《騎驢父子》讀后感

　　當賞讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，何不寫一篇讀后感記錄下呢？是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的《騎驢父子》讀后感，歡迎大家分享。

《騎驢父子》讀后感1

　　《父子騎驢》這篇課文我很喜歡。里面講了一對父子牽著一頭驢子從城里回來，一位老先生看見了，哈哈大笑說：“世界上竟有這么笨的人，放著好好的驢子不騎，累得一頭汗”，父親聽了，急忙讓兒子騎上去自己在前面走路。過了一會兒，一位老太太看見了，說：“現在的孩子真是不孝��！自己騎在驢背上卻讓父親頂著太陽走路”，父親聽了，急忙讓兒子下來，自己騎在驢背上。過了一會兒，一位年輕的母親看見了，說：“世上竟然有這么狠心的父親，讓兒子走路，自己卻坐在驢背上享福”，父親聽了，急忙讓兒子也騎上驢子。又過了一會兒，一群小孩子對著父子二人指指點點地說：“看哪，這兩個人真狠心，竟然一起騎在這小小的毛驢上，毛驢的腿都被壓的發(fā)抖了”，父親聽了，急忙和兒子一齊跳下驢背。父親心想：“今天的事怎么左也不對，右也不對”，最后父親下定決心說：“要按自己的`主見去解決問題”。

　　讀了這篇課文，我明白了：每個人出發(fā)點不同，看待問題的態(tài)度就不同，我們做事情要有自己的主見，不要盲目聽信別人的意見。

《騎驢父子》讀后感2

　　從前有一對父子趕著驢去趕集，兒子騎驢的時候、父親騎驢的時候、兩個人騎的時候、兩個人都不騎的時候都受到了路人不同的的指責，最后父子倆個抬著驢回家了。

　　這個硌事讓我明白了別人提的建議都要經過自己的大腦思考后再選擇去跟著別人，還是不去跟著別人。

　　以前上體育課的時候，老師拿了軟式排球和呼拉圈。我想去抱軟式排球玩。但是別的同學說：“軟式排球一點都不好玩，排球我們都是投球，有本事你能拿軟式排球去投中籃筐�。∵�有你的投籃技術不咋的.。”聽完我就想都不想就跟著他們去玩呼拉圈了。結果我比他們轉得差遠了，被他們笑話了。我真后悔聽了他們的話。

　　現在我已經不會這么簡單受騙了。有一次敖康容說數學老師生病了不能來上課了，我不相信，因為他老是騙了。我就拿出書等著老師來上課。上課了，數學老師來了，她說只是有點不舒服。引文這事敖康容被狠狠地批評了一頓。

　　從現在開始，我要有自信、做個有主見，不隨便聽別人的話。這就是我看了這個故事的想法。

《騎驢父子》讀后感3

　　前幾天，我們學了《父子騎驢》一課，內容主要講的是：有一對父子，從外地做生意，在回家的路上，他們牽著一頭毛驢在路上走著，這個時候走過來一位老爺爺，老爺爺說：“世界上竟然還有這么笨的人，有驢不騎！”于是父親就讓兒子騎上毛驢。走了一會兒，迎面來了一位老太太，她說：“現在的孩子真是不孝順啊！”聽到這里，父親就讓兒子下了毛驢，自己騎了上去。走著走著，又碰到了一個年輕的母親抱著孩子說：“世界上還有這么狠心的'父親”。于是父親又讓兒子也騎了毛驢。他們迎面又跑來了一群小朋友，他們說：“這倆人真狠心，一起騎毛驢”。那可怎么辦呢？聽誰的呢？好像誰說的都有理。父子倆想了想，決定兩個人還是牽著毛驢走，誰累了就騎上休息一會兒。(.)

　　讀了這個故事后，我明白了一個道理：無論做什么事情都要動腦筋多思考，不要光聽別人怎么說，要有自己的主見，這樣才能成功地做好一件事情。

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