【必備】讀后感的作文合集七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的讀后感的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文 篇1
讀了《竊讀記》這篇課文，作者喜歡讀書的情感讓我感到無比的敬佩！作者每天放學(xué)后都急匆匆地趕到書店，她很快樂，也很懼怕�？鞓返氖亲髡邔W(xué)到了很多書上的知識，而懼怕的是因為自己要被書店的老板發(fā)現(xiàn)的話，以后就不能來看書了，所以，作者用各種方式來掩護書店的老板：作者為了能看書，她會貼在一個大人的身邊，仿佛她是大人的小妹妹或小女兒，書店老板就不會知道了。作者最高興的就是下雨天，越是傾盆大雨作者越高興，因為作者就有充足的'理由呆在書店，老板總不好意思趕我走吧？
作者在讀書是忍受饑餓和腿酸腳麻的痛苦。但她沒有一點抱怨，反而還覺的很值得。我們小學(xué)生正處成長階段，讀書與我們的學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)，讓我們記住《竊讀記》這個故事，在平時生活中多讀書，靈活運用大腦，讓它在我們將來學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮其作用，發(fā)揮其威力！
讀后感的作文 篇2
有些人體的功能時間長了不用就會退化，假如那個人就是你的朋友，你一定很著急，想不出辦法吧？今天就讓我給你們說個好主意吧。
《我的秘密就是你》的第一篇講的是何曼和白樺的故事。何曼是一個聰明伶俐的小女孩，又一次到鄰居家做客，他推開門，發(fā)現(xiàn)白樺在里頭聽音樂，還喝著可樂，何曼就先給他打個招呼，但是發(fā)現(xiàn)白樺不說話，就去吻阿姨，阿姨說白樺從小就不愛說話，時間長了就不會說話了。何曼這才知道為什么白樺是個怪人。但何曼很想讓白樺說話，就嘗試了很多方法，可白樺還是不說話。
何曼想可能是白樺受的驚嚇還是不夠大，后來她靈機一動，終于想出一個十全十美的方法，就是去東湖野餐，何曼先去問白樺會不會游泳，白樺搖搖頭表示不會，何曼太高興了，真是“天助我也”。第二天，在東湖邊，何曼故意跳到了湖里裝著不會游泳的.樣子。白樺很著急，何曼的媽媽在很遠的地方不能及時趕來，我自己又不會游泳。因此白樺深吸一口氣，喊出了“救命”兩個字。何曼這才游上了岸，何曼其實會游泳，她只不過是讓白樺重新會說話，她的愿望實現(xiàn)了，這真是一個奇跡。
這篇文章有一個特點，就是每件事都有不同的人來講述，每個人的觀點不同，講述語言也不同，確實，比如我愛玩電腦游戲，我覺得開發(fā)智力。媽媽就不愛玩，她覺得是浪費時間。我從這本書里還體會到，凡事都有解決辦法，我們需要多動腦筋，世上無難事只怕有心人。
同學(xué)們，多讀書吧，開卷有益。
讀后感的作文 篇3
陳道明的《放空自己的腦袋》一文寫得很好。小小短文雖然只有幾百字，條條明晰，句句見真情，哲理性很強，讀后感受頗深。
我以為，放空自己的腦袋，就是讓自己心身放松，讓自己置身于日常的生活中，有個平常心態(tài)。不爭權(quán)奪位，不奢華人生，不放縱自己，不游離人生。對事、對物，深思熟慮，考慮周全，而不是泛泛而談，妄加評論。生活中有些人，就好拿某人某事做文章，大肆宣揚，整天東家長、西家短，說三道四，腦子里裝著別人的短處，以“不吐不快”而得以笑料，從而得到一時的滿足感。其實，這樣的人活在世上也挺累的，講別人的時候，首先要將大腦里加工廠“開足馬力”，創(chuàng)造出相當(dāng)高明的詞語，怎樣使別人來，“應(yīng)和自己，贊美自己有才。”
工作也是如此。我們時常會碰到這樣的問題，有人工作不稱心時，會產(chǎn)生厭惡、焦慮的情緒。腦子里在考慮如何換個輕松舒適的工作環(huán)境，長此以往，本身的工作未作好，還連累了大家。試著換一種思維方式，把自己的'身心放松，心情好了，把工作當(dāng)成生命的一部分，或一種平靜，靜下心來，不去考慮任何事，給自己煩亂的腦袋放假。
短文講到：“人生大部分是空白，人忍受不了空白就要往里面填東西，給自己加載�！逼鋵�，任何一件事，任何一樣?xùn)|西，加載到一定程度，就會偏離或是滿溢。有時我在想，莫視人間浮華富貴，勿談國事謀論人非；閑暇時仰望天空，閉上眼睛想想人間的美好，嘗試著把自己的腦袋放空，豈不也是人間最幸福的事情。
很喜歡陳道明解讀的一副對聯(lián)：“在高處立，著平處坐，向闊處行；存上等心，結(jié)中等緣，享下等福�！彼哑接谷松⑸频睦砟�、禪宗之道，中庸之論等，詮釋得獨到、細致，令人折服。
讀后感的作文 篇4
將駱駝與祥子聯(lián)系在一起，我有我的理由：祥子有駱駝背一樣起伏的人生，駱駝有與祥子一樣的逆境。他們都在努力奮斗著——為生存，一個只是普普通通的駱駝，它只帶著叮當(dāng)做響的鈴兒；另一個只是平平凡凡的來城里闖蕩的農(nóng)民，他只帶著一份質(zhì)樸與執(zhí)著。
老舍先生用并不刻意的幽默語言來形容這一場悲�。�
僅有18歲的祥子的不幸迫使他來到城里去拉車。
不，我想不應(yīng)該用“迫使”來形容祥子，祥子似乎非常樂觀，雖然老舍先生并沒有提到，但是祥子這一股十足的干勁，他沒有一點怨言，足以讓我感受到這點。
他想憑借自己的力氣，拉上自己買的車�！八詾檫@只是時間的問題，這是必定達到的一個志愿與目的，絕不是夢想�！�
如果我沒有再繼續(xù)讀下去，他堅定的信念一定促使我相信：他一定能夠得到他夢寐以求的車子，過上“吃飽穿暖”的生活。在祥子的身上，我看到了堅韌不拔的精神，跟對夢想的執(zhí)著，這些這是成功所需要的，也正是我們青少年要學(xué)習(xí)的：一個人連最起碼的夢想都沒有，更何談努力，更何談成功。
但是我錯了，祥子也錯了，他的.執(zhí)著，讓任何人都不想阻礙他單純的夢想。祥子站在老北京里面，他不知道老北京被權(quán)勢，金錢蒙上一層陰影。
就原諒這個天真的祥子吧。但是不能夠原諒的是這些只在乎權(quán)勢、金錢的人，他們釀成的惡果，居然連自己都不知道。
可悲？可笑！
祥子真的不容易，在整整的3年中，他沒有染上吸煙，喝酒，賭博。也許是因為他太強的善良的本性吧。這一份執(zhí)著，終究有了結(jié)果。他攢夠了100元，買上了屬于自己的車。
也許有時候追逐夢想的執(zhí)著能夠抵制所有妨礙成功的因素吧？！
整整的三年�。≌�100元��！祥子激動的幾乎要哭出來。
新車讓他的干勁更足了，即使有官兵的存在。他的魯莽讓他的新車夢成了泡影——他的新車子被官兵拉走了。
我們不能錯怪祥子的魯莽，這些官兵憑什么拉別人的新車子？
恨？痛恨！祥子還想再買一輛車子。
多可愛的祥子啊，失敗了，從頭再來，他不會被困難打到，他只會因為受到挫折而更加堅韌。跟著官兵跑的這些日子，讓他恨足了官兵。終于在一個夜晚，槍聲使軍營混亂了起來，祥子趁勢逃走，還牽走了三只駱駝。
逃亡的路是多么漫長啊，畢竟只有他一個人，還要牽上三只駱駝。疲倦，孤獨，寂寞讓祥子感到迷茫。前方的路究竟還有多遠？但是這一切并沒有將祥子打垮，祥子再用最后的一點力氣撐著，撐著……直到看見了村莊。
我想，是堅強的毅力讓祥子勇敢的活了下去，不然，不知現(xiàn)在祥子是否還在路上暈頭轉(zhuǎn)向。在我的努力中，光憑信念與理想還遠遠不夠，更多的還需要付諸于行動，祥子的毅力正是我所需要的精神，有了堅強的毅力，才會有動力。
讀后感的作文 篇5
那少年第一次失敗了，卻抿嘴一笑，向觀眾鞠了一躬，詩人感到少年十分不畏困難。但令我吃驚的是那位少年在又一次失敗后，還能坦然地面對事實，在一次的表演，終于樂成了。 頂碗少年》這篇文章是作者趙麗宏寫的，文中講的是在馬戲團里的一個小男孩頂碗失敗后不氣餒，重新表演后樂成的事情，給了我很大的啟發(fā)。
我們大家可能知道，在大庭廣眾之下表演失誤往往會手忙腳亂，但這位少年卻神情鎮(zhèn)定，他努力搏，不畏失敗，真是可敬。在第一次讀這篇文章的時候，我還覺得有些好笑，想：這位少年運氣真不好，失敗了二次，可后來再讀得時候，我就覺得少年的行為不是好笑了，相反，我覺得少年的行為可敬極了，一個敢于拼搏的人，才可能，才可能是運氣的主人。你若不敢拼搏，那一道道關(guān)卡雖然讓你躲過了，但是他卻依然在那兒，你仍沒有經(jīng)過這道考驗。
“他歉意地笑了，不失風(fēng)度地鞠了一躬，又頂上了一二只金邊紅花白瓷碗，重新開始表演，仍舊是那么輕松優(yōu)美，離節(jié)目結(jié)束越來越近了，馬上就要樂成了！”我敬佩他，一個小大年紀(jì)的孩子，竟可以降服心理恐懼，在幾萬人的目光注視下泰然自若重新再來，不怕失敗，多么難能可貴��！沒有任何借口。
那少年第一次失敗了，卻抿嘴一笑，向觀眾鞠了一躬，詩人感到少年十分不畏困難。但令我吃驚的是那位少年在又一次失敗后，還能坦然地面對事實，在一次的表演，終于樂成了。
“眼看就要樂成了，碗又一次失了下來！少年揮汗如雨、不知所措了；觀眾也不耐煩了，嚷著要演下一個節(jié)目”，讀到這里，我嘆了一口氣，面對巨大的壓力，他會堅持嗎？是否還會再次失敗呢？但要是他不堅持，以后還有上場的.勇氣嗎？
人要會拼搏！今天老師讓我寫這篇征文的時候，我計劃逃避。因為我的語文成績在班里并不是特別好，就算寫了，得獎或被頒發(fā)的可能也不大。但自從看了這篇文章之后使我意會了人要會拼搏的道理，我便寫下了這篇文章。因為被頒發(fā)的可能性很小，但你敢去寫，去拼一下，那就是好樣的。
我們大家可能知道，在大庭廣眾之下表演失誤往往會手忙腳亂，但這位少年卻神情鎮(zhèn)定，他努力搏，不畏失敗，真是可敬。
讀后感的作文 篇6
那天老師給我們換了一本《草房子》我剛開始覺得這本書不好看，因為我不喜歡這一類書，可是我看著看著覺得越來越好看了，越來越精彩了。
當(dāng)我剛開始讀的時候，就覺得這本書很好看，第一章的時候生動形象的.突出了禿鶴的認真，調(diào)皮，愛炫耀，無私奉獻的精神。體現(xiàn)了桑桑愛炫耀，調(diào)皮搗蛋，異想天開，讓人意想不到的古怪行為。寫出了桑喬的做什么事都要爭第一，愛出風(fēng)頭，
我的第一章的感悟是做人不要什么事都要爭第一，要謙虛，不要愛炫耀，要無私奉獻。
讀后感的作文 篇7
嘉佑從不到一歲時給他買了《嬰兒畫報》，沒想到給他講故事后，他很喜歡聽，沒事就讓我們給他講故事。后來稍大些，就給他買了《幼兒畫報》，書里的紅袋鼠、跳跳蛙、火帽子，他可喜歡了。關(guān)于它們的故事，他自己能講很多，有時我也給他買些智力開發(fā)的書，他也很喜歡看，自己動腦筋去回答書中的`問題。
自從老師給他《月亮的味道》這本書后，每天從幼兒園回到家都要先講幾遍。我開始一說月亮是什么味道，他節(jié)著就說甜甜的，一講到是叫哪個小動物來了，他就看下面花的是什么動物，然后就說出來。嘉佑對動物類的書和節(jié)目都特別感興趣，喜歡看《動物世界》、《人與自然》、《奇趣大自然》之類的節(jié)目。
其實和孩子一起講故事是一種樂趣，尤其當(dāng)你講到一些地方時問他后面是什么時，他接著就回答出來，有時講錯了，他也會立刻給你糾正過來，我感覺很高興，也很滿足。雖說嘉佑看的書不少，但他性格內(nèi)向。自從上了幼兒園，他改變了不少，這離不開老師的教導(dǎo)，與幼兒園的環(huán)境也離不開。
讓我們一起祝他成長快樂，所有的小朋友有一個快樂健康的童年！
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