讀《草船借箭》有感15篇(精)
當品味完一本著作后，你有什么領(lǐng)悟呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的讀《草船借箭》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《草船借箭》有感1
“話說天下大勢，分久必合，合久必分……”，在三國的許多梟雄中，每個人物都有他不同的傳奇色彩，比如劉備白帝城托孤，關(guān)羽敗走麥城，王允計除董卓……每一個故事都扣人心弦，繪聲繪色。如果要問讓我印象最深刻的，當屬“諸葛亮三戲周瑜”之中的“草船借箭”。
《草船借箭》主要講了周瑜刁難諸葛亮，要諸葛亮十天造出十萬支箭。諸葛亮猜測出曹操想陷害他的內(nèi)心想法后并沒有被為難住，還立下軍令狀--只需三天造十萬支箭！他通過觀天象、測風向、巧借大霧天像曹軍“借”得十萬支箭，完成了約定，“戲”了一把曹操。后來周瑜中了趙云、關(guān)羽等人的埋伏，氣死在了巴丘。
在技術(shù)落后的古代，一天造出一萬支箭已經(jīng)是難上加難了，再加上周瑜的險惡心機，想到的方法也循規(guī)蹈矩，讓工匠放慢進度，材料不齊全，耽誤進度。相反，諸葛亮善于發(fā)現(xiàn)，勤于思考，他換了一個角度來思考造箭問題，當時的他考慮問題全面，對自己的方法胸有成竹。
諸葛亮的思考很全面，“只借二十條船”也是有奧秘的，如果他借三、四十條船，那曹軍肯定不會射箭攻擊，而是派兵上船打仗了。諸葛亮還算出了當時的.天氣，如果不是霧天，那曹軍就能看得明明白白，而且他也知道曹操多疑，一定會射箭而攻。從這件事可以看到諸葛亮的神機妙算、考慮周全。
其實在生活中，一件事情往往有很多的解決方法，但人們總會用同一種辦法來解決，而別的辦法也漸漸被人所忘卻。就比如切蘋果，從上往下切是最常見的切法，但是如果橫切的話，就會有一顆“五角星”，這個切法鮮為人知。你看，換個角度看，這件普通的小事就會變得奇妙、有趣。
《草船借箭》這篇文章告訴我們：做一件事，要善于發(fā)現(xiàn)，勤于思考，要經(jīng)常換角度去考慮問題，說不定會擦出奇妙又有趣的火花呢！
讀《草船借箭》有感2
這幾天，我學習了不少關(guān)于四大名著里的文章，但令我印象最深的就是那《草船借箭》了。
《草船借箭》說的就是周瑜妒忌諸葛亮，用十天造十萬支箭來為難諸葛亮。但諸葛亮胸有成竹地立下了軍令狀，利用大霧天氣，成功用草船向曹操“借”到了十萬支箭的故事。
我不得不說，周瑜的妒忌心也太強了，連隊友都要為難。如果把這件事交給他辦，他估計想個三天三夜也想不出來，用草船向曹操“借”箭，這樣的好辦法。周瑜竟然還說：“既生瑜，何生亮呢？”不過，諸葛亮也真的厲害，上識天文，下知地理，連大霧最濃的時間，霧消散的時間都算的好好的。如果是我，我能做到和他一樣好嗎？
而現(xiàn)實生活中的我，心態(tài)也跟周瑜差不多。我的.表弟很活潑、可愛�？缮頌榧依镂ㄒ坏哪卸�，大家肯定更喜歡他，所以他每次來，我都不理不睬，但又怕他把我玩具弄壞，總想盡一切辦法把他拉到樓下去玩公共滑滑梯。可我這樣做有考慮過他的感受嗎？沒有！我有資格成為他的姐姐嗎？沒有！
以后我會努力改變，不像周瑜那樣心胸狹窄，要向諸葛亮那樣聰明絕頂，心胸遼闊。
讀《草船借箭》有感3
今天我學習了四大名著之一的《三國演義》中第四十六回《草船借箭》，本書是元末明初的羅貫中寫的。
《草船借箭》講的是周瑜嫉妒諸葛亮，讓他十天造十萬支箭，本來十天造十萬支箭，已經(jīng)是不可思議的了，但諸葛亮卻出人意料地說，他只需要三天，并且主動立下軍令狀，周瑜心里很高興，大擺酒席招待他，諸葛亮回去時，悄悄地對魯肅說，讓他準備20條快船，每條快船上準備30個士兵，并用青布幔子遮起來。前兩天諸葛亮并無動靜，到了第三天四更時，諸葛亮和魯肅一起乘船向著曹軍水寨進發(fā)，他算準準了魯肅忠誠守信，算準了這大霧漫天，算準了曹操生性多疑，因為如此，諸葛亮才能輕而易舉的不費一兵一卒，向曹操“借”了十萬支箭，當周瑜知道了，借箭的經(jīng)過時，也自判不如。
最喜歡的人是諸葛亮，因為他不僅胸有成竹、顧全大局、心胸寬廣、還料事如神、才高八斗、神機妙算、算的上是一個胸有大志的`人，他并不像周瑜那樣小肚雞腸，也不像曹操那樣生性多疑，是一個值得我們敬佩和學習的人。
，在生活中，有時我們可以運用自己的智慧幫助我們解決很多的問題，如：有一次表弟要和我扳手腕，表弟力大如牛，如果我和他硬碰硬，一定會輸，我想到諸葛亮都是運用計謀取勝，我應(yīng)該也可以，我利用表弟的好勝心強來打敗他，開始時我紋絲不動，表弟見還沒有分出勝負，就開始用最大的力氣和我扳，等到他沒力氣時，我再用力一扳，我就贏了。
我們要做一個顧全大局，善于運用智慧的人。
讀《草船借箭》有感4
《三國演義》是四大小說之一，作者是明朝的羅貫中。本文生動描寫了東吳、蜀、魏爭天下的場面，那激烈的場面令人百看不厭。故事里有許多人物如奸雄曹操、上知天文下知地理的諸葛亮、有情有義的關(guān)羽。
我最佩服的人是諸葛亮，他足智多謀，神機妙算，其中最精彩的是《草船借箭》這個故事。由于周瑜心胸狹窄，想置諸葛亮于死地，于是叫他三天內(nèi)造10萬支箭。諸葛亮算到第二天會起大霧，于是造了幾百只船，每一只船上有十來個稻草人，成功地欺騙了魏國，從魏國借來10萬支箭。周瑜最終被氣死，死前長嘆說：既生瑜，何生亮！
從這個故事我明白，我們心胸不能太狹小，不能像周瑜一樣，眼中只有自己，容納不下比自己優(yōu)秀的人。如果他不是看見諸葛亮厲害，就非常嫉妒，而是向諸葛亮虛心學習的話，又怎么會被氣死呢？
聯(lián)想我們自身，考試單發(fā)下來時，有些人看到別人取得好成績，受到表揚，不是去想別人為什么能取得好成績，不是虛心向別人請教，相反嘲笑別人，希望別人下次考不好。這種嫉妒的心態(tài)是不可取的`！我們要學會抱持寬廣的胸懷，虛心向優(yōu)秀的人學習，只有這樣才能不斷讓自己取得進步。
讀《草船借箭》有感5
今天在小蜜蜂作文樂園里老師給我們講了一個《三國演義》里的一個故事。這個故事就是《草船借箭》，讀了這個故事我感觸良多。
這個故事是講述了諸葛亮借箭之事。大家都知道諸葛亮是個足智多謀、神機妙算的人吧，在這個故事里諸葛亮用他的聰明才智向曹操借走了十萬支箭。這個故事的內(nèi)容是：一天，周瑜請諸葛亮來談事，諸葛亮來到。周瑜說：“馬上就要與曹軍交戰(zhàn)了，軍中缺箭，請先生十天之內(nèi)造出十萬支箭，這是公事請勿推卻�！敝T葛亮答道：“十日太久，只需三日，三日辦不好我甘愿受懲”周瑜大喜，當面取了好酒招待諸葛亮，諸葛亮飲了幾杯就走了。從這里看出周瑜分明是嫉妒諸葛亮的才干，想設(shè)計除掉他，而諸葛亮卻從容的.面對，絲毫不露出慌亂的表情。這時，魯肅來問周瑜：“三日怎么可能造出十萬支箭？”周瑜說道：“是，他自己找死，又不是我逼他，我只是吩咐工匠們不把做箭的材料準備齊全，到時必造不出十萬支箭。你去打探情況，回來報告�！�
于是，魯肅來到諸葛亮的營地里，諸葛亮對魯肅說：“三日怎能造出十萬支箭，你得幫我�！濒斆C說：“先生自取其禍，我怎能幫你？”諸葛亮答道：“你只需借我二十只船，兩千個草把子，每船三十名士兵就可！但是，你回去不能告訴都督，他若得知，我的計劃就全完了�！濒斆C答應(yīng)了。
魯肅回去后果然不提借船之事，只是說不用翎毛、膠漆等造箭之物，周瑜心里非常疑惑，便說：“看他三日之后怎能造出十萬支箭……”
故事就講到這里，在這個故事中我最佩服的是魯肅，他不會說周瑜是都督就什么事都順從他，也不會看諸葛亮這么聰明就想害死他。他是個不懼怕權(quán)勢的人，所以我非常敬佩他。
讀《草船借箭》有感6
自古以來總有一些兒，看到別人比自己強，不是努力學習的去超越人家，而是妒忌人家，不抬起手段地去陷害人家，三國時期的周瑜就是這樣的人。
《草船借箭》是說心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀的`諸葛亮比自己要厲害，便有妒忌心，甚至想把諸葛亮害死。他以軍中缺箭為理由，讓諸葛亮三天造十萬支箭。所以周瑜不僅妒忌心強，而且還十分陰險狡猾。然而，諸葛亮卻信心十足地答應(yīng)了，趁著有大霧，用草船從曹操手中借了十萬支箭，順利地完成了任務(wù)。使周瑜的妒忌心進一步加強。
有些人為什么為有妒忌心呢?原因就是怕別人超過自己，當別人有了成績，做出了貢獻，受到大家尊重的時候，妒忌心強的人就會造謠，甚至傷害他們，我想這只有妒忌心強的人才會做出的事。
讀了《草船借箭》，我們就應(yīng)該明白：“做某件事失敗了，不要灰心，更沒必要妒忌成功的人，自己也是人，要堅信，別人能做做的事，自己也能做到。只要刻苦了，努力了，無論做什么事都會成功的�！笨荚嚦煽儾缓�，不去分析原因，找錯在什么地方，而是妒忌成績好的人，如果是這樣，那么成績就永遠也不會提高。所以，我們要認真學習，向成績好的同學看齊，把妒忌心變成自信心，這樣，成績就會有所提高的。
妒忌這個東西，害處是非常大的，我們要從小遠離它，做一個品德高尚的人。
讀《草船借箭》有感7
聽人們說，諸葛亮是個神機妙算、足智多謀的人。今天我懷著無比喜悅的心情閱讀了《三國演義》中《諸葛亮草船借箭》這個故事。
諸葛亮果然是名不虛傳，他料到三天后的大霧，料到曹操在霧天不敢冒然出兵，就敢答應(yīng)周瑜，在三天內(nèi)造十萬支箭，最后還是輕而易舉地得到了箭。
諸葛亮上知天文，下知地理，這可不是天生的，是通過不斷學習、不斷積累，才能達到“料事如神”的境界。
我多么渴望像諸葛亮一樣的.聰明才智，為人類造福�。∪欢c諸葛亮相比，我真感羞愧難當。平時我連做數(shù)學題都不認真、不刻苦，一遍做不出來就不想再做了，有時還要發(fā)發(fā)小脾氣，真是相差之極啊！
《諸葛亮草船借箭》這個故事使用我體會到了要象諸葛亮那樣足智多謀，必須付出艱辛的努力。今后我一定要勤奮學習、刻苦努力，長大做個像諸葛亮這樣的人，為祖國終身效力。
讀《草船借箭》有感8
在三國里，有梟雄劉備、奸雄曹操、一身是膽的趙云、忠心耿耿的魯肅、有勇無謀的呂布……其中，我最佩服的是足智多謀的諸葛亮。
草船借箭是最能表現(xiàn)諸葛亮才智的故事之一，這個故事讓我很佩服諸葛亮的`才能。
周瑜覺得諸葛亮料事如神，留著他是東吳的心腹之患，就決定要除掉諸葛亮。
這天，周瑜要讓諸葛亮在十天內(nèi)造出十萬支箭。諸葛亮知道是周瑜找借口殺死自己，卻說：“曹軍這幾天就要進攻了，十天太長，三天就夠了�！边�立下了軍令狀。
讀到這兒，我想：十天都不太可能，三天怎么能行呢？我暗暗為諸葛亮捏了一把汗。
當天，他就讓周瑜手下的魯肅去備了二十只船、青布、六百名士兵、稻草人。第一天和第二天諸葛亮都沒有動靜。
這讓我很納悶兒，難道諸葛亮不怕完不成任務(wù)被殺嗎？
直到第三天晚上四更時分，諸葛亮叫魯肅和他一起上船取箭。這時，江面上霧很濃，都看不見對面的人。二十只船排成一行，頭向西，尾向東，船上的士兵打起鼓來，齊聲吶喊。曹軍聽到后，都認為東吳兵打來了，紛紛拿起兵器跑出營房。曹操怕有埋伏，就命令放箭，箭全插在了稻草人上。
濃霧快散時，諸葛亮下令船往回開。船到南岸，周瑜已派五百名士兵等著取箭，足足有十萬多支。
魯肅把經(jīng)過告訴了周瑜，周瑜嘆了一口氣說：“諸葛亮神機妙算，我不如他呀！”
看完后，我恍然大悟，諸葛亮了解曹操多疑的性格，因為霧大，怕有埋伏，所以就會放箭，從他那兒一夜間獲得了十萬多支箭。
通過這個故事，我佩服諸葛亮上通天文，下識地理的淵博知識。
讀《草船借箭》有感9
書，是人類心靈的鈣片；書，是人類的摯友；書，是人類的導師。只有書才能給我們帶來無限的快樂、無限的樂趣；只有書才能給我們帶來無窮無盡的知識；只有書才能讓我們一帆風順地前進。今天，我又讀了《草船借箭》這個人盡皆知的故事。
《草船借箭》這篇課文主要記敘了：周瑜因妒忌諸葛亮的才能，想借機報復諸葛亮，于是他要諸葛亮在十天之內(nèi)趕造十萬支箭，如果造不起來就要軍法處置。而諸葛亮卻說：不用十天，只要三天，我就可以將這十萬支箭造好，甘愿立下軍令狀，如沒有完成，愿受軍法。第一天晚上，諸葛亮問魯肅借了二十條船，每條船上都要派三十個士兵，綁二三十個稻草人，還叫他不要告訴周都督，否則就完了。第二天，一點動靜也沒有。到了第三天，諸葛亮還是沒有動靜。直到第三天深夜，天還蒙蒙亮的時候，河面云霧漫天，什么也看不清，這時諸葛亮便悄悄出發(fā)了。他和魯肅一起到離曹軍水船很近的地方，擂鼓吶喊，發(fā)起總攻。生性多疑的曹操以為有敵人來偷襲，連忙叫岸上的幾千名弓箭手向河面的船只射箭。這時，箭像雨點似的射向了稻草人。諸葛亮令士兵一邊擂鼓、一邊向前，曹操不敢貿(mào)然行動，只好又調(diào)動弓箭手，在岸上射箭。云霧慢慢地散開了，諸葛亮帶著將士凱旋而歸。曹操這才知道上了諸葛亮的當，這才明白諸葛亮草船借箭。周瑜見諸葛亮真的在三天之內(nèi)趕造完畢，自知比不上諸葛亮，長嘆一聲：“諸葛亮��！看來在今世我是比不上你。”
讀完了《草船借箭》這個故事，使我了解了諸葛亮上知天文，下知地理，知人性、懂人心，而這一切都是靠他勤奮的讀書，積累豐富的社會經(jīng)驗才得來的`。從而讓我明白，在社會上要做個有用的人，不能做一個一無是處、無所事事的人。要做到這樣只有靠勤奮讀書才能得來，因為書能給我們智慧，能給我們帶來寶貴的財富。
書，是人類進步的階梯；書，是人類智慧的源泉；書，是人類真誠的摯友。
讀《草船借箭》有感10
自古以來，總有那么一些人，看到別人比自己有才干，不去努力追趕他們，而是懷著妒忌心，不擇手段去陷害。三國時期的周瑜就是這樣一個人。
課文《草船借箭》講的是諸葛亮神機妙算，利用大霧天向曹操借箭。諸葛亮通天文，知地理，提前7天完成任務(wù)，使周瑜陷害他的陰謀又一次破滅，進一步顯現(xiàn)出了周瑜妒忌賢能，心胸狹窄的本性。
讀《草船借箭》我不由得想起了華羅庚爺爺，華爺爺可是知識淵博，名揚天下了，可是華爺爺上小學的時候，成績并不好，但在這種情況下，他不灰心，更沒有妒忌學習好的同學，他相信別人能做到的，自己一定也能做到。經(jīng)過刻苦努力，華爺爺終于成了就是聞名的數(shù)學家。但華爺爺還沒有停止腳步。他又推薦發(fā)現(xiàn)了陳景潤叔叔，花爺爺?shù)?這種精神是多么值得我們學習的啊！
讀了《草船借箭》，我想起了我自己，不也有妒忌心嗎，每次，如果自己考的分數(shù)低，不分析原因，看看錯在哪里，相反，期望學習好的同學出個大差錯，考不過自己，這不也是妒忌心嗎，回想起來，真是慚愧啊！
讀《草船借箭》有感11
自古以來，總有那么一些人，看到別人的、有才干，比自己強，不是奮發(fā)努力追趕人家，而是懷著妒忌之心，不擇手段地去陷害人家，三國時期的周瑜就是這樣一個人。
課文《劃船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀的諸葛亮處處高自己一招，便心懷妒意，甚至想置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭為名，出一計，讓諸葛亮十天造十萬支箭。由此看來，周瑜不僅妒忌心強，而且十分狡猾陰險。然而足智多謀的諸葛亮應(yīng)了下來，趁著大霧漫天，用草船從曹營“借”了十萬支箭，提前七天順利地完成任務(wù)，使周瑜的陰謀又一次破滅，從而進一步揭露了周瑜嫉賢妒能，心胸狹窄的本性。
有些人為什么會有妒忌別人之心呢？那就是怕別人超自己。當別人有了成績，做出了貢獻，受到眾人尊重和愛戴的時候，這種人不是探究別人取得成績的原因，不是虛心學習，頑強拼搏，取人之長，補己之短，而是譏諷，造謠，甚至中傷陷害，這是多么愚昧無能的表現(xiàn)��！
讀《草船借箭》我不由得想起了數(shù)學家華羅庚爺爺，華爺爺可以說是知識淵博名揚天下呢。可是他在讀小學的時候?qū)W習成績并不好，算術(shù)常常不及格。在這種情況下，他沒有灰心，更沒有妒忌學習好的人。他自信“名人是人，自己也是人，別人能做到的'事，自己也能做到”。經(jīng)過刻苦努力，華爺爺終于成了舉世聞名的數(shù)學家。就此華爺爺并沒有停下有趟，他又發(fā)現(xiàn)和推薦了了陳景潤叔叔，去摘取“數(shù)學王”的“王冠”。華爺爺?shù)倪@種晉祠是多么值得學習呀！
讀《草船借箭》我又不由得想起了自己。妒忌的心里不是也有嗎？有時自己沒考好，不是去分析原因，而是希望得到好成績的同學，在下一次考試中也出現(xiàn)大問題把分數(shù)拉平。雖然芝麻大小的事，不也是妒忌嗎？回想起來，是多么慚愧��！
妒忌這個情緒，害處是非常大的。因此，我們一定要從小杜絕它的出沒，不做一個心胸狹窄的人，做一個品德高尚的人！
讀《草船借箭》有感12
我最喜歡里面的《草船借箭》：周瑜嫉妒諸葛亮的聰明才智，想找一個機會除掉諸葛亮，故借軍中缺箭，叫諸葛亮三天內(nèi)造十萬支箭，否則人頭落地。諸葛亮請魯肅借來二十條船，六百名士兵，在每條船兩邊扎上草人。第三天半夜，諸葛亮下令把草船劃到離曹營不遠的江面，二十條船船頭朝東，船尾朝西，一字兒排開，然后命令士兵擂鼓吶喊。曹操一聽，急忙起床，但由于江中大霧，惟恐有埋伏，不敢出兵，急忙下令x放箭，一時間，萬箭齊發(fā)，全都射在了草人上。諸葛亮又叫士兵把草船調(diào)轉(zhuǎn)方向，逼近曹營，大聲吶喊，擂鼓助威，虛張聲勢，而自己和魯肅卻在艙中飲酒。曹軍以為敵軍來功，拼命放箭，一會兒工夫，二十條船上的草人都密密麻麻受滿了箭，諸葛亮下令鳴金回營，邊撤邊喊：“謝謝曹丞相送箭�！辈懿俜街杏�，再要追時，可諸葛亮的船順風順水，怎么追得上!諸葛亮回到東吳，一卸箭，足足有十五六萬支。這一計，使周瑜不得不自嘆不如，嫉妒之心更強了。
我真佩服諸葛亮，他上知天文，下知地理，神機妙算。我還敬佩他，為了天下黎民，放棄了平靜的田園生活，陷入了打打殺殺的生活。我還敬佩他大公無私，為漢室江山鞠躬盡瘁的精神品質(zhì)。我覺得做人就應(yīng)該這樣，不能為自己的一絲利益而不顧他人，不顧大局，不能因為自己的一些瑣碎雜事而背信棄義。
你嫉妒過別人嗎?你有過不擇手段想讓別人比你差的經(jīng)歷嗎?
我總是以為自己是完美的，但我看了一個小故事后改變了我的看法：那是發(fā)生在三國時期的故事。東吳的周瑜心胸狹窄，十分嫉妒諸葛亮的足智多謀。一個惡念便由然而生：借軍中缺箭之名，讓諸葛亮十天造十萬只箭。這招真是毒，可見周瑜的陰險狡猾�？瑟毦呋垩鄣闹T葛亮卻有妙計：趁大霧漫天，向曹營“借”了十萬只箭。使周瑜的'計劃破滅。這九體現(xiàn)出了周瑜悸賢妒能，心胸狹窄啊!
我想人如果一味看見別人的缺點，忌妒別人、指責別人。自己也不會進步。我們的忌妒心有時也會走上歧途，犯下了滔天大禍。有人見別人錢多，自己窮，便殺人奪走別人的財物。比賽中，有人比另一個人弱，便綁架自己拿獎……
在我們小學生之中，也有忌妒心存在。比如考試中有人考的不好九希望別人下次考差點，或老師把人改錯了，應(yīng)該扣更多的分。相反考好的人希望別人不要比他高，自己的試卷老師不要改錯。
讓我們正確看待事物，杜絕忌妒之心。
讀《草船借箭》有感13
我喜歡諸葛亮，尤其喜歡關(guān)于他的故事。如有《三氣周瑜》、《三顧茅廬》，還有《空城退敵》。但我最喜歡的是家喻戶曉的'《草船借箭》。
主要內(nèi)容是，周瑜嫉妒諸葛亮才智，一心想害他。借水攻曹操一事，為難諸葛亮，讓他三天內(nèi)造下萬支箭。諸葛亮答應(yīng)了，他向魯肅借了二十條船，開到曹軍水寨。曹操多疑，見霧大，以為有詐，就發(fā)令射出許多箭。船的草把上扎滿了箭，因此諸葛亮不費吹灰之力得到了十萬支箭。
故事中，諸葛亮才智過人，明知道周瑜用計，他卻沉著不亂，用本事克服了困難，值得我佩服。而周瑜心胸狹窄，不值得學習。
這個故事讓我懂得：要多學知識，遇到困難多動腦筋。
讀《草船借箭》有感14
故事發(fā)生在三國時期，有一天，周瑜命令諸葛亮十天造完十萬枝箭。諸葛亮略微沉思了一下，說：“曹操的水軍眼看就要攻過來了，要等十天，恐怕晚了吧�！敝荑枺骸澳敲茨銕滋炷茉焱�？”諸葛亮說：“給我三天的時間我就能完成。”讀到這里我想：諸葛亮三天是來不及造十萬枝箭的，會不會是在吹牛。于是，我?guī)е闷娴男那榻又驴�。諸葛亮叫魯肅借他二十只船，每只船兩邊扎上一千多個草人。到了第三天，諸葛亮趁著大霧天把船靠近曹操的`水寨，假意向曹操挑戰(zhàn)。曹操因為大霧不敢輕易出兵，派弓箭手向船隊放箭，一會兒，足足有十二三萬枝箭射在草人上，諸葛亮調(diào)轉(zhuǎn)船頭，回去把這十萬枝箭交給了周瑜，順利完成了任務(wù)。
讀了這個故事，我想：諸葛亮真是神機妙算��！他平時博覽群書，上知天文下知地理，別人以為做不到的事情，他卻能想出好辦法。他不僅聰明，而且知識豐富。我要向他學習，平時要多讀書，多積累知識，碰到問題要多思考多動腦，碰到困難不要輕易放棄，通過努力，我也越變越聰明！
讀《草船借箭》有感15
這世上總有那么一些人，看到別人比自己強，妒忌便油然而生[注: 自然地產(chǎn)生（某種思想感情）。]，千方百計[注: 想盡或用盡一切辦法。]地去陷害別人，而不是加倍努力去追上別人。三國時期的周瑜就是這樣的一個人。
《草船借箭》講的是周瑜看到諸葛亮的但是超過了自己，心生妒忌，想置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭為借口，讓諸葛亮在十日之內(nèi)造好十萬支箭，諸葛亮胸有成竹[注: 原指畫竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已經(jīng)拿定主意。]地答應(yīng)了。諸葛亮用草船向曹操“借”了十萬只箭，提前七天完成了任務(wù)，再一次挫敗了周瑜的詭計。
讀完這篇課文，我不由得由周瑜聯(lián)想到了自己。我以前不也有著很強的妒忌心嗎？如果某次考試我考砸了，我第一個做的.不是去分析自己做錯的原因，認真改正，使下次不再出錯，而是在心里詛咒那些考的比我好的同學下次考試也出幾個大差錯。這時雖然發(fā)生在以前，但回想起來，我是多么的不應(yīng)該呀！
妒忌這個東西，害人害己，所以，我們一定要從小杜絕它，做一個品德高尚的人。