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讀《水煮三國》有感
當閱讀完一本名著后,你有什么體會呢?不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以,以下是小編收集整理的 讀《水煮三國》有感 ,希望對大家有所幫助。
讀《水煮三國》有感 1
大家一定聽說過《水滸傳》,《三國演義》吧?,但不一定聽說過《水煮三國》吧,那我就給大家介紹介紹!
這本書以三國為底料,麻辣風味的快意管理學。里面說了劉備、關羽、張飛、諸葛亮、曹操,在工作上遇到怎樣的困難,又怎樣想辦法,怎樣去面對,在他們工作上,他們用盡腦袋去思考,想想怎樣才能賺到跟多人的錢,怎樣能把自己的產品推廣到國際上去……,就這樣一個又一個有關智慧的故事組成了這本《水煮三國》!
一部《三國》,智者從中取功利,仁者從中看因果。何謂因果呢?在作者看來,就是管理和管理的績效。修身、齊家、治國、平天下。從個人的組織企業(yè)的興衰,無一不是管理的對象。大家不妨將三國看做競爭市場的三個公司,一類是實力雄厚,產品占據市場半壁江山的公司,一類是依據特色,固守一場時常,伺機擴張的小公司,還有一類是白手起家的,迅速崛起的新興公司。那么,三國鼎立就是三種不同類型企業(yè)的管理者,運用適合自身發(fā)展的管理策略,搏擊商海的故事。
這本書,它有它的獨特風味。既合商人看,又適合小孩看,給商人開辟了致富之路,又告訴孩子們,做什么事都要經過大腦思考,“少付出,多回報”的理念,要有事半功倍的思想,最好不要事倍功半。
聯系生活實際,我們應該有面對挫折的勇氣和對付困難的智慧。如書中有一故事:一公司經理說:“只要將梳子能買給和尚,但要高達500把才能算過關,將會被錄取,月薪高達30000元以上。有些人能賣出999把,而有些人卻一把也賣不出。這就是二種人。在生活中有所困難,不一定只有只有一條路可以走,或許還有一條路,可能它還離成功之路更加近些。我們棉隊困難不要畏縮,要勇往直前。就在生活中,推銷自己的'產品,一些傻傻的人只會說好話,說自己的產品這里好,那里好,真真正正的推銷員他會更加聰明。他會與客戶交換位置,他會想想客人哪方面會動心,就專講那方面。這就是一個成功者的秘訣。
通往成功的道路坎坎坷坷,你可以選擇另外一條平整大道。
記住,通往成功的大道不只一條,不只一個走法。
讀《水煮三國》有感 2
《水煮三國》講的是三國的故事,說的是管理的學問。作者成君憶用“大話三國”的文筆娓娓道來,看似荒誕不經,其實大有深意。他以古寓今,莊諧皆備,妙語迭出。一口氣看完了第一章,感覺仿佛真是象川菜“水煮魚”、“水煮肉片”、“水煮白菜”一樣,看似簡單,實則令人回味無窮。我這個從來不看管理書籍的人,如今也?皇褪幀?管理的全部作用在于,它能幫助你建立起一種讓顧客滿意的企業(yè)機制”,“企業(yè)文化其實是一種過程管理”,類似這種睿智不俗的觀點、表達在書中層出不窮,不時讓我困惑、感悟、驚喜、佩服。印象最深的,是書中關于“箍木桶的學問”。
如今的社會是飛速發(fā)展的,如今的`企業(yè)也要迅速適應市場的快速變化,尤其是那些小公司,有一只穩(wěn)定而高效的團隊是非常重要的。從實際來看,對于公司的每一位員工,歸根結底都是為了個人的利益和前途在公司工作,因此,公司是一個公眾的組織。
書中將公司比喻成一只木桶,木桶能裝水的多少取決于最短的那塊木板的長度,而不是最長的那塊——引申一下:可以說一只木桶能裝多少水不僅取決于每塊木板的長度,還取決于每塊木板之間的結合是否緊密。如果木板之間的縫隙很大,同樣無法裝滿水。一個團隊的戰(zhàn)斗力,不僅取決于每一位成員的能力,也取決于成員與成員之間的相互協作、相互配合。這樣才能均衡,才能形成一個強大的整體。漏水桶是行不通的。
面對如今日新月異變化的市場,如何箍好一只木桶呢?也就是說如何科學地創(chuàng)建一個高績效的團隊呢?這是一項系統工程,對于書中所說的創(chuàng)建高效團隊的五大要決,我認為對于我們這樣一個企業(yè),有著非,F實的參考、借鑒的價值。
讀《水煮三國》有感 3
寒假里我無意中讀了一本十分有趣的書-----《水煮三國》,這本書是以《三國演義》的人物為背景,來介紹創(chuàng)業(yè)的知識,并把創(chuàng)業(yè)的知識和哲理故事合二為一,里面還有許多非常好玩的笑話。
書里面的人物挺好玩的.。劉表,是一個平型的人物,他十分膽小怕事,對事情不敢做決定。
袁紹是一個完美型的人,非常有才還很大膽,有錢。但他有兩個致命弱點:一是他非常色,是個色鬼;二是他從不聽別人的勸告。
曹操也是一個十分完美的人,優(yōu)點很多,但就是太自大了。
諸葛亮的名言是在戰(zhàn)場上的英雄不怕沒有兵士,在商場上的英雄不怕多花錢。
文中還說了很多哲理故事,有向和尚賣梳子的故事,菜市場理論,長在雞窩里的鷹,還有很多很多關于經濟學的故事。這樣的三國好玩吧,能看見三國的人物,又能看見一些哲理故事,還能學到一些創(chuàng)業(yè)理論。
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