高二讀后感

　　讀完一本書以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時就有必須要寫一篇讀后感了！可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家收集的高二讀后感，希望能夠幫助到大家。

高二讀后感1

　　今年暑假我讀了《小王子》這本書，它將我?guī)У搅艘粋�神奇的世界。

　　飛行員因為飛機故障迫降在沙漠，在那里偶遇到小王子，在與小王子的接觸中找回了童真；他是一個快樂的小王子，對于－切事物都很好奇，總是用天真無邪的目光去看待世界，媽媽說這一點我和他很相似。

　　書中寫了一只狐貍，狐貍與小王子第一次見面就成了好朋友，起初狐貍是個浪費食物的家伙，經(jīng)過，小王子一心勸說，狐貍漸漸變的格外節(jié)約食物。哎，我就和當(dāng)初的狐貍一樣，也總是不自覺地浪費食物。吃飯的時候掉米粒啊，蘋果吃完紅色部分就扔了，鉛筆不等用完一根接一個的換……我想在生活中我還真應(yīng)該學(xué)習(xí)那只改掉浪費毛病的狐貍，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

　　除了那只可愛的小狐貍，玫瑰花也是書中一個重要的角色，那是－朵生活在小王子星球上的孤傲的玫瑰，她總是希望小王子能夠多關(guān)心她，我可不愿像她那樣嬌氣。

　　《小王子》許多小朋友的爸爸、媽媽在小時候也看過的，他們和我們一樣也非常喜歡這本書。書中所描寫的小王子、商人、地理學(xué)家、飛行員、玫瑰花、狐貍這些鮮活的形象，好像就在我們身邊陪伴著我們，讓我對童年的快樂與神奇充滿幻想，它像一個神奇的磁場，把我的心給緊緊的吸引了。

　　爸爸、媽媽希望我能像書中描繪的小王子一樣健康、快樂的成長，同時也希望我多讀書，從書中學(xué)到知識，學(xué)會如何和別人相處，形成樂觀、開朗的性格，并從中體會世界的.美妙、人之間的友愛、處處蘊藏的智慧。

　　你讀過《小王子》這本書嗎？快去看看吧，它能為你編織一雙想象的翅膀，在愛的天空下盡情的飛翔，飛到書中所說的地方，神奇與智慧中快樂成長。

高二讀后感2

　　這周，同學(xué)們學(xué)習(xí)了《(論語)十則》這篇課文，這篇課文是二千多年前的偉大教育家，也是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人——孔子和他的弟子的一篇語錄，

　　《論語十則》讀后感600字。這其中給我感受最深的兩則是：“三人行，必有我?guī)熝伞薄ⅰ爸�之為知之，不知為不知，是知也。”。前一則是說幾個人在一起行走，那么他們之中必定有人是我的老師;后一則告訴我們要實事求是，學(xué)習(xí)也是同樣的'道理，要以誠實為先，知道就是知道，不知道就是不知道，這才是真正的智慧。這兩句話雖然出自二千年前的孔子之口，但在今天，是同樣具有教育意義。

　　“三人行，必有我?guī)熝伞�，這句話包含著一個道理：能者為師。在我們的日常生活中，每天都要接觸到許多人，而每個人都有許多長處，值得學(xué)習(xí)，可以成為我們的良師益友。拿我們的班來說吧，在這個60人的集體里，就有許多小“能人”：有的擅長繪畫，有的寫著一手好字，有的是籃球場上的闖將，有的是象棋盤上的英雄，有的富有數(shù)學(xué)家般敏捷的思維，有的具有歌唱家的天賦……多向他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，多向他們的長處靠攏，正所謂“揚長避短”。這樣不就可以使我這株置身于萬頃細田中的小苗增添一些知識的養(yǎng)分嗎?

　　如果你想具有大海般淵博的知識，就應(yīng)善于從生活中尋找良師益友，吸取他們的點滴長處。如果說拜能者為師是理所當(dāng)然的話，那么“知之為知之，不知為不知”就容易做到了。首先，你得放下自己那份強烈的虛榮心，不要為了一時渴望得到榮耀，而不懂裝懂，其結(jié)果只是無聊而又可笑的。

　　朋友們，讓我們拜能者為師，且不要不懂裝懂。這樣，成功的大門才會時刻向我們敞開!

高二讀后感3

　　假期里，我閱讀了《意林》。其中有一本書，名字叫：《跳舞的星星》。

　　這就是一本講述友誼的故事書，在這86個友誼的故事中，每個故事都隱藏著一個道理，例如：《空位》告訴我們：“心靈的空位永遠為那些值得紀念的人預(yù)留著”；《咬過的蘋果》告訴我們：“善意的謊言，就是還沒有破繭的蝶”……每個故事里的點點滴滴都告訴我們——我們的友誼像芬芳的草地，像別樣的百合，像掌心里的玫瑰，像美麗的水晶心，更像不朽的金！

　　其中有一個故事令我印象深刻“大戰(zhàn)期間，越南孤兒院里一個小女孩被炸傷了，流了很多血，需要輸血。于就是，女醫(yī)生對幾個與小女孩血型相同的孩子做手勢，意思就是讓他們輸血給朋友。他們好像聽懂了，可令女醫(yī)生震驚的就是，沒人愿意獻血。之后最后有個小男孩愿意獻血，他看著自我的血一點點被抽出竟然哭了，女醫(yī)生慌了，她以為自我扎疼小男孩。還好，一個越南護士趕來了，她和小男孩交流后說“孩子以為要抽光一個人的血去救小女孩，想到不久后就要死了，小男孩就哭了”女醫(yī)生又有些不明白了：“既然以為輸血后就要死了，那你為什么還來獻血？”越南護士又問了小男孩，小男孩不假思索地回答了大家的疑惑。很簡單的幾個字，卻震動了所有的人。他說“因為她就是我最好的朋友。”這個故事使我懂得了：友誼就是能夠跨越生死的，能夠用生命去換取生命，此時這樣的'友情世間無價。

　　徜徉在友誼的海洋里，我懂得了許多，明白了友誼就是雨季里的小傘撐起了一片晴天；友誼就是寒夜里的一盞燈燃燒著熱情的火苗；友誼就是一陣溫馨的風(fēng)，撫慰著受傷的心靈；友誼就是一塊潔白的手帕，拭干你腮邊的眼淚……當(dāng)你遇到困難時，友誼能為你帶給心靈的避難所。當(dāng)你誤入歧途時，友誼能為你指引人生的方向。當(dāng)你孤單寂寞時，友誼能給你溫暖的關(guān)懷……

　　這本書，讓我們在溫暖如春的友情里沐浴陽光，感悟童年。

高二讀后感4

　　道德是我們每個人所必須具備的，也是你邁向成功的第一步。

　　道德是誠實。當(dāng)你做錯事時，一定要勇敢、誠實地去面對，不能撒謊。知錯就改，還是一個好孩子。

　　道德是誠信。你答應(yīng)別人的事一定要做到，不能出爾反爾。比如，班級后面有圖書角，你看見一本書之后愛不釋手，這時，你可以和老師說一下，把書帶回家看，到約定的日期歸還。如果你一而再，再而三的不歸還，在同學(xué)和老師眼中你是一個不講誠信的人，大家就不信任你了。所以，我們一定要做個有誠信的.人。

　　道德是尊重。尊重他人是有教養(yǎng)的表現(xiàn)，一個沒有教養(yǎng)的人，才會隨意侮辱和傷害別人。人都是有尊嚴的，你傷害了別人的尊嚴，換來的是他人的憤恨。尊重沒有貴賤、高低之分，關(guān)鍵就是把他人放在與我們平等的位置上，切實考慮對方的需求和感受，而不要自命不凡、盛氣凌人。

　　道德是尊老愛幼。在我們成長的過程中，有過許多打動人心的故事。在陽光明媚，萬里無云的星期六，我坐著公交車去上課，看見最后有一個座位，便坐了下來。過了一會兒，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶顫顫巍巍地走了上來，看見車上沒有了座位，便小心翼翼地扶著座椅站立著。我看了想：老奶奶年紀大了，腿腳不方便，容易摔跤，再說了，老師告訴我們要尊老愛幼。于是，我站起來對奶奶輕輕地說：“奶奶，您來坐吧!”這時，車上的人都向我投來稱贊的目光，我的臉紅彤彤的。奶奶聽了，泛起一臉開心的笑說：“真是個好孩子!”我聽了，心里比吃了蜜還甜。

　　道德是自強。小草只有沖破頭頂重重阻力才能獲得陽光下的茁壯;荷花只有置身于淤泥而不染，才能換來天然去雕飾般的高潔、雅致;丑小鴨面對世俗的目光沒有選擇自暴自棄，才等來了成為白天鵝那一刻脫胎換骨般的光彩、驚艷。面對人生的不幸，我們不能哭，而要選擇微笑來點亮自己的生命之花，讓大家看見生命之花開到極致的絢爛。

　　道德是我們美好生活的重要基石，有了道德，世界將到處都是文明的景象。

高二讀后感5

　　我一直喜歡倫敦的別名——霧都，雖然知道它的涵義，但是這個名字很空靈，很虛幻。而在這個大城市中的一名孤兒將牽出多少是非，將怎樣體現(xiàn)19世紀中葉資本主義經(jīng)濟蓬勃發(fā)展的英國真是原圖，正是我所好奇的。

　　本書的主角是奧利弗·特維斯特，一名孤兒。教區(qū)將他養(yǎng)大但是他受不了虐逃出了棺材鋪，徒步走到了霧都倫敦。但是他還是沒能逃脫悲慘的命運，他接連掉入賊窩，甚至掉入了一場巨大的陰謀之中。盡管他有時候被迫生活在人類邪惡的聚集之地——賊窩，但他始終保持著純潔的靈魂。所幸，他遇到了生父的老朋友，生母的妹妹（雖然一開始互相不認識）梅里夫人……，在這些好人的幫助下他終于逃脫了黑暗，而那個陰謀也被揭穿。

　　讀的過程中我經(jīng)常會忍不住偷看結(jié)局，因為每當(dāng)我讀到奧利佛被人虐待時總是希望這種日子早點結(jié)束。這篇小說的故事情節(jié)吊人胃口，人物栩栩如生，以至于令人懷疑當(dāng)年在霧都有多少純潔的心靈曾被世俗所抹黑，有多少人堅守著心底深處，靈魂深處的.純凈。

　　不過，風(fēng)雨過后總會有艷陽天。小奧利佛經(jīng)歷了種種磨難之后終于知道了自己的身世，也和在世的唯一的親戚露絲小姐相認了。而他這位姨媽也終于和心上人在一起了。這一切顯得那么的美好，就像童話故事里的結(jié)局。但這一切也是必然的，因為苦難是幸福來臨前的考驗。

　　雖然這本書是以19世紀的倫敦為背景的，但在當(dāng)今生活中也有很多少年因年少無知掉入了賊窩，從此踏上永遠的黑暗之旅。但是就如奧利弗一樣保持純真自我的話，也許光明就會在前方。

高二讀后感6

　　今天放學(xué)回家，我把作業(yè)做好了，看時間還早，便隨手拿起《明朝那些事兒(陸)》讀起來，雖然講的是歷史，但真是太有趣了。

　　這冊主要講了“三大案”引發(fā)的黨爭，魏忠賢興起及袁崇煥之奮戰(zhàn)。自張居正去世后，便無人敢管明神宗萬歷。為爭國本，萬歷與大臣們展開拉據(jù)戰(zhàn)，三十年不上朝。東林黨隨即興起，與齊、楚、浙三黨明爭暗斗，借國本之爭扶持明光宗二帝即位，成功掌握朝政，可見團結(jié)是十分重要的。

　　記得有一次打乒乓球，我和曹安東搭配，對戰(zhàn)其他雙人組合。對手很強大，每次都朝我們的弱點打，不過每次我們都贏了，這主要是我們配合得好，團結(jié)一心力量大!我們的秘訣是，短球我來挑，長球他來拉，扣球我來抽，搓球他來接，我們都讓對方把自己的長處發(fā)揮出來，這樣就戰(zhàn)無不勝了!

　　這冊中，我最喜歡袁崇煥。他考上了蔗吉士，并拜朝師孫承宗，訓(xùn)練出一支所向披靡的大軍。在錦州，努爾哈赤以絕對的優(yōu)勢攻城，袁崇煥率領(lǐng)軍隊奮勇殺敵，并用炮火、火筒攻擊，將士們團結(jié)一致，齊心殺敵，致使對方傷亡慘重。最后，努爾哈赤發(fā)動所有兵力拼死一搏，袁崇煥則講究策略，擺出“三環(huán)陣”抵擋，誘敵深入，努爾哈赤中了連環(huán)計，全軍覆沒，自己也中箭身亡。

　　這就如同打乒乓球，要講究戰(zhàn)術(shù)和策略，除了要了解對方的弱點，還要發(fā)揮自己的'優(yōu)勢，壓著對方打，牽著對方的鼻子走，讓對方不能發(fā)揮，這樣自己就會越打越順手，直至勝利!

　　學(xué)習(xí)也是一樣，也要講究方法，對自己不好的功課要多花時間看，多練習(xí)多鞏固，成績總會有提高的。另外要勞逸結(jié)合，保持精力，學(xué)習(xí)的效率才會高!

高二讀后感7

　　《羊皮卷》一書被稱為西方的圣經(jīng)，它通過一個個栩栩如生的故事告訴給我們一些深刻的人生道理，這些都是人生經(jīng)驗的闡發(fā)和總結(jié)，它將全方位地挖掘我們內(nèi)心的潛力。引領(lǐng)我們逐漸走向正確的人生。

　　在這本書中，作者所展示的成功哲學(xué)是如此地慎密實用而又充滿激情，它鼓舞了千千萬萬的成功人再攀高峰，更激勵了千千萬萬尚在困境中的勇敢者重新獲得信心與勇氣，一往無前地為理想的實現(xiàn)而不懈努力……

　　以下是我的幾點感悟：

　　并不是所有的人，都能一帆風(fēng)順的。不要讓害怕成為一種習(xí)慣！

　　用感恩的心面對生活，面對生活中的人、事、物；感受世界的美好，用所付出的愛凈化自己的靈魂。

　　一件事情的結(jié)局無非只有兩個，要么完成預(yù)期目標，要么未完成預(yù)期目標。但是做一件事情的過程卻可以有不同的方案，甚至彼此間可能會千差萬別到截然相反。然而無論最后是什么樣的結(jié)果，在做這件事的'過程中，能夠讓人體會到很多的東西，從中學(xué)習(xí)到很多的東西。對我而言這就足夠了，每個人的能力是不同的，雖然原來的起點可能都是一樣的，但后來為什么不一樣？因為他們所接觸過的事情，各自采取了不同的方案去實現(xiàn)，經(jīng)歷的過程是不同的，從中體會到的東西更是不一樣的。

　　人活在世上，都需要不斷嘗試不斷更新自我，也許人區(qū)別于動物的優(yōu)越性不僅僅是人是萬物之長。也許更在于人類自己可以自由支配自己，自我更新，自我培育，而不僅僅局限于物質(zhì)，或許更在于精神上的升華。

　　人生的價值、人生的意義，很多人都在尋找，愿我們從這本書中汲取營養(yǎng)，成就自我！作文

高二讀后感8

　　“請大家拿出彩筆，今天我們畫《彩色的世界》。”聽了美術(shù)老師的話，我想我的六年級是什么顏色呢?

　　我畫著畫，想著六年級的顏色到底是什么顏色?

　　哦，六年級的顏色是淺藍色。淺藍色象征著寧靜，好比一面平靜的湖水，好比一面發(fā)光的鏡子。中午午休，教室里安靜極了，大家個個認真地看著書，呼吸聲也是非常細微，教室里一根針掉下來也都聽得見。教室里每一個人仿佛跟著書走進另外一個世界，書像是有魔法。“嗡”一只蜜蜂飛了進來，一些平時很怕蜜蜂的女孩子，但今天她們好像有了金鐘罩一樣，一點也沒發(fā)覺到蜜蜂。

　　淺藍色雖然不是最好看的顏色，但它散發(fā)出的光芒，使人陶醉，它那平靜的`表面，使人留戀。六年級的顏色也是深藍色。深藍色代表著夢想，代表著前進的動力�！癋20成員集合”“來啦”，F(xiàn)20團長陳致簡發(fā)話，他清了清嗓子說：“兄弟們，你們以后想當(dāng)什么�！眳呛朴钫f：“我想當(dāng)籃球運動員，去NBA打比賽，成為第二個詹皇，以后別人叫我吳皇。”“我想成為科學(xué)家，去開發(fā)新能源，為地球節(jié)省資源”程嘉涵說。胡啟涵說：“我想成為工程師，給人民發(fā)明抗火災(zāi)、抗地震、抗洪水，可以在天空飛行，可以在地下穿行，也可以在海中航行的房子�！睏顦穯⒄f：“我想成為音樂家，在維也納金色大廳高聲歌唱。”……大家興奮地說道，訴說著自己的夢想，傾訴著自己的心聲，發(fā)表自己內(nèi)心深處的獨白。

　　每個人都有自己的夢想，從小種下夢想的種子，一天天的培育，終有一天會長成參天大樹。我們班不僅僅有藍色，還有活力的綠色，榮耀的金色，可愛的粉色。

　　我拿著彩筆在紙上畫著，用淺藍色畫了湖泊，用天藍畫了天空。這不僅僅只是美術(shù)色彩的魅力。每個顏色代表著一個意義，紙上畫的不只是顏色，也是每個人用顏色來吐出內(nèi)心的獨白。

　　紙上的“赤橙黃綠青藍紫”不就是生活中的“酸甜苦辣咸”。

高二讀后感9

　　以前讀《論語》，是希望語文考試不失分。

　　現(xiàn)在讀孔子，是期望生活得更有智慧。

　　孔子生存于春秋亂世，他的成長背景是平凡而貧窮的。

　　在一切不利因素的夾擊之下，孔子卻激發(fā)了生命的潛能，乃至成為“圣人”。

　　孔子的言論及行為，并無神秘色彩，人人可以效法，只要持之以恒，也會產(chǎn)生讓人滿意的效果。

　　孔子親自教導(dǎo)的學(xué)生，自然成為《論語》的第一代受益者。

　　學(xué)生們從老師身上體會到人格的轉(zhuǎn)化與提升可以達到如此高妙的程度，不免心悅誠服，且愿意隨從孔子周游列國。

　　甚至到了孔子辭世之后，眾多弟子還在他的墓旁筑屋而居，守喪三年，回憶與講述老師的教導(dǎo)，于是也就有了傳世的《論語》。

　　孔子每隔十年就有不同的進展。

　　如果人生只是一個平面的過程，由生到死，那樣的人生非常無聊且毫無意義，因為在這個過程中所得到的一切最后都會消逝無蹤。

　　人生惟一不會失去的，乃是由內(nèi)而發(fā)的潛能，實現(xiàn)自我的要求。

　　孔子就是由“知”的潛能開始，開拓心靈及視野，讓自己的知、情、意得到充分開發(fā)，從一個平凡的人演變?yōu)槊靼子钪嫒松�的道理及使命，了解自己在時代中所特有的意義，再達到“從心所欲不逾矩”，無論在任何情況下都可以自得其樂。

　　孔子這樣的人并不是神話，而是可以達到的`具體表現(xiàn)。

　　人生意義的重點不在于人是快樂的或痛苦的，而要看個人是否能善用機緣所帶來的挑戰(zhàn)，讓自己成長。

　　人所以是萬物之靈，就在于能讓自己的人格成長。

　　每個人剛生下來時，情況都差不多，但是到生命結(jié)束時，卻沒有兩個人是完全相同的，因為每個人都在根據(jù)自己的價值觀不斷作出選擇。

高二讀后感10

　　書籍是人類進步的階梯，也是全世界的營養(yǎng)品。在觀看完《夏洛特的網(wǎng)》以后，我明白了一定要做一個懂得感恩的人。

　　在一個風(fēng)雨交加的夜晚，11只小豬出生了!可是豬媽媽只有10個奶頭，沒有辦法，一只因發(fā)育不良，主人公菲恩的爸爸決定將它屠殺。可是菲恩認為這并不是小豬的錯，便決定撫養(yǎng)它，并起名韋伯。但因為它，菲恩上課總分心，爸爸只好將它送往農(nóng)場。當(dāng)韋伯從動物朋友那里知道自己將在冬天被屠殺時，十分不甘。因為它在蜘蛛俠夏洛特遇險時救過夏洛特，夏洛特和老鼠鄧普頓一直在尋找它。夏洛特一共為韋伯織了4次網(wǎng)，內(nèi)容是：“奇跡的豬、了不起的豬、瑞光豬和謙卑豬。”但最后夏洛特因體力不支而死亡，韋伯幫夏洛特完成了最后的'心愿：“將夏洛特的兒女帶回了農(nóng)場，而韋伯自己也看到了冬天的雪�！�

　　我最欣賞的是夏洛特有一顆懂得感恩的心，因為韋伯幫助過它逃脫險情，它就盡它的努力去感恩、報答韋伯，這是多么可貴的精神啊!

　　記得那一次，同學(xué)靜雅在400米跑步比賽后累得猶如80歲的老奶奶爬樓梯，上氣不接下氣。我急得如熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，急忙上前詢問著：“怎么啦，沒事吧?來，喝口水吧!”我把一瓶礦泉水遞給她，她疲乏地笑了笑：“謝謝!”

　　一天下午放學(xué)后，我下在操場上練習(xí)丟沙包，只聽“砰”的一聲，沙包咂在了林欲肩上，他“哇”地嚷了起來。我和林欲是戰(zhàn)場上的敵人，一見面就吵。他借著這個機會，招來一群同學(xué)連環(huán)罵。就在這時，靜雅和找來了體育老師。老師猶如出山的猛虎，劈頭蓋臉地訓(xùn)了林欲一頓：“林欲，誰讓你進訓(xùn)練場的?你知道這有多危險……”

　　讓我們學(xué)習(xí)夏洛特和靜雅同學(xué)，做一個懂得感恩的人吧!

高二讀后感11

　　上個月，按老師的要求，我去書店買了《意林》雜志，以前從沒讀過《意林》的我，總以為《意林》就是屬于大人的世界，但自從讀過《意林》后，我真正品讀到了《意林》的豐富多彩。

　　《意林》中有關(guān)于少年健康成長的勵志故事；也有沖敢夢幻的校園故事；更有許多充滿智慧的問題……這本書的故事，有的帶給我快樂，有的帶給我悲傷，還有的帶給我感動。從這本書中，我也學(xué)會了許許多多的道理，懂得時刻感恩、學(xué)會挖掘快樂、要充滿想象力、時刻學(xué)會包容……《意林》帶給我樂享人生的寶貴財富。

　　翻開書的第一頁，出此刻眼前的就是一篇有韻味的小詩，細細品讀，你會從中得到許多的人生哲理。繼續(xù)向后翻，就開始進入了主題。一個個精美的`文章，一個個美麗的圖片，讓我的讀書生活充滿樂趣。

　　整本書分為7個模塊。在“成長的小腳丫”中我學(xué)會了感恩；在“搜星記”中我了解了明星們的另一面；“菁菁校園”讓我充滿了想象力；“加菲貓總動員”就是我變得聰明……它們使我明白了生活中缺少不了誠信，不一樣的心態(tài)會帶給你不一樣的命運，有志不在年高，只有愛，才能使世界變得更和諧。

　　如果你認為《意林》中只有許多的漢字，那你就錯了！在每一篇文章線面都有一個小跨來調(diào)節(jié)情緒；文章中還有大家熟悉的明星；書中還有搞笑的漫畫；個性就是在數(shù)的最后，還會有我們這個年齡適合看的電影，從中，你還能夠?qū)W到許多知識。

　　《意林》——一本充滿夢幻、充滿感恩的書，仔細看看這個書名，意林，有意境的森林，多么好的名字！它帶給我們的不僅僅就是一篇篇耐人尋味的故事，還蘊涵著人生的哲理，這本書讓我收獲了很多，這就是一本著的品讀得好書！

高二讀后感12

　　不管你喜歡不喜歡三國，不管你喜歡三國中的哪些人物，都不可否認的是，這的確是個群雄逐鹿，展示才華的大時代。《三國演義》正是這樣一部對于三國時代故事加以演繹修飾的書籍，也是中國古典四大名著之一，可見其重要程度。讀后感欄目為您提供了《三國演義》讀后感范文，希望對您有所幫助!

　　在家的時候一本《三國演義》使我愛不釋手，里面塑造了許多栩栩如生的人物，如：足智多謀的諸葛亮;重情重義的關(guān)羽;仁義的劉備;陰險毒辣的曹操這些都被我深深吸引，我用了一個月把它看完

　　這本書里勾勒出了很多生動故事，令我最難忘的還要數(shù)“官渡之戰(zhàn)”“赤壁之戰(zhàn)”“夷陵之戰(zhàn)”，這三場戰(zhàn)役把每個人的特點都淋漓盡致的表現(xiàn)了出來。

　　《三國演義》中令我欣賞的人是曹操，雖然大家都認為曹操奸詐，但他對于人才的求賢若渴，是值得學(xué)習(xí)的。他為了選拔的更多的有用人才，打破依據(jù)封建德行和門第高低任用官吏的標準，提出了“唯才是舉”的'用人方針，頒布了一道《求賢令》，引得無數(shù)英雄競相來投奔。那里形成了猛將如云的場面。其中，張遼的威武兇猛更是讓人害怕，“張遼”兩字，都嚇得不敢哭了。在我們平時的工作學(xué)習(xí)生活中，對人才的渴望也是一樣的，每個團隊中的領(lǐng)軍人物，也應(yīng)該善用人才，使每個人都人盡其才，共同讓自己的團隊邁向成功。

　　但曹操也是有很多缺點的，在人才濟濟的曹營里目空一切，驕傲自滿，在“赤壁之戰(zhàn)”“夷陵之戰(zhàn)”中，本來曹操的兵力是占有優(yōu)勢的，卻被周瑜用火攻破，落了個敗仗，這不就是驕兵必敗的表現(xiàn)嗎?因此，一次考試的成功是不能驕傲自滿的，要謙虛謹慎，爭取每次都取得好的成績。

　　《三國演義》這本書也讓我明白一個深刻的道理：驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱，這個陷阱還是我們自己親手挖掘的。

高二讀后感13

　　這個暑假里，我讀了中國著名女作家蕭紅的自傳體小說《呼蘭河傳》。這本書讓我看到了作者童年的時候身邊人的善良與愚蠢……

　　看了書的第一篇，我親眼看到了呼蘭河城。冬天嚴寒把大地凍裂了，東二道街的大泥坑子會淹死雞、鴨、豬、馬車……這里有著各種人：有東二道街十字街上拔牙的洋醫(yī)生，有被當(dāng)?shù)赜廾梁蜔o知的人折磨而死的小團圓媳婦，有胡同里賣麻花、粉房里掛粉條的生意人，有性情古怪的有二伯，有勤懇老實的馮歪嘴子，有潔癖的祖母，更有古靈精怪的“我”跟著祖父學(xué)唐詩、學(xué)下地。

　　這一幕幕、一件件，作者都用幽默充滿童趣的語言描繪得淋漓盡致。尤其是作者和祖父的故事留在了我的.腦海里，情不自禁地拿自己的童年和作者的童年相比。童年在作者的筆下是快樂的，同時也是寂寞的。在作者看來，這些故事并不美妙�？稍谖铱磥�，讀了《呼蘭河傳》，更讓我們感受到自己童年的快樂與幸運，從而更珍惜今天的幸福生活。

　　《呼蘭河傳》給我看作者的童年是寂寞的，一位女孩子每天的生活多么簡單�。√焯旆N著小黃瓜、大倭瓜，天天有蝴蝶、螞蚱、蜻蜓的后花園，堆滿了古老破舊的東西，黑暗的后房，是她消遣的地方；慈祥而又有童真的老祖父是她唯一的小伙伴；清早在床上念這老祖父教你的唐詩，白天纏著老祖父講那些已經(jīng)講了許多次的故事，或者看看那左鄰右舍的古板生活，如果這樣平淡的生活中有什么突然的事情，那也就是老胡家的團圓小媳婦病了，老胡家又在跳神了，小團圓媳婦死了；那也就是磨倌馮歪嘴子忽然有了老婆，有了孩子，而后來，老婆又忽然死了，剩下剛出世的第二個孩子。

　　作者的童年真是既有趣又有些悲哀��！

高二讀后感14

　　科學(xué)是關(guān)于自然界、人類社會和思維活動的知識體系。創(chuàng)建這個知識體系的社會活動是科學(xué)活動�？茖W(xué)活動的任務(wù)是發(fā)現(xiàn)規(guī)律，提出理論，解釋現(xiàn)象，認識世界。

　　科學(xué)，它使世間萬物充滿了勃勃生機，也給我們?nèi)祟悗�來了幸福與方便。科學(xué)，它在暗處微微透出若隱若現(xiàn)的光芒，激勵著人們前進，推動著文明發(fā)展。

　　例如看病靠的是醫(yī)學(xué)，吃的蔬菜糧食靠的是生物科學(xué)其中或許還有航天科學(xué)技術(shù)的貢獻。諸如此類的例子還有很多，總之就是科學(xué)給了我們現(xiàn)在舒服的生活。

　　許多科學(xué)知識的發(fā)現(xiàn)就歸功于無數(shù)科學(xué)家的不懈只為造福于全人類。就說說“發(fā)明大王”愛迪生吧！愛迪生生于1847年2月11日，死于1931年10月18日，享年84歲8個月零7天。他一生憑著高度的智慧和驚人的勤奮，完成了20xx多種發(fā)明，平均每15天就有一種。正是這些發(fā)明，給當(dāng)今世界增添了異彩，使我們享受到了他的智慧結(jié)晶所帶來的種種益處。再來說說愛因斯坦，1879年3月14日，愛因斯坦誕生于德國南部小城烏爾姆的一個猶太人家里。一年以后，他們?nèi)�家搬到慕尼黑。愛因斯坦喜歡讀課外書，在考大學(xué)的時候，數(shù)理化考得很出色。1900年，愛因斯坦以優(yōu)異的'成績通過了國家考試，取得了大學(xué)文憑。1955年4月18日，愛因斯坦的心臟停止了跳動。他對科學(xué)的奉獻人們永遠銘記在心中。

　　科學(xué)家們也總擁有著常人所沒有的品格。就拿阿基米德這位古希臘偉大的數(shù)學(xué)家來說吧！“敵軍的統(tǒng)帥進城后，到處尋找阿基米德，他曾經(jīng)

高二讀后感15

　　力克·胡哲的《人生不設(shè)限》這本書，通過作者對自己獨特的生命體驗的講述，給人以熱情、勇氣、信念、堅持的力量。你不禁會為這位天生沒手沒腳的家伙而深深折服，他從一無所有、畏縮自卑，迸發(fā)出無窮的自身能量，活出了自己的價值，創(chuàng)造出了一個不受限制的精彩人生。

　　這本書的作者力克·胡哲天生患有海豹肢癥，除了軀干外，唯一的工具就是只有兩個腳趾的小左腳�？梢韵胂�，生活對他而言是多么不公平�。〕錾鷷r，力克的父母都不能接受這個殘酷的現(xiàn)實，他的媽媽甚至拒絕抱抱自己的孩子。這對任何人都是極大的打擊和難以愈合的傷口。值得慶幸的是，他們沒有放棄，慢慢開始接受和面對現(xiàn)實。

　　童年時期的力克可以說無憂無慮，隨著年齡增長他開始面對無數(shù)的.挑戰(zhàn)，而他都努力地克服了。長到了上學(xué)的年紀，力克陷入了困境，他一度因身體的缺陷和對生活的絕望動過輕生的念頭。但是最終他放棄了這種愚蠢而不負責(zé)任的想法。他想到了給他安慰和幫助的父母，鼓勵和支持他的家人，覺得這樣做對不起他們。于是力克決定好好活下去。他開始在自己身上尋找值得引以為傲的東西來提高信心。他試著交一些朋友，試著融入周圍。雖然常常被同學(xué)排斥、嘲弄、或被稱為“外星人”， 但他主動并真誠地和同學(xué)交談，同學(xué)們逐漸了解了他，都和他成為了朋友。他從朋友那里也得到了很多的肯定和動力。最終力克戰(zhàn)勝了困難成為了不起的人。如今力克·胡哲不斷拜訪各地的學(xué)校、教會、貧民窟和監(jiān)獄甚至垃圾城，與那里的人們分享他的人生經(jīng)歷，散播希望與愛。告訴人們他的經(jīng)驗，提醒大家信念和行動的重要，鼓勵他們要有信心。至今已有六億人，通過各種途徑，了解了他的充滿勇氣的人生。他的事跡已經(jīng)深入心地激勵了很多人。

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