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馭風(fēng)少年讀后感
讀完一本書以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的馭風(fēng)少年讀后感，歡迎閱讀與收藏。
馭風(fēng)少年讀后感1
毫無疑問，《馭風(fēng)少年》是一本非常勵志的書。主人公坎寬巴出生在非洲東南部的馬拉維，這里是世界上最不發(fā)達(dá)的國家之一，巫術(shù)、饑餓和瘟疫是這片土地的代名詞。種植玉米和煙葉是他們的生活經(jīng)濟(jì)來源，因?yàn)樨毟F，坎寬巴小學(xué)畢業(yè)就輟學(xué)在家，他憑著對知識的好奇心和鄉(xiāng)村圖書館里的一本《探究物理》，經(jīng)過無數(shù)次的嘗試，終于用各種廢銅爛鐵造出了風(fēng)車發(fā)電機(jī)，改變了家庭和家鄉(xiāng)的生存條件�？矊挵偷墓适聺u漸被傳播開來，不僅為他自己贏得了改變命運(yùn)的機(jī)會，也一步步實(shí)現(xiàn)著改變祖國的夢想，同時(shí)鼓舞激勵著全世界每一個(gè)正在奮斗的人。
“生活很艱難，我沒有變壞”，這是坎寬巴的真實(shí)寫照。掩卷沉思，是什么造就了他？成長在如此惡劣的.生存環(huán)境，是什么成就了他的人生軌跡？答案是：興趣是最好的老師，因?yàn)橄矚g，他可以克服所有的困難，鍥而不舍，追尋他的目標(biāo)；而他的家庭，父母勤勞善良、堅(jiān)韌豁達(dá)，他們對家庭的付出、對孩子寬容、理解和支持是對孩子最好的教育，滋養(yǎng)著孩子的心靈，潛移默化中激勵著孩子實(shí)現(xiàn)美好的夢想。
他的童年是被巫術(shù)所占據(jù)的，村里流傳著很多關(guān)于巫術(shù)和巫師的故事。在他六歲的時(shí)候，村里的幾個(gè)孩子在路邊發(fā)現(xiàn)一個(gè)布袋，里面裝滿口香糖，對物質(zhì)匱乏的孩子們來說，簡直就是天大的驚喜。那幾個(gè)孩子分了一點(diǎn)給坎寬巴，他迫不及待地享受了甘甜的糖漿。第二天，一個(gè)生意人說前一天早晨他在去市場的路上掉了個(gè)袋子，并且威脅說他已經(jīng)去見過村里的巫醫(yī)了，吃過那些口香糖的人馬上就會后悔的。六歲的孩子聽到后心跳加速、狂冒泠汗，覺得巫醫(yī)充滿魔力的巫師已經(jīng)控制了他，心里充滿對死亡的恐懼。他哭著跑回家，告訴了正在干農(nóng)活的爸爸。爸爸體格健壯，從來沒有被巫術(shù)嚇倒。但看到如此恐懼的孩子，爸爸只是告訴他別擔(dān)心，這件事一定會很好解決的。然后，爸爸步行八公里找到了生意人，把發(fā)生的事情告訴了生意人。然后二話沒說，把整袋口香糖的錢都給了生意人，那是爸爸一個(gè)星期的收入，坎寬巴覺得自己得救了。這樣的爸爸給了孩子一生的安全感。
后來，當(dāng)他問爸爸是否相信他當(dāng)時(shí)真是在劫難逃，爸爸突然收起笑容，變得非常嚴(yán)肅：“當(dāng)然，幸好我及時(shí)把你救了回來”。然后他開心地大笑起來，孩子也被逗得笑逐顏開。幽默的爸爸以他的方式幫孩子驅(qū)走心理的恐懼，一件天要塌下來的事情煙消云散了。
在晚上，沒有月光時(shí)孩子們晚飯后不能去屋外玩，爸爸通常會把孩子們集中在客廳，點(diǎn)燃一盞油燈，給他們講故事。他會講很多故事，通過故事告訴孩子們不要存害友之心、要自律，要對別人心懷善意。這些故事在孩子們心里種下了真善美的種子。
爸爸忙于農(nóng)活，媽媽操持家務(wù)，在缺乏糧食的日子里，她想法設(shè)法能讓孩子們不斷糧，哪怕每個(gè)人晚飯只能吃幾口，她也盡量把食物做得更可口。為了讓全家人吃上食物，她在繁重的家務(wù)之余，每天在家花幾個(gè)小時(shí)烤甜餅去市場買，用得到的錢為家人買食物。她的樂觀和勤勞是一家人生存的支柱。
在如此艱難的生活中，坎寬巴的發(fā)明之路非常艱辛，他去廢品堆放場尋找可以用的材料；他弄壞了家里的收音機(jī)；他說服爸爸拆除家里的自行車把車架當(dāng)風(fēng)車的支架，他發(fā)明水泵和沼氣失敗差點(diǎn)釀成大禍，而父母一直支持他、包容他，他可以去做自己喜歡的事情；在他的發(fā)明有一點(diǎn)進(jìn)展的時(shí)候，他們的喜悅給更大的動力。
父母是孩子的榜樣，家庭是孩子成長的土壤。父母的勤勞、善良、樂觀和堅(jiān)強(qiáng)塑造孩子平和堅(jiān)韌的品格；他們的寬容、理解和支持激勵著孩子一步步實(shí)現(xiàn)夢想、走向成功。祝�？矊挵停８Ｋ母改�。
馭風(fēng)少年讀后感2
馬拉雅，一個(gè)鮮有人知的非洲小國，有一位名叫威廉·坎寬巴的少年因貧困而輟學(xué)。他借助鄉(xiāng)村圖書館這個(gè)免費(fèi)學(xué)校，通過努力學(xué)習(xí)書中的知識改變了自己的命運(yùn)。
這個(gè)非洲小國，饑荒和疫病是家常便飯。在惡劣的環(huán)境與貧窮生活的逼迫下，威廉·坎寬巴決定照著書做一臺風(fēng)車, 來改變家里的.困境。他利用一本《探究物理》的書籍和垃圾場撿來的廢銅爛鐵，做了一架能發(fā)電的風(fēng)車。雖然途中他遭到挫敗，但他不放棄。他知道書上的風(fēng)車既然是人做出來的，他也能成功，靠著自己的決心，與朋友的鼓勵，最后他成功了。---“我嘗試了，我做成了!”
通過這個(gè)故事，讓我深刻認(rèn)識到不管在什么環(huán)境或條件下，我們都要有夢想，也要有決心，更要有實(shí)際行動。我們要學(xué)習(xí)主人公不怕困難，堅(jiān)持不懈，刻苦專研的精神﹐充分利用現(xiàn)有寶貴的資源和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件﹐行動起來，讓我們成長為一名對社會有用的人!
馭風(fēng)少年讀后感3
最近，我讀了一本非常棒的書，書名叫做《馭風(fēng)少年》。
這本書主要描述了一個(gè)非洲的孩子在經(jīng)受了饑荒，無法上學(xué)讀書等多種困難的磨練之后，受到了自行車腳蹬一踩，前面車燈就會亮的啟發(fā)，蹦出了一個(gè)制造風(fēng)車，給家里發(fā)電的想法。他說出這個(gè)想法的時(shí)候受到了很多人的嘲笑，大家都認(rèn)為他是異想天開，他沒有放棄，去垃圾場撿來了很多制作風(fēng)車需要的材料，經(jīng)過無數(shù)天的制作和實(shí)驗(yàn)，最終當(dāng)風(fēng)車轉(zhuǎn)動的時(shí)候，奇跡出現(xiàn)了，他把自己的夢想變?yōu)榈默F(xiàn)實(shí)，后來這個(gè)男孩被邀請去參加科學(xué)發(fā)明大會，實(shí)現(xiàn)了更大的夢想。
看完這本書，我被書中那個(gè)非洲男孩深深地感動了，因?yàn)樗m然被很多人嘲笑和不理解，但是卻沒有放棄自己的理想，他就是靠自己堅(jiān)持不懈的努力完成了別人眼中的“異想天開”，對比我自己，沒有經(jīng)歷過那個(gè)孩子的種種磨難，可以幸福的坐在學(xué)校里面讀書，衣食無憂，但卻沒有那孩子的鍥而不舍的精神，感覺非常的慚愧。
我想我也可以像那個(gè)非洲的'孩子一樣，隨著風(fēng)去飛翔，讓夢想變成我的翅膀，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我的胸膛，哪怕再小的帆也能夠遠(yuǎn)航，我也要成為那個(gè)駕馭風(fēng)的少年。
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