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烏丟丟的奇遇讀后感集合15篇
品味完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編為大家收集的烏丟丟的奇遇讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
烏丟丟的奇遇讀后感1
我讀書的時(shí)候,經(jīng)常感覺就像進(jìn)入了一個(gè)童話世界,里面有許多的動(dòng)物和人物,他們之間發(fā)生了許多有趣的或者有意義的事情,讓我從中感受到許多。
我曾經(jīng)看過一本書,名字叫《烏丟丟的奇遇》。這本書里有一個(gè)小木偶,它的名字叫烏丟丟,還有另外兩個(gè)人,一個(gè)叫珍兒,是一個(gè)殘疾的小女孩;另一個(gè)叫吟老,是一個(gè)寫過許多詩(shī)的老詩(shī)人。珍兒給予了烏丟丟生命,但在一次火災(zāi)中,烏丟丟為了救出珍兒,自己被大火吞噬,只留下一個(gè)小腳丫,在晚上也融入了珍兒的身體,使珍兒恢復(fù)了健康。烏丟丟用自己的生命拯救了珍兒,自己卻沒有了生命,告訴我們要用愛來(lái)回報(bào)生命,愛會(huì)讓生命更加美好、豐富。
現(xiàn)在,我看的書越來(lái)越多,每一本書都能帶給我許多的.快樂與知識(shí),我相信只要我們能堅(jiān)持看書,就會(huì)學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)、培養(yǎng)我們正確認(rèn)識(shí)世界、掌握知識(shí)的能力,讓我們將來(lái)能夠“更高、更快、更強(qiáng)”地為國(guó)家富強(qiáng)做出貢獻(xiàn)。
烏丟丟的奇遇讀后感2
輕輕地合上那本書,里面的情節(jié)還是令我回味無(wú)窮。烏丟丟本是布袋老人的小木偶丟失的一只小腳丫。為了能夠?qū)ふ也即先,它無(wú)意中闖進(jìn)了吟癡老人家中。在這里,烏丟丟認(rèn)識(shí)了一群可愛的好朋友:詩(shī)簍子、木頭娃娃、小泥猴、不倒翁......在他們?yōu)橐靼V老人舉行的“重返童年”的晚會(huì)中,烏丟丟體會(huì)到了人生真正的`快樂。于是,它便開始了尋找布袋老人和珍兒的奇妙的旅途。在旅途中,烏丟丟也懂得了許許多多的道理。最后,為了讓自己的人生更加完美、精彩,烏丟丟成為了珍兒的一只健康的腳丫。
這本書里的主人公——烏丟丟,只是一只小木偶的腳,它的身份是那么普通,但它的人生卻很精彩。這是為什么呢?因?yàn)樗男闹杏袗邸,讓烏丟丟的生命更加有趣、豐富;愛,也讓烏丟丟和吟癡老詩(shī)人的友誼變得更加的神圣。它會(huì)珍惜生命的可貴。正如本書的作者金波說(shuō)的,人生的財(cái)富是什么?生命的意義是什么?是愛。我想用這本童話中吟癡老詩(shī)人和烏丟丟的故事告訴所有讀者們:有愛滋養(yǎng)的生命,才是鮮活、美麗和不朽的生命。
所以,我們要做一個(gè)心中充滿愛的人。只有獻(xiàn)出自己的愛,人生才會(huì)更加美好。
烏丟丟的奇遇讀后感3
《烏丟丟的奇遇》是文學(xué)家金波寫的,主要講了殘疾小女孩珍兒在木偶戲表演家布袋爺爺那里撿到了一只會(huì)跳的小腳丫。珍兒把他安在了一個(gè)沒有腿的布娃娃的`身體上,變成了一個(gè)有生命的人,珍兒給他取名叫烏丟丟。烏丟丟很快樂,同時(shí)也很想念布袋爺爺,于是烏丟丟離開了珍兒的家,他無(wú)意中遇到了詩(shī)人吟老先生。在吟老先生家,烏丟丟認(rèn)識(shí)了七個(gè)可可小姑娘、詩(shī)簍子、木頭小姑娘。烏丟丟和他們一起想讓吟老先生快樂,吟老先生看到烏丟丟他們快樂的玩耍,想起了他的童年時(shí)代和可人姑娘。
在尋找布袋爺爺和珍兒姑娘的過程中,烏丟丟從吟老先生那里學(xué)會(huì)了寫詩(shī),還知道了愛和感恩。最后烏丟丟聽說(shuō)珍兒學(xué)校著火了就去救火,救出了珍兒和他的朋友,結(jié)果他被火燒成了一只小腳丫,但仍然是一只有生命的小腳丫。小腳丫把自己融進(jìn)了珍兒身體,使她不用拄著拐杖,可以走路。
我覺得這個(gè)童話故事很優(yōu)美。烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來(lái)歡樂而獲得了生命,他懂得快樂,用愛回報(bào)生命,生命因?yàn)閻鄱玫接郎,使得烏丟丟有趣而可愛。
烏丟丟的奇遇讀后感4
假期里,我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書,這是一個(gè)非常美麗而又憂傷的童話故事。
故事里講烏丟丟是布袋爺爺木偶戲里的獨(dú)角大俠,因?yàn)樗挥幸恢荒_。布袋爺爺在一次演木偶戲回家路上一不小心將烏丟丟唯一的一只腳丟失了。在看木偶戲時(shí)有一個(gè)跛足的孩子,她叫珍兒,她非常喜歡獨(dú)腳大俠,希望自己也能日行千里,能騰云駕霧。就在她準(zhǔn)備回家時(shí),突然發(fā)現(xiàn)布袋爺爺丟失了烏丟丟的小腳丫,所以珍兒帶著小腳丫去尋找布袋爺爺,但是最終沒有找到。
回到家里于是珍兒讓媽媽把小腳丫縫在丑娃的身上,因?yàn)樾∧_丫有了身子,所以成了一個(gè)有生命的`人。在珍兒過生日的前一天晚上,烏丟丟不辭而別,離開了珍兒的家,遇到了吟癡老詩(shī)人,它跟吟癡老詩(shī)人學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng),懂得了很多很多的道理。在尋找布袋爺爺和珍兒的路途中,它又遇到了無(wú)心蘑菇人,雕塑家等等很多人,經(jīng)歷了很多很多的奇遇。因此,烏丟丟懂得了用愛滋養(yǎng)生命,用愛去回報(bào)生命……的道理。最后,在一次失火中它為了救珍兒,自己的身體被大火吞沒了,但它卻把自己的唯一一只腳給了珍兒,而它卻永遠(yuǎn)的走了。
讀完這本書,我從書中明白了一個(gè)道理,那就是每個(gè)人都應(yīng)該有一顆愛心,都應(yīng)該懂得去感恩,并懂得去關(guān)愛別人!
烏丟丟的奇遇讀后感5
這本書的主人公是吟老、烏丟丟和珍兒,向人們講述著一個(gè)憂傷的故事。
烏丟丟是布袋老人的小木偶丟失的一只小腳丫,為了尋找布袋老人,他去了珍兒的家,得到了一個(gè)身體,接著他闖進(jìn)了吟癡老人的家中,在這里,他認(rèn)識(shí)了一群可愛的.朋友——“詩(shī)簍子”、木頭娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……在他們?yōu)橐骼吓e行的“重返童年”的晚會(huì)中,烏丟丟才真正體會(huì)到了快樂,是因?yàn)閻鄣淖甜B(yǎng)而產(chǎn)生的快樂。于是,他開始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程。在遠(yuǎn)行途中,他碰到了逆風(fēng)的蝴蝶,他讓烏丟丟懂得,對(duì)自己所愛的人,應(yīng)該靠自己的力量來(lái)到她身邊,不管前面有多少艱難險(xiǎn)阻,只要你對(duì)他有個(gè)承諾;種雞蛋的蕓兒,讓他相信,只要心存信念,理想的種子一定會(huì)發(fā)芽、開花的……珍兒的學(xué)校著火了,珍兒不幸被困在了火海中,烏丟丟不聽別人的勸告,沖進(jìn)火海救出了珍兒,卻焚燒了他的身體,為了讓自己更完美,他最后將自己變成了珍兒的一只健康的腳。
我的讀后感受是:不管遇到什么困難只要,堅(jiān)持就可以勝利,這就是我的感想。
烏丟丟的奇遇讀后感6
今早我讀完了著名作家金波爺爺寫的《烏丟丟的奇遇》這本書。它曾榮獲首屆中國(guó)出版政府獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)、第六屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)等。是一本非常優(yōu)秀的書。
布袋爺爺?shù)哪九肌?dú)腳大俠給大家?guī)?lái)了快樂。但是,有一天獨(dú)腳大俠的腳“失蹤”了。它被好心的珍兒找到,帶回家做成了“丑娃”。名字叫烏丟丟。烏丟丟離開了珍兒家,四處尋找布袋爺爺,卻又不小心走進(jìn)了吟老先生的房子。他和吟老成了好朋友。一起尋找布袋爺爺途中烏丟丟終天知道了什么叫“愛”。最后,烏丟丟犧牲了自己的身體和腳,使珍兒成了一名健健康康的小女孩了。
我覺得這是一個(gè)美麗而優(yōu)傷的童話故事。烏丟丟用他的愛慈養(yǎng)著他的生命,使他的生命顯得更真誠(chéng)、純潔。就像金波爺爺自己說(shuō)的:“人生的財(cái)富是什么?生命的'意義是什么?是愛。是!在這個(gè)世界上,沒有一個(gè)價(jià)值連城的寶貝能比得過普通的愛。
在這個(gè)童話里,我從吟老詩(shī)人和善良的烏丟丟身上讀出了:有愛滋潤(rùn)著生命,才是鮮活的、美麗的、不朽的。讀懂了:愛在哪個(gè)地方,哪個(gè)地方必定是充滿陽(yáng)光、充滿童心的地方!
烏丟丟的奇遇讀后感7
故事講的是,口袋村里有一個(gè)耍木偶戲的布袋爺爺,有一次,他不小心弄丟了"獨(dú),腳大俠"的一只腳,由于那只腳是有靈氣的,所以他覺得沒有那只腳,就演不成"獨(dú)腳大俠"了,因此他越來(lái)越衰弱,最后一病不起。殘疾小姑娘珍兒撿到了那只小腳丫,想把他還給布袋爺爺,但卻沒有找到布袋爺爺。之后,真好,和媽媽把小腳丫安在了丑娃娃身上,給予了他身軀和相貌,使她成為了一個(gè)只有一只腳的娃娃,并給他取了一個(gè)名字——烏丟丟。不久后,烏丟丟不辭而別,闖進(jìn)了老詩(shī)人吟癡先生家,認(rèn)識(shí)了許多可以說(shuō)話、有靈氣的朋友:皮膚雪白的套娃娃7姐妹、喜愛看書的樟木老頭兒、樣子奇特的人祖猴、活蹦亂跳的`泥泥狗、威風(fēng)凜凜的鬃人、美麗的陀螺、惹人發(fā)笑的不倒翁、搖頭晃腦的撥浪鼓、七嘴八舌的蝌蚪人、聲音沙啞的詩(shī)簍子。
我非常喜歡讀《烏丟丟的奇遇》這本書,它使我明白了:有愛的滋養(yǎng)的生命,才是鮮活、美麗和不朽的生命。讓我們和烏丟丟一樣用愛來(lái)回報(bào)他人吧,世界將因此變得更美好!
烏丟丟的奇遇讀后感8
最近我讀了一本書,名叫《烏丟丟的奇遇》,是金波爺爺寫的,非常得美,我很喜歡這本書。
書中有位爺爺叫“布袋爺爺”,他是一位耍木偶的老爺爺,他走村串巷表演木偶戲《獨(dú)腳大俠平妖記》?墒怯幸惶,他表演完畢,回去時(shí),把獨(dú)腳大俠的小腳丫丟了,那只腳有靈氣,不能再演“獨(dú)腳大俠了”,“布袋爺爺”很傷心,重病不起。
有一位叫珍兒的.小女孩,撿到了那只小腳丫,把腳丫按在了丑娃身上。并給他起了一個(gè)名字叫“烏丟丟”。從此,烏丟丟有了生命。但烏丟丟想念布袋爺爺,不辭而別,離開了珍兒,珍兒傷心欲絕。
后來(lái)烏丟丟到了吟癡家,認(rèn)識(shí)了許多有靈氣的朋友,烏丟丟懂得了愛和感恩,重新回去找到珍兒,并在大火中用自己的身體,換回來(lái)珍兒的命。
這個(gè)優(yōu)美又憂傷的童話,讓我十分感動(dòng)。我從中讀了好多詩(shī)句,我還懂得了一個(gè)道理:“我們自己要追求夢(mèng)想,不能半途而廢!
烏丟丟的奇遇讀后感9
童話世界的故事一個(gè)接一個(gè),而這優(yōu)美而憂傷的故事悄然無(wú)息地降臨在童話王國(guó)……
風(fēng)雨之后是彩虹,“獨(dú)腳大俠”烏丟丟經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻最后終于找到珍兒,但突如其一場(chǎng)大火第2次燒掉了烏丟丟的身體,在面對(duì)自己的生命與珍兒的愛時(shí),烏丟丟毫不畏懼的沖進(jìn)大火,珍兒獲救了,而烏丟丟只剩下一條腿……
珍惜生命的`可貴,并懂得用愛滋養(yǎng)生命,用愛回報(bào)生命……愛!
讓我們的生命變得鮮活、有趣……
我是愛的探索者永遠(yuǎn)在跋涉,
又像一個(gè)孩子從也長(zhǎng)不大,
只管去尋尋覓覓從不問結(jié)果,
探索了一生也找不到一個(gè)家,
但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)頹唐悲傷,
追尋的心在晴空里展翅飛翔。
珍惜生命,生命像一棵樹苗,需要你用哎去澆灌她。
烏丟丟的奇遇讀后感10
有一個(gè)老爺爺,他是演木偶的。因?yàn)樗哪九级际恰安即九肌彼源蠹叶冀兴安即鼱敔敗焙⒆觽冏類劭此摹蔼?dú)腳大俠平妖記”他嘴里的'口哨能吹出“烏丟丟,烏丟丟”的聲音,所以大家都把“獨(dú)腳大俠”稱為“烏丟丟”。有一天,一個(gè)叫“珍兒”的小女孩撿到了“獨(dú)腳大俠”的一只腳。于是珍兒把它帶回了家。并把他安在媽媽送給她的生日禮物——丑娃身上。但他很想念布袋爺爺,就從珍兒家里溜出來(lái),來(lái)到了吟癡老人的家里。在這里,他認(rèn)識(shí)了許多有靈氣的東西:詩(shī)簍子、可可七姐妹、泥公雞、泥泥狗、小瓷豬……但吟癡老人卻說(shuō)烏丟丟不應(yīng)該偷偷地跑出來(lái),于是,烏丟丟和吟癡老人踏上了回家的路程。
我發(fā)現(xiàn)的閃光詞句:他認(rèn)定他的生命和一朵薔薇花密不可分。但她一直不退縮,無(wú)論風(fēng)多么猛,他都在逆風(fēng)前進(jìn)。不辭而別。
我的感受:烏丟丟因?yàn)槟芙o家?guī)?lái)快樂而獲得了生命,他珍惜生命的可貴。并懂得用愛滋養(yǎng)生命,用愛回報(bào)生命。愛讓烏丟丟的生命更鮮活。愛也讓烏丟丟和老詩(shī)人的友情變得神圣。
烏丟丟的奇遇讀后感11
金波爺爺?shù)耐挕稙鮼G丟奇遇》給我?guī)?lái)了很大的收獲。這篇童話給人們傳遞了更多的信息和知識(shí),同時(shí)也讓我們看到文字背后的真情流露!稙鮼G丟的奇遇》讓我找到了封印在內(nèi)心角落美好的夢(mèng)想。
記得里面有一只逆風(fēng)的蝴蝶,這只蝴蝶為了實(shí)現(xiàn)對(duì)花的諾言而逆風(fēng)飛翔至死,還記得它為了讓自己靈魂前行實(shí)現(xiàn)諾言的艱辛歷程……閱讀至此,我被它深深地震撼了,我被它的純潔的心靈感動(dòng)了,我?guī)е袆?dòng)敬佩去閱讀著………
這只蝴蝶為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,它堅(jiān)持不懈地努力著……我開始羨慕它了,一個(gè)如此弱小的.心靈。經(jīng)過了無(wú)數(shù)次的風(fēng)風(fēng)雨雨,雖然最后在風(fēng)中頑強(qiáng)的死去了,但是實(shí)現(xiàn)自己的諾言卻成了它永恒的追求。讀到這里我便想到了自己,當(dāng)我跨入幼兒園的大門,當(dāng)我剛能看懂那色彩繽紛的幼兒畫報(bào)時(shí),我就想成為一個(gè)能畫許多漂亮畫的畫家,但一上小學(xué),我在學(xué)習(xí)上就遇到了許多困難,根本沒時(shí)間畫畫,于是我就經(jīng)常找借口,為自己找退路,現(xiàn)在,成為畫家的夢(mèng)想離我越來(lái)越遙遠(yuǎn)了……
讀完這本書,我就情不自禁地在書的扉頁(yè)上寫上了這樣一句話,“我愿成為一只美麗優(yōu)雅的蝴蝶,永不停息的追求自己的夢(mèng)想”!
烏丟丟的奇遇讀后感12
最喜歡這本書中一行行清淺的小詩(shī),很適合三年級(jí)的孩子去品味去誦讀,那些美好的句子如同蒙蒙的小雨滋潤(rùn)著心田,我甚至覺得這些詩(shī)一樣的'語(yǔ)言比教科書上的語(yǔ)言好了很多,真應(yīng)該讓孩子們記在心底。比如《春天的發(fā)現(xiàn)》“街心花園,陌生又親切,樸素又鮮艷,樹很綠,花很紅,空氣很清新,太陽(yáng)很溫暖!痹俦热纭稓g迎夏天》“夏天的陽(yáng)光最明亮,夏天的雨滴最甘甜,夏天的葉子最碧綠,夏天的花朵最鮮艷!泵恳皇自(shī),都像一曲優(yōu)美舒緩的歌曲,讓你的心靜下來(lái),慢下來(lái),品味文字中的美……
這本書不僅僅是適合我們的娃娃讀,建議同學(xué)們將喜歡的小詩(shī)背誦下來(lái),再遇到不同的作文或題目時(shí),你將會(huì)左右逢源,信手拈來(lái)。作文還有什么難的呢?慢慢讀書,慢慢積累。在文字中收獲樂趣。
烏丟丟的奇遇讀后感13
暑假里,我讀了一本書《烏丟丟的奇遇》,是金波爺爺寫的童話故事,里面主要講了:有一個(gè)叫布袋的爺爺,他每天都會(huì)敲鑼鼓,而小朋友們一聽到鑼鼓的聲音就立即跑到那里看布袋爺爺表演?墒,有一天,布袋爺爺走的時(shí)候,掉了一只小腳丫,殘疾的'小女孩珍兒撿到了這只小腳丫。珍兒把它裝在一個(gè)布娃娃身上,小腳丫非常開心,珍兒給它取了個(gè)名字叫“烏丟丟”。
有一天,烏丟丟想布袋爺爺了。它不辭而別地離開了珍兒,走上了尋找布袋爺爺?shù)穆贰B飞嫌龅皆?shī)人吟老先生,來(lái)到了家里,認(rèn)識(shí)了七個(gè)可可姑娘、詩(shī)簍子、不倒翁鬃人……他們?cè)谝黄鸷荛_心,很快樂。烏丟丟在吟老先生那里學(xué)會(huì)了寫詩(shī),懂得了愛和感恩。珍兒給了烏丟丟生命,吟老先生給了烏丟丟智慧,讓它知道了作為一個(gè)人是多么的幸福。最后,它知道了珍兒學(xué)校著火了,它就去救珍兒和她的朋友,結(jié)果它被燒成了一只小腳丫,烏丟丟把自己融入珍兒的身體里,讓珍兒不需要拐杖了。
這真是一個(gè)優(yōu)美而憂傷的故事,這個(gè)故事讓我們明白了一個(gè)道理。在生活中,我們接受著別人的愛,那么我們的愛也要傳遞給別人。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛,世界將變得更加美好,生活將變得更加精彩。
烏丟丟的奇遇讀后感14
讀了《烏丟丟的奇遇》這本書后,我不禁為故事的主人公烏丟丟而感到惋惜和自豪。
“獨(dú)腳大俠”烏丟丟從一只小腳丫,變成了珍兒的丑娃小弟弟。后來(lái)又到了吟老的家,接著又踏上了尋找布袋爺爺?shù)穆烦。在旅程中,烏丟丟學(xué)到了感恩與愛,我也從丟丟身上學(xué)到了許多品質(zhì)。
就在烏丟丟與吟老歷盡千辛萬(wàn)苦找到布袋村時(shí),村民卻告知他們:布袋爺爺去世了。烏丟丟第一次感到悲傷,他哭了,哭得非常傷心。我非常理解烏丟丟失去親人的痛苦。
但這也讓烏丟丟迅速成長(zhǎng)起來(lái)了。烏丟丟又去找了珍兒,但在一場(chǎng)大火中,烏丟丟為救珍兒又變成了小腳丫。我沒想到烏丟丟有這么大的勇氣,冒著被烈火焚燒的.生命危險(xiǎn)也要去救別人。從這一刻我明白了一個(gè)深刻的道理,感恩!滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!
最終,烏丟丟把自己的一切交給了珍兒:變成了珍兒的小腳丫。烏丟丟在大火中“去世”了。我的心靈也被烏丟丟震撼了。我被主人公這種無(wú)私奉獻(xiàn)、知恩圖報(bào)的精神深深震撼了。
我也許比不上烏丟丟,但我會(huì)努力成為他的。我要向?yàn)鮼G丟學(xué)習(xí),去愛這個(gè)世界,去感恩這個(gè)世界。
烏丟丟的奇遇讀后感15
看了這本書的名字,你們就會(huì)有點(diǎn)疑問:烏丟丟是誰(shuí)?在他身上發(fā)生了什么?那就讓我來(lái)為你們介紹介紹吧!
烏丟丟是個(gè)獨(dú)腳娃娃,他其實(shí)是"獨(dú)腳大俠"唯一的一條腿。但在一場(chǎng)木偶戲后"獨(dú)腳大俠"丟了他唯一的一條腿,小姑娘珍兒把這條腿拾起來(lái)縫在一個(gè)沒有腿的丑娃身上,并給他取了個(gè)名字叫烏丟丟。
有一次,烏丟丟覺得屋里太悶,于是到小院里的一堆棉花上睡起了覺。一醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己在吟癡老人的院子里,于是和吟癡老人踏上了尋找珍兒的路。
讀了這本書,我非常感動(dòng),因?yàn)闉鮼G丟從一個(gè)一點(diǎn)兒也不懂事的.小木偶,到一個(gè)樂于助人的小男孩。在這之間,他經(jīng)歷了種種困難,最后竟然犧牲了自己。剛看到這兒,我真的覺得烏丟丟很傻,它干嘛要為珍兒犧牲呢?之前他沒為珍兒犧牲時(shí)過得多快樂呀!不但獲得了人們對(duì)他的喜愛,而且還得了獨(dú)腳跳大賽的總冠軍呢!可后來(lái),我才明白樂于助人更使人快樂。
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