一本書讀后感(集錦15篇)
當賞讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的一本書讀后感，希望對大家有所幫助。
一本書讀后感1
一直以為，童書是兒童的專利，但當我和女兒一起看完這本《海蒂》時，我發(fā)現(xiàn)，原來一本好的童書也是能打動成年人的。這本書沒有跌宕起伏的故事情節(jié)，然而，就在那唯美的語言中，人性的美一點一點地滲入我們的心靈，直至讓我們感動。我想，這就是文學的力量。
海蒂，在我們看來是一個多么不幸的孩子，然而，她隱藏了自己的'不幸，卻把陽光般的愛灑向了身邊所有的人，讓他們因為愛所以愛，這就是愛的傳遞。我喜歡這樣的童書，也喜歡自己的孩子看這樣的書。接觸這樣的文字，會讓我們孩子的心變得善良、變得柔軟，會帶著他們飛向明亮那方。這就是最好的教育方式，此時無聲勝有聲。我相信，當你看完這本書時，一定會像書中的海蒂一樣，將愛進行到底。
一本書讀后感2
《大王書》是一本十分富有吸引力的書！
他曲折的故事，感人的場景，動人的畫面都吸引著讀者。故事大體內(nèi)容寫了一個從地獄出逃的人――熄在眾巫師的幫助下，用邪惡的手段坐上了這個城市王的寶座。
熄殘暴，弄的民不聊生，人們怨聲四起卻又敢怒不敢言。他為了坐享太平，剝奪了反對他的人的聲音、光明語言和靈魂。他將收集來的光明、聲音、語言、靈魂封鎖在了4個口袋里，將它們藏在了4座大山里，每一座山都有一條法力無邊、窮兇極惡的狗來把守。他為了使自己的皇位更加穩(wěn)定，燒毀了所有使人類文明進步的書籍，對藏匿文字者給予了最為嚴厲的處罰。但在燒書過程中，卻有一本書逃了出來，它就是書中之王――大王書。大王書改變了一個放羊娃――茫的命運，使他成為了一個王，正義的王。在助手――柯的幫助下，他們的軍隊越來越強大。與此同時，在這個戰(zhàn)火不斷、血光沖天的軍營里卻有一個茉莉般純潔的女孩――瑤。茫愛瑤，但是為了天下，他又犧牲了瑤。
瑤愿意為茫去付出她的一切，甚至生命。這是可歌可泣的'愛，這也是無私的愛，這更是偉大的愛！瑤的犧牲有了價值，她奪回了人類的光明。
從《大王書》里，我學到了許多――無私的大愛，正義的心情和知識的可貴。
一本書讀后感3
同學們，你知道如何解構(gòu)英語課本嗎？你知道如何制作英語課本的思維導圖嗎？你真的會閱讀英語課本嗎？想要讀懂一本書，樊登讀書法告訴我們應該這樣做：
01認真專注
注意在閱讀過程中保持大腦的專注。注意力不應當產(chǎn)生間斷。拒絕一邊玩手機，一邊看課本。
02交流課本
讀完之后應當經(jīng)常與其他同學和老師進行交流，理解學習別人的想法。同時盡可能清晰準確地輸出自己的觀點。
03二次創(chuàng)作
交流的過程中要對課本進行二次創(chuàng)作，對課本中的句子、故事進行復述，把書中的內(nèi)容變成自己的內(nèi)容。要拒絕單純的筆記劃線摘抄。
04解構(gòu)課本
我們要嘗試去思考。課本的`主線是什么？課本講述了一個什么內(nèi)容？課本的重點是什么？課本的總結(jié)精華在哪里？
05思維導圖
自己動腦進行思考，根據(jù)課本結(jié)構(gòu)，把主題寫在正中間，然后從主題當中分出四個單元分支，在分支上記錄每一課所講的重點內(nèi)容。
掌握這些方法，你就能夠真正地讀懂我們的課本，甚至把這些方法運用到數(shù)學語文課本中，獲得更大的突破。
一本書讀后感4
《水滸傳》里面的內(nèi)容非常博大精深，它著重記錄了梁山泊一百零八位好漢的故事，他們各有各的獨特風格，比如：行俠仗義的打虎英雄武松，神箭射手“小李廣”花榮、粗中又細的花和尚，大公無私的豹子頭林沖，見義勇為的黑旋風李逵...
說到人物，我其實最喜歡的還是書中的頭領——江湖人稱及時雨的宋江，他本來是山東的一個小押司，非常小的一個官職，但是他為人比較仗義疏財，看重朋友情誼，看不慣貪官污吏欺負老百姓。他利用自身的能力，幫助了很多的英雄一次次脫離苦難，化險為夷，深受大家的尊重，最后帶領大家轟轟烈烈的'干起了大事。
除了這本書里面的人物，書里描寫的每一篇章故事也都非常生動。里面有《九紋龍大鬧史家村》、《醉打蔣門神》《盧俊義活捉史文恭》、還有最大氣的三打祝家莊那一戰(zhàn)。通過故事，才塑造出了眾多英雄人物形象。
親愛的小朋友們，相信你聽了我講解，一定會去細細閱讀《水滸傳》，里面的內(nèi)容不僅精彩，而且還告訴我們一個道理，那就是：“朋友之間，就應該互相幫助”。
一本書讀后感5
這本書是為那些想把讀書的主要目的當做是增進理解力的人而寫。
作者開篇指明讀者對象。如果讀書是為了消遣，那這本書不適合你；如果讀書是為了資訊，那這本書也不適合你。如果想在讀書之后，可以清楚知道：這本書是講什么？作者的寫作架構(gòu)是如何的？主張/主旨/訴求是什么？和我的關系是什么？那么，這本書可以幫你。
知道這是怎么回事，進而明白如果我們想做出什么，應該怎么利用他們。
這個時代，找到信息/資訊并不難，隨手百度/google，即使不是直接的答案，隨著相關的搜索結(jié)果也或多或少可以找到相關的內(nèi)容。所以，我們不需要做個“百科全書”，而是要做好準備，隨時可以解決問題。怎么準備？目前我找到的答案就是不斷自我學習，或者叫“思考”。思考包括觀察、記憶、想象、分析以及審思。
如果你不靠自己，只想依賴別人為你作判斷，那你就是奴隸，不是自由的`人。
閱讀的過程，不是單純接受的過程，而是一種思辨的積極的批判的過程。如作者所寫，書里回答了什么？是所有嗎？它是如何來論證的？古人說“盡信書不如無書”，比爾蓋茨談到當讀到一本與他想法不一樣的書，是最難受的，最花時間的，因為他要去思考為什么會這樣。
一本書讀后感6
當我津津有味的讀完《倘若給我三天光明》這本書時，我被這本書的作者深深的感動了。
《倘若給我三天光明》的作者是美國20世紀著名女作家、教育家海倫·凱勒的散文代表作�！八邆湄S盈的情感蘊含、深厚的思想底蘊和獨特的藝術魔力。”這是李學斌給海倫·凱勒這本《倘若給我三天光明的》評價。
可憐的小海倫在出身19個月后便失去了光明和聲音，從此，她的世界里只有黑暗與寂靜。海倫·凱勒是可憐的又是幸運的，她的`一位老師改變了她的一生——安妮·沙莉文老師，是她使這個盲聾女生掌握了說話。
假如大家失明了才知曉雙眼的寶貴，就該在未失明時好好借助它，假如年老了才了解開始珍惜時間，就應該在年青時珍惜它!
同學們，讓大家像盲人珍惜視力一樣來珍惜我們的性命吧!
一本書讀后感7
讀書有四個層次。分別是基礎閱讀、檢視閱讀、分析閱讀以及主題閱讀。這四個層次層次遞進，互為基礎�；A閱讀，我覺得自己還行�；颈３忠恢�1——3本書（視書的厚度而定）。寶爸也曾說過我速度蠻快。檢視閱讀階段，我想挑選書的過程就是一個具體的應用�？纯磿⑶把�、書序和目錄，以此來推斷是否值得花心思進一步閱讀。我原先比較注重目錄，不太愛看前沿和后續(xù)。保持理智、中性的判斷的前提下，其實看看別人的評價也可以幫助我們了解這本書到底說什么，對我們的生活有著怎樣的幫助。分析閱讀階段，我做的不太好。我想這就是為什么我看了許多書，卻少有收獲的原因吧。另外，我覺得分析閱讀階段的技巧和我的.小學以及初中語文老師教的閱讀技巧很相似。1。這本書談的什么主題？？是如何發(fā)展的？這個主題如何從核心主題分解出從屬關鍵主題？2。細部說了什么？是怎么說的？3。有道理么？是全部有道理還是部分有道理？4。對你有什么意義？而主題閱讀階段則和寫論文很相似，首先根據(jù)主題搜索相關書單，挑選精讀的書單，略讀非主要書單，精讀主要參考書
。給書籍分類：理論還是實用。實用的書主要在于實踐應用。把他們應用到自己的生活中去。
一本書讀后感8
書籍是人類進步的階梯。是的，書可以陶冶人們的思想情操，一部經(jīng)典好書，可以讓人的精神世界吸收養(yǎng)分，從而產(chǎn)生心靈的共鳴。
書讀百遍，其義自現(xiàn)。任何一本書都有自身的道理：《魯濱遜飄流記》給了我很大的感觸。18歲的魯濱遜厭倦了衣食無憂的.生活，背井離鄉(xiāng)，踏上了朝思暮想的航海之旅，但同時災難的種子也播下了。接連不斷的風暴將他卷入了萬劫不復，孤身一人落入孤島，可是他并沒有自暴自棄，而是祈求上帝的祝福，沒向危機低頭，同命運抗爭。26年來一直在懺悔，最終踏上了還鄉(xiāng)之路。作者淋漓盡致地描繪了魯濱遜有勇有謀，堅持不懈的精神，他這種精神十分令人敬佩，作者告訴了我們不要向命運低頭，這本書對我的啟示很大，讀書如熬粥，講究“好米，文火”與“耐力”.讀書要讀好書，它們總是超越時代，歷久彌新。讀書貴在耐心與細讀，心急火燎將一事無成。讀書要持之以恒，切不可心血來潮。
書是人類的精神食糧，時刻補充必將受益終身。
一本書讀后感9
本書是一個發(fā)生在未來世界的科幻冒險故事。世界被一場巨大的地震毀滅，到處是一片片的廢墟，人們忘記了從前，也看不到未來。書籍消失了，每個人依靠新奇的科技來滿足精神上的需要。為了拯救身患重病的妹妹，12歲的男孩憨頭決定賭上自己的性命，力闖重重危險的關卡，去尋找最后一線生機。一個只會說“巧克力”的5歲男孩、一個完美的.少女和一位風燭殘年的老人也意外地加入拯救行動之中。憨頭發(fā)現(xiàn)，這位老人有可能是廢墟中唯一一個對書籍和書寫還抱有興趣的人，他將在老人的影響下寫出宇宙最后一本書……本書是美國著名兒童文學作家羅德曼菲爾布里克的扛鼎之作，融科幻與冒險于一爐，它將為你揭開一個個謎團，它將引起你深刻的反思，它將帶給你震撼心靈的閱讀體驗。
一本書讀后感10
“書是人類進步的階梯”，每當我想起這句高爾基的名言，我都會跑到書房，捧一本書，津津有味地讀起來。
不知從何時開始，我愛上了推理小說。我看的第一套推理小說叫《查理九世》，它的作者叫雷歐幻像。這部書的主要內(nèi)容是：墨多多跟他的小狗查理，以及他的小伙伴們，一起經(jīng)歷了很多驚險刺激的怪事，他們憑借自己的勇敢和智慧，揭開了許多謎題。
我喜歡看《查理九世》，是因為小說的`情節(jié)引人入勝。書中《丟不掉的亡靈日記》、《滿是眼睛的藏寶圖》、《尖叫的嬰兒老宅》寫得陰森恐怖，我雖然看得膽戰(zhàn)心驚，卻依然愛不釋手。這部小說推理性強，可以讓我開動腦筋，跟著墨多多一起冒險，真是太有趣太刺激了！
讀了《查理九世》，我感覺我的推理能力有了很大提高，觀察能力也比原來進步了很多。這部書還給了我許多啟發(fā)：比如，遇到難題的時候不要退縮，要像墨多多一樣勇敢地去挑戰(zhàn)；遇到危險的時候不要慌張，要像查理一樣保持冷靜，運用學過的知識想辦法脫離險境。
我要多讀幾本好書，努力汲取更多知識，將來做一個知識淵博的人。
一本書讀后感11
總有一些動人的事像種子一樣在我們心中生根發(fā)芽，總有一些優(yōu)美的旋律如一雙溫柔的雙手敲開我們緊閉的心門，總有一些人影響著我們的生活。細細感受，你能感受到親情中康乃馨的味道，你可體會到不同的愛。
感動童心的108個親情故事主要記敘了在108個家庭中分別有的一個故事，然而最后又會告訴我們108個道理，讓我們聞出108種與眾不同親情中康乃馨的味道，我們將在康乃馨中感受親情的溫暖。
父母是我們的守護神，他們不僅孕育了生命，更奉獻無私的愛。在我們生活中處處都能感受出親情中康乃馨的味道。記得依次，因為老師讓我們買一本書，很難買，爸爸媽媽就一直陪我買，但是還是買不到，父母還是耐心地陪我一家一家地去買，最后還是沒買到，回來后爸爸又去網(wǎng)上找。其實，這本書是我的，應該我自己去買，但父母利用自己的.時間，不辭辛勞陪我去買，我十分感動，從中也感受到親情中康乃馨的味道。
從高處遠望，那許許多多的沒燈火分別蘊藏著一個故事分別有各種親情中康乃馨的味道，其中一個就是你的。
一本書讀后感12
讀書可以學到很多知識，懂得很多道理。德國偉大的作家歌德說過：“讀一本好書就像和一個高尚的人談話�！焙脮锾N含著作者高尚的品德，多讀好書，我們也會成為一個高尚的人。
我讀過很過書，有《鋼鐵是怎樣煉成的》、《絕境狼王》、《查理九世》、《稻草人》等等，但我最喜歡的一本書是《假如給我三天光明》。這本書是美國著名的盲聾作者海倫·凱勒的.自傳。書中主要講了海倫·凱勒一生的經(jīng)歷：她兩歲不到時不幸被高燒奪走了視力和聽力，從此如墜入萬丈深淵般地陷入了永久的黑暗和無聲的世界里。但她并沒有被打倒，反而憑著堅強的意志和毅力，不僅以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學拉德克利夫女子學院，還用生命的全部力量四處奔走，建起一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福，體現(xiàn)了自己的生命價值。
讀了海倫·凱勒的故事，我被她不向命運低頭的頑強意志深深地震撼了。“海倫，加油，只要你勇敢，永不放棄，所有事情都會實現(xiàn)”的信念，激勵著海倫，也感動了我。我要向海倫學習，學習她勇于面對困難，無私幫助別人的崇高品德。
海倫說，是知識給了她生活的勇氣，給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量。讀書能增長知識，我以后一定要多讀書，長大后成為有學問的人，去幫助需要幫助的人。
一本書讀后感13
在這個暑假里，我讀了不少有趣的書，其中最精彩的要數(shù)那《三國演義》。
它講了吳、魏、蜀三國之爭，在故事中讓我認識了：神機妙斷的諸葛亮，老奸巨猾的`曹操，小心眼的周瑜和心胸寬廣的劉備等一大幫子人物。我最賞析的是諸葛亮，他上懂天文，下知地理，還用兵如神!幫他的主公劉備破敵無數(shù)，最后收獲了大業(yè)。
我最喜歡的一篇是草船借箭。周瑜一心想害諸葛亮，想出一個三天做出十萬支箭的不可能的任務交給諸葛亮辦，一旦完不收獲可以重罰諸葛亮。聰明的諸葛亮早就在心里盤算好了對策，用二十只船，幾個助手，借助晚上的大霧與大敵曹操擂鼓宣戰(zhàn)。曹操以為敵軍突襲又不敢匆忙應戰(zhàn)，只好對著鼓聲的方向放箭。結(jié)果諸葛亮滿載而歸，戲弄了曹操，完成了周瑜給的任務，把周瑜驚得瞠目結(jié)舌，對他的才華心服口服�？吹梦沂帤饣啬c。
我將來也要像諸葛亮那樣，做一個聰明的人。
一本書讀后感14
讀完這本書，最大的感受是這是一本實用的書。它不僅向你傳授了閱讀的技巧，還把你以前對“閱讀”的'固有印象打破，讓你明白學習“閱讀”也是和學習一項運動一般，需要不斷練習，才能真正掌握。
沒看此書之前，我的閱讀技巧還僅僅停留在高中老師教的閱讀考試文章的技巧，純粹為了答題而生。雖然在此之前，我看過許多名著小說，但自己很少做筆記或者寫讀后感，所以很多讀過的書都忘了。
閱讀的目的有很多：學生時代，是為了考試而讀；而閑暇時看的言情小說，則是為了娛樂而讀�，F(xiàn)在，拋開娛樂和考試，則是為了增強理解力而讀。不同于考試和娛樂，為了增強理解力而讀，需要付出更大的努力，不僅需要勤做筆記、寫讀后感，還需要運用此書中的技巧來閱讀。
本書真的是一本滿滿干貨的書，書中運用許多例子和課后測試來讓你學會“閱讀”。但是本書只能是你提高閱讀技巧的一個開始，要想真正掌握閱讀，還需要不斷練習！
一本書讀后感15
《老人與�！肥俏易钕矚g的一本書，告訴人們要有永不言敗、寧折不彎的精神。
這本書主要講了一個老人常年獨自在海上打漁的生活。有一次他遇到了一條大魚，但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚。老人使出渾身的解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉全部吃光了。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。
我很佩服老人這種永不言敗，面對困難毫不退縮的精神，而我正缺少這種精神與挑戰(zhàn)困難的勇氣。記得有一次，我在家做數(shù)學練習題，由于輔導書是小姨從外地帶回的.，一些題型并不熟悉，遇到難題就一躍而過了。這是，爸爸看見了，讓我仔細讀題，一遍讀不懂再讀一遍，直到讀懂。在那時，我想起了那位老人面對困難鍥而不舍的精神，這不正是我需要的嗎？我下定決心，一定要迎難而上，把這些難題攻克。漸漸的，我喜歡上了做練習題，這也是對我學習的一種挑戰(zhàn)和鍛煉。無論學習還是工作，都需要這種精神。
在今后的學習中，會有許許多多的困難與挫折等著我們，只有像那位老人那樣盡自己最大的努力克服困難，遇到困難鍥而不舍、永不言敗才能闖過這些暗礁險灘，戰(zhàn)勝困難這只攔路虎，創(chuàng)造美好的明天。
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