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《梅花魂》讀后感

時(shí)間:2024-09-16 16:17:00 讀后感 我要投稿

《梅花魂》讀后感

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢?下面是小編整理的《梅花魂》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

《梅花魂》讀后感

《梅花魂》讀后感1

  梅花魂》這篇文章是著名作家陳慧瑛寫的眾多文學(xué)作品中的一篇。這篇文章講的是:由故鄉(xiāng)梅花的開放引出來(lái)了對(duì)深愛梅花的`祖父的回憶,然后具體敘述了外祖父喜愛梅花,思念祖國(guó)的故事。

  “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來(lái)!边@首詩(shī)是宋代有名的政治家、思想家、文學(xué)家王安石的名詩(shī)。這首人人知曉的《梅花》走進(jìn)了千家萬(wàn)戶。如今,我們學(xué)了《梅花魂》這篇課文使我感受到了很多……因?yàn)橥庾娓柑狭,而不能回自己的祖?guó),我能想象他是多么的傷心,多么的無(wú)助!他因?yàn)椴荒芑貒?guó)而分外珍惜梅花。因?yàn)槊坊ú还軞v經(jīng)多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)。而我們?cè)趺纯梢耘c他們相提并論呢?在一個(gè)又一個(gè)的困難下低頭、遇到一點(diǎn)兒委屈就哭……總之,我們還有好多不足之處。

  但是,作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻記住自己是一名中國(guó)人,就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)!

《梅花魂》讀后感2

  這幾天,我學(xué)習(xí)了《梅花魂》這篇文章,這篇文章令我很感動(dòng),我很喜歡這篇文章。

  這篇文章講了:外祖父在鶯兒回國(guó)的時(shí)候送給了鶯兒一幅外祖父分外愛惜的墨梅圖和一塊繡著血色梅花的手絹。外祖父還告訴鶯兒:梅花是中國(guó)最有名的'花,旁的花,大抵是春暖開花,可梅花卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開地愈精神,愈秀氣。

  讀完這篇文章,我懂得了:我們要愛國(guó),我們是祖國(guó)的花朵,我們要向梅花一樣,我們要不怕風(fēng)欺雪壓,在困難中綻放開來(lái)。我們要團(tuán)結(jié)起來(lái),克服困難。我們要向外祖父一樣有懷念祖國(guó),報(bào)效祖國(guó)的心。

《梅花魂》讀后感3

  梅花是中國(guó)最有名的花之一,它那不畏嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)品格,歷來(lái)為人們所稱頌?赐辍睹坊ɑ辍愤@本書后,我對(duì)梅花的精神產(chǎn)生了更深刻的印象。

  我讀完這本書后,我知道了:梅花魂,魂指的是梅花的精神!梅花的精神正是中華民族的'民族精神——不管經(jīng)歷多少磨難,受到怎樣的欺凌,從來(lái)都是頂天立地、不肯低頭折節(jié)!我們中華民族是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!一個(gè)中國(guó)人,無(wú)論在怎樣的境界里,總要有梅花的品格才行!

  每當(dāng)外祖父教“我”讀唐詩(shī)時(shí),讀到“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親!薄按翰菝髂昃G,王孫歸不歸。”“自在飛花輕似夢(mèng),無(wú)邊絲細(xì)雨細(xì)如愁!敝惖木渥訒r(shí),時(shí)常會(huì)有一兩顆淚珠落在“我”的腮邊,手背上。

  讀了《梅花魂》,我學(xué)到了很多,不僅知道了“梅花魂”的意思,還知道了一個(gè)永生難忘、刻骨銘心的道理——要做一個(gè)頂天立地、不屈不撓的中國(guó)人!

《梅花魂》讀后感4

  有一種精神,叫愛國(guó);有一種品格,叫堅(jiān)貞。正是有了這種精神和品格,中華民族才足以興隆!

  《梅花魂》就是向我們講述了愛國(guó)的精神和堅(jiān)貞的品格。鄭成功誓死收復(fù)臺(tái)灣;鄧世昌血灑黃河;岳飛精忠報(bào)國(guó);司馬遷求生修國(guó)史——這些都是愛國(guó)的體現(xiàn)。嚴(yán)重嚴(yán)寒冬季開放的梅花;寧可投河而死,也不愿與貪官混在一起的屈原;一身浩然正氣的文天祥;正義凜然的'蘇武;把一生都奉獻(xiàn)給祖國(guó)的戚繼光——這些都是堅(jiān)貞的代表。

  “5.12”四川汶川大地震后,有很多人第一時(shí)間趕往了地震現(xiàn)場(chǎng)援救。醫(yī)護(hù)人員、救援人員……他們都在忙碌著和奉獻(xiàn)著。我們第一個(gè)人也都捐獻(xiàn)出了自己的一點(diǎn)力量,因?yàn)槲覀兪侵腥A兒女,還因?yàn)槲覀冇幸活w愛國(guó)之心!

  我喜歡閱讀《梅花魂》這本書,因?yàn)檫@本書里珍藏著愛國(guó)的精神,蘊(yùn)含著堅(jiān)貞的品格!

《梅花魂》讀后感5

  《梅花魂》這篇課文主要講外祖父教“我”不要忘記祖國(guó),要有梅的品格。

  梅花是中華民族的精神象征。它具有強(qiáng)大而普遍的感染力和推動(dòng)力,它象征著不屈不撓,奮勇當(dāng)先,自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)。中華民族有不少像梅花那樣有氣節(jié)的人,比如:南宋民族英雄文天祥,他面對(duì)高官司厚祿、金銀財(cái)寶毫不動(dòng)搖,女兒柳娘寫信給他說(shuō)只要他投降一家人就可以團(tuán)圓,而對(duì)著女兒的'來(lái)信,他也毫不動(dòng)搖。連先皇來(lái)勸降,他只跪著,淚流滿面地說(shuō):“圣駕請(qǐng)回”。臨死之前,他只說(shuō)了十四個(gè)大字:人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。

  我們要學(xué)梅花不屈不撓,奮勇當(dāng)先,在百花凋零的嚴(yán)冬頂風(fēng)怒放。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要像梅花一樣不管遇到怎樣的困難都要迎難而上,不怕吃苦,頑強(qiáng)奮斗,取得最終的勝利!

《梅花魂》讀后感6

  今天語(yǔ)文老師給我們講了第6課《梅花魂》,使我受益匪淺。

  《梅花魂》這篇課文的作者叫陳慧瑛。這篇課文講了,居住在國(guó)外的外公,因種種原因不能回祖國(guó)而痛哭的故事。到我讀到“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”、“青草明年綠,王孫歸不歸”、“自在飛花輕是夢(mèng),天邊絲雨細(xì)如愁”的句子,常會(huì)有一顆兩顆冰涼的.淚水落在我的腮邊、手背時(shí)我心里想;外祖父為什么要哭呢?老師告訴我們,外祖父哭是因?yàn)椤K寄罴亦l(xiāng)了。我又想起了我軍訓(xùn)時(shí),我才過(guò)兩三天就想家鄉(xiāng)。更何況外祖父,離開了家鄉(xiāng)呢么久。我又讀到“外祖父家中有不少古玩,我偶爾擺弄,老人也不在意。唯獨(dú)書房一幅那墨梅圖,他分外愛惜,家人朋也碰不得!睍r(shí)我心里想為什么外祖父不讓家人碰呢?老師又告訴我們;“梅花是祖國(guó)的象征,所以外祖父不讓家人碰!睆倪@里可以看出外祖父是一個(gè)很愛國(guó)的人。

  所以我要像外祖父一樣熱愛自己的祖國(guó)。無(wú)論做什么事,都要把祖國(guó)的利益,放在第一位。

《梅花魂》讀后感7

  讀了這篇陳慧暎奶奶寫的這篇《梅花魂》,我知道了作者的外祖父久居異國(guó)他鄉(xiāng),葬身于國(guó)外。但作者準(zhǔn)備回祖國(guó)是把那墨梅圖看為珍寶,細(xì)心呵護(hù)著她,不容絲毫的他人玷污,就因?yàn)槊坊ㄔ谕庾娓傅男闹幸恢笔亲鎳?guó)的'化身,是中華民族的象征。

  外祖父對(duì)祖國(guó)深深的眷戀,但沒能回國(guó),只能永住異國(guó),所以使外祖父終生遺憾,而作者知道外祖父送他的梅花圖和手絹永遠(yuǎn)在訴說(shuō)著他不變的思念。外祖父對(duì)梅花的鐘愛是對(duì)祖國(guó)的一片鐘心和他對(duì)祖國(guó)的一片摯誠(chéng)之心令我感動(dòng)。作為炎黃子孫我們不僅要學(xué)習(xí)梅花精神,而且要向外祖父一樣永葆一顆堅(jiān)貞不渝的愛國(guó)心,還要有品格、有靈魂、有骨氣,有梅花精神。

《梅花魂》讀后感8

  梅花是我們中華民族的象征,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。大多數(shù)的花,一般都是春暖才開花。她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開的愈精神,愈秀氣,她是最有品格,最有靈魂,最有骨氣的!

  我們中華民族也出了許多有氣節(jié)的人物,比如說(shuō):蘇武,他被敵人囚禁了19年,但他仍然不向敵人屈服。還有劉胡蘭,他被敵人活捉了,敵人逼她說(shuō)出情報(bào),但她就是不向敵人屈服,她迎著呼呼的北風(fēng),堅(jiān)定地說(shuō):“要?dú)⒁獎(jiǎng)庪S你們的便,怕死的就不是共產(chǎn)黨員!边@些人都具有梅花的秉性。

  我們現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)的道路上,我們不能被腳下的石頭絆倒,不能向困難低頭折節(jié),要勇敢地去面對(duì)困難,把困難踩在腳下,做一個(gè)頂天立地,勇敢堅(jiān)強(qiáng)的`中國(guó)人,就像梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人,無(wú)論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性才好。我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后,報(bào)效祖國(guó),為祖國(guó)做出貢獻(xiàn),讓祖國(guó)站在世界的頂峰!

《梅花魂》讀后感9

  “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香開!边@首描寫臘梅的詩(shī),是被譽(yù)為“唐宋八大家”之一的王安石寫的。初讀這篇《梅花魂》時(shí),我腦海里蹦出的第一個(gè)想法,就是這首叫做“梅”的詩(shī)。

  但細(xì)讀幾遍之后,加上袁老師的評(píng)講,我又蹦出一種全新的想法:作者這是在“借物喻人”!她用傲雪盛放的梅比作中華五千年中那些有著這種永不低頭的氣質(zhì)的傳奇人物,又用它襯托了那顆“身在異國(guó)的`華僑老人眷戀祖國(guó)的心”。

  這位葬身異鄉(xiāng)的外公,曾用梅花來(lái)告誡自己,來(lái)教育后代?梢娒坊,這一種看似平凡的花兒,在他心中多么重要!

《梅花魂》讀后感10

  花,歷來(lái)是我國(guó)詩(shī)人,畫家贊美的對(duì)象。

  這是因?yàn)樗?jīng)霜傲雪,不懼嚴(yán)寒,寄寓了人們對(duì)美好品格的向往。它是我們的榜樣。

  《梅花魂》這篇課文記述了"我"從小生活在新加坡,我的'外祖父是個(gè)了不起的人物。一次,我把外祖父的墨梅圖弄臟了,外祖父大發(fā)脾氣,教育我和媽這梅花是玷污不得的。后來(lái),我和母親要回唐山時(shí),外祖父送了我那幅墨梅圖和一塊手絹,并留給我一段意味深長(zhǎng)的教育話。

  由梅花我想到了許多有節(jié)氣的人:比如頑強(qiáng)的貝多芬,堅(jiān)強(qiáng)的張海迪,勇敢的黃繼光………

  由這些英雄,我想到了自己。我以前很膽小?匆娎щy就知難而退,尤其是數(shù)學(xué),看見思考題做也不做,不去想它。而梅花卻不管春夏秋冬,都不畏嚴(yán)寒,從來(lái)都是頂天立地。

  所以,我們的人生中,有很多困難,但我們要面對(duì),去克服。一個(gè)人,無(wú)論在怎樣的境遇里,都要有梅花的秉性才好!

《梅花魂》讀后感11

  梅花,歷來(lái)是我國(guó)詩(shī)人、畫家贊美的對(duì)象,因?yàn)樗?jīng)霜傲雪,不懼嚴(yán)寒,在它的身上寄寓了人們對(duì)美好品格的向往。今天,我又讀了這篇課文,課文以飽含激情的筆墨記述了外公對(duì)祖國(guó)的無(wú)比眷戀之情。

  課文講了外公喜愛梅花,喜愛梅花的那種靈魂和骨氣。古往今來(lái),中華民族出了多少英雄人物,他們不管再怎樣的`條件下,都不會(huì)低頭折節(jié),永遠(yuǎn)都是堅(jiān)貞不屈的人民。

  我讀了這篇課文,心里很激動(dòng):“祖國(guó),在一個(gè)海外游子的心中,具有如此深厚的情感。我們每一個(gè)華夏子女,怎能不更加熱愛自己的祖國(guó)呢?”

《梅花魂》讀后感12

  今天,我讀了《梅花魂》這篇文章。感觸很深。

  作者先寫了一些植物開在冬天,卻經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,枯萎了。第二段描寫了梅花俏麗的外形,寫得十分形象,比喻用的也很恰當(dāng)。第三段寫了作者看著梅花時(shí)所想到的,一句王安石的“遙知不是雪,為有暗香來(lái)!币哺r托出梅花的純潔。第四五段寫梅花的'種種品質(zhì)。最后一段點(diǎn)題,用“梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出”這句詩(shī)襯托梅花,再次寫作者認(rèn)為梅花是有魂的。

  寒冬臘月里,有些花開了,開得十分美麗,卻到后來(lái)經(jīng)受不起大雪的飄凌,都萎縮了。唯獨(dú)梅花開得正盛,梅花不畏懼寒冷,不向寒冷低頭。梅花,絕不是平凡的花,雖然她不像牡丹那么嬌容富貴,也不像玫瑰那么受人歡迎,更沒有紫羅蘭那么妖艷美麗,但是,梅花的精神更值得我們學(xué)習(xí),她樸素,她堅(jiān)韌,她把冬天裝點(diǎn)地富有神韻。梅花身上有太多的精神要我們學(xué)習(xí),梅花以自己的清香,讓我們心情歡暢,默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著,且不求回報(bào)。

《梅花魂》讀后感13

  今天,我們學(xué)習(xí)了《梅花魂》這一課,這一課里面一共講了五件事,分別是:教詩(shī)詞落淚、珍愛墨梅圖、難歸而痛哭、贈(zèng)送墨梅圖和送梅花手絹。

  我印象最深的是珍愛墨梅圖和贈(zèng)送墨梅圖。珍愛墨梅圖講的是“我”五歲那年,有一次在書房玩耍,不小心在墨梅圖上留了個(gè)臟手印,然后外祖父就訓(xùn)斥“我”媽。訓(xùn)罷,外祖父就用刀片刮去污漬,又用細(xì)綢子抹凈。贈(zèng)送墨梅圖講的是離別的前一天,外祖父把“我”叫到書房,遞給“我”一幅墨梅圖,然后外祖父給“我”講了講梅花的品格和中國(guó)人的品格。

  讀完這篇課文,我知道了為什么叫《梅花魂》了,因?yàn)槊坊ɑ昀锩姘坊ǖ钠犯窈椭袊?guó)人的'品格。我還感受到外祖父的知識(shí)很淵博,也是一個(gè)很想回到祖國(guó)的人。如果一個(gè)中國(guó)人沒有梅花的秉性的話,就不會(huì)像趙一曼那樣不肯低頭折節(jié)。

《梅花魂》讀后感14

  我學(xué)了《梅花魂》這篇課文,心中深有感觸。

  這篇課文主要講一位身在異國(guó)他鄉(xiāng)的老華僑,對(duì)梅花非常摯愛,反映了他對(duì)祖國(guó)的無(wú)限眷戀之情。一如梅花,忠貞不渝,表露了一位華僑老人的.中國(guó)心。

  當(dāng)我讀到“這梅花,是我們中國(guó)最有名的花。旁的花,大抵是春暖才開花,她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣。”這句話里的四個(gè)“愈”字,說(shuō)明了梅花特有的品格,其他花,春暖才開花,而梅花卻愈冷,愈秀氣,因此外祖父珍愛梅花。

  一位老人,不管離開祖國(guó)多久,眷戀之心始終如一,如此深沉,如此執(zhí)著。

  梅花魂,中國(guó)心。

《梅花魂》讀后感15

  愛國(guó),愛梅-《梅花魂》讀后感

  我讀了《梅花魂》深有感觸,一個(gè)嚴(yán)肅慈祥的外祖父,一個(gè)深愛著梅花的外祖父!他是多么的,多么的像一只傲然挺立的梅花!

  外祖父愛梅花,就一副梅花圖都不讓我碰,后來(lái),我要回國(guó)的時(shí)候,外祖父卻把梅花圖和手絹給了我,我很久才明白,為什么在讀思念家鄉(xiāng)的句子時(shí)外祖父會(huì)落淚,為什么愛那一幅梅花圖,正是因?yàn)橥夤珢蹏?guó)呀!

  在異國(guó)當(dāng)著大名人,著舒服的`晚年,在祖國(guó)就沒有那么好的條件了,而且,回國(guó)又不方便,可是外祖父依然念念不忘自己的祖國(guó),這是多么令人肅然起敬。

  外祖父愛梅花,愛千萬(wàn)像梅花一樣的中國(guó)人。為了讓我知道,在他心中,梅花的地位是最高的,最純潔的,為了讓我也重視梅花,外祖父不顧海風(fēng)的冷,遞給我一塊印著梅花的手絹。

  一個(gè)個(gè)在異國(guó)的人,心都是在祖國(guó)的,祖國(guó)在他們的心中,不論在哪他們的心中都有——祖國(guó)!

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