小飛俠彼得潘讀后感(合集15篇)

　　當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么我們?nèi)绾稳��?xiě)讀后感呢？下面是小編幫大家整理的小飛俠彼得潘讀后感，歡迎閱讀與收藏。

小飛俠彼得潘讀后感1

　　《小飛俠彼得潘》講的是一個(gè)住在夢(mèng)幻島的彼得潘和一個(gè)小女孩溫迪發(fā)生的事情。讀了這本書(shū)，我受益匪淺。

　　有一次，彼得潘闖進(jìn)了溫迪家，誰(shuí)知自己的影子被保姆狗娜娜叼了去。在一天晚上，彼得潘偷偷地拿回了自己的影子，并結(jié)識(shí)了溫迪和她的兩個(gè)弟弟，教會(huì)了他們飛，把他們帶到了夢(mèng)幻島，溫迪充當(dāng)了一群小孩子的媽媽。有一次，溫迪想回家了，除了彼得潘，其他小孩子都愿意和溫迪一起回家，他們出了地下之家，可是海盜霍克就在上面，把他們一網(wǎng)打盡。彼得潘知道后，沖向船上，用機(jī)智戰(zhàn)勝了霍克�？墒菧氐线�是要回去的，她答應(yīng)彼得潘，春季大掃除還會(huì)回來(lái)。溫迪長(zhǎng)大了，她的孩子接替她的位置，就這樣一代代的.傳下去。

　　讀了這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，不像他們這樣珍惜友誼，只有不再是朋友時(shí)才后悔。

　　我最喜歡的人物是彼得潘和溫迪，彼得潘雖然驕傲自大，但是他是非常珍惜友誼的人，不會(huì)輕易的忘記朋友；溫迪善良，對(duì)無(wú)家可歸的生物有可憐之心，愿意領(lǐng)養(yǎng)小狼崽，不會(huì)撒手不管。

　　我覺(jué)得我和他們差不多，我見(jiàn)到可憐的乞丐，不是躲避而是關(guān)心，見(jiàn)到可憐的動(dòng)物，我不能不給它食物。

　　最讓我敬佩的是彼得潘和溫迪的友誼，他們可以為了彼此犧牲，在海盜船上，彼得潘不顧一切地想要救出溫迪，這不足以證明他們之間深深地友誼嗎？

　　讀了這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤；讀了這本書(shū)，我有了愛(ài)心；讀了這本書(shū)，我學(xué)會(huì)珍惜友誼。這本書(shū)讓我受益匪淺。作文

小飛俠彼得潘讀后感2

　　《小飛俠》彼得潘講述了一個(gè)叫彼得潘的小男孩是印第安人部落的隊(duì)長(zhǎng)，他們生活在永無(wú)鄉(xiāng)，那是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的地方。他們?cè)谶@里自由自在，一點(diǎn)也不拘束，可有一點(diǎn)美中不足，那就是他們沒(méi)有媽媽。于是在一個(gè)夜晚，彼得潘飛進(jìn)一個(gè)育兒室，讓溫蒂來(lái)做他們的媽媽。他們和溫蒂姐弟三人一起在永無(wú)鄉(xiāng)與人魚(yú)游戲，與印第安人進(jìn)行虛擬戰(zhàn)爭(zhēng)，被胡克船長(zhǎng)抓去最終脫險(xiǎn)&&

　　本書(shū)最光輝的形象無(wú)疑就是彼得潘這一形象了這也正是我最喜歡的`一個(gè)角色。因?yàn)樗�的勇敢、正直、勇于探索的精神深深地吸引了我。誰(shuí)會(huì)相信一個(gè)只有十幾歲般大的孩子會(huì)和可惡、兇殘的海盜頭子決一死戰(zhàn)，而最終打敗了胡克，為永無(wú)鄉(xiāng)的人們除了害。這讓人覺(jué)得不可思議，小小年紀(jì)的他竟會(huì)如此勇敢。試想，如果彼得潘沒(méi)有心存正義，而是和海盜頭子胡克一樣到處害人，那么彼得潘最后會(huì)成為溫帝及孩子們心中永遠(yuǎn)的小飛俠嗎？像我們中國(guó)的孫悟空和哪吒一樣彼得潘這一形象是每個(gè)英國(guó)及世界的孩子心中的寵兒。而創(chuàng)造這個(gè)童話(huà)人物的人，正是蘇格蘭著名的劇作家、小說(shuō)家、散文家詹姆斯·巴里。

　　《小飛俠彼得潘》這本書(shū)給了我一個(gè)很大的啟示，一個(gè)十幾歲的小男孩面對(duì)困難都可以那么勇敢，書(shū)中彼得從胡克手中救孩子們的事也足以證明這個(gè)這個(gè)啟示：連彼得都可以那么勇敢、不怕困難，作為的小學(xué)生，也要遇到困難不畏懼，勇敢面對(duì)，通過(guò)自己的努力去解決困難。

小飛俠彼得潘讀后感3

　　讀了這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)到本人的錯(cuò)誤，不像他們這樣愛(ài)惜友情，只要不再是伴侶時(shí)才后悔。

　　當(dāng)我們合起書(shū)本，掩卷沉思，那可愛(ài)的彼得潘又出此刻我的眼前。孩子們都愛(ài)幻想本人會(huì)變成彼得潘，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、簡(jiǎn)單快樂(lè)，而我所能做的就是協(xié)助寶物快樂(lè)的成長(zhǎng)，去陪她一起度過(guò)人生中最為曼妙的童年。陪伴著女兒共讀的幸福時(shí)光，我們收獲著快樂(lè)，也深深感受著女兒的成長(zhǎng)！

　　晚上共度的時(shí)光，覺(jué)得時(shí)間漸漸消逝最快的時(shí)候。出格是當(dāng)我和女兒讀到彼得潘“影子”一章時(shí)，收獲了許多的歡樂(lè)。當(dāng)彼得潘通過(guò)窗戶(hù)飛進(jìn)溫迪家里時(shí)，達(dá)林太太因驚嚇而尖叫，因尖叫而轟動(dòng)了狗保姆娜娜。娜娜沖進(jìn)屋子撲向彼得潘時(shí)，彼得潘從窗口輕巧地跳了出去，娜娜雖沒(méi)有趕上捉住他，但很快把窗子關(guān)上。彼得潘的`影子來(lái)不及出去，成果窗子把影子扯了下來(lái)。達(dá)林太太把影子卷成一卷，珍藏在抽屜里。影子也能夠扯下來(lái)。當(dāng)彼得潘找到本人的影子時(shí)，想試著用浴室里的肥皂把本人和影子粘在一起，成果失敗了，便坐在地上哭�？蘼曓Z動(dòng)溫迪后，溫迪竟想出了用針縫合的辦法給他縫在了一起。影子弄妥了，不外有點(diǎn)皺，（溫迪想到要用熨斗給他熨平�？吹竭@的時(shí)候，女兒也很天真地走來(lái)走去，想把本人的影子踩下來(lái)，看見(jiàn)無(wú)法踩到本人的影子，就把我拉起來(lái)要踩我的影子，我都被她的童真弄得哭笑不得，讓我也不由得想起了本人兒時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。

小飛俠彼得潘讀后感4

　　在這之前，我一直不相信神仙之說(shuō)。但看完了這本書(shū)才讓我認(rèn)識(shí)到——相信有就會(huì)發(fā)生。

　　《小飛俠彼得潘》是英國(guó)的詹姆斯巴里為我們大家創(chuàng)作的。這本書(shū)給我的心靈帶來(lái)了很大的震撼。同時(shí)我也不得不佩服詹姆斯巴里那豐富的想象力。

　　這本書(shū)生動(dòng)、詳細(xì)地介紹了溫迪和彼得潘還有一群可愛(ài)的孩子們一起經(jīng)歷的探險(xiǎn)。還有那些溫馨的、快樂(lè)的場(chǎng)面，讓我也隨著故事的發(fā)展心情時(shí)起時(shí)伏。表情也隨之變換，時(shí)而緊皺眉頭;時(shí)而開(kāi)懷大笑;又時(shí)而熱淚盈眶。可以肯定的一點(diǎn)是，這本書(shū)的作者詹姆斯巴里是十分成功的。

　　這個(gè)故事是這樣拉開(kāi)序幕的：

　　一天夜里，四歲的溫迪在她的.屋里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)穿著綠葉衣的小男孩——彼得潘，他們彼此作了介紹后就成了好朋友。在彼得潘的勸說(shuō)下溫迪帶著她的兩個(gè)弟弟跟隨著彼得潘一起飛往了屬于每個(gè)孩子的想象世界——烏有島。在那里他們開(kāi)始了一段令人回味的旅程。

　　當(dāng)我讀到島上的孩子們?yōu)闇氐辖ㄔ煲淮泵利惖姆孔訒r(shí)，我是多么的感動(dòng)和羨慕。能夠得到一幢根據(jù)自己意愿建造的房子是每一個(gè)孩子都?jí)粝氲氖虑�，我同時(shí)也為溫迪感到快樂(lè)。

　　而當(dāng)他們智斗兇惡的胡克船長(zhǎng)時(shí)，我有身臨其境似的與他們“并肩作戰(zhàn)”我一邊看，也一邊為他們的出逃而“出謀劃策”。同時(shí)也為他們的勝利而歡呼雀躍。

　　后來(lái)當(dāng)我看到彼得潘的美麗小神仙——小叮當(dāng)時(shí)，也不由得想起我自己也會(huì)有一個(gè)時(shí)刻守護(hù)在我身邊的小神仙，這又讓我感到極其的興奮。

　　看完這本書(shū)之后，我意猶未盡，并且明白了相信有就會(huì)發(fā)生!

　　我于是也像其他孩子們一樣憧憬起與溫迪一樣的經(jīng)歷來(lái)!

小飛俠彼得潘讀后感5

　　這個(gè)暑假我讀了不少書(shū)，其中有一本書(shū)令我印象深刻。這本書(shū)名叫《彼得潘》，它的作者是英國(guó)的詹姆斯·巴里。這本書(shū)里浪漫的故事情節(jié)，生動(dòng)的刻畫(huà)，深深的吸引了我。

　　彼得潘是一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的.人物，他有著一顆愛(ài)探險(xiǎn)，愛(ài)幻想的心。自從認(rèn)識(shí)溫迪，約翰和邁克爾后，彼得和他的精靈就產(chǎn)生了一些隔閡。“右邊第二條路一直往前走，走到天亮為止�！边@是彼得對(duì)溫迪說(shuō)過(guò)的話(huà)，看過(guò)這本書(shū)的人都知道，這是去夢(mèng)幻島的路。一開(kāi)始他們?nèi)�都不�?huì)飛，后來(lái)彼得告訴了他們飛行的技巧，終于他們飛上了天空。在夢(mèng)幻島，他們遇到了種種困難，比如遇上蠻橫無(wú)理的海盜。但是他們都以自己的方法解決了這些困難。最后，他們以自己的智慧，回到了家里。經(jīng)歷了這次冒險(xiǎn)后，他們都長(zhǎng)大了，變得成熟，變得堅(jiān)強(qiáng)了。

　　我們每個(gè)人一定都曾經(jīng)有一種想法：希望自己永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大，不長(zhǎng)大就會(huì)遠(yuǎn)離成人后的負(fù)擔(dān)。但是，你知道嗎？不長(zhǎng)大也有煩惱，就像彼得潘一樣，他永遠(yuǎn)也不會(huì)長(zhǎng)大，但是，長(zhǎng)不大了，也體會(huì)不到長(zhǎng)大時(shí)的快樂(lè)了。錯(cuò)過(guò)了許多成長(zhǎng)的經(jīng)歷。所以換一種想法去想同一件事情，也許會(huì)得到不一樣的結(jié)果。

　　其實(shí)我們都知道，每個(gè)人都需要長(zhǎng)大，不可能像故事書(shū)里的童話(huà)故事那樣美好，但是我認(rèn)為，只要保持一顆童真的心，就能永遠(yuǎn)感受到童年時(shí)的樂(lè)趣�，F(xiàn)在，我選擇長(zhǎng)大，選擇面對(duì)在我這個(gè)年齡段所需要面對(duì)的一切。

小飛俠彼得潘讀后感6

　　在這之前，我一直不相信神仙之說(shuō)。但看完了這本書(shū)才讓我認(rèn)識(shí)到相信有就會(huì)發(fā)生。

　　《小飛俠彼得潘》是詹姆斯巴利為我們大家創(chuàng)作的。這本書(shū)給我的心靈帶來(lái)了很大的震撼，同時(shí)我也不得不佩服詹姆斯巴利那豐富的想象力。

　　這本書(shū)生動(dòng)、詳細(xì)地介紹了溫迪和彼得潘還有一群可愛(ài)的孩子們一起經(jīng)歷的探險(xiǎn),還有那些溫馨的、快樂(lè)的場(chǎng)面，讓我也隨著故事的發(fā)展心情時(shí)起時(shí),時(shí)而緊皺眉頭,時(shí)而開(kāi)懷大笑,又時(shí)而熱淚盈眶�？梢钥隙ǖ囊稽c(diǎn)是，這本書(shū)的作者是十分成功的'。

　　這個(gè)故事是這樣拉開(kāi)序幕的：

　　一天夜里，四歲的溫迪在她的屋里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)穿著綠葉衣的小男孩彼得潘，他們彼此作了介紹后就成了好朋友。在彼得潘的勸說(shuō)下溫迪帶著她的兩個(gè)弟弟跟隨著彼得潘一起飛往了屬于每個(gè)孩子的想象世界烏有島。在那里他們開(kāi)始了一段令人回味的旅程。

　　當(dāng)我讀到島上的孩子們?yōu)闇氐辖ㄔ煲淮泵利惖姆孔訒r(shí)，我是多么的感動(dòng)和羨慕。能夠得到一幢根據(jù)自己意愿建造的房子是每一個(gè)孩子都?jí)粝氲氖虑�，我同時(shí)也為溫迪感到快樂(lè)。

　　而當(dāng)他們智斗兇惡的胡克船長(zhǎng)時(shí)，我有身臨其境似的與他們并肩作戰(zhàn)我一邊看，也一邊為他們的出逃而出謀劃策。同時(shí)也為他們的勝利而歡呼雀躍。

　　后來(lái)當(dāng)我看到彼得潘的美麗小神仙小叮當(dāng)時(shí)，也不由得想起我自己也會(huì)有一個(gè)時(shí)刻守護(hù)在我身邊的小神仙，這又讓我感到極其的興奮。

　　看完這本書(shū)之后，我意猶未盡，并且明白了相信有就會(huì)發(fā)生!我于是也像其他孩子們一樣憧憬起與溫迪一樣的經(jīng)歷來(lái)!

小飛俠彼得潘讀后感7

　　今天，我讀完了《小飛俠彼得·潘》。這本書(shū)講述了這樣一個(gè)故事：溫迪、約翰、邁克爾是三個(gè)孩子，他們都說(shuō)自己認(rèn)識(shí)小飛俠彼得·潘。可爸爸媽媽都不相信。

　　有一天，彼得來(lái)了。他的影子落在了溫迪的臥室，用肥皂粘、膠水粘都粘不好、連不上，他急哭了。溫迪被吵醒，并起來(lái)幫他縫上了影子。彼得想讓溫迪做他和其他遺失男孩的母親，所以把溫迪、約翰和邁克爾騙去了永無(wú)鄉(xiāng)。在彼得的幫助下，他們學(xué)會(huì)了飛。

　　在永無(wú)鄉(xiāng)，他們見(jiàn)到了永無(wú)鳥(niǎo)、看到了美人魚(yú)，見(jiàn)到了印第安人，還看見(jiàn)了真正的海盜與海盜頭頭——詹姆斯·胡克，還認(rèn)識(shí)了小仙子�？蒜�。他們救出了印第安公主虎蓮、殺死了海盜與他們的頭頭，擁有了自己的樹(shù)洞——地下小房子；還見(jiàn)到了他們?nèi)齻�(gè)專(zhuān)屬“永無(wú)鄉(xiāng)”里的一切：溫迪的小狼崽、約翰的紅鶴與邁克爾的'船。盡管這里的生活舒適完美，但溫迪還是想回家。最后，他們回了家，遺失的小男孩也被收留。只剩下小飛俠彼得·潘，頭也不回的飛回了永無(wú)鄉(xiāng)。

　　閱讀的時(shí)候，我一直在奇怪，永無(wú)鄉(xiāng)是什么。后來(lái)我明白了，那是每個(gè)孩子心中最棒的地方。我們也可以飛去永無(wú)鄉(xiāng)。只不過(guò)要留一張字條，告訴父母，讓他們不要擔(dān)心。同時(shí)，我們自己也要相信，那扇回家的窗永遠(yuǎn)為我們打開(kāi)。

小飛俠彼得潘讀后感8

　　這個(gè)暑假我看了一本有趣且充滿(mǎn)童趣的書(shū)《小飛俠彼得·潘》，她講述了一位小飛俠彼得·潘帶了三個(gè)跟他同齡卻比他見(jiàn)識(shí)少，并且從未出過(guò)門(mén)的小孩兒飛到了烏有島上進(jìn)行一次冒險(xiǎn)

　　我認(rèn)為這本書(shū)對(duì)小孩的描述很貼近現(xiàn)實(shí)，在看它的時(shí)候，我腦子里就像放電影一樣呈現(xiàn)出故事的畫(huà)面，如同身其境一樣。另外，他還把人物的情感變化寫(xiě)得出神入化，讓我也能跟隨著角色的喜怒哀樂(lè)跌宕起伏

　　我在比特彼得·潘的`身上發(fā)現(xiàn)了許多好習(xí)慣，比如樂(lè)于助人、愛(ài)學(xué)習(xí)、友善等等等等，這些都在書(shū)里的故事中一一展現(xiàn)出來(lái)。小伙伴們飛不起來(lái)時(shí)，他耐心地教會(huì)了他們，彼得·潘在發(fā)現(xiàn)他不會(huì)拼寫(xiě)單詞后，馬上付出行動(dòng)去學(xué)習(xí)拼寫(xiě)單詞；在跟大家初次見(jiàn)面時(shí)，他先彬彬有禮地說(shuō)了一句“你好”，并且鞠了一個(gè)躬。我覺(jué)得彼得·潘是一個(gè)除了有點(diǎn)貪玩，其他都很棒的男孩。不過(guò)，作為一個(gè)男孩，有點(diǎn)貪玩也沒(méi)什么大不了的。

　　我在讀完這本書(shū)后發(fā)現(xiàn)彼得·潘很多優(yōu)點(diǎn)，其實(shí)我在現(xiàn)實(shí)中只要稍加注意，付出行動(dòng)，就能擁有他的許多優(yōu)點(diǎn)。比如樂(lè)于助人，我只要在以后看到我能幫的人時(shí)不要猶豫，過(guò)去幫他就好了；再比如友善，只要我以后對(duì)那些我討厭的人平和的說(shuō)話(huà)，而不像以前那樣對(duì)他們很兇；再再比如愛(ài)學(xué)習(xí)，我要在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講、努力學(xué)習(xí)、積極發(fā)言。我認(rèn)為我只要擁有了以上所有的這些優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)有更多朋友，同學(xué)們會(huì)更信任我，到那時(shí)我會(huì)再想起這本書(shū)，想起它給我的啟發(fā)，讓我完善我的優(yōu)點(diǎn)。我永遠(yuǎn)都會(huì)記住這本書(shū)的名字《小飛俠彼得·潘》。

小飛俠彼得潘讀后感9

　　有一個(gè)地方，每個(gè)孩子都能飛翔到達(dá)，惟有大人找不到它；有一種真實(shí)，每個(gè)生命都慢慢變老，惟有彼得。潘永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大！有一個(gè)渴望，每個(gè)孩子都能飛翔，飛到自己的“夢(mèng)幻島”。

　　讀罷《小飛俠彼得潘》，我的心中總渴望著能擁有這樣一個(gè)“夢(mèng)幻島”--自由、快樂(lè)、沒(méi)有煩惱。

　　達(dá)林先生家里的三個(gè)小孩，經(jīng)受不住由空中飛來(lái)的神秘野孩子彼得·潘的誘惑，很快也學(xué)會(huì)了飛行，趁父母不在，連夜飛出窗去，飛向奇異的“夢(mèng)幻島”。這島上既有兇猛的野獸，又有原始部落中的“紅人”，還有可怕的海盜，當(dāng)然還有仙女和美人魚(yú)，總之，經(jīng)常出現(xiàn)在兒童夢(mèng)中和幻想中的`一切，這里都有。?因此也就有與猛獸搏斗的打獵，有紅人與海盜之間或孩子們與海盜之間的真正的戰(zhàn)爭(zhēng)。孩子們脫離了成人，無(wú)拘無(wú)束，自由自在，在彼得·潘的率領(lǐng)下，自己處理一切事務(wù)，盡情玩耍，也歷經(jīng)了各種危險(xiǎn)。后來(lái)，這些離家出走的孩子--尤其是其中的大姐姐溫迪，開(kāi)始想媽媽了，在她的動(dòng)員下，孩子們告別了給他們帶來(lái)過(guò)無(wú)限歡樂(lè)的“夢(mèng)幻島”，飛回了家中。后來(lái)他們都長(zhǎng)成了大人。只有彼得·潘永不長(zhǎng)大，也永不回家，他老在外面飛來(lái)飛去，把一代又一代的孩子帶離家庭，讓他們到“夢(mèng)幻島”上去享受自由自在的童年歡樂(lè)。

　　這本書(shū)給我們帶來(lái)了一個(gè)個(gè)含有神奇色彩的故事，讓我們身臨其境，好像真的來(lái)到“夢(mèng)幻島”上，遇見(jiàn)了書(shū)中活潑可愛(ài)的人物。如果在現(xiàn)實(shí)中我們永遠(yuǎn)停留在這樣無(wú)拘無(wú)束的時(shí)光，而且能像小飛俠彼得。潘一樣學(xué)會(huì)飛那該多好！我多么希望自己也能像彼得潘那樣永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大。沒(méi)有困擾，沒(méi)有壓力，沒(méi)有苦惱，在自由空間中自在地生活。?

　　我很喜歡夢(mèng)幻島，但是我不能離開(kāi)媽媽?zhuān)�“有媽的孩子像塊寶”天下只有媽媽的懷抱才是最溫暖的！

小飛俠彼得潘讀后感10

　　這幾天，剛看完了一部由英國(guó)作家，詹姆斯·巴里寫(xiě)的：《小飛俠彼得潘》，受益匪淺。

　　每個(gè)人都不愿長(zhǎng)大，可所有的孩子都要長(zhǎng)大，只有一個(gè)例外——他就是英國(guó)詹母斯巴里筆下的小男孩彼得潘。

　　在詹姆斯巴里筆下，彼得潘是個(gè)頑皮、淘氣、會(huì)飛、勇敢、有紳士風(fēng)度，又有些傲氣的小男孩，從一誕生就迷倒了許多大人和孩子。書(shū)中的主人公：小彼得、溫迪、約翰、邁克爾。在彼得潘來(lái)到之前，這三個(gè)可愛(ài)的孩子和他們的父母：達(dá)林先生和夫人，一起快樂(lè)的生活這，直到有一天。彼得潘帶走了這三個(gè)孩子，并教會(huì)他們飛行的本領(lǐng)，他們跟隨著彼得潘，一起飛向他們向往的永無(wú)鄉(xiāng)。在永無(wú)鄉(xiāng)上，他們經(jīng)歷了許多事，還認(rèn)識(shí)了一群小伙伴，安居在他們地下的“家”——樹(shù)洞。他們和彼得潘一起跟海盜斗智斗勇，到美人魚(yú)的珊瑚礁邊玩耍，還和彼得潘的守護(hù)精靈——�？蒜徱黄鹜嫠！Ｗ詈笏麄冇弥腔酆陀職鈶�(zhàn)勝了海盜頭，回到了家。

　　看到這兒，我想你也會(huì)為他們這次精彩的冒險(xiǎn)拍手叫好。彼得潘的形象，已深深刻入我的腦海中，叫我無(wú)法忘懷，彼得潘那種勇敢和困難斗爭(zhēng)到底，和勇于挑戰(zhàn)難關(guān)的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，在校學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)，我多希望自己能成為彼得潘，一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，可以永恒地保持童真，永遠(yuǎn)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的人。

　　但是現(xiàn)實(shí)就是，即便童年的.生活再美好，人都要長(zhǎng)大的，不管你愿不愿意。我們又會(huì)走進(jìn)人生不同的階段，而我們所能做的就是把握好每一個(gè)階段的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，對(duì)于過(guò)去的，好好珍藏，保存那一份又一份的美好童真，然后繼續(xù)前行。跟彼得潘一樣，去享受驚險(xiǎn)、有趣的旅程，去感受在云端翱翔的自由自在。

小飛俠彼得潘讀后感11

　　所有孩子都會(huì)長(zhǎng)大，除了一個(gè)人，那個(gè)人就是小飛俠彼得·潘。

　　彼得·潘永遠(yuǎn)是個(gè)貪玩的孩子，總是開(kāi)心地笑，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛。在無(wú)憂(yōu)島，他和海盜決斗，卸下別人一只胳膊；和其他沒(méi)家的孤兒一起玩耍，當(dāng)他們的頭兒。在現(xiàn)實(shí)城市，他每天晚上聽(tīng)溫蒂講灰姑娘、睡美人和白雪公主的故事。

　　他可以做任何自己想做的事，可是自由過(guò)頭就是孤獨(dú)。因?yàn)樽约旱挠白硬桓�著他，他傷心地哭了。只有童�?huà)故事能安慰他，只有溫蒂能安慰他�？墒撬麤](méi)有父母，沒(méi)有感情，他不能長(zhǎng)大。小飛俠的身份注定了溫蒂和那些孤兒都會(huì)離開(kāi)他，他們必須長(zhǎng)大，在現(xiàn)實(shí)世界中長(zhǎng)大。而他必須孤單地飛，飛在無(wú)憂(yōu)的世界里，永遠(yuǎn)做個(gè)孩子。

　　人都有不想長(zhǎng)大的時(shí)候，覺(jué)得成人世界太多煩惱，太多金錢(qián)、權(quán)力、地位、名聲的.紛爭(zhēng)，甚至是情感的紛爭(zhēng)。覺(jué)得只有孩子的世界才最干凈、最單純，只要心里感到快樂(lè)就好了，其他的什么也不用想。想像童話(huà)故事里說(shuō)的去和海盜決斗，去森林探險(xiǎn)，想一直和伙伴們一起玩，不回家。

　　可是，有得必有失。不長(zhǎng)大的孩子，在逃避了成人的煩惱和責(zé)任之時(shí)，也錯(cuò)過(guò)了長(zhǎng)大的快樂(lè)和情感的體驗(yàn)。錯(cuò)過(guò)了許多生活的經(jīng)歷，也就少了對(duì)世界的感悟，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，少了成熟的心智。

　　人生不可能簡(jiǎn)單得就像童話(huà)世界或童年一樣，沒(méi)有人可以像彼得·潘一樣永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大。但是我們可以在長(zhǎng)大的同時(shí)保持一顆童心，保持著對(duì)世界的好奇心，對(duì)未來(lái)的探索精神。每天看看天空，看看花草樹(shù)木；享受每一頓飯，每一次休憩。在繁雜的生活中尋找樂(lè)趣，關(guān)心他人的同時(shí)收獲感動(dòng)。簡(jiǎn)單的快樂(lè)才是最快樂(lè)。

　　每個(gè)人心里都有個(gè)無(wú)憂(yōu)島，疲倦的時(shí)候，回到無(wú)憂(yōu)島里歇息吧，享受一段無(wú)憂(yōu)的時(shí)光！

小飛俠彼得潘讀后感12

　　這幾天我認(rèn)真品讀了《小飛俠彼得潘》。本書(shū)講述了一個(gè)名叫溫迪的小女孩在一個(gè)夜晚意外地遇見(jiàn)了小飛俠彼得，并和弟弟們一齊來(lái)到了空空島開(kāi)心的生活。他們還在彼得的帶領(lǐng)下與虎克一幫海盜斗智斗勇最后戰(zhàn)勝海盜回到家的故事。讀了這部小說(shuō)我感受很多。我不僅僅深深感受到偉大的`母愛(ài)，更是敬佩彼得的勇敢機(jī)智。

　　文中有著許多感人的片段給我留下深刻的印象。其中印象最深的還是彼得和海盜戰(zhàn)斗中冷靜、機(jī)智、勇敢的表現(xiàn)。“彼得和虎克對(duì)視著，彼得并不害怕，表現(xiàn)的很冷靜很勇敢，他知道誰(shuí)首先慌亂誰(shuí)就會(huì)敗下陣來(lái)。一個(gè)孩子應(yīng)對(duì)強(qiáng)大的敵人會(huì)有這樣的表現(xiàn)使虎克很意外，因此當(dāng)小精靈一干擾他時(shí)，他自己不戰(zhàn)而敗掉進(jìn)海里。”因此說(shuō)遇事冷靜是最重要的。

　　讀到那里不禁想到我的第一次滑沙。前些天我和姨媽一齊來(lái)到秦皇島海邊滑沙。在等著買(mǎi)票時(shí)，看著一些人只坐在一個(gè)墊子上從又高又陡的山上尖叫著滑下來(lái)，我的心“砰砰”直跳，手心里全是汗。心想：“這個(gè)太危險(xiǎn)了，萬(wàn)一我從墊子上摔下來(lái)該多狼狽呀。我還是逃走吧�！庇谑俏胰隽藗�(gè)慌偷偷溜走了。想想小彼得的勇敢再看看我的表現(xiàn)我很真是慚愧，我沒(méi)有被敵人打倒而是敗在自己的怯懦中。此刻當(dāng)我再遇到挑戰(zhàn)時(shí)，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“要冷靜、要勇敢!想想和你一樣大的小彼得，你也會(huì)和他一樣勇敢的。”

小飛俠彼得潘讀后感13

　　陳老師向我們推薦了一本書(shū)：《小飛俠彼得·潘》，這本書(shū)精彩至及，我看得愛(ài)不釋手。

　　彼得是一個(gè)天真可愛(ài)，勇敢機(jī)靈的小男孩，他會(huì)飛，會(huì)兩種語(yǔ)言，而且還會(huì)打海盜。但他永遠(yuǎn)不想長(zhǎng)大，想一直地玩。我時(shí)常想：如果彼得·潘真在人間，那我和他一定是失散多年的雙胞胎。彼得帶著溫迪一行來(lái)到了永無(wú)島上，并和溫迪一起當(dāng)起了臨時(shí)的父母，照顧被遺棄的孩子。讀到這時(shí)，我不禁十分佩服溫迪，她這么小就會(huì)照顧比自己小的孩子，而且還會(huì)縫襪子，簡(jiǎn)直就是一個(gè)小大人。而我，現(xiàn)在連自己都管不好，就連那么小小的一張寫(xiě)字臺(tái)每天都被我攤得滿(mǎn)桌都是，整理不干凈，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，自己的事情自己做，不依賴(lài)父母。

　　我也十分地佩服彼得，他雖說(shuō)年紀(jì)不大，但他十分聰明，也非常勇敢，也許是他在永無(wú)島上獨(dú)自面對(duì)許多因難，自力更生。而生活在城市里的`我們有父母的庇護(hù)，困難來(lái)臨時(shí)，父母總會(huì)幫我們解決。無(wú)論在家里還是在學(xué)校，我應(yīng)該向彼得學(xué)習(xí)獨(dú)立戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的一道道難題，解決生活中的一個(gè)個(gè)困難。彼得還先后救了印第安人酋長(zhǎng)的女兒虎蒂和被海盜王胡克抓來(lái)的孩子們，單槍匹馬殺死了可惡的胡克。但彼得不想長(zhǎng)大，所以當(dāng)他看到溫迪長(zhǎng)大并有了孩子以后感到十分得驚訝。我想：人不長(zhǎng)大是不可能的，如果人不長(zhǎng)大，就好比時(shí)間在這一刻定格了。彼得真是天真。我也想對(duì)彼得說(shuō)：“長(zhǎng)大不一定是件壞事，長(zhǎng)大也不會(huì)像你想象得那么可怕，大人也愛(ài)玩，只不過(guò)他們玩的是釣魚(yú)、登山等”

　　這本書(shū)給了我一個(gè)起發(fā)：在生活中我們要學(xué)會(huì)自理，在學(xué)習(xí)中我們要敢于面對(duì)難題，敢于挑戰(zhàn)難題，最后戰(zhàn)勝難題。為明天而努力！

小飛俠彼得潘讀后感14

　　《小飛俠彼得潘》是一本美麗動(dòng)人的童話(huà)，他給我的心靈帶來(lái)了很大的震撼，作者的想象力真是太豐富了。

　　這本書(shū)生動(dòng)、詳細(xì)地介紹了彼得潘、溫迪，還有一群可愛(ài)的孩子們一起經(jīng)歷的探險(xiǎn)，那場(chǎng)面是溫馨的、是快樂(lè)的。主人公彼得潘是一個(gè)頑皮、淘氣、會(huì)飛翔、勇敢、有紳士風(fēng)度、又有些傲氣的小男孩。他帶著一群沒(méi)有家的孩子住在烏有島上。一個(gè)夜晚，他帶著溫蒂和他的兩個(gè)弟弟飛往烏有島，給孩子們帶去一個(gè)會(huì)講故事的媽媽?zhuān)瑥拇税l(fā)生一系列冒險(xiǎn)故事。故事的最后，溫蒂長(zhǎng)大，已為人婦，她和當(dāng)年一起冒險(xiǎn)的孩子們一樣都失去了飛翔的能力。但是她的孩子、孩子的'孩子……不斷地陪著永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的彼得潘飛翔……

　　作者在這部幻想作品中創(chuàng)造了一個(gè)十分誘人的童話(huà)境界——夢(mèng)幻島！在夢(mèng)幻島上，有孩子們?cè)缇蛷耐��?huà)故事中熟知的仙女、海盜、紅人、美人魚(yú)，在那個(gè)用蘑菇當(dāng)煙囪的地下之家，生活快樂(lè)無(wú)憂(yōu)。彼得與海盜，海盜與紅人之間的“大戰(zhàn)”，一場(chǎng)場(chǎng)兒童打仗游戲深深地印在了我的腦海中。

　　是的，童年是美麗的，是快樂(lè)的，是值得珍惜的。如果在現(xiàn)實(shí)中我們永遠(yuǎn)停留在這樣無(wú)拘無(wú)束的時(shí)光，而且能像小飛俠彼得潘一樣學(xué)會(huì)飛那該多好!我多么希望自己也能像彼得潘那樣永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大。沒(méi)有作業(yè)的困擾，沒(méi)有考試的壓力，沒(méi)有爸媽的嘮叨，沒(méi)有學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法的苦惱，在自己的自由空間中自在地玩耍。我多么希望也能擁有自己獨(dú)立的王國(guó)，在這個(gè)小小的王國(guó)中，想干什么就干什么，有屬于我自己的幻想，屬于我自己的游戲，屬于我自己的冒險(xiǎn)，屬于我自己的成功。

　　這本書(shū)雖然挺薄的，但是，它卻寫(xiě)出了我心中真正的童年、童真，讓人讀了之后還回味無(wú)窮。

小飛俠彼得潘讀后感15

　　小飛俠彼得潘，滿(mǎn)口珍珠般的乳牙，穿一身用樹(shù)葉和樹(shù)漿做的衣服，一個(gè)不愿長(zhǎng)大也永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的可愛(ài)的小男孩。正因害怕長(zhǎng)大，他在出生的第一天，就從家里逃了出來(lái)，常去倫敦的肯辛頓公園游蕩：如今長(zhǎng)住在一個(gè)叫“虛無(wú)島”的`海島上，成為一群被大人丟失的孩子們的隊(duì)長(zhǎng)。在一個(gè)夏夜里，彼得·潘飛到倫敦，趁達(dá)林太太不在家，誘使她的小女孩溫迪帶著兩個(gè)小弟弟跟他飛回夢(mèng)幻島。大家推舉溫迪做母親，從此過(guò)上了童話(huà)般奇妙的生活。他們一齊做了許多英勇的事，包括一次被掠一了海盜船，彼得·潘與詭計(jì)多端的海盜頭子胡克決一死戰(zhàn)，使他掉進(jìn)了鱷魚(yú)的口中……

　　這個(gè)學(xué)期，我看了《彼得·潘》這本兒童階梯閱讀叢書(shū)，感受到了童年時(shí)代是人的一生中最快樂(lè)的時(shí)光。我想，珍惜時(shí)刻，就會(huì)帶給自己快樂(lè)，我們應(yīng)當(dāng)盡情地享受童年給我們帶來(lái)的無(wú)限的樂(lè)趣。

　　文章講了彼得·潘的天真，溫迪的溫柔，約翰的勇敢……我讀了一遍又一遍，還是愛(ài)不釋手，還想再看一遍。我想，這就是老師說(shuō)的“百讀不厭”吧。

　　整篇文章充分表現(xiàn)了所有人都喜愛(ài)童年時(shí)代，不僅僅僅只是彼得·潘一個(gè)人，還有很多很多的人都是，比如故事中的溫迪、約翰、邁克兒等人，就連大人也是。他們不用上學(xué)讀那些勞什子的書(shū)，不用學(xué)規(guī)矩，還不時(shí)碰上驚險(xiǎn)的樂(lè)事，真是自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　我真期望自己永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大，真期望自己能像彼得·潘一樣學(xué)會(huì)飛翔，帶給別人快樂(lè)！

【小飛俠彼得潘讀后感】相關(guān)文章：

《小飛俠彼得潘》讀后感09-21

《小飛俠彼得·潘》讀后感04-23

《小飛俠·彼得潘》讀后感02-23

小飛俠彼得潘的讀后感03-07

讀小飛俠彼得潘有感04-20

小飛俠彼得潘讀書(shū)心得01-13

讀《小飛俠彼得潘》有感04-19

小飛俠彼得潘讀后感15篇03-01

小飛俠彼得潘讀后感(15篇)03-15

小飛俠彼得潘讀后感(精選15篇)03-16