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讀《燈光》有感
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，是時候抽出時間寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀《燈光》有感，希望對大家有所幫助。
讀《燈光》有感1
我讀了《燈光》這篇文章，對主人公郝副營長感到深深的敬佩。故事講的是1947年的初秋，一位年輕的戰(zhàn)士——郝副營長在和國民黨軍57師戰(zhàn)斗中壯烈犧牲。郝副營長有一本珍愛的書，上面有一副插圖，畫的是一盞吊著的電燈，一個孩子正在燈下聚精會神地讀書。
戰(zhàn)前，郝副營長和戰(zhàn)友憧憬著革命勝利后也能用上電燈，讓孩子們都在明亮的燈光下學(xué)習(xí)。在戰(zhàn)斗的過程中，郝副營長率領(lǐng)的突擊連和后續(xù)部隊失去了聯(lián)系，他為了讓后續(xù)部隊找到突破口，為了這次戰(zhàn)斗的勝利，毅然點燃了那本寄托了他的夢想的書，為后續(xù)部隊照亮了前進(jìn)的道路。可亮光卻暴露了也自己，他被敵人的機(jī)槍打中，壯烈犧牲了�？墒�，在他臨死前卻沒有機(jī)會見到自己夢想的燈光。回顧過去，有多少人為了我們現(xiàn)在的幸福而獻(xiàn)出了寶貴的生命。那一個個普通而又平凡的名字，深深地印在了我的'腦海中。“黃繼光”、“董存瑞”……這是多么普通的名字�。】伤麄儏s做出了不普通、不平凡的事跡。郝副營長也是這眾多英雄中的一員。如今，郝副營長的愿望已經(jīng)實現(xiàn)。我們都在這樣明亮的燈光下學(xué)習(xí)。試想，如果沒有那些為革命、為祖國勇于獻(xiàn)身的戰(zhàn)士、人民群眾，哪里會有今天這樣的幸福生活，這樣明亮的燈光呢？我們作為新世紀(jì)的兒童，21世紀(jì)的主人，更應(yīng)該把革命先烈那種為祖國、為人民的為理想而戰(zhàn)斗的精神用到學(xué)習(xí)中去。
為了我們偉大的祖國，為了美好的明天，努力學(xué)習(xí)吧！
讀《燈光》有感2
《永遠(yuǎn)的燈光》深深打動了我。那橘黃色的燈光仿佛在向我訴說著人間無處不在的真情。
我曾想過，這是怎樣的燈光�。∑胀ㄖ畼O，但從窗簾里洋溢出來的光線卻是如此靜謐、沉穩(wěn)與安詳。遠(yuǎn)遠(yuǎn)凝視，牽得起所有往日的美好回憶�！翱墒悄且淮伴冱S色的燈光就是那么奇異，令我神往，撩撥我的遐思、幽情和懷想�！蔽闹羞@么說道。作家所看到的就像一潭湖水般寧靜而幽深，作家的心靈卻涌動著久久無法平息的浪。
想象就如一根長長的線，連接著現(xiàn)實與臆想。作家從燈光中看到了一席濃濃的祖孫情：坐在榻榻米上給小孫兒唱歌的日本老奶奶、曾經(jīng)在書中看到的任憑小男孩在肩頭嬉戲的老爺爺——這是自由，是自然，是對兩代隔得太遠(yuǎn)的人心靈上的撫慰與關(guān)愛。這一切最終勾起了作家對自己生活的追憶。他想起了，兒時外祖母家的一盞小油燈。那燈光微弱，卻永遠(yuǎn)照亮了目送他的外祖母那佇立的身影。燈光不曾消逝，永遠(yuǎn)留在了作家心里，它詮釋著細(xì)細(xì)密密的祖孫兩輩的愛。
祖孫情是人間最平凡最純潔的情感。它普通，因為它能在世界任何角落閃耀。孩提時代把祖父祖母當(dāng)做最溫暖的避風(fēng)港，而對于祖父祖母來說，看著自己的后代幸�？鞓繁闶亲蠲篮玫氖隆Ｋ欣先伺c孩子在一起的畫面都是安寧的，沒有一點世事喧囂，沒有一點紛擾的塵埃�；蛟S是生命的.傳承給予了這幅畫面脫離世俗的力量，或許是未來的期待給予了這幅畫面若隱若現(xiàn)的生機(jī)。
燈光再微弱，也淡不去愛與親情的記憶。祖孫之情如同一支飄渺的永無終點的曲子，一朵永不凋謝的花朵。它點亮了人心中永不熄滅的心燈。
讀《燈光》有感3
生活中處處都有燈，而這些燈光是革命先烈用生命換來的，而每個革命先烈的心中，都有那么一道燈光，同樣，我們每個人也都有這么一道燈光。它――就是革命之光。――題記
今天，我讀了《燈光》這篇文章，它講述了“我”看到了郝副營長在看書，書中有一幅插圖，畫著一個孩子在燈光下看書，郝副營長也憧憬著自己和后代也用上電燈。“我”回到營地后，郝副營長為了部隊，點燃了書，卻犧牲了自己的事。
郝副營長是革命烈士，他的心中有一道革命的光，一道為人民服務(wù)的`光，一道為下一代著想的光。他為了我們能夠用上電燈，犧牲了自己，他是一個偉大的人。他之所以能夠獻(xiàn)身，是因為自己的美好理想，他為了理想，什么都不顧了，包括生命，體現(xiàn)了他不僅是一個無私和偉大的人，更是一個為理想而拼搏的人。
我們之所以能有現(xiàn)在這個生活，是因為革命先烈們的拋頭顱灑熱血。他們?yōu)榱宋覀兊纳�，不顧一切，所以我們不能糟蹋先烈們的成果。我們�?yīng)該奮力地去拼搏，遇到了需要幫助的人，一定要去幫助。在燈光下，我們應(yīng)該常想想那些革命先烈們?yōu)槲覀儎?chuàng)造的一切。我們應(yīng)該為自己的理想而拼搏，做一個有作為的人。我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，用自己心靈的燈光照亮自己的人生，才能對得起革命先烈的拼搏。
我看了《燈光》這篇文章，學(xué)習(xí)到了無私、偉大和為理想拼搏的精神。
讀《燈光》有感4
學(xué)完《燈光》這篇課文，我受益匪淺。這篇課文通過記敘郝副營長親自點燃自己心愛的書，為戰(zhàn)友照亮了路，火光卻暴露了他自己，他被敵人的機(jī)槍打中了犧牲的事跡。
當(dāng)我讀到“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好啊”這句話時，我感慨萬分，郝副營長那時的心愿是那么簡單，這句話是郝副營長對未來的憧憬，更是他為了戰(zhàn)斗的勝利不惜犧牲自己的強(qiáng)大動力。我感到郝副營長只要能夠讓所有孩子在燈光下學(xué)習(xí)為國家貢獻(xiàn)，就算自己犧牲也是值得的思想�！皬V場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑，是人心頭感到光明，感到溫暖”這句話里的“感到光明，感到溫暖”是作者看到天安門廣場夜空里的千萬盞燈時的感受。就是這種感受才能表達(dá)出作者幸福、自豪的和對偉大祖國深摯的愛。
每當(dāng)晚上，我躺在床上時，心頭總會想起郝副營長舍己為人的`舉動。我都會為他的舉動感到偉大�，F(xiàn)在的我們每人家中都有電燈，這不是革命先輩為我們開創(chuàng)的嗎？沒有他們，我們也不會有這么美好的今天，他們繼承光榮傳統(tǒng)，使中華人民共和國的今天更加美好�，F(xiàn)在，我們能在這樣好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，也絕地不能忘記像郝副營長那樣為我們下一代著想的革命先烈們，我們要好好學(xué)習(xí)，珍惜美好時光，為祖國爭光。
每當(dāng)我要打開電燈時，那位英雄――郝副營長的事跡，我都銘記于心，永不抹退！
讀《燈光》有感5
燈光是多么光明，多么溫暖，現(xiàn)代，我們所有人對燈光都非常熟悉，從沒覺得這燈光有什么特殊，但當(dāng)我讀完《燈光》這篇文章后，我才知道，人們是多么渴望能見到燈光。
這篇課文以燈光為線索，通過郝副營長給后續(xù)部隊照亮前進(jìn)的道路而英勇犧牲的，贊揚(yáng)了革命烈士為了理想，為了下一代的幸福勇于獻(xiàn)身的精神，表達(dá)了作者對革命烈士的高度贊揚(yáng)和紀(jì)念。當(dāng)我讀到“聽說一按電鈕，那玩意兒就亮了很亮很亮……。他又劃著一根火柴，點燃了煙，又望了一眼圖畫，深情的說：趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都能在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好��！他把頭靠在胸墻上，望著漆黑的夜空，完全陷入了未來的憧憬里�！钡臅r候，我感覺到郝副營長是一心要孩子們在光亮的燈光下學(xué)習(xí)，就算犧牲自己也在所不惜。也使我明白，我們之所以可以在那么亮的燈光下學(xué)習(xí)，是革命烈士拼命戰(zhàn)斗，用性命換取回來的，所以我們要好好珍惜這些用生命換回來的幸福。
又當(dāng)我讀到“后來才知道，在這千鈞一發(fā)的時候，是郝副營長劃著了火柴，點燃了那本書，舉地高高的，為后續(xù)部隊照亮了前進(jìn)的道路�？墒�，火光暴露他自己，他被敵人的機(jī)槍打中了”的時候，郝副營長那種勇于犧牲的精神更加使我感到我們的幸福是多么來之不以的。郝副營長的更是犧牲了自己，奪得了戰(zhàn)斗的勝利，換得人民的幸福。
課文中，郝副營長是多么希望能見真的電燈一面，他是多么向往，他非常想讓未來的孩子們用上電燈，讓他們能明亮的'燈光下學(xué)習(xí)，長大后成為有用之材。正是這種信念，讓他心中產(chǎn)生了不惜性命而要革命勝利的念頭，最后，戰(zhàn)士們靠著郝營長點燃的一點亮光，使戰(zhàn)斗勝利了，而郝副營長卻犧牲了。
現(xiàn)在，差不多每家每戶都有電燈，但卻沒有人想過，現(xiàn)在我們能用上電燈，而其中有多少人為此而亡，那些革命勇士，民族英雄，為了祖國的未來，為了我們這些后輩的明天，不惜用自己的生命做代價。那些英雄是如此英勇，他們換來了我們的今天，所以，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)把他們銘記在心中。
讀《燈光》有感6
巴金先生的《愛爾克的燈光》曾經(jīng)鼓舞了我的心志，過了很久，也不能淡忘。但是，當(dāng)我現(xiàn)在開始在現(xiàn)實中反思或者迷惘的時候，竟然驚覺那個時代的精神支柱，已經(jīng)成為了過去時。漫漫人生路，到如今這樣的作品竟?jié)u漸的遠(yuǎn)去，以至于開始遺忘。
很多年了，我再也不是那個怕黑的無知少年了；很多年了，我懂得了很多事，我目睹了一幕一幕人生的悲喜��；很多年了，或者經(jīng)歷或者旁觀，我一次又一次在自已和別人的歡笑與眼淚里將平凡的人生度過；很多年了，我終于知道，心靈在黑暗里迷路遠(yuǎn)比失掉生命本身還可怕；很多年了，我終于知道，一盞燈，對于奔走在漫漫人生路上的人，是多么的重要。
到如今，在黑夜中，那容易迷失自我的網(wǎng)絡(luò)世界里，我卻找尋到了一盞燈，一盞叫做《誅仙》的“愛爾克的燈光”。它指引我找到情誼，找到活著的意思，找到生命前行的方向。它讓我感到激動，因為共鳴，我看見那執(zhí)燈者的光輝還在延續(xù)，在網(wǎng)絡(luò)上延續(xù)，在新一代人的身上延續(xù)。
《誅仙》，在那悲傷的情節(jié)里，我們那顆找尋幸福和希望的心沒有死掉，我們還可以看到愛爾克般的燈光在主角張小凡的心靈深處閃耀。無論是生是死，愛爾克的燈光一直沒有熄滅掉。無論在虛幻的世界，還是在人生的大海里，它的光茫，一直是遠(yuǎn)航迷路的人歸航的方向。羅曼羅蘭說過：“真正的英雄主義只有一種，就是看清這個世界的本來面目，并且去熱愛它�！� 張小凡和我們都會成為這樣一種人，我希望。
書也看了不少了，唯有《誅仙》令我長久思考，唯有張小凡的成長讓我思量不已。思考后的結(jié)論可寫出長篇論文，可我沒有那以文為刀的能力。《誅仙》的藝術(shù)價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出其故事本身的魅力，所蘊(yùn)含的真理和道德的力量，是絕妙藝術(shù)和崇高思想的完美結(jié)合，是真善美的有機(jī)統(tǒng)一。小說
是虛構(gòu)的，似乎與我們所處的這個時代沒有關(guān)聯(lián)，但是盡人皆知的是：文字文本的魅力是精神性的�！墩D仙》除了審美價值外，思想，理想，倫理，道德都通過了藝術(shù)的手段對青少年一代產(chǎn)生到通常教育方法所難達(dá)到的功效，真正純潔美化人的靈魂……也不知道多少青年如我一般，暗自在心里重新思量自我的人生觀，世界觀。興許多少年后回憶，這還是我的一個美好的人生轉(zhuǎn)折點。
有人說，小說舞臺上的悲劇多一點，生活舞臺上的悲劇就能少一點，我深以為然。作品對提高我們整個道德情操，思想修養(yǎng)，以及精神境界都會起到積極作用。作者蕭鼎，曾在他以桀驁聞名的《暗黑之路》中寫到：“但凡有絕世才華的人，都是驕傲而有野心的�！痹谶@驕傲的背后又是有著怎樣的抱負(fù)呢？讓我們聽聽作者借文章說出他對人的理想和希望，就會更明白這小說作為“燈光”的意義了：
“天必降大任于我，我且獨自前行！”
“人生路短，歲月滄桑，我不立下宏圖大志，怎對得起青春年少？”
“就算身體魂魄一起化為灰燼，也要點亮這一點光亮，哪怕為此將世間所有，與他一同埋葬。”
“夜深人靜時有出世之心，但天一光亮，便覺得萬丈紅塵，竟是這般可愛，如此繁華，怎可舍卻？”
不管《誅仙》給我們帶來的'是無盡的振奮或者是無盡的痛苦——我們?yōu)槟切⿻腥宋锏娜松鷵?dān)憂，就好像我們?yōu)樽约旱娜松鷵?dān)憂一樣，理想世界的美好和為之奮斗的精神，卻始終像一道“愛爾克”的心靈之光芒，閃耀著指引我們卑微而迷惘的心。讓我們在迷途的黑暗中，在人生之路上兢兢業(yè)業(yè)，在路上循序漸進(jìn)，在路上努力奮斗！
有時候，我不知道人生的路有多漫長。然而闔上書頁，有一種叫回憶或者更確切的說是懷舊的字眼彌漫于心，的確我已經(jīng)開始懷念了，于是我將繼續(xù)努力下去，為作一盞“愛爾克的燈光”，繼續(xù)活下去。通過努力，去表達(dá)出我的人生價值觀和信仰，這是我們這一代人的責(zé)任和義務(wù)。
讀《燈光》有感7
小巧玲瓏的燈光能發(fā)出柔和的光線，我在燈下一遍又一遍讀著《燈光》這篇課文。
《燈光》里寫的是一位著名的戰(zhàn)斗英雄，雖然只有22歲，卻已經(jīng)打過不少仗了。為了讓祖國的下一代能在燈光學(xué)習(xí)，那次戰(zhàn)斗中，他劃著了火柴，點燃了書。燃著的書本發(fā)出微弱的光，為黑暗中的后續(xù)部隊找到了突破口。敵人被消滅了，而郝副營長卻因火光暴露了自己，英勇犧牲了。
讀著讀著，我被郝副營長的英勇事跡所感動，心情久久不能平靜，今天我們在在明亮的燈光下學(xué)習(xí)，過上了幸福的生活，是千千萬萬個像郝副營長一樣的革命先烈，用年輕的生命換來的，然而有時候，我們卻沒有珍惜這來之不易的'幸福生活，有的人做事半途而廢，有的人現(xiàn)在開始不上學(xué)，不讀書。我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，這甜如蜜的幸福生活是當(dāng)年的革命志士用鮮血換去的。我們應(yīng)該珍惜眼前的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，讓祖國更加繁榮昌盛。
看著桌子上小巧玲瓏的燈，我又想起了郝副營長，又想起了那微弱的燈光……
讀《燈光》有感8
燈光是多么光明，多么溫暖，我們所有人對燈光都非常熟悉，從沒覺得這燈 光有什么特殊，但當(dāng)我讀完《燈光》這篇文章后，我才知道，人們是多么渴望能見 到燈光。
這篇課文以燈光為線索，通過郝副營長給后續(xù)部隊照亮前進(jìn)的道路而英勇 犧牲的事跡，贊揚(yáng)了革命烈士為了理想，為了下一代的幸福勇于獻(xiàn)身的精神， 表達(dá)了作者對革命烈士的高度贊揚(yáng)和紀(jì)念。當(dāng)我讀到“聽說一按電鈕，那玩意 JL就亮了很亮很亮……他又劃著一根火柴，點燃了煙，又望了一眼圖畫，深情 地說:趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都能在那樣亮的燈光底下 學(xué)習(xí)，該多好啊!他把頭靠在胸墻上，望著漆黑的夜空，完全陷人了未來的憧憬 里”的時候，我感覺到郝副營長是一心要孩子們在光亮的燈光下學(xué)習(xí)，就算犧 牲自己也在所不惜。也使我明白，我們之所以可以在那么亮的燈光下學(xué)習(xí)，是 革命烈士拼命戰(zhàn)斗，用性命換回來的，所以我們要好好珍惜這些用生命換回來 的幸福。
又當(dāng)我讀到“后來才知道，在這千鈞一發(fā)的時候，是郝副營長劃著了火柴，點 燃了那本書，舉得高高的，為后續(xù)部隊照亮了前進(jìn)的道路。可是，火光暴露了他自 己，他被敵人的機(jī)槍打中了”的時候，郝副營長那種勇于犧牲的精神更加使我感 到我們的`幸福是多么的來之不易。郝副營長犧牲了自己，奪得了戰(zhàn)斗的勝利，換 得人民的幸福。
課文中，郝副營長是多么希望能見一面真的電燈，他是多么向往，他非常想 讓未來的孩子們用上電燈，讓他們能在明亮的燈光下學(xué)習(xí)，長大后成為有用之 才。正是這種信念，讓他心中產(chǎn)生了不惜性命而要革命勝利的念頭，最后，戰(zhàn)士們 靠著郝營長點燃的一點亮光，使戰(zhàn)斗勝利了，而郝副營長卻犧牲了。
現(xiàn)在，差不多每家每戶都有電燈，但卻沒有人想過，現(xiàn)在我們能用上電燈是 因為有許多人為此而犧牲。那些革命勇士，民族英雄，為了祖國的未來，為了我們 這些后輩的明天，不惜用自己的生命作代價。那些英雄是如此英勇，他們換來了 我們的今天，所以，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)把他們銘記在心中。
讀《燈光》有感9
今天，我還著激動的心情讀了《燈光》這本書。我認(rèn)真的讀，使我認(rèn)識到：我們現(xiàn)在美好的幸福的生活是多么來之不易阿!
《燈光》這本書主要講了：“我”看到天安門廣場的燈火，想到了一個真實的故事。在解放戰(zhàn)爭之間，我軍某部在國民黨政府的戰(zhàn)爭中，解放軍的一位年僅22歲的郝副營長，為了找到突破口，在黑暗中用火柴點燃了一本書，照亮了前進(jìn)的方向，自己卻犧牲了。
“這位年輕的`戰(zhàn)友，不顧自己的生命，為了孩子們能在電燈下學(xué)習(xí)，他自己卻沒來及見一見燈光。讀到這時深刻體會到：郝副營長和所有們的先烈們一樣，為了下一代能過上幸福的生活，不惜以自己的生命作代價。這說明了什么呢?這不正說明了我們今天幸福的生活是這些無數(shù)的革命先烈用鮮血換來的嗎?而今天我們在這舒適的環(huán)境中成長，坐在這寬敞明亮的教室里，有時還不認(rèn)真學(xué)習(xí)這怎么對得起革命先烈呢?
讀了這個故事，使我看到了革命先烈都具有寬廣的胸懷，無私奉獻(xiàn)的精神，一心想著奪取革命勝利，讓下一代過上幸福的生活，毫不顧及自己的生命。這種精神值得我們學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該加倍珍惜現(xiàn)在的幸福生活，和寶貴的學(xué)習(xí)時間，不辜負(fù)革命先烈對我們的期望。
讀《燈光》有感10
今天的我們?nèi)缤撬{(lán)天上自由自在飛翔的鳥兒，無拘無束，幸福的成長。我們幸福的生活是怎么來的呢？又是誰為我們創(chuàng)造的呢？相信大家都會異口同聲地說：“這是革命先烈們，是他們用鮮血和生命換來的�！�
讀著《燈光》這篇課文，我想到了您――郝副營長：您在昏暗的火光下，發(fā)自內(nèi)心的憧憬著：勝利后孩子們可以在電燈下學(xué)習(xí)的模樣，然而為了團(tuán)隊的勝利，毅然用火柴點燃了那本保留了自己美好向往的書，照亮了戰(zhàn)士們走向成功的道路，卻獻(xiàn)出了自己年輕而寶貴的生命，沒有來得及與明亮的電燈見面。
郝副營長您的犧牲，不僅僅是為了實現(xiàn)自己的一個小愿望、小理想，更是為了理想而付出了生命的代價。您點燃的那盞燈光可以照亮每一個人的心田，每一個人都會為您的犧牲而感動；那盞燈光飽含了您對未來幸福生活的祝福與美好期望。您用生命搭建起為了下一代的幸福生活，這幸�？梢院唵卫斫鉃槭请姛�、書本、學(xué)習(xí)工具等，但絕不是游戲、毒品等有損青少年健康成長的東西。他的祝福更是對國家未來的暢想，默默地祝福著國家走向勝利、富強(qiáng)。這盞光為我們指引前進(jìn)的方向；這盞燈光是明亮的，是耀眼的`，是璀璨的，它是純潔的，沒有一點點邪惡的瑕疵；它是我們?nèi)松闹改厢�，這盞光寓意著光明與正義，長風(fēng)破浪直達(dá)理想的彼岸。司馬遷說過“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。郝副營長您的犧牲只因后代在明亮的燈光學(xué)習(xí)，所以您的死比泰山還要重。
即使今天的生活幸福、美好中，當(dāng)然也部分人不珍惜，總是在抱怨自己所得的太少，總是貪圖享受，玩游戲、大吃大喝不學(xué)無術(shù)，卻從未想過英雄們在戰(zhàn)場上拋頭顱，灑熱血。我們是祖國的未來和希望，我們更應(yīng)該緬懷烈士，弘揚(yáng)革命先烈的精神為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量!
讀《燈光》有感11
今天我們學(xué)習(xí)了燈光這一課，非常令我感動尤其是里面的郝副連長，郝副連長那舍己為人的精神非常值得我們學(xué)習(xí)，讀完后我的感悟頗深，眼淚不禁刷刷的.流了下來！
郝副連長為了讓孩子們能在明亮的電燈下學(xué)習(xí)，在腹背受敵的危險情況下點燃的火柴用火柴點燃了那本書，他讓大部隊知道了正確的方向自己卻犧牲了，后來大部隊消滅了一個整編師讓孩子們在燈光下學(xué)習(xí)，郝副連長為了讓孩子們學(xué)習(xí)自己卻犧牲了，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。值得我們每個人學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他這種舍己為人的精神學(xué)習(xí)他大公無私的精神！
想想我們現(xiàn)在的生活和以前的生活相比簡直是天壤之別，以前呢電燈沒有、電腦沒有、電視沒有、電器沒有、電扇沒有??????而現(xiàn)在呢電燈電腦電視電扇基本上是家家戶戶都有的，電燈電腦電視電器電扇這些用的也很多，他們?yōu)榱俗屛覀冞@些祖國的花朵能在電燈下學(xué)習(xí)，他們竭盡全力拋顱頭撒熱血為我們開創(chuàng)了另一個藍(lán)天為了讓我們能在電燈下學(xué)習(xí)他們都犧牲了，聽完我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)、報效祖國呢如果我們還是不好好學(xué)習(xí)、報效祖國那我們還有什么臉去見我們的哪些為了我們犧牲的人呢�。�！
我的人生也就因這一篇文章就此改變。我要好好學(xué)習(xí)、報效祖國！
讀《燈光》有感12
今天，我還著激動的心情讀了《燈光》這本書。我認(rèn)真的讀，使我認(rèn)識到：我們現(xiàn)在美好的幸福的生活是多么來之不易阿！
《燈光》這本書主要講了：“我”看到天安門廣場的燈火，想到了一個真實的故事。在解放戰(zhàn)爭之間，我軍某部在國民黨政府的戰(zhàn)爭中，解放軍的一位年僅22歲的郝副營長，為了找到突破口，在黑暗中用火柴點燃了一本書，照亮了前進(jìn)的方向，自己卻犧牲了。
“這位年輕的戰(zhàn)友，不顧自己的生命，為了孩子們能在電燈下學(xué)習(xí)，他自己卻沒來及見一見燈光。讀到這時深刻體會到：郝副營長和所有們的先烈們一樣，為了下一代能過上幸福的生活，不惜以自己的生命作代價。這說明了什么呢？這不正說明了我們今天幸福的.生活是這些無數(shù)的革命先烈用鮮血換來的嗎？而今天我們在這舒適的環(huán)境中成長，坐在這寬敞明亮的教室里，有時還不認(rèn)真學(xué)習(xí)這怎么對得起革命先烈呢？
讀了這個故事，使我看到了革命先烈都具有寬廣的胸懷，無私奉獻(xiàn)的精神，一心想著奪取革命勝利，讓下一代過上幸福的生活，毫不顧及自己的生命。這種精神值得我們學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該加倍珍惜現(xiàn)在的幸福生活，和寶貴的學(xué)習(xí)時間，不辜負(fù)革命先烈對我們的期望。
讀《燈光》有感13
暑假里，去外婆家玩，一個偶然的機(jī)會，我讀到了一篇叫《燈光》的課文。燈光，我們都非常熟悉，也很普通，然而，文章所表現(xiàn)的燈光卻是那樣的感人至深。文中郝副營長對光明的渴望，對美好生活的向往，為了革命勇于獻(xiàn)身的精神給我留下了深刻的印象。
文章講述了在解放戰(zhàn)爭時期一次圍殲戰(zhàn)將要打響的時候，郝副營長借著火柴微弱的亮光在看一本書的插圖，圖上畫著一個孩子在電燈下讀書�！岸嗪冒�！”郝副營長陷入了對未來的憧憬之中。戰(zhàn)斗打響后，后續(xù)部隊遭到敵人炮火的襲擊，在黑暗里找不到突破口，和突擊隊失去了聯(lián)系。在千均一發(fā)之際，郝副營長點燃了那本書，用火光為后續(xù)部隊照亮了前進(jìn)的道路。他用生命換來了戰(zhàn)爭的勝利。
今天，我們的身邊不再有戰(zhàn)爭，不再有槍炮的聲音，我們在溫暖的燈光下看書、寫字、玩耍，聽著父母的諄諄教導(dǎo)，享受著郝副營長們這些革命先烈夢想的生活�？墒�，我們在優(yōu)越的生活環(huán)境中養(yǎng)成了許多壞習(xí)慣，我們怕吃苦，經(jīng)不起挫折，聽不得批評，進(jìn)取心不足，更沒有郝副營長們那種大無畏的精神。讀了《燈光》后，我懂得了這來之不易的幸福生活是無數(shù)革命先烈流血犧牲換來的.，所以，我們要珍惜這和諧的環(huán)境，更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，學(xué)習(xí)郝副營長們的無私奉獻(xiàn)的品格，做一個不怕吃苦，勇于探索的新時代學(xué)生。
老師點評：革命年代離我們的孩子是遙遠(yuǎn)的，孩子們沒有經(jīng)歷過那種戰(zhàn)爭時的艱苦卓絕，小作者通過對《燈光》這個故事的描述，了解到燈光不僅帶給我們的是光明，還帶來了勝利，小作者有感而發(fā)，聯(lián)系了自己的生活實際，認(rèn)識到了自己身上的不足，決心要好好學(xué)習(xí)，做一個不怕吃苦，勇于探索的新時代學(xué)生。
讀《燈光》有感14
一本散發(fā)著墨香的語文書放在我面前，我好奇地拿起來翻閱，呵，一篇篇文章多么生動優(yōu)美！特別是《燈光》使我深深感動了�！稛艄狻分饕獙懙氖乔迕鞴�(jié)的一個晚上，作者漫步在天安門廣場，看千萬盞燈，引起對往事的回憶。作者回憶發(fā)生在1947年初的事情。郝營長在后續(xù)部隊遭到敵人炮火猛烈地阻擊的時候，點燃了火柴，舉得高高的，為后續(xù)部隊照亮了前進(jìn)的路�？墒腔鸸獗┞读怂约�，他被敵人的機(jī)槍打中了。這一仗，她們消滅了敵人的一個整編師。好營長是為了理想和英勇獻(xiàn)身的，革命下列為了后代的幸�？鞓罚幌奚约旱某绺呔�，說明今天的幸福生活來之不易。
好營長只有22歲。22歲，正是我們蓬勃發(fā)展的時候；22歲，正是我們盡情享受人間快樂的時候；22歲，正是我們沒有離開父母懷抱，盡情體驗家庭溫暖的時候。而郝營長卻身經(jīng)百戰(zhàn)，成了著名的戰(zhàn)斗英雄。他在戰(zhàn)斗前的'交通溝的胸前看書，說明他面對即將開始的戰(zhàn)斗多么平靜。就是他，為了部隊，為了戰(zhàn)斗的勝利暴露了自己，中彈犧牲。難道這一切不能說明他是一位英勇的營長嗎？郝營長憧憬著美好的未來；他為了祖國的下一代顯出了寶貴的生命；他時時刻刻希望下一代過上幸福的生活；雖然他不清楚這幸福的生活是什么，但他知道孩子們能在燈下學(xué)習(xí)就是幸福，他用自己的生命去實現(xiàn)這美好的憧憬。我們不難看出，郝副營長思想境界是多么高尚��！我收回思緒的翅膀，從心底喊：郝副營長，我一定學(xué)習(xí)你為了后代的幸福歡樂，不惜犧牲自己的崇高精神。
讀《燈光》有感15
今天我們學(xué)習(xí)了燈光這一篇課文，講的是作者回想起以前的郝副營長。每當(dāng)他看見北京天安門燈光通明、璀璨。他就會想起以前的郝副營長。郝副營長是一位英雄，雖然我們都不太了解，但是當(dāng)你讀過這篇課文以后你就會慢慢的了解。，郝副營長是他讓我們擁有了燈光，而他的理想就是看到燈光，可是他為了我們把看到燈光的機(jī)會留給了我們，留給了中國兒女。它的犧牲是非常有意義，非常值得的。
郝副營長22歲就驍勇善戰(zhàn)打過許多的勝仗。郝副營長年僅22歲，年僅22歲就有著這樣的態(tài)度、這樣的精神這時有些比他大很多的人所體會不到了、所領(lǐng)悟到的。郝副營長22歲就有著報效祖國、為祖國效力的決心，當(dāng)郝副營長沖進(jìn)敵人戰(zhàn)壕是他心里就沒有想過自己會活著出去，他是抱著必死的`信心沖過去。他沖過去的時候什么也沒有，他想的只是要讓孩子們擁有電燈這有孩子們因為沒有燈光而看不成書，不會沒有燈光而煩惱了。郝副營長他為什么會那么的驍勇善戰(zhàn)，因為郝副營長有著一顆要替祖國效力的決心，還抱著必死的決心。重要在于他非常的有信心有把握的勝利。
郝副營長為了我們的將來都可以犧牲掉自己的性命。但是我們呢？只是無所謂罷了、只會徘徊罷了。郝副營長為我們做的一切難道我們不應(yīng)該好好珍惜嗎？如果不是有郝副營長這樣的人們，我們會有今天的好日子嗎？所以好好珍惜眼下的一切吧！
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