個(gè)地方，千方百計(jì)總算釣到幾條小魚，他仍天天咽魚骨頭、嚼草根，把魚和魚湯都給了三位小戰(zhàn)士。老班長(zhǎng)從來就沒有把自己放在心上，臨死前還念念不忘黨的命令。
與此同時(shí)，我感到自己真是自私，不懂父母的辛苦，不懂老師的用心，只顧自己享受著生活的快樂，從來沒有想過別人為我付出了多少，自己又對(duì)別人有過幾次付出。
老班長(zhǎng)在這樣惡劣的環(huán)境下，仍不顧自己的生命安危，全心全意地為別人付出。我生活在一個(gè)和諧美好的社會(huì)中，更應(yīng)去努力學(xué)習(xí)，將來為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
雖然，老班長(zhǎng)的魚鉤沒有任何裝飾，可舍己為人，牢記黨的命令等偉大的精神，卻是它最美的修飾!
老班長(zhǎng)那金色的魚鉤照亮了我的心房，也消融了我的自私。我相信，我會(huì)像老班長(zhǎng)牢記指導(dǎo)員的話那樣，牢記老班長(zhǎng)事跡，時(shí)刻鞭策自己。
金色魚鉤讀后感4
讀完《金色的魚鉤》這篇課文，我的眼眶濕潤(rùn)了。文中那感人的瞬間再次浮現(xiàn)在我腦海里。
這篇課文寫的是在紅軍長(zhǎng)征過的一個(gè)草地上發(fā)生的一件事，老炊事班班長(zhǎng)為了照顧“我”與兩位小同志，自己卻犧牲了。
每當(dāng)讀到“他坐在那里，捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會(huì)兒，便皺著眉頭硬咽下去”的時(shí)候，我的.喉嚨梗咽了。
多么值得尊敬的老班長(zhǎng)呀！為了革命的需要，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住這幾位小同志的性命。那硬邦邦扎人的魚骨，他是怎么咽下去的呀？他靠的是那驚人的毅力和至高無上的革命精神。為了我們這一代，為了解放全中國(guó)，這位老戰(zhàn)士把生命獻(xiàn)給了革命事業(yè)。而我呢！在現(xiàn)在如此幸福的生活里，卻還不知道珍惜幸福時(shí)光，回想起來，真是慚愧呀！
平時(shí)吃飯，總要在桌上，地上“種”一些飯粒，尤其是吃米飯，一吃完，桌上，地上都有白花花的飯粒。有的時(shí)候，我要是覺得飯菜不好吃，就背著父母倒掉，晚上餓了，便要錢去買小吃。
讀了這篇課文，我明白了幸福生活來之不易�，F(xiàn)在，我多么想用我手中的飯粒來換老班長(zhǎng)手中的魚刺�。�
金色魚鉤讀后感5
唉，真是煩惱，怎么都睡不著，于是就在床頭柜隨便抽了本書，又隨便翻開了一頁，哦，原來是五年級(jí)下冊(cè)的語文書，第15課《金色的魚鉤》。我毫不猶豫的就開始看了。
真是奇怪啊，小學(xué)時(shí)讀這篇文章并沒有什么感觸，但今天看完后，文章中那個(gè)感人肺腑的情節(jié)不斷地浮現(xiàn)在我的眼前。
文章寫的是紅軍長(zhǎng)征過草地時(shí)所發(fā)生的一件事。主要講了炊事員老班長(zhǎng)為了照顧“我”和另外的兩位小同志，自己卻犧牲了的故事。
當(dāng)我讀到“他坐在那里，捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會(huì)兒，便皺著眉頭硬咽下去”的時(shí)候，我的.喉嚨哽咽了。
多么讓人尊敬的老班長(zhǎng)啊！為了革命的需要，寧愿自己吃苦，也要保住這幾位小同志。那硬邦邦的魚刺，他是怎么咽下去的呀？是那驚人的毅力和至高無上的革命精神吧。為了解放全中國(guó)，為了下一代，這位老戰(zhàn)士把自己的生命都獻(xiàn)了出來。
我想到了自己，在如此幸福的生活中，還不懂得珍惜，回想起來，真是慚愧啊。平時(shí)吃飯，我總要在餐桌上留些飯粒，尤其是初二之前，一吃完飯，桌上，地上，白花花的一片米粒。有時(shí)候飯菜不合胃口，我就背著父母整碗整碗地倒掉，晚上餓了，便又向爸媽要錢買吃的。
讀完這篇文章后，我深有感觸。如今的幸福生活來之不易，糧食也來得不易�，F(xiàn)在，我多么希望用我碗里白花花的大米飯去換過老班長(zhǎng)碗中的魚刺啊。
金色魚鉤讀后感6
最近，我讀了《金色的魚鉤》這篇課文，他讓我思緒萬千、受益匪淺，也令我感慨！
這篇課文講了紅四方面軍長(zhǎng)征的途中，一位炊事班長(zhǎng)牢記指導(dǎo)員的囑托，盡心盡力照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士穿過草地，最后自己犧牲的感人故事。當(dāng)我讀到他已經(jīng)奄奄一息，他還要關(guān)心照顧那幾個(gè)小同志這個(gè)片段時(shí)，我不禁熱淚盈眶，他都快去世了，還要照顧別人，這是多么偉大啊他舍己為人、忠于革命的良好品質(zhì)都值得我們學(xué)習(xí)。
老班長(zhǎng)為了國(guó)家的繁榮強(qiáng)盛，競(jìng)不惜一切代價(jià)去拼博，去奮斗！他寧愿自己受苦受累、經(jīng)受風(fēng)吹雨打，都已飽經(jīng)風(fēng)霜，也要照顧好幾位小同志，也不向困難低頭！要知道，我們現(xiàn)在的幸福生活正缺這樣舍己為人的人，是無數(shù)個(gè)這樣堅(jiān)強(qiáng)不屈、頂天立地、傲霜欺雪的中國(guó)人而驕傲！
老班長(zhǎng)，我想對(duì)您說，您真的是太偉大了，您的這些良好品質(zhì)無不讓我慚愧。我每次吃飯時(shí)，總會(huì)剩一些米飯掉一地。更重要的'，我不懂得分享，不時(shí)拿到一個(gè)東西就會(huì)占為己有，對(duì)它的主人也不管不問。想到這些，我覺得您和我真是天壤之別��！因此，我要向您學(xué)習(xí)，以后再也不會(huì)犯一些低級(jí)錯(cuò)誤！
老班長(zhǎng)，我要像您致敬！從您這些可歌可泣的英雄事跡中，我得出一個(gè)結(jié)論：無論在哪一個(gè)世紀(jì)，哪一個(gè)時(shí)間，舍己為人、忠于革命這樣良好品質(zhì)一定會(huì)經(jīng)久不衰，永垂不朽的！
金色魚鉤讀后感7
讀了《金色的魚鉤》這篇課文，我感慨萬分。
這篇課文主要講的是：一位炊事班長(zhǎng)接受黨組織交給的.任務(wù)，照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過草地而不惜犧牲自己的感人事跡。我從中悟到許多道理：首先，我很佩服這位老班長(zhǎng)，老班長(zhǎng)快四十歲了，個(gè)兒挺高，背有點(diǎn)兒駝，四方臉，高顴骨，臉上布滿了皺紋，兩鬢都斑白了。從中我知道老班長(zhǎng)是個(gè)吃苦耐勞的人。老班長(zhǎng)不僅吃苦耐勞，還是個(gè)舍己為人，為了給三個(gè)病號(hào)弄吃的，想方設(shè)法給他們弄了點(diǎn)魚湯，自己卻沒吃，而坐在那里捧著塘瓷碗，嚼著幾根草根，吃剩的魚骨頭，嚼著一會(huì)兒，就緊皺眉頭哽咽下去。我從“緊皺”、“哽咽”可以看出骨刺難以下咽�？尚◆~給三個(gè)病號(hào)吃了，老班長(zhǎng)只能吃魚骨頭充饑，真令人憐惜。最讓我感動(dòng)的是幾天沒吃飯的老班長(zhǎng)竟用自己的精神支撐下來，可是就在他們快出草地的時(shí)候，老班長(zhǎng)壯麗犧牲了，死前還抱怨自己沒安全把你們送出草地，辜負(fù)了黨交給自己的任務(wù)，這時(shí)我流下了眼淚。
老班長(zhǎng)的高尚品質(zhì)永遠(yuǎn)留在我心里。
金色魚鉤讀后感8
讀《金色的魚鉤》有感今天，我懷著好奇心一口氣讀完了一個(gè)發(fā)生在紅軍過草地的感人故事，這個(gè)故事的名字叫做《金色的魚鉤》，文章中那歲數(shù)最大、對(duì)大家又特別親的“老班長(zhǎng)”同志給我留下了深刻的印象。故事是這樣的：1935年秋天，紅四方面軍進(jìn)入草地，因?yàn)椤摇蛢蓚�(gè)同志病得跟不上隊(duì)伍。于是，指導(dǎo)員便派了飲事老班長(zhǎng)來照顧我們，讓我們走在后。在途中，因?yàn)闆]了糧食，飲事班長(zhǎng)為了不讓我們挨餓，就先把“我們”安頓好，然后讓自己去找池塘旁宿營(yíng)，在用衣針釣魚給“我們”吃。但因?yàn)榉萘亢苌�，他便用善意的謊言騙我們說吃過了，接著等我們吃完后就端起碗吃草根與剩下的骨頭嚼了起來。終于有一次，他的行為被我發(fā)現(xiàn)了。
“我”便說以后我來幫你吧，我的眼睛好�？墒抢习嚅L(zhǎng)堅(jiān)決不同意。最后幾十天，老班長(zhǎng)因?yàn)樯眢w的虛弱而逝世了。讀著讀著，我心潮澎拜。為我們中國(guó)的紅軍隊(duì)伍中有這樣一位有著舍己為人的高尚品質(zhì)的.人而感到驕傲。讀完全文，我更是驚嘆不已。是呀，老班長(zhǎng)寧肯犧牲自己也要完成黨交給的任務(wù)是多么令人敬佩呀。我們一定要好好地向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，讓更多的人來擁有向他這種高尚的品質(zhì)吧！
金色魚鉤讀后感9
1935年的秋天，紅四方面軍進(jìn)入草地，許多同志得了腸胃病，我和兩個(gè)小同志，病得實(shí)在跟不上隊(duì)伍了，指導(dǎo)員派炊事班長(zhǎng)照顧我們，讓我們走在后面。
炊事班長(zhǎng)還不到四十歲，可兩鬢都白了，大伙都叫他“老班長(zhǎng)”。我們一走到宿營(yíng)地，他就到處找野菜草根和著青稞面給我們吃，不到半個(gè)月的時(shí)間，兩袋青稞面都吃完了。一天，他給我們洗衣服，忽然，跳出一條魚來，他急急忙忙的跑回來，取出一根針燒彎，跑的'水塘旁邊扎了一條魚。所以，今天晚上我們就有新鮮的魚湯可以吃了。老班長(zhǎng)呢？我從來沒見他吃過一口。這天，我問老班長(zhǎng)，“老班長(zhǎng)，你怎么不吃魚。”“我吃過了，一起鍋就吃了�！蔽也恍�，晚上我悄悄跟著老班長(zhǎng)，看到老班長(zhǎng)端著搪瓷碗，吃我們吃掉的魚骨頭，頓時(shí)，我感到喉嚨里有千萬根針扎一樣。老班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了我，一時(shí)說不出話來。我哭著跑到老班長(zhǎng)面前，“老班長(zhǎng)你�！薄靶×簞e出聲，咱們是黨員，要服從黨的分配。現(xiàn)在你們的任務(wù)是要走出草地�！�
我們漸漸接近草地的邊了，老班長(zhǎng)決定在這里停一停吃點(diǎn)東西，他又拿起魚鉤找水塘去了。可他因?yàn)樘I了，昏倒在水塘邊上。我弄來魚湯給他喝，他不喝，讓我們喝，最后犧牲了。
我們哭了很久。
擦干了眼淚，我把老班長(zhǎng)留下的魚鉤小心地包起來，放在貼身的衣兜里。我想，等革命勝利以后，一定要把它送到革命烈士紀(jì)念館去，讓我們的子子孫孫都來瞻仰它。在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒！
金色魚鉤讀后感10
今天我學(xué)了一篇課文，叫《金色的魚鉤》，是一篇很感人的故事，讀后我的感受很深。
這篇課文主要寫了紅軍長(zhǎng)征時(shí)過草地，三個(gè)小戰(zhàn)士得重病跟不上隊(duì)伍，炊事老班長(zhǎng)接受了照顧我們的.任務(wù)，老班長(zhǎng)讓我們吃魚喝鮮魚湯，自己卻啃草根和我們吃剩的魚骨頭，最后老班長(zhǎng)犧牲了。我們把長(zhǎng)滿紅銹的魚鉤送到了革命烈士博物館，讓子子孫孫都來瞻仰、學(xué)習(xí)、傳承這種高尚品質(zhì)的故事。贊揚(yáng)了老班長(zhǎng)忠于革命、樂于奉獻(xiàn)、舍己為人可歌可泣的品質(zhì)將會(huì)永垂不朽。
在這片課文中我最感動(dòng)的段落是：我不信，等他收拾碗筷走了，就悄悄地跟著他。走近一看，��！我不由得呆住了。他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會(huì)兒，就皺緊眉頭硬咽下去。我覺得好像有萬根鋼針扎著喉管，失聲喊起來：“老班長(zhǎng)，你怎么……”讀了這段了，我充分感受到老班長(zhǎng)的奉獻(xiàn)精神，給傷員吃魚，自己卻只吃幾根草根和吃剩的魚骨頭。老班長(zhǎng)珍貴軍人的品質(zhì)。萬根鋼針說明了我看到這種情景有多難受。
讀了這篇課文，我體會(huì)到了紅軍戰(zhàn)士有多么艱難，我們平常一頓飯不吃就餓得慌，他們卻只吃一點(diǎn)點(diǎn)，那能吃飽；我們肚子疼就要去醫(yī)院，而紅軍戰(zhàn)士就要忍著。我可以體會(huì)到現(xiàn)在的解放軍有多么辛苦，以后學(xué)習(xí)解放軍戰(zhàn)士的品質(zhì)：勇敢、聰明、樂于奉獻(xiàn)、舍己為人。
金色魚鉤讀后感11
《金色的魚鉤》講了一個(gè)感人的故事。一位老班長(zhǎng)牢記黨的囑托，為照顧三個(gè)病號(hào)，而不惜犧牲自己，讓他們?nèi)齻�(gè)走出草地，跟上紅軍。
讀了這個(gè)故事，讓我感到了紅軍的偉大。是他們，讓我們有了一個(gè)幸福的家；是他們，讓我們能歡快的玩耍，不用像以前那樣?xùn)|躲西藏；是他們，讓我們國(guó)家有如此美好和諧的社會(huì)環(huán)境。
以前他們?cè)谶^草地的'時(shí)候，因?yàn)橛泻芏嗖∪�，所以就要很多人在照顧他們，他們不怕犧牲自己，只為讓�?zhàn)友們走出草地。
文中的老班長(zhǎng)，為了讓戰(zhàn)友們吃得上飯，每次釣到了魚，戰(zhàn)友們做成了魚湯，他都不喝。每次戰(zhàn)友們問他，他總是裝著說吃過了，最后，在要走出草作文地的時(shí)候，班長(zhǎng)因?yàn)闆]有吃東西體力不支，壯烈犧牲了，他就是長(zhǎng)征路上散發(fā)著光輝的英雄。
在我們生活中，也有這樣許許多多的人。比如20xx年3月31日，在大涼山的那次火災(zāi)，就犧牲了31名消防員，他們?yōu)榱松较碌娜嗣�，不�?huì)受到火災(zāi)的威脅，為了祖國(guó)的大好河山，他們敢對(duì)熊熊烈火做出斗爭(zhēng)，用自己熱血的生命保家衛(wèi)國(guó)，我向這31名烈士致敬，他們是我們?nèi)袊?guó)人民心中的英雄，讓我們所有人感到驕傲！
作為小學(xué)生中的一員，我深感到自豪，我們應(yīng)該記住他們，記住這些壯烈犧牲的英雄，銘記每一段革命歷史。
緬懷革命烈士，展望未來，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)，創(chuàng)造更加輝煌的明天！
金色魚鉤讀后感12
《 金色的魚鉤》是我在五年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候?qū)W過的一篇課文。這篇課文讓我深有感受；里面的老班一長(zhǎng)讓我深受感動(dòng)；里面的每個(gè)描寫老班長(zhǎng)動(dòng)作的詞、句，都讓我深有體會(huì)。讓我在這篇文章中徜徉。
”他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭，嚼了一會(huì)兒，就皺緊眉頭硬咽下去。我覺得好像有萬根鋼針扎著喉管“。老班長(zhǎng)為了讓小同志們吃飽，自己卻吃剩下的魚骨頭�！苯懒艘粫�(huì)兒，就皺緊眉頭硬咽下去�！罢f明：草根和我們吃剩下的魚骨頭不好嚼，但老班長(zhǎng)卻還是嚼著草根和我們吃剩下的魚骨頭，把本來是自己的那一部分魚分給了小同志們。
在那個(gè)艱難遙遠(yuǎn)的路程上，很難吃到好吃的`魚，可老班長(zhǎng)不管有多么累都給小同志們釣魚，而他卻吃剩下的魚骨頭。多么可敬的老班長(zhǎng)呀！
文章的最后一段的最后一句話”在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒�！敖o我的感受最深了：魚鉤上雖然長(zhǎng)滿了紅銹，但它卻記錄著老班長(zhǎng)可歌可泣的英雄事跡，閃爍著老班長(zhǎng)金子般的思想光輝，昭示著老班長(zhǎng)關(guān)心同志、舍己為人、忠于革命的精神永垂不朽。
最后老班長(zhǎng)雖然去世了，但他堅(jiān)定不移地執(zhí)行黨交給他的任務(wù)，處處關(guān)心別人、愛護(hù)別人，勇于 犧牲的精神值得我們學(xué)習(xí)。
金色魚鉤讀后感13
在小學(xué)的課本里有這樣一篇課文，題目是《金色的魚鉤》，這篇課文使我深受感動(dòng)。
《金色的魚鉤》主要寫的是紅軍在過草地時(shí)，一位炊事班班長(zhǎng)為了讓三個(gè)病號(hào)走出草地，將僅有的食物讓給病號(hào)，自己光榮犧牲的故事。文章語言簡(jiǎn)潔、樸實(shí)無華，記敘真實(shí)而生動(dòng)，使人仿佛置身于那個(gè)時(shí)代的生活當(dāng)中�？赐暌院螅疑钌畹馗袆�(dòng)了。老班長(zhǎng)啊！當(dāng)指導(dǎo)員向您布置任務(wù)時(shí)，您毫不猶豫地接受了；當(dāng)三個(gè)病號(hào)吃不上東西時(shí)，您整夜整夜合不上眼；當(dāng)您釣到魚時(shí)，您讓給病號(hào)吃，自己卻吃剩下的魚骨；當(dāng)小病號(hào)發(fā)現(xiàn)您的秘密時(shí)，您囑咐他要保密；當(dāng)戰(zhàn)士們被饑餓和疾病折磨時(shí)，您鼓勵(lì)他們不要失掉革命意志......老班長(zhǎng)，您付出了這么多，自己卻默默地承受一切。難道您的身子是鐵打的？難道您這樣做僅僅是為了完成任務(wù)嗎？不，不是這樣！是革命的力量支撐著您，是革命的精神鼓舞著您，是神圣的使命感使您奮不顧身地完成黨交給您的任務(wù)。
我反復(fù)沉思著，老班長(zhǎng)雖然死了，但是他的.精神還活在我們的心中，并且永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們向前進(jìn)。當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，我們會(huì)立刻伸出援助之手；當(dāng)小孩子迷路，哭著找媽媽的時(shí)候，會(huì)有人送他回家；當(dāng)有人面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候，會(huì)有人挺身而出......現(xiàn)實(shí)中到處是您的身影，到處是您不朽的精神。作為小學(xué)生的我們也應(yīng)該積極地行動(dòng)起來，從小事做起，發(fā)揚(yáng)老班長(zhǎng)先人后己、舍己為人的精神，完成老一輩交給我們的重任，絕不辜負(fù)老班長(zhǎng)對(duì)我們后輩的殷切希望。
金色魚鉤讀后感14
語文書剛發(fā)下來，我迫不及待地翻開仔仔細(xì)細(xì)地看。一篇篇優(yōu)美的文章映入我的眼聯(lián)。其中《金色的魚鉤》最使我感動(dòng)。
《金色的魚鉤》記敘了紅軍過草地時(shí)的情景。一個(gè)炊事班長(zhǎng)為了讓三個(gè)小病號(hào)存活下來，把僅有的一點(diǎn)食物讓給三個(gè)小病號(hào)吃，自己吃魚骨頭。最后光榮犧牲的事跡�？赐暌院�，我深深的感動(dòng)了。看到小病號(hào)吃不飽，一天天瘦下去，你整夜整夜何不攏眼。后來你發(fā)現(xiàn)釣魚可以維持小病號(hào)的生命，你只吃魚骨頭，從來不吃魚。當(dāng)小梁發(fā)現(xiàn)你的秘密時(shí)，你告誡他不要揭發(fā)。小梁要幫助你時(shí)，你卻以命令的口吻拒絕了�！霸谶@長(zhǎng)滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的`光芒！”我對(duì)這一段話獨(dú)有見解。魚鉤雖然繡了，但是老班長(zhǎng)的精神卻永遠(yuǎn)活在人們心中，鼓舞著人們向他學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，像老班長(zhǎng)一樣的人隨處可見。你找不到商店了，只要你肯開口問，就一定有人告訴你。有的小孩迷路了，就會(huì)有人告訴他媽媽或者送他回家。有人受傷了，便會(huì)有人護(hù)送他去醫(yī)院。到處都有你，有你的精神。見義勇為的人也有。
老班長(zhǎng)，我們一定學(xué)習(xí)你舍己為人的精神。
金色魚鉤讀后感15
五年級(jí)下冊(cè)的語文教科書中有一篇課文叫《金色的魚鉤》，講的是長(zhǎng)征途中過草地的一段感人的故事——
紅軍進(jìn)入草地時(shí)，許多戰(zhàn)士得了病，指導(dǎo)員就讓老班長(zhǎng)一路上照顧三個(gè)病號(hào)。為了讓三個(gè)病號(hào)早日恢復(fù)健康、早點(diǎn)走出草地，老班長(zhǎng)用逢衣針做了個(gè)釣魚鉤，然后千方百計(jì)地給三個(gè)病號(hào)釣魚。為了給戰(zhàn)友們做鮮美的魚湯，為了能釣到魚，為了弄魚餌、找蚯蚓，老班長(zhǎng)不知翻了多少草皮。晚上，老班長(zhǎng)的.眼睛不好使，就用手一棵一棵地摸野菜……老班長(zhǎng)給戰(zhàn)士們煮鮮魚野草湯，自己卻舍不得吃。三個(gè)病號(hào)的身體一天天地好了起來，而老班長(zhǎng)卻一天天地瘦了下去。當(dāng)我讀到老班長(zhǎng)吃戰(zhàn)士們吃剩下的幾根草根和魚骨頭時(shí)，我的喉嚨像被魚刺卡住了似的，難受極了。草根和魚骨頭怎么能吃呀?可是，老班長(zhǎng)為了完成黨交給的任務(wù)，他寧愿吃難以下咽的草根和魚骨頭。最后，老班長(zhǎng)倒下了，戰(zhàn)友留下了老班長(zhǎng)的這枚魚鉤，但我覺得老班長(zhǎng)留給我們的不僅僅是一枚小小的魚鉤，而是舍己為人的高尚品德!多么偉大、多么可敬的老班長(zhǎng)呀!他這種無私奉獻(xiàn)、舍己為人的崇高精神，多么值得我們學(xué)習(xí)呀!
老班長(zhǎng)，課文中說你死了,我卻認(rèn)為你還活者。你的精神、你的形象永遠(yuǎn)活在人們的心中。我們作為一名學(xué)生，一定要好好學(xué)習(xí)、天天向上，長(zhǎng)大后做一名對(duì)國(guó)家有用的人才!讓“金色的魚鉤”在祖國(guó)日益繁榮的今天，世代相傳，永遠(yuǎn)光彩奪目!
【金色魚鉤讀后感】相關(guān)文章：
《金色的魚鉤》教學(xué)設(shè)計(jì)03-02
金色的魚鉤教學(xué)反思11-22
金色的魚鉤教學(xué)反思15篇03-05
《金色的魚鉤》讀后感12-26
金色的魚鉤讀后感03-25
讀《金色的魚鉤》有感04-18
讀金色的魚鉤有感04-19
【必備】《金色的魚鉤》讀后感11-09