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五猖會讀后感

時(shí)間:2024-10-11 03:19:32 讀后感 我要投稿

五猖會讀后感范文

  讀完某一作品后,大家一定都收獲不少,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編為大家收集的五猖會讀后感范文,希望對大家有所幫助。

五猖會讀后感范文

五猖會讀后感范文1

  《朝花夕拾》是一部經(jīng)典,它里面的故事往往會引人深思。《五猖會》是其中的一片散文。

  《五猖會》主要介紹了廟會的形式、活動等。魯迅還寫了一件事,是小時(shí)的魯迅想去看廟會,正在等著看廟會時(shí),被父親強(qiáng)迫去背書。他十分不解,所以看廟會也沒了興趣,魯迅深深的記住了這件事。

  我對魯迅的父親的做法十分反感。我認(rèn)為父親應(yīng)當(dāng)給孩子適當(dāng)?shù)淖杂,同為孩子,我很清楚在最興奮,最開心的時(shí)候突然在頭上潑了一盆冷水的感覺。作為孩子的父親,不應(yīng)該用父親的名義來拘束孩子。

  我很幸運(yùn),有很愛我的父母,他們并不是不對我拘束,而是不會強(qiáng)迫我做我不喜歡的`事情,所以我很開心。記得小時(shí)候,我一個(gè)人看店,因?yàn)檎{(diào)皮浪費(fèi)了家里的很多錢。父親他沒有不由分說就是劈頭蓋臉一頓罵。他把我?guī)У椒块g里面,沒有怒氣,語氣溫和,語重心長地教育了我,沒對我罵一個(gè)字,可是到最后我從房間里出來臉上卻是火辣辣的,比打我罵我還讓我要羞愧,臉上沒有一絲的不滿意、不甘心,若有所思地想了想,以后卻是再也不敢做這種事了。這是對靈魂的教育,不是肉體上的。

  我有一個(gè)同學(xué),平時(shí)只能在學(xué)校碰到,平時(shí)沒見他出過家門。他就處于一個(gè)不幸的家庭,他非常不快樂,他的父母逼他讀書,沒有自己的時(shí)間。有一次他犯了錯(cuò),不僅被罵了個(gè)狗血淋頭,還被禁足了。

  父母,是孩子的榜樣,不應(yīng)該是囚禁孩子的工具。真真正正的愛不是強(qiáng)迫,而是有嚴(yán)有寬,不要讓孩子的童年充滿了不快樂甚至是痛苦。

五猖會讀后感范文2

  魯迅小時(shí)候遇到了一個(gè)難逢的盛大的廟會—五猖會,他笑著跳著,興奮的不得了。正要出發(fā)時(shí),父親卻命令他背書,背不出,就不準(zhǔn)去。這猶如一盆冷水潑在了他的心里。待他讀熟了,在父親面前夢似的背完了,父親才準(zhǔn)他去看會。多年以后魯迅先生仍然十分疑惑不解:為何父親偏偏要在那時(shí)讓他去背書

  我對魯迅父親的做法有一些理解,自古以來,無數(shù)家長“望子成龍,望女成鳳!逼谕⒆由偻娑鄬W(xué)甚至一向?qū)W習(xí),而孩子們則期望多玩少學(xué)。所以魯迅先生的父親,就利用五猖會做為條件,讓魯迅背書,為了去玩,為了看會,魯迅只能完成父親的要求。這樣,魯迅學(xué)習(xí)了,到達(dá)了父親的要求,而他也去看會了,自我的目的也到達(dá)了。這表面上看來,是一舉兩得,魯迅父親的做法是正確的?墒恰

  孩子們有自我的興趣,他們的興趣也許和家長的'期待不一樣,這時(shí),有些家長就開始使用“家長”的權(quán)利,不許孩子做這個(gè),不許孩子做那個(gè)。孩子們只能在夢中,實(shí)現(xiàn)自我的夢想。

  孩子的性格不一樣,他們未來的天地也不一樣。

五猖會讀后感范文3

  《五猖會》本是一個(gè)迎神賽會,在孩子的心中,這是一個(gè)節(jié)日。但我們能從作者的語言中體會到更多的只是父親對兒子的壓迫,而不是對快樂的正面描寫。這足以體現(xiàn)父親在兒子節(jié)日時(shí)對兒子做的那件事—先背完書才能去過節(jié),對一個(gè)人的心理,對一個(gè)人的一生的影響有多大。

  確實(shí),有時(shí)候,你一不小心,就會改變許多事。

  可能是你的一句無心之言,就讓一個(gè)人走向了犯罪道路;可能是你的`一個(gè)微笑,就能讓一個(gè)人的心情陽光燦爛;也許你的一句善意的謊言,就拯救了一個(gè)年輕的生命。所以,請你要小心,謹(jǐn)慎你的一言一行,因?yàn),所謂的“無意”,力量是巨大的。 如果你是一位老師,那么,請注意自己的一言一行。因?yàn)樵诤⒆觽冎赡鄣男闹,您是陽光,您是大樹,您是海洋,您用知識哺育著他們,塑造著他們。同時(shí),也影響著他們的心靈,請別傷害了他們金子般的心。

  如果你是一位父親(母親),請用真誠的愛來幫助孩子的成長,不嬌縱,不溺愛。請給予他(她)良好的品德,杜絕一切惡習(xí)。同時(shí),也應(yīng)當(dāng)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候放松一下,不要象作者的父親那樣,過節(jié)時(shí),孩子出去玩,還要先背書才行,使得孩子喪失了對生活樂趣的向往,即使時(shí)隔多年,還對這件事所帶來的感受記憶猶新。

  也許,多年以后,你會為你當(dāng)年某一天所說的一句無心之言而悔恨萬分;也可能你會因?yàn)槎嗄昵暗囊痪渖埔獾闹e言而露出會心的微笑。

五猖會讀后感范文4

  繼昨日讀了《二十四孝圖》以后,今日我又讀了《朝花夕拾》中的另外一篇經(jīng)典文章《五猖會》。文中有一個(gè)觀點(diǎn)很讓我感興趣,那就是中國父母的教育理念是為什么的獨(dú)樹一幟呢?“死記硬背”在他們眼中為什么會那樣重要呢?

  文中的“我”很想去五猖會上去看一看,可這時(shí)父親卻讓“我”必須要把“鑒略”給讀熟悉并把前二三十行給背出來才能夠去五猖會!拔摇本趩实匕选拌b略”給背了出來,父親允許“我”去了,可“我”此時(shí)卻一點(diǎn)心境也沒有了。

  這是文章的`主要資料,此刻讓我們回到這個(gè)問題!巴映升,望女成鳳”已經(jīng)深深地刻在了每個(gè)中國父母的骨子里頭了,每一個(gè)父母都期望自我孩子成為人中之鳳,可他們一味地逼迫孩子不停地學(xué)習(xí),就好似前幾年流行的一個(gè)詞“填鴨式教育”,不斷地灌輸知識給孩子們,以圖求孩子能夠?qū)W到更多的知識?蛇@樣貌只會讓孩子們聽到的知識左耳進(jìn)右耳出,達(dá)不到學(xué)習(xí)的效果與目的。這種教育方式我不贊同,也許有人說再苦幾年就會好了,是,苦中作樂嘛!可這樣貌形式的苦真的會有效果嗎?

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!边@句話正在被此刻的教育方式所給我們不一樣的含義。學(xué)習(xí)是什么,我們?yōu)槭裁炊鴮W(xué)習(xí)?這就是《五猖會》所帶給我們的啟發(fā)。

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