閱讀綠山墻的安妮有感

　　當(dāng)品味完一本著作后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳�寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的閱讀綠山墻的安妮有感，希望能夠幫助到大家。

閱讀綠山墻的安妮有感1

　　如果生活欺騙了你，不要難過，不要心急！憂郁的日子需要平靜。相信吧，幸福的日子會到來的！

　　——普希金

　　現(xiàn)實生活不是萬花筒，所以當(dāng)我們的生活黯然失色時，我們應(yīng)該幻想五彩繽紛的彩虹；當(dāng)我們失去目標(biāo)時，我們應(yīng)該幻想我們頭頂上的陽光。當(dāng)我們失意難過時，應(yīng)該幻想微笑；樂觀地面對世界，總有一天生活會充滿陽光和幸福！

　　書中的安妮就是這樣一個幻想中的'女孩。當(dāng)她在做瑪麗拉交給她的工作時，她經(jīng)常沉浸在自己的幻想中，忘記了自己應(yīng)該做什么。她總是夢想著未來和更好的生活。安妮的樂觀和追求

　　求幸福、渴望美好的性格，造就了她以后人生的快樂。

　　生活中你只要有樂觀的精神，有努力拼搏的干勁，總有一天你會發(fā)現(xiàn)美好的生活會將你帶出困境。這讓我想起了一個故事。有兩個人去醫(yī)院看病，其中一個人身患絕癥，另一個人什么毛病都沒有。然而，醫(yī)生不小心把他們兩個的診斷書弄混了，身患絕癥的人拿到的診斷書是自己什么毛病都沒有，于是整個人都快樂起來，歡天喜地的回家了。那個本身什么毛病都沒有的人，拿到的診斷書是自己患了絕癥，從此整個人都變得憂郁，對生活也不抱有什么希望了。一年后，那個本來身患絕癥的病人，因為自己對生活充滿了希望，總是樂觀的面對世界，于是絕癥痊愈了。而那個本來沒有毛病的人，因為自己不再抱有任何希望了，總是很悲觀的去想事情，最后在憂郁中死去了。從這個故事我們就可以得出，生活中不應(yīng)該又過多的失望和悲觀，應(yīng)該像安妮那樣用心體會這美麗的世界。

　　只要你時刻用一顆樂觀的心去看待世界，去面對世界，你就會發(fā)現(xiàn)，原來天空中那些陽光是多么的燦爛耀眼！要相信，生活中的陽光與微笑無處不在。

閱讀綠山墻的安妮有感2

　　寒假期間，我不時陶醉在滿是書香書籍的小屋里。突然，有一天我讀了一本觸動我心靈的書。

　　這本書講述了一個紅發(fā)孤兒在愛德華王子島長大的故事。在這個島上長大的安妮，總是會犯各種各樣的錯誤，但憑借著樂觀勇敢的態(tài)度，她展現(xiàn)出了自己巨大的人格魅力。她用自己的行為贏得了瑪麗拉和戴安娜的愛，甚至用率真率真贏得了巴里夫人和林德夫人的愛。她聰明又勤奮，很快就在學(xué)習(xí)上出了名，并獲得了上大學(xué)的獎學(xué)金。當(dāng)馬修突然心臟病發(fā)作去世，綠山墻農(nóng)舍面臨出售的困境時，她感謝自己的好意，決定放棄上大學(xué)的機會，留在阿莫迪教書，以照顧年邁體弱的瑪麗拉。

　　生活中，很多人都不敢承認(rèn)自己的錯誤，往往會避而遠(yuǎn)之，很多人為了自己的`利益報恩。有一次，我試卷得了很低的分，老師讓我回家簽字。低分回家不敢給父母看。我告訴老師我明天上課忘了帶試卷。老師仿佛看到了我的想法，用一顆堅強的心對我說：“拿多少分不重要，關(guān)鍵是看你怎么對待，讓家長知道你的實際情況，查差距才能進(jìn)步。”聽了老師的話，我改過自新，遇到困難時正確對待。就像書中的安妮一樣，她學(xué)會了勇敢前行，追求人格獨立和尊嚴(yán)。

　　看完《綠山墻的安妮》，我明白了，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)安娜在生活中樂觀、坦率、善良的優(yōu)秀品質(zhì)，做錯了事不應(yīng)該拒絕責(zé)任，而應(yīng)該勇敢、自信、樂觀地面對一切挫折和誤解。我們應(yīng)該努力實現(xiàn)自我價值和良好的品質(zhì)。

閱讀綠山墻的安妮有感3

　　安妮是不幸的，自幼父母雙亡，輾轉(zhuǎn)幾個家庭后又回到孤兒院，同時安妮又是幸運的，她被綠山墻農(nóng)舍善良的馬修和瑪瑞拉夫婦收養(yǎng)，真真切切地感受到家庭的溫暖，接受到正規(guī)的學(xué)校教育，在淳樸的鄰居和知心朋友的關(guān)懷幫助下，安妮奮發(fā)向上，以優(yōu)異的成績證明了自己。安妮直面困境、思維活躍，充滿幻想、樂觀向上的精神令我欽佩，尤其是她知恩圖報的高尚品格深深地打動了我，在家庭與個人問題發(fā)生沖突時，她顧全大局，毅然決然地放棄繼續(xù)深造的'機會，陪伴孤獨的瑪瑞拉。

　　與安妮比起來，我有疼愛我的父母、有著好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我是幸福的。同時，我的畏懼困難，遇事不善于思考，做事不講究盡善盡美，愛敷衍了事;主動意識不強，就像陀螺一樣不撥不轉(zhuǎn)悠，再與安妮相比，我只能是相形見絀。見賢思齊，今后我要從不足處著手，做個獨立自主、奮發(fā)向上、不畏艱險、勇攀高峰的人。

閱讀綠山墻的安妮有感4

　　又是一個暑假，我開心極了。因為我又可以看很多書了。這一天，我懷著好奇的心情打開了一本名叫綠山墻的安妮的書。

　　這本書大概講得是這樣的:故事的主人公安妮是一個純真善良、熱愛生活的人。她從小失去了父母，十一歲時，被綠山墻的馬修和瑪瑞拉兄妹倆領(lǐng)養(yǎng)。馬修和瑪瑞拉本來是想領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，不料，孤兒院送來的卻是滿頭紅發(fā)、老喋喋不休的安妮。喜歡幻想和極具愛美之心的安妮給自己惹了許多麻煩，她不斷地闖禍，也不斷的改正錯誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛中，安妮快樂的成長。

　　讀了這本書，我深有感觸。故事的主人公安妮跟現(xiàn)實中的我是有一點相像的`，我也是喜歡幻想，但我不具愛美之心。我也經(jīng)常犯錯，但我每次犯錯后，媽媽都會教育我，她總說：“你這次在這里跌倒了，下次你再做這樣的事情時，就請不要犯同樣的錯誤，不要在同一個地方跌倒。”我深深的記住了這句話，下次再做同樣的事情，我就再也不會跌倒了。就像我第一次洗碗，我拿著抹布隨隨便便抹了一下，結(jié)果那次洗得碗一點也不干凈。媽媽教育了我，說，洗碗的時候，要在碗上涂點洗潔精，然后把抹布里面外邊都擦，這樣才洗得干凈。我記住了媽媽說的話，等我下次洗碗的時候，就洗的非常干凈了。媽媽還表揚了我。我心里美滋滋的。

　　讀完了這本書，我懂得了一個道理：失敗乃成功之母，你曾經(jīng)在這個地方跌倒過，你就會明白該怎么做，下次就不會犯同樣的錯誤了。

閱讀綠山墻的安妮有感5

　　馬克吐溫曾經(jīng)這樣評價過這本書的主人公：“安妮是繼不朽的愛麗斯之后最令人感動而喜愛的兒童形象。”從書店里買來這本書后，就坐在椅子上啃讀這本書，書中的小女孩安妮善良，勤勞，可以把很多事物變得更美，是個喜歡幻想的小女孩。這本書叫《綠山墻的安妮》。

　　這本書講的是一個叫安妮的紅發(fā)女孩，誤打誤撞的被馬修兄妹倆收養(yǎng)到家，因為安妮的幻想，打動了馬修兄妹，使其流了下來。安妮給綠山墻的景點全部取了名字，每個名字都很可愛。上學(xué)后，和一名叫“黛安娜”的女孩交了朋友，無話不談，在老師，朋友，親人關(guān)懷的幾年后，安妮最終成了一名教師。

　　安妮沒有父母，但她沒有變得孤僻，反而很是樂觀。她對親人，朋友，老師都是尊敬，對小花小草也是一樣，甚是溫柔，小時候的她想象自己是一個國家的'公主，國王的女兒;把山谷的回聲想成她的好朋友，把冰凍的小溪想作成在冰下歡笑的小孩子……學(xué)習(xí)中，她積極向上，就算是一道題不會她也會問，并沒有不懂裝懂。

　　我們要學(xué)習(xí)安妮，做一個樂觀，善良，勤勞的人，就如馬克吐溫所說，安妮是個令人感動的女孩。

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