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初三學(xué)生讀后感10篇
認(rèn)真讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的初三學(xué)生讀后感，希望能夠幫助到大家。
初三學(xué)生讀后感1
在動(dòng)物界中，豺既不像狼一樣兇殘，也不像狗一樣追隨人類，它有自己獨(dú)立的個(gè)性。它不懦弱，也不強(qiáng)大，但是卻頑強(qiáng)的生存有世上，持續(xù)與它的對(duì)手斗爭(zhēng)，不然，怎么能與“狼虎豹”齊名呢？
豺狼豺狼，雖然人們總是這么說(shuō)的，可是在現(xiàn)實(shí)中，它倆可是死對(duì)頭，水火不容。別說(shuō)見面不打起來(lái)了，就連一聞到對(duì)方的氣味，就能氣得牙癢癢的呢！
而《紅豺》這本書卻完全*了我的認(rèn)識(shí)。豺和狼本足天敵。但這只母紅豺火燒云卻含辛茹苦的把仇敵的遺孤——狼崽甜點(diǎn)心養(yǎng)育長(zhǎng)大。在這期間，她猶豫過(guò)，悔恨過(guò)，她無(wú)法逾越族群之間的對(duì)立;她仁慈過(guò)，悔恨過(guò)，她無(wú)法忽視狼崽�？潭镜膹�(fù)仇火焰被她的母愛凈化成了柔情萬(wàn)端的舐犢情深。為挽救甜點(diǎn)心，她與猛獸周旋，九死一生;為了心中激蕩的母愛，她放棄了精心選擇的伴侶；為了實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)母親的價(jià)值和夢(mèng)想，她用自己的生命，為甜點(diǎn)心撐起了一片安靜的天...... 讀了這本書，我被深深的吸引和震撼住了，在那弱肉強(qiáng)食的大自然竟還有這般情感！雖說(shuō)這是兩種沒有血緣關(guān)系的種族，但是母愛依舊存有，這，就是母愛的力量！動(dòng)物世界雖然殘忍，但并不代表它們沒有真摯的情感和偉大的母愛。火燒云養(yǎng)育甜點(diǎn)心，寧愿付出自己的生命，是被一種強(qiáng)大的力量支撐著，這是一種高尚的情感，世間大的信念，這種力量叫母親！
天，沒有母愛的寬敞；地，沒有母愛的包容；太陽(yáng)，沒有母愛的溫暖；花兒，沒有母愛的燦爛。我們每一個(gè)人都被母愛和濃濃的親情包圍著，難道不是天底下最幸福的事嗎？
我們?nèi)祟愂堑厍虻闹魅�，是生物鏈上端最聰明的靈長(zhǎng)類動(dòng)物。既然連一只小小的豺都能做到的事，難道我們?nèi)祟惥妥霾坏絾?在我們的家園——地球上，生活著60億人口。可是，現(xiàn)在有多少的.國(guó)家為了自己的利益，持續(xù)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，侵略其他的國(guó)家，只為滿足自己的欲望和野心。又有多少的人在戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲，在風(fēng)起云涌，戰(zhàn)火硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上并肩作戰(zhàn)，在忍受著戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的苦難，保衛(wèi)自己的家園和領(lǐng)地，拯救生活在水深火熱之中的人民。
豺，它不大不小，不靠硬拼，靠智取。它雖然不能天生讓人聞風(fēng)喪膽，但卻依靠后天的努力讓自己變得強(qiáng)大起來(lái)。它有一顆愛心，即使在充滿殺戮的動(dòng)物界，依舊釋放出最耀眼的光芒！因?yàn)閻�，給它勇氣去拼搏；因?yàn)閻�，給它歡樂的生活;因?yàn)閻郏耸篱g變得更加美好！
初三學(xué)生讀后感2
月夜，一切沉寂。徒留水中寒月如雪，指尖輕點(diǎn)溶解。聽夜滑落指尖的聲音。驀然間，耳畔掠過(guò)一絲坦然的呼吸聲，卻并非屬于自己……
愕然抬首，遠(yuǎn)處，一片荒草之上，一個(gè)男子……仰首，手擎在半空中，目光中揮灑著欣喜，希望。月光，斑斑駁駁。一粒向日葵種子在他手心中閃著光點(diǎn)�？粗N子，他笑了，就像一個(gè)孩子般無(wú)邪。隱約中有一股滄桑感，但更多的，是眉宇間的堅(jiān)韌，毅然。寒風(fēng)中，我瑟瑟發(fā)抖。而他，在凄寒的月光下，如一只折翼的枯葉蝶，似乎就要在風(fēng)中消逝。
呵，向日葵……它總是微笑著面對(duì)陽(yáng)光。成長(zhǎng)的旅途中，受盡挫折，卻仍是這般桀驁不屈。梵高的畫筆，賦予了向日葵一個(gè)圣潔的靈魂，不染纖塵，閃耀著如雪般的光芒。就像魯賓孫。面對(duì)任何挫折，他都勇敢Say No。我本以為，在一個(gè)被世人遺忘的荒島，生命脆弱的就像深秋的葉子，只要風(fēng)一吹，在一瞬間，就會(huì)逝去。
但是，我錯(cuò)了……
在島上， 他或許落下過(guò)晶瑩的淚滴，或許想要停止呼吸，亦或許想要祈求天使帶他去往另一個(gè)世界。但當(dāng)他的淚水，流進(jìn)心中，夢(mèng)想被灌溉，開出了奇跡。這個(gè)勇敢的斗士，僅憑自己的雙手，將一個(gè)荒島，筑造成一個(gè)夢(mèng)幻般的城堡。
他，搭建了一個(gè)專屬自己的舞臺(tái)。閃亮的`舞臺(tái)，見證了他驕傲的存在。傾其所有，讓自己的夢(mèng)想盛開，就像一朵懸崖上的花，努力驅(qū)散擋住光的陰霾。燃燒沸騰的血脈，排山倒海，無(wú)所不在的氣勢(shì)，他要主宰自己的命運(yùn)。
絢爛的舞臺(tái)之上，高潔的靈魂傲然獨(dú)舞。路太彎，夢(mèng)在轉(zhuǎn)，夢(mèng)想遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛翔。頑強(qiáng)的血液，絕不允許他放棄。向日葵微微笑，照亮他的心扉。夢(mèng)想，粲然綻放。
月光如水。向日葵笑了，他笑了，我，亦笑了。
明天是美好的。他，擁有愛與希望。當(dāng)愛與希望，投射炙熱的太陽(yáng)，昨日淚光，會(huì)隨時(shí)間都蒸發(fā)。脆弱和恐懼在瞬間瓦解。他，還要繼續(xù)大聲Say No ，還要許很多愿望。他知道，未來(lái)還有很多路要闖。但他不會(huì)害怕，因?yàn)檠b滿了勇氣和力量。
這個(gè)勇士，用所有的寂寞時(shí)光，給自己鼓掌。用旅途的孤單，來(lái)收獲成長(zhǎng)，直到抓住夢(mèng)想，一起飛翔。
經(jīng)歷風(fēng)雨，穿過(guò)荊棘，踏過(guò)坎坷，對(duì)挫折，Say No！讓夢(mèng)想，閃亮綻放！
生如琴，一曲終了，依然可以繼續(xù)。即使其中一根琴弦突然斷了，只不過(guò)少了一個(gè)音符，依舊動(dòng)聽，依舊悅耳，依舊可以創(chuàng)造奇跡······
讓夢(mèng)想飛翔，不僅僅是借雙翅膀，亦不僅是對(duì)著流星許愿，傻傻地等待奇跡的出現(xiàn)。 Try try 以后的未來(lái) ，就算失敗，也要勇敢重來(lái) 。
初三學(xué)生讀后感3
這學(xué)期，我讀了《魯濱孫漂流記》這篇文章，從中我深深感受到了魯濱孫那超強(qiáng)的生存能力和對(duì)待困難時(shí)那樂觀的態(tài)度，也讓我從中明白了許多道理。
這篇文章講的是英國(guó)人魯濱孫十分喜歡航海和冒險(xiǎn)。在一次航海中，他不幸流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。島上那惡劣的環(huán)境并沒有使魯濱孫屈服，而是在這次冒險(xiǎn)中，他變得更加堅(jiān)強(qiáng)。他在小島上生活了28年之久，在這段日子里，他建房屋、種糧食、打獵……最后，在他的努力下，他終于回到了文明社會(huì)——英國(guó)的故事。
他，在這種惡劣環(huán)境的摧殘下，依然活了下來(lái)，是什么？是什么給了他活下去的勇氣？沒錯(cuò)，是他堅(jiān)強(qiáng)的意志，是他永不放棄的毅力，是他渴望生存的動(dòng)力！“我希望世上的人都要從我最不幸的處境中取得一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這教訓(xùn)就是：在最不幸的'處境之中，我們也可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，從而找到聊以慰問(wèn)的東西。”辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報(bào)，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場(chǎng)，有兩處"豪華"住所……在如此艱難的情況下魯濱孫那驚人的毅力和百折不撓的精神，過(guò)上了美好的生活，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡！ 在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有許多的強(qiáng)者，如海倫·凱勒，一個(gè)失去聽力、視力的盲聾啞人，仍創(chuàng)作出許多不朽的作品。張海迪，下肢失去直覺仍苦學(xué)醫(yī)術(shù)，挽救了許多人的生命。世界著名科學(xué)家愛迪生，堅(jiān)持不懈，越挫越勇，最終創(chuàng)造出了電燈，為人類做出了巨大的奉獻(xiàn)。一些企業(yè)家為了闖出自己的一片天地，不知流了多少汗水和淚水，最終立足在商界頂峰……他們是我們的榜樣，而我們，又何嘗不愿意為自己的人生去闖練闖練，拼搏一番呢？在生活中像這樣的偉人數(shù)不勝數(shù)。他們難道不都是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？他們和我們有什么不一樣嗎？甚至我們比他們更加健全！為什么他們可以成為強(qiáng)者？而我們不能！正因?yàn)樗麄冇斜任覀兏B強(qiáng)、百折不撓的精神！如果我們也有這種精神，那么我們會(huì)比他們更成功！
只要我們永不放棄，就一定會(huì)成功！光明的未來(lái)在向你招手！
初三學(xué)生讀后感4
上個(gè)星期六爸爸媽媽帶我來(lái)新華書店，來(lái)買書，但是 左挑右選還是沒找到自己想看的書，突然，我看到了一本名叫《狼王夢(mèng)》的書，就沖這個(gè)題目我想狼王能有什么夢(mèng)，當(dāng)了狼王了能指揮所有的狼，而且地位也是最高的，要是換我，我就已經(jīng)心滿意足了，最后我就選定這本書了。經(jīng)過(guò)我囫圇吞棗的看完了這本書后，這讓我體會(huì)到，狼也是非常疼愛自己的孩子的，就和我們?nèi)祟惖哪赣H一樣愛著自己的孩子，我就說(shuō)一說(shuō)其中的一個(gè)例子吧！
這天，一個(gè)叫紫嵐的母狼，它肚子里懷著小狼，大概今天晚上就要分娩了，但是出于乳房干癟，它必須要捕捉到動(dòng)物，，才可能讓自己的乳房豐滿起來(lái)，但太陽(yáng)也快要落山了，動(dòng)物們，幾乎都逃的不見影了，只有許多老鼠，但是紫嵐為了不讓自己的孩子都老鼠一樣瘦弱，它只好放棄了捕捉老鼠。這時(shí)它想到了一個(gè)名叫郎帕的寨子前，有一個(gè)養(yǎng)鹿場(chǎng)，里面有許多馬鹿，但是哪隨時(shí)都有可能被獵人發(fā)現(xiàn)的危險(xiǎn)，而且獵人的身邊還有一條大白狗，狗的嗅覺和聽覺都不比狼遜。這時(shí)紫嵐想到了一個(gè)辦法，自己在泥坑里滾一會(huì)兒，到了晚上，就開始行動(dòng)。剛好今天晚上星星和月亮都被烏云擋住了。終于紫嵐捉到了一只小馬鹿，但是小馬鹿突然叫了起來(lái)，驚動(dòng)了獵人和大白狗，紫嵐馬上開跑，紫嵐認(rèn)為狗一般，追到一半時(shí)就不會(huì)再追了，便在路上喝了幾口馬鹿的血，但是紫嵐想錯(cuò)了，那條大白狗是因?yàn)榍皫滋�，犯了許多錯(cuò)誤，主人正準(zhǔn)備把它買了，為了迷補(bǔ)過(guò)失，它準(zhǔn)備，把紫嵐抓回去，重新得到它在主人的地位。按說(shuō)狗是跑不過(guò)狼的，但是，紫嵐嘴里還咬著那條小馬鹿，這大大影響了紫嵐的速度可是，這不能丟，因?yàn)檫@條小馬鹿是紫嵐冒著生命危險(xiǎn)捉來(lái)的`。就在這時(shí)紫嵐跑進(jìn)了一個(gè)山洞，準(zhǔn)備把大白狗吃了，可正到關(guān)鍵時(shí)刻，紫嵐要分娩了，沒辦法它只好邊分娩邊戰(zhàn)斗了，但是分娩時(shí)紫嵐不能動(dòng)，不然就會(huì)讓自己的孩子死去，為了不讓大白狗不發(fā)現(xiàn)它在分娩，只好將孩子藏在自己的腹下，就這樣一只，兩只，三只�？僧吘梗±翘焐蛺弁嫠�，它們把頭伸出來(lái)，就在這時(shí)狗看出紫嵐在分娩動(dòng)不了了，它馬上跑到紫嵐的背后，對(duì)著它后頸窩連毛咬了一塊狼肉，為了讓紫嵐感到雙倍的疼痛，它在紫嵐面前吃了，那塊狼肉，就在它吃完的同時(shí)，紫嵐也分娩完了，終于把那只討厭的狗趕走了。
這就是，母愛最偉大，為了讓孩子們有足夠的乳汁喝，竟然冒著生命危險(xiǎn)去捉馬鹿。在分娩時(shí)為了讓自己受到雙倍的疼痛，母愛最偉大！
初三學(xué)生讀后感5
從古至今，書便是人類的良師益友，不論是古代的竹簡(jiǎn)，還是今日的紙質(zhì)書，當(dāng)下流行電子書，書與人一同進(jìn)步，人從中得到不同營(yíng)養(yǎng)，書提供了人不同的精神需求，《哈利·波特》給我提供了豐富的精神給養(yǎng)。
文中的哈利·波特有神奇的魔法，他可以使掃帚成為自己的飛行器，騎著它與風(fēng)同行，穿越市井，飛越高山，撫過(guò)茂密的森林……每每讀到此處，我便不由自主的想與哈利·波特同行。時(shí)時(shí)聽話的我，也想叛逆一次，在媽媽與老師毫無(wú)察覺的情況下，背上自己為自己準(zhǔn)備的行囊，不帶任何通訊設(shè)備，徒步走出家和校園的`大門，耳邊再?zèng)]有諄諄教誨，取而代之的只有風(fēng)聲、雨聲、蟲鳴、鳥語(yǔ)，面前再也沒有我們久攻不下的書山高地，取而代之的是滿地芬芳，渴了喝口溪水，困了累了就睡在路邊的大石頭上，哪怕遇到狂風(fēng)驟雨，也不會(huì)躲避，可現(xiàn)實(shí)是我從沒離開過(guò)家、教室一步，只有羨慕哈利·波特的份了，細(xì)想每次看《哈利·波特》都是一次精神游歷，通過(guò)另一種形式和哈利·波特一道與敵人撕殺，一樣看見刀光劍影，真是身未動(dòng)心已遠(yuǎn)，快哉！
哈利·波特正直、勇敢、機(jī)智、靈敏，勇敢和正直兩點(diǎn)在哈利·波特與密室中寫的最多。比如哈利·波特為了救石化的人和靈魂被吸走的金妮，他用蛇語(yǔ)打開密室和伏地魔斗智斗勇，后來(lái)，他的正直感感動(dòng)了鳳凰，鳳凰用嘴啄瞎了蛇怪的眼睛，哈利·波特又從唱歌的分院，拿出了寶劍，殺了伏地魔的靈魂，哈利·波特的戰(zhàn)斗起起落落，看的我心驚膽顫。原來(lái)在魔法的世界里也充滿著邪惡，哈利·波特的每一場(chǎng)戰(zhàn)斗與其說(shuō)是靠魔法取勝，倒不如說(shuō)是靠信念取勝。說(shuō)真的，在我們的麻瓜（魔法界對(duì)人的稱呼）的世界里不也有“魔法師”嗎？如盲人海倫·凱勒，用筆做“法杖”，征服了全世界，貝多芬用生命彈奏出不朽的贊歌，魯迅在黑暗碰壁中成為一代文豪……可見，一個(gè)人只要有了信念，不論有多困難，都會(huì)成功。信念并不是大人們才有的，都說(shuō)我們零零后沒追求、沒信念，但是每次與哈利·波特并肩作戰(zhàn)，我都可以感覺到信念的力量，正是這力量讓我起的比雞早，睡的比狗晚，讓我在四十五分鐘里分秒不懈怠，讓我穿行于不同補(bǔ)習(xí)班毫無(wú)怨言……
讓我在閑暇之余，拾起角落里的《哈利·波特》，換一個(gè)角度再看它，感悟人生的幸福；換一個(gè)心態(tài)去看它，不再只是天馬行空，慢慢品味它蘊(yùn)含的奧秘；換一種方式去看它，看哈利·波特用信念打開上帝緊鎖的苦難之門�！豆げㄌ亍纷屛铱吹饺诵拍畹牧α浚@是我心中的一本好書！
初三學(xué)生讀后感6
在暑假期間，當(dāng)我打開書柜時(shí)，馬上就看到了《愛的教育》，我便把它拿了下來(lái)，坐在凳子上讀了起來(lái)，不一會(huì)就讀到了《愛國(guó)的少年》這個(gè)故事。讀完后，我心潮澎湃，一股愛國(guó)之情油不過(guò)生。
這個(gè)故事講了：一個(gè)衣衫襤褸的意大利少年倆年前被窮苦的父母買到了戲班子。受盡饑餓和虐待的他趁機(jī)逃了出來(lái)，遇上了領(lǐng)事館的領(lǐng)事，讓他上了回家的船。在船上幾個(gè)喝酒的人十分同情他，便給了他許多的錢。少年快樂的回到了位子上。那幾個(gè)喝酒的慢慢醉了，便罵起了意大利。少年聽見了，便把他們送給的錢砸到他們身上，說(shuō)：“我不要侮辱我祖國(guó)的人的錢�！�
這個(gè)小小的意大利少年為了祖國(guó)的尊嚴(yán)而在饑寒交迫的情況下，放下了金錢，放下了憐憫。我的心被意大利少年深深的愛國(guó)情懷打動(dòng)了。
這不禁讓我想起了在二戰(zhàn)快要結(jié)束時(shí)，德國(guó)知道他們已無(wú)力回天，就揚(yáng)言要對(duì)法國(guó)執(zhí)行“焦土政策”。當(dāng)時(shí)美軍盡力法國(guó)30多公里。為此，法國(guó)人民士氣大振，紛紛從家中抄起武器抗擊德軍，德軍知道法國(guó)人民會(huì)為國(guó)家而戰(zhàn)，便撤出了法國(guó)。
再看受盡屈辱的民族背后，總有優(yōu)秀的兒女挺身而出。林則徐領(lǐng)導(dǎo)的虎門銷煙揭開了中華兒女反侵略的序幕；鄧世昌指揮甲午海戰(zhàn)撞向日寇的戰(zhàn)艦；盧溝橋的槍聲宣告中華民族在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)行全面抗戰(zhàn)！全面同仇敵愾！大家可知道小英雄雨來(lái)？只要讀了課文《小英雄雨來(lái)》，難道不被小英雄雨來(lái)的機(jī)智勇敢和寧死不屈的精神所感動(dòng)嗎？
在1939年，日本侵略我國(guó)，小雨來(lái)的村莊蘆花村那時(shí)也被日本占領(lǐng)了。12歲的雨來(lái)是一個(gè)游泳本領(lǐng)很強(qiáng)的.孩子，一次交通員李大叔為躲避鬼子藏到了雨來(lái)家中，雨來(lái)為了掩護(hù)李大叔被日本鬼子抓住了，他堅(jiān)決不說(shuō)出李大叔藏在哪里鬼子把雨來(lái)拉到河沿上，想殺了雨來(lái)，沒想到的是，鬼子在開槍前，雨來(lái)就跳進(jìn)了河中，靠著他高超的游泳本領(lǐng)，從鬼子的槍口下溜之大吉了。
小英雄雨來(lái)雖然年紀(jì)小，但他的精神卻很偉大，他與《愛國(guó)的少年》一文中那個(gè)小小年紀(jì)的意大利少年一樣，深深的熱愛著自己的祖國(guó)。正因?yàn)橛星f(wàn)萬(wàn)像他們這樣的英雄，才*了侵略者，維護(hù)了祖國(guó)的尊嚴(yán)，愛護(hù)了人民的生命安全……
我們從小就應(yīng)該樹立愛國(guó)思想。愛祖國(guó)，平常要體現(xiàn)在愛人民，愛集體和關(guān)心同學(xué)，愛護(hù)公物上。愛祖國(guó)就一定要為祖國(guó)好好學(xué)習(xí)，使自己有建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)。
初三學(xué)生讀后感7
從前，在埃及街的一所房子里住著一只瓷兔子，那就是主角：愛德華.圖雷恩。
愛德華長(zhǎng)著瓷的胳膊、瓷的腿、瓷的爪子、瓷的頭、瓷的軀干和瓷的鼻子。他的胳膊和腿關(guān)節(jié)用金屬線連接起來(lái)，因而他的胳膊肘和膝蓋便可以彎曲，從而使他可以活動(dòng)自如。他的耳朵和尾巴是用真的兔毛做的，毛茸茸的'，很可愛，愛德華的眼睛是藍(lán)色的，顯得敏銳而機(jī)智。
愛德華的主人是個(gè)十歲在的黑頭發(fā)女孩，名叫阿比林.圖雷恩。她對(duì)愛德華的評(píng)價(jià)很高，幾乎就像愛德華對(duì)自己的評(píng)價(jià)一樣高。
愛德華擁有一個(gè)特大的衣柜，里面裝著一套套手工制作的絲綢衣服，以及用精美的皮子按照他的腳特別設(shè)計(jì)和定做的鞋子。愛德華有一個(gè)金懷表，是阿比林給他的。阿比林非常關(guān)心愛德華，總是害怕愛德華沒有聽到大家說(shuō)的話和講的故事，于是便一遍遍的說(shuō)給愛德華聽，而愛德華只是假裝在聽，但一個(gè)字也沒有聽進(jìn)去。
一天，阿比林去上學(xué)了，愛德華一個(gè)人在家里，鄰居家的狗成了不速之客，他被狗咬了，愛德華很憤怒。
第二天，阿比林要外出旅行，可是在船上，愛德華被一個(gè)小男孩扔進(jìn)了海里，愛德華的奇妙之旅從此開始。
他被漁夫的網(wǎng)撈出了海面，并被漁夫帶回了家，從此愛德華又有了衣服，雖然是女裝，但他還是很高興。后來(lái)，漁夫的女兒把愛德華扔進(jìn)了垃圾場(chǎng)，又被一只狗帶走，并跟著一個(gè)流浪漢開始了新的旅行。這期間，愛德華有了感情，有了愛。
再后來(lái)，愛德華又被踢出了流浪團(tuán)伙，被遺忘，又被解救，來(lái)到了一個(gè)小木屋，有了兩個(gè)新的主人，小男孩布賴斯，小女孩薩拉.魯思。薩拉.魯思患了嚴(yán)重的疾病，需要愛德華的陪伴。小女孩最終死掉了，愛德華很痛苦。愛德華跟著布賴斯上街去工作、賺錢，有一次，他們一起去吃飯時(shí)，愛德華被餐廳的老板摔碎了。修好后他被放在了玩具店里，愛德華很孤獨(dú)。
一天，他又看見了阿比林，她已經(jīng)長(zhǎng)大成人，并且有了孩子。愛德華又回到了阿比林身邊，認(rèn)真的陪伴著她的孩子……
愛德華從以前的沒有感情的生活，在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的旅行，經(jīng)歷了不同的主人，體驗(yàn)了生活的酸甜苦辣，變成了一個(gè)有感情、有愛的愛德華，我很為他高興。讀了這本書，我更深刻的體會(huì)到了一個(gè)人必須要有愛，沒有感情、沒有愛心的生活像是一幅沒有色彩的畫，枯燥、無(wú)味，就像以前的愛德華一樣。我們要積極的去感受不同的生活，認(rèn)真的體驗(yàn)其中的痛苦與快樂，豐富自己的人生經(jīng)歷，這樣的生活才有滋有味。
初三學(xué)生讀后感8
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我拿起一本凌亂在書架上的書來(lái)看，很快就被它吸引了。這本書就是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作—《昆蟲記》。在我們看起來(lái)平淡無(wú)奇的大自然里，充滿著許多的樂趣，那里有許多可愛而又有趣的小昆蟲。作者法布爾觀察地十分仔細(xì)，那些在我們眼里微不足道的昆蟲，在法布爾的眼中，卻是那么的生動(dòng)有趣。在法布爾眼中，昆蟲的世界是一個(gè)神秘而又有趣的世界，而通過(guò)這本書，我進(jìn)入了那個(gè)有趣的昆蟲世界，并陶醉于此，久久不能忘返。
《昆蟲記》主要講述了昆蟲的種類和昆蟲的奧秘，那一只只在我們看起來(lái)很普通的小昆蟲在作者的筆下表現(xiàn)的活靈活現(xiàn)，像人一樣有了靈性，會(huì)唱歌，會(huì)跳舞，有歡喜，有悲哀。通過(guò)這本書，我了解了各種各樣的昆蟲，那些不為人知的昆蟲奧秘和昆蟲種類，讓我嘆為觀止，同時(shí)也感嘆這個(gè)世界的.奇妙和大自然的樂趣。
在這本書里，讓我最為感興趣的昆蟲是狼蛛，看到這種昆蟲的名字時(shí)，我百思不能其解，狼蛛有什么特征？它和普通蜘蛛不一樣嗎？隨之我的好奇心就猶如書本上的黑色字體一樣，漸漸增多。我繼續(xù)看了下去，原來(lái)狼蛛的腹部長(zhǎng)著黑色的絨毛和褐色的條紋，腿部有一圈圈灰色和白色的斑紋，背上長(zhǎng)著像狼毫一樣的毛，長(zhǎng)著四只可怕的眼睛，狼蛛的“殺手锏”則是它的兩顆毒牙，十分兇猛，可以立刻致它的獵物于死地，在昆蟲界有著“冷面殺手”的稱號(hào)，它殺敵的方法就是撲在敵人身上，將毒牙刺入敵人致命的地方才能將它徹底殺死，成為自己豐盛的晚餐，而普通的蜘蛛不會(huì)傷人。讀完后，我的疑惑慢慢被解開了。昆蟲居然有如此多的奧秘，真是讓人意想不到，也讓我感受到昆蟲的奇妙和樂趣。
通過(guò)這本書，我才發(fā)現(xiàn)昆蟲的世界也是如此豐富多彩，以前我很討厭昆蟲，因?yàn)橛X得它們?nèi)绱说钠椒�，可是沒想到平凡的小生命也有它的樂趣。以前，我總是喜歡捕捉各種小昆蟲，然后看著它們慢慢地面臨死亡，他們臨死前的掙扎，是如此的絕望，可是我竟然感受不到一條弱小生命在慢慢凋落，最后我還若無(wú)其事地把死亡的小昆蟲扔掉�？墒侨缃�，我為我以前的行為羞愧不已，我把自己的快樂建立在昆蟲的痛苦之上，這種行為是多么可恥。小昆蟲也是一條鮮活的生命，它們也有自己的奧秘和樂趣，只是我們不擅長(zhǎng)觀察而已。
我們要善于觀察，感受昆蟲世界里的樂趣，我們也要愛護(hù)昆蟲，即使那只是一條平凡而又弱小的生命。善于觀察，我們會(huì)體會(huì)世界的更多樂趣！
初一:余珩
初三學(xué)生讀后感9
讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說(shuō)后，個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱孫。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想。
我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的個(gè)人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱孫的.困難，對(duì)于他也更具有挑戰(zhàn)性！ 風(fēng)暴海嘯，全船除魯濱孫無(wú)幸免，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始！ 流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了整天，在個(gè)山巖下找到了個(gè)棲身之所。魯濱孫在小山下搭了個(gè)帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來(lái)掛吊床。
第天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成個(gè)臨時(shí)性圍墻，作防御工事。但只過(guò)了幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱孫不但把落下來(lái)的松土運(yùn)出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來(lái)，免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎(chǔ)。 次，魯濱孫無(wú)意中掉在墻角的谷殼，竟然長(zhǎng)出綠色的莖干，不久，長(zhǎng)出了幾個(gè)穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數(shù)種子來(lái)試驗(yàn)，以得到更多的糧食。最糟糕的次試驗(yàn)，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過(guò)這次試驗(yàn)，使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時(shí)候下種，現(xiàn)在他知道年季播種次，收獲次。永不放棄，魯濱孫有了生活的口糧。造船回鄉(xiāng)，魯濱孫又花費(fèi)了數(shù)年的時(shí)間，無(wú)數(shù)的心血。光砍樹就是數(shù)月。但由于事先沒有考慮周全，船離海邊太遠(yuǎn)，他怎么也無(wú)法讓船下水。
這下，數(shù)年的心血白花了，切希望都破滅了。直到星期的出現(xiàn)，這個(gè)希望才重新油然升起！ 魯濱孫是個(gè)偉大的人，堅(jiān)毅的人，孤身人在這個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上生活了年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。這本書教會(huì)我們只有堅(jiān)持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要我的人生也會(huì)隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄！
初三學(xué)生讀后感10
最近，我讀了《愛的教育》這本書，讓我真正懂得了什么是“愛”。
《愛的教育》是意大利作家埃德蒙多·德·亞米契斯(1846—1908)的一部日記體小說(shuō)，它是在意大利獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)之后寫成的。
這本書假托意大利都靈一所市立學(xué)校的男生恩利科所寫的日記，旨在激發(fā)青少年對(duì)新近實(shí)現(xiàn)意大利國(guó)家統(tǒng)一的贊美情懷。這本書情感飽滿，甚至顯得傷感，但卻展現(xiàn)出了意大利生活的一幅幅動(dòng)人圖畫。
亞米契斯倡導(dǎo)的“愛的教育”在作品中通過(guò)一些小故事表現(xiàn)的親切感人，具有很強(qiáng)的`藝術(shù)感染力。比如被選入語(yǔ)文教材的《爭(zhēng)吵》、和《從亞平寧山脈到安第斯山脈》等文章。這是因?yàn)樽髡邔?duì)自己所描寫的生活熟悉，特別是對(duì)孩子心里入木三分的洞察，寫來(lái)就自然生動(dòng)，給我很深的印象。
其中，有一篇《佛羅倫薩的小抄寫員》，讓我為之感動(dòng)，為了幫助父親完成額外的抄寫工作。每晚抄寫五百?gòu)堄啈艉偷刂返陌b紙就可以得到三個(gè)里拉，朱里奧多次與父親商量，他可以幫父親抄寫好。但他父親說(shuō)：“不，我的兒子，你的學(xué)業(yè)比我的包裝紙重要多了�！�
在這里，我看到了一個(gè)父親深沉而偉大的愛，這種愛也體現(xiàn)在了這位父親無(wú)怨無(wú)悔的為全家的生計(jì)而忙碌。而他苦累的最大心愿就是不想占用和剝奪兒子哪怕一小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。從朱里奧父親的愛中，我體會(huì)到了我的父親也是一樣，為了我的學(xué)習(xí)再苦再累再忙再重要的事情也舍不得讓我插手，原因就是不想耽誤我的學(xué)習(xí)。
這個(gè)學(xué)期，我堅(jiān)持要自己的事情自己做，減少父母的工作量。每當(dāng)我完成一件事時(shí)，爸爸媽媽都會(huì)發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)：“兒子長(zhǎng)大了，可以為父母排憂解難了，真好!”聽到父母的稱贊，我的心里也喜滋滋的。
《愛的教育》是一部思想性和藝術(shù)性型都很強(qiáng)的作品。鼓舞了無(wú)數(shù)青少年讀者去迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)，用愛心去創(chuàng)造美好的世界。
讀了這本書后，我真正懂得了亞米契斯所倡導(dǎo)的“愛的教育�！币簿褪且獰釔蹖W(xué)習(xí)、熱愛勞動(dòng)、熱愛祖國(guó)、同情弱小、樂于助人，尊敬師長(zhǎng)、體貼父母。
從此以后，我要做一個(gè)知書達(dá)理，懂得感恩，對(duì)社會(huì)有卓越貢獻(xiàn)的人。
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