讀后感15篇

　　認(rèn)真讀完一本著作后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候?qū)懸黄�讀后感好好記錄一下了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編收集整理的讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

讀后感1

　　最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來(lái)了。

　　其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái)，實(shí)在是太悲慘了！我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗；你想要什么，就給你什么；如果有人欺負(fù)你，大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番，讀后感。而高爾基那個(gè)年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。

　　我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢？這些毫無(wú)意義的事情值得他們?nèi)プ鰡�？所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的`尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起父母了。

　　如今，眼看童年就要走了，迎來(lái)的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最美好的印象吧！

讀后感2

　　前幾天，我讀了一本格列佛游記，它是英國(guó)的喬納森·斯威夫特寫的一部諷刺小說(shuō)。

　　格列佛在海上突遇大風(fēng)，從此開始了各種稀奇古怪的遭遇，這就是《格列佛游記》的大概內(nèi)容。

　　這部小說(shuō)通過格列佛到小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)和慧馬國(guó)等國(guó)度的離奇旅行和種種遭遇，集中反映了十八世紀(jì)前期英國(guó)社會(huì)的各種矛盾，辛辣地諷刺了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的狀況。

　　主人公格列佛每到一個(gè)國(guó)家，都受到了不同的'待遇，耳聞目睹，無(wú)奇不有。作者對(duì)每一種情景都作了細(xì)致的描寫，使人如聞其聲，如臨其境。這部作品想象豐富構(gòu)思奇特，實(shí)際上已具有科幻小說(shuō)的特征。尤其是第三部中所描述的飛島國(guó)以及飛島國(guó)的設(shè)計(jì)家們的許多發(fā)明創(chuàng)造，如語(yǔ)言組合機(jī)，無(wú)毛綿羊等，都很大程度地顯示了作者對(duì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的期待和夢(mèng)想。

　　《格列佛游記》這部不朽的著作，已經(jīng)問世兩個(gè)多世紀(jì)了，但它仍以其巨大的藝術(shù)魅力吸引著無(wú)數(shù)讀者，并被改編成了電影、電視劇。

　　《格列佛游記》里面每一篇都具有很大的意義，讓人受益匪淺。

　　主人公格列佛也值得我們學(xué)習(xí)，他不怕危險(xiǎn)，擁有大無(wú)畏冒險(xiǎn)精神，不僅如此，他還擁有超于常人的機(jī)智和冷靜。這些都讓我對(duì)他刮目相看。

　　看了我的描述，你一定心動(dòng)了吧，心動(dòng)就來(lái)讀一讀吧。

讀后感3

　　《人生不設(shè)限》這本書是澳大利亞力克·胡哲的著作，內(nèi)容以他本人的生活經(jīng)歷為主線，在描述自己經(jīng)歷的同時(shí)，給人們以生活意義的'啟迪。

　　力克·胡哲是一個(gè)天生沒手沒腳的人，但他卻從一無(wú)所有到一無(wú)所缺，活出了不設(shè)限的生命奇跡。開始，他一無(wú)所有，不愿意和人接觸，最后，他戰(zhàn)勝自我，不斷超越，后來(lái)不僅擁有了溫馨的家庭，同時(shí)在世界各地都有大公司和別墅�！度松�不設(shè)限》這本書不是為了向我們炫耀他自己有多么富有，而是向我們講述了他那激情的生命體驗(yàn)，以及教育我們?cè)鯓犹幚砀鞣N困難和怎樣以樂觀的心態(tài)面對(duì)生活。

　　記得有一次我和同學(xué)們踢毽子，從他們的表情中，我感受到她們有些排斥我，主要是怕我給他們拖了后腿。我是一個(gè)要面子的人，心里難免會(huì)有些不平衡，在這種尷尬的氛圍中，我想：既然踢不好，那就放棄吧，免得同學(xué)們?yōu)殡y，我也傷心。后來(lái)，爸爸給我做了一番思想工作，我每天堅(jiān)持練習(xí)，日復(fù)一日，我進(jìn)步了許多，很快融入了這個(gè)團(tuán)體。

　　同學(xué)們，如果你在遇到困難打算放棄時(shí)，力克說(shuō)：“告訴自己再多撐一天，一個(gè)禮拜，一個(gè)月，再多撐一年吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，拒絕退場(chǎng)的結(jié)果令人驚訝，只有拒絕再試一次的人，才會(huì)被打敗。”如果你心里憂傷難過，力克說(shuō)：“在悲傷的另一邊，有一條不同的出路，會(huì)讓你更堅(jiān)強(qiáng)，更堅(jiān)定，讓你找到自己想要的人生。”

　　力克的故事帶給我激情，帶給我勇氣，讓我更有力量去面對(duì)一切！

讀后感4

　　新學(xué)期開始了，我們發(fā)了新書。我對(duì)所有書都很有興趣，尤其是語(yǔ)文書中第一單元的第二課——《窮人》。

　　作者為我們帶出了一幅凄慘的場(chǎng)景：在海邊，住著一戶貧苦的人家，漁夫早上出海打魚，天黑仍未歸來(lái)，女主人在家中照料著饑餓中的孩子，盼望著丈夫帶著食物早點(diǎn)兒歸來(lái)。她忽然想起患病的女鄰居，連忙前去慰問，到了鄰居家，卻發(fā)現(xiàn)鄰居死了，鄰居的孩子睡在了母親的身旁，女主人便毫不猶豫地把他們抱回家中，悉心照料，但她怕丈夫責(zé)怪她這樣做。待到丈夫回家，女主人便向他提及鄰居的事情，意想不到的是，漁夫也對(duì)她說(shuō)：“快，把孩子抱過來(lái)�！庇浀檬状巫x完文章，不知為什么，內(nèi)心有種欲哭的感覺，也許是為主人公的貧困遭遇而同情；也許是為他們崇高的品質(zhì)而感動(dòng)。如果說(shuō)，這是一戶富有的家庭，幫助別人是符合情理的。問題是，這可是一戶貧苦至極的'家庭，他們?cè)谶B自身的溫飽也解決不了的情況下，還熱心幫助別人，收養(yǎng)鄰居的孩子。其實(shí)他們清楚知道，如此一來(lái)，今后的日子將會(huì)更貧苦、更難敖。但他們始終都有著一份堅(jiān)定的信念：再苦的日子總能敖過去。我明白，這是因?yàn)樗麄冃闹杏袗郏?/p>

讀后感5

　　這本書主要講了：有一只母狼紫嵐很想完成自己死去的丈夫公狼黑桑想做狼王的遺愿，想讓自己的狼崽當(dāng)上狼王。紫嵐本來(lái)生了五只狼崽，不幸的是，一只狼崽卻在生下來(lái)的時(shí)候在洪水中被淹死了。失子之痛，更讓紫嵐下定決心，要讓自己的狼崽當(dāng)上狼王。年齡最大的狼崽黑仔，由于在紫嵐的照料下，黑仔已經(jīng)長(zhǎng)成一只非常健壯的狼了。黑仔卻因?yàn)槟懽犹�大，而被覓食的金雕叼去了。紫嵐并沒有死心，繼續(xù)培育第二只狼崽藍(lán)魂兒，由于之前紫嵐過于偏心小黑仔，導(dǎo)致藍(lán)魂兒現(xiàn)在營(yíng)養(yǎng)不良。很快，在紫嵐在一次的'照料下，藍(lán)魂兒也逐漸成長(zhǎng)為一只體魄強(qiáng)健的公狼了。但是，在一次疏忽，藍(lán)魂兒最終死在了獵人的陷阱的腳下。紫嵐的最后一個(gè)兒子，也因?yàn)閼?zhàn)勝不了狼王，而死在了狼王腳下。在紫嵐準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，她又把目光從新放在了自己的女兒媚兒身上。紫嵐在生命的最后一刻還是抱著遺憾，把狼王夢(mèng)放在了狼孫的身上......

　　這個(gè)故事讓我非常感動(dòng)，正所謂：天下可憐父母心啊!紫嵐費(fèi)盡了自己的一生，最終還是沒能讓自己的狼崽當(dāng)上狼王。這就是世界上最偉大的母愛，母親可以為了自己的孩子放棄一切，甚至是生命。

　　我想大聲地對(duì)您說(shuō)一句：“媽媽，我愛你�！�

讀后感6

　　中國(guó)，一個(gè)有著五千年歷史文化的古老過國(guó)度，在如河的歲月中，涌現(xiàn)出了千千萬(wàn)萬(wàn)的愛國(guó)人士，他們的愛國(guó)事跡讓我們深深的感動(dòng)。

　　這位我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師詹天佑，不怕帝國(guó)主義的嘲笑毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)，白天他攀山越嶺，探測(cè)線路，晚上在油燈下繪圖，計(jì)算，創(chuàng)造性地開鑿隧道、設(shè)計(jì)“人”字形線路，成功修筑京張鐵路的'事。詹天佑之所以成功，是因?yàn)樗�有著一種寶貴的嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。他常常勉工作人員說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎，‘大概’，‘差不多’，這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口。”我想，詹天佑這種精益求精的工作態(tài)度，不正是那些做事馬馬虎虎，敷衍了事的人所缺少的嗎？ 其實(shí)，說(shuō)實(shí)話，我做事時(shí)，也是一個(gè)十足的“馬大哈”。在平時(shí)，“寫作業(yè)不檢查”是我的個(gè)性。為此，爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我，寫完作業(yè)后一定要檢查，檢查，在檢查，可我卻把這些忠言逆耳當(dāng)做耳旁風(fēng)，還振振有詞地說(shuō)：“爸，媽，你們不懂！某些驕子曾曰：“作業(yè)，乃越檢查越遭也！”

　　自從，我讀了《詹天佑》這篇文章后，發(fā)現(xiàn)我真的錯(cuò)了。錯(cuò)，不僅錯(cuò)在做題的失誤，更錯(cuò)在我對(duì)作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)生活，對(duì)一切粗心馬虎不重視的態(tài)度上。我想，粗心馬虎對(duì)我百害無(wú)一益。今后，我一定會(huì)把壞毛病改正過來(lái)。像詹天佑學(xué)習(xí)，成為一名建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材！

讀后感7

　　一晃快樂的暑假即將結(jié)束，這個(gè)暑假豐富而又精彩，其中最快樂的要數(shù)和媽媽一起閱讀“十萬(wàn)個(gè)為什么”，讓我們了解了不少，平時(shí)都不知道的東西，走進(jìn)了花、鳥、魚、植物、以及古今探險(xiǎn)的世界，并且學(xué)習(xí)掌握了部分科學(xué)知識(shí)。

　　平時(shí)我們都會(huì)問鳥類為什么會(huì)在天上飛？在沒有閱讀這本書之前我也感到奇怪，為什么鳥類可以做到，而人類為什么就不能飛呢？原來(lái)鳥類身體各個(gè)部位都與飛行密切相關(guān)，它能飛和它的身體構(gòu)造有關(guān)，它胸部肌肉發(fā)達(dá)能牽動(dòng)翅膀骨骼，使翅膀能夠扇動(dòng)起來(lái)。身體輕，骨骼纖細(xì)，這樣為飛行提供了優(yōu)越的條件。還有哦，它體內(nèi)的器官也有利于飛行，鳥是直腸沒有存尿的膀胱，所以啊平時(shí)我們總能夠看到它在飛行的同時(shí)也會(huì)，隨隨便便的將糞便排出，哈哈，那是它在減輕體重，便于飛行！這只是其中的一個(gè)，還有許許多多好玩的呢……

　　書給我在輕松愉快的'過程中，不斷的增長(zhǎng)知識(shí)，開拓視野。了解知識(shí)的同時(shí)并養(yǎng)成了愛看書，愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣��！所以書是伴隨我們學(xué)習(xí)的不可缺少的“好伙伴”！

讀后感8

　　通常我讀完一本大書后，便會(huì)把書放在柜上，閉上眼睛，想象我就是那個(gè)故事里的得力忠臣或賢能帝王，三國(guó)演義讀后感于佳菁。而看完三國(guó)演義，表情、動(dòng)作、腦子里想的，卻與前不同。那是的動(dòng)作，就是把書放下，嘴角慢慢往上提，露出一絲微笑。那時(shí)我真想大笑，可就笑不出來(lái)。孫權(quán)、劉備、曹操拼命那么多年，不就為了稱霸天下嘛，最后卻成了個(gè)現(xiàn)成便宜。我本來(lái)蠻支持劉備的，因?yàn)樗�的文武百官都是豪杰。文有：孔明、龐統(tǒng)、蔣琬、費(fèi)祎、姜維。武有：黃忠、關(guān)羽、張飛、馬超、趙云。他自己又是大漢宗親。曹操么，我是等劉備死后才支持的.。雖然他自幼熟讀兵書，但是孔明比他還聰明，那就成了"聰明反被聰明誤"。要說(shuō)為什么劉備死后我就不支持蜀國(guó)了呢，那就是因?yàn)閯⒍U啦。劉禪本來(lái)就沒什么大志向，也沒有民眾擁護(hù)，也不會(huì)運(yùn)用賢才。孔明死后，他就更荒唐啦。先是寵信黃昭，還在司馬昭故意設(shè)下的圈套中落網(wǎng)了。要說(shuō)吳東，如果沒有諸葛亮，那這個(gè)吳東的周瑜就可以顯露他的大才(當(dāng)然，如果沒有諸葛亮，曹操大概可以稱霸了吧)�？墒鞘聦�(shí)就是那么殘酷，現(xiàn)實(shí)上是有諸葛亮的。其實(shí)孔明不僅有智還有勇�？粘怯�(jì)就是他的智與勇一手打造的。如果你還有記性的話，應(yīng)該會(huì)想起那個(gè)現(xiàn)成便宜。要說(shuō)那是什么，我相信你會(huì)至少用蔣琬的智慧解決掉。

讀后感9

　　當(dāng)我第一次品讀《活著》時(shí)，對(duì)里面的情景，印象極為深刻。

　　一個(gè)老農(nóng)只有一頭老牛每天陪著他耕種著一塊田地，借此度日。但老農(nóng)腦里充滿了回憶、激動(dòng)和難過。這部小說(shuō)敘述了主人公福貴所有親人的死亡。在小說(shuō)中，福貴的經(jīng)歷同中國(guó)的重大歷史事件相融合，就像一面鏡子一樣。

　　福貴本是一個(gè)富裕的土地所有者，耍骰子賭博致使他失去了擁有的一切，也將他的家庭帶入了不幸和貧窮。倒霉的事情接二連三發(fā)生。在左輪手機(jī)的逼迫下福貴當(dāng)了兵，當(dāng)他歷盡千辛萬(wàn)苦回到家時(shí)，等待他的.卻是艱難的現(xiàn)實(shí)：從饑荒到繁重的勞動(dòng)；最疼愛的兒子意外夭折；唯一的女兒分娩時(shí)難產(chǎn)而死；妻子也因長(zhǎng)期抱病也離他而去；接著女婿出了工傷而死；連最后一個(gè)親人小外孫在吃豆子時(shí)也被噎死了。福貴經(jīng)歷著一次又一次磨難，飽嘗著一次次的打擊。但他始終堅(jiān)持著一個(gè)信念：即使生活是悲慘的，也應(yīng)鼓起勇氣與力量戰(zhàn)勝它。

　　《活著》就是一個(gè)孤單的老人在那兒活著。他的價(jià)值就是他孤單一個(gè)，所以他更有理由發(fā)出“活著”的聲音，他的聲音應(yīng)該比所有人群發(fā)出“活著”的聲音要強(qiáng)。

　　人，活著，定會(huì)經(jīng)歷許多磨難，許多艱辛。有誰(shuí)會(huì)幫你渡過難關(guān)呢？沒有任何人，只有靠自己去奮斗。

　　一個(gè)人，活在這個(gè)世界上，唯一牢記的是：不能灰心，不能輕言放棄，應(yīng)該向上、向前，不斷超越自己，帶一種人生向上的力量，勇往直前。

　　既然活著，那就要好好地活！

讀后感10

　　在暑假里，我閱讀了《假話國(guó)歷險(xiǎn)記》，這本經(jīng)典童話作品出自意大利作家姜尼·羅大里之手。

　　主人公小茉莉是一個(gè)嗓門特高的男孩，他一開口，樹上的李子就往下掉了，鄰居們都以為他是個(gè)巫師。小茉莉覺得有個(gè)大嗓門真是倒了80%的霉！因此，小茉莉離家出走，不知不覺來(lái)到了一個(gè)極其古怪、黑白顛倒的假話國(guó)。

　　后來(lái)，小茉莉利用自己特高的嗓門，帶領(lǐng)人們追求真理，推翻了假話國(guó)，讓人們說(shuō)假話的`毛病一去不返。通過自己的努力，小茉莉最終獲得了人們的稱贊，成了大英雄。他開始為自己有個(gè)大嗓門而感到非常自豪！

　　通過這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：任何事情都有好和壞的一面，關(guān)鍵在于如何將壞的一面轉(zhuǎn)變向好的方向。就比如塞翁失馬，焉知禍福！

　　所以各位同學(xué)，不要因?yàn)槟銈兊娜秉c(diǎn)而感到自卑，有時(shí)你們的缺點(diǎn)可能在某種場(chǎng)合正是可以利用的長(zhǎng)處，比如說(shuō)有的同學(xué)調(diào)皮愛搗蛋，但她常常有新奇的想法，在集體活動(dòng)中常有與眾不同的創(chuàng)意。

　　這個(gè)故事，讓孩子們?cè)诔錆M神奇魅力的幻想王國(guó)中，學(xué)會(huì)了愛心、勇敢、正直、誠(chéng)信。感謝姜尼·羅大里告訴我們這樣一個(gè)深刻的道理。同學(xué)們，聽我講了這么多，你們想看么，那就去買書吧！

讀后感11

　　“有時(shí)候，人需要的就是一種信念�！边@是謝老師今天告訴我們的。的確，若不是百合花內(nèi)心中那要證明自己是花的信念，誰(shuí)還會(huì)知道這株跟野草一模一樣的'植物是百合花呢？

　　有一個(gè)女孩，在她八歲那年她看到了北大，她說(shuō)：“她要上北大！”當(dāng)時(shí)，好多人都笑她，一個(gè)八歲的女孩懂什么！人們都覺得，她只是說(shuō)了一個(gè)笑話。可她并不理睬他人的嘲笑，從此真的十分刻苦的學(xué)習(xí)。五年后，年僅十三歲的她步入了北大。人們都驚訝極了，這個(gè)小女孩原來(lái)并不是說(shuō)笑，而且在十三歲那年就上了北大。十三歲就上的大學(xué)，可她還十分年幼�。∫话闳耸�三歲最早也就是初三，可她卻已經(jīng)上大學(xué)了。有誰(shuí)知道她在背后為此付出了多少汗水呢？她就如林清玄筆下的那朵百合花，擁有一種信念，一種我要用行動(dòng)來(lái)證明自己的信念。這種信念使她一直堅(jiān)持，最后實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

　　反觀自己，我們是否應(yīng)該向她和百合花學(xué)習(xí)呢？每個(gè)人都有夢(mèng)想，但你是想讓夢(mèng)想只是夢(mèng)想，還是想讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)呢？我們的夢(mèng)想大學(xué)都十分閃耀，可是我們?nèi)狈σ环N信念。沒有堅(jiān)定的信念，是不可能一直堅(jiān)持到最后的。野百合成功的證明了自己的價(jià)值，她默默綻放，漫山遍野的百合花令人陶醉。在野百合的心中始終有一個(gè)信念：要全心全意默默地開花，以花來(lái)證明自己的存在。

　　無(wú)論成功的路上是否有人嘲諷，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。我們?cè)倏嘣倮垡惨獔?jiān)持下去，擁有一種堅(jiān)定的信念，像野百合一樣，綻放在斷崖上！

讀后感12

　　我一直以為，狼是兇殘的，狡猾的冷血?jiǎng)游�，可是看了“狼王�?mèng)”后我對(duì)狼有了不同的認(rèn)知，原來(lái)狼也是有愛的。

　　在浩瀚的尕瑪爾草原上一匹名叫紫崗的狼，在一場(chǎng)暴雨中，失去了伴侶的紫崗在與獵狗的廝殺中艱難的產(chǎn)下了四只小狼崽。紫崗這不同尋常的經(jīng)歷只是故事的開端，紫崗希望她的寶寶能夠成為名副其實(shí)的“狼王”，繼承黑桑的遺愿。為了這個(gè)愿望，紫崗不惜成為了一只坡腳狼。面對(duì)愛子敗得一塌糊涂，也不肯去幫忙甚至不去安慰。他想要狼崽用自己的方式得到他們自己想要的一切，實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。

　　故事的結(jié)局是這樣的：3只小公狼相繼死去，紫崗也已年老

，只能把希望寄托在女兒媚媚的身上，盼望著自己的后代。而殺死黑仔的金雕卻在媚媚生育的石洞旁等待時(shí)機(jī)，打算把即將出生的狼崽叼走。紫崗不想讓自己的'子孫像自己的孩子一樣死在金雕的手里，便與金雕同歸于盡了。

　　紫崗是一只高傲，美麗的母狼。面對(duì)困難從不退縮，從來(lái)都是勇敢無(wú)謂的前進(jìn)。我不禁感嘆一句：“原來(lái)狼不是我們?nèi)祟愊氲哪敲床豢�，它們也是有愛的，它們和人類有一樣的情感，�?dāng)自己的孩子有危險(xiǎn)的時(shí)候，會(huì)不顧一切的沖上去�！�

　　讀完這本書，讓我深深的體會(huì)到了母子之間的愛。

讀后感13

　　前段時(shí)間，媽媽給我買了沈石溪一套動(dòng)物生死傳奇，我愛不釋手，一回家，我就迫不及待地翻閱起來(lái)，我看的第一本書就是——《第七條獵狗》。

　　《第七條獵狗》主要講的是老獵人召盤巴前后養(yǎng)過七條獵狗但卻沒有一條能讓他稱心如意。為此召盤巴常常唉聲嘆氣，因?yàn)橐粋�(gè)獵人，得不到一條極為滿意的獵狗，就像騎兵沒有一匹好馬一樣。最后一條獵狗赤利最讓他感到自豪，被他視為掌上明珠�？墒窃谝淮尾东C中由于他誤會(huì)了赤利，差點(diǎn)要?dú)⒌羲�，最后赤利在老獵人小孫子的協(xié)助下逃走了。然而在一次突發(fā)事件中赤利不顧自己的安危救了主人和他的小孫子，消除了老獵人對(duì)赤利的.誤解。

　　但赤利還是在暗暗的保護(hù)著召盤巴。有一次豺狼群包圍了召盤巴，一次狩獵時(shí)，老獵人發(fā)現(xiàn)了一條野豬。一開槍，野豬扭了一下頭，子彈沒要了野豬的命，龐大的野豬向老獵人沖去。在關(guān)鍵時(shí)刻，赤利竟然跳到了草叢中，看到最后，我才知道，在獵人開槍時(shí)，踩碎了一顆眼鏡蛇蛋。一般來(lái)說(shuō)，狗不敢和蛇斗。哪料到草地里豎起一條黑褐色的眼鏡蛇，血紅色的舍須快速的吞吐著，緊盯著召盤巴。赤利在危急關(guān)頭，躥了上去兩個(gè)動(dòng)物在草叢中拼命地撕咬著，直到赤利勝利后。它跳出草叢，撲向卡在榕樹中間的野豬……

　　他告訴了我們一個(gè)道理，這個(gè)世界不僅是人類的，也是動(dòng)物的，我們要和動(dòng)物和平相處。

讀后感14

　　這是一篇引人入勝的游記。作者在一個(gè)晴朗的日子，帶領(lǐng)我們游覽美麗的五彩池，只見藏龍山滿山遍野都是大大小小的水池，無(wú)數(shù)的水池在燦爛的陽(yáng)光下閃耀著各種不同的光輝，好像是鋪展著巨幅地毯上的寶石，有些水池的水還不止一種顏色，上層是咖啡色，下層卻成了檸檬黃；左邊是天藍(lán)色，右邊卻成了橄欖綠，原來(lái)池底長(zhǎng)著許多石筍，石筍表面凝結(jié)著透明的石粉，把陽(yáng)光折射成各種不同的色彩，加上周圍花草樹木的倒影，使水池更加瑰麗。這真是人間仙境。

　　讀到這里，我突然想起了就在城市周邊的一些地方，廠房占據(jù)了田野，塵土飛揚(yáng)，垃圾成堆、污水四溢，沒有一處干凈的地方。奶奶告訴我這里的田野也曾畫出過美麗的圖畫，金黃的鴨梨掛燈籠，粉紅的蘋果露笑臉，閃光的稻海翻波浪，火紅的高梁點(diǎn)火把。但是，今天這一切都不見了，都變成了骯臟和混亂不堪的.地方。我知道這一切都因?yàn)槿丝诘牟粩嘣黾雍腿藗儹h(huán)保意識(shí)的薄弱。

　　五彩池這人間仙境能保存下來(lái)是因?yàn)閲?guó)家在這里建立了自然保護(hù)區(qū)，用法律把自然的遺產(chǎn)保護(hù)起來(lái)。在沒有建立自然保護(hù)區(qū)的地方，人們也應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境，現(xiàn)在全球人口已超過60億，并且還在不斷增加，要消耗更多的糧食、資源、能源，增加廢氣、廢水、固體廢物等污染物，地球已不堪重負(fù)。我們每一個(gè)人應(yīng)該在心里建立起環(huán)境自然保護(hù)區(qū)，用我們的行動(dòng)保護(hù)人類的家園。

讀后感15

　　曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)的“美國(guó)管理明星運(yùn)用數(shù)字化工具，據(jù)剩余戰(zhàn)略整合”。

　　三流企業(yè)做產(chǎn)品，二流企業(yè)做品牌，一流企業(yè)做標(biāo)準(zhǔn)。

　　這些理論曾為中國(guó)企業(yè)的學(xué)習(xí)榜樣，可在看這本書時(shí)，卻論證了這些模式的局限和不適合目前的競(jìng)爭(zhēng)，抗風(fēng)險(xiǎn)性。那么，新推崇的“現(xiàn)場(chǎng)問題，一冒頭就敲掉它”理論是否適合各階段使用，還需公司根據(jù)具體情況借鑒。

　　此書中，受益內(nèi)容較多。最讓我感觸的是“巴雷特的'七意識(shí)層次”：

　　成本、利潤(rùn)→內(nèi)部的依賴→法陣和品牌→升華和轉(zhuǎn)型→人文環(huán)境→社會(huì)外的人脈→服務(wù)人類愿景

　　這七個(gè)層次議事，是每個(gè)層次都不可或缺，(.)我同樣可以理解為不可跳過或跨越的，讓我深思了我們的公司發(fā)展中，是否按層次有序發(fā)展的。

　　看完此書后，論證了公司目前所要求的“不要因?yàn)榫o急的事情而忽略了重要的事情”，每天的&ldqu

　　客戶異議處理”“接待跟蹤”都是在現(xiàn)場(chǎng)找答案的過程。我不肯定經(jīng)理些看完此書后在執(zhí)行上述工作時(shí)，會(huì)不會(huì)更到位和更主動(dòng)的事實(shí)，但我至少知道，目前我們公司銷售員還沒有在現(xiàn)場(chǎng)自己找答案的能力和意識(shí)，如何運(yùn)用、如何事實(shí)、如何讓其有意識(shí)和動(dòng)力，書中還不能準(zhǔn)確指導(dǎo)，需要管理模式來(lái)養(yǎng)成其思考和肚里解決問題的能力。

　　做為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，首先你是否具備“現(xiàn)場(chǎng)問題，一冒頭就敲掉它”的意識(shí)，是否有自己的猴子自己養(yǎng)的覺悟。這是看完此書后的思考和收獲。我的感想是：解決問題的速度是你比別人成功早一步的條件。

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