神秘島的讀后感12篇
當(dāng)看完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的神秘島的讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
神秘島的讀后感 篇1
媽媽給我買了一本書叫《神秘島》。這本書的作者是法國(guó)人凡爾納。他在一百多年前寫了這本書。
這本書講的是一八六五年二月，正值美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)，一個(gè)戰(zhàn)俘為了逃離監(jiān)獄，乘坐熱氣球逃走了。路上遇到了大風(fēng)把熱氣球吹到了一個(gè)島上。一開始，他們一無所有，但在史密斯的幫助下，他們自己動(dòng)手做出了他們需要的東西，他們用鐵做刀，用陶土做爐子，用生鐵做鉗子、鏟子等。他們遇到了一次又一次的艱險(xiǎn)，又一次又一次的遇到奇跡。比如：赫伯特生病時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)了藥；史密斯被救；海里的紙條等。他們?cè)趰u上過著自由自在的生活。最后，他們回到了美國(guó)。
這本書里寫了一個(gè)情節(jié)，就是一群狐貍上了小島，為了不讓這群狐貍吃掉家禽，史密斯他們拿著兵器去保護(hù)小島。這讓我想起日本人來侵略我們國(guó)家的時(shí)候，那些軍人拿著槍去迎戰(zhàn)。我要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)發(fā)明家，要是有人侵入我們的國(guó)土，我就拿起我的新發(fā)明去迎戰(zhàn)。
這本書里我最喜歡的`人是史密斯。因?yàn)樗且粋�(gè)很聰明的人。如果沒有他，那些人就不能做出那些工具了。這讓我想起知識(shí)的力量。如果他們沒有知識(shí)不會(huì)做出那么多有用的工具。我要好好學(xué)習(xí)，有很多知識(shí)，做很多為人們帶來好處的物品。
這本書真有趣，大家都來看看吧。
神秘島的讀后感 篇2
讀了這本書，最讓我印象深刻的是第一章里的他們乘熱氣球，要逃離南方軍隊(duì)，回到自己的國(guó)家。于是他們偷偷組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，然后也偷偷乘上南方軍隊(duì)制造的熱氣球，但是他們很不幸，在過程中，遇上了大風(fēng)暴，不知道是什么東西把他們的熱氣球給弄破了，然后他們不惜一切代價(jià)把熱氣球上的所有東西統(tǒng)統(tǒng)都扔了，因?yàn)檫@樣，熱氣球才上升了兩千英里，但是因?yàn)檫�是在下降，所以他們不得不做了一個(gè)既大膽又勇敢的決定，全隊(duì)人抓住網(wǎng)索，把吊籃給扔下去，然后著路在下面那個(gè)荒島上，之后開始了一段新的旅程。
在讀過《神秘島》之后，我決定要像他們那樣在那樣高的空中，勇敢地去任何決定，哪怕只有一絲希望也要勇于去嘗試，要迎難而上，迎刃而解。
以前的我，一碰到難題都是知難而退。有一次跑步，我聽說要跑四百米，嚇的腿都發(fā)軟了，可是我想到在《神秘島》里的'人們，是怎樣克服困難的，之后我就學(xué)他們一樣，堅(jiān)持跑完了這個(gè)四百米。還有一次，我在上海的游樂園準(zhǔn)備玩過山車，我的心情和書中的主角全然不同，她的心情是興奮，迫不及待地想長(zhǎng)一雙翅膀飛到過山車上去。然而，我的心情是被嚇得魂飛魄散，恨不得把過山車和軌道全折了。但是，最后我像《神秘島》的人們一樣鼓勵(lì)自己，勇敢地乘坐了極地過山車�！渡衩貚u》讓我變得更勇往直前了！
神秘島的讀后感 篇3
生命的考驗(yàn)——讀《神秘島》有感
下午最后一簇紅霞照進(jìn)了窗戶，整個(gè)房間充滿了光輝。其中最亮的還是書桌上的那本令我百讀不厭的《神秘島》了，于是我再次打開了那本書，津津有味地看了起來。
接下來讓我介紹一下這五位主人公，史密斯是一位知識(shí)淵博，聰明睿智的工程師，整個(gè)故事他始終表現(xiàn)出了超乎常人的沉穩(wěn)和冷靜，對(duì)于任何事情都能做出理智的分析和正確的對(duì)策，作為眾人的首領(lǐng)，史密斯無懼無畏，身先士卒。潘克洛夫積極樂觀，幽默風(fēng)趣的.性格給荒島增添了許多樂趣。史佩萊是一位博學(xué)多才的記者，有溫文爾雅的氣質(zhì)、精明能干的頭腦、熱愛生活的心態(tài)，他是林肯島建設(shè)必不可少的。納布是一位虔誠(chéng)、憨厚堅(jiān)毅的勇士，對(duì)主人竭盡忠誠(chéng)，默默地為大家奉獻(xiàn)一切。最后是耿直的水手潘可潘夫、聰明的少年赫伯特。他們譜寫了一曲動(dòng)人的勇敢之歌。
其中讓我敬佩的有很多。第一，他們團(tuán)結(jié)互助，每當(dāng)遇到困難的時(shí)候，他們團(tuán)結(jié)一心，互幫互助，終于克服了種種難題。第二是他們舍己救人的情意，當(dāng)同伴失散，是他們不顧自己安危去尋找，當(dāng)對(duì)面的島嶼有遇難者時(shí)，他們也不顧海面上的洶涌波濤去救。第三是他們不怕困難，不畏艱辛的精神，在困難面前，他們從不退縮，積極地尋找解決方法。這些都值得我們學(xué)習(xí)。
不知什么時(shí)候，天已經(jīng)暗了下來，幾顆星星掛在了天邊，發(fā)出微弱的光芒。合上書，我的心早已飛到了那座神秘島上……
神秘島的讀后感 篇4
從小就喜歡看書的我看過了不少的書，中外名著都有，為什么這本書給我的印象異常深刻呢，因?yàn)樗o我的啟發(fā)于我而言，終身受用。
這本書主要講了五個(gè)內(nèi)戰(zhàn)中被拘留的人，試圖成熱氣球逃生，但不幸中途熱氣球漏氣，以致他們被迫降落到了一個(gè)荒島。在極度困窘的`條件下，在一次次希望破滅的情況下，他們幾近絕望，但仍然堅(jiān)持。終于在一個(gè)臨近的島上，他們又一次燃起了生的希望——他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被放逐改造的囚犯。在艱難的境況下堅(jiān)持生活了好幾年，終于監(jiān)獄的人來接這個(gè)囚犯的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了他們，并讓他們?cè)俅位貧w社會(huì)。
從這本書中，我知道了什么叫堅(jiān)持，什么叫永不放棄，什么叫敬畏生命。不管多么惡劣的條件，雖然雖然害怕過，雖然絕望過，但他們都沒有想過放棄生命。一步步艱難的走過來，經(jīng)歷了多少希望和失望，皇天不負(fù)有心人，他們終于還是獲救了。相比起來，我們的生活中有多少困難是危及生命的呢，我們有什么理由在困難面前低頭呢？慢慢的，我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也學(xué)會(huì)了自己處理身邊的一些挫折，也慢慢的學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
神秘島的讀后感 篇5
——讀《神秘島》有感
要說凡爾納的“科幻三部曲”中哪本書是最精彩的，那肯定非《神秘島》莫屬。
《神秘島》主要講了在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間，以工程師史密斯為首的五名北軍戰(zhàn)俘，乘坐氫氣球來到了一個(gè)荒島。在島上，他們利用各種科學(xué)知識(shí)艱難求生最后獲救的故事。
讀完這本書后想：難怪這本書的作者凡爾納被稱為科幻界的預(yù)言家。這本書中的工程師史密斯用放大鏡聚焦陽光點(diǎn)火做法等都是那個(gè)年代所沒有的。
我看完這本書后，最敬佩的人物非工程師史密斯莫屬了。他有著豐富的.學(xué)識(shí)，超人的勇氣和不向困難低頭的堅(jiān)韌精神。他利用學(xué)識(shí)在小島上煉出了鐵，利用勇氣為同伴獲得了食物，用不向困難低頭的精神挖掘出了花崗巖石宮和同伴們居住。想想平時(shí)生活中的我，在練習(xí)跆拳道時(shí)，一聽說要壓腿就害怕得瑟瑟發(fā)抖，平時(shí)根本不敢一個(gè)人走夜路，一遇到困難就想讓爸爸媽媽幫我解決。從今以后，我一定要改正這些不好的習(xí)慣，做一個(gè)有勇有謀的陽剛少年！
在這本書中還有著各種各樣的人物，比如：忠誠(chéng)的納布，充滿智慧的赫伯特，精明的史佩菜和勇敢的潘克洛夫等人物。他們都是值得我們學(xué)習(xí)的人。
我決定，從今天起，我要好好學(xué)習(xí)努力提高自己，做一個(gè)智慧勇氣與堅(jiān)韌并重的陽剛少年！
神秘島的讀后感 篇6
這次寒假，我看了一本叫《神秘島》的書，之前我看過一本叫《格蘭特船長(zhǎng)和他的兒女》，神秘島是那本書的續(xù)集。《神秘島》這本書是由法國(guó)作家儒勒—凡爾納所寫。
這本書的主要資料是工程師（史密斯）、戰(zhàn)地記者（史佩萊）、水手（潘克洛夫）、史密斯的仆人（納布）還有一個(gè)年輕人這五個(gè)人組成。有一次，這五個(gè)人被一陣突如其來的颶風(fēng)刮到了一個(gè)荒島上，他們?cè)诨膷u上一共生活了三年。在這三年中，他們遇到了很多危險(xiǎn)。他們憑著自我的智慧以及神秘人的`幫忙，每次都能克服困難，幸存下來。他們就憑著自我的雙手創(chuàng)造了一座花崗石宮，要明白就憑他們五個(gè)人造一座房子也是難中加難了。所以我長(zhǎng)大也要向他們學(xué)習(xí)，不要老靠著別人，要靠自我克服困難。然而他們?cè)谛u上也幫忙了別人，讓別人也能脫離困境。之后，他們又多了一名隊(duì)員，就是他們救出的那個(gè)人—————艾爾通。最終，他們六個(gè)人憑著自我的實(shí)力以及神秘人的幫忙，又戰(zhàn)勝了海盜的攻擊，回到了自我日思夜想的祖國(guó)。
看了這本書，使我受益匪淺。異常是書中的神秘人內(nèi)莫船長(zhǎng)，他自我快要死了，還接二連三地幫忙別人，又送給別人一盒珍貴的財(cái)寶。而我卻和他恰恰相反。這樣一比較，我感覺很羞愧，所以我要向他學(xué)習(xí)，從他那里學(xué)習(xí)那種不為自我，而為別人著想的品質(zhì)，我就能做得更好。書中的納布也很優(yōu)秀，他為了找到自我的主人，不惜自我的生命與大海拼搏，最終最終找到了自我的主人。他這種對(duì)主人忠心耿耿的精神，值得我們大家學(xué)習(xí)。
神秘島的讀后感 篇7
暑假里，我閱讀了《神秘島》這本書，這是一本科幻小說，你要是看上一眼，就會(huì)深陷其中特別是故事里的五個(gè)主人公給我留下了深刻的印象。
這本書主要講了：美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有五個(gè)被困在南方軍城里的北方人，趁著偶然的機(jī)會(huì)，乘氣球逃了出來。但中途遭遇風(fēng)暴，落在太平洋的`一個(gè)荒島上，但這五個(gè)人并沒有灰心喪氣，而是團(tuán)結(jié)起來，以集體的智慧克服了重重困難，在荒島上安頓了下來。他們動(dòng)手制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)自給自足，豐衣足食。他們還挽救了被格蘭特船長(zhǎng)罰在另一荒島上的罪犯，使之恢復(fù)人性，成為忠實(shí)的同伴。在荒島上他們得到了《海底兩萬里》中的尼摩船長(zhǎng)的暗中保護(hù)，屢屢化險(xiǎn)為夷。最后，搭上了格蘭特船長(zhǎng)之子羅伯特格蘭特指揮的鄧肯號(hào)，回到了他們?nèi)账家瓜氲淖鎳?guó)。
一位水手，一位工程師，一位從南方軍城里逃脫出來的參謀人員，一位留學(xué)者，和一位不到15歲的男孩，這五個(gè)人都是平凡得不能再平凡的人，但他們卻經(jīng)歷了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的游歷。他們的聰明才智為自己克服了重重困難，使我十分佩服他們！
這本書的故事情節(jié)波瀾起伏，人物栩栩如生，在膽戰(zhàn)心驚的經(jīng)歷中，融入了廣博的科學(xué)知識(shí)，同時(shí)贊揚(yáng)了他們堅(jiān)強(qiáng)的意志，和不畏強(qiáng)暴的品質(zhì)，有他們的地方就洋溢著熱情主義精神。
神秘島的讀后感 篇8
“神秘島”是著名作家凡爾納的作品，是凡爾納著名三部曲中的其中一部。
這本書講述了：南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有五個(gè)被包圍在南軍城里的北方人，趁著偶然的機(jī)會(huì)，乘著熱氣球逃了出來。但中途遭遇暴風(fēng)雨，落在了太平洋的一個(gè)荒島上。
這五個(gè)人沒有灰心喪氣，而是團(tuán)結(jié)起來，以集體的智慧克服了重重困難，在荒島上安頓了下來。他們動(dòng)手制造出了陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)……自給自足、豐衣足食。
他們還挽救了被格蘭特船長(zhǎng)罰在另一個(gè)荒島上的罪犯，使他恢復(fù)人性，成為了他們的`伙伴。
在荒島上，他們靠著自己的智慧和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，屢屢化險(xiǎn)為夷。
最后，他們得到了救援，搭上了格蘭特指揮的“鄧肯號(hào)”，回到了他們?nèi)账家瓜氲淖鎳?guó)。
這本書使我受益匪淺，讓我明白了：生活就像海洋，總會(huì)有一波三折，不可能永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，我們應(yīng)該向書中的人物一樣，勇敢、樂觀的面對(duì)一些困難，在他們面前，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)冷靜思考，只要我們多動(dòng)腦、多思考、不輕言放棄，就能用我們的智慧創(chuàng)造奇跡。我堅(jiān)信，成功永遠(yuǎn)只屬于樂觀堅(jiān)強(qiáng)的人！
神秘島的讀后感 篇9
《白鯨》是麥利韋爾和水手們一起和白鯨搏殺，《神秘島》是納布，史密斯，史佩萊，潘克洛夫和少年赫伯特在荒島上的生活。
1865年3月，五個(gè)戰(zhàn)俘在暴風(fēng)雨的天氣下逃到了一個(gè)荒島上，其中史密斯被大海卷到了里，第二天四名戰(zhàn)俘在一個(gè)山洞里看見了史密斯，究竟是誰救了史密斯呢？第三天，史密斯可以走路了，他用兩個(gè)手表做成了兩個(gè)放大鏡，用太陽聚光，就有了火。他們給每座山，每條河起了名字，他們開墾的島叫林肯島。
慢慢的，天氣變的越來越冷了，居民們用自己全部的力量和智慧，做出了甘油，花崗石的水往下流，里邊的山洞人們就可以過冬了。居民們?cè)诤┥险业搅藘蓚�(gè)大木桶，里面有各種工具，武器，儀器，衣服，器皿，書籍，地圖……給這兩個(gè)大木桶的'神秘人究竟是誰呢？
4月1日，居民們發(fā)現(xiàn)在一個(gè)叫達(dá)波島上面有一個(gè)人，居民們想救他。居民們來到達(dá)波島，將一個(gè)野人制服，野人在船進(jìn)水的時(shí)候，竟然恢復(fù)了水手的本能，野人名叫艾爾通，因?yàn)閰⑴c了一個(gè)叛變，就在島上寂寞地贖清自己的罪行。
最后，那個(gè)神秘人是尼莫艦長(zhǎng)，在關(guān)健時(shí)刻發(fā)揮了作用。不管怎樣，居民們用自己的智慧和力量開墾了這塊荒島。
神秘島的讀后感 篇10
《神秘島》是法國(guó)文學(xué)家史蒂文生的一部著作。講的是在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，關(guān)在南方俘虜營(yíng)里的五名北方人士想法乘熱氣球逃生，落在荒島，千方百計(jì)求生的故事。
他們充分利用他們的智慧與知識(shí)，團(tuán)結(jié)一心，不怕困苦，堅(jiān)定不移，自強(qiáng)不息創(chuàng)造一次又一次的歷史神話……
偉大音樂家貝多芬，年輕時(shí)就向往自己未來成為一名音樂家。于是去學(xué)習(xí)知識(shí)，訪問名師，爭(zhēng)取自己早日登上音樂殿堂。可是，他漸漸發(fā)覺自己的聽力不斷下降，最后，這個(gè)世界對(duì)于他來說已是無聲的了。這個(gè)消息對(duì)他這種渴望音樂的青年無疑是心靈上一種沉重的打擊。從此，他開始變得沉默寡言，臉上蒼老了許多。
但有一天，他的一位老師告訴他：如果你向往音樂，就應(yīng)改變自己。記住，通向音樂殿堂的路不止一條。那一天，他似乎感悟許多。往后他不斷克服困難，利用自己掌握的'知識(shí)，創(chuàng)作一首首經(jīng)典名曲。但不知曲子正確與否，于是，他請(qǐng)人合作，不但記錄了世界名曲的誕生，也培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才。《歡樂頌》讓我心里愉悅無比；《月光曲》讓我感動(dòng)不已。這一首首曲子濃縮了一位音樂名家的人生，這是何等高尚的思想，多么堅(jiān)韌的信念�。�
所以，堅(jiān)強(qiáng)不息才能有所收獲，辛勞的付出，不變的追求才可能有奇跡的誕生！
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神秘島的讀后感 篇11
最近，我讀了一本叫《神秘島》的書，感觸頗多。
這本書講的是五位主人公乘坐熱氣球時(shí)受到了暴風(fēng)雨的襲擊，被迫降落到一個(gè)荒島上。剛到這座荒島上時(shí)，島上什么都沒有，五位主人公靠自己的智慧、勤奮和雙手，最后創(chuàng)造出了一個(gè)絕無僅有的小島。
看完故事，再看看實(shí)際的生活，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中什么都有，什么都不缺，可我們?yōu)槭裁礇]有創(chuàng)造出奇跡呢？難道是我們沒有書中主人公們聰明嗎？我想不是，應(yīng)該是因?yàn)槲覀儧]有他們那樣勤奮，沒有他們那樣不怕艱苦，所以我們沒有創(chuàng)造出奇跡。雖說故事中的五位主人公在遇到困難時(shí)有他人幫助，就像人在夜間走路也需燈來照明一樣，這并不能掩蓋他們的努力才是成功的根本。
在故事中，五位主人公一次又一次地陷入了困境，五位主人公靠自己的`雙手和智慧，一次又一次地脫離了困境。再看看實(shí)際的生活，我們也曾一次又一次地陷入了困境，我們有沒有一次又一次地脫離了困境呢？我猜，大部分的人都沒有擺脫困境，而是選擇了放棄。為什么同樣的情況卻有著不同的結(jié)局呢？答案只有一個(gè)，那就是我們沒有主人公們那樣堅(jiān)定的意志。
朋友們，讓我們從現(xiàn)在開始，從自己開始，像書中的五位主人公一樣，靠自己的智慧、勤奮和雙手，克服生活中的一個(gè)個(gè)困難，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡吧！
神秘島的讀后感 篇12
凡爾納是19世紀(jì)法國(guó)著名的科幻小說和冒險(xiǎn)小說作家，他的小說深受人們的喜愛。其中，我最喜歡凡爾納三部曲中的《神秘島》了。
這個(gè)故事主要講了在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，有五個(gè)被圍困在南軍城中的北方人趁著偶然的機(jī)會(huì)，用氣球逃脫了。他們是：工程師史密斯、通訊記者史佩萊、水手潘克洛夫、少年赫伯特和黑人納布，還有一只可愛的小狗——托普。他們中途被風(fēng)暴吹落在南太平洋中的一個(gè)荒島上，島上沒有人煙，只有樹木、花草和野獸。但是他們并沒有灰心失望，他們團(tuán)結(jié)互助，建立起美好家園。他們還給這個(gè)小島取了一個(gè)好聽的名字：林肯島。他們建立了花崗石宮、畜欄、電報(bào)機(jī)……
后來，他們又新添了兩個(gè)伙伴：小猩猩杰普和罪犯艾爾通。艾爾通是他們?cè)谶_(dá)抱島挽救了一個(gè)獨(dú)居了十二年而失去理智的罪犯，使他恢復(fù)了人性，成為了他們的伙伴。
這幾個(gè)遇難者在林肯島上度過的歲月里，不斷的.發(fā)現(xiàn)了一些不可思議的事情。每當(dāng)他們危急的時(shí)候，總有一個(gè)神秘的人物在幫助他們。原來，這個(gè)人就是《海底兩萬里》中的主人公——尼摩船長(zhǎng)。這些遇難者雖然建立起了美好家園，但是他們并沒有放棄返回祖國(guó)的希望。
故事結(jié)尾，在一次火山爆發(fā)中，格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特在最后一刻指揮鄧肯號(hào)游艇來解救他們�；氐矫绹�(guó)后，這些人在屬于自己的土地上，重建林肯島，讓林肯島的精神永存。
通過這個(gè)故事，我深受感動(dòng)，這些勤勞的人們用雙手建起了美好的家園，讓我們知道世上無難事，只怕有心人。
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