《通往廣場的路不止一條》讀后感精選15篇
當(dāng)品味完一本著作后，你心中有什么感想呢？此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家整理的《通往廣場的路不止一條》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《通往廣場的路不止一條》讀后感1
通往廣場的路不止一條，通往成功的路也不止一條。今天，我們學(xué)習(xí)了《通往廣場的路不止一條》這篇課文，我受益匪淺。
這篇文章的作者是美國作家伊爾莎·斯齊佩爾莉。敘述了父親帶她爬上教堂的塔頂，并對她進(jìn)行了說教，告訴她：“通往廣場的路不止一條，生活中，如果你發(fā)現(xiàn)這條路不通，就可以走另一條路試試！”這為她的成功起了很大的作用。她在實(shí)現(xiàn)夢想時也像我們一樣，受到了很多挫折，但父親給予她的教誨使她一次次走向成功。例如兩星期做不出二十件毛衣，父親的教誨讓她學(xué)會了去求助他人，她邀請了許多心靈手巧的婦女幫助她來縫制；她決心開一個時裝展，但在離展出十三天前，縫紉姑娘在鄰居挑撥下全都跑了，她選擇了展出未成衣展……這一切也揭示了父親對她的教導(dǎo)，使她一生受用不盡。
如果這條路不通，可以走另一條路。正如文章中一樣，當(dāng)作者一次次失敗時，她想起了父親的'話，又想盡了一切辦法，鼓勵自己“我能行，再來一遍！”在努力下，她一次又一次取得了成功。這讓我想起了自己，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)的時候，一遇到難題，先是去試了試，如果解不出這道題，我就沮喪的放棄了，根本沒想過去運(yùn)用其他方法去試試，所以最后以失敗告終。
學(xué)了這篇文章，我明白了在遇到困難時一定要堅(jiān)持到底，盡自己所能，做得更好。請記住：“通往廣場的路不止一條�！�
《通往廣場的路不止一條》讀后感2
最近，我們學(xué)習(xí)了美國作家伊爾莎的課文。《通往廣場的路不止一條》，讓我受益匪淺。
這篇課文主要講父親帶著“我”登上塔頂，看著一條條蛛網(wǎng)般的街道通往城市廣場，父親就告訴“我”一個生活的道理：通往廣場的路不止一條，生活也是這樣，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)走著一條路不能到達(dá)目的地的話，就可以走另一條路試試！于是，我把父親的話當(dāng)做自己的座右銘。在以后的生活中，“我”遇到了兩重困境，作者又想起了父親的話，在困難中用樂觀的態(tài)度去面對，戰(zhàn)勝了困難，取得了一次次的成功。
是�。∶總�人的人生旅途中注定會遇到困難，在遇到困難時，不能灰心喪氣，此路不通走彼路，只要帶著希望與信心，一定會到達(dá)成功的彼岸。記得有一次，我準(zhǔn)備寫一篇作文，寫到半截就沒有“油”了，想了很久也沒有一點(diǎn)思緒，我把求助的目光投向了爸爸，爸爸一甩頭，拒絕了。我突然想到了文中的父親“通往廣場的路不止一條”的教誨，便從反面思考，最后功夫不負(fù)有心人寫出了一篇優(yōu)美的.文章。
文中父親的教育對作者有著深刻的體會，也教會我不少解決問題的辦法。只要努力，成功不是不可能的。記住，條條大道通羅馬，另一種方法+堅(jiān)持不懈=成功。
《通往廣場的路不止一條》讀后感3
讀了《通往廣場的路不止一條》這篇課文，讓我受到終身的啟發(fā)，條條道路通羅馬。
一天，父親帶作者爬上教堂的屋頂，說了一句話：“通往廣場的路不止一條”，之后，作者在生活中沖破一次次困難，作者從中深刻地體會到了父親的話是對的。
讀完這篇課文后，讓我懂得：在成長的道路中，可能會有各種各樣的困難，有的困難會讓人措手不及，也會讓人意想不到，但是我們可以從另一個方面去思考并解決困難，此路不通，可以從另一個方面去解決。生活也是這樣。
讀完這篇課文使我想起了自己。在一次考試中，我遇到了一道很難的題目，我使勁想了又想，幾乎花費(fèi)了腦細(xì)胞，但還是想不到，作文400字《條條道路通羅馬作文400字》。我?guī)缀跸敕艞夁@道題了，可是，這道題占了很大的分?jǐn)?shù)，如果，我放棄了，就會考到很低的分?jǐn)?shù)，這時候，我想到《通往廣場的`路不止一條》這篇文章：如果一個角度不能解決問題的話，可以從另一個方面去解決問題。于是，我想了想，居然想了出來。此刻我興高采烈，急忙把這題的答案寫了下去。第二天，發(fā)試卷。發(fā)到我那張的時候，我急忙把那題看了看，居然對了。我的感覺是：只要一個人面對困難的時候，可以從另一個方面去思考。
通往廣場的路不止一條！
《通往廣場的路不止一條》讀后感4
我最近讀了一篇課文，題目叫《通往廣場的路不止一條》。學(xué)完這一課后，我有很多感想。
這篇課文主要講的是：小作者小時候，她爸爸帶她登上了高高的塔頂。望向一條條川流不息的馬路。父親教導(dǎo)女兒：如果做事情感到這個辦法行不通的話，就換另一種方法用用。后來，作者在事業(yè)方面遇到了兩個難題，最終找到了一條出路。
上完這堂課后，我不由得想起自己。我在做一道數(shù)學(xué)題時，用一種解法解不
出來，就去問家長或同學(xué)。唉！我怎么就想不到，一種解法不行，就換別的一種解法？生活也是這樣，多少發(fā)明家也是試驗(yàn)多少次才成功的呀！我還想到了一個關(guān)于“通往廣場的路不止一條”的故事。有兩個孩子，一個喜愛彈琴，想當(dāng)音樂家。一個喜愛繪畫，想當(dāng)美術(shù)家。但不幸的是，愛好繪畫的眼睛瞎了，喜愛彈琴的耳朵聾了。但經(jīng)過一位老人的'指點(diǎn)，愛好繪畫的改為學(xué)彈琴，喜愛彈琴的改為學(xué)繪畫。最后，兩個人都成了有成就的人。
“通往廣場的路不止一條”，生活也是這樣，假如你發(fā)現(xiàn)這條路不能達(dá)到目的地的話，還可以思考選擇另一條路走。人生的路上不可能一帆風(fēng)順，面對困難，我是退出，還是向目的地前進(jìn)。我都應(yīng)該明智地另謀出路，說不定，柳暗花明又一村，出現(xiàn)在眼前的是一片新天地。成功往往屬于那些言不放棄的人。
“通往廣場的路不止一條”。另我受用不盡。
《通往廣場的路不止一條》讀后感5
人們常說：“條條道路通羅馬。”是啊，生活也是這樣，假如你發(fā)現(xiàn)走這條路達(dá)不到目的地，便可以走其它的路。這些也是我從“通往廣場的路不止一條”中所領(lǐng)悟的。
課文中講了：有一次，父親帶著作者一起登上了塔頂，腳下有許許多多條路通往羅馬廣場。于是，使作者明白通往羅馬廣場的路不止一條。又有一天，她與到了一個朋友，她的毛衣十分漂亮。她的夢想是時裝設(shè)計(jì)師，便由此她決定開始實(shí)現(xiàn)自己的夢想。就在她實(shí)現(xiàn)夢想的經(jīng)歷中也有許許多多的曲折，可她想起了父親曾經(jīng)說過的話，又克服了困難。
由此，我情不自禁臉紅了，想想平時遇到困難便退縮的.我，想想遇到困難，不會想其余出入的我，十分慚愧。于是，我便想：我以后遇到困難時，如果，用這種方法不對的話，應(yīng)該想想別的辦法。不然，我永遠(yuǎn)做不出來。所以我做事必須一絲不茍，尋究追底。
所以啊，同學(xué)們通往廣場的路不止一條。生活也是這樣，假如你發(fā)現(xiàn)走這條路達(dá)不到目的地的話，就可以換一條路試試！
有信心，就會成功
《通往廣場的路不止一條》讀后感6
今天，我學(xué)了伊爾莎．斯奇培爾莉的文章《通往廣場的路不止一條》，使我深受啟發(fā)。
課文主要講有一次，父親帶“我”登塔遠(yuǎn)眺時，看見星羅棋布的村莊環(huán)抱著蛛網(wǎng)般交叉的街道，并告訴“我”“通往廣場的路不止一條”，也就是說通往成功的路不止一條。后來，講“我”遇到兩個生活中的難題并取得成功。如果父親不告訴女兒這樣的道理，將使她灰心喪氣。因?yàn)楦赣H的話縈繞在耳邊，才會取得成功。
生活中，我也遇到過類似的情況。一次，我做數(shù)學(xué)題時，看到一道思考題，頓時心里就亂了套，便直接向媽媽“求救”。媽媽就是按兵不動，要我獨(dú)立思考。沒有想到，通過思考，我竟做出了兩種方法。是��！此路不通走彼路，彼路不通再走彼路，最后，你總會取得成功。生活中也一樣，哪一個人能一次取得成功呢？你看到那些明星是多么璀璨照人呀！可是，你知道嗎？他們的背后不知付出了多少努力和艱辛，俗話說“臺上三分鐘，臺下十年功”。他們就是這樣執(zhí)著的.付出，才從一個默默無聞的人成為家喻戶曉的明星。
“條條大道通羅馬。”一個人失敗了，不要灰心，而要勇敢地去走彼路，你或許會“柳暗花明又一村”。
《通往廣場的路不止一條》讀后感7
這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《通往廣場的路不止一條》這篇課文。讓我受益匪淺。
這篇課文主要講了：父親帶我上塔頂看路，以及我設(shè)計(jì)時裝，開時裝展這兩件事。和我陷入困境，走出困境，獲得成功的事。這篇課文令我想到了很多：
有一句話，叫做“條條大路通羅馬�！蔽矣X得，這句話寫得太好了。因?yàn)槿绻髡弋?dāng)時忘了父親告訴她的話，說不定這時裝生意早就做不下去了。但是，作者并沒有在“一棵樹上死”，她選擇了思考。她能夠在最能讓人感到“天塌下來的時候”，用腦子思考問題，并且還能想出這么好的主意，讓成功和自己只有一步之遙。
這篇課文，讓我想到了一個故事：
有一個叫毛毛的小男孩，他與哥哥姐姐和一個同學(xué)在旅游的時候，因?yàn)榈貙酉孪荻焕г诹艘粋�未開放的洞穴里。但他們并沒有失去渴望求生的信心，始終以樂觀的'心態(tài)面對現(xiàn)實(shí)，并且還充滿了對生命的渴望。他們花了7天的時間尋找通向地面的生路。終于，他們在被困第九天中，從“洞穴瀑布”中成功脫險。
我覺得，通往成功的路有很多條，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一條路走不通時，千萬不要灰心，應(yīng)保持走另一條路的信心和勇氣。只要有自信，我們就會離成功越來越近。
在你失去信心時，切記“通往廣場的路不只一條”；當(dāng)你對人生失去意念時，切記“通往廣場的路不只一條”；當(dāng)你應(yīng)聘工作沒成功的時侯，切記“通往廣場的路不只一條”。
《通往廣場的路不止一條》讀后感8
今天，我讀美國作家伊爾莎。斯奇培爾莉的一篇文章——《通往廣場的路不止一條》。
這個故事講的是作者從父親的教導(dǎo)中得到啟示的一件事。一天，父親把作者帶上教堂的塔頂，讓作者看下面數(shù)不清的道路，最后對作者說：“通往廣場的路不止一條�！�
作者長大后，是一個服裝設(shè)計(jì)師。在工作中，她也有了“產(chǎn)量太少，”“員工罷工”等等麻煩的.問題，但她時刻記住了父親說的話，沉著應(yīng)對困難，采用不同的角度去思考，使她把公司做得越來越好。
其實(shí)，我們的日常生活中，也有許多像這樣的事例。當(dāng)我們用一種方法行不通，就可以再用另一種方法試試看。這讓我想起了一件事，那天，我正坐在書桌前，仔細(xì)地做家庭作業(yè)，那時時針已指向九點(diǎn)了，可我還在為那道百思不解的數(shù)學(xué)題而頭痛。我試用了加法和減法，還是行不通。這可怎么辦呢？唉，明天數(shù)學(xué)課上，老師肯定會批評我不動腦筋的，可能還要在同學(xué)面前出丑的。正當(dāng)我煩躁時，媽媽走了過來，和藹地對我說：“你再好好想一想，還有什么方法，你沒有想到？”我重新思考，想了原先沒想的方法。這時，我好像發(fā)現(xiàn)新大陸，激動地對媽媽說：“我會做了，應(yīng)該用乘法解決。”媽媽笑著對我說：“對了，你很聰明�！蔽腋吒吲d興地把正確的答案寫了上去。
讀了這篇課文后，我明白了一個道理：成功是一種尺度，只要帶著希望出發(fā)，成功就離你越來越近，頑強(qiáng)意志可以讓你克服困難，當(dāng)經(jīng)歷了苦難后，再一次沖破艱難險阻，通往廣場的路就會又多了一條。
《通往廣場的路不止一條》讀后感9
果然，不久就聽到她“哇哇”得哭聲，爺爺跑過去，只聽見她哭著說：“這些糖怎么變咸了。這多么令人感動呀，真是“留取丹心照汗青”啊。我的心情也特別高興?”最后表妹提出了建議。我本以為內(nèi)心的銘記可以戰(zhàn)勝時光的蹉跎，卻沒想到你依舊忘了，把我給忘了。
這篇課文講述了，主人公的爸爸曾告訴過她：“假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話，就可以走另一條路試試!”她一直都把爸爸的這句話記在心間。因?yàn)橹魅斯膲粝胧钱?dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，所以開了一家服裝店，之后她決定開一次服裝展，但在離開展還有十三天的時候，縫紉姑娘在另一家店的挑撥下全跑光了。這時主人公想起爸爸對自己說的話時，她想到了展出未縫成的'衣服，最后前來訂貨的人絡(luò)繹不絕。
生活也是如此，有些人在事業(yè)上遇到一些困難，就想放棄自己的生命，這是多么的可悲呀!有一次我做數(shù)學(xué)題時，一道思考題難住了我， 我本想放棄，但我想到《通往廣場上的路不止一條》時，我腦筋一閃知道了這道題不能圍繞一個思路來想，還會有別的什么辦法的。不一會，我就把這道題做出來。
我懂得了，不向困難屈服，不把自己堵死在一條路上，只要帶著希望出發(fā)，成功的道路永遠(yuǎn)不會只有一條。
《通往廣場的路不止一條》讀后感10
學(xué)完了《通往廣場的路不止一條》我就浮想聯(lián)翩。
課文主要講的是：作者小時候爸爸帶她登上高高的塔頂。望著那條川流不息的馬路，父親叫到女兒;通往廣的'路不止一條如果做事情感到這個辦法行不通的話，就換另一種方法試一試。后來作者在事業(yè)方面遇到了兩個難題，通過多種渠道，最終找到了出路。
上完這堂課后，我不由想起自己。我在做一道數(shù)學(xué)題時，用一種解法解不出，就回家問家長。唉！我怎么就想不到，一種解法解不出，就用另外一種試一試？生活也是這樣,多少發(fā)明家也是經(jīng)過多少次試驗(yàn)才成功的。我還想到了一個類似的故事。有兩個小孩，一個喜歡彈琴，相當(dāng)音樂家。一個喜歡繪畫，想當(dāng)美術(shù)家。但不幸的是，愛好繪畫的眼睛瞎了，喜歡彈琴的耳朵聾了。但經(jīng)過一位老人的指點(diǎn)，愛好繪畫的改為彈琴，喜歡彈琴的改為繪畫。最后兩個人都獲得成功。
“通往廣場的路不止一條”生活也是這樣，假如你發(fā)現(xiàn)這條路不能到達(dá)目的地的話，還可以思考選擇另一條路走。人生的路不可能一帆風(fēng)順，面對困難，或是退出，還是想向目的地前進(jìn)。我們都應(yīng)該明智的另謀出路，說不定山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村，出現(xiàn)在眼前的是一片新天地。成功往往屬于那些永不放棄，堅(jiān)持不懈的人。
《通往廣場的路不止一條》讀后感11
今天,我讀了一篇叫<<通往廣場的路不止一條>>的文章.文章主要內(nèi)容是:作者小時候她爸爸給她講了一個一生受用不盡的話“通往廣場的路不止一條�！弊髡唛L大后曾經(jīng)遇到了兩個難題：一個是一家大商場的老板向她訂了四十件她穿的那件維黛安太太花了一星期手工制成的黑白花紋的毛衣，讓她在二星期之內(nèi)交貨，她就“復(fù)制”了二十位“維黛安太太”，使她按時交了訂單，從此她的.生意便紅火起來。第二個便是：離服裝展還有十三天的時候，心靈手巧的人全都跑光了，就搞了個非成衣的服裝展，結(jié)果出奇制勝，大獲成功。讀完文章，我想到了有一次我遇到的一個讓我為難的應(yīng)用題：小明看了6本書用17天，那51天能看多少本書？我左思右想，用歸一方法有小數(shù)，除不盡。于是我想到了倍比問題：51÷17＝3，6×3＝18（本），答：51天看了18本書。生活就是這樣，假如你這條路不行就轉(zhuǎn)個彎試試吧！
我也想到了生活中有一技之長的任命，他們也許不是大學(xué)畢業(yè)，但在人生的道路上找到了自己的最佳位置，最終也實(shí)現(xiàn)了人生價值。世上無難事只怕有心人。七十二行，行行出狀元。只要我們堅(jiān)定自己的理想，做生活的有心人，就條條大路通羅馬。
《通往廣場的路不止一條》讀后感12
“我要從這張A4的紙中穿過去！”汪老師一本正經(jīng)地說。
“穿過去？不可能吧？這張紙只有汪老師的頭那么大，莫非汪老師是一位深藏不露的魔術(shù)大師？不可能，汪老師應(yīng)該是忽悠我們的.吧！耳聽為虛，眼見為實(shí)，還是看著吧！”我自言自語道。
我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著汪老師，只見汪老師熟練地操起一把剪刀，從紙的邊緣開始剪，當(dāng)紙條快落地時，汪老師的手停了一下，向汽車拐彎那樣小心翼翼地將剪刀往左拐，又開始“卡擦卡擦”地剪起來。按照這樣的規(guī)律，一張A4的紙，不一會兒就被汪老師變成了一條又細(xì)又長的“蘋果皮”了。之后汪老師一手捏著“蘋果皮”的兩端，一手托起“蘋果皮”的中端，“蘋果皮”就變成一條柔軟的呼啦圈了。之后汪老師想穿衣服似的從頭到腳套了一遍。實(shí)驗(yàn)成功了。
“怎么樣，穿過去了吧！”汪老師得意洋洋地說�！霸趺床粊睃c(diǎn)掌聲？”汪老師看我們都看呆了，又加了一句。教室里響起了雷鳴般的掌聲。
后來汪老師讓同學(xué)們也來做做這個實(shí)驗(yàn)，讓我們也嘗嘗成功的滋味。同學(xué)們也像汪老師一樣輕松的穿過了。
原來奇跡不是只有魔術(shù)師可以創(chuàng)造，普通人也能創(chuàng)造奇跡。什么事只要你換個角度去想，答案就會變得不一樣，因?yàn)橥ㄍ晒Φ穆凡恢挂粭l。
《通往廣場的路不止一條》讀后感13
我以為，在我這個年齡，我已經(jīng)是一個好孩子了，獨(dú)立能力強(qiáng)的人了，可我今天明白了，比起你們來，我可以說是微不足道。那是新的希望。"柳溪不由自主地說!懂得快樂，善于快樂實(shí)在是一種智慧。在樹林里，楓樹上的葉子漸漸地變紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火。
文章的作者是美國的一位作家。故事講的是：“我”的父親曾帶“我”去廣場上方的塔上眺望，并告訴“我”通往廣場的路不止一條。我長大后想成為服裝設(shè)計(jì)師，我先設(shè)計(jì)了一件毛衣，請別人織，然后去參加時裝商人的午會。一個經(jīng)理向“我”訂了40件，之后我實(shí)現(xiàn)了夢想。之后在一個大型展覽會之前，我的員工都離職了，我展示了示做好的衣服，再次獲得了成功。
這篇文章中的“我”是一個有理想，有抱負(fù)，有智慧，有行動的.人。她有了理想之后，就開始想辦法實(shí)現(xiàn)，做出種種行動來實(shí)現(xiàn)理想，這種堅(jiān)持不懈的精神十分可貴。生活中，我的外婆和她很像。外婆喜歡鉆研數(shù)字題，她不把問題想清楚不罷休，決不會半途而廢。我要向她學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)上，我也會遇到不少困難人挫折，但我不會被困難嚇倒。
我的理想是當(dāng)一名作家，我要好好學(xué)習(xí)，早日實(shí)現(xiàn)理想。
《通往廣場的路不止一條》讀后感14
讀了《通往廣場的路不止一條》我有很多感受，說也說不完。
這篇文章講了有個想做服裝設(shè)計(jì)師的女孩伊爾莎，在街上看到了一件編制的針線十分獨(dú)特的毛衣，通過這件衣服，她在巴黎的服裝業(yè)開辟了一片屬于自己的天地，后來又準(zhǔn)備做一次服裝展，但離服裝展只剩下13天的時間的時候，競爭對手把她的人工都挖走了，但她還是沒有放棄，她辦了一個半成品的展覽會驚動了巴黎。
文中的伊爾莎用了一個好辦法。使自己看到了一個“雨過天晴”的景色。其實(shí)，當(dāng)我們生活中遇到困境的時候，只要我們心存理想，相信自己可以永遠(yuǎn)不灰心，喪氣就一定也會和伊爾莎一樣，看到一個“雨過天晴”的.景色。
當(dāng)上帝為你關(guān)上了一扇門，總會為你打開一扇窗。有一位大哥哥畢業(yè)后在教師招聘中失利，他并沒有放棄，而是憑借自己的寫作特長開了一家“童聲作文”實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校。
其實(shí)，人生并沒有什么絕對的事情，每件事都是危險與機(jī)遇共存的，只要有信心，就可以成功，這就是所謂的“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”嘛。
《通往廣場的路不止一條》讀后感15
今天，我讀了一篇課文《通往廣場上的路不止一條》讓我知道了：遇到困難時要戰(zhàn)勝困難，另辟蹊經(jīng)。
這篇課文講述了，主人公的爸爸曾告訴過她：“假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話，就可以走另一條路試試！”她一直都把爸爸的這句話記在心間。因?yàn)橹魅斯膲粝胧钱?dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，所以開了一服裝店，之后她決定開一次服裝展，但在離開展還有十三天的時候，縫紉姑娘在另一家店的挑撥下全跑光了。這時主人公想起爸爸對自己說的`話時，她想到了展出未縫成的衣服，最后前來訂貨的人絡(luò)繹不絕。
生活也是如此，有些人在事業(yè)上遇到一些困難，就想放棄自己的生命，這是多么的可悲呀！有一次我做數(shù)學(xué)題時，一道思考題難住了我，我本想放棄，但我想到《通往廣場上的路不止一條》時，我腦筋一閃知道了這道題不能圍繞一個思路來想，還會有別的什么辦法的。不一會，我就把這道題做出來。
我懂得了，不向困難屈服，不把自己堵死在一條路上，只要帶著希望出發(fā)，或另辟蹊經(jīng)就能走向成功。
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