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《好漢查理》讀后感
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編收集整理的《好漢查理》讀后感，歡迎大家分享。
《好漢查理》讀后感1
前不久，我們學(xué)習(xí)了一篇很有教育意義的課文，叫《好漢查理》，讀完以后，我感受很深。
課文講了一個(gè)愛搞惡作劇的小男孩—查理。他品質(zhì)不壞，他希望自己像好漢一樣救助危難，可鎮(zhèn)上的.人都不喜歡他。當(dāng)杰西遇到查理，向他表示友好并請求幫助時(shí)，查理感覺到了自己被尊重和理解，他暗下決心改正缺點(diǎn)的故事。
讀了這篇文章，我學(xué)到了要像查理那樣遇到別人有困難時(shí)，盡自己最大的努力去幫助他。不隨便拿別人的東西，要說話算話。我也有過調(diào)皮，被人批評(píng)，誤解的時(shí)候，當(dāng)時(shí)心里很難受，我就一直在想辦法，要告訴對方我的想法，也在努力地改正自己身上的缺點(diǎn)，想成為一個(gè)真正的男子漢！
讓我們伸出雙手，去幫助身邊需要幫助的人，一起創(chuàng)造更加美好的世界吧！
《好漢查理》讀后感2
《好漢查理》讀了這篇文章的開頭我對你有些不滿，在為你愛搞惡作劇，是個(gè)不好的行為，而爬窗戶也是一種不文明的舉動(dòng)�？墒呛髞砟銋s像變了一個(gè)人似的，不再搞惡作劇了，我猜想也許你從來沒得到過別人和家人的尊重、夸獎(jiǎng)吧?當(dāng)你第一次聽到別人夸獎(jiǎng)你，贊揚(yáng)你、尊重你，你可能當(dāng)時(shí)想：杰西這么尊重、夸獎(jiǎng)我，我一定要通通改掉我所有的壞毛病，做一個(gè)好孩子，不過查理，你不光有壞毛病，也有值得表揚(yáng)的地方，比如不亂拿別人的東西、說話算數(shù)、謙虛。
我覺得杰西相信查理做個(gè)好漢，可能是因?yàn)椴槔淼谋虮蛴卸Y、樂于助人以及自信，也許給杰西留下了深刻的.印象。
好漢查理，我也想信你一定能成為一個(gè)好漢，就是改掉惡作劇的毛病，再聽話一點(diǎn)兒就更完美了，你不應(yīng)該辜負(fù)我們對你的期望，讓我們共同努力成為一個(gè)大家都認(rèn)可的好孩子。
《好漢查理》讀后感3
讀了這篇文章的開頭我對你有些不滿，在為你愛搞惡作劇，是個(gè)不好的行為，而爬窗戶也是一種不文明的舉動(dòng)�？墒呛髞砟銋s像變了一個(gè)人似的，不再搞惡作劇了，我猜想也許你從來沒得到過別人和家人的尊重、夸獎(jiǎng)吧?當(dāng)你第一次聽到別人夸獎(jiǎng)你，贊揚(yáng)你、尊重你，你可能當(dāng)時(shí)想：杰西這么尊重、夸獎(jiǎng)我，我一定要通通改掉我所有的壞毛病，做一個(gè)好孩子，不過查理，你不光有壞毛病，也有值得表揚(yáng)的地方，比如不亂拿別人的東西、說話算數(shù)、謙虛。
我覺得杰西相信查理做個(gè)好漢，可能是因?yàn)椴槔淼谋虮蛴卸Y、樂于助人以及自信，也許給杰西留下了深刻的'印象。
好漢查理，我也想信你一定能成為一個(gè)好漢，就是改掉惡作劇的毛病，再聽話一點(diǎn)兒就更完美了，你不應(yīng)該辜負(fù)我們對你的期望，讓我們共同努力成為一個(gè)大家都認(rèn)可的好孩子。
《好漢查理》讀后感4
《好漢查理》讀了這篇文章的開頭我對你有些不滿，在為你愛搞惡作劇，是個(gè)不好的行為，而爬窗戶也是一種不文明的舉動(dòng)。可是后來你卻像變了一個(gè)人似的.，不再搞惡作劇了，我猜想也許你從來沒得到過別人和家人的尊重、夸獎(jiǎng)吧?當(dāng)你第一次聽到別人夸獎(jiǎng)你，贊揚(yáng)你、尊重你，你可能當(dāng)時(shí)想：杰西這么尊重、夸獎(jiǎng)我，我一定要通通改掉我所有的壞毛病，做一個(gè)好孩子，不過查理，你不光有壞毛病，也有值得表揚(yáng)的地方，比如不亂拿別人的東西、說話算數(shù)、謙虛。
我覺得杰西相信查理做個(gè)好漢，可能是因?yàn)椴槔淼谋虮蛴卸Y、樂于助人以及自信，也許給杰西留下了深刻的印象。
好漢查理，我也想信你一定能成為一個(gè)好漢，就是改掉惡作劇的毛病，再聽話一點(diǎn)兒就更完美了，你不應(yīng)該辜負(fù)我們對你的期望，讓我們共同努力成為一個(gè)大家都認(rèn)可的好孩子。
《好漢查理》讀后感5
我覺得,好漢查理這個(gè)故事很好看。
因?yàn)�，查理是一個(gè)很調(diào)皮，會(huì)搞惡作劇的小男孩，大家都不喜歡他，而他覺得自己是一個(gè)好漢，這一點(diǎn)我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。但他不好的習(xí)慣我們不應(yīng)該學(xué)。他在一次暑假里，認(rèn)識(shí)了杰西，她天天陪他，讓他講故事給她聽。為了報(bào)答查理，杰西的爸爸羅伯特把自己保守幾年的一把小刀送給了調(diào)皮的.查理，這是感謝查理在暑假里陪杰西的一個(gè)禮物。在這同時(shí)，我希望查理不要惡做劇了。
你聽，我回答了這個(gè)問題，查理會(huì)改正這個(gè)錯(cuò)誤嗎？我想，他一定會(huì)的！
《好漢查理》讀后感6
我讀了《好漢查理》這篇課文以后，我有了很大的啟發(fā)。
這篇課文中的小男孩查理非常誠實(shí)守信，以后我要向查理學(xué)習(xí)。
當(dāng)我讀到課問中：“整整一個(gè)暑假，他每天都陪杰西在草地上玩”的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)查理雖然愛搞惡作劇，但是他很誠實(shí)。
我覺得課文中最令人感動(dòng)的是：“查理和杰西相處的那段時(shí)間，每天都來陪杰西玩。從此以后，杰西非�？鞓�，不再像以前那樣寂寞。”
暑假馬上就要過去了，羅伯特知道查理很喜歡他那把心愛的長刀，為了報(bào)答查理對杰西的關(guān)愛，羅伯特就決定把那把心愛的長刀送給查理，并說：“查理，你給杰西的'禮物是快樂，我送你的只是一把長刀�！�
通過讀這篇課文，使我懂得了：做人要誠實(shí)守信，答應(yīng)別人的事情就要做到，給別人帶來快樂的同時(shí)，自己也很快樂。
《好漢查理》讀后感7
我讀了《好漢查理》這篇課文以后，我有了很大的啟發(fā)。
這篇課文中的小男孩查理非常誠實(shí)守信，以后我要向查理學(xué)習(xí)。
當(dāng)我讀到課文中：“整整一個(gè)暑假，他每天都陪杰西在草地上玩”的`時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)查理雖然愛搞惡作劇，但是他很誠實(shí)。
我覺得課文中最令人感動(dòng)的是：“查理和杰西相處的那段時(shí)間，每天都來陪杰西玩。從此以后，杰西非常快樂，不再像以前那樣寂寞�！�
暑假馬上就要過去了，羅伯特知道查理很喜歡他那把心愛的長刀，為了報(bào)答查理對杰西的關(guān)愛，羅伯特就決定把那把心愛的長刀送給查理，并說：“查理，你給杰西的禮物是快樂，我送你的只是一把長刀�！�
這篇文章使我懂得了：做人要誠實(shí)守信，答應(yīng)別人的事情就要做到，給別人帶來快樂的同時(shí)，自己也很快樂。
《好漢查理》讀后感8
今天，我讀了一個(gè)故事叫《好漢查理》，故事里有查理、杰西和羅伯特先生。
查理是個(gè)很調(diào)皮的孩子，愛搞惡作劇，沒有人喜歡他。但他不隨便拿別人的'東西，說話算數(shù)。
在暑假，他碰到了坐在輪椅上的小女孩杰西。后來查理和杰西做了一個(gè)約定，就是每天查理和杰西在草地上玩。從那以后，鎮(zhèn)上的人發(fā)現(xiàn)查理沒有再搞惡作劇。臨走時(shí)，查理給自己許下一個(gè)諾言：要成為一個(gè)好漢。
我讀了以后想：查理真的有點(diǎn)象好漢，他沒有歧視小女孩，而是每天陪她在草地上玩，他給杰西帶來了快樂，自己不僅得到了夸獎(jiǎng)還得到了禮物。我懂得了人不能去笑話那些殘疾人，要去幫助家里生活不好的人，給他們獻(xiàn)愛心。
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