關(guān)于讀后感的作文匯編四篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的讀后感的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感的作文 篇1
今天，我了解了課文《陽光皮膚》．課文講作者所在班級開學時每個同學都向老師和同學們介紹自己所在的國家，作者向老師反映了他的國家__南非的種族歧視很重，還說他的皮膚是陽光皮膚．
世界人口的膚色有白。黃。黑。棕，但唯獨黑皮膚的人受到歧視．南非的種族歧視和美國一樣嚴重，這使我想起1960年3月21日，南非德爾土瓦省的黑人舉行大規(guī)模的游*示*，為反對南非當局的”通行證法”．而南非當局卻對他們進行屠殺，造成震驚世界的”沙佩維爾慘案．”
讀了這篇文章，我也感動慚愧。我和二弟還有三弟及他班的同學都時常嘲笑三弟那白里透黑，黑里透白的皮膚．雖然我們覺得沒什么，但三弟的心靈一定受到創(chuàng)傷．我希望大家以后不要在嘲笑他的.皮膚，他的皮膚也是陽光皮膚．
每年的3月21日，也就是消除種族歧視國際日．我們不僅要在這一天消除種族歧視，而且要每天都消除種族歧視，因為我們生活在一個家園，一片藍天，我們都有一個夢想。
讀后感的作文 篇2
《神秘的女老師》讀后感假期里，我讀了一本書，叫《神秘的女老師》。故事講了：紅宮學校是一所美麗的寄宿學校。一天，一陣龍卷風過后，學校里來了一位披著披肩、打著紫色傘、叫蜜兒的女老師。
她的教學方式令學生欣喜若狂：她把學生們帶到荒郊野地里，給他們的“不快樂”舉行了特別的.葬禮；她扮做女探長到學生家里去偵察，誰是家長的“愛心殺手”，上晚課時，她讓學生去“童心城堡”找回自己的童年……
她改變了紅宮學校死板的教學方式；讓整個紅宮學校充滿了快樂……其實再生活中，有些學生們是在壓力下成長的，整天這個班那個班的搞得學生們沒有玩的時間。但是望子成龍、望女成鳳的家長們卻不想想孩子的感受。書中寫到有些在學校寄宿的學生周末都不敢回家，怕回家再被家長拉著去學習班�？墒�，我們還是知道，父母是愛我們的呀！
我覺得這本書寫得很好，體現(xiàn)了孩子們的壓力，我希望愛子心切、望子成龍的家長不要奪去孩子童年的快樂。
讀后感的作文 篇3
什么是愛？父母對子女的愛，兄弟姐妹之間的愛，師生之間的也是愛。雖然這些愛并不是那樣的驚天動地，但是這些愛卻無時無刻不在浸潤著我們。
愛是亙古長明的燈塔，它定晴望著風暴卻兀不為動，愛就是充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。
《愛的教育》一書中采取日記體的小說形式，以主人公男孩安利柯的視覺角度，講述了從三年級開學的第一天到第二年7月份在校內(nèi)外的所見、所聞和所感，描寫了一群充滿青春活力，蓬勃向上，如陽光般燦爛的少年們。他們各自所處的境況不一，有的家庭貧困，有的身有殘疾，也有的沐浴在幸福之中。雖然他們每個人從出身到性格都有迥異之處，但他們身上卻都蘊含著一種共同的東西——對與自己的祖國意大利的熱愛，以及對于親友的真摯之情感。而小說中其中最特別的便是，每個月老師讀給那群少年聽的“精神講話”這一個個小故事，不僅別出新意地使小說中的人物受到良好的熏陶，同樣也使讀者被其中所迸發(fā)出的強烈情感所震撼，使兩者產(chǎn)生共鳴。
夏沔尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育�！庇纱宋覀兛梢远ㄕ摚稅鄣慕逃凡粌H能夠教育孩子，而且能夠教育那些正在教育別人的人。
然而現(xiàn)代社會，愛的.教育能被十分輕易地侃侃而談，但實際做到來的少之又少。如今的教育已經(jīng)成了一種規(guī)劃未來的重要手段，學生們被所謂的前程美景所束縛�？稍脒^，真正秉持以愛育人的學校有幾所，真實坦誠地對學生付出關(guān)愛的教師又有多少。所謂“因材施教”或許只能成為一個將來需要繼續(xù)努力開拓的目標。很多人說，父母也許可以成為貫徹愛的教育的先行者，但是那也只是整體中的一部分。有不少父母將教育的任務(wù)完全地托付給了教師，更甚至將對于子女的不稱心付之暴力行為。為人父母卻不懂得如何教育子女，可見上一代人教育的失敗留下了不可磨滅的痕跡。
如何給愛下一個明確的定義？這很難，很難。但是每個人都能真真切切的體會到愛。愛是生活中不可或缺的一部分。體會他人對自己的愛，對他人付出自己的愛。將愛傳遞，讓世界充滿愛。
讀后感的作文 篇4
蘿鈴的魔力完結(jié)了，完結(jié)得讓我覺得有些不真實，就像是一場夢。這本讓我魂牽夢縈的書終于完結(jié)了，原以為看完后我會笑，可是看完后我卻呆坐在原地，淚水止不住地往下掉，仿佛靈魂脫殼一般。
8月20日。聽到《蘿鈴的魔力第四部》出版的消息之后，我苦苦尋覓。可是拿到書時，我是那樣的淡定，我是那樣的冷靜。我是那樣的不敢翻開這本魔幻之書的終結(jié)本。最終，我還是翻開了這本書，我的理智克服了我的意志，伴著《童話》看完了這本書，看完后我有一個感受震撼！
我深深的被這本書所震撼，無論是劇情，還是我本身的心情。我深深的被這本書所感動，無論是劇情，還是我本身的.心情�？粗粗业臏I忍不住打在書上，打在我親愛的索哥哥的身上。
在第四章，我忍不住為可憐起來可愛的小蘿莉蘿鈴，我曾經(jīng)討厭過她，曾經(jīng)嫉妒過她。因為她是書中的主角，她得到了那么多的愛，她被那么多人寵著。但此時，我感覺她是那樣的彷徨無措，她是那樣的可憐。她的父親竟然因為一句話被墨夷家族殺死，我不禁也怨恨起墨夷家族了，為什么？為什么？為什么他們要這樣，我不禁這樣想，這大概是他們的野心和欲望吧，也許天拓并沒有泄漏消息，只是他們?yōu)榱藱?quán)利與欲望而殺了他而已。
在壹索探訪魔力起源研究會時，我在一次為我一直喜歡的索哥哥喝彩，為我親愛的索哥哥落淚，被我親愛的索哥哥深深折服。被他對火鳥的愛感動，現(xiàn)在很多人都養(yǎng)寵物，但他們并不是真心的喜歡他們的寵物，他們只是把他們的寵物當成一個玩具，假如寵物病了，那他們一定會將他們丟棄。而壹索不是這樣，壹索是將火鳥百里作為他的伙伴。我不知道有多少人讀到這里為壹索落淚，我只知道，我哭了。壹索，我愿意穿越到你的世界里做你一只小小的火鳥，為你赴湯蹈火，在所不辭。伴著你度過那一個又一個接踵而至的危機。
慢慢看，慢慢品，我看到了莫明族長的講話，不能開誠公布的講話，我在一次被墨夷家族所氣憤，難道他們就不能從神壇上走下來嗎？這是他們的自私，我再一次在心里對自己說。
探訪魔力種族先不說，先說壹索解析的真相，我認為那都不是假設(shè)性，而是真是存在的，只是那些真相令人不解而已。我認為，其實歷史并不重要，重要的是未來，只有將未來掌控好了，才行。你認為對嗎？
我認為，其實最終柳環(huán)姐只想給我們傳達一種信相信有，就會有，相信可以，就可以，無論是有，還是無，都存在與你的信念之間。
再見，蘿鈴。不，我們從未再見，你永遠在我心中，我不會忘記你這個信念堅定的小女孩的。
再見，親愛的利夏。不，我們從未再見，你永遠在我心中，我不會忘記你珍視自己親人時的溫情。
再見，親愛的壹索。不，我們從未再見，你永遠在我心中，我不會忘記你對火鳥的一片真心。
再見，親愛的莫明。不，我們從未再見，你永遠在我心中，我不會忘記你這個堅定不移的圣斗士。
再見，親愛的莫元。不，我們從未再見，你永遠在我心中，我不會忘記你的心和你的肚子一樣圓。
再見，書中的所有人物，不，是再也不見，因為你們早已扎根在我的心中，只要我的信念告訴我你們還在，你們一定就在。
信則有，不信則無。
我相信你們存在，那你們就存在。
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