- 《半小時漫畫中國史》讀后感 推薦度：
- 父與子漫畫讀后感 推薦度：
- 《父與子》漫畫讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
讀《漫畫》有感
當閱讀了一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的讀《漫畫》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《漫畫》有感1
下面我給大家講一個故事，故事發(fā)生在一片濃密的森林里，一天清晨，一個男人口叼著香煙，手提斧頭來到了樹林里，顯然，他是一個伐木者。只見他揮舞著斧頭，不斷地自言自語道：“這段木頭里有定有蟲�！痹谒募珙^，站著一只啄木鳥，它將那彎彎的尖尖的長嘴對著伐木者那樹干般的腦袋，同時也在憤怒地想：這段木頭里一定有蟲……
這是周月泉先生畫的一幅漫畫，看了它，你可能不禁會覺得古怪，荒唐甚至可笑：人會讓啄木鳥治病嗎?為什么人說樹長蟲，鳥卻道人腦長蟲?天下真有如此荒唐，可笑之事嗎?
可是細細一想，啄木鳥說的也未必有錯。在這個伐木者的心中“愛護環(huán)境，珍惜資源”的念頭連影兒都沒有!他只道樹長蟲，便可以此為由，肆意砍伐的樹，毫不為后果而著想，擔憂。其實，真正的'病人不是樹木，而是他自己，“隨意毀壞環(huán)境”的絕癥已在他的心中，腦中越長越深，現(xiàn)在竟已病入膏肓，無藥可救，他甚至比那段有蟲的木頭更為糟糕!而一個生患不治之癥的人卻道旁人身上有蟲，還硬要給它“治病”，豈能不叫啄木鳥笑話，憤怒?!
自古以來，人類都被認為是一種聰明的高級動物，面對不同的問題，我們都有著不同的解決辦法。比如說，面對黑暗，我們可以點燈;沒有燈，我們可以點蠟燭;沒有蠟燭，我們可以坐在那里，靜靜的等待著黑暗地離去，可是，面對木材緊缺，我們又能怎么辦呢?
樹木是人類的好朋友，為人類的生活生存及整個社會起著重要的作用。比方說，樹木可以調(diào)節(jié)氣候，使空氣不受污染;樹木能保持水土資源不流失，從而起到減少泥石流，滑坡等自然災害發(fā)生的次數(shù);樹木可以為動物提供生活的保障，使鳥類有家，素食動物有食;樹木是人類走向文明的起始：鉆木取火，造紙術(shù)等，那一樣都離不開樹木;因此，樹木是人類賴以生存而必不可缺的重要資源。
也許有人會想：我可沒砍樹，所以我愛護了自然資源，可是，大家問過自己：你用過多少雙一次性木筷嗎?你浪費過多少張紙嗎?這些可都是樹木的“化身”啊!一張紙，一根木筷看似微不足道，可十雙過后的百雙，以至千雙萬雙呢?這可就遠遠超過一棵樹啦!
朋友們，砍伐樹木實則也在砍伐我們自己的生命，我們自己的未來，“這段木頭里一定有蟲”“這段木頭里一定有蟲!”多么巧妙的話語啊!那伐木人的無所謂，那啄木鳥段滿臉憤怒，也真該讓人好好反省反省了。人類自稱高級，聰明，可為何連這一膚淺的道理也不懂呢?一次性筷子仍隨處可見，沒用過的打印紙隨處可見，這又該如何解釋呢/
這段木頭里一定有蟲……
讀《漫畫》有感2
寒假里，我看了一套漫畫書，叫做《我的第一本爆笑知識漫畫書》。
這套書非常有趣，每本書都讓我明白了不同的知識，有地理，動物，人體，機器等等。
其中，我最感興趣的是南極和北極這本書，這本書是我的幼兒園好朋友送給我的新年禮物。它向我展示了一個嶄新的世界——南極和北極。在這之前，我對于南極和北極一無所知，只覺得離我很遠很遠，那里很冷很冷，除了冰雪，什么都沒有。但是看完了這本書，我才知道，南極和北極雖然是冰天雪地，但是也有著各種各樣的動物和植物，還有很多人去過那里呢！
南極和北極有企鵝，北極熊，海豹，北極狐等等，在冰天雪地里，也會看到綠色的植物和小花，聽起來真是不可思議�。∥疫�知道了冰川是怎么形成的.，極光是多么的美麗！
合上書，我仍感到意猶未盡，多想真的能到南極和北極去看看啊
讀《漫畫》有感3
媽媽前幾天送我的《半小時漫畫唐詩》已經(jīng)看完，我想：這本書一定會讓我念念不忘，那不妨寫點東西記錄一番吧！
從這本書中我知道很多唐詩文化，唐朝以前的古詩，大體可以稱為“古體詩”。還且詩歌有格律講究：平仄、押韻、對仗。當然還有眾多詩人大大們，詩仙李白，盛唐詩人屬他最浪漫；詩圣杜甫、他最能體會百姓愁苦；詩魔白居易，最為刻苦勤奮。讀完他們的故事，讓我印象最深刻的'就是白居易，我仿佛在白居易身上看到了伴隨著大唐國力轉(zhuǎn)衰，樂天居士在宦海沉浮，愁死個人的時候，他依然堅持寫詩。我有時經(jīng)常反思，如果我能回到唐朝，能否像白居易一樣堅持，并寫出不朽的詩歌嗎？
白居易勤奮、刻苦、堅持的精神定然值得我們學習，在我的班級，也有這樣的人。一次課間，大家都被窗外的熱鬧吸引過去，有人跑到走廊上，擠來擠去，爭相湊熱鬧，教室里也鬧做一團，人聲鼎沸，只有她安靜地做著練習題，紋絲不動。后桌的同學想要請教一道題，大聲喊她的名字，由于教室太過吵鬧，喊了很多遍她才聽見，只見她先是一愣，迷茫地轉(zhuǎn)過頭問道：怎么了，你叫我干什么？后桌只好又重復一遍，她耐心講完了習題，轉(zhuǎn)過身去，又繼續(xù)奮筆疾書。
合上書，大唐盛世已經(jīng)遠去，但盛唐一眾詩人的身影，一直在我腦海里浮現(xiàn)，我仿佛看到白居易在楓葉荻花的秋風中低頭思索，仿佛聽到琵琶聲中夾雜著一聲嘆息。
讀《漫畫》有感4
這是天氣晴朗的一天，森林中靜謐極了。草兒發(fā)出的清香回蕩在林中。小動物們都在和諧相處著。這時，忽然出現(xiàn)了一個人影，只見他手提一把大號板斧來伐木，準備給小狗建個新家。哎呀！小動物們都嚇跑了，頓時，一片雜亂的聲音。那人來到一棵粗壯的樹前舉起板斧，一道靈光閃過，在一聲巨響的伴奏下，那樹已經(jīng)“掛了彩”。啄木鳥氣憤地飛來，在他那木頭似的腦袋上狠狠啄了一下，飛走了。
在現(xiàn)在的社會，人們“保護樹木，保護森林�！钡囊庾R越來越薄弱了。到處都有人類的“罪證”：森林中，樹木被砍斷，有的還在東倒西歪地跳著“華爾茲”，一片狼藉；在青翠的原野，樹木依舊難逃厄運。樹枝沒有了，樹干也被刮得傷痕累累，光光的，什么都沒有了……而且，最可惡的是：有的人光砍樹不種樹。那么可以想象，到時候，地球?qū)錆M土黃色，以前那逼你眼兒的綠色消失殆盡。到了那時，我們的生活還有什么意義呢？如果亂砍樹得不到制止的話，等到洪水咆哮、風沙“卷土重來”的時候，我們的“衛(wèi)兵”沒有了，我們將會怎樣？房屋倒塌、物毀人亡……這樣下去，人類會滅亡的.！
在這個充滿傷痕的地球上，到處可見浪費行為。你看：水龍頭不斷地流出清澈的自來水，打水人卻不知去向；房屋中，電燈、電視看著，卻空無一人；飯店里，一次性木筷一雙又一雙地被扔在地上、桶中……無數(shù)的資源正在遭到人類的破壞，正在減少、再減少……
大家，地球不是萬能的，不能要什么有什么并且取之不盡、用之不竭。地球的物資是有限的，不可能一直給予給人類。地球是我們共同的家園，也是我們唯一的家園。我們要去保護她，而不是去傷害她呀！
讀《漫畫》有感5
我讀了一本書，叫半個小時漫畫唐詩，讓我重新了解了唐朝詩人，其中讓我印象最深的是賀知章
賀知章在年輕的時候干了什么，古書上基本沒有記載，只知道他是個學霸，37歲就成了狀元，還在朋友的幫助下，當了一個公務(wù)員，然后一路當上了三品大官，50余年。但在剛開始時，他參加了一個關(guān)于詩的改革，向魏詩學，所以他的詩讀起來十分清爽，如詠柳，賀知章的一生，可謂是被官場給耽誤了，所以寫的詩并不是很多，且大多都是迎合皇帝的詩，所以他在初唐時是個小跟班
后來，陳子昂，張諾虛被他給耗死后，C位出道，當上了盛唐的`老大哥，和李白成為了十分要好的朋友，據(jù)說他當時看完了李白的蜀道難，更是稱他為摘仙人(大白話；你是天上掉下來的李仙人）但后來沒過多久，他就申請退休，但因為當時賀知章的名氣十分的大，太子攜帶百官前來送別。賀知章回到家后寫下回鄉(xiāng)偶書這首詩，可回鄉(xiāng)不久的他，那叫因病死去。
半個小時漫畫唐詩讓我重新認識了這些唐朝詩人，讓我更加了解唐朝這個朝代。
讀《漫畫》有感6
最近我讀了一篇漫畫，它叫《父與子》，這本書出自德國漫畫大師埃.奧.卜勞恩之手。
這本書主要講了父親和兒子快樂生活的故事。
其中，《兒子不見了》這個故事最令我難忘，故事講了：有一天，兒子因在家踢球砸碎了家里的玻璃而被父親趕了出去。父親就坐在沙發(fā)上看報紙，他扭頭一看表，兒子以經(jīng)出去了好長時候，會不會走丟，會不會被壞人給拐走呢？他坐立不安，像熱鍋上的螞蟻，他越想越害怕，他實在是忍不住了。穿上衣服，一路小跑,并且邊跑邊喊著自己兒子的名字，頭上的汗珠一滴一滴的往下流，可是就是不見兒子的'身影。他徹底的失望了，走到家門口時，突然一只球從另一個窗戶飛了出來，父親的失望早已拋到九霄云外了，他知道，這一定是自己那調(diào)皮的兒子干的，只見兒子從屋里出來，父親緊緊的抱住了兒子。
漫畫大師埃.奧.卜勞恩把這六幅圖畫的生動形象，表現(xiàn)出父親對兒子的愛，雖然父親生氣把兒子趕出家，但還是很關(guān)心兒子的。
讀《漫畫》有感7
從前，有座村莊名叫：幸福村，村里有一個不速之客——光頭三，一天他去找工作，找了半天都沒有找到一份屬于自己的工作，他傷心的時候，一位開著大客車的老板說：“老三，有一份工作給你，你只要每天去那片樹林子里砍五十棵大樹就給你300元錢，”光頭三聽到錢字就馬上坐上了副駕駛的位子。
來到樹林，光頭三穿上嶄新的.工作服，頭戴一頂鴨舌帽，瞪著銅錢般的眼睛，仔細盯著樹林。他又摸了摸口袋，拿出一支香煙，悠悠閑閑地抽了起來。只要想起老板給光頭三的300元錢就很有精神了，他吸完煙就開始伐木了，同時他嘴里還數(shù)著：“一棵、兩棵。三棵、四棵、五棵….”一直數(shù)下去，當光頭三砍到第49棵的時候，一只啄木鳥飛到光頭三的肩膀上說：“這段木有蟲….。”
我們不可以為了一點小錢，就傷害我們的地球媽媽，我們應(yīng)該保護她、愛護她、關(guān)心她，不可以做出傷害環(huán)境的事情。人的腦袋里難道真的有蟲？對，這只蟲就是一種思想上的蟲，是貪婪、是無知蟲、是自私蟲….金錢創(chuàng)造貪婪，如果我們不注意保護好自然環(huán)境，我們對大自然的每一點傷害，終究有一天大自然也會以另一種形式降臨到我們頭上。
這不是一副漫畫，而是在警告我們：讓我們加入到熱愛地球關(guān)愛自然的行動中來吧！讓我們收挽手為地球筑起一道綠色的環(huán)保大堤吧！
讀《漫畫》有感8
家里的墻上有一本掛歷，是老式的那種，偏厚的紙質(zhì)印著亮麗的彩墨，一頁便攬收著整個月的日期，每一頁又都有配著精美的圖畫，你能行——讀一則漫畫有感作文900字。
以往這種老掛歷是用人物，特別是明星模特的多，再后來就變成了一些商家做廣告的渠道，即能給別人提供便利又無形中讓自己的商品廣告進入千家萬戶，也是一種很好的營銷。
家里的這本，是過年時去寺廟進香，寺里贈予的。
帶回來的時候，爸媽把掛歷掛在墻上，我一直沒去留意，只到有一天，我看到了掛歷翻頁上的一幅插畫。
那是一幅畫法簡單卻超Q的5框漫畫。
漫畫中，是一老一少的和尚。
老和尚戴著眼鏡，一副老師父的模樣，碰到小和尚便問道：“最近讓你搬石頭鍛煉身體，你沒有搬。”
“有搬有搬�！绷攘葦�(shù)字，道出了小和尚的惶恐又慶幸的.心理。
“在哪呢？”老和尚問。
“在這里呢，”圖中的小和尚手中多了一塊小的不能再小的石塊，“我每天都帶著這塊石塊，走哪就把它搬哪……”
不用多想，我都知道老和尚此時心里和我一樣有多無語了，
下一副圖中，老和尚并未多言，而是湊近看著小和尚手中的小石塊，仿若他的眼鏡是一幅放大鏡一般。
小和尚估計是被這陣勢看理虧了，畫中音寫道：“師父，這塊石頭好像是小了些，可我比較小，能力不夠�！�
最后一幅圖中，沒有再畫老和尚，而是小和尚抱著一塊很大，甚至有點和漫畫中的他差不多等高的石頭穩(wěn)穩(wěn)地站在那，而最觸動我，并且讓我想寫這篇文章的，便是這幅畫中的配字：不要給自己定義能力不夠，反過來要去想我一定能做到，那么做不到也會變成做到。
多么樸實而又富有正能量的話呀。
我給這段話歸結(jié)為三個字：你能行。
當一個人面對困難的時候，第一心理反應(yīng)肯定是想退縮，能繞路就繞路，能避免就避免，這當然也是一種策略，但如果這個困難是你人生的必經(jīng)之路，你要怎么辦，也許，真的，你就而要這幅漫畫中所傳達出來的正能量：你能行！
一旦一個人的心里被正能量所充斥，似乎沒來由地就多了一份勇氣，多了一份力量，原先的困難在眼中似乎就減弱了不少。
跑步是我的弱項，在班長幫我報名參加四百米賽跑的時候，我是抵觸的。
心里想著我能行，我能行。最終我跑完了四百米，雖然沒有名次，可是至少我發(fā)現(xiàn)原來我也可以堅持到終點。
每一個人的一生都會面對著許多次的關(guān)卡，希望我們在每一次自己望而卻步的時候，能想起這則小漫畫，在心里喊一聲：你能行！
讀《漫畫》有感9
作為一名小學語文教師，我經(jīng)常反思我的課堂教學，常常為課上得不夠精彩而反思。一些和生活聯(lián)系不是太大的成語，講解起來總是覺得不夠活潑生動，而《漫畫成語》的出現(xiàn)給我很大的幫助，讓我教學成語的課堂既活潑又效果明顯。
比如“杯水車薪”這個成語，教學時如果只是說說它的本意和引申義的話，總感覺學生的理解不夠透徹，有的學生這節(jié)課上完，下節(jié)課復習的時候就記不得了。而《漫畫成語》采用了一個非常有意思的漫畫來說明其中的道理，看后，讓人難忘。
一個小女孩請一個小男孩吃蛋糕，小男孩發(fā)現(xiàn)蛋糕比較大，兩人吃不了，提議再喊個同學來一起吃。小女孩同意了，于是一起喊同學來吃，結(jié)果來了一群小朋友，這樣一個蛋糕就顯得太少，連同學們的牙縫都塞不滿，于是引入著就是“杯水車薪”。活潑生動的漫畫故事能加深學生的印象，便于學生的學習和運用。
再比如“半路出家”出家這個成語，《漫畫成語》中夸張地通過一個干獸醫(yī)為了混飯吃轉(zhuǎn)行當醫(yī)生的人，讓人過目不忘，同時也能教育學生要想干好一件事，沒有扎實的'基礎(chǔ)知識是不行的。
像這樣的成語故事，這本書里還有很多，通過一個個幽默的漫畫故事，講解成語，活潑生動，便于記憶。給我這個老師也有不小的啟示，成語教學，也能做到生動活潑。
讀《漫畫》有感10
20xx年，我家里來了一位新朋友，它叫《漫畫派對》，我深深的被它迷戀住了，這本雜志可是我減壓放松的一件神器，我將它一期不落地讀到了現(xiàn)在。
許多人說看漫畫對學習不利，會教給你許多壞習慣，百害而無一利，但是說這話的人從來都不肯認真地讀過漫畫。在這本書里，我認識了樂觀的小衰，充滿活力的星太奇，勇敢的牛霸，富有冒險精神的蔥頭，可愛的森仔，積極向上的魔小豆，囧囧的魯大富等許許多多的漫畫人物。他們總在每月的固定一天準時來到我身邊，帶我脫離枯燥乏味的學習狀態(tài)，進入到一個豐富多彩的漫畫世界。讀了這些漫畫，我并不是只看熱鬧，而是學會了很多東西：樂觀、積極向上是我們應(yīng)有的品質(zhì)；遇到事情時不能坐以待斃，而是要積極動腦筋，想辦法；受到挫折時或心理傷害時不能總沉浸在一種悲傷、絕望的心情里，而是要想一些快樂的事，，迅速把自己從自己的精神世界里解救出來……
這本書里不光有好看的`漫畫，還有精彩的邊欄，其內(nèi)容全是由讀者寫信寄去后刊登上去的，通過長期的閱讀，我發(fā)現(xiàn)有許多家長無緣無故不讓孩子看漫畫了，說怕影響學習，也有一些家長已經(jīng)長大了還在看《漫畫派對》，說將來也會讓自己的孩子看這本雜志，有的人已經(jīng)成為了一名明星，也寄信到《漫畫派對》抒發(fā)感情。其實我認為《漫畫派對》就像一個大家庭一樣，里面全是愛看漫畫的人，但這并不代表會影響學習，只是在學習之余用來放松解壓，有何不可？但是我們絕不可以把漫畫放在閱讀的首位，閱讀，還是要多看看文學書、科普書，而且要在打好學習的基礎(chǔ)下再看，這樣才能好的發(fā)揮出漫畫的作用。
《漫畫派對》用來在休息時看一看真的是很好的，我推薦大家也來讀一讀這本雜志吧！把書里的快樂和正能量，傳給你身邊的每一個人！
讀《漫畫》有感11
今天看到一個孝心漫畫，感受頗多。
主要情節(jié)是:當你還很小的時候，他們花了很多時間教你用勺子，用筷子吃東西。教你穿衣服系鞋帶及扣子教你做人的道理，所以當他們想不起來或接不上話時，當他們啰啰嗦嗦重復一些老掉牙的故事。請不要怪罪他們，因為你在慢慢長大，而他們在慢慢變老。如果有一天他們站不穩(wěn)也走不動時，請你緊緊握住他們的手。就像當年他們牽著你一樣……
其實我們身邊有很多孝順的人，畢竟烏鴉反哺的道理大家都懂，白他們單單認為給父母錢就是盡孝道。我們不得不承認這樣的人確實有本事能賺大錢�？墒撬麄兛偯τ诠ぷ�，忽略了家中的父母。殊不知真正的孝道是給老人心靈的慰藉和長久的'陪伴。
還有一種就是令人鄙視的“啃老族”這些人正值大好年華，不勞動不拼搏。依靠父母退休金茍且偷生，自己掙不來錢，花錢卻如流水父母，教育你辛苦一輩子，難道要養(yǎng)你到老嗎？所以這種人遭人唾棄被人鄙視。
所以我們要有一顆孝心，抓緊時間為父母送上陪伴報答他們的養(yǎng)育之恩。
讀《漫畫》有感12
我看到過這樣一幅漫畫：在一片濃密叢林里，一個揮舞著斧子砍大樹，這時一只啄木鳥飛來站在他的肩上，用嘴巴啄著那個人的木頭腦袋，并不斷說：“這段木頭里一定有蟲……”
看著那個人砍樹砍得如此忘情，我不禁深思：不懂得保護環(huán)境的`人腦子里都是“有蟲”的。他們只看到眼前那金光閃閃的金子，卻沒有考慮過地球的未來。他們只砍樹，不種樹，一系列的生態(tài)災難，離人類已經(jīng)不遠了。而樹木的作用，你們知道嗎？
樹木可以防風暴，擋暴雨，防洪抗災，還可以凈化空氣。而當一棵棵大樹倒下時，泥石流、沙塵暴瘋狂襲擊，霧霾無處不在。人類，你們知道嗎？任何降臨在大地上的事，不論好還是壞，也終究會降臨在人類的身上，不管是輕描淡寫，還是刻骨銘心。
不要以為世上只有一個“木頭腦袋人”，因為有了他們，世界變成了這樣子：23%的耕地面積嚴重退化，1/3的土地面臨沙漠化，10億人口受到荒漠化威脅，1/4人類所患疾病與環(huán)境惡化有關(guān)。這是事實，慘痛的事實。
樹有蟲之，鳥而治之；葉有蟲之，藥而治之；心有蟲之，有心而不能治之！讓我們珍惜森林資源，共營生命綠色！
讀《漫畫》有感13
今天下午我看到了一幅十分幽默的漫畫。漫畫是這樣子的：在一個醫(yī)院里，一位醫(yī)生剛從手術(shù)中出來，用手絹擦著滿是汗水的雙手，看樣子這是一位醫(yī)生，并且還是一位庸醫(yī)。而那位醫(yī)生的前面是一張小床，床上躺著一位先生，而這位先生的右腿上纏滿了繃帶，那應(yīng)該就是病人了吧！這時，只見病人手中一張紙，紙上寫著：左腿截肢。他的神情十分慌張，還擠出了一兩行眼淚。咦？他不是右腿截肢，怎么變成左腿了呢？再往下看，我終于明白了，原來是病人的左腿有毛病，這個醫(yī)生糊里糊涂地把病人另一條健康的右腿給截了，這個病人好可悲��！我覺得這時病者定會這樣想：本來我的腿壞了，必須要去醫(yī)院截肢，那也就算了。畢竟我還有另一條腿還可以走走�？墒沁@個庸醫(yī)竟然還把我的右腿給截肢了，看來我的后半生只能在輪椅上度過了。
看了這幅漫畫，我感觸很深，就是有一年，兩個四五歲的孩子，一個患有扁桃體，另一個孩子患有心臟病。而給他們主治的醫(yī)生卻把他們給弄錯了，把患有心臟病的孩子去做了扁桃體剝離術(shù)，那位弄錯了的'孩子險些失去了性命。
然而在日常生活中，我們也會遇到這樣糊里糊涂的“庸醫(yī)”，所以，在這里我想說出自己內(nèi)心最真實的聲音：醫(yī)生是一個神圣的職業(yè)，但是因為某些不負責任的醫(yī)生，間接地傷害著一些無辜的人。所以我希望以后不要再出現(xiàn)這樣人為的錯誤。
讀《漫畫》有感14
前幾天，我看到了這樣一幅漫畫，讓我深受啟發(fā)。
這幅漫畫講了這樣一件事：有一個長著木頭腦袋的人，嘴里叼著煙，手上拿著一把斧頭，來到森林里濫砍亂伐，人們都說他“榆木腦瓜不開竅”。突然，有一只啄木鳥飛了過來，看到那個人在樹林里亂砍伐樹木，啄木鳥飛到那個人的肩膀上，開始啄他的'頭，說：“這段樹木里一定有蟲�！�。
通過這幅漫畫，我想：這個人腦袋里面的蟲不是真正的蟲，應(yīng)該是自私的“蟲”，是貪婪的“蟲”，是無知的“蟲”！
生活中，有人說：“生活中只要能掙到錢，什么珍惜水資源，珍惜森林資源，通通見鬼去吧！”如果只是為了一己私利，而不擇手段，是一定會受到懲罰的。有的人說：“善待地球就是善待我們自己，保護環(huán)境就是保護我們的未來�！�
如果我們浪費資源和破壞環(huán)境，比如：使用一次性木筷；使用一次性紙杯，浪費水資源，隨地扔垃圾等，這樣下去會使我們賴以生存的家園——地球，受到嚴重破壞。
我們只有一個地球，地球媽媽給予我們這么多資源，而我們卻不懂得珍惜，這樣的人類必將受到最嚴厲的懲罰。
讀《漫畫》有感15
這是一幅有著深意的漫畫，一個人砍著樹，一只啄木鳥憤怒地啄他的像木頭一樣的腦袋，并說：“這段木頭里一定有蟲�！�
這則小漫畫就這么簡單，但仔細一想就能想到其中蘊含的深厚含義。它說明了現(xiàn)在一些人的負面心理，那些人都不顧良心的譴責做著一些錯事，他們都只為了自己的利益，不顧身邊的他人。舉一個小小的例子：工廠向河里排放污水，周邊環(huán)境被污染。這并不是污水無法凈化，而是工廠的老板只顧自己的利益，不想花費錢去凈化污水。這樣的人的腦袋里有一條“蟲”，它會讓人只顧著利益不顧著環(huán)境和他人，我們要除去他腦袋里的“蟲”，讓他懂得保護環(huán)境的重要性，不要破壞資源。
我們雖然要保護自然，但也不能不使用它們。在找到有效地代替之前，要科學使用，不能過度的使用和破壞他們。我們還要保護每一種瀕臨滅絕的`動物、植物，讓它們能夠自由的生息繁衍，讓地球充滿生命的綠色。
最后呼吁人們保護環(huán)境，保護資源，讓我們每天都能呼吸到新鮮的空氣，感受著樹木的香氣，看到湛藍的天空，不要讓地球毀滅在自己手里。
【讀《漫畫》有感】相關(guān)文章：
讀漫畫有感04-26
讀漫畫《父與子》有感04-10
漫畫讀后感04-27
《父與子》漫畫讀后感05-01
父與子漫畫讀后感05-01
漫畫父與子讀后感04-21
漫畫說課稿08-02
讀《竊讀記》有感01-13
【精品】讀《竊讀記》有感10-06